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校園文明禮儀宣傳語(yǔ)篇一

為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，理解,、寬容、謙讓,、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好、談吐文明,、講究文明的行為舉止,，構(gòu)建和諧校園,，我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀,、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色,。

1.通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2.通過(guò)文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng),，提高學(xué)生的文明修養(yǎng),，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

1.宣傳學(xué)習(xí)階段

a,、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案》,。

b、利用晨會(huì),、國(guó)旗下講話,、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站,、校宣傳櫥窗,，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng),。

c,、班級(jí)內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。

2.行動(dòng)實(shí)施階段各班結(jié)合學(xué)校方案,，開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。

（1）利用課堂,、晨會(huì),、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀,、問(wèn)好禮儀,、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

（2）通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止,。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等）

（3）多渠道、多手段,、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽,、知識(shí)競(jìng)賽等,。

（4）學(xué)生出一期以文明禮儀為專題的小報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí),。（每班上交5份以上作為活動(dòng)資料）

（5）,、召開(kāi)文明禮儀主題隊(duì)會(huì)，隨機(jī)文明禮儀教育10次以上并有記錄,。（各中隊(duì)上交主題會(huì)設(shè)計(jì)和隨機(jī)教育記錄表）

各班要以《文明禮儀教育家庭篇,、校園篇》為教育讀本，扎實(shí)開(kāi)展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動(dòng),，要從“坐,、站、行”,、排隊(duì)出教室,、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手,，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，養(yǎng)成文明的舉止。

（7）各年級(jí)各班要充分利用各種節(jié)日,，如周末開(kāi)展“今天我當(dāng)家”,、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。低年級(jí)是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié),，中年級(jí)是：我和爸媽比文明,，高年級(jí)：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。

（8）積極開(kāi)展“文明小書包”,、“文明小課桌”活動(dòng),。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌,，拒絕不文明物品進(jìn)校園,，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛(ài)護(hù)自己的課桌椅,。

3.考核評(píng)比表彰階段

（1）對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng),，通過(guò)同學(xué)（班干、隊(duì)干部）,、教師,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí),。

（2）根據(jù)測(cè)評(píng)得分對(duì)達(dá)到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明禮儀綠卡”。

（3）根據(jù)各班開(kāi)展情況和效果表彰文明禮儀班級(jí)（每教研組3個(gè)共9個(gè)）,，文明禮儀之星每班20%,。

1.要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，以書面形式于5月底上交,。

2.在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級(jí),，文明禮儀之星。

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)篇二

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為總綱,，以“文明禮儀伴我行”為主題,，以加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，將文明禮儀教育活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,，以“問(wèn)好禮儀、衛(wèi)生禮儀,、行進(jìn)禮儀”為突破口，倡導(dǎo)“日常行為講規(guī)范,、人際交往講禮儀,、社會(huì)活動(dòng)講文明”的新風(fēng)尚。

1,、開(kāi)展“文明舉止我先行”主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣。從“坐,、立,、行”入手，著重抓學(xué)生的穿著（校服）,、佩戴（?？ā⒓t領(lǐng)巾）,，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。

2,、開(kāi)展“尊長(zhǎng)互敬我先行”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣,。從孝敬父母,、尊敬老師,、關(guān)愛(ài)伙伴入手，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣,。

3、開(kāi)展“文明用語(yǔ)我先行”主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生文明的語(yǔ)言習(xí)慣,。從學(xué)文明用語(yǔ)、說(shuō)文明用語(yǔ)入手,，通過(guò)生動(dòng)活潑,、潛移默化的教育方式，培養(yǎng)學(xué)生文明的語(yǔ)言習(xí)慣,。

4,、開(kāi)展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手,，按照學(xué)校創(chuàng)建行為規(guī)范先進(jìn)班集體和文明班的方案要求規(guī)范學(xué)生，著重引導(dǎo)學(xué)生從保護(hù)環(huán)境,、參加小家務(wù)等細(xì)小環(huán)節(jié)做起,，通過(guò)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的生活習(xí)慣,。

