在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇一

我們做家長的大都有“望子成龍、盼女成鳳”的愿望,。這一愿望符合人類的發(fā)展規(guī)律,，符合時(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏，這一愿望如何才能實(shí)踐,？我認(rèn)為要讓孩子相信自己是最聰明的孩子,，相信學(xué)校，相信老師,，相信社會(huì)一天比一天更美好,。因?yàn)樵谖业呐笥阎校幸徊糠挚偸且蚝⒆映煽?jī)不如別的孩子得了xx獎(jiǎng)而自己的孩子沒有得到而責(zé)備孩子,。有一些諸如“你怎么這么笨呢,？你看人家xx多棒，你怎么就這么差勁呢,？”一類的話,，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人，別人是永遠(yuǎn)比我好的錯(cuò)誤觀點(diǎn),。使孩子總處于自卑當(dāng)中,，以致學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取,。要鼓勵(lì)孩子勝不驕敗不餒,。所有孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又難免會(huì)出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。因此,，家長要把握好尺度,，這對(duì)于孩子自信心的建立是非常重要的。

一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標(biāo),，每一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是人生上了一個(gè)新臺(tái)階,，近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)要相結(jié)合。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標(biāo),，但過于長遠(yuǎn),，短期內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)。而孩子往往心比較急,，對(duì)于任何目標(biāo)希望盡快實(shí)現(xiàn),，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會(huì)灰心喪氣，這個(gè)確立的目標(biāo)也就失敗了,。因此,，要在遠(yuǎn)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上加入若干個(gè)短期內(nèi)就可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣既可以盡可能地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo),，又可在一次次地小成功中獲得自信,。這樣才能一步步地走向成功。

從小培養(yǎng)自我約束的能力,，什么事情都要靠自己努力,，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天,。養(yǎng)成這樣的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)上不欠債，發(fā)揮自身的特點(diǎn),，總是對(duì)新知識(shí)感興趣,，使愛學(xué)習(xí)的勁頭十足。這對(duì)于孩子以后踏上社會(huì)與工作崗位很重要,。

做父母的本身既要努力工作,，又要經(jīng)常學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子,。從小到大,，孩子和家長在一起的時(shí)間是最長的，一天兩天不算什么,，但家長幾年,、十幾年的習(xí)慣行為便會(huì)成為對(duì)孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺中便會(huì)模仿家長的言行舉止,。如果家長有不良的習(xí)慣,，便會(huì)在這一天天中給孩子以影響。有些家長明知自己的某些習(xí)慣不對(duì)，但又管不住,，總對(duì)孩子說“別學(xué)我”,，但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果，并不是自己幾句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的,。所以家長的言行對(duì)孩子來說起著非常的作用,。

平時(shí)家長與孩子要相互尊敬，遇到困難時(shí),，要多一些鼓勵(lì),，多一些引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子的自尊心,。我一直覺得家長和孩子應(yīng)該是平等的,，從孩子很小的時(shí)候，就把她當(dāng)成一個(gè)平等的主體對(duì)待,，家長不能用一種居高臨下的姿態(tài),。

充滿競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，要求人們具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)本領(lǐng),，因而應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的“強(qiáng)者氣質(zhì)”。珍惜并鼓勵(lì)每一個(gè)小小的進(jìn)步,，讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，充分肯定與信心刺激相結(jié)合，進(jìn)行“自我感覺良好”訓(xùn)練,?！耙徊揭粋€(gè)腳印”制定切實(shí)可行的計(jì)劃。一位美國著名的心理學(xué)家認(rèn)為當(dāng)今孩子最需要培養(yǎng)的性格是：（1）自信心（2）熱情（3）富有同情心（4）靈活性（5）希望：在黑暗中看到光明,，敢于迎接挑戰(zhàn),。除了要求孩子認(rèn)真完成課本作業(yè)外，還應(yīng)該著重培養(yǎng)興趣愛好的知識(shí)面,，如上興趣班等,，對(duì)其進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。

做父親的要多承擔(dān)一些思想政治工作,，母親在生活上要多關(guān)心一些,，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要讓孩子知道只有學(xué)習(xí)才有快樂可言,，不要讓孩子把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān),。家庭要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子常常感覺到家庭的溫暖,、常常能從內(nèi)心深處樹立起良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

要教育孩子尊重老師和同學(xué)，老師是全社會(huì)都尊敬的人，同學(xué)之間互相尊重,、互相學(xué)習(xí),，可以取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，共同提高,。外國有一句諺語“能力在孤獨(dú)中培養(yǎng)，品格在社會(huì)中形成,?！痹谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)思考能力的同時(shí)還要教育孩子融入集體，團(tuán)結(jié)友愛,，熱愛集體,，處處有愛心，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，這將使孩子終生收益,。

溝通是建立在一個(gè)平等的基礎(chǔ)之上的，經(jīng)常站在孩子的角度考慮問題,。做父母的要經(jīng)常與孩子交流溝通,，經(jīng)常問孩子想一些什么問題，遇到困難和考試成績(jī)不理想時(shí),，多給孩子一些激勵(lì)話語,，這樣就不氣餒。每次考試后要讓孩子多總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),，找出問題所在,，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。和孩子溝通有時(shí)是道難題,，任何時(shí)候都不能走向偏頗,。要常常引導(dǎo)她把學(xué)校、班級(jí)的事告訴我們,，高興的事和煩惱

的事,，我們大家一起分享，做孩子的好參謀,。作為父母,，一方面要把自己的一些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過整理有條理地傳遞給孩子；另外還要考慮到孩子的天性,、能力和選擇,。只有把這兩者結(jié)合起來，才能達(dá)到完美的一個(gè)度,。這可能是一種教育藝術(shù),，也是我們永遠(yuǎn)追求的一個(gè)境界,。

家長還要和老師密切聯(lián)系，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，交換意見,，以便學(xué)校,、家庭配合教育。另外,，家長配合教育要有信心和耐心,。家長還要不斷提高自身的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和掌握一些教育孩子的理論和方法,。孩子是祖國的未來,，是父母的希望。古人講“養(yǎng)不教,，父之過”,。要培養(yǎng)孩子成才，學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任,，只有家長重視和做好與學(xué)校配合教育孩子的工作,，才能將孩子培養(yǎng)成對(duì)祖國有用的人才。

以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)和做法,，教育和培養(yǎng)孩子需要一個(gè)很長的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等,，可能成功，也可能失敗,。只有通過不懈的努力,，不斷的付出心血與代價(jià)，正確對(duì)待每一件事情,，才會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果,。總而言之,，孩子接受教育的方法還有很多,，而我們教育培養(yǎng)孩子的原則是：讓她學(xué)會(huì)自尊、自愛,、自強(qiáng),、自立,。我們希望她通過老師的辛勤耕耘，通過方方面面的努力,，不斷努力學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中不斷探索，掌握知識(shí)與本領(lǐng),，最終能走出一條成功的人生之路,。

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇二

各位尊敬的家長:

大家好!

