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2022年下階段工作計劃簡單(8篇)

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2022年下階段工作計劃簡單(8篇)
時間:2023-01-01 23:12:33     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

下階段工作計劃簡單篇一

1,、精心做好公共服務(wù)和特色為農(nóng)服務(wù)

截至5月15日,,我局共發(fā)布專題氣象服務(wù)17期,特色農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)專題4期,,森林防火周報27期,,政府決策服務(wù)短信46期,,其他服務(wù)短信92期,,氣象科普宣傳16次,電臺專題“民生氣象,,服務(wù)民生”15期,,電話連線養(yǎng)殖大戶和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員16人次;實地農(nóng)業(yè)調(diào)研4次,,報紙宣傳報道1次,,電視新聞報道4次。今年1月,,**區(qū)東山鎮(zhèn)氣象信息員俞仕福獲20xx年氣象服務(wù)貢獻(xiàn)獎,,被中國氣象局授予“20xx年百名優(yōu)秀氣象信息員”稱號。

2,、積極配合做好汛期準(zhǔn)備工作

為順利渡汛,,按照市局汛期檢查的要求,完善汛期的各項制度、流程和預(yù)案,,積極組織人員從汛期組織,、綜合業(yè)務(wù)、應(yīng)急處置和設(shè)備保障四方面進行汛前自查,,做好汛期準(zhǔn)備工作,,確保設(shè)備正常,順利渡汛,。

3,、積極組織3.23世界氣象日活動和防災(zāi)減災(zāi)宣傳

以世界氣象日、512防災(zāi)減災(zāi)周為契機,,全面做好氣象科普宣傳工作,。根據(jù)20xx年世界氣象日的主題——氣象知識服務(wù)氣候行動,我局加強組織領(lǐng)導(dǎo)與其他單位協(xié)調(diào)聯(lián)動,,積極開展氣象科普進校園活動,。3月至4月,我局與**實驗小學(xué),、**中心小學(xué),、**區(qū)**實驗小學(xué)聯(lián)合開展“氣象科普進校園”暨**區(qū)氣象局首屆氣象閱讀節(jié)活動,向?qū)W校贈送《難以捉摸的氣候變化》,、《暴雨洪澇》,、《人與氣候》等氣象科普圖書及宣傳材料五百余本。323世界氣象日和防災(zāi)減災(zāi)周期間,,我局通過led顯示屏發(fā)送氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語,,在“**氣象”多媒體信息顯示終端上播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳短片,并在學(xué)校懸掛氣象防災(zāi)減災(zāi)展板,,積極組織學(xué)生參加我局舉辦的'“全球變暖”科普講座,,觀看氣象科普視頻,通過現(xiàn)場提問等方式進一步宣傳氣象科普知識,。今年323對外開放日,,我局共接待90多人次,贈送氣象科普材料180多份,。

4,、繼續(xù)推進“太湖流域氣象生態(tài)環(huán)境綜合監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)”。

至20xx年5月,,**生態(tài)監(jiān)測站的辦公用房及圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及裝修工作已完成,,安保人員已部署到位,網(wǎng)絡(luò)機房已經(jīng)建設(shè)完工,,大氣環(huán)境設(shè)備安裝布設(shè)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒,,觀測場、水上觀測平臺和北斗雷達(dá)都在前期籌劃當(dāng)中。

5,、依法實施行政許可,,積極抓好防雷安全管理工作

規(guī)范行政許可各項工作,對區(qū)重點項目實行綠色通道,,特事特辦,,受到了群眾的好評。截止5月15日,,20xx年共受理圖紙項目59個,,辦結(jié)行政許可核準(zhǔn)44件,發(fā)放防雷裝置驗收合格證64張,,聯(lián)合竣工驗收15次,。

6、扎實推進黨建工作,,加強文明創(chuàng)建力度和水平,。

為了更好的推動基層黨建的發(fā)展,保持基層黨建的活力,,我局努力做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作,。并積極申報**區(qū)十佳基層黨建工作品牌的創(chuàng)建,全力打造“民生氣象,,服務(wù)民生”服務(wù)品牌,,積極推進氣象現(xiàn)代化,服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和百姓生活,。

將創(chuàng)建市級文明單位為工作重點,,不斷加強文明創(chuàng)建力度,全面提高全體職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),。年初,,我局前往**鎮(zhèn)**村、**鎮(zhèn)**湖社區(qū)分別開展“三級三聯(lián)”20xx年春節(jié)走訪慰問和貧困薄弱村掛構(gòu)幫扶活動,,為困難戶送去慰問及新春的祝福,。同時,我局還積極完成文明單位在線,、氣象志愿者、社區(qū)共建等活動,,并及時整理創(chuàng)建電子臺帳,,不斷提升文明創(chuàng)建水平。

1,、精心做好公共服務(wù),,加強對服務(wù)工作的總結(jié),為做好森林防火、夏收夏種,、汛期,、秋收秋種以及國慶等法定長假等的氣象服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

2,、加快**生態(tài)站的觀測場,、水上觀測平臺和北斗雷達(dá)的安裝、采購和實施進度,,做好十二五項目資料的收集,、整理和歸檔。

3,、根據(jù)區(qū)文明辦的要求,,做好市文明單位的迎檢準(zhǔn)備工作,對照**市文明單位建設(shè)重點工作考評標(biāo)準(zhǔn),,查漏補缺,,爭取順利完成創(chuàng)建任務(wù)。

