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幼兒園茶話會發(fā)言稿簡短篇一

大家好，感謝你們在百忙之中來參加這個(gè)會議,。在此我謹(jǐn)代表××藝術(shù)幼兒園向你們的到來表示熱烈地歡迎,，對你們幾年來對幼兒園工作的悉心支持和全力幫助表示誠摯地謝意。召開這次座談會的目的是:共商施教大計(jì),形成教育合力,促進(jìn)孩子健康成長,。為此,，我準(zhǔn)備講兩個(gè)問題:一是讓大家深刻了解我園特色，了解幼兒在我園發(fā)展?fàn)顩r以及我園在教育保育方面所采取的措施;二是與各位家長共同探討今后幼兒園管理和如何發(fā)展的有關(guān)問題,。

首先向各位家長匯報(bào)我園的辦園情況,。

我園現(xiàn)有教職工13人，6個(gè)教學(xué)班,，240多名幼兒,，幼兒人數(shù)之多可以與市內(nèi)三所公辦幼兒園相當(dāng)，甚至多于3所公辦幼兒園,。多年來,，我們始終以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒教育管理規(guī)程》為理論指導(dǎo),，在不斷的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以示范園的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，提高管理水平,，提高教師整體素質(zhì)，開發(fā)幼兒園5大領(lǐng)域之外的教學(xué)內(nèi)容,，走出了××幼兒園自己的特色,，體現(xiàn)了幼小一體化管理的獨(dú)特、明顯的優(yōu)勢,。

我們以“創(chuàng)辦孩子喜歡,、家長信任、社會滿意的幼兒園”為己任,，“以人為本”,，著眼于每個(gè)孩子的全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)幼兒的教育,，關(guān)注每個(gè)幼兒的成長;揚(yáng)棄“成才”觀念，培養(yǎng)生存能力;立足“管理規(guī)范化,，保教科學(xué)化,，人才多樣化”的目標(biāo)，培養(yǎng)幼兒“會生活,，會學(xué)習(xí),，會創(chuàng)造，會健體,，會做人”,，旨在用和-諧的環(huán)境陶冶人，用豐富的知識塑造人,，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)哺育人,。

沒有一流的保育工作為基礎(chǔ)，幼兒園的各項(xiàng)工作無法開展,?！痢了囆g(shù)幼兒園重視幼兒保育工作。我們的老師既是教員又是保育員,，本學(xué)期,，我們進(jìn)行了熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí),，使老師們明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù),、要求與內(nèi)容,，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感,。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識:如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐,、午睡管理中的保育工作等等,。在幼兒一日活動(dòng)中，保教工作瑣碎而又繁雜,。為了使老師明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，擬定了一日保教工作常規(guī),，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序,。

科學(xué)研究證明,，任何一種藝術(shù)活動(dòng)都是大腦兩半球協(xié)同作用的結(jié)果。在藝術(shù)教育中,，堅(jiān)持藝術(shù)形象布局的審美特征和具有細(xì)膩豐富的情感內(nèi)容相結(jié)合,，堅(jiān)持直覺整體的信息加工和理性領(lǐng)悟相結(jié)合，使左右腦不同的工作方式和藝術(shù)作品中不同的結(jié)構(gòu)要素相互作用,，將有助于促進(jìn)以右腦功能為主的全腦功能的開發(fā),。我們××藝術(shù)幼兒園重視對幼兒進(jìn)行藝術(shù)興趣的培養(yǎng)。各班幼兒每周必須會唱一首歌,，并能在教師指導(dǎo)下進(jìn)行表演,，每周必須出一份美術(shù)作品。本學(xué)期,，我們?yōu)槊總€(gè)孩子建立的成長記錄袋,，孩子的手工、繪畫等美術(shù)作品老師都會帶著孩子親手裝進(jìn)自己的作業(yè)袋內(nèi),，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,，樹立了孩子的自信心。六一兒童節(jié)期間,，我們成功的舉辦了全園的教師和幼兒美術(shù)作品展,。