為了孩子們的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚,。你的到會(huì)是對(duì)你們孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意!孩子生活在社會(huì)的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長,、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能達(dá)成育人的目的,。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解,，達(dá)成育人的共識(shí),，為我們孩子的成長與成功共同努力。

鹽道街中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的老牌省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),。這里,，是名師薈萃的教育高地;這里，是人才輩出的人文沃土,。半個(gè)世紀(jì)以來,，歷代鹽中人秉持“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以大愛的情懷,、不懈的追求、務(wù)實(shí)的精神,，積淀了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了顯著的辦學(xué)成果,，為國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)了大批人才。鹽中人在學(xué)?！案呶话l(fā)展,、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路指引下,，大氣謀事,、精細(xì)做事、和諧共事,，以高度的責(zé)任心智慧地工作著,。今年高考再創(chuàng)佳績(jī),，本科文化上線人數(shù)356人，上線率突破76%,，創(chuàng)近年本科上線率新高!

家長們,，高中階段是孩子人生至美的青春時(shí)光，是立志成才的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),。我真誠地希望我們的孩子能以“志學(xué),、格物、明德,、正行”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，人人爭(zhēng)做“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出,、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)秀高中生,，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長們,，家庭是孩子成長的第一學(xué)校,。父母不僅是孩子的第一任老師，而且將永遠(yuǎn)是孩子的老師,，你們對(duì)孩子的教育有著不可替代的作用,。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與。合作產(chǎn)生合力,，和諧促進(jìn)發(fā)展,。我希望家校能密切配合，為孩子的成長助力,，讓他們成人,、成才、成功,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長提出幾點(diǎn)建議和希望:

一是希望家長把教孩子做人做事當(dāng)作頭等大事，讓孩子有一個(gè)健全的人格,。著名教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。國學(xué)大師南懷瑾也說,，做人做事是最大的學(xué)問。在孩子的教育上,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人始終都是第一重要的,。成才先成人，為學(xué)先為人,，無一不是這個(gè)道理,。要引導(dǎo)孩子成為正直,、善良的人，成為積極,、樂觀的人,，成為懂得感恩、尊重他人的人,。要引導(dǎo)孩子寬以待人,，嚴(yán)于律己，與人為善,。要關(guān)注孩子的身心健康,，為健全人格形成打下基礎(chǔ)。

二是希望家長重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。英國有句諺語:行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn),。良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣是一個(gè)人健康成長必需的重要條件。良好的習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,，是會(huì)讓孩子受益終生的,。就學(xué)習(xí)而言，對(duì)于高一的孩子來講,，環(huán)境是全新的:新教材,、新同學(xué)、新教師,、新集體,、新的高考模式等等，孩子有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過程,。高中課程與初中相比,，知識(shí)的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,，這就要求我們的孩子必須掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是首要的，也是最后成功的重要保證,。家長們要關(guān)注并督促孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、做筆記,、總結(jié)反思,、廣泛閱讀等習(xí)慣，擁有良好的習(xí)慣意味著良好的個(gè)人能力與綜合素養(yǎng)的形成,，就意味著收獲成功與幸福,。

三是希望家長對(duì)孩子理智施愛,，愛而有度。中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女,，幾代人愛一個(gè)孩子，很容易愛之過度,，變成溺愛,。愛之過度，什么事都讓父母代勞,，那會(huì)造成孩子對(duì)愛的麻木,，使其失去自立能力，喪失責(zé)任感,，認(rèn)為什么事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”,。真正的愛是理智高尚的愛,。理智施愛就是要愛于心，施于行,，就是要讓孩子在日常生活中,，學(xué)會(huì)自立、自理,，學(xué)會(huì)面對(duì),，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要能辨是非,、明事理,，要敢于負(fù)責(zé)任。

四是希望家長對(duì)孩子正確施教,，嚴(yán)而有格,。高中階段孩子的思想、性格等變化很快,，因此,，希望家長要密切關(guān)注孩子的言行，及時(shí)掌握孩子的在校表現(xiàn),，與老師多溝通交流,，針對(duì)問題進(jìn)行疏導(dǎo)教育，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長朋友們，要讓孩子快快樂樂地成為自己,，不要把你的意愿強(qiáng)加在孩子身上,，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的愿望,。要用欣賞的、發(fā)展的眼光看孩子,，理解孩子的心理,，原諒孩子的過失，看到孩子的長處,，多鼓勵(lì),、少批評(píng)，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子,。不要因?yàn)楣ぷ髅Α⒐ぷ餍量喽雎粤藢?duì)孩子的關(guān)注,、關(guān)心,，孩子的成長離不開你們。

五是希望家長為孩子營造良好的家庭氛圍,。家長要努力讓家成為孩子心靈棲息的港灣,，在家里少一些工作或生活中的抱怨，多一點(diǎn)家人之間相互的傾聽與交流,，要努力營造快樂,、和諧、輕松的家庭生活氛圍,。家長要成為孩子的好朋友,。

成功的父母，應(yīng)該是孩子登天的梯,。教育孩子應(yīng)遵循適度,、理智的原則。對(duì)孩子過格的期待會(huì)帶來孩子的無望;過多的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能;過多的溺愛會(huì)帶來孩子的無情;過多的干預(yù),，會(huì)帶來孩子的無奈;過多的指責(zé),，會(huì)帶來孩子的自卑，總之一句話過猶不及,，要在學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心;思想、感情上多溝通;言語,、態(tài)度上多贊許,，讓孩子安心、靜心,、凝神,、聚力，在學(xué)業(yè)上發(fā)展，在做人上成功,。

各位家長,，你們把孩子送到鹽中，這是對(duì)我們的信任,，也是對(duì)我們的期望,。高一是學(xué)生成長新的起點(diǎn)，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們攜手,，為孩子的成長共同努力!讓我們的孩子在鹽中放飛希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

再次真誠地感謝各位家長對(duì)我們工作的支持,、關(guān)心與配合!讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習(xí),、天天向上，在鹽中有一段成功而美好的人生!

