學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

說(shuō)課培訓(xùn)的心得體會(huì)篇1

一個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)，給我的感受很深,。也學(xué)到了很多,。隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應(yīng)用，我越來(lái)越感到自己懂得太少,。作為一名教育戰(zhàn)線的教師,，此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這是一次機(jī)會(huì),，因此在培訓(xùn)過(guò)程中,，我懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽講,，大膽實(shí)踐,，覺(jué)得收獲頗多：

1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)

“學(xué)高為師,，身正為范”第一天的培訓(xùn)就讓我感覺(jué)到：做為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究,。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),，更要研究，教師要成為研究者,，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問(wèn)題,。

2,、提高了專業(yè)知識(shí)水平

這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，專業(yè)知識(shí)水平,，敬業(yè)精神都是一等一的,。經(jīng)過(guò)他們耐心細(xì)致的講解,，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止盡，自己的專業(yè)知識(shí),、學(xué)科理論等水平還有待于提高,。特別是這八天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí),、鞏固,、運(yùn)用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合,，融會(huì)貫通,。

3、教育理念不斷得到更新

通過(guò)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念,，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水,、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中,，貫穿到班級(jí)管理中,。在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例,、

教學(xué)設(shè)計(jì)

4,、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)

這次培訓(xùn)，使我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來(lái)站得高了,，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán),、地更綠,、水更清”的感覺(jué)。短暫的幾天學(xué)習(xí)，培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象,，而我是得益最多的,，他們使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。

說(shuō)課培訓(xùn)的心得體會(huì)篇2

為提高教師自救,、互救的能力,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能,，提高教師應(yīng)急能力,，完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制，這幾天,，寧波教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護(hù)員急救技能”培訓(xùn),。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：

一、救護(hù)新概念,、心肺復(fù)蘇,，運(yùn)用不同種類滅火器撲滅大火的知識(shí)講座。

二,、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法,。

首先，徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救：心肺復(fù)蘇又稱cpr,，是針對(duì)呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施,，在我國(guó)，人們對(duì)于這一技術(shù)的掌握不足10%,，而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%,，因此，提高老師們的自救互救能力,，非常重要,。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對(duì)的對(duì)象和實(shí)施者的要求。接著,，徐醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔,、全面的講課。又因?yàn)殛P(guān)注到教師們教育的對(duì)象——幼兒年齡的特殊性,，徐醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面,。最后，為了讓廣大教職工們對(duì)心肺復(fù)蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解,，徐醫(yī)生又請(qǐng)部分教師上臺(tái)進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作,，而臺(tái)下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。這樣,，讓大家在一個(gè)理論的基礎(chǔ)上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機(jī)會(huì),。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對(duì)緊急施救認(rèn)識(shí),，提高了老師的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí),。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們通過(guò)親自動(dòng)手操作，掌握了心肺復(fù)蘇,、撲滅明火的緊急救治方法,。同伴們紛紛表示，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法,，掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性,，提高了自救,、互救能力，也讓我對(duì)各種救護(hù)知識(shí)有了更加全面系統(tǒng)的了解,。

應(yīng)急救護(hù)是每個(gè)人必須掌握的技能,，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想,，我們幼兒園的老師在安全方面的知識(shí)也是很貧乏的,，我應(yīng)該活血活用，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護(hù)技能培訓(xùn),，增強(qiáng)老師的自救以及緊急施救的知識(shí),，提高緊急救護(hù)能力，加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高安全意識(shí),。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及,，將意外對(duì)兒童的傷害降到最低,。

