人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初二上期班主任工作學期計劃篇一

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的`任務(wù)是神圣而又光榮,，學生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后但是要對得起學生,。

二,、班級基本情況和目標：

我班共有學生76人,。其中男生41人,，女生35人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風。

三,、

（一）,、加強班風建設(shè)

1,、安排班級活動

活動主要以加強學生的思想教育,、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二階段的特點,，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風,，給自己班級,、小隊取個新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手,。要認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。

第一,，幫助班干部樹立威信；

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

（二）加強法制,、安全教育,，創(chuàng)建和諧校園

1．加強法制教育。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,，使學生知法,、守法,，增強學生的法制意識,、安全意識和自我保護意識,，切實落實學校法制教育內(nèi)容,。

2．著力構(gòu)建學校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò),，形成濃厚的宣傳氛圍,，多形式,、多渠道宣傳安全常識,、安全制度,，增強師生,、家長和全社會的安全意識,。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學生的年齡特點開展安全專題教育活動,，提高學生自我保護意識和逃生技能,。學校將通過組織廣大學生學習安全知識,，普及安全教育,，使安全教育有聲有色,、入腦入心,。

3．以“珍愛生命”教育為學校德育的主線,，根據(jù)學生的年齡特點,，選擇適合學生內(nèi)容,，每個階段都有不同的要求和重點,。要求學生初步懂得生命的存在,、時間的寶貴,，主要以學生的感性認識為主,。要求學生初步懂得生命的意義,，能合理把握學習時間,，主要通過榜樣讓學生體驗,。要求學生初步理解生命的價值,，在集體生活中體現(xiàn)人生的價值,，主要通過生活和社會實踐領(lǐng)悟,。

（三）開展多樣的主題實踐活動,，營造溫馨的校園文化

1．積極配合上級部門開展各類活動,。

2．充分發(fā)揮宣傳欄,、班級黑板報等宣傳陣地,，多表揚宣傳突出學生的感人事跡,，弘揚正氣,，對學生進行人生觀,、價值觀,、文明習慣,、遵紀守法等方面的教育,；對學生進行全面教育,，真正做到班級無小事,，事事教育人,，班級無閑處,，處處教育人,，深化“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動。

通過校園文化建設(shè),，營造師生之間和諧溫馨氛圍，努力創(chuàng)建和諧溫馨的班級與學校的人際環(huán)境,，課堂

教學

（四）抓常規(guī)德育教育,，促進規(guī)范管理

1．抓好行為規(guī)范教育,，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。對新生要集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理能力,。

2．開展好學生的心理健康教育、青春期教育,。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用,，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長,。

（五）發(fā)揮家校聯(lián)系作用,，拓寬德育途徑

1．繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動,。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作,。家訪要本著關(guān)心學生,，溝通理念的目的,，提高家訪質(zhì)量,。讓家訪成為建立起教師,、學生,、家長互動的三者關(guān)系,，成為德育工作的有效抓手,。

2．通過家長會等形式,，密切與家庭,、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境,。特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

3．努力辦好家長學校,，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學校與家庭齊抓共管的局面,。

四、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

五,、活動安排：

第一周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮,。

第二周：開展“一幫一,，結(jié)對子”的活動。

第三周：召開一次家長座談會,，讓家長積極配合學校做好班里的工作,。

第四周：挑選班團干部,，制訂班,、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學感想,。

第五周：主題班會：遠離網(wǎng)吧,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學校運動會,。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風考紀教育,。

第九周：復(fù)習迎考。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會實踐,。（到時再安排）

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等）,。

第十四周：走向大自然的社會活動,。

第十五周：舉行鋼筆字比賽,。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復(fù)習動員。

第十八周：期末復(fù)習,。

第十九周至二十周：期末復(fù)習,。

指導(dǎo)思想：

以完成學校下達的升學指標為首要任務(wù)，讓全體學生都能在原有基礎(chǔ)上有較大的進步,，促進各類學生朝著目標奮斗,。

基本情況：

因為是跟班走,，對學生比較熟悉,，對工作也比較有信心,，畢竟與學生相處兩年多了,。

主要工作：

一,、在學校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，團結(jié)全體科任老師,，盯緊臨界生,，同心協(xié)力,，狠抓偏科學生的薄弱學科,，使其各科成績齊頭并進,。

