“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

手工插花活動(dòng)方案篇一

具體活動(dòng)安排如下：

“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,，展示他們的工作實(shí)績(jī),，展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn),、艱苦奮斗的楊中精神,，用他們的精神來(lái)教育和感化新青教師。

宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅,。

初二級(jí),、初三級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào),。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校,，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任

全校師生在操場(chǎng),，由高一新生升國(guó)旗;

高一新生詩(shī)歌朗誦;

表彰骨干教師等,。

每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇,，體裁不限,，內(nèi)容符合主題。文章不少于字,，詩(shī)歌不少于行,。統(tǒng)一用材料紙。

xx月xx日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì),。

每級(jí)出兩名教師,，比賽時(shí)間xx月xx日晚：,，地點(diǎn)階梯教室。

負(fù)責(zé)人：

xx月xx日：分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì),。負(fù)責(zé)人：

xx月xx日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行,。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室

月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每級(jí)上報(bào)三名選手,，教勤兩名,。

負(fù)責(zé)人：

xx月xx日晚xx點(diǎn)xx分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：

手工插花活動(dòng)方案篇二

圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動(dòng)主題,，深入推進(jìn)“社會(huì)尊師重教,，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)一步展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,，營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教和關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情,，為做人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出新的貢獻(xiàn),。

組長(zhǎng)：xx,。

副組長(zhǎng)：xx、xx,。

組員：xxx,、xxx等。

（一）開展“親愛(ài)的老師,，我愛(ài)你,！”發(fā)送活動(dòng)

1、時(shí)間：xx月xx日,。

2,、活動(dòng)對(duì)象：全校家長(zhǎng)和學(xué)生。

3,、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室,、德育處、教技室,。

手工插花活動(dòng)方案篇三

大班科學(xué)活動(dòng)：插花

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、探索多種使物體不易倒的方法，并體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

2,、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步形成大膽質(zhì)疑,，積極探索的意識(shí),。 活動(dòng)重點(diǎn)：探索使物體不易倒的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：在操作比較中,，討論物體不易倒的原因,，探索不同的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.各式花人手二枝（小圓盤裝）,、一次性透明杯（“花瓶”人手兩個(gè)）、扇子一把,。

2.各探索操作材料：小石塊,、泡沫塊、小蓋子等每組一份

活動(dòng)過(guò)程：

一,、拋出任務(wù)“插花”,，發(fā)現(xiàn)花瓶易倒，引發(fā)探究興趣,。

1.師：今天,，我?guī)?lái)了很多花，想請(qǐng)小朋友幫忙把花插在花瓶里誰(shuí)愿意來(lái)幫我,？

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察：當(dāng)花插入花瓶時(shí),，會(huì)出現(xiàn)什么情況？（幼：花瓶很容易倒,，站不?。?/p>

二,、初步探索使“花瓶”不易倒的方法,，在比較中了解不易倒的原因。

1,、師：我準(zhǔn)備的花瓶都容易倒,，請(qǐng)小朋友來(lái)想辦法使花瓶不倒（介紹材料）要求：（1）每人拿一枝花和一個(gè)花瓶，花瓶底部寫好名字后開始做實(shí)驗(yàn),。

（2）在不動(dòng)（改變）花的情況下,，選擇桌上的一種材料，在最短的時(shí)間內(nèi)使花瓶不倒,。

（3）成功后把花瓶送到前面來(lái),。

2、幼兒自由探索,，教師觀察,。

3,、幼兒操作后交流，比較討論花瓶穩(wěn)固的原因,。

師：（拿著扇子對(duì)每一個(gè)花瓶扇一扇）風(fēng)來(lái)了,，要看看誰(shuí)的花瓶比較穩(wěn)固。預(yù)設(shè)：

（一）,、一個(gè)裝了泡沫,、一個(gè)裝了石頭 對(duì)策：拿出來(lái)比較——①師：剛才，我用了同樣的風(fēng)力,，為什么這個(gè)（裝了泡沫的）花瓶倒了,，而這

個(gè)（裝了石頭的）沒(méi)倒呢？

②幼：因?yàn)槭^重,、泡沫輕?(請(qǐng)幼兒用完整的語(yǔ)句表述)③師小結(jié)：對(duì),，泡沫與石頭兩者相比，石頭重,，所以石頭能使花瓶更穩(wěn)固,。

（二）、同樣裝了石頭,，一個(gè)到了,，而另一個(gè)不倒（師預(yù)備一個(gè)“小石頭”裝的花瓶）

對(duì)策：拿出來(lái)比較——

①師：那同樣裝了石頭，為什么還會(huì)出現(xiàn)“一個(gè)到了,，一個(gè)沒(méi)倒”的現(xiàn)象呢,？ ②幼：因?yàn)檫@個(gè)瓶子石頭裝得少?/因?yàn)檫@個(gè)瓶子里裝的石頭小?(請(qǐng)幼兒用完 整的語(yǔ)句表述)③師小結(jié)：對(duì)，石頭裝多了/裝的石頭大,，就比較重,，能使花瓶更穩(wěn)固。

4,、師總結(jié)：原來(lái)只要給花瓶增加重量,，就能使花瓶穩(wěn)固。

三,、再次探索,，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)“花瓶”不易倒的方法。

1,、師：桌上還有很多材料,，這回要請(qǐng)你想出跟剛才不一樣的方法去試一試，比比誰(shuí)的辦法最有創(chuàng)意,。

2,、幼兒自由探索，教師指導(dǎo)。

3,、交流討論,。

師：時(shí)間到，如果你已經(jīng)成功了,，請(qǐng)寫上號(hào)碼把花瓶送上來(lái),！我們一起來(lái)看看你們都

用了哪些辦法。

預(yù)設(shè)：

（一）,、大多數(shù)幼兒仍只采用“增加重量”的方法 對(duì)策：引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒探索用不同材料“使底盤變大”的方法——① 師：大部分小朋友還是用了剛才“增加重量”的方法,。我來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)給大家看,，也許可以幫助你們想出好辦法。

② 師操作材料牙筆,、杯子,、透明碗引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)——底盤越大的物體，穩(wěn)固性越強(qiáng),。③ 師：看了這個(gè)實(shí)驗(yàn),，你能想到什么方法讓花瓶不倒呢？想好了,，你可以將花

瓶拿回去,，再去動(dòng)手嘗試一下。④ 幼兒繼續(xù)探索,，教師指導(dǎo),。⑤ 交流討論

師：時(shí)間到，請(qǐng)成功的小朋友把花瓶送上展臺(tái),。風(fēng)來(lái)了,，看看誰(shuí)的花瓶最穩(wěn)固？ 現(xiàn)象：用光碟,，一個(gè)放上面,、一個(gè)放下面（師預(yù)備一個(gè)光碟放上面的花瓶）對(duì)策：拿出來(lái)比較——

a、師：這兩個(gè)都用了“光碟”,，為什么一個(gè)倒了,，一個(gè)不倒呢？ b,、幼：一個(gè)放在上面,，一個(gè)放在下面?(請(qǐng)幼兒用完整的語(yǔ)句表述)c、師小結(jié)：是的,，重的放上面反而更容易倒,，而粘在下面使花瓶的底盤變大，能使花瓶更穩(wěn)固！

四,、不借助其他材料,，探索使花瓶不倒的原因，發(fā)展逆向思維（收起桌上的所有輔助材料）

1,、師：現(xiàn)在,，桌上只有花和花瓶，你們有沒(méi)有什么辦法使花瓶不倒,？

2,、幼兒自由探索。

3,、展示成功的方法,。（成功與否，問(wèn)題不大,，本環(huán)節(jié)只作延伸）師：我（也）有一種方法可以使花瓶不倒（師示范——將花莖剪短再插在花瓶中）,，知道為什么嗎？結(jié)束后小朋友們可以去試一試是什么原因,。

手工插花活動(dòng)方案篇四

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx,、xx、x,、xx等,、

朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,、慶祝活動(dòng)要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,，開展系列活動(dòng),；變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,、

教師節(jié)前一周

活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月5日）由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知,、

活動(dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部,，并交代選手做好準(zhǔn)備,、

活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)、

活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名,、

1,、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè),、

2,、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng),，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱,、小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌,、

3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花,、（播放音樂(lè)《感恩的心》,、

5、下午,，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽,、

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：x

2,、活動(dòng)攝像,、拍照：xx

手工插花活動(dòng)方案篇五

蒸水灣插花diy活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：插花品香,、呢喃花語(yǔ)--蒸水灣插花diy活動(dòng) 二,、活動(dòng)對(duì)象：到場(chǎng)客戶、vip,、升級(jí)vip,。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年06月08日上午場(chǎng)9：00-12:00 下午場(chǎng)15：00-18：00 四,、活動(dòng)地點(diǎn)：蒸水灣項(xiàng)目售樓處,。

