在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

中小學(xué)生的建議書篇一

您好,！

不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失,，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染,。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂危……許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體,，超出了水的自凈能力,，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì),！

折現(xiàn)重重的水變質(zhì),，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢,？原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱,，是人類造成的人為污染，對(duì)水體帶來(lái)了危害,，也直接影響著人類,。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的,，但為什么就沒(méi)有人去珍惜,，痛惜過(guò)呢,？就像現(xiàn)在的x河：骯臟,，發(fā)臭，甚至讓人厭惡,！20多年前的那一切：清澈,，潔凈，圍繞在這片土地上,，歡快的流淌……將這兩者相比,，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢？當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄,，不去管理,，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀,！沒(méi)有干凈的水,，植物又從何而來(lái)？人類繼而又從何而生,？再次,，我想為您提幾個(gè)建議：

1、呼吁人類愛護(hù)水資源,，常辦公益活動(dòng),，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。

2,、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè),，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性！

3,、在河邊插溫馨,，提醒路人不要亂人垃圾。

4,、讓人們把水循環(huán)利用,。

不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納,。謝謝,！祝工作順利！

中小學(xué)生的建議書篇二

全校同學(xué)們：

現(xiàn)在大家的生活條件提高了,，但是生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象卻十分驚人,。為了讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我們建議每個(gè)同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

一,、節(jié)約學(xué)習(xí)用品,。每人準(zhǔn)備一張草稿本，要正反使用,。作業(yè)本要認(rèn)真保管,，不要隨手撕紙。各種筆都要用完再扔掉,，不要買許多筆都放在筆袋里,。

二、節(jié)約用水用電,。放學(xué)后及時(shí)關(guān)掉教室里的電燈,、電腦。晴天時(shí)不要開燈,?？照{(diào)溫度不要開得太低,。平時(shí)不玩水，不打水仗,，及時(shí)關(guān)緊水龍頭,。

三、節(jié)約糧食,，不亂花錢,。開展“光盤行動(dòng)”，吃完每一盤飯菜,，減少“舌尖上的浪費(fèi)”,。平時(shí)不用零花錢，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動(dòng)起來(lái)吧！

此致

敬禮!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（12）班

20xx年6月25日

中小學(xué)生的建議書篇三

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)：

你們好,！

如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，真是叫人吃驚何感想,？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,，供你們參考,！

第一，我們要做到講究衛(wèi)生,，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境,！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

第二,，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺,、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木,！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收 循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；而是要將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,！ 大學(xué)排名

第三,，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源 減少污染！,！節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源,！

希望我們的城市能越來(lái)越美麗,！

望各位網(wǎng)友給予修改！

中小學(xué)生的建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該保護(hù)它們,。

動(dòng)物們需要好的生活環(huán)境，但是環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞,。汽車排放的廢氣使得全球氣候變暖,，南北極的冰雪開始融化，可愛的企鵝也不能生存了,，工廠排放的廢水流進(jìn)了江河湖海,，讓許多生活在水里的動(dòng)物沒(méi)有生活的家了。我們一定要保護(hù)好我們的環(huán)境,，讓那些可愛的動(dòng)物有更好的生活環(huán)境,。

大家都非常喜歡那些可愛的動(dòng)物，但是大家在觀賞動(dòng)物的同時(shí),，請(qǐng)不要把喂食變成了壞事,，因?yàn)閱T為他們準(zhǔn)備好了食物,，動(dòng)物吃太多的東西會(huì)生病的呀！因此我們不能隨便把自己所帶的東西投放到動(dòng)物園中,。

現(xiàn)在,，人們的餐桌上仍有那些珍稀的保護(hù)動(dòng)物，大家應(yīng)該減少和杜絕捕殺和食用這些保護(hù)動(dòng)物,。

讓我們攜起手來(lái)一起保護(hù)這些珍稀而又可愛的動(dòng)物吧,！

此致

敬禮!