二,、利用“入團”,、“一幫一”等措施,，想辦法調(diào)動學生學習積極性,，特別是要搞好臨界生的思想動員工作,，促使其改變以往消極的學習狀態(tài),，投入到最后的緊張的復(fù)習備考之中,。

三,、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進步,，超額完成學校下達的重點生任務(wù)；安撫畢業(yè)生,，使其能安心于學校的學習,，創(chuàng)建一個穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體,。并且力爭有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生,，改變臨界生下滑時后繼無人的狀況,，確保完成學校下達的任務(wù),，為超額完成學校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ),。（優(yōu)秀生指上普高基本上不成問題的學生,，臨界生指在普高線上下波動的學生,，他們的上線與否決定著能否完成學校下達的任務(wù),，畢業(yè)生指的是只想在學校拿一個畢業(yè)證的學生,。）

四,、開好三批學生的家長會,，動員一切可以動員的力量,，調(diào)動一切積極因素,，包括讓家長請家教,，營造一個沖刺拼搏的氛圍,。

五,、開好四月調(diào)考和六月中考動員大會，舉辦好百日誓師大會和五十日復(fù)習備考大會,。

六、做好學生的綜合素質(zhì)評定工作,，讓家長學生都能滿意,。

七,、協(xié)助家長,、學生做好中考志愿填報工作,。

八,、組織好學生的中考體育鍛煉活動,，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考,，打好中考的第一仗,，打出學生的信心和勇氣,。

總之,，盡自己的所能,，為全體老師和學生營造一個良好的學習、備考氛圍,，使大家全身心的投入到中考復(fù)習中去，為完成學校下達的任務(wù)而努力,，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個很好的交代,。

初二上期班主任工作學期計劃篇二

為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風和學風,，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風,，增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學校交給自己的工作任務(wù),，是全班學生在德,、智,、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2,、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3、加強學法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理。

三,、工作措施

1,、言傳身教,，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學生有多大影響,。所以,，當我們要求學生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。

2,、尊重學生,，關(guān)愛學生,。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學生,，尊重學生人格,、興趣,、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力,。

3,、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學習上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo),。樹立為了學生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,，科學，民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè),。同時認真抓好班會、團會等,，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化,，藝術(shù)化。

5,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

6,、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地,，加強對學生的食品安全工作計劃,、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制,。

同時,，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學生,，注意在言語上尊重、理解我們的學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學化,。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,，從而歷練能力，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習,。

以上是本學期的班主任個人工作計劃,，自己有決心不讓計劃成為一紙空文,，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階,。

初二上期班主任工作學期計劃篇三

新的一年開始了,。這學期是八年級下學期了，這學期是很重要的一個學期,，也是學生們的“疲憊期”,。有經(jīng)驗的老師都說，八年級下學期是最不好管理的一個學期,。學生們在學習上會出現(xiàn)很嚴重的分化,，而且在紀律上也有所放松。針對這個學期可能出現(xiàn)的各種問題,，我制定了一個詳細的工作計劃,，作為我這個學期工作的指導(dǎo)。

班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。特制訂班主任工作計劃如下：

一,、思想情況

1、家訪要多一些,，爭取更多的家長的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心,，又同步,。學生在學校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了,。以前之所以消極,，部分學生不懂事是其一,，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話、借話或做小動作,。所以班上學生比較活躍,，班上的紀律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心,，減少沖動。多與學生私下談心交流,，珍惜學生對自己的依賴,。

二、工作目標

1.爭取期末被評為先進班級體,。

2.全班團結(jié)一致,，遵守學校規(guī)章制度。

3.形成勤奮好學,，積極向上的班風,，學習成績有明顯進步。

4.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

三、主要工作

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)來自化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

8、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

9、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

10,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動,。

11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

12,、嘗試實施班干部輪換制度。

13,、倡導(dǎo)在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

14、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15、力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