五、客戶通知：4 -7日通知100-140批客戶,，7日下班前根據(jù)客戶意向,，將該100-140 批客戶分為兩組（即上午組和下午組），每組至少保證當(dāng)天有40批客戶到場(chǎng)。六,、活動(dòng)流程： 新客戶活動(dòng)流程

vip/升級(jí)vip活動(dòng)流程 活動(dòng)細(xì)節(jié)：

抽獎(jiǎng)活動(dòng)按下列預(yù)定時(shí)間進(jìn)行,，為充分調(diào)動(dòng)到場(chǎng)客戶的積極性，活動(dòng)開始前進(jìn)行第 一次抽獎(jiǎng),；

1)插花diy活動(dòng)與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的串聯(lián),，由主持人根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)氛圍靈活掌握； 3)對(duì)老客戶按簽到順序進(jìn)行分組,，每組6-8批客戶,；到具體分組情況根據(jù)到場(chǎng)客戶數(shù) 量和抽獎(jiǎng)次數(shù)決定； 4)新客戶同樣參與抽獎(jiǎng),； 5)插花活動(dòng)流程： 抽獎(jiǎng)原則上一小時(shí)抽一

（上下午各一場(chǎng),，每場(chǎng)的流程相同，如上圖）七,、人員安排： 篇2：插花活動(dòng)方案

蒙西文化廣場(chǎng)感恩七月,、_插花品香_會(huì)方案 一、基本信息： 活動(dòng)主題： 花之物語(yǔ),，名家風(fēng)尚

--蒙西文化廣場(chǎng)感恩七月,、_插花品香_會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2014年7月19日（星期六）下午14:30-17:00 活動(dòng)地點(diǎn)：蒙西文化廣場(chǎng)售樓部 參與人數(shù)：100人左右

參與人群：準(zhǔn)業(yè)主、意向客戶,、目標(biāo)客戶

活動(dòng)內(nèi)容：自助式下午茶,；插花知識(shí)講座（插花藝術(shù)簡(jiǎn)介；購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng),；鮮花保鮮常識(shí)),；插花技巧教授、示范,；互動(dòng)環(huán)節(jié)（來(lái)賓在專業(yè)老師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作）,；作品評(píng)選（來(lái)賓制作插花由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)分點(diǎn)評(píng)，并評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)）；創(chuàng)意插花選購(gòu),；高雅豎琴演奏,、欣賞。

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)高品質(zhì)的活動(dòng)，吸引客戶到場(chǎng),，實(shí)現(xiàn)客戶對(duì)項(xiàng)目的價(jià)值聯(lián)想

2,、通過(guò)活動(dòng),，帶動(dòng)口碑傳播效應(yīng)，爭(zhēng)取老帶新的銷售機(jī)會(huì),，并形成業(yè)主歸屬感 3,、通過(guò)活動(dòng)聚攏人氣，利用人氣帶動(dòng)銷售,，同時(shí)提升產(chǎn)品美譽(yù)度,。三、活動(dòng)流程：

14:00--14:30 嘉賓簽到,，夏日嬤嬤茶開放 主體活動(dòng)：

14:30--14:35 主持人登場(chǎng),，介紹本次活動(dòng)背景和流程。14:35--15:00 插花知識(shí)講座（插花藝術(shù)簡(jiǎn)介,；購(gòu)買鮮花常

識(shí)及注意事項(xiàng),；鮮花保鮮常識(shí)）八、獎(jiǎng)品設(shè)置及費(fèi)用預(yù)算： 15:00--15:30 插花技巧教授,、示范

15:30--15:40 互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)兩名來(lái)賓上臺(tái)插花,，由專業(yè)老師在旁指導(dǎo)

15:40--15:50 特色插花知識(shí)講座與現(xiàn)場(chǎng)演示：專業(yè)插花 老師傳授創(chuàng)意插花秘訣并現(xiàn)場(chǎng)展示。

15:50--16:30 互動(dòng)環(huán)節(jié)：《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則 和得分要點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成插花作品,，由專業(yè)插花老師進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出_最佳花 藝_一,、二,、三等獎(jiǎng),。

16:30--16:40 來(lái)賓合影（手捧作品）16:40 活動(dòng)淡出......四,、活動(dòng)細(xì)節(jié)介紹（一）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目 1、夏日嬤嬤茶

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們?cè)O(shè)置夏日嬤嬤茶散點(diǎn)區(qū)域,，來(lái)賓在炎炎夏日可享受到由蒙西文化廣場(chǎng)精心準(zhǔn)備的各式沁心冷飲,。

（二）插花知識(shí)講座內(nèi)容 1、插花藝術(shù)簡(jiǎn)介

插花藝術(shù),，即指將剪切下來(lái)的植物的枝,、葉、花,、果作為素材,，經(jīng)過(guò)一定的技術(shù)（修剪、整枝,、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思,、造型、設(shè)色等）加工,，重新配置成一件精制完美,、富有詩(shī)情畫意,，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。

插花可以說(shuō)是一個(gè)風(fēng)雅脫俗,、高品位的藝術(shù),，它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂,，提高人的品位和增加人的修養(yǎng),，因此深受人們的喜愛(ài)，更受高級(jí)白領(lǐng),、商務(wù)富賈等中高檔消費(fèi)人群的鐘愛(ài),。

由專業(yè)的插花老師對(duì)插花藝術(shù)進(jìn)行介紹，深入淺出,，將插花的審美意境傳遞給來(lái)賓,，也將承托出蒙西文化廣場(chǎng)的精美環(huán)境和高雅品牌形象。

2,、購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng),、鮮花保鮮常識(shí)

由專業(yè)的插花老師對(duì)購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng)進(jìn)行介紹。（三）互動(dòng)環(huán)節(jié) 1,、插花技巧教授,、示范

邀請(qǐng)專業(yè)的插花老師手把手教授來(lái)賓插花花藝，到場(chǎng)來(lái)賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花,，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木,、花器及錯(cuò)落的層次打造出富有個(gè)性魅力的花卉作品來(lái)。伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),，放松客戶的身心,。

2、作品評(píng)選

來(lái)賓制作插花作品制作完成之后參加評(píng)選,，由老師評(píng)選出_最佳花藝_一,、二、三等獎(jiǎng),，予以獎(jiǎng)勵(lì),。客戶可以將自己制作的插花作品帶走留作紀(jì)念,。篇3：diy花藝策劃書

diy花藝策劃書 第一部分 活動(dòng)名稱 diy花藝大賽 第二部分 活動(dòng)意義 五,、費(fèi)用明細(xì) 創(chuàng)意，是心靈的聲音,；手工制作,，是手與心的真正結(jié)合。心理部舉辦本此diy花藝活動(dòng),，以_diy花藝_為契機(jī),，旨在進(jìn)一步豐富校園生活,，活躍校園氣氛，展示青春風(fēng)采,，提高大學(xué)生綜合素質(zhì),，構(gòu)建和諧校園。

通過(guò)本次活動(dòng),，充分挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新潛能,，提高動(dòng)手能力，以新穎方式緩解我校學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活壓力,，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚(yáng)我社一直以來(lái)所秉承的_讓有勇氣的人有機(jī)會(huì),，有創(chuàng)意的人有舞臺(tái)_的宗旨,，擴(kuò)大學(xué)院活動(dòng)在全校師生范圍內(nèi)的影響力。

第三部分 活動(dòng)對(duì)象 全體學(xué)院在校生 第四部分 活動(dòng)時(shí)間 21號(hào)交報(bào)名表,，時(shí)間再定 第五部分 資源需要 一.所需資源

1,、人力資源：頒獎(jiǎng)儀式主持人員、活動(dòng)策劃人員,、搬運(yùn)人員 2,、物力資源：海報(bào)、條幅,、活動(dòng)資金,、活動(dòng)工具（布置會(huì)場(chǎng)所需的彩帶、氣球及比賽用桌等）,、活動(dòng)教室

二.已有資源

1,、人力資源:心理部全體成員 2、物力資源：海報(bào),，桌,，活動(dòng)教室 第六部分 活動(dòng)開展 一.活動(dòng)簡(jiǎn)介

針對(duì)本?，F(xiàn)在是第二次舉辦此活動(dòng)的情況,，我部以_心靈手巧，大膽秀自己_為口號(hào)舉辦本次活動(dòng),，積極提倡_沒(méi)有你做不到,，只有你想不到_的暢想精神。本活動(dòng)的活動(dòng)流程分3個(gè)階段進(jìn)行,，diy花藝大賽將面向全校學(xué)生征集相關(guān)創(chuàng)意,，diy花藝大賽是可以賽前完成作品或參賽選手自己或團(tuán)隊(duì)在比賽現(xiàn)場(chǎng)完成，制作美觀的花藝作品,。

