時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

保育員各人工作計劃篇一

1、我們認真做好自己的業(yè)務工作,，組織學習并落實《漕幼保育工作管理要求細則》特別是保育員的操作規(guī)范，逐條理解,，逐條對應的實踐,，加強崗位練兵。

2,、對本班房屋,，設備，環(huán)境和消毒全面負責,，為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生,，安全，舒適的生活,，學習環(huán)境,，在保健老師的指導下，嚴格執(zhí)行安全為,，消毒制度,，妥善保管好本班的設備，物品,，衣物,。

3、強化崗位責任心,，采用園部和組員互評相結(jié)合,，保證幼兒園每時每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

_月份：

1,、迎接新學期開學的各項準備工作,，保證新學期正常有序的開學。

2,、加強室內(nèi)物品,，環(huán)境衛(wèi)生消毒。

3,、加強業(yè)務學習,。

_月份：

1、繼續(xù)加強各項消毒工作,，預防秋季傳染病,。

2,、加強一日常規(guī)操作。

3,、崗位練兵,。

_月份：

1、做好保育工作,，根據(jù)天氣變化,，及時更換被褥，經(jīng)常曬被子,。

2,、加強消毒，預防傳染病,。

_月份：

1,、做好室內(nèi)保暖工作，防止幼兒因過冷生病,。

2,、業(yè)務學習，崗位練兵,。

_月份：

1,、整理各班物品，玩具,。

2,、清洗幼兒的床單。

3,、學期總結(jié),，整理。

新的一學期開始,，在過去的一年里,，幼兒的各項能力有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有良好的衛(wèi)生生活習慣,，有一定的生活自理能力，但有部分幼兒有些不良習慣,，我們老師會來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計劃：

1、良好的進餐習慣,。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食,，不偏食，不暴飲暴食,，不剩飯菜,，細嚼慢咽,。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等。

堅持每天的消毒工作,，餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

做好課前準備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作,，（廁所、喝水,、適當穿衣服等）,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,，熱情服務,。

深入學習教育學，心理學,，教育方面等方面的知識,，成果引入教學過程中,，熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學內(nèi)容,。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學的教育模式，在實踐中卓寬視野,，在教學中實現(xiàn)自我更新,、自我完善。

多方式,、多途徑學習,，積累知識，豐富教學經(jīng)驗,，不斷進行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習,，積極進取,，開拓創(chuàng)新。

保育員各人工作計劃篇二

新學期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,本學期工作計劃如下：

主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開展小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事,。

4.生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5.安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

6.生活能力

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

(2)幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學會用筷子,，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢,。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下,、自己的努力下,，有所收獲有所成長。

由于這學期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小,，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練,，幼兒的自我服務能力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

保育員各人工作計劃篇三

20xx年我園德育工作將以黨的__大和__屆_中精神為指導，按照安委教[20xx]8號《中共__縣委教育工委,、__縣教育局關(guān)于20xx年學校德育工作的意見》文件精神,，把立德樹人作為教育的根本任務，以社會主義核心價值體系教育為主線,，以“愛學習,、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點,，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標,，堅持德育為先，加強師德師風建設,，強化幼兒行為規(guī)范,，深化改革，提升內(nèi)涵,，不斷增強學園德育工作的針對性和實效性,，努力凸顯德育特色，不斷提高德育工作科學化水平,，促進幼兒全面發(fā)展,。

1.進一步強化“育人為本，德育為先”的教育理念,。

2.重視幼兒的養(yǎng)成教育,，進一步培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的行為習慣。

3.加強德育隊伍建設,，開展德育科研活動,，提高德育理論水平和工作水平,。

4.注重開展心理健康教育，培養(yǎng)師生健全人格,。

5.深入開展法制教育,，培養(yǎng)師生遵紀守法認識和自我保護認識。

(一)優(yōu)化教育環(huán)境,，注重德育教育的隱性滲透

1.重視合理構(gòu)建幼兒園的環(huán)境來實施幼兒德育的內(nèi)容,。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不同年齡的心理特點出發(fā),，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異,，為幼兒創(chuàng)設一個整潔、溫馨,、舒適而富有教育意義的環(huán)境,。在幼兒園墻壁上，布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示,，知道上下樓梯要注意安全、說話要輕聲,、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標語,，讓幼兒在潛移默化中得到教育。利用教室的各個區(qū)域,，創(chuàng)設了“娃娃家”,、“閱讀角”,、“觀察角”,、“表演區(qū)”等區(qū)域角，孩子們在各個區(qū)域里玩游戲,、閱讀圖書,、聽音樂等活動,，通過書中、故事中,、游戲中的人物行為去認識哪些行為是正確的，哪些是錯誤的,，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情,，環(huán)境作為一種工具，輔助著我園進行道德情感和道德認知的教育,，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā),，建立一種正確的道德行為，養(yǎng)成優(yōu)良的道德習慣,。