16、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

17,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上。

總之,，希望在上一學期的基礎(chǔ)之上,，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

班主任的工作就是這樣,，雖然比較繁瑣,，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大,，心里也是感到很欣慰,。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來,。我一定更要堅持更好的努力下去,，將孩子們的帶好，我相信我會做到的,。

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初二上期班主任工作學期計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想。

本學期八年級（2）班的教育教學工作,，根據(jù)學校工作計劃安排,，結(jié)合年級組的工作目標，以磨練學生的意志,、提高學生的文明程度,、激勵學生樹立遠大的理想,、培養(yǎng)學生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學生學習和生活習慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī)，使我班在常規(guī)以及學習上都有一個較大的改變,。

二,、班情分析。

全班現(xiàn)有學生44人,，其中男生24名,，女生20名。我班是八年級六個平行班之一,。經(jīng)過一年半的努力,，班風正，學風濃,。但是,，我班也有部分學生不太守規(guī)矩，學習態(tài)度,、學習習慣,、學習的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育,。

三、工作目標,。

全身心投入,、全方位跟進，加強對班級的科學管理,，注意學生自治能力的培養(yǎng),，做好學生心理疏導(dǎo)，確立“為學生服務(wù)”的意識,。不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，努力提高“后進生”的學習成績。

四,、具體措施,。

（一）想方設(shè)法做好學生的思想工作。

作為班主任,，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進,，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風細雨,，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活,、面對學習,。

進入八年級，學生的學科增多了,，學習任務(wù)也繁重了,。為克服學生過分依賴老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務(wù)之急,。本學期,，我將分期分批主辦主題班會，使同學們學會學習,，學會自我發(fā)展,。

（二）強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育。

人們說：“逢二必亂”,，八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有：

1,、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學生的行為。隨時

總結(jié)

2,、開展各類主題班會,，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想,，并為之努力學習,，不斷提高自己。

3,、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè),，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

4,、定期表彰班級的各類先進,，弘揚班級正氣，使他們成為班級同學們學習的榜樣,。

5,、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人,。在教室的布置方面,，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等,。

（三）開展多種形式的課外活動。

為了讓學生充分發(fā)揮自己的特長,，同時在緊張的學習之余有一塊自己自由活動的空間,，除積極參加學校組織和開展的活動外，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動,，豐富學生的生活,，發(fā)揮他們的特長，樹立堅強的信心,，調(diào)節(jié)緊張的心理,。

（四）采取有效措施,，努力提高各級各類學生的學習成績。

1,、培優(yōu)工作要落到實處,。八（2）班中等生比較多，只要引導(dǎo)得法,，期末可望提高達優(yōu)率,。為此，班級制定達優(yōu)計劃,，

2,、補差工作要長抓不懈。八（2）班后進生較多,，針對這一特點,，在學生中引導(dǎo)優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助,、共同進步”的良好氣氛,。狠抓培優(yōu)補差，提高教育教學效果,，防止兩極分化,。

五、班會計劃及主題：

（一）3月：

1,、計劃：新學期,，新打算新學期，新起點,，規(guī)劃人生,，制定計劃,。

2,、主題：

（2）3月好習慣，大智慧注意一言一行,，提高自身素質(zhì),。

（3）4月奉獻愛心，激揚青春培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),。

2,、目的：明確公民道德的生活實際內(nèi)涵。

（二）4月：

1,、計劃：愛心,，在行動中成長讓愛心在行動中扎根，在行動中健康成長,。

2,、主題：

（1）5月用勞動塑造生命的歡愉熱愛勞動的教育。

（2）5月考試與誠信讓學生信心百倍的迎接地生會考。

（3）6月父愛如山感謝有您…（學會感恩,，與愛同行）,。

（4）6月我的成長，您的微笑學會如何與父母溝通,，學會用自己的努力來報答父母,。

（5）7月我的暑假我做主指導(dǎo)學生過一個有意義的暑假。

初二上期班主任工作學期計劃篇五

作為一名班主任,，上要對學校領(lǐng)導(dǎo)負責,，下要對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學生，對他們進行貼身教育,，上行下效,。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：