謝謝大家!

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇三

人們常說：百年大計(jì),，教育為本,。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

因此,，教育不僅是學(xué)校的。事,，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,，孩子一天在學(xué)校有多長時(shí)間,，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包,、筆記,，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

（1）正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,。）我們認(rèn)為,，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，最后才是學(xué)習(xí)成績(jī)。

（一）,、在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過,，不要跑。教育孩子注意防火,、防電,、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長,，周未時(shí)間更要看緊孩子,，不要讓孩子亂跑，高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象,，注意到校時(shí)間,，早上7、30到校,，下午1,、30，不要太早來學(xué)校,。

（二）,、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成,，千萬不要拖到最后一天晚上,。

2、營造良好的家庭氛圍,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）,。

3、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦,，多閱讀課外書。

4,、做孩子的榜樣,。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到,。家長要以身作則,，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙,，當(dāng)然就沒有說服力,。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到,。

5,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做,。讓孩子做些力所能及的事,，如，每天自己穿衣服,，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā),，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理,。

平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電話均可,，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作。

我堅(jiān)信,，有各位家長的配合,，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展,，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步,。

最后，敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激,。祝我們家校合作愉快,、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長,！謝謝！

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇四

各位家長大家好：

再次見到你們我很高興

今天家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

1.我校高考的基本情況介紹

2.家長教育孩子時(shí)需要強(qiáng)調(diào)的安全問題和紀(jì)律問題

3.月考及期中考試情況報(bào)告請(qǐng)示

4.從2月到5月班級(jí)生活回顧

5.感謝與希望

1.我校高考的基本情況介紹

08年高考在全省考生繼續(xù)增加,，而國本和省本反而略有減少的不利形勢(shì)下,，我校高考又取得全面豐收。國本錄取人數(shù)達(dá)到60余人,，省本以上錄取人數(shù)240人,，本科錄取率達(dá)98以上，全員升學(xué)率達(dá)100,文理科平均分超出省本線,，其中文科班超過近20分,，再次列全市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之首。在全市105所高中里,，我校文科名列第16名,，理科第22名。這一成績(jī)?cè)俅蝿?chuàng)造了市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)奇跡,。

09年高考：根據(jù)歷次模擬考試與外校的成績(jī)對(duì)比,，預(yù)計(jì)今年高考省本以上錄取人數(shù)將超過260人，三本以上人數(shù)超過500人,。這一成績(jī)預(yù)計(jì)將再次創(chuàng)造我校升學(xué)人數(shù)上的高峰,。

2.家長教育孩子時(shí)需要強(qiáng)調(diào)的安全問題和紀(jì)律問題

安全問題包括：校園暴力安全，交通安全,，消防安全,，食品衛(wèi)生安全，意外事故安全,，防恐安全,，自然災(zāi)害安全，禁止野浴,，防溺水安全,，防控甲型hini流感。

紀(jì)律問題包括：禁止校園吸煙喝酒,，禁止跳墻進(jìn)出校園,，禁止校園早戀，禁止進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧,，禁止讀色情暴力內(nèi)容的小說,。

3.月考及期中考試情況報(bào)告請(qǐng)示

月考及期中考試的情況報(bào)告請(qǐng)示：從開學(xué)到現(xiàn)在我們進(jìn)行了兩次考試，一次是4月初月考,，另外一次就是5月中旬的期中考試,。那么我現(xiàn)在就分別對(duì)這兩次考試的情況向各位家長作一下報(bào)告請(qǐng)示。

4月初我們進(jìn)行了月考,，我們班的成績(jī)很差,，平均分與第1名平均分的差距為54分,，年組第1的班級(jí)總分為459.03,而我們班為405.69,年組平均分為430.39。只有英語成績(jī)?cè)谀杲M排第1,并且高于第2名平均分5分,。數(shù)學(xué)差距最大,，為21分，其次是政治為15分,，地理差距為13分,，其他科也都排在后面。

5月的期中考試我們班成績(jī)有所提高,，平均分與第一名的差距為28分,。英語成績(jī)?nèi)匀辉谀杲M排名第一。數(shù)學(xué)平均分也有所提高,。年組第一名的班級(jí)平均分為475.45,，我們班為447。年組平均分為459.38,。

對(duì)于我們班的成績(jī)我希望大家能明白這樣幾件事情,，高一文理分班之后第1次月考我們班就和年組第1的班級(jí)有35分的差距，所以薄弱的基礎(chǔ)是我們必須承認(rèn)的事實(shí),。但是我們班還是很有潛力的，在接下來的考試中通過學(xué)生和老師的不斷努力我們將成績(jī)的差距縮小到25分,，15分,。就在我認(rèn)為我們會(huì)繼續(xù)縮小差距的時(shí)候我們卻在4月初的月考中又將差距拉大為54分。這個(gè)時(shí)候11班的學(xué)生和我都進(jìn)行了總結(jié)和反思,。除了基礎(chǔ)問題之外,，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及與老師的配合也是我們班學(xué)生存在的主要問題。關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我建議各位家長到教室外面看看,，看看您的孩子上課是不是在睡覺，在涂抹指甲油,，在梳頭,，在寫信，在看小說,，在發(fā)短信,，在用手機(jī)打游戲，看看您的孩子每一節(jié)課要去幾次廁所,，在廁所里是在方便還是在吸煙,，看看您每個(gè)月省吃儉用給孩子拿的260元，他是否真的交了伙食費(fèi),，還是花在了什么地方,，看看每節(jié)課響鈴之后您的孩子是否在教室里,，還是跑去哪里玩了。您或許會(huì)覺得這是小事兒,，可是每一天少聽10分鐘課,，時(shí)間久了就會(huì)被人落下，成績(jī)就在后面,。