1,、第四周星期一升旗儀式安排1名隊(duì)員圍繞有關(guān)內(nèi)容開(kāi)展演講活動(dòng)。

2,、各班主任要在第四周星期一的班會(huì)課組織學(xué)生圍繞主題開(kāi)展一次班會(huì),、中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)。

3,、各班在第四周開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)后,，要及時(shí)做好總結(jié)，樹(shù)立典型,，引導(dǎo)其他學(xué)生講文明,、講禮儀，把活動(dòng)延伸到學(xué)生的生活當(dāng)中,，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

以上活動(dòng)和要求希望各班主任能按方案要求做好，使這次活動(dòng)能順利完成,。

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)篇三

為了使學(xué)生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊,、得體大方的舉止文明的學(xué)生，他們的一言一行,，一舉一動(dòng),，能夠成為知書達(dá)理的好學(xué)生,。因此，我校制定文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃如下：

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。主要包括上課、聽(tīng)講,、下課等幾個(gè)方面,。

2、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。進(jìn)老師辦公室應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入等,。

3,、同學(xué)間禮儀：在有求與同學(xué)時(shí)，須用“謝謝”“請(qǐng)”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ),。借用學(xué)習(xí)用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿，用后及時(shí)歸還,，并要致謝等,。

4、集會(huì)禮儀：升國(guó)旗儀式：全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國(guó)旗,，肅立致敬。奏國(guó)歌時(shí)要立正,，脫帽，行注目禮等,。

5,、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校內(nèi)整潔，不在教室,、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù),、花草樹(shù)木,，節(jié)約用電。

1,、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。

根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置文明禮儀行隊(duì)禮。

2,、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中,。

在常規(guī)教育工作中，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,、以平時(shí)儀表、言語(yǔ)為切入點(diǎn),，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，養(yǎng)成習(xí)慣,，從而提高,。每周一班會(huì)上一節(jié)文明禮儀課。

3,、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在教學(xué)活動(dòng)中,，老師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去,。使學(xué)生在開(kāi)無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶,，受到教育。

4,、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)

根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中,，可以全身心地投入,，通過(guò)比一比、看一看,、議一議,、想一想、做一做,，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化,。

5、與家庭教育,、社會(huì)教育結(jié)合,。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流，要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性,，以身作則,，并積極配合教師,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)篇四

中國(guó)是文明古國(guó),，禮儀之邦,，歷來(lái)重視禮儀教育，講文明,、重禮儀,、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德,。為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng),，全面開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，為了配合學(xué)校工作，我班特制定文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃如下：

1,、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為,。

2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。

3,、通過(guò)評(píng)選“文明禮儀之星”，樹(shù)立榜樣,，促使學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規(guī)范,。

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。

根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的文明禮儀黑板報(bào),。

2,、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中,。

在常規(guī)教育工作中，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時(shí)儀表,、言語(yǔ)為切入點(diǎn),，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響,，得到鍛煉,，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高,。每周一班會(huì)上一節(jié)文明禮儀課,，堅(jiān)持做好記錄。

3,、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中,，要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去,。并根據(jù)文明禮儀教育的需要,，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材，使學(xué)生在開(kāi)無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶,，受到教育,。

4、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)

根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),，豐富教育教學(xué)形式,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入,，通過(guò)比一比,、看一看、議一議,、想一想,、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化,。

5,、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合,。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流,，要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則,，并積極配合教師,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)篇五

“禮儀”是指禮節(jié)和儀表,，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。“禮儀教育”是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范,、人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育,，它是德育的基礎(chǔ)工程，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。

（一） 學(xué)校禮儀

1,、進(jìn)校禮儀：進(jìn)校三步曲：立正、敬禮（隊(duì)禮：立正姿勢(shì)先站好,，兩眼平視正前方,；態(tài)度嚴(yán)肅又莊重，右手五指要靠攏,；從體側(cè)經(jīng)前胸,，動(dòng)作不慌也不忙；手掌小臂成直線,，舉在額上一拳高,；手臂不要遮住臉，手心側(cè)向左前方,。團(tuán)禮：立正姿勢(shì)先站好,，兩眼平視正前方；態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,，右手五指要靠攏,；手掌小臂成斜線，掌尖對(duì)著太陽(yáng)穴,。）問(wèn)候,。（聲音響亮）