我園的幼兒教師共12人，其中2名小學(xué)一級教師,，2名××小學(xué)優(yōu)秀教師,，平均年齡25歲，均為?？埔陨蠈W(xué)歷的幼師專業(yè)和師范院校的畢業(yè)生,，上崗前均受到幼兒教育理論和職業(yè)技能的培訓(xùn)。建設(shè)一支的高素質(zhì),、高水平的教師隊(duì)伍是辦好幼兒園的根本保證,，這也正是家長們最為關(guān)心的問題,。沒有好的保育做基礎(chǔ)，談不上好的教育,，在幼兒園日常管理中,，我們一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平的提高?，F(xiàn)在，我們這些年輕的幼兒教師最長已經(jīng)有6年的幼教生涯,，幼教工作經(jīng)驗(yàn)豐富,、積淀渾厚，她們活波向上,、觀念新,、有激-情。在今年4月的我市幼兒教師舞蹈比賽中,，僅20歲的鄧××老師編排的舞蹈《古道藏歌》獲得二等獎(jiǎng),，為了不影響正常的保教工作，我們的老師們利用下班后的一小時(shí)和雙休日的時(shí)間進(jìn)行排練,，前后僅用了半個(gè)月的時(shí)間,，累積只用了三十幾個(gè)小時(shí)。

我們的老師有愛心有責(zé)任心,。孩子便在褲子里，她們不嫌臟,、臭,，及時(shí)為孩子清洗，及時(shí)通知家長;孩子挑食不吃菜,，她們耐心的引導(dǎo),，甚至親自喂孩子吃;午休結(jié)束后，兩位老師一起為班里的每一個(gè)女孩子梳好散亂的發(fā)辮;小班孩子最小的只有2歲多一點(diǎn),，剛?cè)雸@時(shí)又哭又鬧,，小班的郭××老師溫柔的把他們抱在懷里，耐心的哄著,，有時(shí)一手抱著一個(gè),，一手拉著一個(gè)，帶孩子去玩大型玩具,，分散孩子的注意力,，讓剛離開媽媽懷抱的孩子從她這里再次得到母親般的呵護(hù)，在她的手里,，性格再內(nèi)向的孩子也會開朗起來,，再哭鬧的孩子,，一個(gè)星期以后也會拉著媽媽的手高高興興的上幼兒園。

我園重視幼小銜接工作,。在開齊五大領(lǐng)域?qū)W科的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力，有層次的開發(fā)安排了識字,、拼音,、數(shù)學(xué)、古詩背誦等學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒坐,、立、行,、發(fā)言,、書寫等能力。學(xué)前班的谷×老師和畢××老師曾從事過小學(xué)低年級的班主任工作,，因?yàn)樗齻兪煜ち私庑W(xué)一年級孩子在知識,、技能等各方面的要求，而且自身的知識蓄積夯實(shí),，因此,，安排她們做學(xué)前班教育教學(xué)工作。做為把關(guān)教師,，她們能靈活的處理好幼小之間的銜接關(guān)系,，并帶好其他年輕教師逐步把握學(xué)前教育教學(xué)的要旨。年輕教師馮×,，在教學(xué)工作中迅速成長起來,，教育教學(xué)方法獨(dú)特，班級組織井然有序,。她們班的孩子不但思維活躍,，而且乖巧可愛。實(shí)踐證明,，經(jīng)過××藝術(shù)幼兒園學(xué)前班的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，孩子不但奠定了一定的知識基礎(chǔ)，而且形成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，能順利的步入小學(xué)并很快適應(yīng)小學(xué)生活,。

1、投資完善辦園條件

我園投資萬余元購置了大型玩具,，給孩子創(chuàng)設(shè)了游戲娛樂的良好條件,。本學(xué)期，我園又投資二千余元為幼兒購置了市內(nèi)桌面玩具、益智玩具,，教師自己動(dòng)手進(jìn)行室內(nèi)及大型玩具區(qū)的美化工作,，為幼兒營造了清新愉悅的生活、娛樂,、學(xué)習(xí)空間,。