其中diy花藝大賽比賽中所需要的材料由參賽方或者活動(dòng)團(tuán)體自己準(zhǔn)備,，主辦方不提供,。diy花藝大賽暫定在？,？,？？,？舉辦,。如計(jì)劃有變，則視具體情況而定,。

二.宣傳方式

海報(bào)宣傳：海報(bào)制作工作由我系宣傳部負(fù)責(zé),。要求海報(bào)上需印有活動(dòng)名稱、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)形式,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式等內(nèi)容,。要求海報(bào)醒目大氣,，粘貼于女生寢室前的公布欄進(jìn)行配合宣傳。

媒體宣傳：沒(méi)準(zhǔn)備媒體材料,，占時(shí)不考慮 橫幅宣傳：太夸張,，占時(shí)不考慮 擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳：時(shí)間關(guān)系，占時(shí)不考慮

其他宣傳方式：以心理部的名義去園林系各班進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,，以提高各班參加活動(dòng)的積極性,。三.活動(dòng)流程 花藝大賽

手工插花活動(dòng)方案篇六

圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動(dòng)主題，深入推進(jìn)“社會(huì)尊師重教,，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng),，進(jìn)一步展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教和關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情，為做人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育,，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出新的貢獻(xiàn)、

組長(zhǎng)：xx,、

副組長(zhǎng)：x,，xx、

組員：xx,、xx,、x,、xx等、

（一）開展“親愛(ài)的老師,，我愛(ài)你,！”發(fā)送活動(dòng)

1、時(shí)間：x月x日,、

2,、活動(dòng)對(duì)象：全校家長(zhǎng)和學(xué)生、

3,、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室,、德育處、教技室,、

手工插花活動(dòng)方案篇七

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)

學(xué)院插花活動(dòng)

主辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃系

園林專業(yè)學(xué)生黨支部園林教育學(xué)生黨支部?？茖I(yè)學(xué)生黨支部

一、活動(dòng)目的1,、為提高專業(yè)技能,，增強(qiáng)老師、同學(xué)之間的交流,弘揚(yáng)校園文

化,，充分將園林專業(yè)學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,，從課堂走到現(xiàn)場(chǎng)

進(jìn)行動(dòng)手操作，我們景觀系各黨支部特此舉辦此次活動(dòng),。

2,、通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)各個(gè)班級(jí)之間的交流，在活動(dòng)中表現(xiàn)自

敏捷的思維和獨(dú)特的創(chuàng)新能力,，為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ),。

二 活動(dòng)主題

“青春花語(yǔ)*創(chuàng)意無(wú)限” 插花暨展覽評(píng)比活動(dòng)

三 活動(dòng)時(shí)間

2010年6月29日（十八周周二）全天

四 活動(dòng)地點(diǎn)

大禮堂門廳

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1 參賽對(duì)象：我院城鄉(xiāng)規(guī)劃系園林專業(yè)各班,，我院其他專業(yè)有愛(ài)好插

花藝術(shù)并有一定基礎(chǔ)的同學(xué)也可報(bào)名參賽,。參賽者一律免費(fèi)，獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

2 參賽的同學(xué)2-5人組隊(duì),，進(jìn)行比賽，在活動(dòng)舉行的前期,，參賽者

手工插花活動(dòng)方案篇八

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”,，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事,。

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

一至六年級(jí)全體學(xué)生

1,、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,，寫上自己的祝福語(yǔ),，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái),，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色,，內(nèi)容豐富,，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與,，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm,。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字,。

3、每班征集5張,。

4,、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固,、整潔,、美觀為原則。

5、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí),、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部,。

x月xx日由xx老師評(píng)審。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，并公開展示以資鼓勵(lì),。

手工插花活動(dòng)方案篇九

這一類應(yīng)該是比較省事的，也是以前常用,。早上開開心心地來(lái)幼兒園,，給老師送上一聲親切的問(wèn)候；給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī),；如自制賀卡、建賀卡墻,、大屏幕展示,、與老師合影等。

創(chuàng)意手工diy作品送老師

通過(guò)自己的雙手變廢為寶,，以生活中的廢舊物品為原料,，精心制作一份手工藝品并寫上對(duì)老師的祝福。

此一類,，是結(jié)合當(dāng)前時(shí)尚類活動(dòng),，加以改編升級(jí)。

手寫祝福語(yǔ)+合照

請(qǐng)爸爸媽媽幫忙手寫一段孩子自己想對(duì)老師說(shuō)的話,！然后拍攝手寫祝福語(yǔ)的照片,。

老師卡通萌畫像

孩子在家畫一幅老師的肖像畫，不一定多好看,，親手畫的心意到了即可,。

孩子可以和家人一起制作一個(gè)特別的“榮譽(yù)稱號(hào)”并自制獎(jiǎng)狀，在教師節(jié)活動(dòng)時(shí)給老師頒獎(jiǎng),。如“故事大王獎(jiǎng)”“金孔雀獎(jiǎng)”“多功能螺絲釘獎(jiǎng)”,。通過(guò)獨(dú)特的獎(jiǎng)項(xiàng)，展示孩子平時(shí)對(duì)老師細(xì)微的觀察和最傾心的贊許,。

建議由幼兒園統(tǒng)一購(gòu)買,，代替鮮花不錯(cuò)，表達(dá)幼兒園對(duì)老師辛勤付出的感謝,。

主要設(shè)計(jì)的是現(xiàn)場(chǎng)慶祝儀式時(shí),，少先隊(duì)員可以參與的方式，有現(xiàn)場(chǎng)表演,、匯報(bào)展示等,。

園領(lǐng)導(dǎo)親迎老師進(jìn)園

由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送賀卡,、鮮花并送上祝福。園門口可掛教師節(jié)橫幅,、宣傳廣告牌,，園內(nèi)同時(shí)播放歌頌老師的歌曲輪播營(yíng)造氛圍,。

全體孩子獻(xiàn)歌

《祝你節(jié)日快樂(lè)》改編版自生日歌,，可一邊拍手一邊唱。

抱一抱老師

可作為現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的環(huán)節(jié)之一,，請(qǐng)孩子們自由抱抱親愛(ài)的老師,。

手機(jī)視頻送祝福

無(wú)論是家長(zhǎng)、孩子還是園長(zhǎng),，有什么想說(shuō)的,，用手機(jī)錄制一條祝福視頻給老師，無(wú)論煽情的還是搞怪的,，都能很好的表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),。

這一類活動(dòng)并不直接向教師表達(dá)，而是為教師的家人送祝福,，或邀請(qǐng)教師家人參與活動(dòng),，間接表達(dá)對(duì)老師的尊重。

老師和家人共升旗

活動(dòng)慶祝儀式上,，邀請(qǐng)教師代表及家人共同升旗,。

“老師，今天您休息,，我來(lái)上課,。”

可由家委會(huì)家長(zhǎng)代替老師,，來(lái)幼兒園代課一天,，體驗(yàn)老師一日工作。

我為同事工作點(diǎn)個(gè)“zan”一一背后“說(shuō)好話”活動(dòng)

開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，教師同事之間以“摯友”身份說(shuō),，說(shuō)“夸她好”及“為她好”的真話；通過(guò)自我賞識(shí),、賞識(shí)同伴及準(zhǔn)確定位自己在同事心目中,。

教師寶寶集中營(yíng)

教師節(jié)當(dāng)天，由幼兒園安排,，統(tǒng)一組織教師活動(dòng)或看電影等,。

手工插花活動(dòng)方案篇十

為迎接第x個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，,，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第x個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

1. 通過(guò)開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感,。

2. 借助節(jié)日機(jī)會(huì),，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3. 提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動(dòng),。

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：xx

2,、“心系開幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：xx

3,、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞,、拍照 負(fù)責(zé)人：xx,、x

蔚斗分園全體教職工

20xx年9月10日教師節(jié)前后

第1項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首,，組織教師,、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng),。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說(shuō)心聲,，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展,。

以班級(jí)為單位確定數(shù)額,，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元,。

手工插花活動(dòng)方案篇十一

1,、通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系,，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感,。

2,、通過(guò)幼兒園教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝,。

2022年9月10日上午

xx幼兒園

(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置,。

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié),。

2,、紅地毯。

3,、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè),。

4、鮮花300—400盆,。

5,、音響(租用)。

6,、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院,、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。

(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

(三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)

(四)幼兒園教學(xué)成果展示

(五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))

