在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

年村委會(huì)會(huì)議記錄怎么寫篇1

1,、鼓勵(lì)教師利用暑假開展讀書活動(dòng),，認(rèn)真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思

鼓勵(lì)教師們學(xué)會(huì)利用暑期多讀書,、讀好書,，幫助老師養(yǎng)成樂(lè)于讀書、善于讀書的習(xí)慣,。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識(shí)等方面的專著,，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》,、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《新課程中教師行為的變化》等。同時(shí)根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí),。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象,，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高專業(yè)水平和工作能力,。

緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫教學(xué)論文、案例分析,、教育教學(xué)敘事等,。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得,；以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題,，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤,、新穎的設(shè)想,，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生,，反思自己,；把自己在暑期通過(guò)聽課、聽講座,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn)，形成的觀點(diǎn)和看法用文形式記錄下來(lái),，寫出反思和隨筆,。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位,，組織學(xué)習(xí)討論,、研討交流，將論文交到學(xué)校,，每人至少一篇,。

2、搞好校本課程的開發(fā),，完善校本課程體系

把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合,，積極探索校本課程的開發(fā)。近年來(lái),，學(xué)校在原有校本課程如“時(shí)政講座”,、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上,，立足學(xué)生需要,，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程,。這些校本課程,，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項(xiàng)能力的全面提高。利用暑期充裕的時(shí)間,，各項(xiàng)校本課程可以充分挖掘課程資源,，完善校本教材大綱、樣書的編寫,、印刷出版等,，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實(shí)施,。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究,，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，使教材有利于對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,。

年村委會(huì)會(huì)議記錄怎么寫篇2

一,、對(duì)銷售工作的認(rèn)識(shí)

1、市場(chǎng)分析,，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力,，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù),。暫訂年任務(wù)：銷售額300萬(wàn)元,。

2、適時(shí)作出工作計(jì)劃,，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃,。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn),。

3,、目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶與一般客戶,，分別對(duì)待,，加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取的市場(chǎng)份額,。

4,、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，為客戶帶來(lái)實(shí)用的資訊,，更好為客戶服務(wù),。可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息,，達(dá)到多贏,。

5、先友后單,，與客戶發(fā)展良好的友誼,，處處為客戶著想,，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融,。

6、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,，答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn),，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本,。

7,、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事,，確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行,。

二、銷售工作具體量化任務(wù)

1,、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃,、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話,，每周至少拜訪10位客戶,，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶,，下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶,。

2、見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求,，先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好,，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題，并為客戶提供針對(duì)性的解決方案,。

3,、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng),，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng),。

4、填寫項(xiàng)目跟蹤表,，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì),、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn),，并完成各階段工作,。

5、投標(biāo)過(guò)程中,，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件,，快遞或送到客戶手上,，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。

6,、投標(biāo)結(jié)束,，及時(shí)回訪客戶，詢問(wèn)投標(biāo)結(jié)果,。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì),，幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。

7,、爭(zhēng)取早日與客戶簽訂合同,，并收取預(yù)付款，提前安排交貨,，以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶的需求,，爭(zhēng)取早日回款。

8,、貨到現(xiàn)場(chǎng),，請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試驗(yàn)收。

9,、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔,，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率,。

三,、銷售與生活兼顧，快樂(lè)地工作

1,、客戶,、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流,。

2,、對(duì)于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系,，在時(shí)間和條件允許時(shí),，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的,，重在溝通,，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流,。

3,、利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)營(yíng)銷和管理知識(shí),，不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合,，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力,。以上是我某某年

工作總結(jié)

工作計(jì)劃

年村委會(huì)會(huì)議記錄怎么寫篇3

一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃要求,，繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)、特色”的保育工作,，全方位樹立優(yōu)質(zhì)保育形象,，為家長(zhǎng)提供“放心、滿意”的保育服務(wù),，使幼兒全面,、健康地成長(zhǎng)。現(xiàn)擬訂保育計(jì)劃如下：

二,、基本情況分析：

我園現(xiàn)有16個(gè)班級(jí),，大，中各5個(gè)班,，小班6個(gè)班,。優(yōu)勢(shì)分析：我園教師均為幼兒師范學(xué)校畢業(yè)人員組成，教學(xué)和保育工作實(shí)行輪崗制,，經(jīng)過(guò)一系列保教培訓(xùn)和實(shí)踐的教師們,，已經(jīng)具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)與能力，人員配置也較穩(wěn)定,，在一日常規(guī)操作中,，能為幼兒提供有利于身心健康發(fā)展的教育教學(xué)和保育措施，日常工作規(guī)范到位,；同時(shí)也普遍表現(xiàn)出熱愛(ài)孩子,，熱愛(ài)本職工作的精神。