說(shuō)課培訓(xùn)的心得體會(huì)篇3

參加了這次重慶市高中新教師網(wǎng)上培訓(xùn)，看了新課程改革的許多知識(shí)和視頻,，也看了許多班主任案例,，我感覺(jué)體會(huì)比較多。重慶市正處于高中新課改的探索階段,，前面有很多省市有了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，但是對(duì)于重慶的老師而言卻不是這么輕松的，特別是我們新教師更是如此,。我們是學(xué)著老教材,，教著新教材的這么一批“新老結(jié)合”的教師，那么我們身上的擔(dān)子就會(huì)更重,，甚至我們應(yīng)該更快的適應(yīng)新教材才能為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、我們是剛走出校門的年輕人，在今后的幾十年內(nèi),，我們要長(zhǎng)期和新教材打交道,，對(duì)于新教材的理解是決定我們將來(lái)教學(xué)成果的重要因素，特別是針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)更是如此,。高中數(shù)學(xué)內(nèi)容分為選修和必修,。必修有5本教材，基本是老教材的知識(shí),，但是還是有不少改動(dòng),，我很直觀的感受就是知識(shí)點(diǎn)好像變簡(jiǎn)單了，但是對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力,、與實(shí)際結(jié)合要求更高,，同時(shí)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系更緊密了，任務(wù)也變得更重了,，比如解三角形就用了整整一章,；選修大多數(shù)是我們高中老教材沒(méi)有的內(nèi)容，甚至很大部分是我們大學(xué)才學(xué)的知識(shí),，比如微積分,，我們才走出校門,，對(duì)于這部分知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)多久,，應(yīng)該更容易理解新教材的意圖，更快的適應(yīng)新教材的知識(shí)點(diǎn)才對(duì),。

二,、我們沒(méi)有教過(guò)舊教材,，直接教的就是新課程改革的教材，那么我們就更應(yīng)該專研新教材的內(nèi)容,，特別是做好備教材,、備學(xué)情、備教法,。用新課程改革的要求認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，上好每一堂課。對(duì)于數(shù)學(xué)而言,，新課改更多的是要求和學(xué)生的互動(dòng),，特別是和實(shí)際結(jié)合的更多，就是應(yīng)用題更多,。

三,、新課程改革對(duì)于所有教師都是一種新的教學(xué)模式，我們新教師沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，必須要求我們要更大膽的去嘗試新課改的教法,，不要一味的“守舊”,。針對(duì)于數(shù)學(xué)這一門學(xué)科，我們不能停留在“滿堂灌”的教學(xué)方式,，而是要改用“滿堂問(wèn)”的互動(dòng)式教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

以上只是我對(duì)于這次學(xué)習(xí)加上自己的教學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì),，作為才走出大學(xué)校門的新教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)體系還沒(méi)有形成,，特別希望老師們的批評(píng)指正,，幫助我盡快的成長(zhǎng)。

說(shuō)課培訓(xùn)的心得體會(huì)篇4

20××年3月1日,，我作為一可貴州農(nóng)信20××新雇用員工有幸參加了在貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)開展的“貴州農(nóng)信20××新雇用員工剛崗前培訓(xùn)”,，這次新員工培訓(xùn)為期31天，實(shí)行半軍事化治理,，規(guī)律嚴(yán)明不能外出,，學(xué)員培訓(xùn)的日常治理授權(quán)教官和班主任配合治理。對(duì)付這次培訓(xùn),，我有以下三點(diǎn)：

一是軍事訓(xùn)練培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律

“立正、稍息,、向右轉(zhuǎn)……”在教官的嚴(yán)肅率領(lǐng)下,，來(lái)自貴州農(nóng)信各家行社近900位學(xué)員，進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),，期間訂定了嚴(yán)格的作息光陰和軍事化要求,，雖苦雖累，但期間無(wú)一人遲到,、無(wú)一人早退,。當(dāng)我們迎著冷風(fēng)紋絲不動(dòng)的站軍姿、聽教官訓(xùn)話,，不僅磨煉了我們的意志和韌性的毅力,，更教會(huì)我們什么叫永不言棄、永不言輸,、永不言敗,、奮發(fā)向上的精神。

二是理論教授教化助力雙“智”晉升

為了我們能更好融入工作,，本次培訓(xùn)采納“智商+情商”的綜合教授教化模式,，在原有的課程根基上融入《情商治理》、《高效演講》,、《陽(yáng)光心態(tài)》,、《從信合小白到老江湖》等情商課程,。有效沖破了原有的死板理論灌注貫注，用活躍生動(dòng),，但又最實(shí)在的鑰匙為我們打開了步入了金融行業(yè)的大門,。

三是業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練晉升職業(yè)素質(zhì)

