在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

針灸推拿（康復(fù)治療）,。

xx級(jí)。

xx級(jí)xx班,。

xx,。

大辛莊鄉(xiāng)廟西村張永輝衛(wèi)生所。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

大二即將結(jié)束,，暑期實(shí)習(xí)接踵而至,，讓我充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度,，待人接物的方式，這次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分,。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,。也深刻的讓我體會(huì)到了一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，比如量體溫,，血壓等，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講,，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái),，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,，但是在實(shí)際臨床中,，錯(cuò)了可不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。一旦犯錯(cuò),，可不是追究你的責(zé)任,，糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單，你的一個(gè)小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。

下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性,、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì),。

久目前而言,，鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)雖然有很大的發(fā)展，但是總的來(lái)說(shuō),，依然存在著較多的問(wèn)題,。比如設(shè)備的缺乏，醫(yī)護(hù)缺乏等,。因此,，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生在鄉(xiāng)村的作用更顯的至關(guān)重要,。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個(gè)人所有，限于資金短缺,，醫(yī)生還多兼職護(hù)士,，打針輸液等事都需要親力親為。因此,，我認(rèn)為,，一個(gè)好的醫(yī)生，不論是在哪工作,，都應(yīng)該盡量完善自己的醫(yī)護(hù)技能，懂得一些基本的護(hù)理知識(shí),。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少,。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等,。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn),、肱動(dòng)脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略,。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

義診,、送藥、宣講、課題調(diào)研、健康宣傳

我們組織了一支獨(dú)具特色的實(shí)踐隊(duì),，隊(duì)伍由一名xx醫(yī)院醫(yī)生,、xx大學(xué)中醫(yī)系副教授,、兩名xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生和7名本科生組成,。前期開(kāi)了3次高效率的會(huì)議,，會(huì)議決定了活動(dòng)的具體內(nèi)容,、流程,、分工,，聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局，向xx大藥房拉贊助等等,，每個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)我們都精心設(shè)計(jì),，努力去實(shí)踐，前期我們進(jìn)行了大量宣傳,，在校區(qū)教學(xué)樓,、宿舍樓粘貼海報(bào)，聯(lián)系媒體,，創(chuàng)建實(shí)踐隊(duì)專用博客,、微博等等。我們還對(duì)實(shí)踐中的宣講活動(dòng)進(jìn)行了排練,，制作宣傳單,、海報(bào)、橫幅,、隊(duì)旗等等,。

我們到達(dá)實(shí)踐地住下后，與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局面談確認(rèn)活動(dòng)的實(shí)施,，在他們的幫助下,，我們開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)前一天晚上我們到街頭巷尾進(jìn)行宣傳和進(jìn)行調(diào)研,。宣傳包括活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容和夏季養(yǎng)生常識(shí),；調(diào)研的主題為影響xx市居民就診率的主要原因,，是通過(guò)填寫問(wèn)卷的形式進(jìn)行的?；顒?dòng)當(dāng)天的清晨6：30我們到菜市場(chǎng)和公園進(jìn)行宣傳,，效果顯著，在公園有很多中老年人在跳舞鍛煉身體,，我們便借用她們的喇叭進(jìn)行宣傳,，一時(shí)間近百號(hào)人便得知此事了。

我們先對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了布置,，包括桌椅擺放,，掛橫幅、樹(shù)隊(duì)旗,、貼海報(bào),。橫幅共有兩條,，內(nèi)容分別為：“xx服務(wù)、義暖xx”義診活動(dòng)——xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx實(shí)踐隊(duì),；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院“愛(ài)在90”實(shí)踐活動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)宣講活動(dòng),。隊(duì)旗共有三面，分別為：xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院,；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院愛(ài)在九零實(shí)踐隊(duì),；xx大學(xué)“海西春雨”行動(dòng)實(shí)踐團(tuán)。

中暑的急救措施,、高血壓患者飲食禁忌,、溺水急救措施、十種食物不能搭配在一起吃,、不能在兩小時(shí)內(nèi)同食的食物,。

醫(yī)生義診→量血壓→調(diào)研→發(fā)放藥品→講解海報(bào)。前來(lái)就診的居民先說(shuō)自己所患病或是健康問(wèn)題,，醫(yī)生耐心、盡心解答,，給予解決辦法或是開(kāi)處方,；測(cè)量血壓，了解高血壓患者居民健康狀況,、生活習(xí)慣,，并向其提出控制高血壓的辦法；調(diào)研即通過(guò)填表的方式,，調(diào)查影響xx居民就診率的主要原因,，當(dāng)遇到不識(shí)字的居民時(shí)我們就把問(wèn)題讀給他們聽(tīng)，和他們說(shuō)明如此設(shè)計(jì)問(wèn)題的合理性,，以指導(dǎo)他們填表,，以便形成科學(xué)的調(diào)研報(bào)告。

講解海報(bào)即對(duì)前來(lái)看海報(bào)的居民講解海報(bào)內(nèi)容并進(jìn)行擴(kuò)展,，和解答他們提出的相關(guān)問(wèn)題,；向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時(shí)內(nèi)同食的食物類別,，居民搶著要,，我們建議居民把傳單貼在廚房壁上，每次煮菜時(shí)都可以看看,，傳單發(fā)完后仍有很多居民需要,，有的就用手機(jī)拍下來(lái)、有的自己抄寫,、我們也幫他們抄寫,、有用電子郵箱的居民,，留下了郵箱地址，我們事后都把海報(bào)內(nèi)容發(fā)給了他們,。

宣講活動(dòng)先是上演情景劇,，一位男士溺水，另一男生救助他,，可是方法不正確,，不夠及時(shí)，溺水者沒(méi)有救活,。這時(shí)隊(duì)員便講解如何急救,，細(xì)致的講了心肺復(fù)蘇術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)拿著模型教授,，然后由自愿者上來(lái)展示急救措施,，我們對(duì)志愿者贈(zèng)送出廈大紀(jì)念品，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好,。通過(guò)問(wèn)答的方式向居民講解正確的服藥方法,、服藥時(shí)間等等。向居民宣講正確健康的飲食方式,，居民圍成一個(gè)圈,，給予了我們很大鼓勵(lì)。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

系部名稱: 護(hù)理系

專業(yè)名稱：護(hù)理專業(yè)

所在班級(jí)：xx級(jí)4班

學(xué)生姓名：xx 學(xué)號(hào)：xxxx

實(shí)習(xí)單位：三門峽市盧氏縣人民醫(yī)院

實(shí)習(xí)時(shí)間：xx 年6 月 22日至 xx年 3月22 日

盧氏縣人民醫(yī)院創(chuàng)建于1951年,，是一所集醫(yī)療,、科研、教學(xué),、預(yù)防為一體的綜合性醫(yī)院,。

醫(yī)院是衛(wèi)生部頒二級(jí)乙等醫(yī)院、國(guó)家衛(wèi)生部,、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和世界衛(wèi)生組織,、聯(lián)合授予的愛(ài)嬰醫(yī)院。

下設(shè)普外科,，胸腦外科,，骨科，產(chǎn)科,，心血管內(nèi)科,，神經(jīng)內(nèi)科，兒科等10余個(gè)職能科室,，兩個(gè)門診部,，一個(gè)分院，八個(gè)病區(qū)，開(kāi)設(shè)病床240張,，擁有ct機(jī),，彩色多普勒、血液透析機(jī),、酶標(biāo)儀等各種檢測(cè),、診斷、治療設(shè)備60余臺(tái)(件),。

我從xx年6月22日到xx年3月22日,，作為一名實(shí)習(xí)生投入了人民醫(yī)院的護(hù)理學(xué)習(xí)中。

分別到普外科,，胸腦外科,，心血管內(nèi)科，骨科,，神經(jīng)內(nèi)科,，兒科等科室實(shí)習(xí)。

經(jīng)過(guò)9個(gè)月的實(shí)習(xí),，我對(duì)護(hù)士及護(hù)士工作有了充分的了解,。

護(hù)士不僅僅只是打針、輸液,、做早晚護(hù)理,，還應(yīng)該以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，消除病人的種種疑慮,、不安和緊張情緒,，使病人心理穩(wěn)定,、心情愉快,，并樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心和毅力，積極配合診治,、護(hù)理,，以達(dá)到盡快康復(fù)。

短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,，我并沒(méi)有將所有的科室全部轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),，但也學(xué)到了很多知識(shí)，并能將所學(xué)理論應(yīng)用到臨床實(shí)踐,。

使我受益匪淺,。

現(xiàn)將我在人民醫(yī)院學(xué)習(xí)得到的講一下：

普外

普外是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，一切都感到很陌生,。

我第一次面對(duì)患者,、第一次面對(duì)臨床操作，都覺(jué)得無(wú)從下手，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大,，總是很小心的觀察老師們是如何操作,，如何與患者溝通，詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面,，生怕出差錯(cuò),。

帶我的老師理論超棒，遇到不懂的我向老師詢問(wèn),，老師總能給我細(xì)細(xì)解答,，不僅做好了自己的本分工作還負(fù)起了帶教的責(zé)任，我笨手笨腳的,，很怕給老師惹麻煩,，不過(guò)她總是讓我做一些操作，而且會(huì)告訴我哪些地方不對(duì)該怎么做,。

漸漸的我做事越來(lái)越進(jìn)步了,，并且越來(lái)越有條理，也懂得該怎么與患者溝通,，老師也會(huì)放心的把事情交給我做,。

這給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我慢慢的也有了信心會(huì)把每件事情都做好,。

在這里我學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下，我一步步掌握了生命體征的測(cè)量及異常觀察,，有人床整理,，晨晚間護(hù)理，肌肉注射,，靜脈注射及輸液,，采血等基本護(hù)理操作技術(shù)，為我以后在其他科室順利完成實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)!

胸腦外科

胸腦外科是一個(gè)大科室,，這里的工作量大,，每天都有忙不完的工作。

在這個(gè)科室,，我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了很好的鍛煉,，熟練的掌握了打針、輸液,、導(dǎo)尿,、皮試、備皮等操作,。

每天都很累,、很忙,，但是收獲最大。

同時(shí)也見(jiàn)到了很多在第一個(gè)科室沒(méi)見(jiàn)過(guò)的藥物和操作,。

到胸腦外科得第一天,，帶我的老師就和我說(shuō)明了病區(qū)的分類及我們的任務(wù)。

胸腦外科不同于普通病房,，在這里住的病人多數(shù)是重癥患者,，護(hù)理這些病人需要的耐心更加的細(xì)心。

他們的病情隨時(shí)都可能有變化,，需要我們不時(shí)的觀察和記錄,，一個(gè)個(gè)夜班，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮,，直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù),。

我們是辛苦的，但是我很快樂(lè),。

在這里,，我學(xué)會(huì)了觀察，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)老師,，能單獨(dú)給做簡(jiǎn)單的護(hù)理,，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止感染,。

在給病人做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)動(dòng)作要輕柔,，避免給病人造成傷害。

這里,，他們所需要的不僅僅是身體的護(hù)理,，更重要的是心理的關(guān)懷。

當(dāng)我和科室的醫(yī)護(hù)人員一起把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣掙扎的病人搶救過(guò)來(lái)時(shí),，我的內(nèi)心是高興和激動(dòng)的,，同時(shí)也感受到了生命的脆弱，他們?cè)诮邮芰宋覀兊淖o(hù)理和關(guān)懷之后,，相信他們以后會(huì)好好的生活,，勇于面對(duì)挫折和困難,，也希望他們能意識(shí)到生命的珍貴,。

心血管內(nèi)科

心血管內(nèi)科是我印象最深刻的一個(gè)科室，發(fā)病快,。

骨科

骨科是一個(gè)比較大的科室,，這里的工作量也比較大，每天都有忙不完的工作,。

在這個(gè)科室,，我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了進(jìn)一步的鍛煉，尤其是皮試及皮試液配置這一塊，以前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分,，在這個(gè)科室在老師的指導(dǎo)下,，我又了解了好多，甚至能較熟練的自己獨(dú)立完成皮試液的配制及皮試,。