(一)主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：

活動(dòng)接待組：

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長(zhǎng)入園就坐,。

1,、介紹幼兒園。

2,、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生,。

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師,。

4,、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

5,、由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言),。

6,、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。

7,、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展,。

手工插花活動(dòng)方案篇十二

學(xué)習(xí)插花、茶道,、日本料理制作活動(dòng)策劃方案

一.活動(dòng)介紹 1.活動(dòng)名稱：“日式風(fēng)情,，開心午后”——學(xué)習(xí)插花、茶道及日本料理制作 2.活動(dòng)對(duì)象：廈門理工學(xué)院全體學(xué)生 3.活動(dòng)時(shí)間：4月22號(hào) 4.地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓圓盤

5.活動(dòng)形式：圖片展,，視頻介紹,，現(xiàn)場(chǎng)教授及學(xué)習(xí)6.組織單位：廈門理工學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部日語(yǔ)協(xié)會(huì)

外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)策劃組 二.活動(dòng)目的插花、茶道及壽司是日本傳統(tǒng)文化的精髓,，堪稱日本文化的三大標(biāo)志,。為了使同學(xué)們更好的了解這三大藝術(shù)，進(jìn)一步培養(yǎng)起學(xué)習(xí)日語(yǔ)及日本文化的熱情,，日語(yǔ)協(xié)會(huì)特此舉辦此次活動(dòng),。希望通過(guò)此次活動(dòng)能加深同學(xué)們對(duì)日本文化的感性認(rèn)識(shí)，提高自身藝術(shù)修養(yǎng),，豐富和活躍校園文化生活,，三.活動(dòng)準(zhǔn)備 1.宣傳

(1)活動(dòng)海報(bào)：聯(lián)系宣傳部制作活動(dòng)宣傳海報(bào)（三張，噴繪）,，分別置于教學(xué)樓大廳,、一期和二期三期公寓

(2)廣播：與校廣播站聯(lián)系宣傳活動(dòng)(3)報(bào)紙：與院學(xué)通社聯(lián)系，跟蹤報(bào)道 2.圖文展

(1)收集有關(guān)日本插花,、茶道及料理文化的圖片文字資料,，整理制作電子文檔，設(shè)計(jì)成海報(bào)形式,；收集視頻資料,，活動(dòng)當(dāng)天用筆記本電腦現(xiàn)場(chǎng)展示日本文化。(2)聯(lián)系制作噴繪海報(bào),，并粘貼在展板上(3)海報(bào)裝飾,，如彩帶等 2.插花學(xué)習(xí)

(1)邀請(qǐng)日語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)教授插花藝術(shù)，并指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)自主插花(2)根據(jù)老師當(dāng)日教授的需要購(gòu)買一定數(shù)量的鮮花(3)準(zhǔn)備插花所需工具,，如剪刀等

(4)與教學(xué)樓保安聯(lián)系借桌椅,，搬到圖文信息廣場(chǎng) 3.茶道學(xué)習(xí)

(1)邀請(qǐng)日語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)教授茶道(2)準(zhǔn)備茶具、墊子等用具 4.壽司制作學(xué)習(xí)

(1)購(gòu)買制作壽司原料及工具

(2)組織零七級(jí)理事（多人）現(xiàn)場(chǎng)教授同學(xué)們做壽司 5.關(guān)注天氣變化,，考慮時(shí)間和場(chǎng)地的變更 6.準(zhǔn)備投票箱和獎(jiǎng)品 四.活動(dòng)流程月15日邀請(qǐng)大和的老師來(lái)教授插花常識(shí),。播放插花演示視頻

在播放視頻之時(shí)，請(qǐng)老師先傳授一些茶道知識(shí),。教授負(fù)責(zé)人

時(shí)間內(nèi)容 道具 工作人員

12：30—14：50 插花部分：①將用到的花以及道具準(zhǔn)備好,。將花運(yùn)到實(shí)驗(yàn)樓圓盤的陰涼處放置準(zhǔn)備好,。

②布置場(chǎng)地。比賽及展示要用到的花,。插花用具,。及桌子和椅子 ① 4人

② 6人 茶道部分：①接待老師 ②現(xiàn)場(chǎng)布置：在地上鋪一個(gè)席子及墊子 ③將茶道用具擺放好 抹茶粉。茶道器具,。四卷席子 六個(gè)墊子 ① 2人 ② ③6人 音樂(lè)部分：①接古箏演奏者,，搬運(yùn)古箏

②準(zhǔn)備音響設(shè)備及音樂(lè) 一臺(tái)古箏 一組音響及選好的音樂(lè) ① 2人 ② 3人 料理部分：①購(gòu)買材料（提前購(gòu)買）②樣品制作 ③試吃品 ④洗好活動(dòng)要用的菜，準(zhǔn)備好材料 食堂 菜 調(diào)料 ① 2人 ② 4～5人

③ 4～5人

④ ２人 15:00-15:05 主持人宣布活動(dòng)開始并介紹活動(dòng)內(nèi)容 1-2人 15:00-15：15 插花老師現(xiàn)場(chǎng)表演,，古箏伴奏 2人 主持人要說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)投票及抽獎(jiǎng)內(nèi)容 15:15-15:40 插花比賽正式開始,。各選手開始插花 我們要對(duì)每一個(gè)選手進(jìn)行編號(hào)，在所放作品的桌子上標(biāo)號(hào) 各2人（除上場(chǎng)的人）茶道演示開始：①老師以及六位示范生（兩位表演茶道,，三位演示喝茶的方法）②經(jīng)過(guò)表演后主持人宣布讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾參與進(jìn)來(lái) ③老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，現(xiàn)場(chǎng)多做一些茶讓大家品嘗

塑料杯，茶具 15:40-16:00 對(duì)插花成果進(jìn)行投票,，茶道繼續(xù)不變（※在活動(dòng)快結(jié)束之前有抽獎(jiǎng),，從投票的選手當(dāng)中選三個(gè)人有驚喜等待）設(shè)一個(gè)投票箱

2人 16:00-17:30 ① 介紹今天要教授的料理內(nèi)容

② 開始教授料理

③ 同學(xué)們參與學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié) 4人 3.唱票方式：學(xué)生投票一票一分，每一個(gè)學(xué)生能選三個(gè)作品,。也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)生可以投三票。老師所選的那一個(gè)作品加5票的份量,。六.資金預(yù)算

用 途 金額（單位：元）噴繪海報(bào) 120 鮮花 200-250 插花制作工具,、水瓶 150 茶具（租借）200 茶道所需墊子(租借,購(gòu)買)60 料理材料 200 獎(jiǎng)品 150 抹茶粉 70 彈性預(yù)算 100 宣傳傳單 90 投票 10 總預(yù)算： 1300元人民幣 七.應(yīng)急控制

（1）天氣變化應(yīng)急方案：插花及制作壽司轉(zhuǎn)移到圖書館門口，茶道轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓或改期（2）老師臨時(shí)有事,，不能來(lái)教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞,，插花改為現(xiàn)場(chǎng)插花大賽，同學(xué)們可憑自己的靈感隨手插花,，投票與頒獎(jiǎng)不變,。

附：其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由負(fù)責(zé)人處理,。

手工插花活動(dòng)方案篇十三

藝術(shù)插花大賽（開幕式）策劃書 為了提高學(xué)生對(duì)園藝專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,，促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解,，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，花卉協(xié)會(huì)決定舉辦此次比賽,?；顒?dòng)主題：火紅三月，繽紛社團(tuán)

參賽口號(hào)：奇思妙想,，快樂(lè)插花

時(shí)間：3月11日

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

主辦單位：生科院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：花卉協(xié)會(huì)

比賽安排：

1．參賽對(duì)象：我校全體花卉愛(ài)好者

2．報(bào)名方式：2月29日11:00—1:00在學(xué)校

12,、14,、一食堂門口安置報(bào)名點(diǎn)

3．賽程安排及時(shí)間

手工插花活動(dòng)方案篇十四

各鎮(zhèn)街、區(qū)直局以上單位,、各商協(xié)會(huì)會(huì)員企業(yè)：今年5月17日是第xx次“全國(guó)助殘日”,，為增強(qiáng)殘疾人自尊、自信,、自立、自強(qiáng)的信念,，促進(jìn)我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展,。區(qū)人民政府殘疾人工作委員會(huì)擬于5月15日在番禺區(qū)行政會(huì)議中心大禮堂舉辦以“放飛心中夢(mèng)想·揚(yáng)起生命風(fēng)帆”為主題的系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

活動(dòng)時(shí)間20xx年5月15日(星期五)

下午2:20—5:10時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)

番禺區(qū)行政會(huì)議中心大禮堂

活動(dòng)議程

(一)頒獎(jiǎng)儀式

1,、播放區(qū)殘聯(lián)工作總結(jié)片;