4,、加強財務(wù),、內(nèi)控管理,進一步完善財務(wù)制度,,根據(jù)財務(wù)大檢查的要求對本單位的財務(wù)工作進行自查整改,。

5、扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè),,根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的安排做好“四聯(lián)雙提”,、“三級三聯(lián)”、“三訪三促”,、“8.26助學(xué)幫困活動”,、“助殘捐款”、“黨員關(guān)愛幫扶行動”等主題活動,。

下階段工作計劃簡單篇二

一,、班級情況

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為31人,男孩19名,,女孩12名,。其中新生一名。到了中班下學(xué)期,,大部分孩子在交往,、動手和表達(dá)能力上都有了明顯的提高,樂于做“值日生”工作,,樂于幫助他人,,學(xué)會了分享,,喜歡運動和游戲,。但也存在了不足:個別幼兒不太主動開口表達(dá),,如林美璇,、陳語晗,、陳俞霖,,需要給予更多鍛煉和引導(dǎo);還有個別幼兒自控能力較差,,如任錦源,、陳考熙,、黃宣錚,,容易做出一些危險的動作,,喜歡打鬧。另外,,中班孩子會說,,能說,但缺乏語言表達(dá)的技巧,,語言組織能力不強,,這需要得到更多鍛煉和引導(dǎo)。

1,、繼續(xù)優(yōu)化班級管理措施,,建立文明、和諧的班級氛圍,。

2,、制定“生活小能手”的培養(yǎng)計劃,有目標(biāo),、有計劃地在一日生活中進行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng),。

3、充分發(fā)揮家園合作的關(guān)系,,繼續(xù)開展“家長助教”活動,。

(一)教育教學(xué)

1、注重培養(yǎng)幼兒大膽,、大方地表達(dá)和表演,。

①在一日生活中,多注重與孩子的私下交談,,多了解孩子的內(nèi)心,,注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流,及時給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助,。例如,,參與娃娃家客人的游戲,指導(dǎo)孩子怎么待客等等,。

②平時多利用故事,、詩歌等豐富幼兒的詞匯量,避免口語化,。

③積極開展每周一次的談話和才藝展示活動,,每周提前請家長在家做好引導(dǎo),并設(shè)立每周“排行旁”,,激發(fā)幼兒大膽表達(dá)的積極性,。

④在一日生活中,注意傾聽孩子說話,,尊重和理解孩子的想法,,鼓勵和引導(dǎo)孩子大膽表達(dá),增強自信心,。

2,、有機融合現(xiàn)有課程,實現(xiàn)一體化教學(xué)模式,。

①開展《漁歌悠揚》惠東沿海文化主題活動,。

通過網(wǎng)絡(luò)、圖片,、vcd等途徑,,讓幼兒初步感受了解惠東沿海文化,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。通過學(xué)習(xí)漁歌,,了解漁民生活,感受生活的發(fā)展變化,,知道惠東的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。認(rèn)識漁歌的幾種常見調(diào)式,學(xué)唱簡單的漁歌,,通過韻律,、欣賞和樂器演奏等音樂活動來表現(xiàn)漁歌。

②開展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合課程主題活動,。

通過活動前發(fā)放“家長一封信”,,活動中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長了解每個主題內(nèi)容,配合收集資源,,共同帶領(lǐng)幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探索中

3,、認(rèn)真落實《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則。

①結(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則,,統(tǒng)一目標(biāo)和方法,,積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。比如:洗手時學(xué)會在一旁等待;進區(qū)和餐后活動時,,懂得留出安全通道等等,。

②在教育教學(xué)中,,注意動靜結(jié)合,科學(xué)分配學(xué)習(xí)課程與生活課程時間,,堅持開展每周三次的區(qū)域活動,,豐富幼兒的自主活動。

③為避免孩子在課間打鬧,,豐富幼兒課間自主活動的材料,,請家長收集材料:如布娃娃,迷宮書等,,并多教會孩子一些集體小游戲,,如頂鍋蓋,青蛙掉下水等等,,讓孩子在快樂地游戲中學(xué)會有序,、分享與合作。

4,、有計劃地開展“生活小能手”(疊衣服)活動,。

①班上人員互相商量,制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計劃,,并將計劃和目標(biāo)通知家長,,請家長在家配合指導(dǎo)孩子。

②結(jié)合生活課,,教會孩子疊不同衣服的方法,。

③利用戶外活動后,有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自己疊好脫下的衣服,,并整齊地擺放在指定位置,。

④平時可在班上設(shè)立比賽平臺,輪流請部分孩子進行疊衣服比賽,,并給予獎勵,。

(二)衛(wèi)生保健

①嚴(yán)把好晨檢關(guān)和“五摸”關(guān),及時發(fā)現(xiàn)問題,,防止傳染病的傳播,。

②加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

③結(jié)合生活課程,,利用小故事等,教會幼兒一些衛(wèi)生保健知識,。

④保證每天的戶外活動時間,,加強幼兒的體育鍛煉,做好活動前后的護理工作,,增強幼兒體質(zhì),。

(三)家長工作

①定期召開家委會,、班會,搜集家長對班工作的建議,、意見,,吸收好的建議,,積極改正不足,。

②針對個別家長,提高家長育兒知識,,利用電訪,、紅花本或來、離園時間主動與家長溝通,,及時與家長了解幼兒在家情況,,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,徹底解決家長的后顧之憂,,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致,。