2.創(chuàng)設一個能激發(fā)道德情感的優(yōu)良環(huán)境與氣氛,。優(yōu)良的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康,、主動的道德情感,。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任,、同情以及_的人際交往環(huán)境,，同時利用父母會、家園聯(lián)系欄,、半日活動,、親子活動等向父母做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況,，引導父母共同參與,，同時建立了《教師行為規(guī)范》和《父母行為規(guī)范》，督促父母注意自己的一言一行,，以身作則,，為孩子樹立優(yōu)良的榜樣。

(二)加強師德建設,，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊伍

1,、幼兒園將深入開展“增_、鼓干勁,、正風氣”為主題的師德教育活動,，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力,、業(yè)務水平,、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師綜合素質(zhì),。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè),，確立“愛生敬業(yè)、厚德博學”的職業(yè)道德,，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，自覺力行師德規(guī)范，抵制社會不良風氣影響,，熱愛本職工作,、關(guān)愛幼兒、為人師表,，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒,。同時，努力營造優(yōu)良的師幼關(guān)系,、同事關(guān)系,，使幼兒園的精神文明水平不斷提高,。

2、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童發(fā)展指南》《公民道德建設實施綱要》,，加強教師的理論指導,。

(三)將德育教育滲透到各種活動中

1、將德育內(nèi)容納入課程,，并有機地滲透于各幼兒一日生活之中,。

(1)幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程,，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人,、接物、處事之中,，同時一日生活還為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會,，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,，在來園、盥洗,、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,，而教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活,，通過各種現(xiàn)象,，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住鍥機,，在日常生活中隨時隨地進行德育教育,。

(2)榜樣的力量是無限的，充分運用賞識教育,，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，在每周一開展的國旗下講話中，進行表揚好孩子和文明教室,，每周提出一個養(yǎng)成教育的要求,，督促幼兒在一日活動給予落實，促進幼兒優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成,。

2,、在主題活動中開展德育工作。

本學年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日,，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動,。如在植樹節(jié)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動,，將環(huán)保教育納入課程;“清明節(jié)”節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育的教育活動;結(jié)合“三八國際婦女勞動節(jié)”，激發(fā)幼兒愛媽媽,、孝敬媽媽的情感;結(jié)合“學雷鋒活動月”組織實踐活動弘揚雷鋒精神;結(jié)合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育活動,，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的文明習慣和崇高的道德品質(zhì);結(jié)合“五一”開展愛勞動主題活動。同時,，我們也將組織有關(guān)德育的講座,，談話、討論,、社會實踐等各種豐富多彩的活動,，通過具體的實例，提高幼兒的道德認識,，豐富道德情感,，形成道德行為和習慣，增強德育的針對性,、實效性,。

3、注重優(yōu)良個性的培養(yǎng),，切實開展心理健康教育,。

心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的個性心理素質(zhì)，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,。本學年，繼續(xù)把身心教育作為當前德育領(lǐng)域的一個重要方面,，將心理健康教育滲透于教育教學活動及幼兒一日活動當中,。

4.深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，認真開展“道德講堂”活動,。倡導師生“在家中為長輩盡孝心,，在幼兒園為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”,，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度,，形成有效家園合力,。

1.推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助父母提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育,、幫助父母樹立“以德育兒,，為國教子”觀念。

2.根據(jù)幼兒園教育教學需要,，請父母體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園教室,，形成家園互動,，掌握育兒經(jīng)驗。

(五)創(chuàng)新及特色工作

1.探索德育新途徑,。

幼兒園針對本園的實際情況,，創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局。全面開展“以個性育人,、抓小事育人,、分層次育人、按階段育人”的不拘一格的育人途徑,，培養(yǎng)教育幼兒具備“五會”和“七種能力”(“六會”：學會待人,、學會求知、學會健身,、學會創(chuàng)新,、學會生存?！捌叻N能力”：科學探究能力,、互相合作能力、自我服務能力,、解決問題能力,、敢于表現(xiàn)能力、自我保護能力,、社會交往能力),。以創(chuàng)新的思想思考本園德育工作，大膽創(chuàng)新,，抓出實效,，使德育工作整體水平再上新臺階。