2,、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)殘聯(lián)主席麥潔萍致辭;

3,、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭;

4,、為20xx年番禺區(qū)殘疾人就業(yè)年審工作20個(gè)突出用人單位頒獎(jiǎng);

5、為番禺區(qū)首屆殘疾人書畫比賽獲得者頒獎(jiǎng);

6,、為番禺區(qū)康園工療站服務(wù)中心首屆演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);

7,、番禺區(qū)首屆殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽啟動(dòng)儀式。

8,、區(qū)委書記,、區(qū)_會(huì)主任盧一先講話;

(二)拍賣首屆殘疾人書畫比賽獲獎(jiǎng)書畫作品

(三)訪談及演講

1,、訪談韓麗嫦(沙灣鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng),，鎮(zhèn)街殘聯(lián)理事長(zhǎng)代表);

2,、張小敏(廣東省殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽插花冠軍，殘疾人職業(yè)技能能手代表,，肢殘三級(jí));

3,、梁樹輝(康復(fù)中心特殊教育老師代表);

4、江海豪(石碁鎮(zhèn)專職委員,，番禺區(qū)十大好人;專職委員代表,，肢殘四級(jí));

5、何錦玲(廣東省自強(qiáng)模范,，殘疾人自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)模范代表;視力一級(jí));

6,、番禺區(qū)康園工療站服務(wù)中心首屆演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者演講。

手工插花活動(dòng)方案篇十五

母親節(jié)插花活動(dòng)實(shí)施方案

一,、活動(dòng)主題

“濃濃母愛(ài),，感恩常在”母親節(jié)插花活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間

2018年5月11日下午2:30

三,、活動(dòng)地點(diǎn) 一年三班教室

四,、活動(dòng)作品

1.花材：主花各色康乃馨7支,，配花石竹梅，配葉梔子葉,，糖果花泥,；

2.成本：元/人 3.成品圖片（樣圖）：

五、活動(dòng)內(nèi)容,、——2:40（準(zhǔn)備工作,，候場(chǎng)音樂(lè)）

（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）； 集體配樂(lè)朗誦：

我是天上的一個(gè)天使,，因?yàn)榭吹侥纳屏?，所以?lái)到人間，做了您的孩子,，從那天起,，我擁有了您全部的愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里,，我想大聲的對(duì)您說(shuō),，媽媽，我愛(ài)您,！

（3）小組愛(ài)心媽媽為每一個(gè)孩子錄制母親節(jié)簡(jiǎn)單微視（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）

活動(dòng)結(jié)束,，愛(ài)心媽媽清理現(xiàn)場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.征求家長(zhǎng)意見,，確認(rèn)參與人數(shù),；如活動(dòng)能順利舉行，確認(rèn)參與校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師人數(shù),；

2.學(xué)生分組：將全部同學(xué)分成7組；

3.招募愛(ài)心媽媽：選定7名女家長(zhǎng)作為每一組的現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心媽媽,，具體負(fù)責(zé)保障本組同學(xué)插花過(guò)程中的紀(jì)律,、安全；指導(dǎo)本組同學(xué)有序進(jìn)行插花活動(dòng),；為本小組孩子拍攝照片,、錄制視頻；

4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放,，每組4-6張桌子,，孩子們圍圈而坐；

5.材料準(zhǔn)備： （1）學(xué)生：筆1支,；

（2）家委會(huì)：背景音樂(lè)（含候場(chǎng)音樂(lè),、插花配樂(lè)、朗誦配樂(lè)）,、dv,、垃圾回收袋,；

（3）花藝師：講解ppt

六、注意事項(xiàng)

1.愛(ài)心媽媽要時(shí)刻關(guān)注每組孩子的動(dòng)態(tài),，防止發(fā)生隨意站立,、手持花材揮舞、擅自使用剪刀等帶有安全隱患的肢體動(dòng)作,；

2.作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià),，但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞；

一年級(jí)三班家委會(huì)

2018年4月12日

手工插花活動(dòng)方案篇十六

“孕”味十足 插花品香-0000醫(yī)院插花進(jìn)社區(qū)方案

一,、基本信息： 活動(dòng)主題：

花之物語(yǔ),，名豪風(fēng)尚——“孕”味十足 插花品香

活動(dòng)時(shí)間：2018年11月

活動(dòng)地點(diǎn)：各社區(qū)活動(dòng)中心或0000 參與人數(shù)：十人以上

參與人群：各社區(qū)孕婦，備孕女性

活動(dòng)內(nèi)容：插花知識(shí)講座（插花藝術(shù)簡(jiǎn)介,；購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng),；鮮花保鮮常識(shí)等)；插花技巧教授,、示范,；互動(dòng)環(huán)節(jié)（來(lái)賓在專業(yè)老師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作）；作品評(píng)選（來(lái)賓制作插花由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)分點(diǎn)評(píng),，并評(píng)選一,、二、三等獎(jiǎng)）,；

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)高品質(zhì)的活動(dòng),，吸引孕婦到場(chǎng),，實(shí)現(xiàn)客戶對(duì)我院初步認(rèn)可。

2,、通過(guò)活動(dòng),，帶動(dòng)業(yè)主口碑傳播效應(yīng)，并形成業(yè)主社區(qū)歸屬感 3,、通過(guò)活動(dòng)聚攏人氣,，利用人氣帶動(dòng)銷售，同時(shí)提升我院美譽(yù)度,。

三,、活動(dòng)流程：

14:00——14:30 嘉賓簽到 主體活動(dòng)：

14:30——14:35 主持人登場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)背景和流程,。14:35——15:00 孕期健康講座

15:00——15:30 插花知識(shí)講座（插花藝術(shù)簡(jiǎn)介,；購(gòu)買鮮花常

識(shí)及注意事項(xiàng)；鮮花保鮮常識(shí)）

15:30——15:40 互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)插花，由專業(yè)老師在旁指導(dǎo) 15:40——16:00 互動(dòng)環(huán)節(jié)：《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則

和得分要點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成插花作品,，由專業(yè)插花老師進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出“最佳花藝”一,、二,、三等獎(jiǎng)。

16:00——16:40 來(lái)賓合影（手捧作品）16:40 活動(dòng)淡出…… 四,、活動(dòng)細(xì)節(jié)介紹（一）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目 1,、孕期健康講座 2、插花藝術(shù)簡(jiǎn)介

插花藝術(shù),，即指將剪切下來(lái)的植物的枝,、葉、花,、果作為素材,，經(jīng)過(guò)一定的技術(shù)（修剪、整枝,、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思,、造型、設(shè)色等）加工,，重新配置成一件精制完美,、富有詩(shī)情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品,。插花可以說(shuō)是一個(gè)風(fēng)雅脫俗,、高品位的藝術(shù)，它不僅能夠美化環(huán)境,、還能凈化人的靈魂,，提高人的品位和增加人的修養(yǎng)，因此深受人們的喜愛(ài),，更受高級(jí)白領(lǐng),、商務(wù)富賈等中高檔消費(fèi)人群的鐘愛(ài)。

由專業(yè)的插花老師對(duì)插花藝術(shù)進(jìn)行介紹,，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來(lái)賓,，也將承托出綠葉愛(ài)麗美婦產(chǎn)醫(yī)院的精美環(huán)境和高雅品牌形象,。

3、購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng),、鮮花保鮮常識(shí)

由專業(yè)的插花老師對(duì)購(gòu)買鮮花常識(shí)及注意事項(xiàng)進(jìn)行介紹,。互動(dòng)環(huán)節(jié)

4、插花技巧教授,、示范

邀請(qǐng)專業(yè)的插花老師手把手教授來(lái)賓插花花藝,，到場(chǎng)來(lái)賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木,、花器及錯(cuò)落的層次打造出富有個(gè)性魅力的花卉作品來(lái),。伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，放松客戶的身心,。5,、作品評(píng)選

來(lái)賓制作插花作品制作完成之后參加評(píng)選，由老師評(píng)選出“最佳花藝”一,、二,、三等獎(jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì),?？蛻艨梢詫⒆约褐谱鞯牟寤ㄗ髌穾ё吡糇骷o(jì)念。

手工插花活動(dòng)方案篇十七

親愛(ài)的會(huì)員朋友們,，你們好,，我是小竹。

本周六下午14：00,，藝術(shù)工作室將會(huì)推出免費(fèi)的韓式花籃插花活動(dòng)～

活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：8月25日 星期六 下午2：00—3：00（集體活動(dòng),，請(qǐng)勿遲到）

活動(dòng)主題：插花《韓式花籃》

課程費(fèi)用：全免費(fèi)

