總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)讀書月活動總結(jié)doc篇一
風(fēng)尚,，以讀書求新知,，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展,，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型校園。
_年桑浦山讀書節(jié),，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展,。
"12年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始，持續(xù)至4月底,，為期長,，效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成,。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動,。通過郵件調(diào)查，同學(xué)們對講座的反饋很為滿意,。而今年以"奧運情 嫦娥舞 讀書香"為主題進行征文比賽,，則為汕大學(xué)子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中,，各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿,，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實水平，共收到征文數(shù)十篇,，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定,、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇，二等獎2篇,，三等獎2篇,。
汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神，開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍,，讓讀書明理,，讓校園生活更和諧。
同時,，通過讀書節(jié)的活動切實提高學(xué)生社團的活力,、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高學(xué)生對圖書館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),，充實校園的文化底蘊,，豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩,。此外,，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍，更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨立思考問題,。從總體來看,，今年的讀書活動是成功的,。
二,、活動評價：(縱觀活動全過程)
桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項重要舉措，是我校學(xué)生工作,、團工作繼承傳統(tǒng),、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學(xué)生自主性,、創(chuàng)造性和學(xué)生社團發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動,，也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高,。無論是從準備還是從過程上來說都很成功,，對此，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點：
1,、活動意義明確,。
桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于讀書的節(jié)日,，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神,，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。
同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動中來,，勤于思考,，既體驗活動中的點滴，感受活動帶來的歡樂,，也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲,，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實和未來的定位更為準確,、客觀,。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個問題就是學(xué)習(xí)目的不明確，對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康,、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書,，同學(xué)們可以學(xué)會思考,，學(xué)會如何面對問題，解決問題,，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),，這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因,。
大學(xué)讀書月活動總結(jié)doc篇二
為了推進學(xué)?！皶銓W(xué)校”行動,，在全校進一步樹立人人學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),，我校于10月份扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆學(xué)校讀書節(jié)活動,，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。讀好書，啟迪智慧,，陶冶思想,，對話心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動的開展，提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,，構(gòu)建了有特色的書香學(xué)校文化,，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，到達了活動的目的,。
一,、深入宣傳，廣泛活動,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動月方案,，我們迅速在全校開展了“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動的動員工作,，經(jīng)過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會,、班主任會,，各班召開主題班會、出主題黑板報,，經(jīng)過懸掛宣傳條幅,，制作格言、名人名言牌,，建立各班班徽,、班規(guī)、班風(fēng),，營造學(xué)校文化氛圍,、優(yōu)化班級文化建設(shè)等形式、多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，熏陶和提高廣大師生的思想認識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二,、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實職責(zé)，確保讀書節(jié)活動的順利開展,。
為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)活動方案，層層落實職責(zé),、分解任務(wù),。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確,、措施有力,，便于操作的活動計劃，構(gòu)成有計劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。
三、“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動資料豐富,、形式多樣,、富有意義。讀書可以育德,、勵志,、啟智、明史,對全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì),、對促進中小學(xué)生健康成長有著積極而又重要的意義,。
我校在“首屆讀書節(jié)”活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以構(gòu)成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果。
(一)完善班級圖書角的建設(shè),。學(xué)校為每個班級配備了10余冊新書,，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自我和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實班級圖書角,。至少到達了一人一書。異常是05級攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來來近700余元的圖書,，還從家里拉來了書櫥,。他對待工作,，為了學(xué)生的精神，值得大力表揚和學(xué)習(xí),。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目,，涉獵廣泛,，有科普知識，有小說評書,，有歷史故事,，有文學(xué)評論，有人物傳記,，有雜志,，也趣味味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄,。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組,，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
(二)召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會,、讀書節(jié)活動總結(jié)會?？偨Y(jié)交流心得體會,，互相介紹讀書經(jīng)驗，經(jīng)過交流,，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛書、用書的思想認識,，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺構(gòu)成,。
(三)征文比賽。由教務(wù)處牽頭,，語文教研組主辦的“我讀書、我歡樂,、我成長”征文比賽活動,。各班學(xué)生人人參與,，熱情高漲。經(jīng)過認真評比,，共有86人分別獲得一,、二、三等獎,，極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情,。
(四)“讀書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，經(jīng)過班內(nèi)推薦,，評選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。
(五)板報評比,。為烘托讀書氛圍,，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動，有13個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎,。
(六)書簽制作,。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計制作了精美的書簽,。有11個班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎,。
(七)手抄報展評。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報,，同學(xué)們經(jīng)過起報名,、搜集資料、版面設(shè)計,、書寫等環(huán)節(jié),，精心制作了圖文并茂的手抄報。共有110余人獲得表彰,。
(八)開展了閱讀指導(dǎo)課,，加強了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進了師生情感,，為開展教育教學(xué)工作供給了動力支持,。
四、活動效果
1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“夢想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂，升華自我的人格,。實施有效的道德教育,，必須要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,?！币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,，那么他會從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈,。經(jīng)過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈,，啟迪人生”,。經(jīng)過讀書反省自我、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人,。“不待人教,，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”,。
2、促進了“書香學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。經(jīng)過開展讀書節(jié)活動,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,，學(xué)校更美了，充滿了書香氣息,。學(xué)校里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀律好轉(zhuǎn)了,，上課睡覺現(xiàn)象減少了，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，主人翁意識增強了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了,。
五,、改善之處
1、班級,、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大,。要進一步提高班主任及學(xué)生對活動的認識,。
2,、個別活動沒能按方案計劃完成,。要進一步探討如何配合活動的開展，充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用,，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。
我校“首屆讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,，但“首屆讀書節(jié)”活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效,、禮貌、健康的教育工程,，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們在讀書的過程中不斷完善自我的人格和品德，做一個有利于社會,、國家和人類的人,。在全校構(gòu)成了人人讀書的良好風(fēng)氣，促進了我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
與書相伴的人生，必須有質(zhì)量,，有生機;書香飄溢的學(xué)校,，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展,。