劣勢(shì)分析：

⑴從事教學(xué)多年的教師,，輪崗搞保育工作,，存在衛(wèi)生工作方面做得不夠細(xì)致的問(wèn)題，整理和搞衛(wèi)生的經(jīng)驗(yàn)欠缺,。

⑵保育工作在細(xì)節(jié)操作上有想當(dāng)然與大意現(xiàn)象,，同時(shí)在科學(xué)護(hù)理的探索中還缺乏積極性、主動(dòng)性,，創(chuàng)新性不夠,。

⑶有個(gè)別成員有怕苦怕累的現(xiàn)狀,。

三、本學(xué)期主要工作目標(biāo)

⑴為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安全,、衛(wèi)生,、美觀的校園環(huán)境；

⑵每?jī)芍芙M織保育員進(jìn)行培訓(xùn)和研討學(xué)習(xí),。

⑶對(duì)一日操作規(guī)范了然于胸,，從抓細(xì)節(jié)入手，做到自覺(jué)有序,，檢查與不檢查一個(gè)樣,；

⑷認(rèn)真開展好每一次保研組活動(dòng)，不斷總結(jié)改進(jìn),，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行探索,，有所創(chuàng)新；

⑸開展常規(guī)技能比武,，提升保育素養(yǎng),。

四，具體工作

⑴定期開展保研自培學(xué)習(xí)活動(dòng),，對(duì)各類專業(yè)知識(shí)加以重點(diǎn)學(xué)習(xí),、鞏固，不斷提高工作人員的崗位技能,；

⑵全面開展競(jìng)賽活動(dòng),，相互促進(jìn)，相互提高,；

⑶保持省級(jí)示范幼兒園的帶頭引領(lǐng)作用,，開展班級(jí)保育調(diào)研工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而縮短各班保育工作的差距,；

⑷加強(qiáng)課題有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高保育工作質(zhì)量,；

⑸開展保育筆記,、工作經(jīng)驗(yàn)的交流、總結(jié),。具體工作安排：

一月份：

1,、做好學(xué)期末工作總結(jié)。

2,、進(jìn)行“重溫官渡區(qū)幼兒園衛(wèi)生工作細(xì)則”培訓(xùn),。

3、進(jìn)行“學(xué)期衛(wèi)生保健臺(tái)賬收整”培訓(xùn),。

4,、收整相關(guān)臺(tái)賬并進(jìn)行整理存檔,。

三月份：

1、做好幼兒入園工作,，班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

2、配合教師進(jìn)行室內(nèi)主題環(huán)境,，活動(dòng)區(qū)角的布置,。

3、春季加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,，預(yù)防傳染病的流行,。

4、進(jìn)行“小兒生長(zhǎng)發(fā)育及體格鍛煉”的培訓(xùn),。

5,、進(jìn)行“如何培養(yǎng)幼兒飲食習(xí)慣”的培訓(xùn)。

四月份：

1,、開展保育員研討會(huì)。

2,、學(xué)習(xí)新《綱要》精神,。

3、進(jìn)行“小兒營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)與合理喂養(yǎng)”培訓(xùn)

五月份：

1,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，及班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

2,、全園保育員班級(jí)管理與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作評(píng)比,。

3、配合幼兒園工作,，做好本學(xué)期膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查工作,。

4、進(jìn)行“消毒藥品配備”培訓(xùn),。

5,、進(jìn)行“消毒與隔離”培訓(xùn)。

6,、配合教師搞好“六·一”親子活動(dòng),。

六月份：

1、進(jìn)行“托幼機(jī)構(gòu)意外傷害和預(yù)防及初步處理”的培訓(xùn),。

2,、進(jìn)行《幼兒午睡的管理》培訓(xùn)。

3,、班級(jí)的物品收放整理工作,。

4,、年度總結(jié)工作。

九月份：

1,、做好新生入園各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

2、安定幼兒情緒,，在短時(shí)間內(nèi)讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

3、進(jìn)行“幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)”培訓(xùn),。

4,、進(jìn)行“幼兒安全意識(shí)教育”培訓(xùn)。

十月份：

1,、國(guó)慶長(zhǎng)假后,，要繼續(xù)做好幼兒情緒安定工作，讓孩子愛(ài)上幼兒園,。

2,、繼續(xù)常規(guī)培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、進(jìn)行“幼兒進(jìn)餐管理”培訓(xùn)。