一、指導(dǎo)思惟想

認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學校和學部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學生的能力,，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二,、工作要點

(一),、了解、熟悉,、認識全班

我班學生情況較為復(fù)雜,，目前共有學生50人，男生25人,，女生25人,。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確,。學習積極性高,，能主動的學習,，有70%的同學有上進心，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學生明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法,。但也有10%左右的學生學習目的不明確,，一天貪玩，不能積極主動的完成學業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉,、認識全班學生,，其方式可利用課外流動交流、個別談話,、班會,、班委會等。只有真正認識全班同學,，把握每個學生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

(二)班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力,、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。

2、考勤治理：嚴禁無故曠課,，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝結(jié)力,，使全班學生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的原因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同提高。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作,。

三、思想教育

青少年心理問題專家,、北京師范大學心理學院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：

“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學習成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格同等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的教育體系,，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異,，遵紀遵法,，抓緊時間，努力學習,，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

(一)勵志教育,、樹立決心信念

開學第一天,，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。

第一次班會課,，我要求學生熟悉自己,、認清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學期，新面貌;新班級,，新打算;新目標,，新立場。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要,，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力,，前進,。

(二)加強班風建設(shè)

1、營造向上氛圍

根據(jù)學生的春秋特點,，努力營造同等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“公告欄”等文化背景,。(3)讓學生介入班級治理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的介入意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘立異精神,。

2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確,、健全的輿論

初二上期班主任工作學期計劃篇六

初二9班是一個活躍,、民主、有組織,、有活力的一個班集體,。優(yōu)秀的班委干部，豐富的班級活動,，造就了這個班級體的特色文化,。為了進一步提升班級形象，促進學生全面發(fā)展;為了配合學校的轉(zhuǎn)型升級,，人文德育活動的開展,，結(jié)合本班實際情況，特制訂本計劃,。

一,、明晰思路

思路決定出路。班級要發(fā)展,，學生要提高,，沒有一個明晰的思路是不行的。本期緊緊圍繞人文德育這個中心開展活動,，培養(yǎng)學生良好的人文修養(yǎng),，健康的身體和心態(tài),，提高學習成績。我們的口號是：跌倒了爬起來!讓每一個學生在錯誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來,，讓這種精神容納在學校生活的方方面面,，正確對待缺點和錯誤。

二,、完善班級結(jié)構(gòu),，調(diào)整班級管理邏輯順序

首先，班長和團支部書記是班集體的核心,。班長旗下設(shè)立體育,，紀律，生活,，學習四個副班長,，各司其職，積極主動開展各項工作,。支部書記旗下設(shè)立宣傳和組織委員,。負責管理13個團員的學習和紀律，發(fā)展新團員,。

再將整個班集體按照五個同學一個小組的編制分成十一個小組,，由組長全面管理。四個成員分別負責語文數(shù)學外語物理的作業(yè),，真正做到人人參與管理,，個個都是干部。學習和紀律評比都以小組為單位,。做到今日事,，今日畢。具體管理流程由班委會討論決定,，做到我的班級我做主,。

三、本期活動

1,、積極組織學生參加學校開展的各項活動,，比如文體競賽，征文大賽等,。

2,、美化教室，讓教室具有特色,，文化氛圍濃厚,，并定期更換。

3、結(jié)合學校統(tǒng)一安排,，定期開展主題班會活動,。2月分的主題是“我的班級我的家”通過這個活動的開展，讓學生收心,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，熱愛班集體,。第二周班會課的時間開展,，由班委主辦。3月份的主題是“我型我塑”使學生講文明,，懂禮貌,，注重儀容儀表，塑造學生的個性品質(zhì),。4月份的主題是“永遠的感動”旨在弘揚傳統(tǒng)文化,，號召每一個學生做一件讓同學，老師,，家長感動的事,，寫一篇主題文章，交流這個活動的

