總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)商場(chǎng) 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇一

一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子,，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材,。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn),。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待,。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題,，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅,。在這一主題中,，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題,，了解圣誕節(jié)的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物,，學(xué)習(xí)分類方法,，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹,、鈴鐺等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置,，初步有空間審美能力,。通過開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力,、想象力,。

激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神,。

其中,，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”，通過孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料,，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感,，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美,，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡,。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣，通過用看,、講,、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。

本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì),。通過家長(zhǎng)和孩子共同策劃,、布置，教師和孩子共同主持,，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng),，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳,。

我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹”“成長(zhǎng)的足跡”,，“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”，主題環(huán)境通過家長(zhǎng)參與布置,，利用孩子的作品展示,，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)商場(chǎng) 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇二

我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng),。此次活動(dòng),，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子,、教師之間相互交流,、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容,、效果氛圍比較好,，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩,，編排得當(dāng),，引人注目；本次活動(dòng),，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間,，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果,。

二是大家分工明確,，團(tuán)結(jié)一致，積極努力,，力求將活動(dòng)做到,；從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備,、互動(dòng)題目的設(shè)置,，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力,。

三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,，整個(gè)表演比較流暢,，節(jié)目精彩異常；在xx同學(xué)專業(yè)的主持和xx老師妙語(yǔ)連珠的配合下,，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜,，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞。

隨后表演唱節(jié)目,，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ),，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出,，三年級(jí)二班的班主任都積極配合,，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與,，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,。

在這次活動(dòng)中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品,，十分開心,。通過此次活動(dòng),，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功,；活動(dòng)中,，讓師生們一齊歡唱著，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖,。

在這次的圣誕節(jié)活動(dòng),，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師,。在我們的工作過程中,，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議,，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放,，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn),。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)商場(chǎng) 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇三

我覺得這個(gè)總結(jié)應(yīng)該分三部分寫：

一,、在校園；

二,、校外,；

三、水果圣誕活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義,。

首先，在學(xué)校,，做一個(gè)大概的概述,。讓我們從準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)開始。水果圣誕項(xiàng)目小組成立于12月5日,。我們一開始就非常重視這次活動(dòng),，尤其是這次活動(dòng)的細(xì)節(jié)。我們一開始就注意到了,，我們大二也一起討論了一些具體的細(xì)節(jié),，因?yàn)檫@次水果圣誕活動(dòng)涉及學(xué)校多，信息量大,，宣傳任務(wù),，報(bào)名任務(wù)，信息收集任務(wù),，水果采購(gòu)任務(wù),，水果包裝。而且這是我們第一次接手這么大的活動(dòng),，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都學(xué)不會(huì),。我們的水果小組成立20多天,，先后完成了課堂宣傳、報(bào)名,、信息收集,、水果采購(gòu)、水果包裝,、配送配送任務(wù),、水果配送、信息核對(duì)和缺失等,。尤其是大一新生成員,，在他們的努力和幫助下，我們的活動(dòng)取得了圓滿成功,！

宣傳,，我們的宣傳有利有弊。我們將項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員分成幾個(gè)小組,，并指定某個(gè)小組負(fù)責(zé)指定的教室和宿舍,。但是去宿舍宣傳的時(shí)候，感覺大家好像有點(diǎn)反感,，就取消了宿舍宣傳,，直接進(jìn)行教室宣傳。這樣的后果就是大一基本知道活動(dòng),，但是大四知道活動(dòng)的不多,，這是一個(gè)缺點(diǎn)。但是我們也提前幾天拿出展板和海報(bào)來宣傳,，但是高年級(jí)學(xué)生的參與度不是很高,。這個(gè)值得思考！其次,，我們宣傳的時(shí)候,，海報(bào)分兩塊，一塊是降卡救樹的意思,，一塊是參加高校,，但是我們沒有在這一塊注明信息，比如校園,，導(dǎo)致一些同學(xué)誤以為是校園,。另外，我們的宣傳板數(shù)量少,，宣傳也沒有多,，這也是你們高年級(jí)學(xué)生參與度低的原因之一。

注冊(cè)時(shí),，我們?cè)O(shè)計(jì)了登記表和注冊(cè)信息登記表,。這是好的,，降低了信息的錯(cuò)誤率，但是也給我們以后把信息輸入電腦帶來很大的麻煩,，信息量大,。我們沒有充分考慮輸入信息的工作量。其實(shí)我們可以在現(xiàn)場(chǎng)直接通過電腦輸入信息,，或者按照學(xué)校分類匯總信息,，這樣也會(huì)給我們的信息匯總減少很多壓力。當(dāng)我們值班時(shí),，我們比較了賬目的核實(shí)情況

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)商場(chǎng) 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇四

為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們?cè)?0xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),，享受著親子同樂的溫馨和快樂,。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：

1,、25號(hào)早晨,，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅,。

2,、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上,，25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物,。

3、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng),。

4,、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問答,，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng),。

5,、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具),。

6,、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食,，品嘗自己的勞動(dòng)成果,。

這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心,，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧,，通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng),，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年,，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅,。今年，我園精心策劃,，以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中,，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)商場(chǎng) 圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇五

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們?cè)?0xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng),。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂,。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始,，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：

一、25號(hào)早晨,，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

二,、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng),，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上，25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物,。

三,、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)。

四,、圣誕老人出場(chǎng),，有獎(jiǎng)問答，有關(guān)圣誕知識(shí)的,，答對(duì)的有獎(jiǎng),。

五,、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）,。

六,、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食,，品嘗自己的勞動(dòng)成果,。

這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心,，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧,，通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng),。每年,，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng),，讓孩子感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,，我園精心策劃,，以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)中，孩子們玩得開心,，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,。