③繼續(xù)宣傳和擴大家長助教活動,,在qq群展示助教們的風(fēng)采,通過家委會設(shè)立“家長助教證書”,,鼓動更多的家長參與家長助教活動,。

1、每天堅持開展好幼兒晨鍛活動和戶外活動,,老師有指導(dǎo)和參與,。

2、每天堅持開展好餐后美工活動,,注重形式的多樣化,。

3、堅持落實好每周一的“談話”活動和每周五的“才藝展示”活動,。

4,、每周開展一次安全教育活動,定期檢查本班各安全隱患,。

5,、每周一組詞,周四識字,,周三下午開展“半日美工活動”,。

6、做好安全喂藥工作以及交接班工作,。

7,、每兩周發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊》,,每月更換家長園地內(nèi)容。

8,、每月對幼兒進行電訪,,并做好電訪記錄;不定期地進行有目的性、針對性的家訪,、電訪,、面談、飛信聊等,。

9,、每周五召開班務(wù)會議,針對問題商量對策,,并做好會議記錄,。

下階段工作計劃簡單篇三

進入移動的那一刻起,就注定以前那種逍遙快樂的日子永不存在,,其實也沒有什么存在的理由了,,除非就想這么茍且的活著。進入移動,,有幾點收獲,,有一些思考,總結(jié)如下:

第一,、開啟了夢想之門,。做一名成功的咨詢顧問一直是我的一個理想,我想移動一定會給我這樣一個平臺,。移動平等的公司文化,,同事互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),在給了我自信和勇敢的同時,,也幫我打開了窺視經(jīng)管知識/人文知識的一扇大門,。我雖非經(jīng)管類出身,但我始終堅信我的理想會帶著我很快突破這一局限,,上到一個更高的臺階,。

第二、做事做人態(tài)度的改變,。安逸的日子過得久了,,就會慢慢習(xí)慣了安逸的生活。但是移動不是這樣認(rèn)為,,安逸的生活會讓人墮落,,追求理想就一定要經(jīng)歷煎熬和折磨,所謂“天將降大人于斯人也,必先苦其心志,,餓其體膚,,空乏其身”。我的確感受到了這些變化,,尤其是當(dāng)這種生活成為一種常態(tài),,自身的認(rèn)識和思維方式都在改變的時候,在看問題的視野和格局不斷被打開的時候,,在自我認(rèn)識不斷提高的時候,,離著自我超越的夢想就更進了一步。我也逐漸意識到,,做人一定要放開懷抱,,提升格局,釋放能量,;做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)果斷,追求卓越,;心靈也要驅(qū)除魔鬼,,釋放嫉妒,從容坦然,,注意方法,。

我認(rèn)為,自我發(fā)展的計劃,,長遠(yuǎn)來看一定要和未來的人生目標(biāo)聯(lián)系在一起,,短期來看一定和眼前利益聯(lián)系在一起。

我對人生目標(biāo)的看法是這樣的:一個人的人生目標(biāo)是什么格局的,,取決于他有什么樣的情懷,。比如一個僅有著家庭或家族情懷的人,只會有和這種情懷相匹配的人生目標(biāo),,但一個有著國家和民族情懷的人,,他的人生目標(biāo)就一定和國家民族聯(lián)系在一起。當(dāng)然也有一些人具有全人類情懷,,這種人非常高尚,,可以把自身的發(fā)展與人類的興衰緊密結(jié)合在一起,可謂偉大,。至于眼前的利益,,就是能夠吃得飽,穿的暖,,僅此而已,。

我想我應(yīng)該成為一個有著國家和民族情懷的人。因此,作為一名咨詢顧問,,我的人生目標(biāo)就是讓自己的智慧有朝一日變成推動民族和國家發(fā)展的引擎,,體現(xiàn)出真正價值。

長遠(yuǎn)來看,,要實現(xiàn)這個目標(biāo),,需要制定階段性任務(wù),給自己確定幾個大的研究方向和實踐方向,,分階段實現(xiàn),。結(jié)合公司戰(zhàn)略和管控的整套體系,往下往上不斷延伸,,充實內(nèi)在,,通過移動的理論平臺,讓自己的智慧開花結(jié)果,。

短期來看,,分階段執(zhí)行各個目標(biāo)。眼下在創(chuàng)新中心一定要認(rèn)真完成手頭任務(wù),,做到不僅滿足于完成任務(wù),,而且要在完成任務(wù)的`同時要完成積累,不斷思考,,不斷總結(jié),,不斷突破自己,不斷創(chuàng)新,,不斷貢獻(xiàn),,我相信總有一天量變總會引起質(zhì)變,我對問題的認(rèn)識也會從由淺入深,。以后走到項目上,,一要迅速積累經(jīng)驗,向老同志學(xué)習(xí),,二是迅速發(fā)揮自己的能量,,在關(guān)鍵地方體現(xiàn)自身價值。另外,,通過堅持寫工作日志來鍛煉自己思維能力,,同時為將來寫書積累一些素材。要把寫書當(dāng)成一個長久目標(biāo),,一個提升自己能力的平臺,,不是為了寫書而寫書,而是要抱著更好的表達(dá)自己的思想,,貢獻(xiàn)自己的智慧來寫書,。