心得體會

四、家校一體,，共同發(fā)展

本期召開三次家長會,，定期跟家長一起分析學生的學習和紀律，對學科發(fā)展不平衡的,，紀律表現(xiàn)不太好的要及時單獨會談,，跟家長一起，共同教育學生,。充分利用好金色年華這個平臺,，及時更家長溝通，隨時掌握學生家校的表現(xiàn),。同時,，每周跟四個小組進行思想教育，激發(fā)學生熱情，加強自主學生的培養(yǎng),，注重尖子生的培養(yǎng),。

五、奮斗目標

通過上述一系列活動的開展,，充分調(diào)動學生的積極性,，力爭使我班在學習上進入全年級前三名，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，無重大違紀事件發(fā)生,，尖子生繼續(xù)保持年級第一的良好態(tài)勢，使9班變成讓人羨慕的班集體,。

初二上期班主任工作學期計劃篇七

寒冬已過,，萬物復(fù)蘇，轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期,。八年級的學生有它自身的特點,，經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚,，學生的自我批評意識還不是很強,，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上,，并且保證全體學生的平均成績,，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作,，保證學生的人數(shù),，保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個方面展開班級工作：

在這最關(guān)鍵的一學期,，特擬定本學期工作：

一、工作目標

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風,，學習成績有明顯進步,。

3.全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進步,，為九年級真正打好基礎(chǔ),。

二,、主要工作

1、加(初二下學期班主任工作計劃：學習成績)強班級班風班貌的建設(shè)

a,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學習氛圍。

發(fā)揮團結(jié)互助的`學習精神,，促進共同進步,。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

b,、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,，

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護公物,，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律,。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生,。

4,、加強與家長的有效配合。

加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學生的思想動態(tài),，以利于采用合理、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學生的成長。

5,、加強對部分學科重視

初二下學期班主任工作計劃：本學期生物,、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,，在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視,。

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2014年一年級班主任計劃

初二上期班主任工作學期計劃篇八

一、學生情況分析：

八年級六班現(xiàn)有男生21人,，女生29人,，共50人。

（一）,、思想狀況分析：

通過一個半學期觀察了解,，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生的學習目的性明確。學習積極性高,，能主動的學習,，有70%的同學有上進心，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學生明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法,。但也有10%左右的學生學習目的不明確,，一天貪玩好耍，不能積極主動的完成學業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),，這需要老師在培養(yǎng)學生的專長入手,，激發(fā)他們廣泛的愛好和興趣，（如組織籃球隊等各種興趣小組）

（二）,、學習狀況分析：

根據(jù)上期期末成績來看,，六科總分在600分以上的有16人，500分的有41人,，500分以下的有9人,，尾巴比較大，基礎(chǔ)差的較多,，這需要從抓基礎(chǔ)入手,。

另外，大部分學生有學習目標,，學習態(tài)度端正,，學習積極性高，但有的學生對自己的學習沒信心,，在自動放棄學習,。

（三）、心理素質(zhì)分析：

有80%的學生心理素質(zhì)較穩(wěn)定,，思想健康,，人格健全,，性格開朗,，能和老師溝通。能按照老師的要求完成學習任務(wù),；有10%左右的學生情緒波動大,，容易激動，怕吃苦,，不愿勞動,，甚至個別的還有耍“小皇帝”脾氣的,，這需在開校初引導(dǎo)學生樹立正確的學習和生活習慣,，老師多關(guān)心學生，多照顧他們,，讓他們有在家里的感覺,。

二、管理目標：

1.情感道德目標：

在學習過程中

①培養(yǎng)學生的愛國主義精神,，激發(fā)學生熱愛祖國,，熱愛生活，熱愛學習的感情,。

②培養(yǎng)學生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì),。

③開拓視野,，發(fā)展智力，培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。

④發(fā)展個性,，逐步形成健全人格。

⑤提高學生的文化品位,，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

⑥培養(yǎng)學生團結(jié)互助、遵紀守法,、有愛心,。

⑦培養(yǎng)學生的崇高理想和責任感。

2.知識能力目標：

①,、培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

②,、培養(yǎng)學生協(xié)作,、團結(jié)的精神和能力。

③,、培養(yǎng)學生探究問題的能力,。

④、培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新的能力,。

⑤,、培養(yǎng)學生獨立學習、獨立生活,、獨立工作的能力,。

3.成績目標：

①、尖子生15％,；平均70分以上者20％,；均60分者20％。

②,、培養(yǎng)尖子生

③,、提高學困生、后進生的成績：

三,、工作計劃

二月,、三月：

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整,；勞動崗位,；座位的調(diào)整等新一批班干部的培養(yǎng),。