來看看吧,，各位家長，我知道您很忙,，您沒有時(shí)間,，可是當(dāng)你們看到別人家的孩子考上名牌大學(xué)，找到好工作的時(shí)候,，你們的心底是否也也有一絲期待和不安呢,？不要只是用羨慕或嫉妒的眼睛去看了，也不要只是用責(zé)備和挑剔的言語去抱怨了,，踏踏實(shí)實(shí)的做點(diǎn)事情吧,，他們是我的學(xué)生，卻是你們的孩子,，是你們一生的財(cái)富,，你們不能漠不關(guān)心啊。對(duì)于你們的孩子,，我盡到了一個(gè)教師應(yīng)該盡的責(zé)任,，我希望我的學(xué)生都能考上好的大學(xué)，找到好工作,，過幸福的生活,。可是教育并不是我一個(gè)人的事情啊,，那是家長,，學(xué)生，老師共同配合的結(jié)果,，我只是學(xué)生的老師,，老師的愛無法替代父親的愛，無法替代母親的愛,，老師也永遠(yuǎn)無法承擔(dān)父母沒有盡到的責(zé)任,。所以各位家長透過這次家長會(huì)，我真的希望你們能思考一下,，究竟是什么地方出了問題,？能思考一下你究竟想把你的孩子培養(yǎng)成什么樣的人才？能思考一下您現(xiàn)在對(duì)孩子的現(xiàn)狀是了如指掌還是放任自流呢,？各位家長如果我說的話有什么不妥的地方,，希望你們諒解,，但是我對(duì)事不對(duì)人，我是真的希望你們能為你們孩子的將來多考慮考慮,。

我在班級(jí)里找學(xué)生談話,，也和任課教師溝通，終于在我們的共同努力下,，這次期中考試我們看到了一些改變,，取得了一些進(jìn)步。我也希望我們的家長能多和我們的學(xué)生溝通,，了解真實(shí)的情況,，采取積極有效的措施和辦法，希望在期末考試中看到學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)一步的提高,。

4.從2月到5月班級(jí)生活回顧

2月我們班承辦了20xx年學(xué)校的第1期校園廣播,，2月我們班承辦了20xx年學(xué)校的第1期校園廣播，由劉哲龍,，何賽,，張鸞，欒微微,，馬金鑫這5個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé),，幾個(gè)同學(xué)從假期準(zhǔn)備到開學(xué)節(jié)目播出都付出了許多努力，也克服了許多困難,，一路走來也都收獲了很多,，有的同學(xué)甚至愛上了廣播這個(gè)行業(yè)，并立志以后向這個(gè)方向發(fā)展,。我們?cè)谛@廣播中的收獲與感受也寫成了文字在20xx年4月的校刊中發(fā)表了,。此后,，學(xué)校的校園廣播也在我們班的帶動(dòng)下得到了更好的發(fā)展。

我們承辦的校園廣播具體節(jié)目?jī)?nèi)容如下：

周一,，由欒微微為大家主持的《說句心里話》,，大家通過節(jié)目為彼此送去了發(fā)自心底的祝福。周二,，由何賽為大家主持的《11班訪談錄》,，我作為嘉賓和何賽通過訪談的形式向大家展示更多11班的故事。周三,，是由張鸞為大家主持的《美文共賞》,，她為大家?guī)硇迈r，又熱氣騰騰的"心靈雞湯",。周四,，由馬金鑫為大家主持的《新視角》,，讓大家足不出校門，就可以掌握世界脈搏,，了解世界新動(dòng)向,！周五,，由劉哲龍，張鸞為大家主持的《娛樂二人轉(zhuǎn)》，為大家?guī)碜钚碌膴蕵沸侣劇?/p>

在這次活動(dòng)結(jié)束之后,，我們班的張鸞同學(xué)代表全體播音員寫了一份廣播有感：

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們承辦一周的校園廣播,。我們,，收獲了很多。

許多事情都是這樣,，看似容易,，可真正做起來就不會(huì)那么得心應(yīng)手了。原來一直都是我們太過天真,，開始的我們難免會(huì)對(duì)這件未曾嘗試的事感到緊張,。但是，我們還是學(xué)會(huì)了自信,，學(xué)會(huì)了克服,。對(duì)于那些播音員，我們多了理解,。畢竟,，學(xué)校的硬件設(shè)施正在不斷加強(qiáng)和完善，而且大部分班機(jī)關(guān)掉了教室內(nèi)的喇叭,，也可能沒有人會(huì)在意播音員有多么努力,。還有她們的吃飯問題…一些客觀因素的存在是不容忽視的。之前對(duì)于校園廣播的抱怨,，也在這時(shí)由線到點(diǎn)漸漸消散了,。

無論是誰在播音，她都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,。她的暗地里永遠(yuǎn)有一個(gè)集體,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，我們有了默契,。我們,，學(xué)會(huì)了配合。

這一次的體驗(yàn),，甚至讓我們愛上了播音這個(gè)行業(yè),。也讓我們對(duì)未來有了更多的憧憬，尤其是對(duì)于文科班的我們，播音這條路很有前途,，也很適合,。想著有一天，我們也能通過電波傳播著我們的快樂,，不由得,，幸福的，笑了,。

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇五

各位家長：

你們好,！

我代表學(xué)校及個(gè)人熱烈歡迎各位家長能夠準(zhǔn)時(shí)參加這次家長會(huì)。

一,、班級(jí)工作總結(jié)（在交流過程中也會(huì)把一些要求,、今后孩子應(yīng)該改進(jìn)的方面講一講）

（一）思想教育方面

對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)的小學(xué)生來說，需要建立遵守班規(guī)校紀(jì),、服從集體的意識(shí),。這學(xué)期我首先是利用一周的晨讀時(shí)間對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的解讀。對(duì)于這群六,、七歲的孩子,，理論性的說教徒勞無益，我結(jié)合自己以往的工作經(jīng)驗(yàn),、日常觀察到的班級(jí)現(xiàn)象,，編成通俗易懂的小故事講給他們聽，使他們明白了自己的言行符不符合學(xué)校,、老師的要求,。一次滲透是達(dá)不到預(yù)期效果的，因此平日里我經(jīng)常針對(duì)班級(jí)某個(gè)小朋友的文明行為或者不良行為而召開班級(jí)小會(huì),，讓學(xué)生們討論“這個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì),？”一學(xué)期來，學(xué)生們不但在學(xué)校紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮貌方面有了進(jìn)步，而且拾金不昧的精神也大大發(fā)揚(yáng)起來了,，撿到錢（如丁召鯤在學(xué)校兩次撿到一角錢）、一支鉛筆,、一塊橡皮都能主動(dòng)交給老師,。同時(shí)班上的“小雷鋒”也多了，不少小朋友能夠主動(dòng)安慰,、幫助生活能力,、交往能力弱的小朋友。