授課老師：竹老師

交通方式：統(tǒng)一免費(fèi)大巴來(lái)回/自駕（車程1小時(shí)30分鐘）

大巴地點(diǎn)：

集合時(shí)間：8月25日 星期六 中午12：30集合

發(fā)車時(shí)間：8月25日 星期六 中午12：40準(zhǔn)時(shí)發(fā)車（集體活動(dòng)，請(qǐng)勿遲到）

自駕地點(diǎn)：自駕朋友請(qǐng)2：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá),。

面向人群：喜歡花花的帥哥美女,，喜歡放飛機(jī)的請(qǐng)別聯(lián)系我！

手工插花活動(dòng)方案篇十八

有人說(shuō)老師是紅燭,，有人說(shuō)老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛(ài)的人,。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育,，開展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動(dòng),。

1,、知道9月10號(hào)師教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。3.勵(lì)孩子大膽表現(xiàn),，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

1.各班老師定制本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料,。活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)形式：班級(jí)為單位,，開展教師節(jié)相關(guān)活動(dòng),。

【生活就是要充滿儀式感呀——來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的寵愛(ài)】在門口準(zhǔn)備新學(xué)期的寓意果盤，教師入園每個(gè)人一份,?！疤鹛鹈勖邸?糖果

“平平安安”-蘋果

“心想事成”-橙子

“身體健康”-棒棒糖

一束花

感謝有一群美麗的你們，為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn),，“道阻且長(zhǎng),，行則將至”，教育之路亦是辛苦而漫長(zhǎng),。幸好,，有你們一路付出、一路陪伴,。

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始：

寶貝,，教師節(jié)是什么？你知道嗎,？老師來(lái)給你講....

1,、小朋友的本領(lǐng)是誰(shuí)教的？

2,、老師平時(shí)除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么,？

3、你們覺(jué)得老師愛(ài)你們嗎,？那你們愛(ài)老師嗎,？

4、教師節(jié),，我們能為老師做什么呢,？幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛(ài)你”

“老師,，您辛苦了！”“老師，您真好”

“老師,，謝謝您,！”感謝您說(shuō)的每一句溫暖話語(yǔ)！

感謝您給我每一次甜蜜微笑,！

感謝您給我們的美好和力量,！

讓我們用輕輕的一句話來(lái)表達(dá)對(duì)您的愛(ài)。

稚嫩的手工承載了孩子們對(duì)老師最真摯的祝福

相信這一定會(huì)成為這個(gè)節(jié)日最靚麗的色彩

活動(dòng)名稱：《鮮花送老師》活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙,、修正液（彩筆）,、雙面膠、織布花片,、勾線筆,、小毛球、大彩球,、膠水等創(chuàng)作工具,。制作步驟：1.用修正液在彩紙卡紙一面進(jìn)行花紋進(jìn)行裝飾。2.用修正液在背面進(jìn)行花束裝飾,。3.畫出花枝,。將花片和花芯粘貼到枝干上，剩余毛球可以做裝飾,。卷起,，最后完成作品。

活動(dòng)名稱：《送給老師的蛋糕》

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩卡,、水粉顏料,、水粉筆、調(diào)色盤,、海綿印章,、勾線筆等繪畫材料。

制作步驟：

1,、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式,，小朋友可以按照自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2,、在設(shè)計(jì)好的蛋糕上涂上漂亮的顏色,，要選用鮮艷的顏色。

活動(dòng)名稱：《卷卷花束》活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙,、勾線筆,、水彩筆等繪畫工具。

制作步驟：

1,、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線,。

2,、給花束添加上綠色的葉片。

3,、最后加上漂亮的包裝和花枝,。

有人曾說(shuō)愛(ài)自己的孩子是人

愛(ài)別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人

她同時(shí)用心愛(ài)著幾十個(gè)來(lái)自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作

一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師,，您辛苦了

手工插花活動(dòng)方案篇十九

《插花藝術(shù)》教案 活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)

插花藝術(shù)在中國(guó)具有悠久的歷史,，是中國(guó)園林藝術(shù)中的一枝奇葩。插花,，就是在盈尺瓶盆之中,，以切取植物可供觀賞的部位為材料，進(jìn)行巧妙的排列組合,，將花卉的自然美和人為的裝飾美相結(jié)合的造型藝術(shù),，能給人以高雅的藝術(shù)享受。開設(shè)此活動(dòng)可以鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)來(lái)自己動(dòng)手美化生活的能力,，提高學(xué)生欣賞美,、鑒賞美的能力，還能美化自己的環(huán)境,。教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)插花基本造型、比例的確定和色彩的配置等插花基礎(chǔ)知識(shí)和技巧,，提高動(dòng)手能力,。

2、提高審美和鑒賞能力,，凈化與陶冶心靈和情操,，體會(huì)藝術(shù)插花的魅力。

3,、通過(guò)設(shè)計(jì)插花,、表達(dá)主題和贈(zèng)送作品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩和生命教育,。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1,、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）插花基本造型方法的學(xué)習(xí)。

（2）插花作品的設(shè)計(jì)以及完善,。

2,、教學(xué)難點(diǎn)：

插花作品主題的體現(xiàn)。課前準(zhǔn)備

教具：剪,、刀,、鉗、金屬絲等加工用具,，花器,，花材,，插花樣品。

學(xué)具：花材,、花器,、加工用具等。教學(xué)過(guò)程

（一）引導(dǎo)階段

愛(ài)美之心人皆有之,，鮮花更是備受歡迎。人們常常在家院里種養(yǎng)鮮花,，用鮮花裝點(diǎn)環(huán)境,，比如用花瓶插上幾朵百合，為居室亮色,；養(yǎng)上一把金銀花,、枝枝花，為居室添香等等,。插花是古今中外人們都喜愛(ài)的一門藝術(shù),，不僅可以美化環(huán)境、活躍生活,，而且大大有助于社會(huì)風(fēng)氣的改善,，有助于人們道德情操的培養(yǎng)，有助于提高全民族的精神文明素養(yǎng),。

一,、了解插花藝術(shù)

1.出示兩至三份不同風(fēng)格的插花作品讓學(xué)生欣賞，開闊學(xué)生眼界,，引起學(xué)生興趣,。

設(shè)問(wèn)1：你們看到的插花都是什么樣子的？

設(shè)問(wèn)2：你看到過(guò)哪些場(chǎng)合有插花藝術(shù),？它們起了什么樣的作用,？ 2.討論：插花類型。

①禮儀插花和藝術(shù)插花（根據(jù)用途）,。

禮儀插花是指用于社交禮儀,，喜慶婚喪等場(chǎng)合具有特定用途的插花。它可以傳達(dá)友情,，親情,，愛(ài)情，可以表達(dá)歡迎,，敬重,，致慶，慰問(wèn),，哀悼等,，形勢(shì)常常較為固定和簡(jiǎn)單,。

藝術(shù)插花是指不特別的要求具備社交禮儀方面的使用功能，主要用來(lái)供藝術(shù)欣賞和美化裝飾環(huán)境的一類插花,。

②東方式,、西方式、現(xiàn)代自由式,、中國(guó)式（根據(jù)藝術(shù)風(fēng)格）,。

③鮮花插花、干花插花,、人造花插花和混合式插花（根據(jù)花材）,。

二、了解插花器皿,。

花器的種類很多：陶器,、玻璃器、塑料器,、金屬器,、藤、竹,、草編等

三,、討論：插花基本造型。（有的對(duì)稱,，有的不對(duì)稱,。）

（1）水平型。設(shè)計(jì)重心強(qiáng)調(diào)橫向延伸的水平造型,。中央稍微隆起,，左右兩端則為優(yōu)雅的曲線設(shè)計(jì)。其造型最大特點(diǎn)是能從任何角度欣賞,。多用于餐桌,，茶幾，會(huì)議桌陳設(shè),。

（2）三角形,。花材可以插成正三角形,，等腰三角形或不等邊三角形,，外形簡(jiǎn)潔，安定,，給人以均衡,，穩(wěn)定，簡(jiǎn)潔，莊重的感覺(jué),。多作典禮,，開業(yè)，饋贈(zèng)花籃等用,。若在大型文藝會(huì)演及其他隆重場(chǎng)合應(yīng)用,，亦顯豪華氣派。

（3）l型,。將兩面垂直組合而成,，左右呈不均衡狀態(tài)。宜陳設(shè)在室內(nèi)轉(zhuǎn)角靠墻處,。l型對(duì)于一些穗狀花序的構(gòu)成往往起重要作用,，大的花果用于轉(zhuǎn)角處，小的花自己向前伸延,，給人以開闊向上的感覺(jué)。