下階段工作計劃簡單篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們,下午好:

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。一年來,我們特長部在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,,在校教研室,、課改辦的指導(dǎo)和幫助下,以教學(xué)工作為中心,,以深化課程改革為契機,,在新學(xué)期全面推行特長新課改的教學(xué)探究工作中,力求摸索,、制定了多種適合四中特長發(fā)展的教學(xué)模塊,。

9月初,特長辦按照學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)組建了新課改診斷課工作組,,推行課改探究教學(xué)活動,,特長校長親抓嚴(yán)管,胡敦偉,、賀君兩位主任根據(jù)課改會議精神認(rèn)真制定課改詳案,,各學(xué)科教師在組長的帶領(lǐng)下,全員參與,,積極投入到課改建模工作中。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和特長辦的具體策劃下,,特長課改組推選出有經(jīng)驗的教師擔(dān)任評委,,進行診斷課研討活動,全體特長教師積極響應(yīng),,先后有15位教師進行課模探究教學(xué)活動,,47位教師參與聽課研討學(xué)習(xí)。診斷課后評委及時與出課教師,、聽課教師在一起座談,,共同研究本課的優(yōu)缺點,找出本課的亮點和不足之處,,逐情分解,,組織聽課教師談觀點、亮精華,。

9月末特長辦又及時組織教師進行研討交流活動,,要求教師在會上把診斷課學(xué)到的經(jīng)驗和自己的體會,介紹給其他教師,,以便使更多的教師及時了解,,獲得更多的新課程改革信息,,達(dá)到優(yōu)勢互補。美術(shù),、體育,、計算機初建課模,診斷課后教師的綜合素質(zhì)不斷提高,,特長教師整體教學(xué)水平得以攀升,,從診斷課中教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了許多弊端和尚待解決的問題。例如音樂學(xué)科因聲樂,、器樂,、舞蹈、樂理,、傳媒等各個專業(yè)分化較細(xì)致,,各科專業(yè)教學(xué)的特性化及差異性,各學(xué)科專業(yè)連帶,、交織復(fù)雜,,課改建模一時未能初建成效。其他學(xué)科教師課模也存在著課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不連貫,,不能實現(xiàn)教學(xué)以“學(xué)生為主體”的課改意識,,不能在課堂上凸顯學(xué)生的主體地位,多媒體教學(xué)不能充分利用,,班級學(xué)生小組性能運轉(zhuǎn)不盡人意,,小組合作、自學(xué),、探究,、解疑意識不明顯,個別教師在課堂對學(xué)生的展示性和激勵性調(diào)動不到位,,

針對以上情況,,劉校長及時參與課改診斷會議,聽取各個組長和專業(yè)教師的課改建議,,會上表揚了各組近期課改中所付出的努力和收獲的課改成績,,組織課改組人員進行認(rèn)真研究討論、座談,,制定一套具體特長教學(xué)的整改方案,。

1、開展“參與式”為主的教研方式,,推進課程改革,。要求特長辦根據(jù)診斷課所展露出的問題制定切實可行的整改推進方案,要求10月賽課教師要進一步提升教學(xué)內(nèi)涵,、教學(xué)理念,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、充分理解、消化“目標(biāo)導(dǎo)航,、雙主高效”的教學(xué)宗旨,,推行“每科有特色、每課有特點,、課堂有新意,、課后有感受、課下有反思”的教學(xué)理念,。特長教師全員參加“賽課亮劍”活動,。實行課上評委公開評分制,課后評委分析,、量化,、評審制。

2,、美術(shù),、體育、計算機進一步健全,、完善課改建模工作,,推廣、深化課改意識,,在課程實驗過程中,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鞠校提出的“目標(biāo)導(dǎo)航、雙主高效”的課改內(nèi)涵,,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,積極改進教學(xué)方式方法。

3,、音樂學(xué)科實行“專業(yè)特色模塊”教學(xué),暨在音樂教學(xué)的大框課改中,,根據(jù)音樂各專業(yè)教學(xué)的實際情況,,分科分組,針對實際情況制定有效的,、可行性的課改建模工作,。充分利用音樂特有的專業(yè)特性,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望,,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),全面實施課改教學(xué),。

4,、轉(zhuǎn)變觀念,、倡導(dǎo)反思

學(xué)校發(fā)展的動力是教師,教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變勢在必行,,把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為,,需要教師積極主動地參與,所以要以全新的理念和模式推動新課程改革,。反思可以說是教師自我提高的一種好形式,,是最佳的行為表現(xiàn)。特長辦明確要求教師從10月份開始,,出課教師課后要從三個方面進行反思:一是一堂課結(jié)束后教師填寫“教學(xué)后記”,。可總結(jié)經(jīng)驗之得,,也可反思失敗之處,,但要體現(xiàn)客觀性和針對性。二是寫教育日記,。倡導(dǎo)教師把自己每天的所見所得,、所讀所思,用日記的形式記錄下來,,對照自己的教學(xué)行為進行反思,。老師們已嘗到了寫教育日記的甜頭,認(rèn)為它是自我完善,、自我提升的好做法,。三是教育隨筆。其表現(xiàn)形式靈活,,從教學(xué)出發(fā),,寫教師自己的教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、體驗和感悟,,也可訴說自己的教育事件,。