2、課堂禮儀：預(yù)備鈴做好準(zhǔn)備工作,，老師進(jìn)課堂宣布上課后,，全班學(xué)生起立、敬禮,，齊聲道“老師好”,；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊“報(bào)告”,，經(jīng)老師同意后,，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室,，先舉手,，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室,；下課時(shí),，起立和老師互道再見(jiàn)。

3,、課間禮儀：課間休息,，不大聲喧嘩，不追跑打鬧,，開(kāi)展有益于身心健康的活動(dòng),。

4、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作、生活場(chǎng)所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。

5、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在需要同學(xué)幫助時(shí),，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ),。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑、冷笑,、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。

6、集會(huì)禮儀：學(xué)校集合,，學(xué)生分班整隊(duì)入場(chǎng),，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快,、靜,、齊”，會(huì)議中端坐靜聽(tīng),。

（1）升國(guó)旗,、奏國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)肅立,、脫帽,、行注目禮。

（2）開(kāi)學(xué),、結(jié)業(yè)典禮或舉行其他慶典儀式時(shí),，準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入、退場(chǎng),。保持會(huì)場(chǎng)肅靜,，不隨意說(shuō)笑走動(dòng)，不做與大會(huì)無(wú)關(guān)的事,。

（3）上臺(tái)發(fā)言,、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí),，走路穩(wěn)重,，從指定的臺(tái)口上臺(tái)，站在臺(tái)上雙手自然下垂,，站姿端正,。接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀用雙手接,，行鞠躬禮,，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向臺(tái)下,，將獎(jiǎng)狀高舉過(guò)頭向大家示意后,，雙手拿好貼放胸前。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重,，從指定臺(tái)口退下,，臺(tái)下的同學(xué)要遵守會(huì)場(chǎng)秩序，注意聽(tīng)講,，適時(shí)報(bào)以掌聲,，不交頭接耳,、隨意談笑，不起哄,、喊叫,。

7、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電,。

（二）個(gè)人禮儀

1,、言談禮貌：交談時(shí)掌握說(shuō)話分寸，使用禮貌用語(yǔ)“您好”,、“請(qǐng)”,、“謝謝”、“對(duì)不起”,、“再見(jiàn)”等,。

2、儀態(tài)舉止：

（1）談話姿勢(shì)：交談時(shí),，雙方要互相正視,、互相傾聽(tīng)、不能東張西望,。

（2）站姿：站立時(shí)做到頭正,，面容平和自然，雙肩放松,，軀干挺直,，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)，雙腿立直,。（站如松）

（3）坐姿：入座做到輕而穩(wěn),，雙肩平正放松,，上體自然挺直，雙膝自然并攏,；離座時(shí),，要自然穩(wěn)當(dāng)，右腳向后收半步,，而后站起,。（坐如鐘）

（4）走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺,，頭要抬,，肩放松，兩眼平視,，面帶微笑,，自然擺臂。（行如風(fēng)）

3,、衛(wèi)生習(xí)慣：講究梳理勤更衣,。

（三）社交禮儀

1、餐桌禮儀：用餐時(shí)做到餐前洗手,；餐時(shí)待主人示意后開(kāi)始,，夾菜文明，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，動(dòng)作文雅，不發(fā)出不必要的響聲,；餐末,，正確使用餐巾或餐紙擦嘴；退席時(shí)對(duì)他人說(shuō)一聲“請(qǐng)慢吃”,；愛(ài)惜糧食,，不亂倒剩飯。

2,、遞物與接物：遞物與接物時(shí)須用雙手,，表示對(duì)對(duì)方的尊重。

3,、在公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng),、鄰居長(zhǎng)輩或其他相識(shí)的人主動(dòng)招呼，鄰里之間講究禮節(jié),，相互關(guān)照,，鄰居有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助,。

