當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

說課培訓(xùn)心得體會學(xué)前教育說課培訓(xùn)心得篇一

三位指導(dǎo)教師進(jìn)行舞蹈教學(xué)培訓(xùn)，她結(jié)合舞蹈實例,，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,，把握最新教學(xué)動態(tài),。課堂上，老師教我們要怎么怎么做,，注意一些什么,，要點等。

每個學(xué)員都在認(rèn)真的聽著并跟隨老師學(xué)著做,，由易到難學(xué)員們都學(xué)的很盡力,。雖然我們學(xué)員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲,、上進(jìn)心令我們在場的所有學(xué)員所感動,。

面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈,。雖然很緊,、很累，但每一位學(xué)員都是累并快樂著,、累并收獲著,。一天的培訓(xùn)結(jié)束后，四肢關(guān)節(jié)及腰部都很酸痛,，我們身心俱疲,。偷懶的現(xiàn)象從沒出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊中！

有人說過：開展好一次活動,，不僅是知識信息的傳播過程,，更是一個心靈交匯的心理場。今天的培訓(xùn)我感覺自己瞬間成長了不少,。從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己,。

我想在以后的工作生活中，我會更加努力學(xué)習(xí)技能,，讓自己的經(jīng)驗在實踐生活中慢慢增長的,，我相信在不久的未來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。

腳尖上的收獲

給我們演示著每一個動作,，使我們不僅能夠?qū)W到理論知識,，更能印象深刻的通過做動作加深理解和記憶,，從而提高了學(xué)習(xí)效率。

在這次舞蹈培訓(xùn)中,，通過老師“以聲帶情,，心得體會以情帶舞”的教學(xué)，使我的'舞蹈技能在節(jié)奏明快,、熱情奔放的音樂聲中有了進(jìn)一步的提高,。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)舞蹈的時候，多琢磨,、多練習(xí),、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。

作為老教師的我,，雖然在體力上有些跟不上年輕教師的節(jié)奏,，但是，我看到培訓(xùn)老師那濕透的衣服以及對待工作認(rèn)真的態(tài)度,，內(nèi)心深受感染和鼓舞,。我堅持學(xué)習(xí)下來了。雖然一天下來身體上確實有些累,，可是,，學(xué)到了知識，有了收獲心里十分的高興,。

我知道舞蹈是一門綜合的藝術(shù),，通過舞蹈訓(xùn)練不僅能為我們提供豐富的想象空間（美麗的新疆姑娘），更為我們提供了一個感受美,、追求美的廣闊天地,。

通過今天的舞蹈技能訓(xùn)練，在老師的辛勤教導(dǎo)下,，我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情,，樂在其中。激發(fā)了我的熱情,，我將會把這份熱情投入到今后的教學(xué)工作當(dāng)中,，讓自己的努力進(jìn)步成就孩子們明天的成功！

說課培訓(xùn)心得體會學(xué)前教育說課培訓(xùn)心得篇二

很小的時候就喜歡伴著收音機里面出來的音樂即興地舞蹈,，相隔了多少年,，舞蹈對于自己來說變得那么陌生。傍晚阿姨們?nèi)宄扇旱木奂诓叫薪州^為寬敞的位置,，旁邊一臺放碟片的音響,，非常有節(jié)奏地隨著音樂舞蹈，我想加入其中體驗一番新鮮趣味,，可惜動作一點兒也不靈活,，也找不到音樂的節(jié)奏,。這和自己天生的節(jié)奏感不強有關(guān)系，小學(xué)音樂課,，老師講節(jié)拍的時候我學(xué)起來特別吃力和難懂,。看到有些小孩子跟著音樂學(xué)著阿姨們的舞蹈動作非常自如,，不禁羨慕起來,。舞蹈其實是一件很快樂的事情吧，越離自己遙遠(yuǎn)的東西,，越覺得神奇和美好,，在不斷的努力追求下，我工作了以后終于有機會在周末和假期,，在專業(yè)舞蹈老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了，有了和我水平類似的學(xué)員的陪伴和老師專業(yè)耐心的指導(dǎo),，我的節(jié)奏和動作都有了明顯的進(jìn)步,。我不知道自己繼續(xù)學(xué)習(xí)可以達(dá)到怎樣的水平，但至少我可以通過舞蹈體驗優(yōu)雅和歡快,，讓自己保持青春與活力,。更重要的是突破了對節(jié)奏和舞蹈動作配合的恐懼。要知道羨慕別人也是件痛苦的事情,，我終于可以逐漸了卻這種痛苦了,。