所以在今后的教學(xué)過程中,首先我們還要不斷的強化與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理,,全面提高教師新課改教學(xué)的總結(jié)能力,、分析能力、講解能力,、組織能力,。在新課程改革過程中,進一步理解和把握新課程的精髓,,改變教學(xué)方法,,落實課程改革的各項目標(biāo)。特長辦更要建立與完善新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)制度,,加強教學(xué)管理,,改變教師的教學(xué)行為,,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

其次,,是在近期建立對話交流制度,,進行信息交換、經(jīng)驗共享,、深度會談,、專題研討。還要建立課題研究制度,,形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍,。建立新課程研討制度,確定每周4為“新課程教學(xué)研究日”,,開展形式新穎,、實效性強的教學(xué)研討活動,以各科教研組為單位,,總結(jié),、交流、反思本周教學(xué)情況,,思考研討下周教學(xué)內(nèi)容,。如集體備課、教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩,、說課、評課,、教學(xué)反思與交流,、案例分析、問題會診,、專題研討,、教育沙龍等。在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識,,在實踐與摸索中找到解決問題的途徑,。我們要求教師每周做一次教后記,提供一例典型個案,,上一節(jié)研討課,提供一個研討的問題等,。通過這些制度的實施,,把學(xué)校新教學(xué)研討活動扎扎實實地開展起來。

課改成敗,,系于教師,。因此,,打造一支高素質(zhì)的特長教師隊伍是教育教學(xué)長期發(fā)展的需要,使學(xué)校的課改教學(xué)工作不斷出現(xiàn)新局面,。

下階段工作計劃簡單篇五

各縣(市,、區(qū))人普辦:

根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好登記和復(fù)查階段工作的若干意見》和省人普辦《關(guān)于認(rèn)真做好人口普查復(fù)查驗收工作的通知》文件精神,為切實做好登記復(fù)查的數(shù)據(jù)質(zhì)量評估工作,,確保普查數(shù)據(jù)數(shù)量,,現(xiàn)對復(fù)查階段數(shù)據(jù)評估工作提出如

下意見,請各地結(jié)合本地實際,,切實加強數(shù)據(jù)質(zhì)量的分析評估工作,。

各地要嚴(yán)格按照國家各階段人普質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、省人普辦函25號的驗收標(biāo)準(zhǔn),、市人普辦99號文件的復(fù)查工作要求,,進行登記工作的復(fù)查驗收。

普查登記數(shù)據(jù)質(zhì)量分析評估主要圍繞戶籍人口,、出生,、死亡人口、外出,、外來人口,、登記人口、常住人口等主要人口數(shù)據(jù)進行,,將普查登記人口數(shù)據(jù)與清查摸底人口,、歷年人口變化趨勢進行對比,說明變化的原因,。

1,、戶籍人口。主要應(yīng)與公安的戶籍資料及摸底資料進行核查分析,,核對不上的人要求逐一說明原因,,確保戶籍人口不重不漏。

2,、出生,、死亡人口。主要應(yīng)與摸底資料,、計生,、衛(wèi)生部門出生人口、民政,、公安部門死亡人口等資料,,以及與歷年本地出生和死亡人口趨勢進行核查分析,特別是出生、死亡有缺口的地方需重點說明原因,,確保出生,、死亡人口不漏登。

3,、戶籍外出半年以上和省外外來人口,。主要應(yīng)與摸底資料、五普以來特別是近年來經(jīng)濟,、社會發(fā)展與外來外出人口變化趨勢進行核查分析,,增加或減少的人數(shù)進行原因說明,如增加的原因是新流入還是清查摸底遺漏等,,減少的原因是流出還是非普查對象等,。搜集外來人口增長與日常工業(yè)、建筑業(yè),、服務(wù)業(yè)相關(guān)從業(yè)人員統(tǒng)計數(shù)據(jù),、教育部門新居民子女就學(xué)等情況、數(shù)據(jù),。

4,、登記人口。主要應(yīng)與摸底資料進行核查分析,,對登記人口比摸底增加或減少的人數(shù),、主要原因從普查小區(qū)逐級進行說明,并匯總上報(增加原因中摸底后新搬來居住,、摸底遺漏的,,減少原因中摸底后離開的、摸底時多摸的,、多處居住定位后減少的),。

5、常住人口,。通過測算本地常住人口總量,,與摸底時測算的進行核查分析,說明增加或減少的原因,。

要求各縣(市,、區(qū))人普辦上報普查登記的數(shù)據(jù)質(zhì)量評估報告分別于11月26日、12月1日16:00前上報,。

市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

下階段工作計劃簡單篇六

人口普查登記復(fù)查工作是整個普查的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),,也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。普查登記復(fù)查質(zhì)量直接影響到編碼,、光電掃描錄入和數(shù)據(jù)處理,。根據(jù)《第六次全國人口普查登記、復(fù)查工作細(xì)則》的規(guī)定,為切實做好登記和登記復(fù)查工作,,現(xiàn)對我市登記復(fù)查工作提出如下意見,請各鎮(zhèn),、街道,、振東新區(qū)人普辦,經(jīng)濟開發(fā)區(qū)統(tǒng)計中心結(jié)合本地實際

