光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保育員年度工作計(jì)劃大班篇一

不斷提高自身素質(zhì),。熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒,，履行工作崗位責(zé)任制,。

1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,，進(jìn)餐習(xí)慣,；

2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作,；

3,、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

1,、做好安全工作,；

2、做好春季的疾病預(yù)防工作,，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,；

3,、做好對疾病的教育和預(yù)防工作,。

1、配合教師組織好各種教育活動,；

2,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力,；

3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識,；

4,、認(rèn)真做好家長的溝通工作。

保育員年度工作計(jì)劃大班篇二

本學(xué)期,，我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計(jì)劃：

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我園保育工作以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),，以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以加快發(fā)展為主向,，以改革創(chuàng)新為動力,，以陽光管理為手段,，全方位提升保育人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量,，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的保育隊(duì)伍,，以保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的順利開展,。

（一）衛(wèi)生工作常態(tài)化，力求幼兒健康,。

保育老師配合保健室做好幼兒膳食,、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作,。嚴(yán)格遵循“一問二摸三看四查”的原則,，把好幼兒入園關(guān)，做好幼兒常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作，控制,、減少疾病發(fā)生率,。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理,，并做好記錄,。

利用多種形式對家長進(jìn)行安全衛(wèi)生知識宣傳，讓家長了解更多的科學(xué)育兒方法,。及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用接送孩子的時(shí)間多與家長溝通，多聽取家長的意見,。

在平時(shí)工作中,，做足細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié),，自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn),。

（二）隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化，著眼長效發(fā)展,。

1,、專業(yè)引領(lǐng)助成長。

幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo),，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng),。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力，大家有必要了解《指南》,、學(xué)習(xí)《指南》,。只有具備了正確的理論學(xué)習(xí)引領(lǐng),，才能把我們的保育隊(duì)伍建設(shè)得更專業(yè),。

本學(xué)期組織保育老師學(xué)習(xí)《指南》的具體做法如下：

①學(xué)習(xí)《指南》,，有重點(diǎn),。有針對性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將健康領(lǐng)域作為重點(diǎn),，大家共同解讀與探討,，實(shí)行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)模式,。

②解讀《指南》,，有方法,。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學(xué)習(xí)，我們運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式與方法開展活動,。通過這樣一個(gè)學(xué)習(xí)過程,，讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)引起重視。

③深入《指南》,，有實(shí)踐,。基于大家對同一個(gè)目標(biāo)的實(shí)踐困難,，結(jié)合工作中的具體案例，組織大家進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí),，尋求改進(jìn)的措施,。

2,、技能訓(xùn)練促提高。

專項(xiàng)技能訓(xùn)練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子,，通過鏡子驗(yàn)證了日常的規(guī)范工作,。本學(xué)期會將規(guī)范化的意識不斷地落實(shí)于保育老師的一日工作中,。本學(xué)期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動,，努力塑造技能硬、理論強(qiáng),、經(jīng)得起考驗(yàn)的新時(shí)期的保育工作者,。

此外,，保育老師還要和搭班老師密切配合，相互理解,，相互支持,，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一位幼兒，使孩子健康成長,。

總之,，感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學(xué)期里,，我們大家還會一如既往,，共同努力,，共同進(jìn)步,。

附：每月工作安排

x月份：

1,、制定新學(xué)期保育工作計(jì)劃。

2,、搞好班級和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,，迎接開學(xué)檢查。

3,、召開保育員開學(xué)會議,。

x月份：

1、積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、開展保育老師手工技能展示活動。

3,、認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,。

4、學(xué)習(xí)《如何做好春季傳染病的預(yù)防》知識,。

5,、保育老師執(zhí)教健康課。

x月份：

1,、開展學(xué)《指南》心得體會交流活動,。

2、學(xué)習(xí)《意外傷害預(yù)防》知識,。

3,、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

4,、保育老師執(zhí)教健康課,。

x月份：

1、開展保育老師常規(guī)工作觀摩活動,。

2,、保健老師做衛(wèi)生講座。

3,、召開保育員會議,。

4、保育老師執(zhí)教健康課,。

x月份：

1,、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項(xiàng)消毒工作。

2,、肥胖兒童個(gè)案的撰寫及矯治工作,。

3,、午睡、午餐抽查,。

4,、保育老師執(zhí)教健康課。

保育員年度工作計(jì)劃大班篇三

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長，特制定該計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己。

積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)助教師做好班級工作,。

1、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。安靜就寢。獨(dú)立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

4、保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。

5,、保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

保育員年度工作計(jì)劃大班篇四

1

兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類發(fā)展的未來,，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長,。

1、把安全工作放在首位,，加強(qiáng)安全工作管理力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然,，杜絕責(zé)任事故,，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故,。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡,。

3,、嚴(yán)格按照《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，使保健工作上個(gè)新臺階,。

4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度,，做好班級日常保育管理的各項(xiàng)工作,、加強(qiáng)安全健康教育。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí),，保育員要集中精力，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗一洗,，不吃不干凈的東西,。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事，擦桌椅等,。