中小學(xué)生的建議書篇五

親愛的家長(zhǎng)們：

父母送給孩子的禮物不應(yīng)該是財(cái)富，孩子的財(cái)富應(yīng)該讓他們靠自己的雙手賺取,。父母能給孩子的,，除了養(yǎng)育，最好是給他們終身受益的習(xí)慣,，譬如閱讀,。有的孩子天性就是愛看書的，但有的孩子未必,，要說(shuō)天性,，愛看電視的更多，所以讓孩子愛上閱讀,，家長(zhǎng)的有效引導(dǎo)非常重要,。為此我建議：

1、盡早在每天的固定時(shí)間給孩子讀故事,，這對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣很重要,。

2、給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,，讓他們看到你在閱讀,。孩子都善于模仿，自己親身示范勝過(guò)一遍又一遍的說(shuō)教,。如果父母堅(jiān)持每天都看一點(diǎn)書,，慢慢地看書會(huì)成為自己生命的一部分，然后慢慢地看書也會(huì)成為你孩子生命中的一部分……要知道,，一個(gè)人的身體成長(zhǎng),，需要吃飯，而一個(gè)人的思想成長(zhǎng),，卻需要思考,，閱讀是促進(jìn)思考最有效的方法。

3,、好的閱讀就是悅讀,，不要讓孩子的閱讀帶有功利性。現(xiàn)在很多人不愛看書倒也罷,，看書的多半也充滿功利心,，這才是閱讀的大敵,。僅想著功利的事情,，只怕閱讀就失去了原有的快樂(lè),，而一件事變得不快樂(lè)，就沒(méi)有人愿意真正投入其中,。孩子也是一樣,，如果孩子閱讀是為了讓他達(dá)到某種目的，或是為了應(yīng)試,，那孩子只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離閱讀,。

4、不用過(guò)分強(qiáng)調(diào)看書的姿勢(shì),，給孩子充分的自由,。孩子看書有個(gè)缺點(diǎn)，怎么舒服怎么來(lái),，這時(shí)千萬(wàn)別演變?yōu)榍榫w對(duì)抗,，他要躺在沙發(fā)上看書，你不許,，他偏要,，你扔書，這樣一來(lái)二去還怎么看書,？還有,，孩子看書看快看慢，也別管,，家長(zhǎng)不要讓孩子看書的時(shí)候強(qiáng)調(diào)讀懂,、認(rèn)字、理解,、慢讀,，要給孩子充分的自由。

5,、經(jīng)常帶孩子去圖書館或者書店,。逐步從純漫畫，圖文漫畫,，文字比較多的漫畫,，文字有內(nèi)涵的漫畫，過(guò)渡到文字書,，不著急,，書看多了，自然品位就提高了,。

6,、給孩子買書,，要確保總量買夠,，保證孩子一年的閱讀量,。一個(gè)作者，一個(gè)系列的書,，假如還不錯(cuò),，特別是公認(rèn)的經(jīng)典，孩子還喜歡,，不妨陸續(xù)添齊全,，孩子對(duì)自己喜歡的作者的書，往往認(rèn)同度很高,，會(huì)反復(fù)看,。

7、品種要豐富,，不要有局限性,。孩子愛看什么書，不愛看什么書,，大人可以引導(dǎo),，但不應(yīng)該過(guò)分限制，不能說(shuō)你喜歡讀《百年孤獨(dú)》就見不得孩子喜歡《阿衰》漫畫,。孩子讀書有個(gè)問(wèn)題,，不像成人，有意識(shí)選擇一些書補(bǔ)充自己的知識(shí)面,，開闊眼界,。孩子讀書，如果自己選,，往往是只讀自己喜歡的類型,，這樣下去，思維也就局限在一個(gè)套路里,。所以買書,，無(wú)論是天文地理，文史經(jīng)哲,，小說(shuō)散文,，漫畫繪本，都應(yīng)兼收并蓄,。

8,、不要把讀書，視作對(duì)孩子的一種懲罰方式。反之要給孩子增加一些閱讀的快樂(lè),。譬如獎(jiǎng)勵(lì)新書,，讀他寫的文章，把孩子的文章貼到博客或微博空間里……等等,。

9,、帶孩子參加讀書會(huì)。不是所有的讀書會(huì)都是針對(duì)大人的,，有些圖書館,、書店或者出版社也會(huì)定期組織兒童專場(chǎng),，針對(duì)不同年齡段的讀書會(huì),，比如首都圖書館。

