在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

臨床醫(yī)學生社會實踐報告3000字篇1

從去年的五月,，我開始開設(shè)美術(shù)社團教學,，現(xiàn)在，一年的教學工作即將結(jié)束了,，回顧這一學期的社團活動情況,，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處,。為了下學期能更好的開展社團活動,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短,，有所提高,。

這個學期美術(shù)社團依然以學校的

工作計劃

一,、定期組織學生進行繪畫訓練

這是為了陶冶學生的情操,，豐富學生的課外文化活動,，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,，紅黃藍畫社每周五利用一下午時間在綜合樓開展活動,。

制定訓練內(nèi)容，每周組織紅黃藍畫社的學生在美術(shù)室按照訓練內(nèi)容訓練,，,，對學生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學生還具有一定的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二,、培養(yǎng)學生的對美術(shù)的興趣

培養(yǎng)學生們的興趣尤其重要，參加過紅黃藍畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是二年級,、三年級尤為突出。

三,、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學生的學習積極性

為提了高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到紅黃藍畫社中來,，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增,。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高,。一份付出一份收獲,，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。

四,、培養(yǎng)學生的審美能力

在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng),。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象,，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較,、討論等方法,，引導學生體驗、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

另外,，由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的科幻畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評,。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處,。當然也更增加他們的學習興趣,。

五、豐富學生的課余生活

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了,。

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。

臨床醫(yī)學生社會實踐報告3000字篇2

隨著夏天的到來,，這學期的尾聲也響起了,，讓人不得不感嘆時光的飛逝！幸而令人欣慰的是,，通過美術(shù)社團全體社員的共同努力,，社團發(fā)展了，壯大了,，也更為優(yōu)秀了,。

說到這里，不由想起學期剛開始的時候,，也是我剛剛成為社團負責人的時候,，社團只有十五個人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人,。社團剛剛起步,，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣傳工作,。按照社團工作計劃學習了兩個星期之后,，社團的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來,，同時,，一些問題也漸漸浮出了水面,，一些社員過于散漫,，遲到曠課，缺乏時間觀念及紀律性,。

針對此點我成立了紀檢組,，專門負責社團的紀律,，在之后的一個星期里和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的

規(guī)章制度

為了盡快的使更多的人具備不錯的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個組長以及學習進度不錯的幾名社員,，在我們的指導老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時間，進行了補課,，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式，從而解決了社團的教學問題,。但是有一個問題一直困擾著我們,，或者說是困擾著整個社團——畫室問題。我們的畫室在實訓樓502,，是一間計算機機房,，同時也是張老師的一個班學習美術(shù)的教室。

其一,，機房里放滿了電腦,，可用空間小,，三十多人,，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一,；

其二,，與其它班級共用畫室，使得我們的材料安全得不到保障,，時常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況,；

其三，畫室的門鎖時常被破壞,，我們修好之后,，沒過兩天又會壞?？梢哉f我們的學習環(huán)境還是不夠好的,，但是沒有人抱怨,，更沒有人因為這些原因而退出社團，我們就在這樣的環(huán)境下,，迅速的成長著,。

五月中旬，我們看到了機會,，06屆畢業(yè)生皆已離校,，學校有了一些空余的教室，我們向團委孫達孫老師申請,，經(jīng)批準后可暫時使用主樓507,、508兩個教室作為臨時畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決,。我們制作了兩個門牌,，507是“美術(shù)社團繪畫室”，508是“美術(shù)社團室內(nèi)設(shè)計工作室”,。借此良機,，我們社團首次面向全校招收社員，取得了不錯的反響,，報名參加社團的同學,，第一天晚上就達到120多人。經(jīng)面試后,，社團吸納了70多名同學,，現(xiàn)在我們社團有92名社員，并且一直有同學有意愿加入我們社團,，我們在面試后,，擇優(yōu)錄取。但愿下學期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室,，呵呵,，還請團委老師多多幫忙啊,！

現(xiàn)在已是六月中旬,，回想一下，我們社團先后承辦了記者站,、日語社團,、團委的櫥窗海報制作工作，舉辦了一次繪畫比賽,，一次畫展,，進行了兩次考試，社團在全校的知名度及信譽度都有很大的提高,。經(jīng)過一個學期的學習,，社團已有五人可獨立教學,，四名組長都具備了獨當一面的能力?？v觀整體,，社團在成長，在進步,，但是也有一些不足之處,，我也有些許困惑……