4,、進(jìn)行“秋冬季傳染病防治”培訓(xùn),。

十一月份：

1、加強(qiáng)早鍛煉和課間鍛煉,，增強(qiáng)幼兒抵抗力,。

2、做好向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳的“冬季腸道寄生蟲病”溫馨提示工作,，保證幼兒健康,。

3、進(jìn)行“保育示范班級(jí)談經(jīng)驗(yàn)”培訓(xùn),。

4,、進(jìn)行“小兒常見(jiàn)病的預(yù)防和護(hù)理”培訓(xùn)。

十二月份：

1,、進(jìn)行“幼兒體格鍛煉”相關(guān)培訓(xùn),。

2、做好班級(jí)保育工作,，提高班級(jí)出勤率,。

3、進(jìn)行“給孩子補(bǔ)鈣的技巧”培訓(xùn)。

年村委會(huì)會(huì)議記錄怎么寫篇4

一,、班級(jí)情景分析

我班大部分幼兒經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活,，自理本事有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識(shí)本事有所發(fā)展,。可是因家教環(huán)境影響,，異常是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動(dòng)手本事較差，社會(huì)交往技能差,。結(jié)合本班具體特點(diǎn),，我班3位教師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：

二,、班務(wù)工作重點(diǎn)

1,、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的資料,，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角,。

2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,，增加活動(dòng)器械,，提高早操質(zhì)量。

3,、提高幼兒生活自理本事,，異常是自我服務(wù)本事：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。

4,、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)團(tuán)體,、愛(ài)祖國(guó)的情感,，明白遵守規(guī)則，構(gòu)成初步的社會(huì)公德意識(shí),，做個(gè)“五小”公民,。

5、搞好十月“家長(zhǎng)開放活動(dòng)”

6,、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如：和坐車的幼兒家長(zhǎng)堅(jiān)持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱。

三、常規(guī)工作

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生、編號(hào),、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),，了解新生情景，舊生入園,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)本事,。

3、詳盡填寫班日志,，做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。

4、每周周五三位教師一齊進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),，分析本周工作情景,，調(diào)整、改善工作方法及進(jìn)程,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū),、玩具區(qū),、體育區(qū)、娃娃家,、醫(yī)院,、理發(fā)店、計(jì)算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),，資料有折紙、泥工、漏印版畫,、彩墨畫,、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤,。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè),。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級(jí)特色,，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

五、教育教學(xué)

(一)健康領(lǐng)域

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事：擦桌子,、洗碗,、整理床鋪。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，明白遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn),。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)進(jìn)取參加體育活動(dòng)的興趣,。

5,、練習(xí)投擲、滾球,、平衡等動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴。

2,、樂(lè)意與同伴交流,，能大方的在團(tuán)體中說(shuō)話。

3,、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。

4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思,。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1,、嘗試從不一樣角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述,。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

3,、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),，發(fā)展幼兒的分析確定本事。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

(四)社會(huì)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自我的成長(zhǎng),。

2,、愿意與同伴分享自我的東西。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進(jìn)行歌表演。

2,、進(jìn)取參加音樂(lè)游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實(shí)物印畫,、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅,。

4,、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

六,、家長(zhǎng)工作

1、針對(duì)情景能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

2,、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。

3,、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的家訪。

4,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),、應(yīng)對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情景,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

七、措施

1,、進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

2,、班內(nèi)三位教師密切配合的同時(shí),，明確職責(zé),，保質(zhì)保量的完成每一天的工作,。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),，設(shè)置活動(dòng)區(qū),，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué),、玩具,。

4、進(jìn)取參加練兵活動(dòng),，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

5、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長(zhǎng)堅(jiān)持電話聯(lián)系,。

6、每周做一次班內(nèi)情景分析,，調(diào)整,、改善工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。

年村委會(huì)會(huì)議記錄怎么寫篇5

一,、 假前工作：

1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究假期工作,， 制定假期計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)寒假工作,。做到分工明確,，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé),。