骨科病區(qū)的安排不是很合理,，治療室和病房的距離相對(duì)比較遠(yuǎn)，所以我們會(huì)把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液,。

在輸液量大的時(shí)候,，老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的。

雖然很累,，但是我很開(kāi)心,，感覺(jué)很充實(shí)。

兒科

兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要,。

有時(shí)候不止一個(gè)老師叫你,，不止一個(gè)家長(zhǎng)叫你，每個(gè)孩子都是寶貝呀,，家長(zhǎng)當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí),，我們能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱,。

所以我們常常覺(jué)得兩條腿不夠用的,，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量減少家長(zhǎng)來(lái)喊我們的次數(shù),。

一張會(huì)說(shuō)話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用,，往往禍從口出就是說(shuō)話沒(méi)注意引起的。

在兒科病房,，我們需要面對(duì)的不僅僅是病人,，更是家長(zhǎng)，她們關(guān)心自己的孩子,，甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給孩子帶來(lái)痛苦,，這時(shí)候就需要我們跟家長(zhǎng)好好溝通，解釋操作的必要性,，方法以及意義,，希望得到她們的配合。

我們?cè)?jīng)見(jiàn)到過(guò)一個(gè)小孩因?yàn)橐淮晤^皮靜脈穿刺時(shí),，幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動(dòng)時(shí),，家長(zhǎng)不樂(lè)意了，覺(jué)得這樣很暴力,，甚至上前阻止的,。

最終穿刺失敗,，孩子哭鬧不止，家長(zhǎng)還有意見(jiàn),。

后來(lái)是老師耐心地解釋,，扶針對(duì)穿刺來(lái)說(shuō)非常重要，否則穿刺難度更大,，孩子只會(huì)更痛苦,。

最終家長(zhǎng)理解了，并能主動(dòng)配合老師打針,。

一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在配藥中,。

雖然兒科很多要是不讓實(shí)習(xí)生動(dòng)手加的，但是老師還是在操作過(guò)程中對(duì)同學(xué)很好的介紹了,。

兒科用藥和成人有很大的差別,，主要是劑量上，有些藥要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算,，很容易出差錯(cuò),，當(dāng)然小心謹(jǐn)慎地核對(duì)當(dāng)然是少不了。

在兒科,，和老師所學(xué)的不僅僅是知識(shí),，還是技術(shù)，是技巧,，是溝通,，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因?yàn)檫@里的老師給了我們很好的榜樣,。

神經(jīng)內(nèi)科

當(dāng)我步入神經(jīng)內(nèi)科時(shí),，由于性質(zhì)完全不一樣，我感到了陌生,。

對(duì)病房的陌生,。

對(duì)儀器的陌生。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。

所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。

醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性,。

醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。

這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂麻雀雖小,，五臟俱全,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。

因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。

進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，讓我知道,，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會(huì)例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,，我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受。

我覺(jué)得,，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心,，細(xì)心,，膽大。

護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),，也會(huì)時(shí)常受氣,，受累,，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。

護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō),，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再累，再氣,，也要臉上充滿笑容,。

實(shí)習(xí)讓我明白，實(shí)習(xí)階段對(duì)于我們即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,。

現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求,。

在這一過(guò)程中得到了充分學(xué)習(xí)和鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善了自己的理論,，規(guī)范自己的行為,，為自己將來(lái)的獨(dú)立操作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努 力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

做一名合格的醫(yī)護(hù)工作者 ,。

經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),，了解到自己對(duì)理論知識(shí)的掌握好不夠牢固。

2.臨床實(shí)踐和理論知識(shí)聯(lián)系不到一起

3.做事不夠果斷,。

希望學(xué)校多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),。

2.希望學(xué)校在各大醫(yī)院設(shè)立見(jiàn)習(xí)場(chǎng)所，讓學(xué)生課外就可以去醫(yī)院觀看或參加護(hù)理工作,。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

短短兩天的是社會(huì)實(shí)踐志愿平谷行很快就結(jié)束了,，但留在心中的印記卻永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。還記得前期準(zhǔn)備的辛苦和倉(cāng)促,，還記得臨行前的興奮與期待,，還記得蒙蒙細(xì)雨中有條不紊開(kāi)展活動(dòng)，還記得鄉(xiāng)親們那一張張純樸的笑臉,，還記得基層醫(yī)療的嚴(yán)峻面貌不容樂(lè)觀,，還記得我們身負(fù)重任，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走……

親身走進(jìn)農(nóng)村，我才深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,，我的眼前是這樣一幅真實(shí)的畫面：村里只有兩個(gè)赤腳醫(yī)生,，衛(wèi)生所在5里地外，很多村民平時(shí)有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃,，管用就吃,，不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了,，現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)少,，報(bào)銷的比率低，手續(xù)麻煩,，和一個(gè)大娘聊天,，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食，還有一些中老年人甚至是第一次測(cè)量血壓,，據(jù)我們測(cè)量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測(cè)量人數(shù)的一半左右,，只有極少數(shù)人堅(jiān)持吃藥，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥,，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥,。有些家里還在燒著土灶，用著柴火,，這真的是在中國(guó)的首都北京市嗎,？我疑惑了。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金,，有著完善的醫(yī)療保險(xiǎn),，有著小康的生活條件。這個(gè)差距,，這個(gè)距離,，那么，外省市呢,？外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢,？占中國(guó)人口70%以上的農(nóng)民，究竟在怎么樣的醫(yī)療條件,、生活條件下生活著,？！

說(shuō)過(guò)我所眼見(jiàn)的情況,，下面說(shuō)說(shuō)我所親身經(jīng)歷的,。這兩天的社會(huì)實(shí)踐是在平谷金海湖鎮(zhèn)小東溝村村大隊(duì)進(jìn)行的，這個(gè)村子的東南方向就是天津的薊縣,，村子里沒(méi)有服務(wù)業(yè),，我們住在鄰近的靠山集村，靠山集村有一條約四五百米長(zhǎng)的主要街道,，有兩家飯館,，兩家旅館,，我男女生分別住在這兩家，條件基本完善,，有電視和電扇，床單被罩略帶污漬,，由于是太陽(yáng)能供熱水,，我們?nèi)サ哪翘熠s上下雨，沒(méi)有熱水,，廁所一個(gè),，男女共用,，鎖門為界。走出校門,，走進(jìn)農(nóng)村，我才發(fā)現(xiàn),，能在家里洗個(gè)舒服的熱水澡是多么的幸福。

我認(rèn)為,，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴(yán)峻的局勢(shì)更多的是政策和制度的問(wèn)題，還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和發(fā)展,。大力發(fā)展中醫(yī)是我認(rèn)為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好辦法，以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認(rèn)知水平,，弘揚(yáng)中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀,，有以下好處：

1. 草藥采集就地取材，價(jià)格便宜

2. 望聞問(wèn)切無(wú)需繁瑣的實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)輔助診斷

3. 深入民間,，深得民心

但也面臨以下問(wèn)題：

1. 中醫(yī)治療周期較長(zhǎng),，無(wú)法快速達(dá)到解除病痛的效果，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來(lái)解決病痛,。

2. 人才緊缺,，農(nóng)村生活條件艱苦，待遇較低,，真正來(lái)到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無(wú)幾,。

3. 中西醫(yī)屬不同系統(tǒng)，發(fā)展趨勢(shì)尚無(wú)定論，發(fā)展中醫(yī)條件不足,。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上計(jì)劃自己的人生,。實(shí)踐自己的人生理想,。相信不遠(yuǎn)的未來(lái)，在我們的努力下,，農(nóng)民的生活條件,，醫(yī)療條件會(huì)漸漸提高并達(dá)到較好的水平。

今日參與社會(huì)實(shí)踐,，明日實(shí)踐和諧社會(huì),。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

這是我成為一名大學(xué)生以來(lái)第一次參與個(gè)人社會(huì)實(shí)踐,，不由得想做的特別一些,。聽(tīng)說(shuō)大部分同學(xué)都選擇大醫(yī)院去社會(huì)實(shí)踐，我想了想,，決定去友誼社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)踐,，感受一下基層醫(yī)療的現(xiàn)狀，并感受醫(yī)學(xué)的氛圍,，結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)去理解,、去判斷，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,，同時(shí)也要發(fā)掘出對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。利用這個(gè)寒假的時(shí)間，我在這里進(jìn)行了為期五天的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作,，同時(shí)也對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有了的了解,。

第一天主要簡(jiǎn)單了解了社區(qū)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。下午的時(shí)候中心舉辦了一次社區(qū)健康教育講座,，內(nèi)容主要是有關(guān)春季養(yǎng)生的,。臺(tái)下的聽(tīng)眾主要為老年人。講座講述了先春季的氣候特點(diǎn),，然后指出應(yīng)如何恰當(dāng)好處的養(yǎng)生,、應(yīng)食用何種水果蔬菜。不僅這些老大爺老奶奶學(xué)到了不少,，我也懂得了父母在春季不應(yīng)錯(cuò)過(guò)養(yǎng)生的好機(jī)會(huì),。

第二天也是準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)上班。今天實(shí)踐的內(nèi)容是社區(qū)免費(fèi)體檢,。在社區(qū)衛(wèi)生科這里,，社區(qū)群眾可以免費(fèi)檢查血壓、血糖等體檢項(xiàng)目，每天來(lái)參加的人都比較多,，很多是來(lái)量血壓,、血糖的，老年人來(lái)這里體檢后還會(huì)詢問(wèn)最近的身體情況是否良好,。同時(shí)這個(gè)科室還負(fù)責(zé)建立居民健康檔案,，來(lái)診的轄區(qū)居民的健康狀況都被記錄在案，可以對(duì)其中的慢性病患者進(jìn)行隨訪和防控管理,。

后來(lái)李醫(yī)生讓我給患者量血壓,，可是我頭一次沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，還是在醫(yī)生的指導(dǎo)下完成了任務(wù),。學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓的方法,。首先應(yīng)使血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平,。袖袋下端應(yīng)該與前肘窩相距2-3厘米,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，將聽(tīng)診器鐘面一端輕壓前臂動(dòng)脈,，思想?yún)R報(bào)專題緩慢充氣,。待動(dòng)脈跳動(dòng)消失后。再加壓20-30厘米汞柱,，即可停止充氣,。微微開(kāi)啟氣閥門，令水銀柱慢慢下降,。聽(tīng)到的第一聲脈搏跳動(dòng)為收縮壓,，亦即是上壓。最末聽(tīng)到的脈搏聲為舒張壓,，亦即是下壓,。過(guò)程很簡(jiǎn)單，只要記住高壓低壓就好,，到最后越做越熟練,。

接下來(lái)幾天，我在社區(qū)醫(yī)院每個(gè)角落都轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，看到許多新奇的展示,，比如有個(gè)很大的屋子被當(dāng)做了閱覽室，里面有很多普及醫(yī)學(xué)知識(shí)的書(shū)本,，感興趣的人們可以隨時(shí)翻閱；還有醫(yī)院的最長(zhǎng)的走廊的墻壁上掛了很多相片,，里面記錄了這個(gè)社區(qū)從剛建立直到現(xiàn)在的成長(zhǎng)足跡,，記錄了許許多多的醫(yī)務(wù)工,，同樣，寬敞的休息室也布置了許多照片,，相當(dāng)溫暖,、和諧。

從這幾天的實(shí)踐中,，我更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用,，醫(yī)生可以輕松地和患者嘮家常、聊天,，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里看病的溫馨經(jīng)歷,。可見(jiàn),，入戶這種更加體貼周到的醫(yī)療行為,，對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者是非常有必要的。每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,，都深深地打動(dòng)著我。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好,，甚至有很多人崇尚金錢至上,，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生,，首先要有醫(yī)德,，我一定會(huì)牢記于心,。

