光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

有關社團的工作計劃 社團年度工作計劃篇一

這是一個以關愛女生、尊重女生,，讓女生樹立自尊自愛,、自立自強的形象為目的,，彰顯女性魅力為主旨的活動，對女生十分重要,。因此，我們部將積極出謀劃策,，協(xié)助女生部,，做好宣傳工作，號召全校女生積極參與,，體現我校關愛女生的主題,，豐富校園生活，同時也可以讓更多的`男生可以尊重女生,、關愛女生,。

社團部是負責部門，但是,，社團部的力量是微薄的,，學生會是一個大家庭，我們部將和其它部一起,，共同完成此次活動,。

作為主要負責部門，我們將提前通知各社團,，準備節(jié)目,。對節(jié)目的要求是質量好，新穎且有意義,。同時,，學生會的每個部門，要做好活動的宣傳工作,。我們部還需在桌椅,、帳篷擺放上下心思、出新點子,，將策劃書準備好,，既要考慮全局，又要注意細節(jié),，避免先前活動中的不足,。

這些比賽項目都是校園內最熱門的活動，所以,，我們要協(xié)助體育不和外聯部將活動的目的,、意義都宣傳到位，吸引更多的同學加入其中,，讓他們在賽場上,，打出技術,，打出激情，以培養(yǎng)球員團隊精神,。

有關社團的工作計劃 社團年度工作計劃篇二

為進一步落實“把課堂還給學生,，讓課堂充滿生命力；把創(chuàng)造還給教師,，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn),；把精神生命發(fā)展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念,，豐富校園文化生活,，促進學生全面發(fā)展，實現學校特色辦學,，建設健康,、文明、和諧的現代校園文化,，我校決定大力開展“學生社團”活動,。具體方案如下：

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實踐能力為重點,，促進學生全面發(fā)展。

2,、豐富學生的課余生活,，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗,，從而做到“樂學”,。

1、通過組織多種活動,，使學生可以根據自己的興趣和愛好,，自主地選擇參加各類社團活動，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2,、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,，同時獲得更多展示的平臺,，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景,。

3,、通過引導學生自己去組織、去實踐,、去探索,，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,，使他們受到良好的思想品德教育,，豐富校園文化。

5,、通過組織學生參加有益的文娛,、體育活動，獲得科學的休憩,，使他們生活愉快，身心健康,。

1,、學校制定總的社團活動方案。

2,、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案,。上交學校一份,。

3,、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單,。

4,、輔導教師開展社團活動,。

5、學校定期舉行社團活動成果階段展示,。

依據人本發(fā)展理論,，以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才為目標,，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長,，推薦以下特色項目和社團活動：

校級社團

1、音樂之聲小樂團

2,、鼓號社團

3,、籃球社團

4、排球社團

5,、足球社團

6,、排球社團

7、乒乓球社團

8,、田徑社團

9,、合唱社團

10、舞蹈社團

11,、信息技術社團

12,、科技創(chuàng)新社團

班級社團

1,、經典誦讀社團

2、速算社團

3,、趣味英語社團

4,、魔方社團

5、小作家社團

6,、奧數社團

7,、美術社團

8、書法社團

9,、象棋社團

10,、圍棋社團

11、國際數棋社團

12,、冬季三項社團

各級社團均進行個性化命名

1,、嚴格制度，加強管理,。社團活動堅持做到定時間,、定內容、定地點,、定人員,。

①定時間：每周五下午第一、二兩節(jié)課確定為社團活動時間,。教師無特殊情況不得隨意變動,，如有特殊情況需提前通知學生。

②定內容：各個社團具體活動內容由指導教師根據學校社團活動要求合理安排,，分階段實施,。

③定地點：活動地點固定，充分利用學校資源,，固定活動地點,，維護場地整潔，愛護學校的設施設備,；

④定人員：人員固定,。教師根據自身特長人人參與社團輔導工作，學生根據個人的自身條件,，自愿決定參加相關社團,，由指導教師組織開展活動。學校成立社團活動領導小組,，組織,、檢查、指導社團活動的開展,，以保證活動正常開展,。

2,、尊重主體，實行雙選,?；顒忧埃瑢W校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動,。

3,、認真準備，精心輔導,。各社團負責人要提前制定活動計劃,，及早備課，認真組織活動,，并及時作好活動記錄，做好學生作品的收集,、整理,、保存，活動過程性材料如照片,、學生資料等教師及時保存,。

4、關愛學生,，保障安全,。各社團要保證活動場地、設施,、器材等的安全性,，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管,、門窗關鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作,。

5、加強研究,，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究,，并借助藝術節(jié)、科技節(jié),、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果,。

6,、建立機制，規(guī)范評價,。各社團要在期末結束時做好總結工作。各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為輔導老師的考核與評價的主要依據,，納入教師的績效考核,，給予適當補貼獎勵。

7,、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度,。

有關社團的工作計劃 社團年度工作計劃篇三

為進一步豐富校園文體活動,，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生對魔方的興趣,，引領學生個性化全面發(fā)展,，魔方社團特開展魔方教學活動，使學生對魔方產生濃厚興趣,，獲取魔方的基礎知識和基本技能,。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂,，快樂中自信,，自信中進取。

1,、進一步開發(fā)和發(fā)揚學生的創(chuàng)造性思維和動手能力,、開發(fā)智力，提高學生的興趣,。

2,、豐富學生的課外生活，通過活動的開展,，使學生的思考能力大大加強,，觀察能力進一步提高。

3,、學會團體合作精神,。

1、提高小組成員動手的能力在活動過程當中,，不斷摸索前進的道路,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發(fā)學生的競爭力和學習興趣,，使學生涉獵更廣的知識面,，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。

2,、培養(yǎng)小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師”的作用,，激發(fā)學習興趣。在魔方實踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答,，互幫互助,，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學生的主體作用。

四,、五年級學生根據自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習,。（每批限額40人）

魔方活動室。

第三周：魔方興趣小組名單確定,、魔方結構講解,、基本手法。第

四,、五周：學習第一層,。

第六,、七周：組織社團內比賽,；學習第二層。

第八至十二周：學習第三層,。第十三至十七周：抓后進,，練速度。第十八至十九周：比賽,，評優(yōu),。

1、三階比賽專用魔方（30元左右/個）

2,、比賽專用計時器（100左右/個）

3,、用于認識、展示魔方數個,，包括二階,、三階、四階異形等等。（共1000左右）建議配備,，可不配,。小魔方，大世界,，讓魔方隨思想在指尖飛轉吧,！