2、對學生進行廉潔文化進校園的重要意義的教育,，出一期廉潔文化進校園的黑板報,。

3、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上,，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,，讓學生在辯論中認識其危害,。

4、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎,？”,，開展“學雷鋒，獻愛心”活動,。對學生進行安全教育,，特別是交通安全教育。

5,、成立學生社團,，并配合學校迎接特色學校的驗收檢查。

四月：

本月重點是：

⑴期中考試,；⑵開展學習方法方面的講座與活動

1,、期中考試總動員。

2,、加強學法指導(dǎo),，引導(dǎo)學生學會學習，逐步適應(yīng)中學學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3,、五一放假前的紀律和安全教育,。

4、主題班會《正確對待挫折》,。

五月：

1,、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育,、安全教育,。

2、期中考試的總結(jié),，進行獎勵,。

3,、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑,，重塑自信》

4,、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測

六月：

1、第一周進行班集體差距對照,，提出相應(yīng)活動方案,。

2、青春期教育為學生邁入初二做準備,。

3,、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫學生評語,。

4,、期末考試總動員。

七月：

1,、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育,。

2、期末考試,。

3,、布置暑假作業(yè)，評選三好生,，發(fā)家庭報告書,。

初二上期班主任工作學期計劃篇九

以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式,，以“敬,、凈、靜,、勁競,、進、兢,、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想” 為目標，以班會、黑板報為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級,，熱愛我們的學校,。

同時，本人作為班主任還要加強理論學習,，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習”,。

二,、班級管理的具體措施：

1.科學管理：結(jié)合《中學生守則》、《中學生一日常規(guī)》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神,，結(jié)合揚中外國語中學文明班級評比辦法，擬定九(2)班班級公約,，使班級各項工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴,，違規(guī)必究,。

(1)開學初帶領(lǐng)全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī),，進而守規(guī)。

(2)制定值日班委制度,，以值日班委為中心,，成立紀律、衛(wèi)生檢查,、督促小組,。

(3)加強學生的自我教育,。

2.民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,，把管理權(quán)交給學生,。

(1)班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同探討,，加深對學生的思想政治教育,、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學習的積極性和主動性,。

(2)班委建設(shè)：開學初，本著“公開,、公平,、公正”的原則，采取自我推薦,、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式,，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織,。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學進行學習的進行批評教育,。

(3)量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學予以談心,、學習班規(guī)等處分。

3.以中考為目標,，加強班風學風建設(shè)

(1)嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習紀律,、課堂紀律,、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學生守規(guī)守紀,，文明禮貌。

(2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學”,、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務(wù)和學習形勢,，全身心地投入到學習中去,，為明年的中考打好基矗

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,、學習方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學生在輕松,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

初二班主任工作計劃篇三

八年級是一個關(guān)鍵的過渡時期。學生年齡的增長,、青春期心理的變化,、對校園生活學習環(huán)境逐漸熟悉。針對學生的變化,，管理班級的管理也需要相應(yīng)的變化,。 針對班內(nèi)實際情況，我對本班管理工作計劃如下,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學期在德育方面，我班繼續(xù)推行紳士淑女教育,，進一步規(guī)范學生形象,，承傳學校自強不息、厚德載物的學校精神,，以感動校園為鍥入點,，對學生進行長期不懈的教育。同時,，深入貫徹學校提出的“吸取教訓(xùn),，重塑形象”的總體要求，全面提升班級整體形象,。

二,、工作目標：

培養(yǎng)學生成為積極、樂觀,、高效,、勤奮,、自信的鮮活個體;塑造班級成為文明,、團結(jié),、先進、文明的班集體,。

紀律衛(wèi)生：爭創(chuàng) “示范性文明班”,，保持課堂及課下“敬、靜,、凈,、競”。無重大違紀現(xiàn)象,，無打架現(xiàn)象,，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。