（二）重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期,。根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),，我采用了多種形式的比賽、展示鞏固他們應(yīng)該具備的良好習(xí)慣（課件逐一講解）,。

1.獨(dú)立生活習(xí)慣：我以在校吃午飯的孩子為例,，從9月份上學(xué)第一天開始，他們獨(dú)自洗手,、到食堂領(lǐng)盒飯,、吃完飯送飯盒、洗勺子,、收拾桌子等細(xì)節(jié)透露出每個(gè)孩子在沒有家長的照顧下,，都能夠自我服務(wù)。在家時(shí),，家長可以放手讓他們做點(diǎn)家務(wù),，即使做得讓你不順眼也不能嫌棄，因?yàn)槲覀兗议L比他們多了二三十年的生活經(jīng)驗(yàn),。

2.寫字習(xí)慣：孩子們明白握鉛筆的姿勢(shì),，但是因?yàn)閷W(xué)前三四年已形成了不準(zhǔn)確的習(xí)慣，不易改正,，家長在平日也要多留意,。

3.作業(yè)習(xí)慣：有些男孩的作業(yè)不夠好，主要表現(xiàn)在書本臟,。請(qǐng)家長留意孩子寫作業(yè)時(shí)手要干凈,，不要緊握鉛筆芯部分；寫完作業(yè)整理本子角,、書角,。下學(xué)期要求把語文、數(shù)學(xué)的課堂同步包上書皮或者用寬膠帶貼牢,。

4.大膽表現(xiàn)的習(xí)慣：因?yàn)閭€(gè)人性格,、或者獨(dú)立鍛煉機(jī)會(huì)少，有的孩子不善于積極參與,。自己能夠主動(dòng)舉手發(fā)言的有孫百慧,、王亮、孟繁帥,、潘馨儀,、曲姿儒、唐可馨,、徐璽媛,、趙嘉順,、趙澤豪、張健,、楚紀(jì)佳,、管東方、賈承宗,、蔣雨晨,、劉怡君、劉暢,、李佳琪,、馬佳浩、喬魯湘,、孫欽國,、王慧軒。大膽表現(xiàn)自己才會(huì)給老師,、同學(xué)留下深刻印象,。

5.整理個(gè)人內(nèi)務(wù)習(xí)慣：老師每節(jié)課后都會(huì)囑咐孩子們收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備,。有些孩子下課后急于出教室玩,，鉛筆橡皮往位里塞，一晃桌子掉地上就不管了,；用完的書本塞進(jìn)位里,，放學(xué)回家時(shí)不經(jīng)整理就塞進(jìn)書包。

6.做家務(wù)的習(xí)慣：下學(xué)期將安排值日生,，請(qǐng)家長假期訓(xùn)練孩子有秩序地掃,、擦的本領(lǐng)。

為了激勵(lì)學(xué)生們的好習(xí)慣,，我在班中建立了“寶貝加油”評(píng)比欄,，上面記錄著他們學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,。家校合作才會(huì)鞏固孩子們的良好習(xí)慣，我建立了班級(jí)博客,，讓家長們及時(shí)了解了學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)開展情況，攜手育人,。如運(yùn)動(dòng)會(huì),、開放日、拔河比賽等活動(dòng),，許多家長走進(jìn)校園,，帶給孩子們積極參與、不怕困難的精神面貌,。

（三）時(shí)刻關(guān)心孩子

愛是無聲的語言,，是教師和學(xué)生溝通思想、感情最有效的手段,，要想管理好班級(jí),，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn),。首先是從身高上拉近心與心的距離,。我和這群孩子的身高相差50厘米左右，挺直腰板和他們說話,，顯示出老師高高在上的權(quán)威,，所以我盡量彎腰和他們說話。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情,，經(jīng)常會(huì)像小鳥一樣在老師周圍嘰嘰喳喳,。課間或者中午我經(jīng)常和身邊的小朋友聊聊天：?jiǎn)枂査麄冎苣┤ツ耐媪?這漂亮衣服是誰買的;還告訴他們這幾天有誰進(jìn)步了……在這種輕松的聊天氛圍下，我把握好時(shí)機(jī),，順其自然的給孩子們確立學(xué)習(xí)的榜樣,，收到了較好的效果。

（四）及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子

對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,，受到表揚(yáng)就是最高獎(jiǎng)賞,。因?qū)W校正在籌備全校統(tǒng)一的評(píng)比欄，沒有正式公布本班的評(píng)比制度,。5次優(yōu)秀的作業(yè)可以換一枚小印章蓋在班級(jí)評(píng)比欄上,；積極參加學(xué)校的活動(dòng)可以蓋上一枚小印章，有家長參與的再蓋兩枚小印章,；每周一的學(xué)?？傇u(píng)如果本班被表揚(yáng)超過兩次，評(píng)比欄上每個(gè)小朋友蓋一枚印章,；每天每個(gè)小組的表現(xiàn)都會(huì)有加分,、減分，包括紀(jì)律,、學(xué)習(xí)小競(jìng)賽,、兩操等，每天的前三名小組的成員會(huì)得到一枚小卡片,。平日我跟他們聊天時(shí)告訴他們“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上也經(jīng)常對(duì)他們說“你的聲音真好聽！”“你學(xué)得真快,！”“你說的真好,！”……家長和老師都能看到孩子之后的進(jìn)步,。

（五）關(guān)注學(xué)困生，給他們以溫暖和鼓勵(lì),。

學(xué)困生是每個(gè)老師工作的難點(diǎn),，需要用一番精力與腦力。教學(xué)中我不斷提醒自己,，面對(duì)學(xué)生們的問題一定要冷靜,、沉著，因?yàn)樗麄冎皇橇?、七歲的小孩,，尤其是對(duì)待學(xué)困生，更要有足夠的耐心,。我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),，讓他感覺到他在老師心目中很重要，因而不泄氣,，要努力學(xué)習(xí),，回報(bào)老師對(duì)他的付出。

（六）衛(wèi)生工作,，疾病防控工作重中之重

隨著氣候的變化,，各種流行感染病最愛光顧抵抗力弱的小孩子。我多年的工作經(jīng)驗(yàn)證明,，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好,，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康,。因此,，我在班級(jí)衛(wèi)生方面強(qiáng)抓：一是在個(gè)人衛(wèi)生方面，要求學(xué)生每天飯前便后洗手,，衣服保持干凈整潔,，每周一檢查手指甲是否修剪過。二是在室內(nèi)衛(wèi)生方面,，我堅(jiān)持每天親自用消毒液擦拭,。三是每天早晨“察言觀色”，觀察孩子們精神,、情緒是否異常,。家長們也能及時(shí)把孩子的不舒服通過短信告訴我，讓我能準(zhǔn)確關(guān)注孩子的狀況,。