觀著《業(yè)務(wù)實(shí)操》先生那高超的點(diǎn)鈔技能，讓我們驚詫不已,，只見(jiàn)她那純熟地用左手手指固定好點(diǎn)鈔券,，右手快速撥彈，如同真人“點(diǎn)鈔機(jī)”,，快速卻又精準(zhǔn),，讓人理屈詞窮。接下來(lái),，數(shù)字錄入與傳票翻打課中,，先生手指如飛，幾分鐘內(nèi)便錄入完成并得出結(jié)果,。在我們感嘆先生身手高超時(shí),，問(wèn)先生有什么訣竅，先生卻笑笑答道：“熟能生巧,，只有盡力才是唯一的捷徑,。”切實(shí)其實(shí),，作為一名銀行人,，點(diǎn)鈔、數(shù)字錄入及傳票翻打是基礎(chǔ)功,，“合抱之木,，生于毫末；九層之臺(tái),，起于累土,；千里之行，始于足下,?！毕胍旧碜兊眉颖堵殬I(yè)唯有鍥而不舍、踏踏實(shí)實(shí)的演習(xí)學(xué)習(xí),，能力面對(duì)更大的挑戰(zhàn),。

短暫的培訓(xùn)已經(jīng)靠近尾聲，很快我們就要回到各自的行社不合的崗位上開始工作,，這期間人人培養(yǎng)了深厚的情感,，配合的閱歷會(huì)是我們一生的財(cái)富，而我們則會(huì)成為加倍出色的農(nóng)信人,。千里之行,，始于足下,。我們會(huì)在往后的工作中踏實(shí)勤懇，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中,，做一個(gè)有責(zé)任心,，充溢自信的農(nóng)信人！

說(shuō)課培訓(xùn)的心得體會(huì)篇5

從小,，北京就是我心中的一個(gè)夢(mèng),。

由于種種原因，一直未能來(lái)到北京,，高考時(shí)與北京的擦肩而過(guò)也成為了心中的遺憾,。這次有幸作為xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來(lái)到首都北京，來(lái)到海淀醫(yī)院,，迎來(lái)為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),，我感到非常榮幸！

雖說(shuō)離開家上學(xué)也有3年多了,，但初到北京,，心情激動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂，擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境,，能否順利度過(guò)自己的實(shí)習(xí)生活,。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮,。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，輕松愉快的工作心態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作理念,，還有獨(dú)特的人格魅力為初來(lái)乍到的我上了生動(dòng)的第一課，也讓我對(duì)自己在海淀醫(yī)院未來(lái)一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心,。

崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路,。在為期2天的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)海淀醫(yī)院的歷史沿革,，組織結(jié)構(gòu),，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解，對(duì)常見(jiàn)的問(wèn)題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī),、

規(guī)章制度

作為本次xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng),，同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員,，能夠來(lái)到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí)，對(duì)我本身來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常榮幸,。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè),，如何做好學(xué)校、同學(xué),、醫(yī)院之間的溝通,，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方,。

態(tài)度決定高度,，細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院,、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下,，我們本次xx級(jí)xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，也希望我們的到來(lái)能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩,！

說(shuō)課培訓(xùn)的心得體會(huì)篇6

時(shí)間一晃而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間我在xx公司為期一個(gè)月得培訓(xùn)就已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里,，我也經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多的東西,，也懂得了很多的道理，我也相信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn),，在之后的工作上我一定會(huì)更加優(yōu)秀的完成自己的工作,。