組長(zhǎng)：徐翟

副組長(zhǎng)：劉珂瑋 丁云茂 陳慶年 張春

組員：王琳 黃玉堅(jiān) 遲煥祥 葛麗麗 蘭公湖 姜封祥 李云 張琪

2,、召開班主任會(huì)，布置寒假工作,，各班要認(rèn)真制定寒假工作計(jì)劃,，做到內(nèi)容充實(shí)，目的明確,，措施具體,，可操作性強(qiáng)。

3,、假前教育及時(shí)間按排,。

(1)1月18日對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí),，進(jìn)行安全,、文明,、社會(huì)公德教育，并布置寒假工作,，進(jìn)行班級(jí)干部述職,。學(xué)生各班初評(píng)三好、制定班級(jí)寒假工作計(jì)劃并建立班級(jí)通訊網(wǎng),。

(2)1月19日召開家長(zhǎng)會(huì),，家庭教育是學(xué)生教育的重要組成部分，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,，保證寒假工作順利進(jìn)行,。

4、安排好教師值班,，班級(jí)護(hù)校工作,。做好學(xué)校安全保衛(wèi)，防火,，防凍工作,。

二、假期工作：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班,，教師輪流值班制度,。以防火、防盜為重點(diǎn),。團(tuán)委負(fù)責(zé)安排班級(jí)護(hù)校勞動(dòng),，認(rèn)真檢查班級(jí)護(hù)校情況，做好記錄,，班主任要在護(hù)校記錄上簽字,。學(xué)生護(hù)校時(shí)間8：30—11：00。

1,、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神,，結(jié)合教育工作實(shí)際，研究制定新一年教育工作計(jì)劃,。

(1)學(xué)校要組織好寒假期間十六屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí),。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解“十一五”規(guī)劃對(duì)教育工作提出的要求,，認(rèn)真制定學(xué)校20xx年工作計(jì)劃,，開展工作研討，積極謀劃新學(xué)期的工作,。針對(duì)如何以素質(zhì)教育為主題,，著力完成“普及、發(fā)展,、提高”的任務(wù);如何進(jìn)一步推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量;如何落實(shí)《青島市教育局關(guān)于貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的實(shí)施意見(jiàn)》提高德育工作實(shí)效性;如何辦人民滿意的教育,，做人民滿意的教師等問(wèn)題進(jìn)行深入思考，提出具體措施,。

(2)學(xué)校要針對(duì)研究性學(xué)習(xí),、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、校本課程開發(fā),、校本教研、課堂教學(xué)實(shí)施,、學(xué)分管理等重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究和探討;要繼續(xù)加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，做好新課程,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，尤其是校本培訓(xùn);做好教師尤其是新教師的培訓(xùn)工作，提高教師駕馭新課程的能力,，確保工作的逐步深入推進(jìn),。組織教師積極參加各級(jí)教育部門組織的教師培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶和“送溫暖”工作，樹立教育和教師良好形象,。

(1)繼續(xù)深化城鄉(xiāng)學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展,。利用假期與結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校開展交流活動(dòng),，給予農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)質(zhì)性幫扶，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互動(dòng),、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、相互促進(jìn)、共同發(fā)展,。

(2)廣泛宣傳“真情塑造未來(lái)”的教育服務(wù)品牌,，豐富服務(wù)內(nèi)涵。通過(guò)深化服務(wù)理念,，完善服務(wù)措施,，提高服務(wù)水平。繼續(xù)深入開展 “愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶”,、“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”和“我做學(xué)生的良師益友”等活動(dòng),，把假期作為教師走進(jìn)學(xué)生生活，了解,、熟悉學(xué)生,，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育問(wèn)題,，實(shí)踐道德進(jìn)萬(wàn)家的有利時(shí)機(jī)，特別要走訪困難家庭學(xué)生,，開展幫扶活動(dòng),。我校確定2xxx年1月17日走訪困難學(xué)生,，1月20日為全校教師家訪日,。學(xué)校干部,、教師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行物質(zhì)救助、心理輔導(dǎo),、文化補(bǔ)習(xí)和家庭幫扶等，通過(guò)家訪和幫扶等形式,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自信,，增進(jìn)師生感情,，密切家校聯(lián)系，傳播高尚師德,，促進(jìn)公民道德建設(shè)，探討教育工作新方法,。開學(xué)學(xué)校要通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,，了解教師走訪和幫扶學(xué)生情況,，對(duì)教師走訪和幫扶學(xué)生情況進(jìn)行質(zhì)和量的考核評(píng)估,，并將考核評(píng)估結(jié)果納入教師綜合評(píng)估體系,。要求班主任家訪不少于班級(jí)人數(shù)的20%，開學(xué)第一周上交“家訪”記錄表,。