其一，由于最近招收了大批的新社員,，從整體來看,，社團的凝聚力不夠；

其二,，大批社員毫無美術(shù)基礎(chǔ),，且缺乏自學能力；

其三,，一些社團成員的集體觀念,、紀律意識淡薄……

以上幾點，都將是我們下學期工作的重點,。我主要的困惑就是,，我是否對于社團成員、對于幾位組長的要求過于嚴格,？我是否對于他們的能力定位,、期望等有所偏差？經(jīng)過思考之后,，我認為這些都是不可避免的,，不以規(guī)矩，無以成方圓,，享受權(quán)利,，自然要付出更多的努力，承擔相應的責任,。但是不得不承認,，一些時候我的表達方式不夠成熟,，思考問題也不夠全面,，這些都是我需要反省，需要改進的地方,。

臨床醫(yī)學生社會實踐報告3000字篇3

美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術(shù)教學進行審美教育，使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展,。在本學期我根據(jù)學校安排,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、引導學生了解美術(shù)的基本常識,，學習素描，理解透視,、構(gòu)圖技法知識;學習剪紙技法,、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識,。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美,、社會生活美和藝術(shù)美,，具有愛美、追求美的意識,。

二,、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力,。我們應該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,，即觀察力,、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力,。

三,、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫,，剪紙,。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習,，提高他們的興趣及技能技法,。

四、開展的活動：元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學生作品,，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術(shù)作品大展,，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績,。

五,、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范,，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間,，沒有及時地通知學生,，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容,。

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美術(shù)社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力,，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學期社團活動的教學體會:

一,、切實的學習計劃

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生,，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練;而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解,。

在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展,。

二,、多樣的教學方法

在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時,，我們在教學中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果,。

三,、長足的奮斗目標

有人說，美術(shù)社團活動就應該以繪畫為主,，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為,。我們覺得美術(shù)組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點。

讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學習的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開,?？傊緦W期工作已近尾聲,，展望未來的教學工作,，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境,，取得更大成績,。

臨床醫(yī)學生社會實踐報告3000字篇5

這段時期來，充分利用第二課堂,，培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣,，發(fā)揮學生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝,，使學生學有所長;豐富學生的課余生活,，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設(shè),。

完成了小組活動的計劃,，達到通過這段時間對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示,。的預期目標。

加強制度管理,，增強學生信心,。

在本學期的第一次活動，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的情況,，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀,、遵守考勤制度,，因故缺席者，須提前請假;未經(jīng)教師允許,，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室;務必按輔導教師的要求如期準備好學具,，以保證活動的順利開展。

介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容,，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,，向?qū)W生描繪了學習美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學生的學習熱情,，增強學生信心,。

完成了第二階段的專業(yè)技能培訓計劃。

按照活動的學年計劃,，從校情和學情出發(fā),，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分a、b兩組實施,，活動目標為：a組：通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練,，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏,、靜物素描寫生的一般方法,。

積極組織學生參加美術(shù)作品展評活動。

對學生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓,，不是興趣小組活動的最終目的,，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動,。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時,，我注重組織、輔導學生進行美術(shù)創(chuàng)作,。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展,。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化,，開闊了學生視野,，又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

存在的問題：

由于各方面的原因,，我校興趣小組活動在開展過程中,，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

1,、雖然上學期購置了一些美術(shù)器材,、教學用品，但與教學需要相差遠，學習專用教室環(huán)境不夠明亮等等,，在一定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量,。

2、還有部分學生沒有利用好周清時間發(fā)展興趣,，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫,。

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本學期我主要是負責同學美術(shù)社團的教學,。本學期同學報名參加美術(shù)社團非常踴躍,，表現(xiàn)出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結(jié)束了,，回顧這一學期的社團活動情況,，雖然學生的表現(xiàn)還行，但是仍然有一些不足之處,。為了下學期能更好的開展社團活動,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短,，有所提高,。

本學期美術(shù)社團以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā),，重點培訓喜歡畫畫的學生,。每周讓他們進行課內(nèi)的練習，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長。

一,、定期組織學生進行繪畫訓練

為了陶冶學生的情操,，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學期一開始,，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術(shù)教室開展活動。

每周組織畫社的學生在美術(shù)室訓練,，每次都有每次的訓練內(nèi)容,，對學生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣,，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二、培養(yǎng)學生的對美術(shù)的興趣

有參加畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級,、五年級尤為突出,。

三、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學生的學習積極性

為提高學生們的訓練積極性,，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增,。由于學生們的刻苦訓練,，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲,，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出,。