2.網(wǎng)絡管理促提高,。

網(wǎng)絡化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標準高,，上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能,，及時上傳幼兒園所開展的各項德育工作，充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌,，加大宣傳力度;各班創(chuàng)建教室網(wǎng)站,，搭建網(wǎng)絡交流平臺，在平臺上發(fā)公告,，傳照片、傳視頻,、老師和父母可以在網(wǎng)上溝通分享,，實現(xiàn)家園共育。

3.創(chuàng)建以“連城旅游文化元素在幼兒園創(chuàng)造性游戲中的運用”為幼兒園特色的品牌文化,，形成園本特色,。

連城具有得天獨厚的旅游資源，把旅游文化元素引進幼兒園的三大游戲,，讓幼兒在玩中學,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,，在游戲中學會和同伴交往,、合作，提高幼兒的動手能力和解決問題的能力,，在游戲中模仿,、實踐生活的場景，幼兒的優(yōu)良的行為習慣得以實踐,、鍛煉,，幼兒游戲能力得到提高的同時，進一步提升幼兒的道德素養(yǎng),。

(六)認真細致地做好學校綜治創(chuàng)安工作,。

繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實綜治創(chuàng)安一把手負總則,，層層負責,，人人有責的要求，嚴格執(zhí)行省,、市,、縣關(guān)于學校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定,，確保學校的安定和穩(wěn)定,。

1.認真落實上級有關(guān)文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想,，做到居安思危,，群策群力,，共同做好創(chuàng)安工作。如：與教師,、保安,、炊事員、保育員簽訂綜治,、安全責任狀,。與每一位父母簽訂一份交通安全合同。

2.建立一系列安全管理制度,，并嚴格執(zhí)行,，做到責任明確，獎罰分明,。

3.每學期開展一次消防安全,、交通安全、衛(wèi)生安全,、法制教育等講座及疏散大演練,。

保育員各人工作計劃篇四

1、認真做好新生家訪工作,。

2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作,。

3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4,、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。

5,、認真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

7、認真做好跟校車工作,。

1,、認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食,、性格,、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對,。提出我們對家長的要求,，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標志等,。

2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來管理班上的設備,、物品,，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生工作,，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,。

4,、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如；書包,、被子,、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

5、認真做好家園溝工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并

做好記錄,。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐,、不隨意離開集體,，要注意安全。

7,、認真做好跟校車工作,。要貫徹“以人為本、安全第一,、預防為主”的方針,，嚴格執(zhí)行“誰負責，誰承擔”的原則,，全面實行安全工作責任制度,，確保幼兒生命安全。

保育員工作計劃

保育員工作計劃

保育員工作計劃

保育員工作計劃

保育員工作計劃

保育員各人工作計劃篇五

一,、指導思想

幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作,，是保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務水平,。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實際工作,、在新的起點上,，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績

認真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規(guī)程》,。加強我園的衛(wèi)生,、保健業(yè)務的規(guī)范化，以科研促保教,，不斷提高我園保育隊伍的建設,。一切以幼兒為主體、整合幼兒園,、家庭,、社會三方面資源,，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。

1,、衛(wèi)生工作不能堅持,，特別是物品歸放、包干區(qū),、玻璃,、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差,。

2,、新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)知識欠缺。

3,、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺,，如對班內(nèi)體弱兒的`照顧和護理等。

4,、新上崗保育員對工作流程不熟悉,。

5、保育員安全防范意識不強,，意外事故急救能力差。

6,、個別保育員責任意識,、服務意識淡薄。

7,、參與輔助教學能力差,。

8、電腦操作能力差,。

1.認真學習《規(guī)程》,、《細則》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。

2.組織對保育員,、保健醫(yī)進行有關(guān)衛(wèi)生,、保健、防病,、營養(yǎng)等方面的學習,、講座培訓。

3.要求保育員積極參加高一層次的培訓,，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率,。

樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來,。世界衛(wèi)生組織對健康的科學定義是：不但沒有生理上的疾病,，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會的能力,。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康,，應從身體,、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官,、各個組織的正常發(fā)育,，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識,，符合社會需要的健康人格,、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力,、自我意識,、健康人格、和諧的人際關(guān)系,、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容,。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽,、不生病,、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識,、轉(zhuǎn)變觀念,，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導思想，制定保中有教,，教中有保,，保教并重，共同促進素質(zhì)教育的管理目標,。