總之，首次社會(huì)實(shí)踐令我受益匪淺,，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，應(yīng)始終秉著真心求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)成為一名醫(yī)生的必修課：那就是首先要善于溝通,，對(duì)病人要細(xì)致耐心,，真誠(chéng)待人，對(duì)導(dǎo)師要勤學(xué)好問(wèn),；最重要的是要有本心,，做事對(duì)得起良心。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,，我將為之付出不悔的青春,，此文為鑒。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

我是醫(yī)學(xué)院在校的學(xué)生,，眾所周知,，專業(yè)知識(shí)積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固,，尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。

這個(gè)暑假,，我試著找一個(gè)與所學(xué)專業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作,，于是我去一家診所幫些小忙。由于大二剛結(jié)束,，好多專業(yè)的知識(shí)還沒(méi)涉及到,，我們主要是見(jiàn)習(xí)，看看一旁的醫(yī)生是如何做的,，醫(yī)生也很關(guān)心我們,，在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)給我們練習(xí)，我們從中積累了很多經(jīng)驗(yàn),，這是課堂中所學(xué)不來(lái)的,。

只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)，印象才會(huì)更深,，我們把它當(dāng)作是一種財(cái)富! 實(shí)習(xí)進(jìn)行了一個(gè)星期,，我們的經(jīng)驗(yàn)也是越來(lái)越豐富。由于我們的出色表現(xiàn),，醫(yī)生給了我們很好的評(píng)價(jià),。

在實(shí)踐中我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏、測(cè)體重) ,，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持三查七對(duì)(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查; 七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名,、對(duì)藥名,、對(duì)濃度、對(duì)劑量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間) 的原則下，并為病員配液,。

在實(shí)踐中了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息,，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿,。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位,，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊,，否則血壓值會(huì)降低,。

注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg 即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg 為宜,。

聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓) ,，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào)) 時(shí)為舒張壓(低壓) ,。

此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是臀大肌外1/4處,， 繃緊皮膚,，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時(shí)用力不能過(guò)大，以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散. 同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方,，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下,。

靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶,，緩慢注入藥液,。在注射過(guò)程中，要試抽回血,，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi),。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者,，應(yīng)注意保護(hù)靜脈,，不要總在一處。

靜脈注射方法是:病人垂腕,，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,，血管這樣顯得更直，更明顯,，充盈度更好,，穿刺成功率增高。

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理,。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥,。如阿司匹林0.3-0.6克l 次，一天3次,，飯后半小時(shí)服,。除了藥物降溫外,，還可用物理方法降溫，常用的方法有：

①酒精擦浴,，以30%-50%酒精,，輕擦患者頸項(xiàng)，胸,、腋下,、上肢、手心手背,，腹股溝處,、下肢、腳心腳背,。每次15-30 分鐘,。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制,、有副作用,，而且可以隨時(shí)進(jìn)行;

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處,。

經(jīng)過(guò)7天的實(shí)習(xí),，我對(duì)臨床工作有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí),。

首先,，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重,。

其次,，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫醫(yī)療文書(shū),，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的,。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要,，不分誰(shuí)大誰(shuí)小,，我們的最終目的都是為了治好病人。

我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬,。

還有，通過(guò)觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像,，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性,，認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系,，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝,，我們必須樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí),，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利,。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

見(jiàn)習(xí)時(shí)間：20xx.02.07~20xx.02.20

見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市第二醫(yī)院

見(jiàn)習(xí)人：xxx

作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)寒假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐,，由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，為了充實(shí)自己的醫(yī)療知識(shí),，我便以學(xué)生志愿者的身份來(lái)到了xx省xx市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有學(xué)醫(yī)半年的新生來(lái)說(shuō)，只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士指導(dǎo)下開(kāi)始工作,，來(lái)到醫(yī)院我對(duì)一切都感到新奇和畏懼,。看著鏡中的我穿著干凈的白大褂,，戴著潔凈的帽子和口罩,，心中那份堅(jiān)定油然而生！時(shí)至今日,，見(jiàn)習(xí)結(jié)束了,，如今的我滿載而歸。

剛進(jìn)入醫(yī)院,，由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏,，我總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于醫(yī)院的工作比較陌生也對(duì)于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒(méi)有一個(gè)成型的概念,。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)工作,。學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新壞境中成長(zhǎng)工作是我見(jiàn)習(xí)階段的第一個(gè)收獲,。

護(hù)士的工作是非常非常繁重與雜亂的,， 看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作就讓我手忙腳亂。僅有的自信也蕩然無(wú)存,，于是我虛心的向老師學(xué)習(xí),，緊緊的跟著老師,，護(hù)理老師耐心的給我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢的,，我穿梭于各個(gè)病房,，熟悉她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接待患者,，做好測(cè)血壓,、測(cè)體重、測(cè)胎高,、聽(tīng)胎心等工作,。我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐,，我才更全面而深刻的了解到護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這項(xiàng)工作,。我進(jìn)入臨床見(jiàn)習(xí)的第二個(gè)收獲就是正確認(rèn)識(shí)了護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

我覺(jué)得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧,，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在見(jiàn)習(xí)期間對(duì)我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房?jī)?nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍,。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷落實(shí)在行動(dòng)上,，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。在醫(yī)護(hù)人員的言談舉止間,，醫(yī)生的一個(gè)微笑,、一聲問(wèn)候、一句話語(yǔ),、甚至一個(gè)小小的禮物,，都可能會(huì)讓患者得到心靈的巨大安慰，醫(yī)生雖然忙碌,，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位,，讓患者的觀點(diǎn)和人文意識(shí)有效結(jié)合起來(lái)，診療起來(lái)也是很順手很自然的事情,。

通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)我了解到了醫(yī)護(hù)人員真實(shí)的工作方式,， 作為未來(lái)的醫(yī)師，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

1. 遵守法律,、法規(guī),，遵守技術(shù)操作規(guī)范。

2.樹(shù)立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德,，履行職業(yè)道德,，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù),。

3.關(guān)心 ,、愛(ài)護(hù)、尊重患者,，保護(hù)患者的隱私,。

4.努力專研業(yè)務(wù)，更新知識(shí),，提高專業(yè)技術(shù)水平 ,。

5.宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育 ,。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

白云浮動(dòng),，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地,，孕育著一個(gè)希望的誕生,。xx年的夏天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)暑假,，美麗的石大,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存,。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏,、測(cè)體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名、對(duì)藥名,、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間)的原則下,，并為病員配液,。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來(lái)到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候,，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后,，我大為震驚,，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

xx年7月21日,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會(huì)到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易,。

我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率,，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體,，愛(ài)護(hù)公物,。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、安全、及時(shí),，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變,，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切,，解釋耐心,，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁,，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索,，開(kāi)展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué),、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),，拓寬自己的知識(shí)面,，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命,。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開(kāi)始了,，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕,，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說(shuō)!

來(lái)的工作，為為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠?qū)嵙?xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí),，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),，知識(shí)是相通的，事事精是很難,，但是想有大成就,，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí),，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且,，一定要多多的實(shí)踐,，將理論知識(shí)化為真正的能力，盡自己最大的能力,，努力,，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(zhǎng)不上,，說(shuō)短不短,，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!

我想，如果有機(jī)會(huì)的話,，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí),，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。那才是真正的財(cái)富,。

我的實(shí)習(xí)單位：xx真皮鞋店,。該店位于廣東省東莞市，是一間地方民營(yíng)廣東連鎖鞋店,，主要銷售男女真皮鞋等,，該店產(chǎn)品曾多次在省級(jí)、部級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng),，深受廣大消費(fèi)者和用戶青睞,。

實(shí)踐報(bào)告暑假，多么漫長(zhǎng)的2個(gè)月,，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無(wú)所事事,，那對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，都是沒(méi)有任何意義的,。同樣,，如果好好利用這個(gè)暑假的話，也會(huì)過(guò)的很充實(shí),。

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，我捧著一顆火熱的心于xx年9月踏上了神圣的講臺(tái)。在這一年里,，我深深地體會(huì)到做教師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。

有幸在中國(guó)建設(shè)銀行(江岸球場(chǎng)支行)進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)到不少實(shí)用的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能,。這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容主要是個(gè)人銀行業(yè)務(wù),，對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù))、銀行卡業(yè)務(wù)也有一般了解,。

一,、實(shí)習(xí)目的 1. 通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的基本技能,、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2. 通過(guò)實(shí)習(xí)，樹(shù)立職業(yè)意識(shí),，增強(qiáng)敬業(yè)精神,，提升世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

3. 通過(guò)實(shí)習(xí),，進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能,。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

xx年的夏天,，我們就要告別那個(gè)愉快的大一生活了，隨之而來(lái)的就是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假了,。

我們的今年暑假,，為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè),，服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐既傳承以往開(kāi)展了大學(xué)生暑期“科技,、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合。我校成立了“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小組,，我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求,，在總結(jié)歷年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),，組織開(kāi)展了豐富多采的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

學(xué)校把我們?nèi)?jí)分成若干小組，活動(dòng)范圍由我們的組員自己選定,。經(jīng)過(guò)組員的討論決定,，我們把活動(dòng)范圍定在湛江市人民醫(yī)院。8月22號(hào)早上,，我們都懷著對(duì)社會(huì)探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途,，開(kāi)始了為期15天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

來(lái)到湛江市的第二天我們就正式開(kāi)始我們的實(shí)踐活動(dòng)的,。我們由內(nèi)科的科長(zhǎng)帶領(lǐng)我們,，我們組里面有九個(gè)成員，科長(zhǎng)把我們分成三個(gè)小組，分別分到內(nèi)科一室,，內(nèi)科二室和內(nèi)科三室,。我被分配到內(nèi)科二室。我們內(nèi)二科主要是心血管科,。在科室里面,，我的指導(dǎo)老師是朱老師，他的為人很好,，醫(yī)術(shù)也很精湛,，許多病人都很喜歡找他看病。第一天在醫(yī)院里面見(jiàn)習(xí),，很多方面的東西都不明白,，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程。很多東西我們都幫不上忙的,，沒(méi)錯(cuò),，我們現(xiàn)在只有大一的水平，還有很多的專業(yè)知識(shí)都還沒(méi)有學(xué),，不過(guò),，我們得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因?yàn)槲覀円院蟮穆殬I(yè)就是醫(yī)生,，救護(hù)病人是我們的職責(zé),。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的生命安全。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

每一天早上我們都會(huì)像醫(yī)生那樣按時(shí)來(lái)到醫(yī)院,。早上，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開(kāi)一次會(huì)議,，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說(shuō)明一下當(dāng)晚病人的情況,，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說(shuō)明他們當(dāng)晚查房的情況。接著,，整個(gè)科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論,，針對(duì)當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對(duì)病人更有效的一種治療方法對(duì)病人進(jìn)行治療,。討論以后,，醫(yī)生們就開(kāi)始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作,。一方面，可以及時(shí)地了解病人的病情,，另一方面,，醫(yī)生慰問(wèn)病人及其家屬，讓病人有一個(gè)樂(lè)觀的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展,。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等,。下午的工作大致也是這樣子。整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了,。這對(duì)我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念,。

除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會(huì)看病歷,，初步了解病歷書(shū)寫的格式,。醫(yī)生的對(duì)病人的細(xì)心診斷最吸引。我都會(huì)細(xì)心地去聽(tīng),。我們還會(huì)幫病人找病房,，測(cè)體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。之后,，我們還開(kāi)展了相關(guān)的調(diào)查,，我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的,，作調(diào)查加強(qiáng)了我這方面的能力,。同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和啟發(fā)。

跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了,，自然接觸病人的機(jī)會(huì)也多了,。我們逐漸了解到醫(yī)院里面的病人大多數(shù)都是一些老年人，他們比較容易患病,，而且冠心病,，高血壓，心肌梗塞,，腦梗塞的病人相對(duì)會(huì)比較多一些,。并且在這些病人當(dāng)中，來(lái)自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù),。他們很多都沒(méi)錢看病,。每當(dāng)醫(yī)生說(shuō)要幫他做什么手術(shù)之類的，他們都會(huì)問(wèn)醫(yī)生做這樣的治療要多少錢,，最后他們的臉上都流露出一種很無(wú)奈的表情,。每當(dāng)我看到這種情形都會(huì)感覺(jué)到自己的心在痛，我很同情他們的處境很難處,。從這些病人就可以知道,，農(nóng)民當(dāng)中，很多人都很缺乏衛(wèi)生和健康意識(shí)的,。與此同時(shí),，我們還詢問(wèn)了一些病人及其家屬對(duì)常見(jiàn)疾病的了解,，發(fā)現(xiàn)許多病人及其家屬對(duì)常見(jiàn)疾病的了解不多。另一方面,，這次的見(jiàn)習(xí)再次讓我看到了我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒(méi)有全面地落實(shí),，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障。

時(shí)光流逝,，十五天的時(shí)間很快就過(guò)去了,。這些日子里面我們都做同樣的工作，為期十五天的社會(huì)實(shí)踐里,，我看到了許多,，也感受到了許多。時(shí)間雖短,，但我們的收獲卻很大,。我們對(duì)我們的以后的職業(yè)和崗位有初步的了解。并且對(duì)醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識(shí),。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和打好扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性,。

20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過(guò)見(jiàn)習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐,，由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，為了充實(shí)自己的醫(yī)療知識(shí),，我便以學(xué)生志愿者的身份來(lái)到了福建省xx市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科實(shí)踐,。

對(duì)于我這個(gè)只有學(xué)醫(yī)半年的新生來(lái)說(shuō)，只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士指導(dǎo)下開(kāi)始工作,，來(lái)到醫(yī)院我對(duì)一切都感到新奇和畏懼,。看著鏡中的我穿著干凈的白大褂,，戴著潔凈的帽子和口罩,，心中那份堅(jiān)定油然而生,！時(shí)至今日，實(shí)踐結(jié)束了,，如今的我滿載而歸。

剛進(jìn)入醫(yī)院,，由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏,，我總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于醫(yī)院的工作比較陌生也對(duì)于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒(méi)有一個(gè)成型的概念,。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院實(shí)踐工作,。學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新壞境中成長(zhǎng)工作是我實(shí)踐階段的第一個(gè)收獲。

護(hù)士的工作是非常非常繁重與雜亂的,，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作就讓我手忙腳亂,。僅有的自信也蕩然無(wú)存，于是我虛心的向老師學(xué)習(xí),，緊緊的跟著老師,，護(hù)理老師耐心的給我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢的,，我穿梭于各個(gè)病房,，熟悉她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接待患者,，做好測(cè)血壓,、測(cè)體重、測(cè)胎高,、聽(tīng)胎心等工作,。我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐,，我才更全面而深刻的了解到護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這項(xiàng)工作,。我進(jìn)入臨床實(shí)踐的第二個(gè)收獲就是正確認(rèn)識(shí)了護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

我覺(jué)得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧,，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在實(shí)踐期間對(duì)我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房?jī)?nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍,。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷落實(shí)在行動(dòng)上,，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療,。在醫(yī)護(hù)人員的言談舉止間，醫(yī)生的一個(gè)微笑,、一聲問(wèn)候,、一句話語(yǔ)、甚至一個(gè)小小的禮物,，都可能會(huì)讓患者得到心靈的巨大安慰,，醫(yī)生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位,，讓患者的觀點(diǎn)和人文意識(shí)有效結(jié)合起來(lái),，診療起來(lái)也是很順手很自然的事情。

通過(guò)這次的實(shí)踐我了解到了醫(yī)護(hù)人員真實(shí)的工作方式,，作為未來(lái)的醫(yī)師,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

1、遵守法律,、法規(guī),，遵守技術(shù)操作規(guī)范。

2,、樹(shù)立敬業(yè)精神,，遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)道德,，履行醫(yī)師職責(zé),，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。

3,、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、尊重患者,，保護(hù)患者的隱私,。

4、努力專研業(yè)務(wù),，更新知識(shí),，提高專業(yè)技術(shù)水平。

5,、宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，對(duì)患者進(jìn)行健康教育,。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),，拋棄象牙塔的光環(huán),，放下天之驕子的架子,，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,，保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，切實(shí)為廣大群眾服務(wù),；為了甩脫書(shū)呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉,，磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),，醫(yī)學(xué)院赴xx社區(qū)實(shí)踐小組自7月3日起投入到了火熱的實(shí)踐中,，實(shí)踐理想，展現(xiàn)風(fēng)采,，回報(bào)社會(huì),。

實(shí)踐小組共24名同學(xué)又分為7個(gè)小組，在xx社區(qū)及其周邊的6個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站點(diǎn)實(shí)習(xí),。每個(gè)小組3~4個(gè)組員,，有一個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在一個(gè)站點(diǎn)實(shí)習(xí)2~3天后,，換到另一站點(diǎn),，這樣依次輪轉(zhuǎn)，整個(gè)實(shí)習(xí)為期10天,。6個(gè)服務(wù)點(diǎn)分別是xx醫(yī)院,、xx衛(wèi)生服務(wù)站、xx衛(wèi)生服務(wù)站,、xx衛(wèi)生服務(wù)站,、兒童保健科和防治保健科。

xx醫(yī)院實(shí)踐的同學(xué)主要在內(nèi)科實(shí)習(xí),，他們?yōu)榍皝?lái)就診的患者提供最基本的服務(wù),，如量血壓等，同時(shí)做老師的助手,，有時(shí)也做一些護(hù)理工作,。星期一有個(gè)中暑病人昏倒后前來(lái)就診，我們的一位同學(xué)協(xié)助老師參與搶救,，及時(shí)有效地替病人緩解癥狀,，為老師進(jìn)一步治療爭(zhēng)得時(shí)間,。還有一些老年病人往往行動(dòng)不便，同學(xué)們就會(huì)上前攙扶,，領(lǐng)他們配藥,，注射等。這些都得到了病人和家屬的稱贊,，雖然比較辛苦,，但我們無(wú)比自豪，因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴都是為人民服務(wù),，是自身價(jià)值的體現(xiàn),，是無(wú)私愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

在xx衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測(cè)體溫,，做一些基本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活健康方面的問(wèn)題等,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù),、責(zé)任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫(yī)生,，才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望，才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,，才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào),。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，而這就是我們將來(lái)的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé),。社區(qū)醫(yī)生們和藹耐心的態(tài)度,，細(xì)致認(rèn)真的工作為我們樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)的好榜樣，那天在xxx站,，醫(yī)生聽(tīng)到急忙前來(lái)的家屬說(shuō)90多歲的老人躺在家很不舒服,，他急忙拎起醫(yī)藥箱，頂著烈日出診,，這些也為我們提供了一個(gè)活生生的醫(yī)德教育的課堂,。xx和xx衛(wèi)生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見(jiàn)健康問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谀沁呉彩芤娣藴\,。

兒童保健科是專門面向兒童,，為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,，保健服務(wù),，并為了保證兒童健康成長(zhǎng)，在飲食，營(yíng)養(yǎng),，睡眠,，運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女,。我們?cè)谶@里了解了兒保科醫(yī)生的工作,，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案,，定期為他們體檢，為家長(zhǎng)仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,。

防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn),，接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗，來(lái)接種的大都是一些兒童,，防?？茷槊總€(gè)兒童建立數(shù)字化資料，并及時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子前來(lái)接種,。我們?cè)诜辣？屏私饬烁鞣N疫苗種類,、接種時(shí)間,、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,，建立傳染病報(bào)告等檔案,，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚(yáng),。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐同時(shí)也促使我們把課堂里學(xué)到的理論知識(shí)跟生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。社區(qū)醫(yī)療服務(wù)主要為社區(qū)居民解決常見(jiàn)健康問(wèn)題，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院,，社區(qū)醫(yī)生大都接受過(guò)全科醫(yī)生專業(yè)培訓(xùn),，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生，他們采用全新的生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,，廣泛促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和促使新的醫(yī)學(xué)模式的運(yùn)用和執(zhí)行,，他們用全科醫(yī)學(xué)的理念，為病人提供連續(xù)性,、綜合性,、協(xié)調(diào)性、整體性的服務(wù),。他們提供一種以病人為中心,、家庭為單位、社區(qū)為范圍、預(yù)防為導(dǎo)向的醫(yī)療服務(wù),，并且xx醫(yī)院與xx醫(yī)院建立緊密的交流合作和轉(zhuǎn)診關(guān)系,，xx醫(yī)院派出各種專家組成專家團(tuán)隊(duì)來(lái)支持xx社區(qū)的醫(yī)療工作，xx醫(yī)院遇到疑難病例及時(shí)向李惠利醫(yī)院尋求支援,，這樣從全科醫(yī)師到?？漆t(yī)師，強(qiáng)有力地保障社區(qū)居民的身心健康,。來(lái)就診的病人大部分是復(fù)診,，以老年病人為多，尤其是慢性病人,，他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關(guān)系,，醫(yī)生們對(duì)很多病人都很熟悉，醫(yī)患關(guān)系就跟朋友,、熟人之間的關(guān)系一樣,，社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護(hù)者，這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系有很大區(qū)別,，那種醫(yī)生與病人的默契是我們?cè)诟鞔蟾綄籴t(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)體會(huì)不到的,。對(duì)于離休干部，xx醫(yī)院還為他們建立詳細(xì)完整的健康檔案,，定期上門隨訪或給他們體檢,。所有這些都是我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到的，它們很好地把全科醫(yī)學(xué)的理論運(yùn)用于實(shí)際,，我們不但更深刻地理解了課堂上所學(xué)過(guò)的知識(shí),，同時(shí)也親身體驗(yàn)了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點(diǎn)，使我們對(duì)社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，為我們將來(lái)的工作也能起到一定的指導(dǎo)作用,。

短短10天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這些天里不論驕陽(yáng)似火,，不論風(fēng)雨交加,，我們每一位實(shí)習(xí)的同學(xué)都秩序井然，默默堅(jiān)守在自己的服務(wù)崗位上,，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí),。我們感到很充實(shí)，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的,，只有通過(guò)親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工的無(wú)私奉獻(xiàn)。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

想起曾經(jīng)的我,，還是懵懂的醫(yī)學(xué)生,，此時(shí)，卻已要迎接大三的生活了,。在這個(gè)時(shí)間充足卻又豐富多彩的暑假,，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生的我，覺(jué)得自己有必要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己,。由于醫(yī)學(xué)生的特殊性,，我非常有幸地得到了見(jiàn)習(xí)一周的機(jī)會(huì)。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度,，待人接物的方式,，這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。于是我進(jìn)行了這次暑期社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)踐中,，我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。這正是對(duì)我們的應(yīng)用的考驗(yàn),，熟話說(shuō)熟能生巧,，只有完全掌握好書(shū)本的知識(shí)，才能靈活運(yùn)用,。我也深刻的感覺(jué)到了實(shí)踐的必要性,。

實(shí)踐的第一天，剛走入醫(yī)院大樓，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我,，這是一個(gè)莊重又需要安靜的地方,，這也是我即將實(shí)踐的地方。我調(diào)整了自己的心情,，精神飽滿地來(lái)到了醫(yī)生辦公室,，接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過(guò)一件白大褂，看到鏡子前身穿白大褂的,，腦海中不由浮想聯(lián)翩,，幾年之后，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，我為我的工作而自豪,。