10,、經(jīng)常送一本書作為給孩子的禮物,，而不是玩具、電子產(chǎn)品或其他價(jià)格昂貴的物品,。

11,、給孩子讀你小時(shí)候最喜歡的書，讓你們有共同的回憶,，也會(huì)有更多的共同語(yǔ)言,，讀完了還可以一起來(lái)討論。

12,、參加或者幫孩子創(chuàng)建一個(gè)讀書俱樂(lè)部,。父母可以幫助孩子將身邊的小朋友們聚集起來(lái)，讓孩子們可以一起讀書,，一起討論,。

13、給孩子讀書的時(shí)候,，要有一些肢體動(dòng)作,。不要擔(dān)心自己動(dòng)作過(guò)于夸張，大聲讀出來(lái),，扮演角色,、模仿主人公的口氣和語(yǔ)調(diào)，這些都會(huì)讓孩子更加喜歡聽你讀書,。

14,、沒(méi)有必要把整個(gè)故事或者章節(jié)講完，留點(diǎn)懸念,。這不僅僅是電視劇的專利,，也同樣適用于小孩子，他們會(huì)迫切想知道接下去發(fā)生了什么,。

15,、鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作一個(gè)故事,，并鼓勵(lì)他們和身邊的朋友們分享這個(gè)故事。

16,、放一些具有紀(jì)念意義的字條或者照片在書里邊,。當(dāng)孩子想去追憶往昔的時(shí)候，就會(huì)去翻這些書,。

17,、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子給其他人講故事或者朗讀,。如果家里有兩個(gè)孩子,，可以鼓勵(lì)大孩子給小孩子講故事。

18,、讀書之余,，帶孩子一起去看相關(guān)的電影或動(dòng)畫片。這會(huì)讓孩子有進(jìn)一步的直觀的認(rèn)知,。

19,、多讓孩子讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典,，卻未必就是好看的書,，但也要盡量買沒(méi)有刪減、原汁原味的書,。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力,。當(dāng)我們能閱讀一些比較考驗(yàn)智力的書后，過(guò)于淺薄的書對(duì)大腦就很難再起到足夠的刺激,，所以,，我們可以買一些相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)超前的書給孩子看。

人的成長(zhǎng)總會(huì)遇到各種困惑,，而一本好書,，可以讓孩子在困惑的時(shí)候，找到一扇門,。作為父母的我們,，不要硬把閱讀發(fā)展為一種單純的教育工具，否則也就失去了那種輕松自愿閱讀的樂(lè)趣,。著名作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好,，多讀書，讀好書,?！比绻⒆诱婺芟矚g閱讀、愛上閱讀的話，那他一定會(huì)從中受益,。

中小學(xué)生的建議書篇六

親愛的同學(xué)們：

寒假馬上到了,，我們要愉快的度過(guò)一個(gè)有意義的假期，不僅要玩的開心,，還要學(xué)習(xí)知識(shí),，下面針對(duì)寒假的生活計(jì)劃我提出幾點(diǎn)建議。

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上,，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表,。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái),，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性,。

我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來(lái)。比如,，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);看完兩本書,。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞,。比如,，你可以讓自己每天練鋼琴1.5 個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來(lái)安排家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的健身活動(dòng),。

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè),，這是我們寒假里必須要完成的,，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間,。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩,，這是一種不科學(xué)的安排,。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí),，知識(shí)來(lái)不及消化和理解,，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解,，不夠扎實(shí),。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好,。

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人和興趣,，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫,、學(xué)打球,、等。所以,，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去,，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果,。寒假應(yīng)該是輕松愉快的,，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望,。

寒假期間,，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩遥瑳](méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束,，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度,、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象,，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí),，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干,，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果,。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是,，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡,，等第二天白天補(bǔ)覺(jué),。這種現(xiàn)象嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適,、身體抵抗力下降等,，所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，或者每天晚飯后外出散散步也好,，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng),，適當(dāng)出門伸伸胳膊,，活動(dòng)一下腿腳,，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是我們要注意的,，要按時(shí)吃飯,。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了,，中午父母不回來(lái)吃飯,，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑,。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的,。開學(xué)的時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈,，多半就是這個(gè)原因,。

在寒假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書,，精讀,，體會(huì)。書是人類最好的朋友,，我們?cè)谧x書中可以增長(zhǎng)知識(shí),，開拓眼界。多讀書,，讀好書的作用不可估量。

祝同學(xué)謬一個(gè)輕松愉快的寒假!