3,、積極開展各種健康文明有益的教育活動(dòng)，扎實(shí)有效地開展學(xué)生思想道德教育工作，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),。

(1)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育,。要通過(guò)記日記,、寫文章、拍照片,、寫對(duì)聯(lián)以及尊老愛(ài)幼,、禮讓助人等實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生感受民族文化,，實(shí)踐中華民族傳統(tǒng)美德,，養(yǎng)成良好習(xí)慣;繼續(xù)組織學(xué)生讀敬老書,、做敬老事,、寫敬老文,，開展敬老愛(ài)老助老教育活動(dòng),。(開學(xué)每班選交日記,、敬老文,、照片,、對(duì)聯(lián)各2份交教導(dǎo)處)

(2)著眼于未成年人思想道德建設(shè)和弘揚(yáng)“誠(chéng)信,、博大,、和諧,、卓越”的城市精神,，積極組織學(xué)生參加市教育局與青島日?qǐng)?bào)社聯(lián)合開展的“我的名字的故事”寒假征文活動(dòng)。(開學(xué)每人上交一篇),。認(rèn)真開展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)青島,、愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng)，以我市成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),，了解家鄉(xiāng)巨變,，增強(qiáng)學(xué)生自豪感，為家鄉(xiāng)的發(fā)展繼續(xù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;繼續(xù)大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，深入開展中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃“五小”行動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在假期中自覺(jué)實(shí)踐“五小”要求，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣;充分利用我市豐富的德育資源,，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，走上社會(huì)，開展文明勸導(dǎo),、便民服務(wù)等各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同時(shí)發(fā)揮德育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地,、法制教育基地,、社區(qū)實(shí)踐基地、科普基地,、國(guó)防教育基地、禁毒教育基地的教育作用,，讓學(xué)生在參觀活動(dòng)中接受人生觀,、價(jià)值觀教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生積極健康的道德風(fēng)貌,。要求各班參加“送溫暖”,、“手拉手”、“扶困助殘”等力所能及的公益活動(dòng),，使學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情感,，提升道德修養(yǎng)。(活動(dòng)記錄記錄和反饋表開學(xué)交)寒假期間,，學(xué)校團(tuán)委深入開展中學(xué)生志愿者活動(dòng),，幫助社區(qū)辦黑板報(bào),、清理白色垃圾、慰問(wèn)孤寡老人等,。

(3)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共青島市委,、青島市政府關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重點(diǎn)工作的通知》學(xué)校要利用假期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)，積極開展建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從自身做起,，勤儉過(guò)年，反對(duì)浪費(fèi),，節(jié)約零花錢,，用好壓歲錢，在全市中小學(xué)生中形成節(jié)約為榮,、浪費(fèi)為恥的良好氛圍,。

年村委會(huì)會(huì)議記錄怎么寫篇6

今年，學(xué)校安排我任理科高三（5）班的班主任,。根據(jù)以往幾年的帶班工作經(jīng)驗(yàn),，我對(duì)高三班級(jí)管理工作做了安排。跟據(jù)高三年級(jí)不同時(shí)間段的學(xué)生特點(diǎn)劃分為四個(gè)階段的,，每個(gè)階段有不同的工作側(cè)重點(diǎn),。“兩條線”指每一個(gè)階段都應(yīng)該貫穿兩條基本工作線：思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo),。下面分別進(jìn)行闡述,。

第一階段（開學(xué)至期中）學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生剛升入高三，內(nèi)心有沖動(dòng),，有熱情,，有強(qiáng)烈的成功欲望，同時(shí)又有些畏懼,，擔(dān)心吃不了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的苦,，承受不了高考所帶來(lái)的壓力。這是剛升入高三年級(jí)學(xué)生的普遍心理,。工作思路：

1,、入軌教育。班主任工作的起點(diǎn)要低,，通過(guò)多種方式幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活,，否則學(xué)生會(huì)感到茫然，不知如何起步,。我的做法是,，像對(duì)待剛進(jìn)入高中的學(xué)生—樣，從入門抓起,，從細(xì)節(jié)抓起,，講清楚每一個(gè)學(xué)習(xí),、生活環(huán)節(jié)。