整理完畢后，我們開(kāi)始了一天的交班儀式,，醫(yī)生和護(hù)士們都來(lái)到了醫(yī)生辦公室,，大家神情肅穆，雙手背后,，整齊有序,，規(guī)范統(tǒng)一。先由一名值班護(hù)士開(kāi)始匯報(bào)從昨日到今天早上,，住院病人的身體狀況,，她語(yǔ)言流利，聲音洪亮,，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況,。下面又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報(bào)，他匯報(bào)的十分詳細(xì),，面面俱到,。在他們匯報(bào)完之后交班儀式結(jié)束后，我們這批當(dāng)班醫(yī)生開(kāi)始了一天的工作,。

交班結(jié)束后,，醫(yī)生們緊接著開(kāi)始進(jìn)行每天極為重要的查房工作，以了解病人的病情變化和他們的需要,?？吹结t(yī)生們關(guān)心又細(xì)致的詢問(wèn)著每一位病人的情況，身體感受,，這種無(wú)微不至的關(guān)懷,，使我深深地被打動(dòng)。受這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染,，伴隨著這樣嚴(yán)肅卻不失溫情的畫面,，我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決心,。

查房完畢之后，部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情,，開(kāi)始為病人換藥和調(diào)整器械,，我隨主任醫(yī)師來(lái)到辦公室，他告訴我一會(huì)可以跟隨他去觀看一臺(tái)脊柱骨折的手術(shù),，而我看到他并沒(méi)有對(duì)手術(shù)做過(guò)多的準(zhǔn)備,，而是開(kāi)始審閱一些病歷，并開(kāi)始審閱簽字,。此時(shí)我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況,，并且詳細(xì)的制定出了病人的手術(shù)方案，所以他才會(huì)這樣的胸有成竹和淡定,，雖然這是一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力,，但我仍然感覺(jué)到自己在這些方面的嚴(yán)重不足，多少時(shí)候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限,，自己才慌張準(zhǔn)備,，緊張的應(yīng)對(duì)，往往不能獲得很好的效果,。所以想成為一名好醫(yī)生,，我應(yīng)該重視自己這方面的不足，努力改掉這些壞毛病,。

手術(shù)快要開(kāi)始,，我隨主任醫(yī)師來(lái)到手術(shù)室，這扇有些神秘,，赫然寫著“請(qǐng)勿進(jìn)入”的門,，我終于被允許進(jìn)去了，我的心情有些激動(dòng),，想象著以后自己是否也會(huì)經(jīng)常穿梭于此門之間,，就覺(jué)得學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)的必要性。得知我是前來(lái)見(jiàn)習(xí)的學(xué)生,，手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀服,，帶戴好了一次性的帽子和口罩,，我被允許進(jìn)入了手術(shù)室,。我進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，負(fù)責(zé)本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作,，病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺(tái)上,，那種信任和支持，更是讓我感到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和榮幸,。醫(yī)生們面向手術(shù)臺(tái),，穿上了手術(shù)服,，開(kāi)始手術(shù)，好心的主任醫(yī)師還請(qǐng)人為我搬來(lái)了觀望臺(tái),。雖然專業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,，真是讓我有緊張又驚喜,。手術(shù)期間，由于注意力集中,，我看到醫(yī)生們的額角已經(jīng)浸出了細(xì)密的汗珠,，旁邊的護(hù)士也是及時(shí)的為醫(yī)生擦汗，看來(lái)在手術(shù)中,，團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的,，縱使醫(yī)術(shù)再高，也需要同伴默契的配合和理解,?？吹结t(yī)生從開(kāi)始一步步打開(kāi)病人的上皮，到結(jié)締組織,，到肌肉,，最后才看到了椎骨，病人的骨折部位是第一腰椎,，雖然具體不懂手術(shù)的步驟,，但我可以看出來(lái)，這是一個(gè)復(fù)雜難度高的大手術(shù),，直到兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去,，手術(shù)才順利結(jié)束，沒(méi)有動(dòng)手的我,，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,，腰有點(diǎn)酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧,，而這只是一天工作的一部分,，并沒(méi)有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來(lái)病人身體的健康,，我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，在他們的價(jià)值觀里,，肯定是值得的,。

下午，我隨著主任醫(yī)師來(lái)到了門診,，親身體驗(yàn)為病人診斷的過(guò)程,。只見(jiàn)每一個(gè)患者到來(lái)后,，醫(yī)生總是會(huì)耐心的詢問(wèn)，悉心的解釋,，這樣的醫(yī)生,，使大部分的患者臉上浮現(xiàn)除了笑容。我想盡管患者身體在承受痛苦,，但是遇到了這樣的醫(yī)生,，心靈的痛苦會(huì)減輕很多。我默默地下定決心,，一定要有良好的醫(yī)德,，只有把患者真正的放在心里，耐心的診治,，才會(huì)有和諧的醫(yī)患關(guān)系,，才會(huì)有彼此間良好的信任?？粗t(yī)生開(kāi)具的一張張?zhí)幏?，可以換來(lái)許許多多人的健康快樂(lè)，我暗下決心,，以后要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,。

至此，忙碌的一天總算結(jié)束了,，雖然很累,，但是我內(nèi)心覺(jué)得十分的充實(shí)，也學(xué)到了許多東西,，為我以后的醫(yī)生之路打下了一定的基礎(chǔ),。

接下來(lái)的幾天里，我又看到了術(shù)前談話,、急診病人的處理等活動(dòng),。在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中,，而每每涉及專業(yè)知識(shí),，我才幡然醒悟，發(fā)現(xiàn)自己仍是一個(gè)專業(yè)知識(shí)不足的學(xué)生,，還需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務(wù),，讓病人恢復(fù)健康,。

現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期社會(huì)實(shí)踐。雖然只有短短的幾天,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。

大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,，未來(lái)將會(huì)受益無(wú)窮,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，同時(shí)可以增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該把假期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。我覺(jué)得我們一定受益匪淺,。

雖然我不是真正意義上的實(shí)習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐的匱乏，更重要的是認(rèn)識(shí)到：實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：

1、待人真誠(chéng),，學(xué)會(huì)微笑,；

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心,；

3,、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心,，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn),；

4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案,；

5,、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù),，真正在實(shí)踐中鍛煉能力,。真正的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)即將來(lái)臨，這次社會(huì)實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

短短一周的見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，除了深切體會(huì)到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍,，從一個(gè)不懂臨床事務(wù)的醫(yī)學(xué)生,，到已經(jīng)從見(jiàn)習(xí)中收益頗豐，我十分舍不得結(jié)束自己的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),。但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開(kāi)始。在這次實(shí)踐中,，雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì)什么,，但是從中我學(xué)會(huì)了比知識(shí)技術(shù)更重要的東西，那就是對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,，讓我充分的意識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣與重要,，更讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚(yáng)帆,，這次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任，也讓我深深的愛(ài)上了這個(gè)職業(yè),，我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,，我相信，這一天不會(huì)太遠(yuǎn),。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

我實(shí)踐所在的安徽省xx縣中醫(yī)院成立于1998年,，而醫(yī)院安排我實(shí)踐的內(nèi)一科是以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的縣級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)的特色科室。據(jù)統(tǒng)計(jì),，每年有近萬(wàn)人次患有心腦血管疾病患者在此診治,，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。從7月22日開(kāi)始,，我被安排到這一科室后,，就在張xx主治醫(yī)師、趙xx醫(yī)師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了20xx暑期的實(shí)踐,，這也是大學(xué)生活中第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，實(shí)踐內(nèi)容也從醫(yī)療文書(shū)的排序、粘貼,、書(shū)寫到詢問(wèn)病史,、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療,，在一遍遍的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中也有很多的體會(huì)與感觸，也正如課堂上給我代課的內(nèi)科學(xué)老師所說(shuō)的那樣,，“只有真正到了臨床,，接觸到了病人，才能對(duì)課本上的知識(shí)做更為深入的理解”

實(shí)踐雖然結(jié)束,，體會(huì)和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠(yuǎn)的,，以下便是從自己暑期實(shí)踐的所感所想中擇取一二，以供分享,、交流,。

醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫是每一位實(shí)踐或?qū)嵙?xí)者在踏入臨床必須要面對(duì)的一關(guān)，無(wú)論是在門診還是病房都必不可少,。我剛剛開(kāi)始實(shí)踐時(shí)卻顯得有點(diǎn)棘手,，畢竟之前從未接觸過(guò)這些東西，甚至對(duì)病歷處方什么的都很陌生,。然而,，這在跟習(xí)中卻是很常用一種基本技能。不過(guò),，這些也都是特別簡(jiǎn)單的事情,，如果在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，不用一天的時(shí)間差不多就能學(xué)會(huì)一般的書(shū)寫格式了,。因?yàn)闆](méi)有陌生,，所以為難。

在這一環(huán)節(jié)的實(shí)踐中讓我聯(lián)想到兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是當(dāng)前高等教育對(duì)于醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng),，一個(gè)是醫(yī)學(xué)生本身對(duì)自己的要求,。前者應(yīng)該是學(xué)校的事情了，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行鞭策,，提供實(shí)踐,、進(jìn)醫(yī)院、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在實(shí)習(xí)前進(jìn)入醫(yī)院實(shí)踐的人數(shù)不到48%，有的醫(yī)院也認(rèn)為學(xué)生是個(gè)累贅而不愿接受,，這都是需要社會(huì)關(guān)注和解決的,。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，在一些常識(shí)性的問(wèn)題上，就應(yīng)該提前在學(xué)校里得到聯(lián)系和加強(qiáng),，其實(shí)對(duì)于醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫,，診斷學(xué)書(shū)上都有書(shū)寫規(guī)范以及案例，在診斷學(xué)的實(shí)踐課上就因該發(fā)給大家一些醫(yī)療文書(shū)的模板讓同學(xué)親自操作練習(xí)一下,；另一個(gè)方面就是醫(yī)學(xué)生本身對(duì)自己的要求問(wèn)題了,，進(jìn)入臨床做的最多的事情就是多看、多想,、多看書(shū),、勤思考，我們要做的'是先是看別人怎么做,，然后再模仿,、完善、超越,。社會(huì)上的道理放在學(xué)習(xí)生活中也一樣適用,，每個(gè)人都沒(méi)有義務(wù)和責(zé)任教你該做什么或者不該做什么，自己不發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，不去積極進(jìn)取,，如何才能使自己上進(jìn)呢？

“理論與實(shí)踐相結(jié)合”,、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”……現(xiàn)在想到這些話的時(shí)候卻是別有一番味道,，到了臨床才發(fā)現(xiàn)理論的確很重要，扎實(shí)的基本功和廣博理論知識(shí)真的可以在臨床有游刃有余,，即使實(shí)踐的次數(shù)不多,，如果基本功扎實(shí)的話在臨床上是有很大優(yōu)勢(shì)。

我所實(shí)踐的科室以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(zhǎng)的,，記得有一次當(dāng)帶習(xí)的張老師給我們專門講述冠心病的發(fā)生發(fā)展以及診斷治療時(shí)就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內(nèi)的循環(huán)過(guò)程,，自己思考半天還是把一些瓣膜給說(shuō)錯(cuò)了，還有趙軍師兄讓我給病人測(cè)量血壓時(shí)也給我好好上了一課,，面對(duì)各式各樣的問(wèn)題時(shí)才發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的理論還是如此重要,，哪怕是字縫里面不起眼的一句話都是特別關(guān)鍵，這才明白醫(yī)學(xué)考試為什么沒(méi)有重點(diǎn)了,，臨床情況變幻莫測(cè),，沒(méi)有深厚的積累如何應(yīng)對(duì)呢？在實(shí)踐中,，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時(shí)的顱內(nèi)ct所表現(xiàn)的高低密度影,、肺部纖維化的x線表現(xiàn)、血尿常規(guī),、肝腎功能指標(biāo),、甲胎蛋白,、心肌酶譜……各樣的檢查和表現(xiàn)沒(méi)有廣博的理論知識(shí)是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測(cè)指標(biāo)中篩選出有意義的診斷的。