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)篇六

我在與我班幼兒的接觸中,，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎嗉?jí)來(lái)客人時(shí),，不會(huì)問(wèn)好。由此,，我想到：他們?cè)诩乙惨稽c(diǎn)不會(huì)待客,。待客也是人際交往的一項(xiàng)重要能力。為此,，我結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了這堂主題活動(dòng)課

讓幼兒知道在學(xué)校、在家待客的常識(shí),。

培養(yǎng)幼兒待客的興趣,、增強(qiáng)安全意識(shí)。

做一個(gè)懂禮貌的小主人,。

重點(diǎn),；學(xué)會(huì)初步的待客常識(shí)

難點(diǎn)：禮貌待客

準(zhǔn)備水果,，水,。

在家觀察父母是怎樣待客的。

一,、談話引入

小朋友們好,，我們經(jīng)常會(huì)遇到客人來(lái)到班級(jí)、來(lái)到我們家,。那你們會(huì)招待客人嗎,？

二、班級(jí)來(lái)客人

1,， 你認(rèn)為怎么做,？

2， 老師提點(diǎn)建議,，好不好,？

3， 模擬情境表演

三,、家里來(lái)客人

1,、 擺好兩張桌子當(dāng)茶幾，上面放好水果,，和一杯水,。

2、 教師問(wèn)：想一想,，家里發(fā)生了什么事,？

3、 找?guī)捉M小朋友上臺(tái)表演,，你想怎樣待客,？

4,、 評(píng)一評(píng)：哪組好？好在哪,？（讓幼兒在了解待客常識(shí)的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)用禮貌用語(yǔ)，還要培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力）

5,、 誰(shuí)能表演得更好,？

6、 （放使人恐怖的音樂(lè)）如果家里來(lái)了陌生的客人,，怎么辦,？

四、活動(dòng)總結(jié)與延伸

對(duì)待客人要友好,，但遇到陌生客人可一定要小心,！回家后，我們主動(dòng)待客,，看看誰(shuí)做得好,？

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)篇七

為積極響應(yīng)文明禮儀全國(guó)組委會(huì)的號(hào)召，貫徹落實(shí)省,、市關(guān)工委關(guān)于“開(kāi)展全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)”的文件精神,，結(jié)合我校青少年發(fā)展的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，打算從開(kāi)展文明禮儀教育,、孝敬父母,、關(guān)愛(ài)他人入手開(kāi)展一系列的校園文明禮儀普及活動(dòng)。

文明禮儀伴我成長(zhǎng)

20xx年1月—20xx年12月

學(xué)校1-5年級(jí)全體學(xué)生

（一）觀看文明禮儀錄像,。

每個(gè)中隊(duì)深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，認(rèn)真閱讀課外讀物《青少年文明禮儀知識(shí)教育讀本》，在每學(xué)期初將按年段舉行一次全校性的觀看“文明禮儀”錄像活動(dòng),，三至五年級(jí)的同學(xué)寫觀后感,。

（二）開(kāi)展“校園不文明行為”調(diào)查活動(dòng)

每個(gè)中隊(duì)自行組織一支調(diào)查小組，班主任指導(dǎo),，在學(xué)校調(diào)查為期一個(gè)月的“校園不文明行為”,，并填好表格，根據(jù)調(diào)查情況,，由學(xué)?？偨Y(jié)校園“不文明行為”，并告示于全體師生需要改進(jìn)的地方,，然后再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,、值周教師、值周生開(kāi)展不定期的為期一周的檢查、抽查,，并從中評(píng)選出優(yōu)秀調(diào)查員及文明待人的學(xué)生,。

（三）、文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)征集

每班推薦5條“文明禮儀標(biāo)語(yǔ)”參加學(xué)校文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng),，由學(xué)校評(píng)審團(tuán)評(píng)出優(yōu)秀的校園文明用語(yǔ)并在全校掛牌推廣