xxx

20xx年xx月xx日

中小學(xué)生的建議書篇七

親愛的校長(zhǎng)：

您好,！多年來(lái),，我們學(xué)校一直在為，綠化美,、化校園,，可是有些同學(xué)卻當(dāng)做耳邊風(fēng)：洗完飯盒水依然在流著，直到廚房阿姨清理時(shí)才關(guān)上,；上廁所洗手時(shí),，有同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭；作業(yè)本上一頁(yè)只寫錯(cuò)了一個(gè)字,，就把整整一頁(yè)撕下來(lái),，疊飛機(jī)。

這些問(wèn)題根源都出自于同學(xué)們還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到環(huán)保節(jié)約的作用,，沒(méi)有做好環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣,。我有幾點(diǎn)建議：

1,、針對(duì)于環(huán)保節(jié)約來(lái)開展綜合性學(xué)習(xí)；

2,、在水龍頭旁貼上環(huán)保節(jié)約的和環(huán)保節(jié)約的重要性,；

3、不在校園里亂扔果皮紙屑,；

4,、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明，讓同學(xué)們養(yǎng)成“文明清潔”的好習(xí)慣,；

5,、不在走廊上亂涂亂畫。

以上是我的建議,，請(qǐng)校長(zhǎng)采納,。讓我們想愛護(hù)自己眼睛一樣來(lái)愛護(hù)校園吧，我相信,，更美麗的校園會(huì)出現(xiàn)在我們的面前,！

此致

敬禮！

建議人：xx

20xx年10月20日星期三

中小學(xué)生的建議書篇八

地球是人類的唯一家園,，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木,，怎能感受到鳥語(yǔ)花香?種一棵樹,，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲,。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng),。

創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要全體員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真,。我們要從不隨地吐痰,，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草,，綠化環(huán)境做起,。人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。

為了給我們自己提供一個(gè)清潔,、溫馨,、健康向上的工作與生活環(huán)境,，公司向全體員工提出以下倡議：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、愛護(hù)公司綠化,，立即行動(dòng)起來(lái),，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理,，不亂折花朵,，愛護(hù)花草樹木,。

3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂，為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";一塊綠洲,，一片詩(shī)意,，一種希望。讓我們從身邊小事做起,，從我做起,，讓我們的家園更加美麗、溫馨,、優(yōu)雅,。

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)?？瓷先ズ懿徽麧?，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在是很惡心,。

這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我倡議：

1,、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里,。

2、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,，最好是分類垃圾桶,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為"回收"和"不回收"兩種，這樣做一方面可以增加收入,，節(jié)約能源,，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念,，只有這樣,，我們的校園才能更加整潔。

3,、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的,，排出大量的二氧化碳,，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣,，所以要多多植樹,。

尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)您采納我的建議,。

中小學(xué)生的建議書篇九

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！

在我們星光學(xué)校有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有少量的缺點(diǎn),，據(jù)我觀察,，我校在以下幾個(gè)方面浪費(fèi)的很多：

1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候，點(diǎn)燈和大屏幕都沒(méi)有關(guān)閉,。在夏日,，空調(diào)和電風(fēng)扇也沒(méi)有關(guān)閉,，如果一直都這樣，那對(duì)現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多,。

2.在下午放學(xué)以后,，做清潔時(shí)打開的水龍頭沒(méi)有關(guān)閉，里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭，如果一直這么流下去,，那一年浪費(fèi)十幾噸的自來(lái)水,，把水資源浪費(fèi)了很多，很多,。

對(duì)以上的幾個(gè)問(wèn)題,，我在此提出我的建議：

1.可以專門找一個(gè)同學(xué)，等大家基本上全部走完,，把所有的設(shè)備關(guān)閉,。

2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電,。

3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉,。

4.如果看見沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。

5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,，讓學(xué)校及時(shí)更換,。

如果我們都為學(xué)校出一份力，那我們的校園就會(huì)變得美好,。

建議人： x年級(jí)x班 xxx

x月x日

中小學(xué)生的建議書篇十

親愛的.家長(zhǎng)們：

優(yōu)秀的孩子離不開閱讀,！這25條簡(jiǎn)單建議，讓孩子愛上閱讀,！

1,、從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。從來(lái)沒(méi)有陪孩子閱讀太早的說(shuō)法,，即便是他/她還在媽媽的肚子里,。

