演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇一

各位家長(zhǎng)，上午好,！感謝家長(zhǎng)們能夠在百忙之中參加我校08級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

“可憐天下父母心”，作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳,，出人頭地,。將來有自己的 一番事業(yè)、一片天地,，作為父母的也都為自己的 兒女操盡了心,。作為老師也都希望自己的 學(xué)生能夠遵紀(jì)守法，奮發(fā)上進(jìn),。也都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W有所成,，立志成才。

家庭,、學(xué)校,、學(xué)生是“三位一體”的。只有家長(zhǎng)與學(xué)校老師的溝通,，家長(zhǎng)與孩子的溝通才能做到一體,。

“一切都是為了孩子”，為了各位家長(zhǎng)的孩子,，老師的學(xué)生,，我們有必要做好溝通工作,，所以希望各位家長(zhǎng)能夠盡量地配合我們學(xué)校，老師共同做好這項(xiàng)工作,；也希望各位家長(zhǎng)多抽出點(diǎn)時(shí)間來與您們的兒女做好溝通工作,；您們是否也能夠靜下心來聽聽他們的聲音呢？

下面請(qǐng)您聽聽08級(jí)學(xué)生們的心聲：

第一部分 風(fēng)鈴動(dòng)作：（兩手拉開窗簾,，或推開窗戶,，伸出左手，似乎在感覺到風(fēng),，右手拿著一個(gè)風(fēng)鈴,，輕輕地?fù)u了幾下，讓它發(fā)出清脆的聲音……）

風(fēng),，你來了,，你又吹響了我的風(fēng)鈴兒，讓它重復(fù)著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”,，“路上要小心”,，“天涼了，要添衣”,。

我的風(fēng)鈴兒?。?/p>

你可真煩

跟媽媽一個(gè)樣,，

總是念念叨叨

八年前的這一天

媽媽把我?guī)У搅擞酗w機(jī)的 地方

我想那飛機(jī)將用它的翅膀

把我和媽媽一起帶到一個(gè)好玩的地方

可媽媽只是把你交給了我

媽媽說：寶貝,，這風(fēng)鈴兒交給你

想媽媽的時(shí)候，就搖一搖

然后就把我扔給了爺爺奶奶

坐著那長(zhǎng)著翅膀的大鳥兒

飛向遠(yuǎn)方

媽媽,，八年了

媽媽,，那一年我才僅僅八歲啊

您的心可真狠啊

您使勁地掰開

我的小手，轉(zhuǎn)身就走

可您干嗎又淚流滿面

您是不舍得拋下我是嗎,？

可為什么您還是離開我了呢

八年了

整整八年了

只有我的風(fēng)鈴兒

忠實(shí)的陪伴著我

媽媽我想你

好想通過視頻

看見您的音容笑貌

可我不忍

我不忍看見

影像中的媽媽

總在撒謊

您總說您不累

活兒很輕松

您說您練就了一種本事

抓著吊環(huán)

就能站在電車上睡著

您還是我記憶中

風(fēng)姿綽約,，高雅清麗的媽媽嗎？

疲倦寫在你的臉上

艱辛爬滿您的皺紋

您的美麗不在了

媽媽

您就回來吧

女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

動(dòng)作（拿著風(fēng)鈴,，輕輕地?fù)u了噎…）

風(fēng)鈴兒

拿著你的感覺真好

就像牽著媽媽的手

好想好想

能夠牽著媽媽的手

去逛逛公園、超市

媽媽喲

您知道嗎

女兒一看見

別的女孩牽著媽媽的情景

我的心都碎了

有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺,？

（動(dòng)作：右手摸索著空氣……）

風(fēng)兒,，你要走了吧

請(qǐng)你告訴媽媽

讓她放心

女兒一直都很乖

聽爺爺奶奶的話

會(huì)照顧好自己

風(fēng)兒，拜托你了

（擺了擺手,，作再見的樣子）

風(fēng)鈴兒,，你累了吧

我的風(fēng)鈴兒啊

我們也該睡了

你說

我們能在夢(mèng)里見到媽媽嗎？

抒情部分（合）

媽媽

女兒想您

日里夜里夢(mèng)里想您

您不在身邊的日子

女兒就像斷線的風(fēng)箏

失去了方向

媽媽

您就回來吧

看看您的女兒

女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了

女兒不奢求太多

女兒只想握著媽媽的手

去逛逛公園,，逛逛超市

女兒只想能喝上一杯

媽媽親手熬的熱湯

女兒只想您能撫摸著我

說一聲 我的乖寶貝

媽媽

您就回來吧

在外面的日子苦啊

您那美麗的謊言

掩飾不了您臉上的憔悴

您那美麗的謊言

掩飾不了歲月留下的烙印

媽媽

您就回來吧

女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了

讓女兒牽著您的手

共同譜寫我們美麗的人生,。

第二部分 煙草

（手里拿著一包煙草,，聞著煙草的香味，很滿足似的……,，聲音：真香……,，（陷入沉思狀））

爸爸

我討厭您那嗆人的煙味

濃重 令人窒息

您總是用您那做水泥匠的手

笨拙地卷著那劣質(zhì)的煙草

把它點(diǎn)燃后

就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中

爸爸

我討厭那嗆人的煙味

濃重 令人窒息

您總是默默地忍受著母親的責(zé)罵

木訥地抽著那卷煙

把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中

幾千塊的學(xué)雜費(fèi)

您該如何湊齊？

您在忍著媽媽的責(zé)難

女兒的不屑

只是佝僂著身子

讓濃黑的煙更濃

煙霧中

寫滿皺紋的臉

苦得像快焉了的木瓜

您除了焦躁,、不安,、無奈

您還能怎樣

女兒在賭氣

說不念算了

我已經(jīng)長(zhǎng)大了

可以打工賺錢了

可一直口訥寡言的你

便勁地丟下煙頭

斷然地 說不行

我的女兒不能也做水泥匠

湊足了錢，交了學(xué)費(fèi)

媽媽到著我來到了這個(gè)學(xué)校

福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校

這里真美

我快樂地像一只出籠的小鳥

當(dāng)媽媽走了

孤單的我,，收拾著行李

邁向宿舍樓的瞬間

直覺告訴我

有人用關(guān)注的目光注視著

我又聞到了

風(fēng)兒帶來了那熟悉的氣味

爸爸的卷煙味

剎那間,，我似乎明白了一切

剎那間，我的淚水奪眶而出

淌著眼淚

讓淚水模糊我的視線

飛一樣地一陣小跑

爸爸沉默寡言的爸爸

您一直用行動(dòng)來證明您的愛

女兒讀懂了太晚

爸爸

我為您驕傲

為您自豪

您用您的雙手

蓋出了一棟棟漂亮的樓房

您用您的脊梁

支撐了我們的家

女兒懂了

什么都懂了

懂了生活的內(nèi)涵

懂了艱辛與堅(jiān)強(qiáng)