（四）,、校園“文明禮儀之星”的評(píng)比

每班在班主任組織下開(kāi)展一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，在班隊(duì)活動(dòng)課上讓學(xué)生明白“校園文明禮儀之星”的評(píng)比條件,，然后推選出“班級(jí)文明之星”,，每班分別推選2名學(xué)生參加學(xué)校評(píng)選。學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)推選材料,，結(jié)合主題活動(dòng)及平時(shí)的表現(xiàn)初評(píng)出20位“校園文明之星”，并進(jìn)行總結(jié)表彰,。同時(shí)學(xué)校要宣傳推廣被定為候選人的“文明禮儀之星”的個(gè)人風(fēng)采,。

附：中心小學(xué)“文明禮儀之星”評(píng)比的條件

（一）形象禮儀

1、穿戴整潔,，平時(shí)衣服應(yīng)穿的干凈,、整潔,，并能按要求系好紅領(lǐng)巾（不能歪歪斜斜,，不要掛皺皺巴巴的紅領(lǐng)巾,。）

2,、不留長(zhǎng)指甲,，不涂指甲油,。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢,，飯前便后要洗手,。

3,、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā)，不燙發(fā),。

4,、坐有坐相，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

（二）課堂禮儀

1、預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。平時(shí)起坐做到桌椅無(wú)聲響。

2,、課堂上,，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言,。別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。

3,、課堂小組活動(dòng)時(shí)（如討論問(wèn)題等），要有全局意識(shí),，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

4,、上課時(shí),，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理,。

5,、下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開(kāi)教室,。離開(kāi)教室時(shí),，讓老師先行。

（三）活動(dòng)禮儀

1,、課間活動(dòng)時(shí),，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

2,、集體外出活動(dòng)要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。分組活動(dòng)時(shí),，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間,，不單獨(dú)行動(dòng),。

3、參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),，遵守比賽規(guī)則,，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方,，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量,。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進(jìn)行溝通,。

4、觀看比賽,，做文明拉拉隊(duì)員,，不喝倒彩。不為勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失敗者,。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在展示自我的同時(shí),，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處。

6,、積極參加綜合實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則,，遵守社會(huì)公德,，說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌,，舉止大方,，彬彬有禮。

7、出入教室,、電腦房,、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,。

8、各種活動(dòng)中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾分類放置等,。

（四）集會(huì)禮儀

1,、舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速,、安靜,、整齊，并提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，在指定位置坐（站）好,，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。

2,、靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌?；顒?dòng)結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng),，不搶先,、不喧嘩。

3,、在集會(huì)過(guò)程中不交頭接耳,，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)吃零食,，不亂扔果皮紙屑,，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。

4,、頒獎(jiǎng)典禮中,，應(yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮,。

（五）交往禮儀

1、進(jìn)校門時(shí),，見(jiàn)了老師面帶微笑,，主動(dòng)問(wèn)好，,；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好,。

2、放學(xué)時(shí),，排好路隊(duì)集體離校,，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”。

3,、進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí),，眼睛不要左顧右盼,，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人,。

4,、不隨便翻閱老師辦公室、辦公桌的東西,。如果要找的老師不在,，但確實(shí)有急事，可給老師寫個(gè)留言,。

5,、上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步靠右行走,。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行,。

6,、要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師,、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通,，不賭氣,，不吵鬧,，不在背地里非議他人。

7,、禮貌待人,，尊重同學(xué)，互助互愛(ài),，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),。

8、不給同學(xué)取綽號(hào),，不挖苦諷刺他人,，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉,。

9、向別人借東西,，先征得別人同意,；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言,，按時(shí)歸還,。

10、任何時(shí)候得到別人的幫助,，都要及時(shí)表達(dá)謝意,。

（六）放學(xué)禮儀

1、放學(xué)站隊(duì)時(shí)做到快,、靜,、齊，不大聲喧嘩,，不打打鬧鬧,。

2、必須背誦經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,，到校門口方可解散,。

（七）午休禮儀

1、午休時(shí),，遵守紀(jì)律不大聲喧嘩,，不打鬧，不交頭接耳,。

2,、服從值班老師的教導(dǎo)，不頂撞老師,。