認(rèn)真組織實施,。

普查入戶登記工作在11月1日至10日間進行,。鎮(zhèn)、村兩級人普辦,、普查指導(dǎo)員都要精心組織,、合理安排登記工作,加強檢查指導(dǎo),,保質(zhì)保量完成普查登記,。

入戶登記要把握好先慢后快的工作節(jié)奏。第1-2天普查入戶登記之初,,普查員要控制進度,,多檢查登記質(zhì)量,每天登記戶數(shù)控制在5-8戶,;第3天以后普查員登記業(yè)務(wù)熟練了再逐漸加快登記進度,。爭取在8日前基本完成入戶登記,9日至10日查漏補缺,、攻堅克難,,全面完成普查登記任務(wù),按時轉(zhuǎn)入復(fù)查階段,。

鎮(zhèn),、村兩級普查機構(gòu)要組織巡查指導(dǎo),對發(fā)現(xiàn)新情況,、新問題,,及時研究解決,本級普查機構(gòu)把握不定的,,要及時向上匯報,。同時,要及時總結(jié)登記中的工作經(jīng)驗和好人好事,,發(fā)現(xiàn)問題及時通報,,加大宣傳力度。普查指導(dǎo)員要每天組織所指導(dǎo)的普查員集中,,交流入戶登記情況,,指導(dǎo)普查員互審互查普查表,每天匯總工作進度;鎮(zhèn),、村兩級普查機構(gòu)都要按上級規(guī)定表式及時,、準(zhǔn)確、完整上報工作進度表(具體表式見桐人普辦〔20xx〕71號文件),。

要嚴(yán)肅普查登記紀(jì)律,。普查登記必須嚴(yán)格按照入戶查點詢問、當(dāng)場填報的方式進行,,嚴(yán)禁應(yīng)入戶而不入戶照抄相關(guān)資料完成普查登記任務(wù),。鎮(zhèn)級人普辦必須將普查員手中的戶口整頓資料、清查摸底表等分戶分人資料集中保存在鎮(zhèn)級人普辦,,確保不發(fā)生應(yīng)入戶而不入戶照抄相關(guān)資料現(xiàn)象,。

復(fù)查工作是提高普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要措施,鎮(zhèn),、村兩級普查機構(gòu)務(wù)必給予高度重視,。登記結(jié)束之后,應(yīng)立即組織登記復(fù)查工作,。

復(fù)查工作從11月11日開始到11月15日結(jié)束,,在復(fù)查階段對登記普查表長表、普查表短表,、死亡表,、境外人員表全面組織復(fù)查,把差錯降低到最小程度,。鎮(zhèn)級人普辦要加強對普查區(qū)復(fù)查工作的指導(dǎo)和檢查,,普查指導(dǎo)員集中精力組織普查員認(rèn)真搞好復(fù)查,決不能走過場,。

(一)復(fù)查的組織形式,。普查登記結(jié)束后,鎮(zhèn)級人普辦于11月11日應(yīng)組織普查指導(dǎo)員集中交流登記工作情況,,并布置復(fù)查工作,、提出復(fù)查要求,及時返回清查摸底表,、戶口整頓資料等相關(guān)調(diào)查摸底資料,,供普查員核對。復(fù)查工作原則上以普查區(qū)為單位集中進行,,普查小區(qū)數(shù)量多的普查區(qū)可分片組織復(fù)查,;普查員是登記復(fù)查工作的'直接責(zé)任人,普查指導(dǎo)員是復(fù)查工作的組織者和參加者,,鎮(zhèn)級人普辦對復(fù)查工作負(fù)有指導(dǎo)和檢查的責(zé)任,。鎮(zhèn),、村兩級人普辦要精心組織、周密安排,、切實搞好復(fù)查工作,。

(二)復(fù)查的方法。復(fù)查采取三種方法,,即自查,、互查和議查。

1,、自查。從11月11日至11月12日,,安排二天時間進行自查,。

(1)普查員首先要根據(jù)《普查小區(qū)地圖》和《戶主姓名底冊》檢查校對是否應(yīng)該登記的戶已全部登記,有無遺漏和重復(fù),,特別要檢查可能有外來人口居住的地方是否查到,。

(2)檢查自己登記的普查表有無差錯、漏項,。普查員對自己負(fù)責(zé)登記的《普查表》(長表或短表),、《死亡人口調(diào)查表》和《境外人員普查表》要逐戶、逐人,、逐項地進行檢查,。

(3)項目之間的邏輯關(guān)系,按“人工邏輯檢查規(guī)則”進行核查,,發(fā)現(xiàn)差錯或疑問應(yīng)重新入戶核對,,要據(jù)實更正。