首先，我非常的感謝xx公司可以給我這次機(jī)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)在公司工作,，有機(jī)會(huì)參加這次的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)爭(zhēng)對(duì)的基本上都是我們實(shí)習(xí)生，我也從一開始,，從剛開始進(jìn)入到公司之后,，我就清楚的知道自己還有很多的不足需要自己去慢慢的彌補(bǔ)和完善，我也懂得自己的劣勢(shì)就是因?yàn)樽约簞傠x開學(xué)校不久,，也沒(méi)有相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn),，所以在一個(gè)全新的工作上面，我肯定還需要自己花費(fèi)更多的時(shí)間和經(jīng)歷去熟悉和了解,，我也需要盡自己最大的努力去認(rèn)真的完成好自己的工作,，我也相信這些都是我們應(yīng)屆畢業(yè)生所需要面臨的很大的問(wèn)題，所以從我一開始進(jìn)入到公司,，和這么多同齡的人參加培訓(xùn)開始,，我就懂得自己要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這不僅僅是自己在離開學(xué)校之后的第一份工作,，這也是自己一次實(shí)際的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，所以這次的培訓(xùn)對(duì)我自己而言是非常的珍貴的，我也非常的珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，然而現(xiàn)在的培訓(xùn)也已經(jīng)結(jié)束了,，我也開始對(duì)職場(chǎng)上的一些規(guī)律和一些紀(jì)律都有了一定的了解，更是對(duì)于自己的工作內(nèi)容和指責(zé)有了一定的熟悉,，我也懂得了自己在離開學(xué)校開始工作之后,，要以一種什么樣的態(tài)度去完成自己的工作，我也更加的懂得自己現(xiàn)在目前的狀態(tài)所應(yīng)該努力的方向和目標(biāo),，我也通過(guò)這次的培訓(xùn),，更加的堅(jiān)定了自己要好好的工作的信念，并且在自己的工作上面要做到足夠的努力,，更是對(duì)于公司的栽培和照顧要在之后的工作上面一點(diǎn)一點(diǎn)的回報(bào)給他們,，對(duì)于幫助過(guò)自己的人也要心存感激，所以我也相信自己在今后的工作當(dāng)中,，一定會(huì)更加的努力和上進(jìn),，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)公司和公司領(lǐng)導(dǎo)的期待和信任。

我深知自己現(xiàn)在目前的狀態(tài)和能力都還不是很好,，我也知道自己現(xiàn)在還有很多的不足和缺陷，但是我一定會(huì)堅(jiān)定自己的信念,，在工作上面盡職盡責(zé),，做好自己的工作，也在之后的工作上面去盡力的彌補(bǔ)自己的不足和缺點(diǎn),。

說(shuō)課培訓(xùn)的心得體會(huì)篇7

由公司領(lǐng)導(dǎo)組織,、公司員工積極參與學(xué)習(xí)的商務(wù)禮儀培訓(xùn)在我公司舉行。此次培訓(xùn)對(duì)于公司員工以后的工作和生活有著至關(guān)重要的作用。

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,。衣食足而知禮儀,。禮儀就在我們身邊，對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是很重要的,。那么,，什么是禮儀呢?金教授認(rèn)為，禮儀就是前人定的規(guī)矩,、家法和行規(guī),，做人的規(guī)則?！岸Y由心生”,，一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮是必備的基本教養(yǎng),，必須表里如一,。“文明禮貌服務(wù),，怎么對(duì)待別人?那就要做到‘待客三聲’——來(lái)有迎聲,、問(wèn)有答聲、去有送聲,。不僅要形式美而且要心靈美,。”這些給我們的啟示是,，良好的禮儀可以贏得陌生人的友善,，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重,。禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美,、完善之美,，更代表一種深刻的道德指引。

商務(wù)禮儀看似虛無(wú)抽象,，其實(shí)包含在我們每一天的工作中,。作為一名工作在服務(wù)崗位的員工，每天都會(huì)接觸一些不同層次,、不同修養(yǎng)的人,，這些人都是我的客戶，他們就是我在商務(wù)交往中的對(duì)象,。對(duì)照自已在為客戶服務(wù)中的一言一行,，我感覺(jué)有很多地方都還有待改進(jìn),。對(duì)待客戶，既要堅(jiān)持公司的原則,，維護(hù)公司的利益,，同時(shí)也要從客戶的角度著想，靈活地處理一些無(wú)關(guān)原則的小事,、瑣事,，盡可能地為客戶提供細(xì)致周到的服務(wù)，同形形色色的客戶處理好關(guān)系,。