2、不要把陪孩子一起讀書僅僅局限在睡前時(shí)間,。給孩子讀上一本書同樣是一天新生活的好開始,。對(duì)于小孩子而言，給他讀書講故事,，有助于睡個(gè)舒服的午覺(jué)；對(duì)于大孩子而言,，在他放學(xué)回家后,，和他一起讀書,，也是一種讓孩子放松的方式。

3,、給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。讓他們看到你在閱讀。孩子是最善于模仿的,，相比一遍又一遍的說(shuō)教,，不如自己做個(gè)示范。

4,、手頭上總是放上一兩本書,。這樣你就可以在那些碎片化的時(shí)間，給孩子講個(gè)故事,，而不是讓孩子玩手機(jī),。

5、不要把讀書,，視作對(duì)孩子的一種懲罰方式,。要讓孩子明白，讀書是一種自律,，它們既不是總是快樂(lè)的,，也不是總是痛苦的。

6,、經(jīng)常帶孩子去家附近的圖書館或者書店,，讓孩子在書的海洋中自由選擇。

7,、帶孩子參加讀書會(huì),。不是所有的讀書會(huì)都是針對(duì)大人的，有些書店或者出版社也會(huì)組織兒童專場(chǎng),。

8,、送一本書作為孩子的禮物，而不是玩具或者電子產(chǎn)品,。

9,、給孩子讀你小時(shí)候最喜歡的書。這樣你們可以有更多的共同語(yǔ)言,，讀完了一起來(lái)討論,。

10、參加或者自己創(chuàng)建一個(gè)讀書俱樂(lè)部,。幫助孩子用閱讀將身邊的小朋友們聚集起來(lái),，大家可以一起讀書，一起討論。

11,、教育孩子要善待書籍,，不能亂扔亂放，更不能撕書,。

12,、給孩子讀書的時(shí)候，要有一些肢體動(dòng)作,。不要擔(dān)心自己動(dòng)作過(guò)于夸張,，大聲讀出來(lái)，扮演角色,、模仿主人公的語(yǔ)調(diào),，這些都會(huì)讓孩子更加喜歡上聽你讀書。

13,、選擇那些能激起孩子共鳴的書,。比如書的主題和孩子的生活比較接近，或者選擇孩子最喜歡的話題,。

14,、沒(méi)有必要把整個(gè)故事或者章節(jié)講完。留點(diǎn)懸念不僅僅是電視劇的專利,，也同樣適用于小孩子,，他們會(huì)迫切想知道接下去發(fā)生什么。

15,、和孩子一起設(shè)立一個(gè)閱讀目標(biāo),，達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，給孩子獎(jiǎng)勵(lì),。

16,、鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作一個(gè)故事，并鼓勵(lì)他們和身邊的朋友們分享這個(gè)故事,。

17,、把書帶入你們家的節(jié)日傳統(tǒng)中。比如兒童節(jié)的時(shí)候,，給孩子準(zhǔn)備一套他最喜歡的卡通書,；而在建軍節(jié)的時(shí)候，給孩子一套軍事題材的書,。

18,、放一些具有紀(jì)念意義的字條或者照片，在書里邊,。比如生日,、畢業(yè)日或者孩子的一些小成就，這樣當(dāng)孩子想去追憶往昔的時(shí)候，就會(huì)去翻這些書,。

19,、設(shè)立一些“家庭科研項(xiàng)目”。比如如何建造一個(gè)“蔬菜花園”或者設(shè)計(jì)一次長(zhǎng)途旅行等,，然后就和孩子一起鉆進(jìn)圖書館吧。

20,、確保孩子可以很容易的拿到家里的藏書,。把書放在較低的位置，在各個(gè)角落里都散放一些,，這樣孩子可以隨時(shí)隨地的讀書,。

21、創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓孩子給其他人講故事或者朗讀,。如果家里有兩個(gè)孩子，可以鼓勵(lì)大孩子給小孩子講故事,。

22,、不要把孩子的閱讀，只局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍,。電子書,、手機(jī)閱讀、網(wǎng)上閱讀,，都是可以的,，只要確保內(nèi)容的來(lái)源適合孩子。

23,、選擇一些孩子最喜歡的角色相關(guān)的書,。如果孩子喜歡米奇，那就找一本米奇是主角的故事書,。讓孩子開心進(jìn)入讀書狀態(tài),，是最主要的。