2.健全各項(xiàng)保健制度

本學(xué)期，依據(jù)我園實(shí)際,，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析,。早班教師每天堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄,。握園還投資5000余元購置了消毒柜、消毒液,、紫外線燈等消毒設(shè)施設(shè)施,，要求各班教師做好毛巾，桌椅,，茶杯,，玩具、行李,、教室,、寢室、等物品的清洗和室內(nèi)空間的消毒工作,，每天清理和保持好室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導(dǎo)幼兒飯前便后洗手，兩點(diǎn)一餐后飲水,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，指派保健教師參加幼兒園保健方面的專業(yè)培訓(xùn),，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品,，用品有登記,，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給,，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作向前邁進(jìn)了一大步,。

以上向各位匯報(bào)了我園近期的辦學(xué)情況和面臨的問題，下面將下學(xué)期幼兒園管理和發(fā)展計(jì)劃向各位家長匯報(bào)一下,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。規(guī)范化的常規(guī)管理是做好任何一項(xiàng)工作的保障，我們將在現(xiàn)有的一日常規(guī)管理細(xì)則的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)不斷完善常規(guī)管理要求,，使幼兒園管理逐步趨向規(guī)范化,、科學(xué)化,。

2,、改善并公開伙食,。從飯菜的做法上下功夫,，科學(xué)配餐,，營養(yǎng)飲食,，保證孩子身體的健康發(fā)育,。

3,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。下學(xué)期將面向社會重新招聘有特長,、有愛心,、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高水平、高素質(zhì)的專業(yè)型幼兒教師,，并對教師進(jìn)行師德,、師能方面的專業(yè)培訓(xùn)，確保幼兒園的保教工作質(zhì)量上乘,。

4,、開設(shè)美術(shù)、音樂方面的特長課程,，每周利用一個(gè)下午的時(shí)間免費(fèi)為全園孩子進(jìn)行特長訓(xùn)練,，發(fā)展藝術(shù)興趣，提高藝術(shù)能力,。

5,、全園引進(jìn)蒙臺梭利教育體系，開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)和蒙氏語文課程,。那么為什么要引進(jìn)蒙氏教育呢?

第一,，蒙臺梭利的兒童觀是站在當(dāng)時(shí)舊兒童觀的對立面，主張兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn),，兒童心理發(fā)展具有敏感期和階段性,，兒童心理發(fā)展是在工作中實(shí)現(xiàn)的;呼吁重視兒童的自我發(fā)展，重視兒童發(fā)展的敏感期和階段性,，重視兒童的活動(dòng);反對成人用不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)去干涉和妨礙兒童,，希望通過確定兒童發(fā)展的敏感時(shí)期和階段來弄清兒童心理發(fā)展的規(guī)律，并通過為兒童提供有準(zhǔn)備的環(huán)境來保障兒童的自我活動(dòng)。所有這些思想和觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)都有著非常積極的意義

第二,，蒙氏教育重視幼兒的全面發(fā)展,。既重視幼兒的認(rèn)知發(fā)展，又重視幼兒的社會性發(fā)展;既重視智力因素,，又重視非智力因素發(fā)展,，順應(yīng)幼兒教育改革潮流。通過蒙氏教育可以培養(yǎng)孩子以下方面的品質(zhì):

1喜愛秩序 2喜愛安靜 3對真實(shí)的執(zhí)著 4喜愛學(xué)習(xí) 5自由探索(從發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí) ) 6學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 7學(xué)習(xí)的專注力 8學(xué)習(xí)的持續(xù)力 9獨(dú)立性 10自律性 11自信心 12輪流與等待

第三,，以感官教育為基礎(chǔ),，通過感官教育發(fā)展幼兒的心智能力。認(rèn)為 幼兒期是感官發(fā)展的敏感期,，幼兒感知敏銳,，感官教育就是訓(xùn)練感官，發(fā)展視,、聽,、味、嗅,、觸等感覺能力,。

第四，有系統(tǒng)完備的教具,。

每一種教具都具有它本身的獨(dú)特教育內(nèi)容,，并有自動(dòng)訂正錯(cuò)誤的功能，使幼兒能夠從發(fā)現(xiàn)中去學(xué)習(xí),。

第五,，具有訓(xùn)練有素的教師作保證。

要想成為蒙氏教師必須在專門機(jī)構(gòu)取得合格證書方可取得資格,。假期,，我們將選派教師參加蒙氏教育結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)培訓(xùn)，保證蒙氏教育在我園有效開展,。