我們前段時(shí)間收了一個(gè)暈厥的病人,，到醫(yī)院測(cè)bp：90/60mmhg,，hr：43次/分，開(kāi)始考慮心源性的暈厥,，后來(lái)詢問(wèn)病史發(fā)現(xiàn)患者腹瀉20日,，張老師考慮長(zhǎng)期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮，也會(huì)有心率減慢,，血壓下降的現(xiàn)象,，所有在治療方案中，除了提高血容量,、強(qiáng)心之外,，重視腹瀉癥狀,，后來(lái)果不其然,，腹瀉癥狀緩解后，血壓,、心率便也跟著上來(lái)了……理論與實(shí)踐同等重要,，缺一不可，兩者是真正意義上的相輔相成,，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐反饋理論，試想一個(gè)赤腳醫(yī)生靠經(jīng)驗(yàn)摸索行醫(yī)幾十年,，卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問(wèn)題,，雙下肢先腫考慮心衰，又有什么意思呢,，科學(xué)就是如此,，知其然還當(dāng)知其所以然，嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象,。

這個(gè)話題探討起來(lái)有些寬泛和空曠，醫(yī)療改革問(wèn)題一直是政府,、百姓關(guān)心的大事,，“新醫(yī)改”實(shí)施以來(lái)，有的說(shuō)好,，有的說(shuō)差,，社會(huì)各階層人士褒貶不一,。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐和自己在醫(yī)院的體會(huì)和所觀所感中發(fā)表一些個(gè)人看法,。

我所在xx縣中醫(yī)院是國(guó)家級(jí)二級(jí)甲等醫(yī)院,，現(xiàn)有職工130人，主任醫(yī)師1人,，副主任醫(yī)師3人,，主治醫(yī)（護(hù)）師23人，醫(yī)（護(hù)）師23人,，醫(yī)（護(hù)）士15人，年門診量近5萬(wàn)人次,，床位200張。該院2000年成為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)院,，組建的心腦血管疾病急救中心已建設(shè)成為龍頭科室,。目前隨著國(guó)家對(duì)中醫(yī)院的重視，醫(yī)院新址的建設(shè),，人才儲(chǔ)備就是個(gè)大問(wèn)題,。帶習(xí)的張老師說(shuō)，雖然每年有大批醫(yī)學(xué)生畢業(yè),，但因?yàn)榉N種原因，到基層工作的畢業(yè)生依然不是很多,，縣級(jí)以下醫(yī)療資源依然缺乏,。對(duì)于這樣一種現(xiàn)象，我個(gè)人還是深有感觸的,。因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)就已經(jīng),，主動(dòng)投降自學(xué)他科了，有的是不喜歡,，有的是因?yàn)獒t(yī)學(xué)課程多,、考試難、任務(wù)重,，很多同學(xué)“知難而退”,。而進(jìn)入單位的同志，對(duì)工作滿意度也不是很大,，《生命時(shí)報(bào)》曾經(jīng)進(jìn)行了一次“醫(yī)生職業(yè)滿意度”調(diào)查結(jié)果顯示,，超過(guò)九成的醫(yī)生“對(duì)目前工作不滿意”，而“收入和付出不成正比,、工作壓力大,、時(shí)間長(zhǎng)”是主要原因,；其次是待遇問(wèn)題。在國(guó)內(nèi),，醫(yī)生的付出與匯報(bào)不成比例在醫(yī)學(xué)界是人所共知的,，再加上醫(yī)患關(guān)系的緊張，每天是“擔(dān)驚受怕”的,，如何工作舒心呢,？

不過(guò)，隨著近幾年政府對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視,，尤其是為解決老百姓看病難,、看病貴的問(wèn)題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作”確實(shí)在解決老百姓看病的問(wèn)題上發(fā)揮了很重要的作用，正是因?yàn)榇隧?xiàng)政策的貫徹實(shí)施使得醫(yī)生收入很好的提高,，醫(yī)患關(guān)系也因此得到一定緩解,。相信目前的醫(yī)療環(huán)境應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。

我所學(xué)的專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合,，這幾個(gè)字看起來(lái)讓業(yè)內(nèi)人士總有點(diǎn)沉重,。中西醫(yī)如何結(jié)合？整個(gè)醫(yī)學(xué)界都在問(wèn),，卻很少有人能夠提出一個(gè)合符規(guī)則的發(fā)展方案,。今天我想說(shuō)的不是這個(gè)問(wèn)題,，而是中醫(yī)和西醫(yī)的問(wèn)題,，其實(shí)兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)科是不容易求同存異的，所謂的結(jié)合也只有治療手段上的互補(bǔ),，而并非用一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象去解釋另外一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象,，正好比你將一頭牛和一頭豬放在一起喂養(yǎng)，希望通過(guò)觀察兩者的生活習(xí)性,，互通有無(wú),，研究一套最佳的喂養(yǎng)方案一樣，即使兩者有一些零星的共通點(diǎn),，如都有四個(gè)蹄子,，一直嘴巴，兩只眼睛,，都可以吃草,，卻無(wú)法改變牛可以反芻,，豬可以吃肉的本質(zhì),。所以呀，沒(méi)有必要把兩個(gè)世界放在一起,，嘗試用一種觀點(diǎn)加以概括和理解呢,，不合邏輯,，也不適合。而我所實(shí)踐的醫(yī)院也是治療意義上的結(jié)合,，尤其是在心腦血管疾病的治療中,，除了抗脂、抗血小板凝集等對(duì)癥治療外,，也是用諸如血脂康,、清開(kāi)靈、血塞通,、燈盞花素之類中成藥制劑,。

此外，到了臨床才發(fā)現(xiàn),，盡管國(guó)家政策對(duì)中醫(yī)院有傾斜,，各方面大力扶持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，但是中醫(yī)在實(shí)際的臨床看病中卻遇到很多的瓶頸而逐漸的萎縮和邊緣化,。究其原因,，一方面是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員、藥材質(zhì)量,、煎煮服用方法等各種原因?qū)е缕渲委熜Ч牟淮_切性和不可重復(fù)性,，這樣就很難像西醫(yī)院那樣大規(guī)模批量治療疾病，另一方面是中醫(yī)藥的繼承和保護(hù)問(wèn)題,，正是因?yàn)榕R床使用范圍的狹窄,，在有些地區(qū)已經(jīng)失去了市場(chǎng)，沒(méi)有社會(huì)需求和市場(chǎng)導(dǎo)向,，無(wú)論多么好的學(xué)科和技術(shù)都不會(huì)得到推廣和前進(jìn)的,，這是歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

基層的醫(yī)患關(guān)系壓力與大城市相比顯然要小很多,，這里的百姓沒(méi)有沒(méi)有小市民的一知半解,，反而能很老實(shí)的聽(tīng)醫(yī)生的話，接受醫(yī)生制定的治療方案,，當(dāng)然醫(yī)生在使用價(jià)格較貴或者國(guó)家不予以報(bào)銷的藥物時(shí)也會(huì)告知患者,，帶習(xí)的張xx主治老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛與前幾年相比確實(shí)要很多，她說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生雖然報(bào)酬不是太多但是比她們畢業(yè)容易做多了,，當(dāng)然在那樣的社會(huì)背景下鍛煉了自己的醫(yī)患溝通技巧,。

幾年前醫(yī)患關(guān)系緊張的原因大都是因?yàn)榻疱X而起的糾紛，那時(shí)候人們生活水平落后,，家里一旦有人生病不僅可能會(huì)因此欠下許多的債務(wù),，還可能因?yàn)獒t(yī)療水平的底下使得疾病得不到很好的醫(yī)治，而如今人們生活水平提高了,，再加上政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的大力支持,，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系多是由于醫(yī)患之間的交流溝通,，換而言之是醫(yī)生對(duì)患者的關(guān)心不夠，這一方面與醫(yī)生本身的意識(shí)有關(guān),，另一方面也與我過(guò)國(guó)醫(yī)療資源缺乏有緊密聯(lián)系,，由于各個(gè)方面導(dǎo)致的醫(yī)療資源不足使得醫(yī)生與患者之間的交流逐漸缺失和減少。

以上幾點(diǎn)便是個(gè)人實(shí)踐一個(gè)多月以來(lái)的體會(huì)和看法,，可能觀點(diǎn)比較稚嫩或是片面,，畢竟只是針對(duì)一個(gè)地區(qū)的就事論事。作為一名醫(yī)學(xué)生而言,，能在這樣的時(shí)間里接觸到臨床上的一點(diǎn)東西,，很感謝接受單位和帶習(xí)的老師們，個(gè)人認(rèn)為收獲還是很大的,，也很有感觸,。倘若是在大一或者大二能有這樣的機(jī)會(huì)話一定會(huì)更有體會(huì)，提前融入到未來(lái)的生活中,，看到自己的未來(lái)的確可以更好的指導(dǎo)當(dāng)前的奮進(jìn),，也就不至于在大學(xué)生活中浪費(fèi)一些不必要的時(shí)間，做一些不必要的事情,。我想,，既然選擇干這一行就應(yīng)該一門心思的去努力、去學(xué)習(xí),、去思考,，從醫(yī)雖然很辛苦，但我還是很喜歡的,，喜歡那樣的氛圍,，喜歡替別人解除痛苦的感覺(jué),。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的良好載體，是實(shí)施素質(zhì)教育的一種良好形式,。本次課程改革是建國(guó)以來(lái)改革力度最大,、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革，其核心在于通過(guò)變革人才培養(yǎng)模式,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程的一部分,，是本次新課改的一大亮點(diǎn),，是一種全新的課程形態(tài)，主要以此為載體,，使學(xué)生能夠融入社會(huì),，感觸生活,，通過(guò)參與、體驗(yàn)與感悟,，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,，發(fā)展學(xué)生的批判思維，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

1,、學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度

2、學(xué)習(xí)如何和患者溝通

3,、學(xué)習(xí)如何使用醫(yī)療設(shè)備

4,、學(xué)習(xí)如何書(shū)寫病程記錄

5、學(xué)習(xí)如何將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去

在20xx年年始,，我有幸進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,，雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，可以說(shuō)基本不上手,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論知識(shí)占主體,，而我對(duì)知識(shí)比較掌握以后,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有我想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了可以改一改再交上去,，但是在實(shí)際臨床中，錯(cuò)了可不是改一改這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。一旦犯錯(cuò),，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,，你的一個(gè)小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴生命的禍根。

因此,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度是我們必不可缺的一種重要的素質(zhì),。而醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)人員都嚴(yán)格遵守著各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15-20分鐘上崗,，并利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)和研討經(jīng)典病例,。交班完畢后，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,，了解病人情況,，聆聽(tīng)病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)必要檢查。在與病患及病患家屬進(jìn)行言語(yǔ)交流時(shí),，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬似親人一般耐心,、細(xì)心詢問(wèn)。查房完畢,，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況書(shū)寫病歷和給予醫(yī)治方案,。在實(shí)踐期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,，每天都要面對(duì)大量病人及家屬，給予他們溫暖和信心,。有時(shí),，有的醫(yī)護(hù)人員剛剛從夜班的繁忙與疲勞中抽出身來(lái)就要進(jìn)行手術(shù),，他們來(lái)不及吃一口飯喝一口水，匆匆洗把臉就再次投入到緊張的工作中去。至于一直被稱為醫(yī)界潛規(guī)則的紅包送禮問(wèn)題，也由于制度嚴(yán)格,，在我的實(shí)踐期間從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),，并且醫(yī)院為了杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生,，還會(huì)讓每一位住院病患簽訂“不送禮保證書(shū)”。這種一切為病人著想的心,，真的很讓人感動(dòng)。

在這幾天的實(shí)踐中,，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了一些,。掌握了測(cè)量血壓的方法及要領(lǐng),；病程記錄的寫法等,。下面我將簡(jiǎn)述血壓測(cè)量時(shí)的重點(diǎn)要求：患者處于坐位或者臥位,，血壓計(jì)汞柱位于零點(diǎn),、肱動(dòng)脈與心臟處于同一水平面,。氣囊綁在患者上臂中部距手肘1~2厘米,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,，緩慢充氣至聽(tīng)不到肱動(dòng)脈搏動(dòng)聲,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或明顯變低)時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的舒張壓(低壓)。