（七）存在的問題,。

1、班級(jí)管理工作雖然有條不紊,，也做到愛學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我在執(zhí)行的時(shí)候總是心軟,，總認(rèn)為他們還是小孩子,，不能要求得太高，以后的工作中要注意這一點(diǎn),。

2、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),，比如：衛(wèi)生,、路隊(duì)、兩操等,，要天天講,，天天抓，不厭其煩,。

二,、感謝

（一）感謝家長

1.圖片出示各項(xiàng)活動(dòng)中，家長們的身影：建隊(duì)日,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽。班中很多孩子的家長都參與過學(xué)校的活動(dòng),，為了熟悉家長的面孔,，我都留意過到校家長的身影。你們有的在學(xué)生觀眾后面默默關(guān)注,，有的在前臺(tái)忙碌,，支持學(xué)校工作順利進(jìn)行，更為我班取得佳績(jī)付出汗水,。

2.重點(diǎn)介紹“家長開放周”活動(dòng)：（展示活動(dòng)照片,、家長小結(jié)、班主任的小結(jié)）參與活動(dòng)的主要人員有褚錦文爺爺,、韓子信媽媽,、喬魯湘媽媽、趙嘉順?gòu)寢?、曲姿儒爸爸,、封珵珵爸爸?/p>

（二）感謝孩子們

1.出示各項(xiàng)活動(dòng)中，他們的`圖片,。

2.他們像一個(gè)個(gè)小天使,，給我?guī)砜鞓罚呵巳濉ⅠT欣然經(jīng)常把自己畫的畫送給各位老師,，這是“心靈的雞湯”,；褚錦文認(rèn)真的說“老師,，我長大了孝順你?！笨诐申桓嬖V老師“我看到有的小朋友不高興了,，我也心疼?！倍≌裒H一天中午問“老師,，你說人是猴子變得還是媽媽生的？”……讓每天繁忙的工作壓力消失了許多,。

3.孩子們的感恩——播放錄音

前期要求是考慮自己一學(xué)期了有哪些進(jìn)步,、最想感謝的家人是誰，為什么,？

主動(dòng)表達(dá)感恩的有：張健,、管東方、丁召鯤,、趙澤豪,、徐璽媛、劉怡君,、唐可馨,、曲姿儒、封珵珵,、孟繁帥,、鄧宇軒、孔澤昊,、楚繼佳,、韓子信、孫欽國,、王亮,。

三、學(xué)習(xí)情況

1.本次期末檢測(cè)分析

2.具體反映出來的問題

語文：（1）有些孩子生字詞語記得不扎實(shí)——寫出一個(gè)字要想一番,；

（2）寫字速度慢——大多數(shù)孩子寫完了,，這部分孩子孩子沒有寫完，只能停下這道題,，跟隨老師往下進(jìn)行,；

（3）詞匯量少——看拼音寫詞語中有同音字出現(xiàn)，對(duì)題目要求或者短文內(nèi)容不理解,；

（4）看圖寫話不完整,。

（5）粗心。

數(shù)學(xué)：（1）口算不細(xì)心（算錯(cuò)得數(shù)）；

（2）不理解題目意思,；

（3）概念需要通過直觀操作來理解,。

今后的要求：（1）孩子讀書時(shí)，畫出他喜歡的5個(gè)詞語,，多讀一讀,；家長可以提出一個(gè)詞語，讓孩子說說什么意思,。

（2）家長給孩子聽寫每一課的生字詞語,。

（3）在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在學(xué)數(shù)學(xué)中體驗(yàn)生活的樂趣,，讓孩子多一些動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，如給家人分水果，買東西算錢等,。

四、其他活動(dòng)

1.素質(zhì)手冊(cè)的填寫（統(tǒng)一講解）,，開學(xué)后交回學(xué)校,，上級(jí)檢查完畢后再發(fā)給孩子，家長可以為孩子保存了,。

2.卷子不能帶回去

3.家長安全公約簽字,，我們攜手讓孩子度過安全的寒假。

4.家長信上有學(xué)校詳細(xì)的安排,。

5.假期作業(yè)（從1月28日開始,，每周一到周五學(xué)習(xí)，周六,、日自由安排）

（1）寒假園地

（2）寒假活動(dòng)反饋表（具體要求的圖片附后面）

（3）四線本上每天寫一面鉛筆字：一行字,，每行第1,3,5,7字加拼音。內(nèi)容為第一冊(cè)語文教材上的一類字,。

（4）橫格算術(shù)本上每天做5道學(xué)過的口算題,、每天兩三句話的日記、《小學(xué)生課外閱讀》的讀書題目（要保管好,，開學(xué)后仍然要進(jìn)行“一.1好聲音”比賽）,。（具體格式附后面）

（5）第28屆青島市青少年科技創(chuàng)新大賽——少年兒童科學(xué)幻想畫（家長信上有具體說明）

（6）每天的陽光長跑，別忘了填寫表格,，新學(xué)期里還要評(píng)選小明星呢,。還要讓孩子練習(xí)短跳繩，尤其是不會(huì)跳繩的孩子要多練習(xí),，提高肢體協(xié)調(diào)力,。

（7）《父母課堂》讀后感征文，沒有訂閱的家長可以寫一寫自己的“教子有方”（具體要求在班級(jí)博客上）,。（家長信,、反饋表上要求學(xué)生寫的讀后感因年齡小,，目前不寫）

如有不當(dāng)之處，請(qǐng)家長指出,。

祝全家春節(jié)快樂,，身體安康！

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎,，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。很多家長,，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹,。

下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生200人,，7個(gè)小學(xué)教學(xué)班,，一個(gè)學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人,，學(xué)前教師1人,，后勤1人，大部分是本地老師）,。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來,，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性,，實(shí)踐創(chuàng)新,，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路,，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色,，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本,，素質(zhì)為重,，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。

學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè),，主要體現(xiàn)在：

1,、出勤管理方面，實(shí)行簽到制度,，每天來學(xué)校都要簽到,，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請(qǐng)假的,，都進(jìn)行登記并和績(jī)效工資相掛鉤,，每學(xué)期超過請(qǐng)假天數(shù),，都是要扣工資的,。