（4）扇形,。按基本的三角形插花造型作變化,，在中心呈放射形，并構(gòu)成扇面形狀,，適宜于陳設(shè)在空間較大之處,。

（5）倒t字型。整個(gè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)成倒t字型的構(gòu)成,?？v線及左右橫線的比例為2:1，給人以現(xiàn)代感,，適合裝飾于左右有小空間的環(huán)境中,。

（6）垂直型。整體形態(tài)呈垂直向上的造型,，給人以向上伸延的感覺(jué),。適合陳設(shè)于高而窄的空間。

（7）橢圓形,。優(yōu)雅豪華的造型,。采用大量的花材，集團(tuán)式插法,，對(duì)結(jié)構(gòu),，對(duì)比要求比較低，呈自然的圓潤(rùn)感,。以古典的花瓶作容器,，宜置于教堂或典禮儀式等空間位置較大的場(chǎng)合。

（8）傾斜型,。外形是不等邊三角形,，主枝的長(zhǎng)短視情況而定,，整個(gè)構(gòu)圖具有左右不均衡的特點(diǎn)，多用于線狀花材,，可有效的表達(dá)舒展,，自然的美感。

四,、了解插花的基本技巧

1,、觀察圖片和教師操作，回答以下問(wèn)題：

問(wèn)題1：圖片上的插花有沒(méi)有主次枝,？有的話,，何為主？何為次,？

問(wèn)題2：主次花之間的距離與角度分別是多少,？

（注意點(diǎn)：a、花材與花器的比例要協(xié)調(diào),。b,、第一主枝、第二主枝,、第三主枝間的協(xié)調(diào)性,。一般來(lái)說(shuō)，插花的高度(即第一主枝高)不要超過(guò)插花容器高度的倍,，容器高度的計(jì)算是瓶口直徑加本身高度,。在第一主枝高度確定后，第二主枝高為第一主枝高的2/3,，第三主枝高為第二主枝高的1/2,。在具體創(chuàng)作過(guò)程中憑經(jīng)驗(yàn)?zāi)繙y(cè)就可以了。）

2,、插花的六種基本技巧：

（1）.高低錯(cuò)落 指花朵的位置安排應(yīng)高低,、前后錯(cuò)開，不應(yīng)插在同一條直線或橫向上,。

（2）.疏密有致 指插的每朵花,、每片葉都應(yīng)該有它的觀賞效果和構(gòu)圖效果。（3）.虛實(shí)有致 指的是花為實(shí),、葉為虛,。

（4）.仰俯呼應(yīng) 指上下左右花和葉圍繞整體，相互呼應(yīng),、開合互濟(jì),，使之開中有合，合中有開。

（5）.上輕下重 指花朵（花蕾）小的在上,，花朵大的在上,，枝葉小的在上，大的在下,，花朵色彩淡的在上,，色彩深的在下，使作品顯得自然有生命力,。（6）.上散下聚 指花材的基部應(yīng)聚集在一起,，像同生在一個(gè)莖；上部疏散,，多姿多彩,。

五、色彩搭配

觀察圖片和個(gè)別實(shí)踐,，注意插花中色彩的配置,。

問(wèn)題1：哪些是暖色調(diào)搭配？哪些是冷色調(diào)搭配,？溫色搭配又是哪些,？

學(xué)生參看課本一些圖例，引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)課上學(xué)到的色彩知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)交流,。并請(qǐng)個(gè)別學(xué)生，上臺(tái)來(lái)進(jìn)行插花色彩的搭配實(shí)踐,。

問(wèn)題2：插花時(shí)色彩配置,，主色調(diào)的選擇要注意那些問(wèn)題？花材與花器的色彩有如何配合,？

小結(jié)：主色調(diào)的選擇要適合使用環(huán)境,。濃重溫暖的色調(diào)(紅，橙,，黃)適于喜慶集會(huì),，舞場(chǎng)餐廳，會(huì)場(chǎng)展廳,；明快潔凈的中性色調(diào)適用于書房,，客廳和臥室；而冷色調(diào)(淺黃,，綠,，藍(lán)，紫,，白)常用于憑吊悼念場(chǎng)所,。

六、插花的立意與技巧

1、了解花語(yǔ),。常見的幾種鮮花的含義： 百合順利,、心想事成、祝福 康乃馨

母親我愛(ài)您,、熱情,、真情 菊花

清靜、高潔,、真愛(ài),、我愛(ài) 紅玫瑰

愛(ài)情 熱戀 粉玫瑰 永遠(yuǎn)的愛(ài) 白玫瑰

純純的愛(ài) 黃玫瑰

失戀、褪去的愛(ài) 向日葵

愛(ài)慕,、光輝,、忠誠(chéng) 牡丹

富貴 星辰花

永不變心

2、插花要有主題,。為了表達(dá)愿望,，插花都有一定的主題，比如祝賀開張大吉,，祝福師長(zhǎng)身體健康等,。確立主題思想的范圍有以下三個(gè)方面：（1）.喜慶、禮儀和社交活動(dòng)而創(chuàng)作,。

這類插花主題以慶祝,、友誼、歡迎,、祝福為主題,，表現(xiàn)熱烈、喜慶,、幸福,、歡快的氣氛。

（2）.為裝飾美化環(huán)境而創(chuàng)作,。

家庭有客廳,、臥室、書房等,；公共的場(chǎng)所如賓館大廳,、客房、宴會(huì)廳,、會(huì)議室等,。為了美化環(huán)境，比較強(qiáng)調(diào)作品的裝飾性與環(huán)境的協(xié)調(diào)性,。（3）.為藝術(shù)表現(xiàn)和欣賞而創(chuàng)作,。

作品主題思想突出藝術(shù)創(chuàng)作美和藝術(shù)加工美,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,。

3、插花作品的主題可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑進(jìn)行構(gòu)思表達(dá): （1）.借助花材的季節(jié)景觀變化表現(xiàn)主題,。如利用迎春花,、桃花等春季開花植物材料互相配置以表達(dá)“春”的主題。又如菊花和橙黃色的谷穗和麥穗配置在一起,，表達(dá)了金秋成熟的喜悅及對(duì)辛勞的稱贊,。（2）.借助植物的傳統(tǒng)象征表達(dá)主題。例如牡丹是富貴吉祥的象征,；百合象征百年好合,；竹子象征氣節(jié)等。

（3）.依據(jù)植物的諧音與花語(yǔ)來(lái)表達(dá)主題,。如“竹報(bào)平安”的作品,，采用竹枝表達(dá)傳統(tǒng)的平安之意。

（二）發(fā)展階段

分組實(shí)踐操作,。4-6人為小組進(jìn)行主題插花練習(xí),。要求：

1.或以“母親生日快樂(lè)”，或以“祝老師工作順利”為主題,，向長(zhǎng)輩表達(dá)了自己的感恩之情,。

2.注意造型和色彩的配置?；ㄆ?、花材小組之間可以相互調(diào)劑。播放輕松音樂(lè),。教師巡回輔導(dǎo),。

（三）收拾與整理

1.學(xué)生展示插花作品，并小組代表作創(chuàng)意說(shuō)明,。 2.學(xué)生相互評(píng)價(jià)。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面欣賞品評(píng),，注意褒揚(yáng)學(xué)生作品中的閃光點(diǎn),。

（1）整體效果

插花作品直觀性可視性都很強(qiáng)，而在視覺(jué)審美上首先給人以強(qiáng)烈印象與感受的是作品的整體效果,，也就是說(shuō)觀眾第一眼的視覺(jué)效果常常能看出作品整體形象（形體）的優(yōu)劣,。它包括作品的造型尺寸是否合理穩(wěn)定，花材給合,、容器的搭配等是否合理優(yōu)美,，整體色彩是否和諧等等。

（2）構(gòu)圖造型效果

主要包括造型是否優(yōu)美生動(dòng)或別致新穎,，是否符合構(gòu)圖原理,，花材組合是否得體,，各種技巧運(yùn)用是否合理嫻熟（如穩(wěn)定感、層次感,、節(jié)奏感等）,。

（3）主題表現(xiàn)

這是構(gòu)成作品思想美，意境美的重要標(biāo)志,，也常常是體現(xiàn)作品是否有創(chuàng)意,，內(nèi)容題材是否深刻新穎，命題是否貼切,，意境是否深邃,、雋永，能否引人回味遐想的重要依據(jù),，特別是在東方插花藝術(shù)作品中被視為作品的靈魂,，無(wú)論是創(chuàng)作或欣賞都成為最注目的內(nèi)容，因?yàn)樗亲钅芤l(fā)美感與情思活動(dòng)的,。

（4）設(shè)色效果

主要看整體色彩的搭配,，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩的搭配,，以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系,，是否協(xié)調(diào)美觀，是否符合色彩學(xué)的原理,。插花設(shè)色無(wú)論是華麗多彩或淺淡素雅,，均以和諧為標(biāo)準(zhǔn)。