1,、每周四中午日常工作培訓。

2,、每周五中午新人培訓,。

3、周二下午放學后半小時電腦培訓,。

1.學習傳染病防病工作知識的隔離與措施,，確保幼兒與教職員工的身體健康。

2,、每月對保育員進行相關(guān)知識的培訓和學習,，不斷地優(yōu)化服務質(zhì)量。

3、各種常見病護理常識,。

4,、18種意外事故急救常識。

5,、32中生活中易發(fā)意外防范常識,。

6、解讀,、討論幼兒園各類管理計劃,、措施、方案,。

7,、輔助教學的方法。

8,、電腦操作培訓,。

9、開展保育組長幫扶新人活動,，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量,。

1、每周對保育員進行一次理論培訓,，每月一次階段性考核,。

11、對保育員的規(guī)范操作進行定期與不定期的檢查,、抽查等,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。

四,、每月安排

三月份

1,、幼兒園意外事故案例分析

2,、組織保育員學習保育工作計劃,。

3、對保育員進行規(guī)范操作,、工作流程的培訓,。

4、幼兒及保育員一日生活常規(guī),。四月份

1,、進行意外事故現(xiàn)場急救的培訓。

2,、對保育員進行室內(nèi)外環(huán)境,、物品消毒方法培訓。

3,、學習食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理辦法,。

五月份

1,、組織學習《食物中毒預防指南》。

2,、保育員練兵活動,。

六月份

1、規(guī)范操作問答比賽,。

2,、要求寫好年度考評工作總結(jié)

3、期末類資料的整理歸檔工作,。

保育員各人工作計劃篇六

1,、良好的進餐習慣。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食,，不偏食,，不暴飲暴食。不剩飯菜,，細嚼慢咽,。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等,。

堅持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,，熱情服務。

深入學習教育學,，心理學,，教育方面等方面的知識，成果引入教學過程中,。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學的教育模式,。在實踐中卓寬視野，在教學中實現(xiàn)自我更新,、自我完善,。

多方式、多途徑學習,，積累知識,，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習,，積極進取,，開拓創(chuàng)新。

保育員各人工作計劃篇七

結(jié)合自身實際情況和保育工作現(xiàn)狀我談談我的工作計劃,，一共五方面：

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》,，但《規(guī)范》還不夠全面、細化，有些方面還不夠統(tǒng)一,。我打算再從早上入園到晚上離園各個環(huán)節(jié)需要消毒的地方進行科學合理的規(guī)范與統(tǒng)一,。如，口杯怎樣消毒,？再如,，不同場所的抹布、拖把均應專用并有標記,，必要時進行消毒處理,。窗簾怎樣扎掛？被子怎樣疊放,？保溫桶內(nèi),、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ),，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來,，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導性和操作性的，我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,，如果可能的話,，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓的資料。

幼兒園保育工作千頭萬緒,，但大的方面有以下內(nèi)容：一是班級衛(wèi)生消毒,，二是幼兒吃飯，三是幼兒睡覺,，四是幼兒喝水如廁等生活常規(guī),，等等。我會把這四大方面提出十幾個小項,，每月和保健醫(yī)生,、值班人員重點性檢查其中一項，每檢查一項都要制定評分細則,，根據(jù)評分細則為班級保育工作打分,，適當時候小結(jié)通報，獎優(yōu)罰差,。

這一項工作需要我把全年每月重點檢查項目一一列出來,，并制定好每一項的評價細則和表格。

這一點,，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,，我打算結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料，也可以說是成果,。如《春季幼兒防病和保育要點》,、《夏季幼兒防病和保育要點》,、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》,，這也將作為我們保育園本培訓教材,。

根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動，如,，春,、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉，發(fā)展幼兒動作,？夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作,？冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子，吃熱飯等工作,？每個季節(jié)都有一個重點問題,，把這些家長關(guān)注的熱點問題，教師棘手的難點問題都能得到最大程度的解決,，讓保育工作精細化,，真正促進每個幼兒健康成長。

保育培訓和比武活動貴在適時,、有效,。我將結(jié)合以上三大計劃適時有效地開展培訓活動和比武活動，這一點需要我做全面的統(tǒng)籌安排,。

另外,，結(jié)合20xx年全年的保育工作，我將打算編印《棗陽市直機關(guān)幼兒園保育員應知應會》叢書（資料）和《保育員易犯的30個錯誤》一書,，這些都是我的計劃和努力的方向,。

今年是全新的一年，春節(jié)也即將到來,，我要在春節(jié)前完成一些工作計劃里的任務,，比如制定或打印的保育工作文字資料有：

1、《棗陽市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》,。

2,、保育常規(guī)檢查安排表和評分細則表。

3,、《四季幼兒防病和保育要點》,。

4、《棗陽市直機關(guān)幼兒園保育員應知應會》叢書（資料）,。

5,、《保育員易犯的30個錯誤》一書（兩年內(nèi)完成）。