四,、培養(yǎng)學生的審美能力

在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導學生展開想象,，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較,、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面,。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學生通過美術(shù)學習,，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,。

五,、豐富學生的課余生活

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了,。

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績,。

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本著貫徹國家教導方針，實施素質(zhì)教導的原則,，使學生控制繪畫技能，成長智力,，形成個性品德的目的,，使我們的美術(shù)社團順利開放。其主要目標便是對學生進行審美教導,，培養(yǎng)學生康健、正確的審美看念,，成為全面成長的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感想感染美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能,，在表現(xiàn)美的行為歷程中施展學生的創(chuàng)造性,。實踐證明，學生喜歡這種運動方法,，這種教導措施也取得了實效。

本學期參加社團共41名學生,，人數(shù)較多,，且一部分在以前并沒有顛末相應的培養(yǎng)訓練,，只是憑著好奇心,、興趣來學,，其基礎(chǔ)功并沒有獲得熬煉,。針對這一部分學生我采取了繪畫根基教授教化法，做到既讓

他們學到知識,，又盡快縮短差距,。這學期,，我們開展了美術(shù)社團運動,，通過運動進步了學生的繪畫才能和審美,，為了放學年能更好的開展工作,，以便往后取長補短,，有所進步，特將這一年來的運動環(huán)境總結(jié)如下：

現(xiàn)將一學期的運動具體總結(jié)如下：

一,、看重激發(fā)學生的立異精神和培養(yǎng)學生的實踐才能,。

本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)立異精神的學習情況,，通過思考、討論,、對話,、等運動,，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作運動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；勉勵學生在觀賞運動中,，開展探究性的學習,，成長本身奇特的意見,。

二,、在美術(shù)教授教化中注重對學生審美才能的培養(yǎng)。

在教授教化中遵循審美的紀律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導學生展開想象,，進行對照,。開脫以往簡單的解說取代學生的感悟和認識，通過對照,、討論等措施，引導學生體驗,、思考,、鑒別,、斷定,，盡力進步他們的審美趣味。

三,、從純真的技能,、技術(shù)學習層進步到美術(shù)文化學習的層面。

在這學期的美術(shù)教授教化中創(chuàng)設(shè)必然的文化情境,，增加文化含量,，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、建立正確的文化代價看，涵養(yǎng)人文精神,。

四,、增強教授教化中師生的雙邊關(guān)系。

既看重教師的教,，也看重學生的學,，確立學生的主體位置,，倡導師生間的感情交流和平等關(guān)系。

五,、富厚學生的課余生活

從素質(zhì)的角度富厚了學生的課余生活,，他們的生活不在僅限于講堂上，讓他們意識到學習的樂趣,，更有興趣學習了,。

五、運動開展的不夠：

對學生的考勤不太規(guī)范,，固然點名,，但沒有做好簽到記錄；有個別環(huán)境必要調(diào)劑光陰,，沒有實時地看護學生,，必要改進；另外,，我在中段年級的兒童畫教授教化所選的內(nèi)容,，有些畫較富厚，構(gòu)圖較難把握,，必要依據(jù)學生的環(huán)境來選擇教授教化內(nèi)容,。

臨床醫(yī)學生社會實踐報告3000字篇8

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,?；仡欉@學期所從事沙畫教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。將本學期的工作情況總結(jié)如下：

一,、基本情況概述：

開學初,，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：認真搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課,、展覽等系列活動,，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生的學習興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

二、取得的成績與經(jīng)驗：

1.以教研促教學,。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,，定時或不定時地組織各種各樣的教研及實驗活動,，調(diào)動師生美術(shù)教學的積極性，提高美術(shù)教學效果,。

2.自我加壓,，提高素質(zhì)。使教師認識到：要搞好教學,，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此，必須加強自學,，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,，更應虛心學習。

三,、采取的方法和措施：

1.按照教導處的要求,，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動,。

2.通過聽課評課，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

3.舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。

4.定期組織沙畫展覽比賽,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。

四、存在的問題：

本學期的沙畫社團學生由于新舊成員都有,，故而接受水平參差不齊,，教學進度及教學內(nèi)容也收到一定的影響，五年級的學生是舊的成員,，有一定作畫基礎(chǔ),，故而所做作品還算令人滿意；四年級的學生還不算熟練,，制作的速度有點慢,；三年級的學生由于年齡較小，刷膠的技術(shù)還有待提高,，需要多加練習,！

五、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校成為全區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的學校之一,。