(4)認(rèn)真比對摸底等相關(guān)資料,。普查登記戶數(shù),、人數(shù)特別是戶籍人口、常住人口,、出生人口,、死亡人口、外來人口要與摸底等資料一一比對,,差異原因要逐個說明,。

(5)要認(rèn)真清點本調(diào)查小區(qū)普查表有無丟失,清理正確無誤后,,普查員應(yīng)將自己登記的普查表填寫完封面后,,裝入規(guī)定的包裝袋中。

2,、互查,?;ゲ樵?/p>

11月13日至14日進行,由普查指導(dǎo)員組織普查員對普查表進行相互檢查,?;ゲ橹饕础叭斯み壿嫏z查規(guī)則”進行,普查指導(dǎo)員將普查員分成若干組進行專項檢查,。

長表檢查組:主要有鎮(zhèn)級人普辦同志組織長表普查員集中進行互查,,主要檢查長表的戶記錄與底冊是否一致;長表人記錄中的基本項目填報是否準(zhǔn)確,,分不同年齡段填報的項目是否漏填和多填,;

短表檢查組:以普查區(qū)為單位,由普查指導(dǎo)員組織本普查區(qū)集中審查,,主要檢查短表的戶記錄和人記錄,;

死亡表檢查組:檢查死亡人口調(diào)查表;

境外人員表檢查組:檢查境外人口普查表,;

普查員在互查中發(fā)現(xiàn)的差錯或疑問,,要認(rèn)真做好記錄,由普查指導(dǎo)員與原普查員聯(lián)系核實或再入戶核對,,據(jù)實更正,。自查和互查結(jié)束后,普查指導(dǎo)員對每個普查員登記的普查表抽取10戶進行審查,。對互查中發(fā)現(xiàn)差錯較多的調(diào)查小區(qū),,要組織重新核查無誤后才能進入數(shù)據(jù)匯總。在核實過程中要注意入戶的次數(shù),,做到既保證普查登記和復(fù)查的質(zhì)量,,又不干擾住戶。

3,、議查,。在自查和互查結(jié)束后,安排一天時間進行議查,,由普查指導(dǎo)員組織普查員召開由基層干部,、群眾積極分子、老村(居)民或熟悉情況的其他人員參加的座談會,,議查的重點是核實戶數(shù),、人口數(shù)、有無重,、漏,、特別是普查對象外出人口、空掛人口,、出國境人員是否已經(jīng)進行了登記,,出生和死亡人口有無重登或漏登,。對議查發(fā)現(xiàn)的問題,應(yīng)經(jīng)過核對據(jù)實更正,。

復(fù)查的時間安排只是一個大致時間,,具體時間各地可根據(jù)實際情況靈活安排,條件具備的普查區(qū)可結(jié)合登記工作進行復(fù)查工作,。

(三)復(fù)查的內(nèi)容,。檢查是否完整覆蓋普查小區(qū)的地域范圍,本普查小區(qū)的總戶數(shù),、人口數(shù),、出生人口、死亡人口是否準(zhǔn)確,,檢查普查表中每個項目的填寫是否有錯漏,,各項目之間的邏輯關(guān)系是否合理等。應(yīng)重點核查:

1,、集體戶有無漏登;

2,、外來人口有無漏登和重登,;

3、戶籍外出人口有無漏登;

4,、全戶外出的戶和空掛戶有無漏登,;

5、境外人員有無漏登,;

6,、沒有戶口的人,特別是超計劃生育的孩子有無漏登,;

7,、20xx年11月1日至20xx年10月31日期間,出生后不久即死亡的嬰兒,,特別是在醫(yī)院出生后隨即死亡,、醫(yī)院未發(fā)出生證的嬰兒,是否漏登了出生和死亡人口,;

8,、全戶死亡、特別是孤寡戶死亡是否漏登了死亡人口,;

9,、普查表中的跳填項目是否錯填、漏填和多填;

10,、按人填報的項目是否嚴(yán)格按普查表所規(guī)定的性別和年齡界限填寫,;

11,、普查時點居住地和戶口登記地地址的填寫是否完整正確;

12,、普查表上除按戶和人填報的項目外,,其它應(yīng)填的項目(如簽字、日期等)是否填寫齊全,。

(四)復(fù)查結(jié)束進行數(shù)據(jù)匯總,。各鎮(zhèn)、街道,、振東新區(qū)和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)在15日以前必須集中精力搞好復(fù)查,。在全面復(fù)查之后,從11月16日開始組織普查小區(qū)快速匯總過錄和普查區(qū)數(shù)據(jù)快速匯總,。在過錄匯總階段也要認(rèn)真組織檢查,,把好質(zhì)量關(guān),保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。

(五)鎮(zhèn),、村兩級普查機構(gòu)要認(rèn)真做好普查登記數(shù)據(jù)質(zhì)量評估工作。評估工作要圍繞戶籍人口,、常住人口,、出生人口、死亡人口,、外來人口等主要人口數(shù)據(jù)進行,,分析與戶口整頓資料、摸底資料以及歷史資料差異變化的原因,。分析評估報告在復(fù)查結(jié)束后3天內(nèi)上報,,具體時間及相關(guān)要求另行通知。

下階段工作計劃簡單篇七

一,、教學(xué)條件分析:

二年級學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),,對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,,還包括制作,、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,,學(xué)生比較活躍,。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì),。