24,、讀書之余,，帶孩子一起去看相關(guān)的電影，這會(huì)讓孩子有進(jìn)一步的直觀的認(rèn)知,。

25,、設(shè)立家庭讀書日，使得讀書變成家庭的集體活動(dòng),。

中小學(xué)生的建議書篇十一

環(huán)保部門：

你們好,！

你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不象樣了。水漸漸少了,，動(dòng)植物瀕臨滅

絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的,。

我們是社會(huì)的小主人，有責(zé)任,，有義務(wù)向你們反映一下,。人們隨手丟垃圾，那翠綠的樹枝上掛著骯臟的塑料袋,、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,，綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空快消失得無(wú)影無(wú)蹤了,，環(huán)境遭到了很大的破壞,。大街上還有很多汽車，排出的尾氣不僅對(duì)身體不好,，還會(huì)污染天空,，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死，非常難受,。還有的人在大街的墻壁上亂

寫亂畫,，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿的,。所以我想對(duì)你們提幾點(diǎn)建議,。

一、教育人們要愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，不要隨手丟垃圾。

二,、建議大家少開汽車,，多騎電瓶車或自行車。

建議人：全體學(xué)生

中小學(xué)生的建議書篇十二

環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ),，發(fā)展依賴于環(huán)境,，只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，人類才能擁有未來(lái),。在認(rèn)識(shí)環(huán)境,，了解環(huán)境的同時(shí)，我們更應(yīng)該審視我們的過(guò)去,，思索我們的未來(lái),。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你,、我、他的共同參與,，在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感,。我們倡議：

一、在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識(shí),，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。

二,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，提倡綠色生活，節(jié)約資源,，減少污染,，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保,。

三,、積極認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化,、美化,、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,，對(duì)環(huán)境少一分破壞,，多一份關(guān)愛，共建綠色家園,。

四,、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,。負(fù)起環(huán)境責(zé)任,，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,。

五,、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策，法律,、法規(guī),，積極從事和廣泛參與環(huán)保工作，為改善人類居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn),。

六,、為了我們自己,，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園,，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。讓我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想化為行動(dòng),，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章,，從現(xiàn)在起，從身邊做起,，共創(chuàng)繁榮,、文明、和諧的辛集,。

人類每年向大氣排放的垃圾,，僅我國(guó)230個(gè)城市就有6500多噸，僅歐洲15個(gè)國(guó)家每年被酸雨破壞的森林就達(dá)70萬(wàn)公頃,，世界上每天有2,、5萬(wàn)人因飲用污染的水而得病……地球母親在過(guò)度的開采和濫伐中，逐漸被污染和二氧化碳包圍著……我們需要一個(gè)充滿綠色的地球,，一個(gè)低碳的生活,！

21世紀(jì)的今天，已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)信息化時(shí)代,，互聯(lián)網(wǎng),、手機(jī)的應(yīng)用，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋仨?。隨著信息化進(jìn)程進(jìn)一步的提升,，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行企業(yè)信息化的提升。我們秉承正德厚生,，臻于至善的精神,，在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，更關(guān)注環(huán)境及社會(huì)的發(fā)展,。綠色環(huán)保,，技術(shù)先行。我們開發(fā)了系列信息化產(chǎn)品,，如：企信通,、政務(wù)通、警務(wù)通等系列產(chǎn)品,，都已經(jīng)大大降低了企業(yè)能耗,，提升了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，為企業(yè)效益的提升,，起到關(guān)鍵的作用,。

139郵箱電子賬單的推出,，更是為企業(yè)帶來(lái)了賬單信息化的解決方案。為能夠讓廣大企業(yè)加入到這次環(huán)?；顒?dòng)當(dāng)中,，我們發(fā)起了綠色賬單，保護(hù)地球,，以身作則,，提前進(jìn)入低碳的生活！讓我們一同加入該計(jì)劃,，減少一點(diǎn)浪費(fèi),，增添一點(diǎn)綠，再造一片森林,，為和諧深圳,，效益深圳添上新的力量！