（再一次拿起煙草,，聞到那煙草味……,，做陶醉狀）

嗯，真香

爸爸,，這是女兒利用假日

打工賺來的

用它來卷煙

一定很不錯(cuò)

（再一次聞那煙草味……退下）

抒情部分〈合〉

爸爸

沉默寡言的爸爸

太多太多的磨難

您用肩膀扛著

太多太多的壓力

您用脊梁頂著

您一聲不吭

默默地在用自己的雙手,、

和著水泥、磚瓦

在建設(shè)好別人的家園時(shí)

養(yǎng)活了我們一家

爸爸

沉默寡言的爸爸

大山無言,，父愛無語

就如那涓涓的小溪

默默無聞地澆灌著

滋潤(rùn)著我

女兒讀懂了

感謝您的愛

女兒會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)

總會(huì)有一天女兒會(huì)長(zhǎng)出一雙

有力的翅膀

庇護(hù)著您、媽媽和弟弟

庇護(hù)著和我們一樣

苦難而又堅(jiān)強(qiáng)的人們

第三部分 〈溝通〉

爸爸 您不要再責(zé)罵我了

其實(shí)我也不想這樣呀

媽媽 您就不要再流淚了

其實(shí)我也不想這樣呀

從小到大

您就一直責(zé)罵我 打我

說我頑皮 不上進(jìn) 不爭(zhēng)氣

從小到大

您就要我聽話 努力 上進(jìn)

可是爸爸媽媽

您們的兒子也想努力上進(jìn)呀

可您們靜下心來

聽我一句解釋了嗎,？

您們總是在爭(zhēng)吵著

為我這您們眼里不爭(zhēng)氣的兒子

我們一家人坐在一起

交談的日子

已經(jīng)很遠(yuǎn)了

爸爸媽媽

您們總是在忙

忙著出國(guó) 忙著奔波

忙著生意 忙著賺錢

忙著連一個(gè)電話都不給我

你們忙來忙去為了什么

您們總是說

是為了給我一個(gè)幸福的人生

可我幸福嗎,？

我還重要嗎？

您把我扔給了爺爺奶奶

您把我扔給了學(xué)校

沒有了父親的慈愛

沒有了母親的溫馨

我能幸福嗎,？

我越來越孤僻了

我總在您們的否定中

否定了自信

也否定了您們的希望

我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界中

不斷地索取獎(jiǎng)賞

在升級(jí)中自我肯定

我越來越孤僻了

我總是莫名的狂燥

在狂燥中壓抑自卑

在狂燥中泄放暴力

爸爸 媽媽

其實(shí)我也不想這樣呀

我不想整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)

在殺怪的日子中沉淪

我也不想整天鬼混

在麻木中消失自我

爸爸,，您還能不能

像小時(shí)侯時(shí)

把我舉過您的頭頂

騎在您的脖子上

對(duì)我說：我的乖兒子

媽媽 您還能不能

像小時(shí)侯時(shí)

把我摟在你的胸懷

撫摸著我的頭發(fā)

對(duì)我說：我的好兒子真乖

爸爸 媽媽

兒子感謝你們

把我送到這里

福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校

剛到這里時(shí)

我也曾迷惘過 失落過

也曾想放棄過

文化知識(shí)基薄弱的我

聽課時(shí) 是那么地費(fèi)解

操作時(shí) 是那么地 費(fèi)勁

可這里的老師是那么的親切

春風(fēng)花作細(xì)雨般地

溫暖著我的心

化去了暴戾 化去了敵意

讓我的心扉打開

讓我一天比一天變得自信

我還行

我能行

親愛的爸爸媽媽

您們放心吧

我會(huì)努力上進(jìn)

我還會(huì)是您們的好孩子乖兒子

抒情部分（合）

親愛的爸爸媽媽

您聽出了我們的心聲了嗎

您知道我們所想的是什么嗎

其實(shí)我們都是您的乖兒子乖女兒

親愛的爸爸媽媽

感謝您能參加我們的聚會(huì)

您能和老師好好談?wù)剢?/p>

談?wù)勥^去的我

談?wù)劕F(xiàn)在的我

談?wù)剬淼奈?/p>

好嗎？

親愛的爸爸媽媽

祝愿您們,！

永遠(yuǎn)健康,！

永遠(yuǎn)幸福！

主持人：（結(jié)束語）

以上這些心聲是平日習(xí)作中,，學(xué)生們道出來的,。這些都真實(shí)的反應(yīng)出學(xué)生們的所想所思，如何教育好您們的孩子,，我們的學(xué)生,。家庭，學(xué)校都很關(guān)鍵,，他們畢竟還是孩子,，一個(gè)即將長(zhǎng)大又充滿叛逆的孩子。他們需要的是更多的關(guān)愛,，更多的理解,，更多的肯定,。您說是嗎？

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇二

親愛的叔叔阿姨：

大家好,！

今天,，我代表我的同學(xué)，能在這里和我的父母交流,，我感到非常榮幸和恐懼,。

首先感謝你是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一直在我們身邊,，在你冷的時(shí)候提醒你加衣服,，在天氣好的時(shí)候提醒曬被子。感謝我們的老師,。沒有老師的指路明燈,，我們的成績(jī)是不可能取得的。是老師不斷提醒我們認(rèn)真聽講,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，整理錯(cuò)題。讓我感嘆的是,，老師說了所有的方法,，但還是有學(xué)生不認(rèn)真執(zhí)行，以至于效果不理想,。當(dāng)然,，大部分學(xué)生都能聽話，成績(jī)好,。讓我特別感動(dòng)的是,，據(jù)說我們學(xué)生從自習(xí)到晚上十點(diǎn)都很努力。其實(shí)老師這次為什么不陪我們?nèi)湔n到深夜呢,？所以再次感謝你和你的老師,。

水不清只有魚知道，班里只有學(xué)生知道情況,。退出比賽不到兩個(gè)月,，我在最近的觀察中發(fā)現(xiàn)了一些問題，我會(huì)向你匯報(bào),，尋求最佳解決方案,。第一個(gè)問題是早餐。有些學(xué)生為了找時(shí)間學(xué)習(xí),，一大早就啃面包當(dāng)早餐或者從食堂買涼飯,。因?yàn)榕赂改笓?dān)心，在電話里說吃了點(diǎn)雞蛋,，喝了什么粥,，吃的是雞蛋餡糕還是里脊糕,。恐怕這會(huì)讓你難過,，但我們選擇了自己的路,。之所以要隱瞞這一點(diǎn)，是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不能充分利用這段時(shí)間,。說話的時(shí)候,，愣了愣神過去。我認(rèn)為這些學(xué)生應(yīng)該注意他們的健康和學(xué)習(xí)效率,。

趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說,，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長(zhǎng)輩的交流都已成型,，而且不但各具特色也是頗有成就,，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn),，由淺入深,，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨,，千萬不要用家長(zhǎng)的權(quán)威來訓(xùn)問我們,，更不要隨便提意見、提要求,，家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨,。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒做到,，因?yàn)橛幸庾R(shí)沒認(rèn)識(shí)，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例,，一些頗富哲理的話,，讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì)心服口服地做,，并受益終生,。

剛剛考完試，有的家長(zhǎng)會(huì)說“沒考啊,，肯定沒好好學(xué)吧,。”這種說法是我們所不能接受的,，一則,，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表揚(yáng)反而是責(zé)備,，肯定受不了,。您急我們更急,。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了,，家長(zhǎng)這么說無異于火上澆油,，雪上加霜。我覺得您如果這么說會(huì)好一些“嗨,，這有什么呀,，靜下心來，把問題都想透,，按部就班地你肯定能考好,。”這樣既含蓄地說明了方法,，也予以了鼓勵(lì),。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的，稍有不慎就會(huì)刺激我們一下,，所以希望您慎思而行,。

由于成文倉(cāng)促，我也沒和太多同學(xué)交流,，能想到的只有這么多,。最后一個(gè)問題：學(xué)習(xí)，就會(huì)涉及到成績(jī),。每個(gè)人的特點(diǎn)不同,，我只能就我的觀察略陳固陋。

有的同學(xué)成績(jī)起伏不定,，我認(rèn)為他具備考好的能力,，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好,，趕緊使勁,，考好了又放松，在班里說話多了,，聲音也高了,，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn),。虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花。這次考好了,，下次或許就不會(huì)這樣了,，因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是。成績(jī)好一下很簡(jiǎn)單，難的是保持,。

我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下

1.階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn),。

2.如何給自己準(zhǔn)確定位，目標(biāo)是什么,，要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好,，如何做好。

關(guān)于第二點(diǎn),，我認(rèn)為最好是您引路,，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒,。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來,，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去,，最好找張紙寫一寫,。還有就是有些同學(xué)成績(jī)總也上不去，或偶爾考好一次,，下一次又下去了,。我觀察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問題,。起早貪黑,，晚上12點(diǎn)才從自習(xí)室回來?；貋砗?，還要打手電在被窩里學(xué)會(huì)兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多,、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了,。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒有做調(diào)查,，我只能猜測(cè)：他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,，做作業(yè)是不是沒有精神以致學(xué)習(xí)效率低下？而且他們回宿舍晚,，以及早上響鬧鐘勢(shì)必影響其他同學(xué)休息，別的同學(xué)不可能沒有怨言,。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒注意：一是身體,，二是方法，三是實(shí)現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益,？

最后,，我想說雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間，說了這么多關(guān)于成績(jī)的事兒，但是我還想說,，經(jīng)歷比名次更重要,，思想比課本知識(shí)更重要。道德人品才是立世之本,。希望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成績(jī),，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Α樯茦涞?。讓我們的情感豐富,，思想多彩，人生精彩,。

人生當(dāng)如朝飛燕,，借得青翼上藍(lán)天,。我想您和老師就是我們要借的青翼,。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天,。到這里,，我的演講或者說匯報(bào)就要結(jié)束了，小兒之語,，多有冒犯,，還望海涵,。祝叔叔阿姨工作順利、心想事成,、假期愉快！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

今天,，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我班召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝,！

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚,。九年級(jí)這一學(xué)期,，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對(duì)我們這個(gè)班級(jí)更加顯得非常重要）,。要對(duì)初中三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以，學(xué)校,、教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng),，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。

這也是我們組織這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題

“了解 理解 見解”,，

一是和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們自8月31日開學(xué)以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。

我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。學(xué)校在教師配備上,，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作,。（工作安排先選初三教師,，“新老”結(jié)合，相互促進(jìn)）

鑒于此重組班級(jí),，使其站在同一起跑線上,，更利于學(xué)生間及班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。

走過兩年的初中生活,，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力,，初三的學(xué)生無論在身體上、心理上,，還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化,。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，但是個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾,，會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。

1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),，但對(duì)于學(xué)習(xí)是恒心不足,，情緒波動(dòng)比較大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng),，常會(huì)顯露出自以為是,，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績(jī)起伏較大,。成績(jī)掉下來后,，就更會(huì)自暴自棄，最終一墜千丈,。

2.力不從心 這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求,，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，但成績(jī)總不理想,。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績(jī)不能提高而苦惱不已,。其二,，對(duì)問題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差,；其三：對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,，類推的能力相對(duì)較差；其四：沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法,。

開學(xué)以來,，初三（10）班在師生間努力營(yíng)造“常規(guī)即習(xí)慣，創(chuàng)新即個(gè)性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍,，通過細(xì)化常規(guī)管理,，開展主題活動(dòng)等形式，使班的各項(xiàng)工作運(yùn)行有條有理,。

1.多策并舉,，促規(guī)范、挖潛力

為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，開學(xué)第一個(gè)星期,，我們召開了全班參加的動(dòng)員會(huì)，根據(jù)新的升學(xué)教育形勢(shì)我給學(xué)生提了新的要求,，有力鼓舞了學(xué)生士氣,，在一定程度上樹立了孩子學(xué)習(xí)的信心，為新學(xué)年學(xué)生工作的開展吹響了號(hào)角,。

首先：在班級(jí)中開展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會(huì),，強(qiáng)調(diào)孩子為人的重要性,。其次在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ)，以宿舍文化建設(shè)為特色,，突出人文思想,，形成對(duì)學(xué)生有效的思想熏陶。沒有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí),、如何談做人,，因此，除了住宿,、教室等衛(wèi)生要求外,，學(xué)生的儀表等都做了詳細(xì)的要求。

2.鼓勵(lì)創(chuàng)新,，彰顯特色

我們?cè)诔Ｒ?guī)管理上追求“千人一面”,，在鼓勵(lì)創(chuàng)新上追求“一人千面”。凡嘗試都提倡,，凡新穎都鼓勵(lì),。語文組的作文大賽，英語組的英語節(jié)節(jié)目,、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、市運(yùn)會(huì)等。都積極鼓勵(lì)學(xué)生參與,。在今后的教育教學(xué)中,，還有青少年科技創(chuàng)新大賽、物理競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、英語競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽等,，依然積極組織孩子參加比賽,。同時(shí)也積極開展其他的各項(xiàng)活動(dòng)，綜合發(fā)展孩子的個(gè)性,。