在日常工作中,，醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛、防病治病,、康復(fù)保健”的重要使命,，因此他們必須擁有高尚的醫(yī)德。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)中有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。”因此,，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格,。在這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好,，甚至有很多人崇尚金錢至上的思想，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都不會(huì)改變,。要做一個(gè)好的醫(yī)生,，首先要有好的品德，而就在我實(shí)踐的這段日子里,，也曾親身經(jīng)歷了一次病人與醫(yī)生之間的小小摩擦：因?yàn)槲宜鶎?shí)踐的科室是心內(nèi)科,，所以患者也老年人居多。有一天我隨主治醫(yī)生查房時(shí)一位老人因醫(yī)生為他聽(tīng)診時(shí)間過(guò)短而氣憤不已,，指責(zé)醫(yī)生“不負(fù)責(zé)任,、對(duì)待工作不認(rèn)真糊弄了事”。對(duì)此,，醫(yī)生不僅沒(méi)有和老人對(duì)峙,，反而是詳細(xì)的解釋和耐心的勸導(dǎo)，并依老人之言再次聽(tīng)診,，最后查房結(jié)束時(shí)還不忘囑咐老人以后不要生氣,。醫(yī)生在被冤枉時(shí),，他們首先想到的不是自己的心情，而是從患者的角度來(lái)考慮遮掩的心態(tài)對(duì)于患者的康復(fù)是否起到了良好的作用,。正是這種高尚的醫(yī)德仁心,，射我更加深愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)

雖然我并不是真正意義上的實(shí)習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在十幾天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐能力的匱乏，更重要的是,，我認(rèn)識(shí)到---實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為實(shí)踐生，我也要做到以下幾點(diǎn)：1,、待人真誠(chéng),，學(xué)會(huì)微笑;2、對(duì)工作,、學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通,，對(duì)病人要細(xì)致耐心,，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);4、主動(dòng)出擊,，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案,，也不要對(duì)不會(huì)的問(wèn)題不懂裝懂;5、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù),，在實(shí)踐中鍛煉能力，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,。在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，有的在校大學(xué)生便選擇了利用寒假的時(shí)間來(lái)打工,。雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是在這段時(shí)間里,，卻可以親身體會(huì)工作的辛苦,，鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，到了真正的關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)突顯出來(lái)。當(dāng)代大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還必需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楝F(xiàn)今很多的大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人并不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性社會(huì)活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，增長(zhǎng)一些書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力是要依靠實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際鍛煉的。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五

在為期六天的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,，我們這支實(shí)踐隊(duì)伍滿懷激情,，學(xué)習(xí)著科技下鄉(xiāng)、知識(shí)下鄉(xiāng),、文化下鄉(xiāng)的理念,，在輔導(dǎo)員老師和專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)駐富陽(yáng)市新登鎮(zhèn)雙廟村,。一到終點(diǎn),，我們就以小組為單位，馬不停蹄的開(kāi)始了自己原先分配好的任務(wù),。服務(wù)宣傳組,、家庭護(hù)理服務(wù)組、“助理”組,、愛(ài)心支教組四大小組分頭行動(dòng),。挨家挨戶量血壓，做宣傳,。

六天當(dāng)中,，我們與村名建立了不一般的關(guān)系，從他們的笑容中,，我們感到很是欣慰,，我們做了自己該做的，能做的,。

我們的第一天,，在忙碌中度過(guò)，我們很興奮,，早上一早,，大家都起來(lái)了，為了自己當(dāng)初的小小的夢(mèng)想早起，為了能夠?qū)ψ约褐Z言負(fù)責(zé)早起,。手拿血壓計(jì),、記錄聽(tīng)診器，我們穿著隊(duì)服,，戴著隊(duì)帽,，向前出發(fā)，盡管烈日炎炎,，已然擋不住我們前進(jìn)的腳步,。

我的這個(gè)小組，跟隨著雙廟村的老年協(xié)會(huì)的一位理事長(zhǎng),，朝著南方前行,，他帶著我們一行三人，挨家挨戶的走過(guò)去,，他讓我感激,，因?yàn)榧词故呛沽鳑驯常惨讶灰獛е覀?，他說(shuō),，共產(chǎn)黨好,，共產(chǎn)黨讓你們來(lái)幫助我們村,，我也應(yīng)該盡自己的一份力。在雙廟村南邊的這些村民家中走過(guò),，我感受頗深,，現(xiàn)在的農(nóng)村，確實(shí)比以前好了,，房子不再全是那種泥房,、瓦房，更多的是鋼筋混泥土,，而且還頗顯豪華,。原來(lái)以為，這樣的家庭,，有錢了,，會(huì)拒人于千里之外，其實(shí)不然,，大部分農(nóng)村家庭,，都是很熱情的，他們的熱情令我感動(dòng),，畢竟,，在這個(gè)物欲橫流的世界里，這樣的純真，已經(jīng)很少了,，至少,，在城鎮(zhèn)上，自身來(lái)說(shuō),，很難得碰見(jiàn),。因此，我總是保持著自己的笑容,，不論什么時(shí)候,，因?yàn)楝F(xiàn)在，我更加能夠深刻的體會(huì)到,，人與人之間的隔閡,，危害甚深。我能做的有什么呢,，只有改變自己,，因?yàn)橹挥凶约翰拍芤庾R(shí)到。

在這個(gè)村子里,，雖然有鋼筋混泥土的房子,，但有些泥房、瓦房依然可見(jiàn),，我們也進(jìn)去為這些村民進(jìn)行了量血壓服務(wù)和問(wèn)卷調(diào)查,，在當(dāng)時(shí)，我留意了這些房子,，他們有個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是窮，因?yàn)楦F,，所以只能住這樣的房子,。從和他們的對(duì)話中我也了解到，有的是因?yàn)槔习橛蓄B疾,，有的是因?yàn)樽约杭胰顺隽艘馔獾鹊?，某些在?bào)紙和在電視新聞上才能看到聽(tīng)到的事情，活生生的擺在了我的眼前,。一家村民,，就兩個(gè)老人，大約60歲的樣子,，男人在4年前從樹(shù)上摔下,，導(dǎo)致下半身癱瘓，終生臥床,，只有老太一人在家服侍,，問(wèn)起其子女,，兩老只字不提。當(dāng)時(shí),，自己的心里很難受,，不僅難受這家人的意外，更難受的是他們的兒女到底是怎么了,。

幾天過(guò)去了,，我的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在家里的一個(gè)多月，回家的那天晚上,，打電話給一些在醫(yī)院實(shí)習(xí)的朋友,，跟他們聊起這些，有人告訴我,，醫(yī)院待久了,，病見(jiàn)多了，有些許慌,，也有稍許的慶幸,，人活著身體好就是萬(wàn)幸，其他不重要,?；蛟S是吧，身體第一位,，至于錢嘛,，有了身體，才能保證能夠賺錢,，其實(shí)錢和身體,，在某種意義上講，是相輔相成的,。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六

xx年7月26日——xx年8月2日

xx市

xx市居民

義診,、送藥、宣講,、課題調(diào)研、健康宣傳

我們組織了一支獨(dú)具特色的實(shí)踐隊(duì),，隊(duì)伍由一名xx醫(yī)院醫(yī)生,、xx大學(xué)中醫(yī)系副教授、兩名xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生和7名本科生組成,。前期開(kāi)了3次高效率的會(huì)議,，會(huì)議決定了活動(dòng)的具體內(nèi)容、流程,、分工,，聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局，向xx大藥房拉贊助等等，每個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)我們都精心設(shè)計(jì),，努力去實(shí)踐,，雖然沒(méi)有拉到贊助，但是經(jīng)過(guò)我們充分的準(zhǔn)備和隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這沒(méi)有影響到我們的實(shí)踐,，拉贊助的失敗反而鍛煉了我們。前期我們進(jìn)行了大量宣傳,，在校區(qū)教學(xué)樓,、宿舍樓粘貼海報(bào)，聯(lián)系媒體,，創(chuàng)建實(shí)踐隊(duì)專用博客,、微博等等。我們還對(duì)實(shí)踐中的宣講活動(dòng)進(jìn)行了排練,，制作宣傳單,、海報(bào)、橫幅,、隊(duì)旗等等,。

我們到達(dá)實(shí)踐地住下后，與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局面談確認(rèn)活動(dòng)的實(shí)施,，在他們的幫助下,，我們開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)前一天晚上我們到街頭巷尾進(jìn)行宣傳和進(jìn)行調(diào)研,。宣傳包括活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容和夏季養(yǎng)生常識(shí),；調(diào)研的主題為影響xx市居民就診率的主要原因,，是通過(guò)填寫問(wèn)卷的形式進(jìn)行的?；顒?dòng)當(dāng)天的清晨6：30我們到菜市場(chǎng)和公園進(jìn)行宣傳,，效果顯著，在公園有很多中老年人在跳舞鍛煉身體,，我們便借用她們的喇叭進(jìn)行宣傳,，一時(shí)間近百號(hào)人便得知此事了。

我們先對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)盔行了布置,，包括桌椅擺放,，掛橫幅、樹(shù)隊(duì)旗,、貼海報(bào),。橫幅共有兩條,，內(nèi)容分別為：“xx服務(wù)、義暖xx”義診活動(dòng)——xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx實(shí)踐隊(duì),；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院“愛(ài)在90”實(shí)踐活動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)宣講活動(dòng),。隊(duì)旗共有三面，分別為：xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院,；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院愛(ài)在九零實(shí)踐隊(duì),；xx大學(xué)“海西春雨”行動(dòng)實(shí)踐團(tuán)。海報(bào)內(nèi)容包括：中暑的急救措施,、高血壓患者飲食禁忌,、溺水急救措施、十種食物不能搭配在一起吃,、不能在兩小時(shí)內(nèi)同食的食物,。

活動(dòng)流程為：醫(yī)生義診→量血壓→調(diào)研→發(fā)放藥品→講解海報(bào)。前來(lái)就診的居民先說(shuō)自己所患病或是健康問(wèn)題,，醫(yī)生耐心,、盡心解答，給予解決辦法或是開(kāi)處方,；測(cè)量血壓,，了解高血壓患者居民健康狀況、生活習(xí)慣,，并向其提出控制高血壓的辦法,；調(diào)研即通過(guò)填表的方式，調(diào)查影響xx居民就診率的主要原因,，當(dāng)遇到不識(shí)字的居民時(shí)我們就把問(wèn)題讀給他們聽(tīng),，和他們說(shuō)明如此設(shè)計(jì)問(wèn)題的合理性，以指導(dǎo)他們填表,，以便形成科學(xué)的調(diào)研報(bào)告,；講解海報(bào)即對(duì)前來(lái)看海報(bào)的居民講解海報(bào)內(nèi)容并進(jìn)行擴(kuò)展，和解答他們提出的相關(guān)問(wèn)題,；向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃,、不能在兩小時(shí)內(nèi)同食的食物類別，居民搶著要,，我們建議居民把傳單貼在廚房壁上,，每次煮菜時(shí)都可以看看，傳單發(fā)完后仍有很多居民需要,，有的就用手機(jī)拍下來(lái)、有的自己抄寫,、我們也幫他們抄寫,、有用電子郵箱的居民,，留下了郵箱地址，我們事后都把海報(bào)內(nèi)容發(fā)給了他們,。

宣講活動(dòng)先是上演情景劇,，一位男士溺水，另一男生救助他,，可是方法不正確,，不夠及時(shí)，溺水者沒(méi)有救活,。這時(shí)隊(duì)員便講解如何急救,，細(xì)致的講了心肺復(fù)蘇術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)拿著模型教授,，然后由自愿者上來(lái)展示急救措施,，我們對(duì)志愿者贈(zèng)送出廈大紀(jì)念品，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好,。通過(guò)問(wèn)答的方式向居民講解正確的服藥方法,、服藥時(shí)間等等。向居民宣講正確健康的飲食方式,，居民圍成一個(gè)圈,，給予了我們很大鼓勵(lì)。