（5）技巧運(yùn)用

主要看構(gòu)圖中剪截,、捆綁,、包扎，花材固定,，花插花泥的掩蓋技巧,，是否處理得干凈利落及其熟練程度。4.評(píng)選最佳作品,，掌聲鼓勵(lì),。5.打掃整理教室恢復(fù)整潔。6.課堂小結(jié),。課后拓展

為自己的房間或客廳做一件有創(chuàng)意的插花作品,。

手工插花活動(dòng)方案篇二十

插花比賽策劃方案

一、活動(dòng)背景：

人們?cè)趯?duì)自然的審美中,，把無(wú)語(yǔ)無(wú)義的花草賦予了人的情感和生命,，借用花木來(lái)抒發(fā)自己的意志和愿望，寓性于花,，借花寓意,，借花言志,，以花喻人。在插花創(chuàng)作中,，每朵花,、每片葉都蘊(yùn)涵了深長(zhǎng)的意味，或表意,，或抒情,，形成了中國(guó)插花藝術(shù)的深遠(yuǎn)意境。我院代表隊(duì)曾先后在全國(guó),、省級(jí)等各項(xiàng)大型插花技能比賽中均取得了出色的業(yè)績(jī),。而插花比賽也成為了我院一個(gè)傳統(tǒng)而富有特色的比賽項(xiàng)目，得到了全院師生的廣泛認(rèn)同,，并積極的參與到活動(dòng)中來(lái),。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在以花感人,，以花育人,，讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力,，一展掌控花卉藝術(shù)的能力,，提高感受美、欣賞美的水平,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神,，有效的提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

三,、組織單位：

四,、活動(dòng)方式：

本次比賽各系采用自由組隊(duì)的方式，每隊(duì)建議人數(shù)1—4人,，在限定時(shí)間內(nèi)用活動(dòng)主辦方提供或自帶的材料完成作品,，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)作品制出宣傳海報(bào),，以照片的形式,，展示獲獎(jiǎng)作品。

五,、報(bào)名時(shí)間：

六、比賽時(shí)間：

七,、比賽地點(diǎn)：

八,、具體內(nèi)容：

1、本次活動(dòng)在院團(tuán)委的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,，由園林園藝系牽頭,，協(xié)同各系共同做好大賽的策劃,、指導(dǎo)和實(shí)施工作。各系部負(fù)責(zé)動(dòng)員和部署,，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),。

2、成立以**********相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、老師所構(gòu)成的大賽組委會(huì)和以專業(yè)骨干教師為代表的專家評(píng)審團(tuán),。

3、比賽時(shí)各系以代表隊(duì)為單位,，每隊(duì)建議人數(shù)2—4人,。

4、每位參賽選手在比賽前5分鐘根據(jù)桌子左上角的桌號(hào)對(duì)號(hào)入座,。

手工插花活動(dòng)方案篇二十一

母親節(jié)插花活動(dòng)實(shí)施方案

一,、活動(dòng)主題

“濃濃母愛(ài)，感恩常在”母親節(jié)插花活動(dòng) 二,、活動(dòng)時(shí)間

2018年5月11日下午2:30 三,、活動(dòng)地點(diǎn) 一年三班教室 四、活動(dòng)作品

1.花材：主花各色康乃馨7支,，配花石竹梅,，配葉梔子葉，糖果花泥,；

2.成本：元/人 3.成品圖片（樣圖）：,、五、活動(dòng)內(nèi)容

:30——2:40（準(zhǔn)備工作,，候場(chǎng)音樂(lè)）

邀請(qǐng)并歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)任課老師共同參與活動(dòng),； :40——3：00

花藝師現(xiàn)場(chǎng)講解此次插花所用花材所代表的花語(yǔ)及小故事； :00——3:40

孩子在賀卡上寫母親節(jié)祝福語(yǔ),，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),！:50——4:10

（1）全班集體合照；

（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）,； 集體配樂(lè)朗誦：

我是天上的一個(gè)天使,，因?yàn)榭吹侥纳屏迹詠?lái)到人間,，做了您的孩子,，從那天起，我擁有了您全部的愛(ài),。在這個(gè)特殊的日子里,，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，媽媽,，我愛(ài)您,！

（3）小組愛(ài)心媽媽為每一個(gè)孩子錄制母親節(jié)簡(jiǎn)單微視（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）

:30活動(dòng)結(jié)束,，愛(ài)心媽媽清理現(xiàn)場(chǎng) 六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.征求家長(zhǎng)意見,，確認(rèn)參與人數(shù),；如活動(dòng)能順利舉行，確認(rèn)參與校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師人數(shù),； 2.學(xué)生分組：將全部同學(xué)分成7組,；

3.招募愛(ài)心媽媽：選定7名女家長(zhǎng)作為每一組的現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心媽媽，具體負(fù)責(zé)保障本組同學(xué)插花過(guò)程中的紀(jì)律,、安全,；指導(dǎo)本組同學(xué)有序進(jìn)行插花活動(dòng)；為本小組孩子拍攝照片,、錄制視頻,；

4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子,，孩子們圍圈而坐,；

5.材料準(zhǔn)備： （1）學(xué)生：筆1支；

（2）家委會(huì)：背景音樂(lè)（含候場(chǎng)音樂(lè),、插花配樂(lè),、朗誦配樂(lè)）、dv,、垃圾回收袋,；

（3）花藝師：講解ppt 六、注意事項(xiàng)

1.愛(ài)心媽媽要時(shí)刻關(guān)注每組孩子的動(dòng)態(tài),，防止發(fā)生隨意站立,、手持花材揮舞、擅自使用剪刀等帶有安全隱患的肢體動(dòng)作,；

2.作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià),，但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞；

一年級(jí)三班家委會(huì)

2018年4月12日

手工插花活動(dòng)方案篇二十二

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4.大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以_教師節(jié)_為主題，展開談話活動(dòng),。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說(shuō)一邊,。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙,，會(huì)畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她,。

我們大家都愛(ài)她,。

3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng),。

a.祝福送老師：

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

(2)大班幼兒代表講話

b.愛(ài)心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。

c.深情擁抱愛(ài)升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師,。

活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

手工插花活動(dòng)方案篇二十三

教學(xué)內(nèi)容（課題）主題4 插花藝術(shù)

教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)

2、掌握插花的步驟

3,、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力

教學(xué)重難點(diǎn) 了解和掌握插花的基本技術(shù) 教學(xué)準(zhǔn)備 剪刀,、酒精燈、花枝,、水盆等,。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入課題 師：介紹插花的方法,。

二,、教學(xué)過(guò)程： 插花步驟講解：

教師結(jié)合相關(guān)的花材進(jìn)行實(shí)踐性的講解和操作。

1,、水切法將花枝盡在水中剪切,，然后再插，這樣可以避免空氣進(jìn)入花莖,。

2,、擴(kuò)大切口面積法斜切花枝末端，或者在木本花材的切口處用剪刀切成“米”字或“十”字,，以增加吸水面積,。

3、切口消毒法切口消毒法有灼燒法和熱水法兩種,。灼燒法是將花枝切口處焼片刻,，再迅速進(jìn)入冷水中。熱水法是將切口放入熱水中浸泡兩三分鐘,，再浸入冷水中,。

4、思考：還有哪些處理花材的方法,？

三,、實(shí)踐操作： 制作生日插花：

1、制作插花計(jì)劃

2,、生日插花制作方法

① 先熟知一株康乃馨,，確定作品的高度。② 另選兩株康乃馨水平插在花泥右邊和前邊,。③ 繼續(xù)用康乃馨加強(qiáng)空間感,。

④ 用綠葉植物填補(bǔ)高與寬之間的空隙。

⑤ 配上絲帶花,，制作生日賀卡,，插花就完成了。

3,、同學(xué)之間互相交流,。

四、課堂小結(jié)：

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了插花的方法和步驟,。課下同學(xué)們可以繼續(xù)進(jìn)行插花藝術(shù)方面的探討與交流,。

手工插花活動(dòng)方案篇二十四

今年的9月10日是我國(guó)的第xxxx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè)”系列活動(dòng),。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。

xxxx年9月1日至10日

金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心 ,。教師節(jié)到了,，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ),，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信。

2,、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào),，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

3,、以教師節(jié)為主題,，更換班級(jí)黑板報(bào)。

4,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,。

6、以全班同學(xué)的名議,，在講臺(tái)上放一束鮮花,。

7、給老師買一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子,。

8、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話。

9,、以班級(jí)為單位,，搞一次錄音比賽，題目：“老師,，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”,。