素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育（德,、智、體,、美,、勞），減負(fù),，課程開全,，不惟成績(jī)論，大課間及陽光體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)等等,。

但中考還有,，必須過這一關(guān),，才能升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造，絕不可能原盤子端,，擇優(yōu)而取,，家長(zhǎng)可能也意識(shí)到這一點(diǎn)了，也挺擔(dān)心自己孩子的成績(jī)不保,。

先澄清幾個(gè)認(rèn)識(shí)：

1.認(rèn)為老師清閑了，老師們壓力挺大,，平時(shí)考勤緊,，考核嚴(yán)，好多工作都得帶回家去做（備課,、批改作業(yè),、查資料，班主任開班會(huì),、搞活動(dòng)等等）

2.升學(xué)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,。按比例招生。樹立有學(xué)就上的意識(shí),，正確該自己的孩子定位,，期望值要合適。

中考總共8課,，語數(shù)外,、理化、政史,、體育,，其中“語數(shù)外”每科滿分13分，物理,、化學(xué),、政治、歷史,、政史各為10分,；體育3分。

因此中考總分為82分,，以上科目滿分均為110分（除了體育）,，轉(zhuǎn)化分就是剛才所提到的語數(shù)外每科滿分13分，理化政史分別為10分,。如果我們每科都考到95分,，那中考你就可以獲得82分滿分的好成績(jī)了，如果有哪科考試超過100分又低105分,，那就獲得滿分加一星,，如果考到106分到110分,，則獲得滿分兩星，因此中考滿分滿星就是82分14星,。

1.班級(jí)下步的發(fā)展方向,；

班級(jí)管理在經(jīng)過兩個(gè)月的調(diào)整后狀態(tài)較好，有了良好的行為習(xí)慣就得開始調(diào)整學(xué)習(xí),，歷經(jīng)兩個(gè)月三次考試,，本班成績(jī)從平均分與人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分,，可以理解為,，全班的狀態(tài)穩(wěn)步上升，這是我想要的,，也是各位家長(zhǎng)及孩子想要的,。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子上進(jìn)心加強(qiáng)了,，作為班級(jí)的主導(dǎo)者,，我應(yīng)該創(chuàng)造更有利孩子發(fā)展的環(huán)境，大力發(fā)掘孩子的智慧,。因此,，本班下一步的發(fā)展方向就是“穩(wěn)定中加強(qiáng)現(xiàn)有的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，采取一切有利孩子進(jìn)步的手段提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)培養(yǎng)孩子為人處事的能力,。”

2,、家長(zhǎng)同志們,，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,。

一個(gè)班級(jí)最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不妥的,，想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭,、社會(huì)的環(huán)境教育有關(guān),。

我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里,，更不用說班主任和科任教師姓什么了。這種現(xiàn)象在我們這里多的是,。這說明了我們的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的重視程度還很不足,，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少,。就開學(xué)來送孩子和放假接孩子,，其中孩子在校園中的學(xué)習(xí)、生活全然不知,，僅僅一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì)都不能出席,，當(dāng)然有些的確很忙。我們可以理解,，從這方面我們不得不承認(rèn)對(duì)孩子的關(guān)心只在表面而在內(nèi)心,。

3.幾點(diǎn)建議：

（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養(yǎng)方式,。

南京一家晚報(bào)登出了一封充滿濃濃親情和寬廣父愛的致歉信,，不少報(bào)紙很快做了轉(zhuǎn)載。這位受過高等教育的父親說,，兒子一天天長(zhǎng)大,，而自己因忙于工作對(duì)他關(guān)心很少，每遇到事情,，不是主動(dòng)地與兒子平等溝通,，而是總習(xí)慣以家長(zhǎng)的身份教訓(xùn)兒子，甚至粗暴地發(fā)脾氣,，結(jié)果與兒子的關(guān)系很緊張,。前些天，父子為一件小事搞僵了,。最后,，兒子留下了一封信,，負(fù)氣出走。兒子在信中說,，自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，希望能獨(dú)立思考和解決一些問題。如果想法不當(dāng),，父親應(yīng)該像朋友一樣平等地提建議,，而不應(yīng)該總是板著面孔訓(xùn)人。父親看了這封信后,，感觸很深,，為自己不適當(dāng)?shù)慕逃绞礁械嚼⒕危瑳Q心向兒子登報(bào)道歉,，表明自己改過的誠(chéng)意,，并請(qǐng)求兒子諒解。致歉信登出后,，兒子當(dāng)天就回到家中,。

事有湊巧，《中國(guó)青年報(bào)》則登出一封母親的道歉信,。母親不讓女兒看電視,，兩人發(fā)生口角，女兒在盛怒之下說："我討厭你,！"母親在震驚的同時(shí),，也陷入冷靜的思考。她在信中說："雖然我很多時(shí)候是在你犯錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)你,，但我同時(shí)也在犯著錯(cuò)誤：態(tài)度粗暴,，過度指責(zé)，方法簡(jiǎn)單……女兒,，如果我傷害了你的自尊,，請(qǐng)你原諒我。如果我學(xué)會(huì)了尊重你,，請(qǐng)你接納我做你的朋友,。我希望在你我之間，先建立信任,，再加強(qiáng)溝通,，在選擇做家長(zhǎng)還是做朋友的問題上，我永遠(yuǎn)都愿意選擇做你的朋友,。"晚上,，女兒面帶愧色地說："媽媽，其實(shí)我是最最愛你的！

"代溝"一直是現(xiàn)代家庭面臨的一大難題,，原因是時(shí)代發(fā)展了,，社會(huì)前進(jìn)了，孩子早熟了,，而陳舊的家庭教育思想和教育模式?jīng)]變,，父母如果依然因循"一言堂"的家長(zhǎng)作風(fēng)，就必然形成緊張的父母子女關(guān)系,，這樣的家庭教育不僅不能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此,，要用發(fā)展的眼光看待,、教育子女。