2、教學(xué)管理方面,，學(xué)校定期開展教研課,，共同探討怎樣上好一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,，比如說,，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上,，試卷有沒有改,，班主任有沒有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等,，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋。

3,、特色辦學(xué)方面,，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子,，參加各種比賽屢屢獲獎(jiǎng),，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)的有十四人次，彈奏比賽二等獎(jiǎng)的兩人次,，南音教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)牌兩面,；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會(huì)演時(shí)，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》,、《觀音頌》等南音節(jié)目,，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)及表演獎(jiǎng)，先后受到泉州市電視臺(tái),、安溪電視臺(tái)的采訪,，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌,。

4,、教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級(jí)部門及下鎮(zhèn)村委會(huì)的大力支持下,，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè),，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善,，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元,，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的,，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金?，F(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí),，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面,，學(xué)生參加各種競(jìng)賽也榜上有名,，像去年四年級(jí)陳燕婷同學(xué)被評(píng)為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級(jí)同學(xué)陳榮崎被評(píng)為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人,，并被選送到泉州市參加評(píng)選,，四年級(jí)陳靜茹被評(píng)為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等,，可以說,，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍,，帶動(dòng)下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展,。學(xué)校先后榮獲“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”,、“安溪縣文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

你們好,！非常感謝各位在百忙之中參加我們七年級(jí)學(xué)生的家長會(huì)?，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)段是人生的“黃金時(shí)段”,，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。而七年級(jí)又是學(xué)校的起始年級(jí),，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年,。所以在開學(xué)之初就邀請(qǐng)各位家長到校，目的是增進(jìn)家長與學(xué)校的相互了解,，加強(qiáng)家校交流,，相互溝通。為了使大家熟悉學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)作,，借此機(jī)會(huì)同大家交流匯報(bào)七年級(jí)管理的各項(xiàng)工作,，希望得到各位關(guān)注、支持,。使我們有針對(duì)性地開展七年級(jí)工作,，確保我們的孩子能健康茁壯的成長。在此,，先對(duì)各位家長對(duì)七年級(jí)工作的大力支持和密切配合表示誠摯的感謝,！

家長會(huì)是一個(gè)老師與家長們交流的平臺(tái),，我們必須要改變一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事,，自己只須負(fù)責(zé)后勤,，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān)。家庭教育的作用是任何老師和任何學(xué)校所不能代替的,。

七年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班,，共100余名學(xué)生，女生占了六成,，來自十余所小學(xué),，以農(nóng)村兒童為主,。從入學(xué)摸底情況看，周邊不少優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生都進(jìn)入我校,，是一件令人欣喜之事,。但由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng),，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

本年級(jí)共有14位教師任教，中青年教師搭配,，年齡結(jié)構(gòu)合理,。

其中語、數(shù),、英,、政等基礎(chǔ)學(xué)科老師都有多屆畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作能力突出,，責(zé)任心強(qiáng),。——屆初中畢業(yè)班就有六位任課教師留在本屆,，語文老師孟春花,，數(shù)學(xué)老師邵軍、曹春燕,，英語老師李慶育,、歷史老師張悅、體育老師胡明海,，所以教師是值得信賴的,，請(qǐng)各位家長放心。相信通過家庭,、學(xué)校,、孩子三方的共同努力，三年后學(xué)校會(huì)交出滿意的答卷,，你們的孩子會(huì)考出理想的成績(jī),。

1、思想方面

孩子從小學(xué)步入初中,，也就意味著從兒童階段跨入青少年階段,。這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì)有很大變化，對(duì)于很多孩子會(huì)出現(xiàn)的心理變化就是逆反心理,。所以這個(gè)時(shí)候父母的教育,、幫助等行為一定要講究策略，不能采用強(qiáng)迫式或者暴力式的教育,，否則會(huì)適得其反,。對(duì)于學(xué)習(xí),，父母更多要給孩子鼓勵(lì)。但這個(gè)尺度父母要把握好,，要給他們一種精神上的鼓勵(lì),，比如說對(duì)他們做的某些成績(jī)給予充分的肯定。

2,、學(xué)習(xí)方面

第一,，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué)兩科,，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到七科,。課程的內(nèi)容無論從廣度還是深度來說,，都有了很大的增加，孩子會(huì)感覺學(xué)習(xí)有很大壓力,。

第二,，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性,，所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,，稍一分心就不明白了。因此,，初中階段學(xué)生容易出現(xiàn)兩極分化,，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)逐漸掉隊(duì)，小學(xué)階段從未出現(xiàn)不及格的同學(xué)到初中后稍一松勁便會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,。

第三,，教學(xué)速度加快，中學(xué)課本內(nèi)容增多,，幾乎增加一倍,，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快。導(dǎo)致中學(xué)有幾堂課走神,，不認(rèn)真聽講,，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,，從而掉隊(duì),。

第四,，課外作業(yè)增多,、自主學(xué)習(xí)增多，對(duì)學(xué)生的自控能力要求增高,。

（一）建立學(xué)校和家長互動(dòng)機(jī)制

建立家長,、教師聯(lián)系方式,，我會(huì)及時(shí)將各授課老師電話公布出來，便于各家長了解孩子在校情況,。

（二）,、依靠全體老師的智慧和力量，群策群力,、協(xié)調(diào)一致,、齊抓共管、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

我們打算整個(gè)年級(jí)教學(xué)和管理采取統(tǒng)一行動(dòng),、統(tǒng)一措施，班主任和授課教師統(tǒng)一思路,、統(tǒng)一要求,，真抓實(shí)干，不講空話,，不搞花架子,。

（三）、抓住有利時(shí)機(jī),，爭(zhēng)取在九月份打造年級(jí)工作的良好開端,，掀起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高潮。

初一剛?cè)胄?，學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,，又都來自不同的學(xué)校，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇和期待,。因此,，班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機(jī)，真抓實(shí)干樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為,，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期,，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì),。為三年初中打造一個(gè)有利的開端。

（四）,、重視并做好小學(xué)和初中的銜接工作,。小學(xué)和初中的銜接工作不僅表現(xiàn)在對(duì)知識(shí)銜接上，也表現(xiàn)在對(duì)初中學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的銜接上,，更表現(xiàn)在行為習(xí)慣和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與銜接上,。年級(jí)組將及時(shí)召開全年級(jí)老師會(huì)議，鼓勵(lì)大家多想辦法,、多達(dá)成一些共識(shí),，集體商議對(duì)策和實(shí)施步驟,，我們將采取統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào),，爭(zhēng)取把每個(gè)人的能力發(fā)揮到最大,，使工作效果更為顯著，為今后的工作少留隱患,。