2,、理想教育,。高三的學(xué)習(xí)與升學(xué)直接相關(guān)，因此要充分利用好班會(huì)和課下的談心,，做好學(xué)生的思想工作,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想。理想高遠(yuǎn),，才能有長(zhǎng)久的動(dòng)力,。這一時(shí)期的理想要高、要大,，哪怕空一些也沒(méi)有關(guān)系,，關(guān)鍵是要和學(xué)生剛升入高三時(shí)的豪情萬(wàn)丈相映成輝。

3,、生活紀(jì)律教育,。生活紀(jì)律方面要強(qiáng)化高一、高二時(shí)形成的“一日生活制度”,。進(jìn)入高三后,，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，如認(rèn)為只要能把學(xué)習(xí)抓上去,，其他的都可以不管不顧,。如果不扭轉(zhuǎn)這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，就會(huì)影響到班級(jí)工作的順利開展,，最終也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。班主任應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，高考是一個(gè)系統(tǒng)工程,，成功的獲得是意志力,、應(yīng)變能力、身體素質(zhì)等多方面因素綜合作用的結(jié)果,。因此,，班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生生活紀(jì)律的要求，不但不能放松,，還要比高一、高二時(shí)加強(qiáng),。

4,、學(xué)法指導(dǎo)。高三生活的第一個(gè)階段,，各科都要講授新知識(shí),，這時(shí),，學(xué)法指導(dǎo)方面應(yīng)重點(diǎn)講解如何更好地掌握新知識(shí)，協(xié)助各科教師完成好教學(xué)任務(wù),。

第二階段（期中至期末）學(xué)生特點(diǎn)：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生的激情漸漸歸于平淡，再加上幾次考試,，有些學(xué)生的成績(jī)不理想,，心理壓力逐漸加大，有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭,；而大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步,，上大學(xué)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)更加努力,、刻苦,。這時(shí)班中會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。工作思路：

1,、責(zé)任教育,。班主任要使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到個(gè)人的前途,，更關(guān)乎父母的期望,、老師的囑托、學(xué)校的榮譽(yù)和作為社會(huì)公民的義務(wù),。只要道理講得透,，學(xué)生一定會(huì)被感動(dòng)并受到鼓舞，也會(huì)明白自己肩負(fù)的責(zé)任,。

2,、心理調(diào)節(jié)。

（1）用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生,。利用班會(huì)等活動(dòng)講一些平凡人歷經(jīng)坎坷,、’堅(jiān)持不懈，最終達(dá)成愿望的故事,。班主任自身或以往所教學(xué)生的實(shí)例往往最有說(shuō)服力,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整目標(biāo)。組織學(xué)生討論分析自己剛?cè)敫呷龝r(shí)的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距,，再進(jìn)行調(diào)整,，以切合自己目前的學(xué)習(xí)狀況。

（3）引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)困難,。面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的種,、種困難和學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的情緒問(wèn)題，班主任可選擇一些勵(lì)志的格言,，如《孟子》中“天將降大任于斯人……增益其所不能”等,，統(tǒng)一貼在學(xué)生的課桌上作為座右銘,，或以醒目的字體貼在教室的墻壁上，進(jìn)行耐挫折,、抗挫折教育,。

（4）引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)。比如可借用魏書生的方法教育學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),，使學(xué)生做到“知學(xué)”“好學(xué)”和“樂(lè)學(xué)”的有機(jī)統(tǒng)一,。

3、學(xué)法指導(dǎo),。期中考試后,，各科基本上都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段我校高三都是三輪復(fù)習(xí)第一輪是對(duì)高三知識(shí)的復(fù)習(xí)，內(nèi)容比較貼近高考,，因此難度比授新課更大,。班主任可在班會(huì)課上以自己所任學(xué)科為例，對(duì)第一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn),、要點(diǎn)等進(jìn)行歸納并細(xì)致講解,，同時(shí)在學(xué)法上給予指導(dǎo)。如果對(duì)其他學(xué)科了解不夠,，班主任還要和科任教師協(xié)調(diào)好講解的時(shí)間和方式,。

第三階段（寒假至模擬考）學(xué)生特點(diǎn)：經(jīng)歷了高三剛?cè)雽W(xué)時(shí)的豪情萬(wàn)丈到期中考試以后的低落與崛起，寒假之后,，學(xué)生會(huì)真切地感受到高考的臨近,，多數(shù)學(xué)生都有放手一搏的打算。這時(shí)學(xué)生的心理也更趨成熟,，自我要求更加嚴(yán)格,。工作思路：