活動(dòng)借宿后,，我們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)整理與清掃,，未留下任何垃圾，未破壞現(xiàn)場(chǎng),，給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝艘粋€(gè)好的印象,。

我們進(jìn)行了明確的分工。對(duì)活動(dòng)資料的整理,，活動(dòng)的宣傳,，具體包括：寫新聞稿、將相片制作成電子雜志,、將視頻上傳到u酷,，發(fā)博文，活動(dòng)成果以海報(bào)形式展示,，寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析并形成調(diào)研報(bào)告反饋給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局，每個(gè)隊(duì)員寫實(shí)踐心得,。

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七

應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,，自己于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐形式為跟師學(xué)習(xí),，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站見(jiàn)習(xí),。

自己的老師是計(jì)生站的站長(zhǎng),，馬上就要退休了，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，中西醫(yī)皆懂,。在他的建議下，自己先用大約一周的時(shí)間對(duì)藥物進(jìn)行了解,，主要是對(duì)中藥的認(rèn)識(shí),。自己先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌，再是口嘗大部分藥物,，對(duì)其藥性藥味進(jìn)行一定的了解,。在認(rèn)識(shí)藥物的過(guò)程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問(wèn)題。

第一,，由于多數(shù)藥物都是炮制過(guò)的,，大多都是切片，很少有整個(gè)植被都做藥用的,，所以很多藥物在切片上很相似,。比如生地和玄參，但是在藥味上卻有不同,，兩者都是甘苦之品,，玄參苦味更重，略有咸味,，而生地則是甘味更重,。再比如荊芥與薄荷、前胡與柴胡等等,。

第二,，實(shí)際嘗出來(lái)的結(jié)果同中藥書(shū)上介紹的藥性藥味存在著差異。咸味便不容易嘗出來(lái),，比如青黛,、玄參等。而藿香切片后的氣味沒(méi)有它生長(zhǎng)在土地里的氣味強(qiáng)烈了,。

第三,，由于地方差異，在xx學(xué)的中藥理論回來(lái)跟xx的實(shí)地藥材相比較,，略有不同,。在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒(méi)有提及到。比如川明參,、蠶沙,、甘松、金精、銀精等,。丁香有公母之分,，檳榔亦有馬檳榔、花檳榔之別,。有些書(shū)上講到的藥物，在藥房里也沒(méi)有見(jiàn)到,。畢竟中藥的種類成千上萬(wàn),，還有地區(qū)差異。

第四,，老師開(kāi)方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱,。比如前仁是指車前子;茯毛是指大腹皮，即檳榔的外殼等等,。因地因人制宜,。

在認(rèn)識(shí)中藥之余，自己還對(duì)西藥進(jìn)行了初步的了解,。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習(xí),，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象，不做更高要求,。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了,，這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)槭窃谟?jì)生站,，所以來(lái)看病的婦科兒科居多,，當(dāng)然外感之類的病人也到此處。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò),，來(lái)看病的人總是很多,，老師幾乎沒(méi)有單獨(dú)給自己講解的時(shí)間。所以自己只有自己記錄整理消化,，將望聞問(wèn)切的結(jié)果記在筆記本上,，再看老師開(kāi)的處方，不管開(kāi)的是中藥還是西藥都記錄下來(lái),，利用晚上在家的時(shí)間整理消化,。當(dāng)然，重點(diǎn)在中藥方子上,，西藥只做了解,。在此也將自己的看法歸納為以下幾點(diǎn)。

第一,，第一次臨床見(jiàn)習(xí),，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心,，不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義,，等到以后有答案了,，是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn)，是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn),。就比如老師的方子,，自己看到的幾乎所有的方子里都有地榆，中藥書(shū)上說(shuō)地榆具有涼血止血,，解毒斂瘡的功效,，主治下焦血熱出血，被稱為水火燙傷的要藥,。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢?后來(lái)老師跟自己說(shuō),，他用地榆作佐制藥，因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品,，患者服后容易壞肚子,，地榆具有收斂的作用，用少許在方中防止苦寒太過(guò),。第一次聽(tīng)到這樣的用法,，不能說(shuō)這不是收獲啊!每位醫(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法，自己的這位老師還有許多獨(dú)特的地方,，在這兒就不一一舉例了,。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處，相比之下臨床還更有力,，不那么死板,，便顯得更加可愛(ài)了。只是這又在自己的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡,，要靈活運(yùn)用,、妥善治療還真得下苦功夫啊!

第二，是關(guān)于病人的思考,。在見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里自己看到了很多不同的病人,，老人、小孩,、男人,、女人、孕婦,、甚至還有襁褓中的嬰兒,。他們中有稍微有錢的老板，還有中等水平的農(nóng)民,，甚至還有窮到衣衫襤褸無(wú)人撫養(yǎng)的孤寡老人,。每個(gè)人對(duì)待疾病的看法各不相同，總的來(lái)說(shuō)，人們對(duì)疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了,，對(duì)自己的健康的關(guān)心程度也提高了,，這是自己們社會(huì)的進(jìn)步。但是還有好大一部分人群,，過(guò)著食不果腹的日子,，生病了也拖著，不到萬(wàn)不得已不來(lái)求醫(yī)的,。因?yàn)樽约涸卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見(jiàn)習(xí),，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見(jiàn)。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了,，但是那樣的保障卻的確還沒(méi)有到達(dá)每一個(gè)公民的手中，尤其是那些看不起病的貧苦人民,。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了,。

第三，是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見(jiàn)解,。在見(jiàn)習(xí)期間,，很多患者都是因?yàn)楦忻皝?lái)就診的。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎?”如果能吃,，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林,。自己知道自己是個(gè)初學(xué)者，不應(yīng)該對(duì)一些事情或者事物產(chǎn)生偏見(jiàn),，但是為何自己總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺(jué)得厭煩呢?一般人都知道阿莫西林是消炎藥,，是抗生素類藥物，常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用,。但是你聽(tīng)西醫(yī)怎么說(shuō)“不先把炎癥消下去,，病又怎么好呢?”自己并不是討厭西醫(yī)，該消炎的時(shí)候當(dāng)然是你的阿莫西林來(lái)得快,，但是心里總是有些疑問(wèn),，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢?就像自己們對(duì)待大自然一樣，是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來(lái)呢?這些疑問(wèn)就讓它留在心里吧,，自己想老師也不一定會(huì)解答,。

第四，是淺談對(duì)于醫(yī)生治病的問(wèn)題,。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問(wèn)題,，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多，有對(duì)社會(huì)的無(wú)可奈何,，更多的是對(duì)自己的無(wú)可奈何,。老伯說(shuō)，比如有兩類醫(yī)生，一類只是治標(biāo),，短暫的療效很好,，抗生素藥品幾乎是來(lái)者必用，也不考慮患者以后的事情,。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的,，但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽(yáng),?？墒峭颊叨嗟膮s是前者，口碑好的也是前者,。心里想想,，有些辛酸。又想到自己以后,，會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢?因?yàn)樯畹膲毫?。好害怕，害怕變成那樣,，害怕自己的意志還沒(méi)有磨煉得足夠堅(jiān)定,，一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸，便變得不知所措起來(lái),。

都說(shuō)做醫(yī)生辛苦,，自己想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí)，只要是自己真心熱愛(ài)的,，學(xué)起來(lái)應(yīng)該是種樂(lè)趣,。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練。

曾經(jīng)夢(mèng)想的醫(yī)生在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中似乎變得不復(fù)存在了,，曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多,。那自己該以什么樣的醫(yī)生做為自己奮斗的目標(biāo)呢?突然好迷茫。

其實(shí)像那樣治標(biāo)的醫(yī)生也不是一無(wú)是處,，至少他們也是在解除病者的痛處,，而且還直接了些，似乎自己應(yīng)該學(xué)習(xí)才是,。只是自己卻不愿將目標(biāo)定在那樣一個(gè)“下醫(yī)”的位置,。那是在拯救病患還是在害他們呢?

總而言之，這次實(shí)踐的收獲也是挺多的,，盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題,，但是誰(shuí)又能說(shuō)明這些不是漫漫學(xué)醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢?不管有多少困難有多么迷茫，自己相信,，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，再大的困難也能克服,，只要擁有自己的原則，再迷茫的路途也會(huì)有對(duì)的方向!

臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八

7月5日上午,，我們拜訪了李世聰老師,。打電話聯(lián)系時(shí)，聽(tīng)得李老師聲音渾厚,，中氣十足,，我們按照約定時(shí)間到達(dá)時(shí)，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了,。天氣不錯(cuò),，我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹(shù)蔭坐下來(lái)，開(kāi)始了我們的訪談,。李老師開(kāi)朗健談?dòng)謽銓?shí)和善,，此次訪談我們受益良多。

李世聰老師1948年出生于北京的中醫(yī)世家,，從小看著爺爺行醫(yī)長(zhǎng)大,，聽(tīng)著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌,、藥性賦，8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》,，12歲左右就敢為伙伴們?cè)樉?，伙伴們也愿意，并且治得很好?/p>

1969年知青上山下鄉(xiāng),，李老師被分到云南,。他待人熱心，經(jīng)常用自己學(xué)過(guò)的針灸,、推拿等方法為周圍的人治病,，結(jié)果因?yàn)榀熜Ш茫浇娜司投紒?lái)找他治病,。由于病人眾多,，病因很多，有些病自己也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),，他就翻看從北京帶來(lái)的醫(yī)書(shū),，一邊分析醫(yī)理，一邊臨床實(shí)踐,，醫(yī)術(shù)大進(jìn),，還自創(chuàng)了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法,。

20xx年成為馬來(lái)西亞某慈善基金會(huì)醫(yī)藥顧問(wèn),，在馬來(lái)西亞為當(dāng)?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y,，癌癥，癲癇,，非胰島素依賴型糖尿病,。

李老師本職工作乃是測(cè)繪工程師，目前在地鐵九號(hào)線做監(jiān)理工作,。中醫(yī)是業(yè)余愛(ài)好,，同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前,，李老師每周在北京學(xué)知園的“長(zhǎng)禎國(guó)術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座,。

（1）美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來(lái)西亞時(shí),，遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”,。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈,，感到周圍物品搖晃,，甚至倒置，甚者覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),。一般認(rèn)為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的,。這位官員去了四個(gè)國(guó)家都沒(méi)有治好，結(jié)果,，李老師用中醫(yī)“振陽(yáng)利水”原理,，采用按摩手法，很輕松就治愈了,。

（2）地中海貧血癥,。該病為西醫(yī)三大血液病之一（另兩個(gè)是：白血病和再障貧血），在當(dāng)?shù)睾芏?，?jù)說(shuō)在中國(guó)南方各省也有不少,。此病是遺傳性疾病，是所謂的“不治之癥”,。西醫(yī)稱,，只有換骨髓一法，但是由于費(fèi)用高,，并且配型不容易,，故很少有人得到治療，病重時(shí)只能定期補(bǔ)血以維持生命,。而李老師卻運(yùn)用中醫(yī)思維方法,，認(rèn)為是其母親懷孕時(shí)中暑，母子同病,，生小孩后母親的病好了,，而小孩的病深入骨髓,。于是他用中醫(yī)治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化，成功治愈兩例地中海貧血癥患者,。

（3）治愈“非典”,。2003年，非典肆虐,，他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”,。他到朋友家?guī)兔χ委煟_(kāi)了兩副藥,，其中用了兩斤石膏,，結(jié)果病人痊愈，也沒(méi)有后遺癥,，一切正常,。而當(dāng)時(shí)很多用西醫(yī)治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命,，但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥——股骨頭壞死,，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢,。