（2）與子女共同學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),。

現(xiàn)代社會(huì)是兩代人共同成長(zhǎng)的社會(huì)，現(xiàn)代家庭教育是兩代人之間的相互影響,。在信息社會(huì),，父母與子女同步接觸新鮮事物，而由于子女不象父母那樣帶有先入為主的思想束縛,，他們?cè)趦r(jià)值觀的選擇、生活態(tài)度的認(rèn)定,、社會(huì)行為模式的養(yǎng)成和各種新生事物的了解及使用上,，都更帶有時(shí)代氣息，反映了社會(huì)發(fā)展的潮流,，相比之下,，父母則相形見拙。同時(shí),，父母在家庭中傳統(tǒng)的權(quán)威地位開始發(fā)生動(dòng)搖,，父母已經(jīng)不能獨(dú)占家庭教育的舞臺(tái)，父母處處以師長(zhǎng)自居,，隨意教育孩子,，已經(jīng)越來越困難，有時(shí)甚至?xí)档驮诤⒆有哪恐械牡匚?。在父母看來?未來社會(huì)最應(yīng)該提倡的品行"是"責(zé)任感,、正直、誠(chéng)實(shí)和進(jìn)取",，而在中小學(xué)生看來,，卻是"平等待人、責(zé)任感、正直,、進(jìn)取",。這一差異表明，當(dāng)代少年兒童更尊重個(gè)人的價(jià)值,，注重平等,，是平等意識(shí)增強(qiáng)的一代。信息時(shí)代,，孩子的優(yōu)勢(shì)往往超過父母,，他們影響父母的能力越來越強(qiáng)。因此,，明智的父母應(yīng)當(dāng)向孩子學(xué)習(xí),，與孩子一起成長(zhǎng)。

（3）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。

觀念上的改變,、隨著社會(huì)的發(fā)展，“為人處事”主顯優(yōu)勢(shì),。

所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧,、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象,。更要注意孩子與那些人交往,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

（4）在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長(zhǎng)問：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?？其?shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

（5）不要過分嬌慣孩子,。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性,。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦,？面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎,？并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,，抽煙等等,。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。

（6）認(rèn)真考慮學(xué)生的前途,。

認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能夠考高中的，盡全力考高中,，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的,，選擇上職業(yè)中專,，將來有一技之長(zhǎng)，也有可能上大學(xué),，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可,。成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向,，與其成天睡覺生事,，不如幫他們明確方向，上職業(yè)類學(xué)校學(xué)技術(shù)，對(duì)他們好處更大,。

（7）堵不如疏,，比如一點(diǎn)不讓看電視，上網(wǎng)這也不現(xiàn)實(shí),。

指導(dǎo)學(xué)生看：奧運(yùn)會(huì)（暑假期間）,；神七發(fā)射（國(guó)慶期間）；科教頻道,；動(dòng)物世界,；新聞節(jié)目等等。

（8）雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學(xué)習(xí),。

進(jìn)入九年級(jí)了,，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間,，要加強(qiáng)對(duì)他們的管理,，要讓他們?cè)诩易鲎鳂I(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍,、長(zhǎng)時(shí)間看電視,，影響學(xué)習(xí)。比如排一個(gè)作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表,，嚴(yán)格執(zhí)行,，形成規(guī)律。(雙休日學(xué)習(xí)計(jì)劃監(jiān)控卡,，家長(zhǎng)客觀評(píng)價(jià),，簽上字。切忌“掩耳盜鈴”有問題一定指出來,，否則是自欺欺人)

（10）在孩子心中樹立榜樣,。

俗話說：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。希望少打一點(diǎn)牌,、麻將,，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業(yè),，當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng),。孝敬父母等。

（11）以平常心對(duì)待中考,，引導(dǎo)子女改缺揚(yáng)優(yōu),，鼓勵(lì)多于責(zé)罵。

對(duì)孩子來說,，在所有的打擊中,，最大的打擊就是考試的失敗,，所以為了不在人生的第一個(gè)十字路口敗下陣來，進(jìn)入初三很多家庭的家庭氣氛驟然緊張起來,。我們的家長(zhǎng)現(xiàn)在的心情是興奮,、期待、焦慮，或兼而有之，都是很自然的,。但是最重要的是要有一顆平常心。家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的心態(tài),，具體體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

第一、盡量克制自己的焦慮,，用自己積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張與不安,。

第二、避免嘮叨,，孩子回家不要喋喋不休問個(gè)不停,，這樣只會(huì)增加孩子的煩躁。

第三,、不要計(jì)較孩子每一次考試的成績(jī),，更不要用“都這個(gè)關(guān)頭了還犯這樣的錯(cuò)誤”之類的話去責(zé)備孩子。那樣無益于孩子成績(jī)的提高,，只會(huì)讓孩子泄氣,。

第四、別過分干預(yù)孩子的復(fù)習(xí),，一定要尊重老師的復(fù)習(xí)安排,，并叮囑孩子絕對(duì)聽從老師的輔導(dǎo)。

第五,、不要用頻頻地用具體的中考目標(biāo)去刺激孩子,，比如“別忘了你自己的承諾啊”“你可說是一定要考上重點(diǎn)高中的”這只會(huì)增加孩子的精神負(fù)擔(dān)。在父母與孩子之間,，有一種很微妙的關(guān)系,，那就是孩子會(huì)依照父母對(duì)待自己的方式來對(duì)待自己。如果父母經(jīng)常批評(píng)和責(zé)打孩子,，對(duì)孩子訓(xùn)斥多于鼓勵(lì)。孩子們往往不相信自己的能力,，總是甘居下游,，不敢想不敢問更不敢干，對(duì)自己的前途常懷恐懼無望之心,。因此我們建議家長(zhǎng)每天不管多忙,，都要通過各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息,，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡(luò)。這6種主要信息是：①我相信你,；②我信任你,；③我知道你能處理好各種生活問題；④我在傾聽你的意見,；⑤我關(guān)心你,；⑥你對(duì)我很重要。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇四

敬愛的各位老師、家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我叫李陽，來自電子商務(wù)1626班,，很榮幸能站在這里發(fā)言,，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，和老師們一起討論對(duì)我們的教育問題,，感謝你們與老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖,。

我很慶幸，我當(dāng)年初中畢業(yè)后選擇了職業(yè)中專學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè),。

在這里我不僅能學(xué)習(xí)文化知識(shí),，還能練就一技之長(zhǎng)，重要的是同學(xué)之間在班上互相照顧,，在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)互助,，數(shù)學(xué)老師的深深教誨，語文老師的悉心點(diǎn)撥,，英語老師的和藹可親,，以及各位專業(yè)老師對(duì)我們的精心培育，我們感激在心,，尤其是班主任為了使我們?cè)诰o張,、高效,、和諧、充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，不斷督促我們,，常給我們營(yíng)造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。我慶幸來到了這所學(xué)校讀書,，在這里，老師是我們的朋友,，是我們的貼心人,。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把我們培養(yǎng)成才,，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校,，科研興校”的口號(hào),，樹立了“以學(xué)生為本”的思想,，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展,。在這里我學(xué)習(xí)也將近一年半了,，在這段時(shí)間里，我感覺自己的壓力不是很大,，學(xué)習(xí)的非常輕松愉快,，所以成績(jī)自然也還不錯(cuò)，明年上半年我就要考會(huì)計(jì)證了,，不久也將面臨高考了,，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是考上會(huì)計(jì)證后，考上大學(xué),，我相信自己能做到,，因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，只要努力了,，沒有什么不可能的,。