各位家長,，孩子是祖國的未來，是我們的希望,。專家說,，孩子成長的關(guān)鍵期是0~6周歲，如今,，各家私立幼兒園為了賺錢，在我市遍地開花,。做為家長,，您應(yīng)該給孩子一個(gè)怎樣的早期教育呢?不容置否，那就是給孩子專業(yè)的、科學(xué)的人生引領(lǐng),。所以,，您的孩子能入××藝術(shù)幼兒園就讀，是您明智而不悔的選擇,。搞好孩子的早期教育是我們共同要努力的,，給孩子一個(gè)正規(guī)的科學(xué)的引領(lǐng)是我們必須要做的。近幾年來,，××小學(xué)的飛速發(fā)展是各位有目共睹的,，她也將帶動(dòng)××藝術(shù)幼兒園的突飛猛進(jìn)?！痢了囆g(shù)幼兒園將在今后的工作中不斷的汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，努力創(chuàng)新，更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢,，努力辦成一流的幼兒園所,。我園幼兒人數(shù)的迅速增長，充分說明了廣大家長朋友們對我園的認(rèn)可和信賴,。我們也向大家承諾,，孩子交給我們，你們應(yīng)感到放心,。當(dāng)然,，我們的辦園中也存在著一些問題，如教學(xué)環(huán)境的改觀,、伙食改善等,，幼兒園面臨的困難和挑戰(zhàn)還很多。無論是主觀的還是客觀的問題我們都會努力糾正和完善,，這更需要各位家長的關(guān)注和支持,。我們?nèi)珗@教職工將會繼往開來，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

幼兒園茶話會發(fā)言稿簡短篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

猴載祥云去，雞乘春風(fēng)來,。

今天能在這次茶話會上發(fā)言,，我很榮幸。

自從新的校領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,，中陸續(xù)涌進(jìn)了一批新的教師,。新教師的到來,，給中帶來了一些可喜的變化。

我欣喜地看到：你們的到來給中這塊沃土帶來了很多的活力與生機(jī);你們以深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識,，飽滿的熱情給中帶來了很多的榮譽(yù)與驕傲。中衷心的感謝你們,。

我欣喜地看到：你們到來后,，很快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，搞好了由大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,，很好的遵守了學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，出色的完成了自己的教學(xué)工作。你們能與中的中老年教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，誠實(shí)做人,，踏實(shí)做事，充分展示了自己在教學(xué)崗位上的新的風(fēng)采,。

我欣喜地看到：在學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)中,，你們珍惜機(jī)會，不斷挑戰(zhàn)和完善自我;你們在平凡的崗位上大都收獲了優(yōu)異的成績,。雖然如此,，很多新教師沒有自我滿足，而是追求卓越,，追求自我超越,。由于工作扎實(shí)，愛崗敬業(yè),，勤于奉獻(xiàn),，你們也獲得了學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛戴。你們的辛勤付出,，為自己收獲了職業(yè)上的幸福感和成就感,。

我欣喜地看到：很多新教師平時(shí)能夠多看、多聽,、多問,、多想、多做,，踏踏實(shí)實(shí),，默默付出;并且善于傾聽別人的建議，用觀察的眼睛學(xué)會模仿,，用不斷的反思追求創(chuàng)新,。把中作為了實(shí)現(xiàn)自己人生抱負(fù)和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺。

你們表現(xiàn)優(yōu)異,，值得我去虛心的學(xué)習(xí),。我將與你們一道不斷地超越自己,，讓自己的人生快樂、充實(shí),、有意義。

最后,，我對咱們學(xué)校的新教師提出四點(diǎn)希望,，讓我們共勉：一是要堅(jiān)定熱愛教師這一職業(yè)的信念，樹立良好的師德師風(fēng);二是要持續(xù)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，具備過硬的業(yè)務(wù)水平;三是要安心于學(xué)校的教學(xué)工作,，規(guī)劃好自己的人生;四要為人謙遜，跟上學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐,。

祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意,、闔家幸福,。