第四冊美術(shù)教材共有_課,,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用,、欣賞與評述,、綜合與探索等課型,,其中造型與表現(xiàn)課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫,、手工制作技能的探索,。

1、認(rèn)知目標(biāo):通過輕松的教學(xué)游戲,,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識,。

2、智力能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力,。

3,、思想品德目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

本冊的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,。提高學(xué)生的生活技能,,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,,表達(dá)自己豐富多彩的想象,。

1、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,,強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

2,、多種形式,組織學(xué)生認(rèn)識人的情感,、態(tài)度,、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,,并在一種廣泛的文化情境中,,認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特貢獻(xiàn),。同時,,培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3,、采用多種辦法,使學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨特性得以發(fā)展,,限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力,。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力,。

4、教師的評價要體現(xiàn)多 維性和多級性,,適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

下階段工作計劃簡單篇八

在這一階段,練習(xí)場作為景尚銀谷的重要交際和展示平臺,,需要本著塑造公司品牌形象,,打響知名度的原則,通過對賓客實施多方位的服務(wù)模式,,形成一套借鑒和創(chuàng)造相融合的全新理念,,去吸引公司的潛在客戶,打造良好的口碑,,為練習(xí)場的正式開張做好充分的準(zhǔn)備,。

1、免費招待(但是會做賓客消費記錄),。

2,、尋找收集賓客特殊要求,并將其本公司“大眾化”,。 3,、簡約又不失到位的服務(wù),用人力來彌補設(shè)施的缺陷,。

1,、簡化配套設(shè)施。

2,、控制賓客必需品和后勤易耗品,、工具的備用數(shù)目,減少不必要的損耗,。 3,、自制部分后勤工具。

4,、充分利用現(xiàn)有人力資源,,一司多職,簡化人員編制。

a,、原則

做好正式營運期間的人員編制,,計劃內(nèi)部培訓(xùn)和對外招聘相結(jié)合,簡化人事框架,,展開多方位的培訓(xùn),,培養(yǎng)員工的適應(yīng)能力。

b,、 人事編制和框架c,、計劃人員到位時間:必須在20xx年3月15日前到位。

d,、員工福利待遇,,按集團公司人力資源部規(guī)定執(zhí)行。

e,、制定相關(guān)人事制度,。

針對練習(xí)場的正式營業(yè),在保證試營業(yè)順利開展的前提下,,根據(jù)試營業(yè)階段的摸索,,制定一套階段培訓(xùn)計劃,并且保持培訓(xùn)的長期性,。相對確立各崗位的工作職責(zé),、正式操作流程、規(guī)范等內(nèi)容,,培養(yǎng)服務(wù)的同一性,、專業(yè)性,實現(xiàn)服務(wù)的靈活性達(dá)到一定的水準(zhǔn),。具體內(nèi)容如下:

1,、各崗位職責(zé)培訓(xùn)

1)樓面服務(wù)員的工作職責(zé) 2)咖啡廳服務(wù)員工作職責(zé) 3)前臺接待員工作職責(zé) 4)收銀員工作職責(zé)5)專賣店服務(wù)員工作職責(zé) 6)教練工作職責(zé) 7)練習(xí)場主管工作職責(zé)

2、操作流程

1)各崗位早晚班交接程序 2)各崗位賓客服務(wù)整體流程 3)賓客存包程序 4)賓客取包程序

5)前臺收銀避免走單程序 6)咖啡廳賓客點單配送程序 7)教學(xué)室課程和教學(xué)套餐設(shè)計 8)專賣店操作流程

3,、各崗位環(huán)節(jié)操作規(guī)范及內(nèi)容 4、服務(wù)的技巧 5,、公司的最新消息

a,、 營運時間

b、 營運項目試營業(yè):打擊位,、簡單茶水,、租桿

正式營業(yè):打擊位、專賣店,、咖啡廳,、租桿、租鞋、推桿果嶺,、切擊果嶺,、沙坑擊球、數(shù)碼教學(xué)服務(wù),。

c,、 預(yù)計可容納人數(shù):70個打位

d、 制定各類對外服務(wù)單

e,、 制定賓客注意事項

f,、 制作內(nèi)部統(tǒng)計表格

g、 各項服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)

h,、 服務(wù)質(zhì)量控制措施

1)嚴(yán)謹(jǐn)激勵的獎懲制度 2)賓客意見建議反饋 3)崗位職責(zé)評估 4)易出錯環(huán)節(jié)的大力監(jiān)控

5)每日工作報告填寫和檢查

i,、 服務(wù)質(zhì)量升華再培訓(xùn)

1)討論賓客意見建議 2)收集員工的意見建議 3)周邊球場優(yōu)缺點分析

j、 營業(yè)階段設(shè)施的準(zhǔn)備幾合理擺放

保證試營業(yè)階段的工作順利,,展望正式營業(yè)階段的宏圖,,實施相關(guān)人員的培訓(xùn)、配套設(shè)施的配置,,制度規(guī)范的相對完善,。做到正式營業(yè)階段的駕輕就熟,信心十足,。為發(fā)展練習(xí)場會員,、培養(yǎng)本地穩(wěn)定客源奠定基礎(chǔ)。

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