親愛的老師，敬愛的家長(zhǎng)們,，我們非常清楚你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了很好的生活條件和學(xué)習(xí)壞境,，對(duì)我們寄予了多大的期望，請(qǐng)你們放心,，我們會(huì)記著你們的囑托,，我們不是弱者，我們潛力無窮，我們一定會(huì)掌握一技之長(zhǎng),，自強(qiáng)不息，立志成功,！用實(shí)際的行動(dòng)成就期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！

最后,，我再一次感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛,，我在這里向您們鞠躬！祝您們身體健康,，萬事如意,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

我是**市**實(shí)驗(yàn)初中七年二班的學(xué)生小明的家長(zhǎng),。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的.孩子，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,，是祖國(guó)的未來,，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起,，來交流,、來溝通，來吐露彼此的心聲,。

當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了**實(shí)驗(yàn)初中,，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,，更看重的是具有開拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。盡管建校時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)校的管理規(guī)范,，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育,，不急功近利,，更不死磨硬抓,。因?yàn)?*學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確，無怨無悔,。半年多來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，成績(jī)優(yōu)異，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿意的地方就是**實(shí)驗(yàn)初中的素質(zhì)教育開展的有聲有色,，效果顯著,。大部分教師業(yè)務(wù)過硬，向40分鐘要質(zhì)量,，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，每天孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，而且拓寬了學(xué)生的視野,。除此之外，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課,，必修課,，和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有專門的老師輔導(dǎo),，只要學(xué)生有問題,，隨時(shí)提問，隨時(shí)解答,，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,，正如**學(xué)校的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),，我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,，無論是上課還是下課,，無論是體鍛還是活動(dòng)，無論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn),。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長(zhǎng),，我們?cè)跄懿粦c幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了,，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,，制作各種小報(bào)，收集各種資料,，組織學(xué)生春游,、秋游、班隊(duì)活動(dòng),，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),，參加各種展覽，組織看電影,，布置手工制作作業(yè)等等,，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,，也開拓了學(xué)生的視野,，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書本上的知識(shí),，又增長(zhǎng)了課外知識(shí),。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn),，學(xué)校對(duì)孩子的教育,、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢,？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作：

一、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要,。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則,，身體力行,，比如尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人,，寬待他人,，說話算話，言行一致,，關(guān)心集體,，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理,，要求孩子做到的父母必須做到,。克服煩燥心理和怕苦畏難的心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。

二,、全面關(guān)心孩子,，了解、理解并幫助孩子,。

在座的各位家長(zhǎng)可以說百分百是愛自己孩子的,，也是希望孩子將來有出息的，但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,，我認(rèn)為愛要恰到好處,，我們表達(dá)愛的方式有許多種,，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么,，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛,，

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇六

尊敬的家長(zhǎng)，老師們：

大家好,！我是謝明輝,。

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論我們的學(xué)習(xí)問題,，感謝您們來學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖！

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了一個(gè)學(xué)期的高中生活,，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，到了人生最關(guān)鍵的時(shí)期,。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知,，曾經(jīng)的年少不知愁,，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟,。

在一個(gè)學(xué)期的高中生活中,，我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)的方法，希望和家長(zhǎng)們分享一下,。

我認(rèn)為想要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異首先要做的是確立好學(xué)習(xí)的態(tài)度,。要認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)的，是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而學(xué)習(xí),，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān),，每天被動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

其次,，就是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的一些好習(xí)慣,。例如：上課時(shí)認(rèn)真聽講，會(huì)聽講,。讓誰45分鐘全都高度集中,，誰都會(huì)累，所以要學(xué)會(huì)抓住老師講的重點(diǎn),，注重自己有疑惑的地方,。抓住這些并不難，講到重點(diǎn)時(shí),，老師一般都會(huì)強(qiáng)調(diào)幾遍,，或提高音量,，或板書。我認(rèn)為抓住老師講課的重點(diǎn)才是關(guān)鍵,。上課時(shí)還需要我們做的另一樣工作是學(xué)會(huì)記筆記,，高中的知識(shí)和初中相比，簡(jiǎn)直是多的多,，如果把初中的知識(shí)比作松軟的面包,，那么高中的知識(shí)容量就是壓縮餅干，誰都不可能一下子都記在腦子里,。所以上課時(shí)應(yīng)當(dāng)把老師講的重點(diǎn)及自己認(rèn)為疑惑的地方簡(jiǎn)單記下來,，但千萬不要影響聽課，記筆記只是輔助,。我們還應(yīng)養(yǎng)成會(huì)上自習(xí)課的好習(xí)慣,，很多老師說：“優(yōu)秀的學(xué)生是贏在自習(xí)課上?！弊粤?xí)課上我們可以消化一天所學(xué)的知識(shí),，學(xué)思結(jié)合從而收益更多。

上述的方法說起來很簡(jiǎn)單,，讓同學(xué)們做上一次也很簡(jiǎn)單,，但重要是的有恒心，能堅(jiān)持,！所以希望家長(zhǎng)們能夠給我們信心,，和我們一起堅(jiān)持，一起走過高中三年,！

我想說我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出,。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,，我們將更加努力。

親愛的老師,，敬愛的家長(zhǎng)們,，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托,，我們不是弱者,，我們很聰明，我們潛力無窮,，我們定會(huì)腳踏實(shí)地,，自強(qiáng)不息，立志成功,！用行動(dòng)成就期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜,！

最后，祝家長(zhǎng)及老師身體健康,，工作順利,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇七

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是李晗露同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。今天和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子,。對(duì)于怎樣教育好子女,，一直以來都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)們共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校,。的確,，父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)?！巴映升?、望女成鳳“是家長(zhǎng)們的共同心望，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才?，F(xiàn)就這個(gè)話題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

要和孩子做朋友,，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好,，需要怎樣的幫助……當(dāng)然,，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份,，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友,。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，盡量心平氣和的和孩子談,，了解孩子的真實(shí)想法，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯?，?dāng)他對(duì)你的打罵麻木了的時(shí)候,，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了,。讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，她也會(huì)接受批評(píng),，而且會(huì)努力不再犯同樣的錯(cuò)誤,。我相信大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的體會(huì)：假如孩子就某一件事征求你的意見時(shí)，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽?，估?jì)談不上幾句,，就會(huì)不歡而散。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期,，我們盡量理解和尊重孩子,，不要和孩子發(fā)生正面沖突。