得體的商務(wù)禮儀,，體現(xiàn)的是一個(gè)人道德修養(yǎng)、一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化,。人都是平等的,，既要尊重自己，同時(shí)也要尊重他人,。尊重上級(jí)是一種天職,，尊重下級(jí)是一種美德，尊重客戶是一種常識(shí),，尊重同事是一種本分,，尊重所有人是一種教養(yǎng)。而尊重他人是要講究一定方法和原則的,，要善于表達(dá)對(duì)他人的敬意和友好,，為他人所接受，形成互動(dòng),，否則就可能造成不必要的誤會(huì),。總的來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度,、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象,，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng),，贏得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ),。所以,，如果公司每一名員工都能學(xué)會(huì)尊重他人，包容他人,，同時(shí)時(shí)時(shí)注意自己的說(shuō)話方式,、儀容儀表，以樂(lè)觀積極的形象去迎接生活的每一天,，那么我們不僅能提升自我形象，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還能充分提升公司企業(yè)形象,，創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化,，促進(jìn)公司和諧發(fā)展。

說(shuō)課培訓(xùn)的心得體會(huì)篇8

在參加工作之前,，醫(yī)院組織了我們這一批新來(lái)的護(hù)士進(jìn)行了崗前的培訓(xùn),，而這次的培訓(xùn)雖然歷時(shí)并不是特別的長(zhǎng)，但是也是讓我學(xué)到了不只是業(yè)務(wù)上的知識(shí),，還有如何做人,，如何做好一名護(hù)士的知識(shí)。

業(yè)務(wù)方面一定要專業(yè)而且精通,，作為護(hù)士,，我們已經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí)期，那么其實(shí)也意味著我們已經(jīng)有一定的經(jīng)驗(yàn)了,，那么在對(duì)待病患,，處理問(wèn)題的時(shí)候更是要拿出專業(yè)的精神來(lái)，不能讓人看輕,，也是要做好護(hù)士的工作,。遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)的去問(wèn)同事，問(wèn)醫(yī)生,，盡快的解決問(wèn)題,，在日常的工作里也是要時(shí)刻準(zhǔn)備好，計(jì)劃好第二天的工作,，不懂的地方也是要提前問(wèn)好,，這樣才能在工作里面盡量不出差錯(cuò)，不要讓病患覺(jué)得我們護(hù)士是不夠?qū)I(yè)的,。在工作之余也是要多學(xué)習(xí),，多去咨詢，而這次崗前的培訓(xùn)其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我也是學(xué)到了很多,。

工作不但是要業(yè)務(wù)好，同時(shí)也是要學(xué)會(huì)做人,，一個(gè)成功的人其實(shí)都是會(huì)做人的人,，我們作為護(hù)士，不是簡(jiǎn)單的完成任務(wù),，完成每天的工作就行了,，在面對(duì)病患的時(shí)候，我們要微笑,，禮貌的為他們服務(wù),，讓他們感到安心,，而不是板著個(gè)面孔，覺(jué)得這是個(gè)工作,，但是其實(shí)在病患眼里,，我們護(hù)士做的不僅僅只是一份工作，同時(shí)也是為了讓他們把病養(yǎng)好,，能盡早的出院,，健康的生活，在和同事相處當(dāng)中也是要謙虛,，禮貌,，遇到問(wèn)題也是認(rèn)真的請(qǐng)教，積極的溝通,。和醫(yī)生的相處也是要積極的溝通,，了解醫(yī)生的工作日常，積極的配合他們的工作,，讓醫(yī)護(hù)工作更好的配合和進(jìn)行下去,。

作為一名護(hù)士，我們?cè)谧龊萌粘９ぷ骱吞嵘龢I(yè)務(wù)水平以及做好服務(wù)的同時(shí),，我們也要不停的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己各方面的素質(zhì)和能力，現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)一直在不斷的進(jìn)步和發(fā)達(dá),，我們護(hù)理的工作理論和理念也是在不斷地改進(jìn),，作為醫(yī)護(hù)工作者，我們也必須不被時(shí)代拋棄了,，要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的去進(jìn)步，培訓(xùn)的時(shí)候,，老師也是拿自己來(lái)舉例子,，說(shuō)在之前的工作中和現(xiàn)在相比，真的落后很多,，如果當(dāng)初自己不努力的學(xué)習(xí),，那么也是會(huì)被淘汰的。所以這次的培訓(xùn)也是給我敲了一記警鐘,，讓我知道我目前雖然進(jìn)到了醫(yī)院工作,，但是這并不是金飯碗，還是要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的把自己的能力提高,。才能更好的做好服務(wù)。