集體活動：積極組織有益于學生身心健康的各類競賽活動和健身活動,，培養(yǎng)學生的健康體魄和團隊意識,，塑造有能力、有體力,、有活力的鮮活群體,。培育一批有正氣，講正義,，講團結(jié)的班級管理團隊,，培養(yǎng)學生自我管理能力。

感恩教育：以學校所倡導(dǎo)的“感動校園”為契機,，以學校感動校園活動為平臺,，積極有效地推動“感動班級”活動長期進行，通過小事,、實事,、身邊事對學生進行身體力行的教育，進行潛移默化的影響,，進行“潤物細無聲”的引導(dǎo),。把“紳士淑女形象在我心”、“學雷鋒,，做雷鋒”活動抓到實處,。

學習：保持語文學科的領(lǐng)先地位，英語學科的上升勢頭,，數(shù)學學科的基礎(chǔ)夯實,，新增的物理學科，要贏在起跑線上;對于政史地生四小科,，利用早讀前半小時及下午上課前二十分鐘予以重視,，努力提升學生綜合人文素養(yǎng),，培養(yǎng)學生各方面的學識，力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬,。班級總成績力保片內(nèi)班前三,，爭做冠亞軍。力爭有三名學生進入年級前一百名,。

三,、工作要點：

1、關(guān)注學生心理變化,。體察學生心理傾向,，對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學生自制力的同時塑造學生的自省智力,，關(guān)注體察學生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識,。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

2、依法治班：進行法制教育,，培養(yǎng)學生的法律意識,，使學生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》,、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容,。塑造學生自我約束，自我教育,，自我警醒,。班級管理要制度化前行，按照既定的班級法則予以獎懲,。

3,、做好感動校園教育。塑造學生成為尊重,、善良,、體諒、尊重,、慷慨,、同情、熱忱的行為作風和精神面貌,，從細節(jié)著手,，關(guān)注學生的一言一行，一舉一動,。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習慣,，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習慣，糾正落后的腐朽的精神面貌,。長期有效的抓好“感動校園,，感動班級”教育。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動，讓每個學生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動感動同伴,。舉行“每天一小感人事”、“每組一個感動人物”,，“每月感動自己的事跡匯報”等活動促成活動的有效進行,。

4、尊重個體,。以寬容,、平和、鼓勵的態(tài)度教育學生,。教育學生糾正弊病,，激勵上進，首先謀求學生的理解,。用期待的眼神感召學生,，以幫扶的誠心去打動學生，用精辟的語言引導(dǎo)學生,，以高尚的情懷塑造學生,，使每個學生都認為班主任可信、可交往,、可托付,、可依賴。以誠心換取學生的一顆顆進取心,、自強心,、自制心。尊重學生的個體發(fā)展,，不侮辱學生,，不體罰學生，不打擊壓制學生,，使學生在溫情中成長,，在自我教育中成長,。

5、班會活動有序進行,。全面關(guān)懷學生的健康身心,，使學生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展,。在班會活動中進行人生觀,、世界觀、道德觀,、紀律觀的教育,。教育學生熱愛祖國，熱愛生命,，熱愛家庭,，熱愛班級，熱愛同學,，使學生成為有文化,、有紀律、有道德,、有思想的人才,。按照紀律教育、公德教育,、交往教育,、人生教育的總體思路進行有序教育。

6,、吸取教訓(xùn),，重塑形象。將榮譽視為班級的第一生命;吸取學校期末考試教訓(xùn),，將學習作為教育的重中之重;吸取教訓(xùn),，將教育抓實，避免教育失誤,，避免對學校造成不利影響,。

總之， 作為班主任,，應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行,，從內(nèi)在到外在嚴格要求自己。在學生成長的過程中,，以崇高的思想品德,、飽滿的工作熱情、誨人不倦,、永不止息的進取精神,，言行一致,，表里如一的作風，認真鉆研業(yè)務(wù),，大膽探索,，真抓實干，管理育人,，服務(wù)育人,，教書育人，做一個好的教育者和引路者,。