受表揚(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,，有肯定的正確的思考,。相反，從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻,、悲觀,。每個(gè)人都愛聽好話，就更不要說是孩子,。他們雖小,，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦,、打罵,，勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，鼓勵(lì)是必不可少的,。記得我女兒上幼兒園的時(shí)候，她第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識(shí)的字時(shí),，我既驚奇又高興,，發(fā)自內(nèi)心的夸她“真棒”、“真聰明”,。以后有意教她廣告牌上的字,，在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足。不到半年,，上學(xué)路上廣告牌上的字她全認(rèn)識(shí)了,。同時(shí)也激發(fā)了她學(xué)字的更大的興趣，正因如此,，她在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1000左右個(gè)字了,，孩子到現(xiàn)在一直有愛看書的好習(xí)慣。

有喜有樂,，有悲有哭,。所有孩子的成長(zhǎng)都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程,。注意培養(yǎng)孩子正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)，讓孩子知道人的成長(zhǎng)和成功都不是一帆風(fēng)順的,，挫折是不可避免的,。經(jīng)一番長(zhǎng)談，她終于認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,。我們告訴她今后還會(huì)遇到很多的挫折,，你不可能永遠(yuǎn)在順境中成長(zhǎng)。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活的活動(dòng)中難免會(huì)發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓,，多一份寬容,。記得孩子在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，她和同學(xué)玩的時(shí)候不小心把一顆門牙摔掉了一半,?？墒怯幸惶焱砩虾⒆友劾镟咧鴾I，把兩張小字條遞給了我,，我一看上面寫的是因?yàn)橛⒄Z老師讓她領(lǐng)唱歌曲而引起小孩子的嫉妒心,，說老師在利用她，不要再露著掉了一半的大門牙跟她們說話,。說句實(shí)話,，當(dāng)時(shí)看完紙條心里很生氣。但怎么對(duì)孩子說呢,，“寶貝,，也許她們是跟你開玩笑。不行你這幾天先跟別的同學(xué)玩,，也許幾天后她們會(huì)跟你說,，她們跟你開了個(gè)玩笑,。再說即使不對(duì)也是她們不對(duì),，咱做的無愧于心就行了?！逼鋵?shí)當(dāng)時(shí)說這些話我也覺得有些勉強(qiáng),，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的種子，再說小孩子鬧別扭,，過兩天她們會(huì)把這些不快樂忘得一干二凈,。事后沒幾天孩子回家對(duì)我說那兩個(gè)同學(xué)又找她玩了。教育孩子多替對(duì)方想一點(diǎn),，擺脫以自我為中心,，學(xué)會(huì)心中有他人和寬容他人,，才會(huì)贏得朋友。

,。俗話說父母是孩子的第一任老師,，而且是時(shí)間最長(zhǎng)的老師。家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然的會(huì)被孩子效仿,，所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,，是任何人所不能比擬的。孩子長(zhǎng)這么大,，我從未帶她到過玩麻將,、打撲克等類似活動(dòng)環(huán)境中。因?yàn)橛袀€(gè)真實(shí)的事例告訴我決不能讓孩子沾染這種不適合孩子的游戲,。有個(gè)孩子5歲時(shí)能和大人一起打麻將,，牌都能摸出來，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)覺得孩子挺聰明未加制止,。結(jié)果孩子以后各方面發(fā)展很不好,，許多不良的嗜好隨著年齡的增長(zhǎng)也漸漸顯露出來了。這時(shí)家長(zhǎng)這開始著急了,，開始請(qǐng)家教,，上各種特長(zhǎng)班，但父母卻麻將照打,。結(jié)果怎樣大家肯定就知道了,。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給孩子一個(gè)好的榜樣,。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨,、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來對(duì)待生活和學(xué)習(xí),，這是我們家長(zhǎng)希望看到的。

教育孩子,，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育,。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子,。做家長(zhǎng)的只有配合好老師,，把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師,、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià),，盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

暑假就要到了,，假期也是很好的學(xué)習(xí)時(shí)光,，對(duì)孩子假期的學(xué)習(xí)和娛樂，我們和她一起制定了作息計(jì)劃并要求認(rèn)真執(zhí)行,，包括起床,、睡覺時(shí)間和復(fù)習(xí)功課、完成各科作業(yè)的時(shí)間,，課外閱讀,、家務(wù)勞動(dòng)等。不能一放假,，就放任自流了,。

總之，教育孩子的方法有很多,，真正要做好一個(gè)合格的父母,，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛,。只要精心培育孩子,，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的,。

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇八

各位家長(zhǎng)：

下午好!我是荷塘中學(xué)學(xué)生李德庸,。很榮幸,，大會(huì)讓我能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。作為學(xué)生代表,，我想說兩方面的內(nèi)容：作為子女,，向家長(zhǎng)表明自己的一些想法;作為學(xué)生，對(duì)同學(xué)談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

一,、中考日益臨近了,，學(xué)生、家長(zhǎng),、老師也緊張起來了,，都想自己,、自己的子女,、學(xué)生考得一個(gè)好的成績(jī)。必要的壓力是要有的,，但其實(shí)壓力,，學(xué)校已經(jīng)給我們足夠,，老師已經(jīng)給我們的教育很到家了。所以在家的時(shí)候,，我們想得到的是你們的鼓勵(lì)和給予自信

我的家長(zhǎng)平時(shí)很少為我安排學(xué)習(xí),，連考試后也很少過問我的成績(jī)，而是幫助我解決我的心理問題,，或者人際交往問題,。沒有人比自己更懂得自己的學(xué)習(xí)情況，自己安排的作用是無法替代的,。

家長(zhǎng)在為自己孩子成績(jī),，作因?yàn)闊o法親自上陣而來的無謂焦急之時(shí)，不如多關(guān)心孩子,，努力為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，以身作則，讓他找到自己的榜樣,，找到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力與激情,。

二、同學(xué)們,，中考是我們自己的事,，且是關(guān)系重大的事。我們必須全力以赴,。在平衡自己休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間之中,，需要自律與自覺。初三了,，我們已經(jīng)老大不小了,，應(yīng)該懂不少事了，一個(gè)優(yōu)秀的人不能沒有自律自覺,。這些習(xí)慣,，很大程度上，是在校園生活中習(xí)得的,。小學(xué)的時(shí)候,，我曾當(dāng)著全班的同學(xué)被班主任免職，理由就是不夠自律,，無法以身作則,。這件事對(duì)我影響很大，倒不是給自己留下了什么不良心理陰影,，而是時(shí)刻約束著我的行為,，要我時(shí)刻保持自律自覺。這也促使我頗有些瞻前顧后，不敢隨性生活,，雖然有時(shí)難免因此心情低落,，但我總算養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣，有較好的自律能力,。