每次聽到演講者舉一些天才一樣的人物成功的例子，心里就久久不能平衡,。從小我心里就在想自己的天分在哪里呢,？小時候的我做數(shù)學(xué)題的準(zhǔn)確率在班上是很高的，但是我的數(shù)學(xué)思維不夠敏捷,，一旦遇到需要嚴(yán)密邏輯思維的時候,，頭腦就無法集中思路，最后在強烈求知欲的驅(qū)使下勉強得出正解,，心中還是無比喜悅;在語文方面我對文字用詞的敏感度確實可以用有天分來形容,，我很容易被有美感和意義深遠(yuǎn)的詞語和句子所吸引，看過的在自己的寫作中很容易就會運用出來,，所以語言的模仿能力比較強,，同樣對所聽的也比較敏感，只要自己覺得喜歡和新奇的很容易就用在自己的話語當(dāng)中了,，這種能力也體現(xiàn)在我繪畫的精確和細(xì)致上,。小時候有嘗試過背唐詩三百首和成語詞典，后來發(fā)現(xiàn)這和在具體的語境和背景下感受是完全不一樣的,，缺乏了讓我追求的動力,，我始終沒辦法把背誦他們變成一件快樂的事情,，所以這個愿望就不了了之了。

小時候的我渴望寫出像作家一樣優(yōu)美的詞句或者古人一樣佳妙的詩句,，可是死記硬背永遠(yuǎn)不是我的擅長,，甚至是我最憎惡的事情。我只會記住自己真正投入了喜愛和欣賞的情緒進(jìn)去的事物,。如今很少能遇到真正喜愛和欣賞的事物了,，很多事情一開始就是帶著功利性的目的去完成。

看到那么多成功的大師們敘述著自己或別人成才的經(jīng)歷或者傳授者自己所總結(jié)的成功的規(guī)律,，以為別人只要循著他所總結(jié)的規(guī)律就做就能夠成功,，這種成功包含了哪些意味呢？金錢,，名聲,，地位和高于別人的優(yōu)越感，這樣的成功在演講者看來很重要,，但是對于聽者呢,，如果現(xiàn)在有誰告訴我可以用一年的時間把我打造成在英語口語，,，我可以付出的代價是多大呢,？當(dāng)我真正實現(xiàn)的這個目標(biāo)以后，我的下一個目標(biāo)又是什么,，關(guān)鍵是我實現(xiàn)這個目標(biāo)后所獲得的快樂跟我付出的代價和努力的過程相比,，是否真的值得呢？人生的追求總是無止境的,，人是永遠(yuǎn)不會滿足的動物,。

記得富蘭克林拿出過多的硬幣換一個毫不等價的口哨的故事，生活中很多人又何嘗不是如此,，當(dāng)他們有了一個目標(biāo)的時候,，總是因為沒有正確的方法和足夠的時間與努力投入下去，結(jié)果大把大把的光陰都在無奈與糾結(jié)中度過了,，寶貴的時間和生命在平淡的生活中蹉跎流逝,。我現(xiàn)在不也是在這種處境之中嗎？每個人的生命都會遇到困惑的時候,，他的智慧需要一個善意的成功者的開啟與幫助,。

我想好好規(guī)劃一下自己的人生目標(biāo)了。

說課培訓(xùn)心得體會學(xué)前教育說課培訓(xùn)心得篇三

作為一名幼兒教師,，可以毫不夸張地說：琴棋書畫,，都需樣樣精通。從事幼教工作12年，我一直堅持一個理念：活到老,，學(xué)到老,。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高,。而舞蹈一直是我的軟肋,，談之我色變，舞之我腿軟,。不是我偷懶,，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受,，而看著我舞蹈,，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬,。

然而為了教好孩子,，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情；我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情,；因為我愛我的工作,。

