演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講稿的格式及結(jié)構(gòu)篇一

下午好,！

歲月匆匆,，一年又過去了，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步,。去年的這個時候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,，當(dāng)時的我惆悵,、茫然，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們,。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力、*和自信,。一年來,，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力,，李敏老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧,，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力,，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察,，用心思考,，對班主任工作有了初步的認(rèn)識：

“因為有了太陽，大地萬物自由生長,。因為有了月亮,，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星,，天空不再遼遠(yuǎn)空曠,。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣,?！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會,、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展,，又要維護(hù)好教師聲譽(yù),。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神,。

1、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。

我準(zhǔn)備在班級工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個學(xué)生在班級授課中感到*自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長,，實現(xiàn)合作,、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的,。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長,，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通,。

4,、建立好班干部隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級管理中不可或缺的助手,，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作,，順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外,，班干部不能實行任命制和終身制,，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,，讓他們的自信心和*被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游,，上游優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個盼頭。

5,、創(chuàng)建班級文化,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展,。

班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心,，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”、“奇”,、“書”,、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè)：

在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，我將努力做到：

用真誠,、寬容對待每一個心靈,，用尊重、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生,。”我仍然會用平等,、尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的*,。每個孩子都是一座寶礦,，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方,，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，大膽實踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實的能力，并逐漸增強(qiáng),、擴(kuò)大。

人生無夢顯得蒼白,，人生無理想則如同夢魘,。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣,、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中,。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè),。

當(dāng)然,，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活,，我年輕缺乏經(jīng)驗,，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會向老班主任請教,，以他人之長補(bǔ)己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作,，使我班能成為一個健康文明,、充滿活力的集體,。

演講稿的格式及結(jié)構(gòu)篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,，我是來自xx班的xx同學(xué),，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。 轉(zhuǎn)眼間,，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過,。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切,，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況,。它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺,，或圓滿,。都一是個事實不可改變。

在學(xué)習(xí)的道路上,，我們同樣渴望歡樂,，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折,、不幸困擾著我們,。一次又一次的考試，一次又一次的失敗,，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄,，想到了聽天由命,。

正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡,。有人在逆境中奮起,，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,，沉淪下去,。然而，生活是位嚴(yán)肅的長者,，他決不會可憐懦夫,，相反，只會歡迎那些面對挫折,，永不言棄的人,。

在我國明朝時期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,，終于完成了明朝編年史《國榷》,。然而事事難料,，一天夜里，小偷進(jìn)入他家,，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿,。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受,，但已年過六十的談遷并沒有被挫折*,，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書,。試想,，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著,。

世界上沒有絕對平坦的路,，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,，現(xiàn)在除了努力奮斗,，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休,。

學(xué)會堅強(qiáng),，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半,。讓我們帶著這份信念,，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘,，共同到達(dá)成功的彼岸吧。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

演講稿的格式及結(jié)構(gòu)篇三

老師好，同學(xué)們好,，今天我演講的題目是“擁有理想,，精彩人生“ 在如今人心浮動、信仰缺失的年代,，在拜金主義,、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲,，不勞而獲,，一步登天,，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理?，F(xiàn)在,，我一個學(xué)生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎？“

細(xì)心觀察—下,，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,，別人的約束,，使他們對待生活、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo)。而此處所說的目標(biāo),，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>

古人云：“有志者,，事竟成?！彼^志,，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想,。

俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈,。沒有理想，就沒有堅定的方向,；沒有方向,，就沒有生活?！庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想,，失去了精神上的追求，人類就變得無知,，社會也將會變得漆黑一團(tuán),。”同學(xué)們,，還記得那首詩嗎,？

理想是石,，敲出星星之火；

理想是火,，點燃熄滅的燈,；

理想是燈，照亮夜行的路,；

理想是路,，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想,，

理想?yún)s從來不拋棄任何人,。

平凡的人因有理想而偉大；

有理想者就是一個“大寫的人”,。

說了這么多,，那我們怎么確定自己的理想呢？理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想,，,。如果—個人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無用功,。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的階段理想,，仿佛人生的驛站,。所有的階段理想都指向同—個方向，為總理想做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想,，活出一個精彩的人生,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

演講稿的格式及結(jié)構(gòu)篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

食品安全現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為人們生活最為嚴(yán)重的安全隱患,。我們要注重食品衛(wèi)生，創(chuàng)造文明生活,！

食品,，是我們?nèi)巳说腵必須品,，并且是很多人喜愛的東西。我們做食品便要購買原材料,，但市場上總有一些無良商家,，為了賺取更多的金錢及利益，從而往食品里添加一些劣質(zhì)且對身體有害的物質(zhì),。

還有,，平時在路邊我們還會看到很多小攤檔，特別是在學(xué)校附近,。這些小攤檔賣的大多數(shù)都不是健康衛(wèi)生的食品,。因此我們需要認(rèn)真仔細(xì)辨別真假及是非，特別要注重食品衛(wèi)生,。

不能去路邊小攤,、學(xué)校周邊的小店買那些三無食品，對我們無益有損,，而且吃多了容易生病甚至更為嚴(yán)重的后果,。我們應(yīng)該要有很強(qiáng)的自制力，控制管理好自己,，才是最好的應(yīng)對方法,。

為了自己的個人利益而去剝奪別人的健康，真是要摸著自己的良心說一說你過得去嗎,？你們這些傷害他人身體健康的品德,，嚴(yán)重污染了社會的正風(fēng)。如果長期如此下去,，而且不知悔改,，總有一天，你們都會有報應(yīng)的,。為了自己和家人,、朋友的身體健康，要馬上停止此不良行為,，不讓不良食品在市場上流通,，并禁止不良同行經(jīng)營與銷售。

為什么社會不能去除壞風(fēng)氣呢,？就因為我們自己做出來的事,。我們的一些食品安全隱患其實大部分是由我們自己造成的，例如食品過期呀,，食物變質(zhì)之類的,，都是因為我們自己一時不小心疏忽大意了，才導(dǎo)致成的結(jié)果。所以有時我們自己就是元兇,，不要老是把自己的一些責(zé)任推在別人身上,，因為有時我們才是最大的兇手。平時要及時檢查自己儲存的食品是否過期或變質(zhì),，如發(fā)現(xiàn)須馬上處理掉,。

除此之外，還有很多有關(guān)于食品安全的信息,，但是萬變不理其中,，就是只有每個人都為食品安全出一份力，才能營造良好的食品安全環(huán)境,。所以,，我們要從自我做起，建立起良好的社會風(fēng)氣,，注重食品安全,，創(chuàng)建健康社會，創(chuàng)造文明生活,。