5,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時(shí)幫助幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒的良好的活動習(xí)慣,。

6,、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時(shí)間,，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時(shí)幫助幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒穿脫衣服,?；顒雍笠皶r(shí)補(bǔ)充水分。

7,、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一些不安全因素,，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識和高度的應(yīng)變能力,。

保育員年度工作計(jì)劃大班篇五

1,、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動,，分享成果，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng),，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴感。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識,、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)具體的行動方法,。在行為實(shí)踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機(jī)會協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題,。

3,、擴(kuò)大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀,、探索,、交流、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望,。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,，通過多種途徑,，豐富幼兒知識。

4,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣,，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄,。”

5,、充分保證幼兒各類游戲,，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料,，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中,，要鼓勵、支持幼兒相互合作,，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。

6、采用生動形象,、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,，通過講故事,、說兒歌、看圖書,、討論等生動活潑的形式,，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義，并通過實(shí)踐練習(xí)加以鞏固,。

7,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運(yùn)用語言與他人交往,，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞,。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

1、通過期初,、期末家長會及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級各項(xiàng)教育活動,。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”,、“開心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。

定期展出幼兒活動照片,，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭,、便條,、電話、家訪,、親子活動,、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等)，以便每一位家長都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況,，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題,。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對性,。

4,、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,，為家長排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作,，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力,，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí),，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合,。

5,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流。

保育員年度工作計(jì)劃大班篇六

4

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落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃要求,，以爭創(chuàng)省級示范幼兒園為主要奮斗目標(biāo),，繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)、特色”的保育工作,，全方位樹立優(yōu)質(zhì)保育形象,，為家長和孩子提供“放心、滿意”的保育服務(wù),，使幼兒全面,、健康地成長。現(xiàn)擬訂保育計(jì)劃如下：

1.我園現(xiàn)有15個(gè)班級，大,，中,，小各5個(gè)班。

2.優(yōu)勢分析：

保育員已經(jīng)具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)與能力,，人員也較穩(wěn)定,，在一日常規(guī)操作中，能為幼兒提供有利于身心健康發(fā)展的保育措施和環(huán)境,，基本體現(xiàn)規(guī)范到位,；同時(shí)也普遍表現(xiàn)出熱愛孩子，熱愛本職工作,，有一定的敬業(yè)精神,。

3.劣勢分析：

1）保育員組織幼兒游戲活動時(shí)間不夠多，經(jīng)驗(yàn)欠缺,。

2）保育工作在細(xì)節(jié)操作上有想當(dāng)然與大意現(xiàn)象,，同時(shí)在科學(xué)護(hù)理的探索中還缺乏積極性、主動性,，創(chuàng)新性不夠,。

3）有個(gè)別成員對于自身業(yè)務(wù)知識和技能的發(fā)展要求不高，缺乏主動性,。

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安全,、衛(wèi)生、美觀的校園環(huán)境,；

2.每周三組織保育員研討學(xué)習(xí),。

3.對一日操作規(guī)范了然于胸，從抓細(xì)節(jié)入手,，做到自覺有序,，檢查與不檢查一個(gè)樣；

4.認(rèn)真開展好每一次保研組活動,，不斷總結(jié)改進(jìn),，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行探索，有所創(chuàng)新,；

5.開展常規(guī)技能比武,，提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)。

四,，具體工作

(一）保育工作

1.定期開展保研自培學(xué)習(xí)活動,，對各類專業(yè)知識加以重點(diǎn)學(xué)習(xí)、鞏固,，不斷提高工作人員的崗位技能,；

2.迎接爭創(chuàng)省級示范幼兒園,，開展班級保育調(diào)研工作，取長補(bǔ)短,，從而縮短各班保育工作的差距,；

3.全面開展競賽活動，相互促進(jìn),，相互提高,；

4.加強(qiáng)課題有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高保育工作質(zhì)量,；

5.開展保育筆記,、工作經(jīng)驗(yàn)的交流、總結(jié),。

（二）具體工作安排：

三月份：

1.做好幼兒入園工作,，班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

2.配合教師進(jìn)行室內(nèi)主題環(huán)境,，活動區(qū)角的布置,。

3.春季加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，預(yù)防傳染病的流行,。

4.學(xué)習(xí)《衛(wèi)生學(xué)》,。

5.學(xué)習(xí)《如何培養(yǎng)幼兒飲食習(xí)慣》。

四月份

1.保健醫(yī)生組織學(xué)習(xí),。

2.開展保育員研討會,。

3.學(xué)習(xí)新《綱要》精神。

4.學(xué)習(xí)《如何更好組織幼兒游戲活動》,。

五月份：

1.繼續(xù)對幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，及班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

2.配合教師親子春游活動,。

3.全園保育員班級管理與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作評比,。

4.學(xué)習(xí)《心理學(xué)》。

5學(xué)習(xí)《如何更好配合班級老師工作》,。

六月份：

1.學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,。

2.學(xué)習(xí)《幼兒午睡的管理》。

3.班級的物品收放整理工作,。

4.網(wǎng)站檢查,。

5.年度總結(jié)工作。