關(guān)于復(fù)習(xí)的方法,，我認(rèn)為最重要的是把握基礎(chǔ)，將基礎(chǔ)的理論知識(shí)記熟,，物理化學(xué)一定要看幾次書本,，把各個(gè)實(shí)驗(yàn)都掌握。政治歷史就要針對(duì)熱點(diǎn),，抓住弱點(diǎn),，開展難點(diǎn)知識(shí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)。天道酬勤,，我們要做到自律自覺,，落實(shí)好復(fù)習(xí)計(jì)劃那就一定會(huì)有收獲有回報(bào)的。最后,，也是最重要的是我們要有自信,，以平常心對(duì)待，自己把握好時(shí)間,。讓我們一齊加油吧!

另外,，臨近中考，同學(xué)們還要注意一些細(xì)節(jié),。如保重身體,。這點(diǎn)我深有體會(huì)。由于體育中考前受傷,，不得不放棄體育中考,，成為一個(gè)難以彌補(bǔ)的遺憾。希望同學(xué)們不要再蹈我的覆轍,。

同學(xué)們,，讓我們自律與自覺，全力以赴,，回報(bào)自己的可能是一份驚喜,，一份喜悅。

老師們!你們?yōu)槲覀兏冻鲆呀?jīng)很多了,，我非常感激!我還懇切希望以后繼續(xù)得到你們的教誨和鼓勵(lì),，我相信在你們的教導(dǎo)下，我們必能像李白詩句所說的那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇九

尊敬的叔叔阿姨：

你們好!

今天能代表進(jìn)步大的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸,。我能從高中開始的26名到如今的第6名離不開父母的關(guān)心和老師的幫助,。但仍不是我所理想的成績(jī),。

轉(zhuǎn)眼間,，進(jìn)入高中也快有一年了。我深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，快捷與高效,，疲憊與歡欣?？梢哉f我現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多,、雜,，時(shí)間的有限，精力的不足,，真的令我有過力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺。

我想很多同學(xué)都有過這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來越快,，就是全神貫注都有可能跟不上,，更別說開小差了;就算把所有的上課、下課,、休閑時(shí)間全部拿來預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、做練習(xí),，也還是感覺時(shí)間不夠用,，做了這個(gè)就不能做那個(gè)，總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看,，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,，也還是有弄不懂的地方。不僅要聰明,，腦子還要夠用,。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,，時(shí)間不夠用了,，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活,，對(duì)我們的要求更高了,。

我之所以能有這樣的進(jìn)步是因?yàn)槟馨褜W(xué)習(xí)學(xué)好的最大前提,，就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí),，而不是一想到要學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,，覺得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。所以興趣是最好的老師,。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我想關(guān)鍵有三個(gè)：“靜”、“勤”,、“活”,、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學(xué),，而不是一邊寫作業(yè),，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,，就是要活學(xué)活用,，不能死板硬套，老師所講授過的知識(shí)不是僅僅記下來而已,，還要有自己的理解與感悟,。當(dāng)然，這都只是幾句比較寬泛的話,，根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法,。每個(gè)人都是不同的,，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法,，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果,。同樣，適合你的也不一定會(huì)適合他,。有的人能看書到很晚,，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項(xiàng)練習(xí)，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力,。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,，只有適合自己的，才是最好的,。

另外還有一句耳朵也許都聽的起繭了的話就是：把握課堂的45分鐘,，認(rèn)真,、專注。只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,，作業(yè)完成所用的時(shí)間短,，才有更多的時(shí)間去鞏固發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。同時(shí)學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題集,，一天一道,，一個(gè)周你就比別人多積累7道題。

學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),，要努力”，當(dāng)時(shí)斗志昂揚(yáng)可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng),。所以給自己一個(gè)目標(biāo),，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個(gè)交代,。

來自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來說也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，考好之后希望能得到你們的表揚(yáng),，這是對(duì)我們成果最好的肯定;考差了之后，也希望能得到你們安慰,，說,，沒事，努力了就好,?？荚乙呀?jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望,，那該是多么傷心,。

最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿高三篇十

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好,！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表全體同學(xué),，向你們致敬！今天,，我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》,！

時(shí)間飛逝，一去不復(fù)返,，我們伴隨時(shí)光隨波逐流奮斗至今：失敗時(shí)我們默默抽泣過,；成功是我們偷偷高興過；跌倒時(shí)我們重新爬起過,，如今,，我們帶著忐忑的心，為將要面臨的中考做著準(zhǔn)備,。

早初三是一個(gè)收獲的時(shí)刻,，初三是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，初三是一個(gè)忍受寂寞的時(shí)刻,，回憶過去,，我們帶著父母的期望，來到這個(gè)充滿奇異的學(xué)校,。老師們的孜孜不倦,，同學(xué)們的嬉戲打鬧，仿佛就在昨日,，依然歷歷在目,，明年我們將面臨著分離，明天是那樣美好,，又是那樣難以割舍,。同學(xué)們請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！明年我們將各奔東西,。

其實(shí)就像老師說的,，現(xiàn)在的我們正在需要壓力的環(huán)境中無壓力的學(xué)習(xí)著，總感覺少了點(diǎn)什么,，漸漸的,，我終于明白我們少了一個(gè)目前必須擁有的東西——目標(biāo)，有了目標(biāo),，才會(huì)懂的奮斗,，有了奮斗與永不放棄，才會(huì)有成功,。所以,，我希望同學(xué)們?nèi)ブ贫ㄒ粋€(gè)目標(biāo)，并帶著父母的期望,，永不放棄,！

今天也許是困難重重,，但明天又是新的一天。面對(duì)即將到來的“人生選擇”,，我們有些激動(dòng)與擔(dān)心,。激動(dòng)的是我們總算可以報(bào)答父母的深情，可又擔(dān)心自己中考成績(jī)不理想,，那時(shí)我們又該何去何從,。

在此，我也想說出我們的心聲：叔叔阿姨們,，希望你們不要與自己的親人們發(fā)生矛盾,，你們的和諧也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

在接下來,，請(qǐng)全體同學(xué)起立,，舉起右手，和我一起宣誓：我是初三一班學(xué)生,，為了理想,，為了父母,，我要勤奮,，努力，頑強(qiáng),，拼搏,。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了,。