中小學(xué)生的建議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們是否看到過(guò)生機(jī)勃勃的草坪上赫然留著一串腳??？是否看到過(guò)垃圾袋在道路上隨處流浪？是否看到過(guò)清潔工阿姨辛辛苦苦掃堆的垃圾被一腳踢飛,？是否看到過(guò)餐館的人為了圖方便把泔水倒在馬路上？這些情況隨時(shí)都在危害著我們的身體和家園,，請(qǐng)大家接受我的這些建議：

一,、愛護(hù)花草樹木，因?yàn)闆](méi)有了它們,，人類無(wú)法生存,。

二、不要亂丟塑料袋,，因?yàn)樗芰洗芏嗄瓴拍芑?，并且化解出?lái)的氣體還有毒。

三,、不要隨處傾倒泔水,，因?yàn)殂锼臍馕杜c細(xì)菌混合讓人吸入體內(nèi)會(huì)使人的免疫力下降，使人得各種癌癥,。

四,、不要踢飛垃圾堆，因?yàn)槔训臍馕兑粩U(kuò)散,，就會(huì)引號(hào)來(lái)無(wú)數(shù)只蒼蠅,。蒼蠅是萬(wàn)病的源頭，輕者感冒,，重者甚至死亡,！

保護(hù)我們的家園——地球,，在茫茫宇宙中有無(wú)數(shù)星球，但能給我們提供生存條件的,，只有地球,！為了我們的子孫后代更好地活下去，我們要精心地保護(hù)地球,！

此致

敬禮!

中小學(xué)生的建議書篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

做好食品安全監(jiān)管工作是學(xué)校和家長(zhǎng)們義不容辭的責(zé)任,，是時(shí)代賦予的神圣職責(zé)。食品安全監(jiān)管工作的其中一個(gè)組成部分,，就是校園周邊的以學(xué)生為消費(fèi)主體的食品消費(fèi)安全,，特別是三無(wú)食品嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。

“三無(wú)食品”一般是指無(wú)生產(chǎn)日期,、無(wú)質(zhì)量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無(wú)生產(chǎn)廠名的食品,。食用了這一類食品，吃過(guò)后輕則腹痛,，重則嘔吐,、腹瀉、以至食物中毒,。在校園周邊,，一些針對(duì)中小學(xué)生為主要銷售對(duì)象的流動(dòng)攤販仍屢禁不止，所售食品達(dá)不到基本衛(wèi)生要求,，給廣大學(xué)生的身體健康帶來(lái)了極大隱患,，成為老師和家長(zhǎng)們的一塊心病。根據(jù)上級(jí)的要求,，針對(duì)我校周邊存在的流動(dòng)食品,、餐飲攤販突出問(wèn)題，將集中力量開展整治,，打擊違法經(jīng)營(yíng)行為,，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的食品安全環(huán)境。

長(zhǎng)期的校園周邊環(huán)境整治工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們,，僅僅憑借行政職能部門的力量是不夠的,，還需要社會(huì)力量的支持，特別是學(xué)校,、家長(zhǎng)們的大力支持,，以及學(xué)生們的自覺(jué)遵守。為此,，我校向廣大家長(zhǎng)們提出如下倡議：

1,、大家從我做起，不購(gòu)買不健康食品,、不合格食品,。

2,、一起學(xué)習(xí)食品安全如識(shí)，加強(qiáng)宣傳,，教育引導(dǎo)學(xué)生拒絕購(gòu)買流動(dòng)攤販的食品,，到合法經(jīng)營(yíng)的固定鋪面購(gòu)買食品。

3,、加強(qiáng)監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)流動(dòng)攤販及時(shí)向?qū)W校或者有關(guān)部門舉報(bào),。相互監(jiān)督,，對(duì)購(gòu)買流動(dòng)攤販?zhǔn)称返膶W(xué)生批評(píng)教育并通報(bào)家長(zhǎng)。

4,、家長(zhǎng)們以身作則,，言傳身教，做一名不購(gòu)買路邊攤不衛(wèi)生食品的模范家長(zhǎng),，為孩子樹立一個(gè)好榜樣,。

為了學(xué)生的食品安全，為了學(xué)生的茁壯成長(zhǎng),，為了讓老師,、家長(zhǎng)們少操一份心，為了避免食物中毒等事件發(fā)生在我們的學(xué)生,、我們的孩子身上,，請(qǐng)讓我們齊心協(xié)力，齊抓共管,，共同維護(hù)學(xué)校周邊健康、安全的食品消費(fèi)環(huán)境,。