今年的暑假，大家覺得格外的長,。因為我們民族幼兒園新的`保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工,，老師們也沒有賦閑在家,。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會,。而對我最有幫助,，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會,。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情,，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加嫻熟曼妙；“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞,；“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味,，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。

雖然我的舞姿并不婀娜,，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己,；雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿；因為我知道,，我做動作比別人笨拙,，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足,，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美,。

時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝,，總是讓我意猶未盡,。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者,，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操,。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè),，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈,。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力,，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技,。

說課培訓(xùn)心得體會學(xué)前教育說課培訓(xùn)心得篇四

1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,。

新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體,。因此,，我們切實認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作，通過以教研組集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式,，分專人講座,、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺,，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念,。先后學(xué)習(xí)了《平行四邊形的面積》《利率》《乘法筆算》等方面的教材分析,、等有關(guān)講座，使教師積極投入教學(xué)實踐當(dāng)中,，體現(xiàn)課改的新理念,；同時，每位教師都認(rèn)真做好記錄,，及時反饋小結(jié),，交流心得感受,，從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

2,、重視校本教研活動,。

學(xué)校本著以教師為主體，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托,，積極探索教學(xué)新模式。我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,。之后，我們集中評價,、分析討論,、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,，切合實際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向,。

3、積極開展教研組活動,，以課題研究,、專題研討、經(jīng)驗交流,、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)研究工作,。

4、開展聽課,、評課的研討活動,。通過互相聽課、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。

1,、認(rèn)真落實集體備課制度。本學(xué)期我們將繼續(xù)實行集體備課,，認(rèn)真落實集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改，寫出個性化的二次備課,。每月教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查,。

說課培訓(xùn)心得體會學(xué)前教育說課培訓(xùn)心得篇五

首先，我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我機會讓我參加為期一周的培訓(xùn),，我也非常珍惜這次機會,。

一直以來對舞蹈的愛好和學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西,。舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情,，一分自信，讓我忘掉煩惱,，每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人,，用快樂感染周圍每個人。在剛開始的學(xué)習(xí)中,，我體會到舞蹈不光是要能跟著節(jié)奏跳正確,，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到,，更要“神”到,，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個人的舞蹈素養(yǎng)。

在剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的時候,，我只是照著老師的樣子,，沒有加入對精髓的體會，動作便顯木訥呆板,、沒有感染力,。后來在老師的悉心指導(dǎo)和自己的'不斷摸索中，才逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)舞蹈時要注意動作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，在每個動作中融入對音樂風(fēng)格的獨特理解,，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學(xué)步”,。這樣才可以表達(dá)出舞之神韻,。都說早期藝術(shù)教育要從娃娃抓起，一點也沒錯,。幼兒的興趣培養(yǎng)不可忽視,。

現(xiàn)在社會生活水平質(zhì)量的提高，使很多家長注重從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)?，F(xiàn)在很多幼兒園也開始普及舞蹈藝術(shù)教育,。而中國舞蹈家協(xié)會的這套考級教材就很有潛力也很有發(fā)展市場，它在針對社會舞蹈類考級發(fā)展規(guī)律的創(chuàng)新上和對不同年齡段孩子對舞蹈興趣潛能的開發(fā)上使教材的音樂和編排組織不斷更新,、創(chuàng)新,；才幾年的時間就已經(jīng)改編到第三版教材,。家長們往往抱著以培養(yǎng)孩子興趣愛好為主少練基本功的想法報名參加業(yè)余班的培訓(xùn)，而中國舞這套教材又恰恰適合業(yè)余培訓(xùn)班的需求,。

生動鮮明且具有訓(xùn)練價值的小組和,，可以讓孩子們在跳組合的同時訓(xùn)練到了基本功，快樂的同時忘卻了痛苦,；教材中每個組合的音樂和編排都可以當(dāng)成一個小劇目完成,，可以讓孩子門在任何一個屬于自己的舞臺上施展自己的才藝，釋放自己的快樂,。跟以往的其他教材相比少了單一,、枯燥、乏味,；孩子們不再是為了考級而來學(xué)習(xí)舞蹈,。

這次出去學(xué)習(xí)雖然每天很累但很充實，也是對自己的一種提升,！