1、親情教育,?？衫煤龠M(jìn)行親情教育，增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、報(bào)答父母的決心和信心,。開學(xué)后要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在假期中的表現(xiàn),，并就家長(zhǎng)在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用,、應(yīng)注意的問(wèn)題等，進(jìn)行一些必要的指導(dǎo),。

2,、心理調(diào)節(jié)。要繼續(xù)重視學(xué)生心理狀態(tài)的觀察與調(diào)整,，可重點(diǎn)進(jìn)行耐挫折教育,。寒假過(guò)后，模擬考試的密度加大,，學(xué)生成績(jī)的起伏也會(huì)增加,，對(duì)此，一方面要及時(shí)矯正學(xué)生對(duì)考試意義和目的的不正確認(rèn)識(shí),；另一方面可有意識(shí)地加大試題的難度,，使學(xué)生適當(dāng)受挫，以鍛煉他們的.耐挫力和意志力,。

3,、分類指導(dǎo)。班級(jí)工作與學(xué)法指導(dǎo)上要注意將班會(huì)與分類推進(jìn)相結(jié)合,。在班會(huì)上講一些普遍性問(wèn)題,，在分類推進(jìn)工作中解決個(gè)別的、幾個(gè)人的或是某一類學(xué)生的問(wèn)題,。尤其要注意做好尖子生和潛能生的思想工作,。

第四階段（模擬考至高考）學(xué)生特點(diǎn)：臨近高考，大多數(shù)學(xué)生會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，積極備戰(zhàn),。但是，有一部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為成功在握而有所放松,，也有一部分學(xué)生可能感到升學(xué)無(wú)望而放棄努力,，把時(shí)間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上。此外,，因面臨畢業(yè),，即將分別，照相,、寫紀(jì)念冊(cè)等各種事情相繼出現(xiàn),，所以，這一階段班主任的工作會(huì)變得與高三開始時(shí)一樣繁瑣,。工作思路：

1,、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。要明確地告訴學(xué)生：只要還沒(méi)有離開學(xué)校,，就仍是學(xué)校的學(xué)生,，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，做好學(xué)生應(yīng)該做的一切,。同時(shí),，仍然要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)任何一例違紀(jì)事件,，都要認(rèn)真對(duì)待,、嚴(yán)肅處理，以保證在最后階段任何一個(gè)學(xué)生都不會(huì)出現(xiàn)意外事件,。

2、尊師愛(ài)校教育。學(xué)校是學(xué)生生活了三年的地方,，留下了他們奮斗的足跡，灑下了他們努力的汗水學(xué)生畢業(yè)前夕,，班主任應(yīng)至少召開一次以“尊師愛(ài)?！睘橹黝}的班會(huì)，目的是使學(xué)生通過(guò)討論,，對(duì)學(xué)校的教師以及多年來(lái)為他們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的其他教職工的工作有一個(gè)總體認(rèn)識(shí),，從而讓他們懷有感恩之心、留戀之心,。

3,、學(xué)法指導(dǎo)。

一模之后,，學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該重點(diǎn)放在考試能力的培養(yǎng)上,。班主任可結(jié)合學(xué)校組織的規(guī)模較大的考試，重點(diǎn)講解如何備考,，大到心理狀態(tài)的調(diào)整,，小到草稿紙的使用，細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié),，都要仔細(xì)講解,，力求讓每一位學(xué)生都做好最充分的準(zhǔn)備，能夠在考試中應(yīng)對(duì)自如,。

4,、自信教育。心理狀態(tài)的調(diào)整,，特別是自信心的樹立,，是這一時(shí)期工作中最重要的內(nèi)容。要使學(xué)生相信自己,，同時(shí)又要保持一顆平常心,，自信而從容不迫地迎接最后的考試。

高三年級(jí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn),，又是跨入新生活的起點(diǎn),。做高三班主任是一次苦旅，但也是一個(gè)收獲的時(shí)期,。高三班主任既肩負(fù)著協(xié)助學(xué)生順利完成“鯉魚跳龍門”的重任,，又背負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的殷切囑托,，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著整個(gè)社會(huì)的高度期望和關(guān)注。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命,，在班級(jí)管理中,，除了全身心投入工作，更重要的是講求科學(xué)的工作方式和有效的工作方法,。