（五）,、培優(yōu)和補(bǔ)差并舉。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我們堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)生,，畢竟是起始階段。也保證不拿成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，因?yàn)槌煽?jī)只代表現(xiàn)在,，不代表孩子的未來。對(duì)于有潛力的學(xué)生,，我們會(huì)采取個(gè)別指導(dǎo)的原則,，讓他們的學(xué)習(xí)才能充分發(fā)揮，爭(zhēng)取三年后的中考有亮點(diǎn),。

各位家長,，以上是我簡(jiǎn)單介紹了七年級(jí)孩子的思想和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以及七年級(jí)組的工作安排,。希望我們攜起手來,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取三年后輸送一批優(yōu)秀的初中畢業(yè)生,，向社會(huì)各界交出一份滿意的答卷。

謝謝大家,！

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長

大家好,！

由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚,。首先,，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！我們都非常清楚,，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù),。希望我們?cè)诮涣?、溝通中,，增進(jìn)相互之間的了解,，從而達(dá)到育人的共識(shí)。

我們世紀(jì)小學(xué)今年是第一年辦學(xué),，她是連山區(qū)政府為適應(yīng)全區(qū)教育發(fā)展的需要,，批準(zhǔn)成立并大力扶持的寄宿與走讀相結(jié)合的國有民辦小學(xué)。在全市來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例,。

我們學(xué)校本著依托“名校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）辦民?！钡霓k學(xué)思路，整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境,，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任,，努力打造全市基礎(chǔ)教育品牌,。

走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師資,，一定會(huì)給您留下深刻的印象，而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校的各方面條件將會(huì)出現(xiàn)更大的改觀,。

（一）學(xué)校概況

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生總數(shù)313名,。其中一年級(jí)三個(gè)班,，學(xué)生85名，六年級(jí)五個(gè)班學(xué)生228名,。

有教職員工23人,，專職教師20名，工勤人員3名,，平均年齡30歲,，專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,，本科學(xué)歷5人,，研究生班在讀2人，其中有特級(jí)教師1名,，省專家型教師1名,，省級(jí)骨干教師5名，市級(jí)骨干教師5名，區(qū)級(jí)骨干教師4名,，教師隊(duì)伍的專業(yè)程度居全市前列,。教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷高,，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由,。

開學(xué)一個(gè)多月來,，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力,，實(shí)踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的觀念,，工作中堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。在家長心目中,，在社會(huì)上都留下了較好的印象。

開學(xué)以來,，我們從以下各方面開展工作,，使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途。

我們現(xiàn)在有只有一年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),，自律能力不強(qiáng)。六年級(jí)有學(xué)生由于來自不同的學(xué)校,，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變,，使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點(diǎn)，個(gè)別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來,。

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)督促，重溫〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生行為規(guī)范〉等,，同時(shí)也制訂了（學(xué)校衛(wèi)生,、紀(jì)律評(píng)比細(xì)則）、〈住校生管理制度〉,、最近還出臺(tái)的學(xué)生成長手冊(cè)等,，并結(jié)合著軍訓(xùn)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì),、入隊(duì)活動(dòng)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。目前,，學(xué)生文明禮貌,、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了家長們的認(rèn)可,。

我們的學(xué)生,，特別是六年級(jí)學(xué)生,，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì),，來自二十一所不同的學(xué)校，盡管我們對(duì)于入學(xué)成績(jī)有所要求,，但由于五年級(jí)期末檢測(cè)題目的難度問題,、學(xué)生入學(xué)成績(jī)真實(shí)性、學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、教師的授課方式、教學(xué)內(nèi)容的難易過渡,，新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等諸多因素,，致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如：英語成績(jī)參差不齊,、語文積累意識(shí)不強(qiáng),、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài),，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不如以前等現(xiàn)象,。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題,，現(xiàn)在我校六年級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了三次檢測(cè),，希望同學(xué)們能夠以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏,，掌握學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，每次考試之后我們都組織任課教師進(jìn)行全面分析,，找出問題所在,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，掌握學(xué)生總體以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

另外我們也在教學(xué)中進(jìn)行了相應(yīng)的改革上,，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評(píng)議、集中教研等措施,，不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,；在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作,，有效地服務(wù)于教學(xué),。另外在六年級(jí)的語數(shù)教師中試行了“無紙備課”，有效地提高教師實(shí)施現(xiàn)代教育的能力,。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排,，采取賽課、觀摩課,、家長聽課等形式,，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。

為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,?！薄鞍l(fā)展學(xué)生個(gè)性特長”的理念，我們針對(duì)學(xué)生的情況,，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際開設(shè)了活動(dòng)課程，如作文活動(dòng)小組,、數(shù)學(xué)奧班,、書法繪畫班、微機(jī)小組和英語“暫差生”輔導(dǎo)班,，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進(jìn)生的輔導(dǎo),。同時(shí)開創(chuàng)性地開設(shè)了學(xué)校校本課程〈中華古詩文誦讀〉，并實(shí)施“古詩文誦讀考級(jí)制度”,，豐富了學(xué)生的生活,，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng),。

學(xué)校的發(fā)展,、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底,，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求,。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，能與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我校先后出臺(tái)了〈世紀(jì)小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉〈世紀(jì)小學(xué)教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法〉〈教學(xué)常規(guī)制度〉〈教師讀書計(jì)劃〉等一系列規(guī)章制度和活動(dòng)方案,，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì),，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺(tái)階,，讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象。

本學(xué)期我校規(guī)定每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書2———3冊(cè),，積累學(xué)習(xí)筆記最低10000字,，現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的〈賞識(shí)你的孩子〉〈沒有孩子是差生〉〈愛心與教育〉〈我的教育理想〉等書籍，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書目,，大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng),，運(yùn)用于教育實(shí)踐，創(chuàng)新地開展工作,。

我們的學(xué)校與城內(nèi)其他學(xué)校不同的是為離家較遠(yuǎn)的學(xué)生免費(fèi)提供了住校條件,，這項(xiàng)工作對(duì)于一個(gè)新成立的小學(xué)來講，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),，學(xué)生小自理能力不強(qiáng),，有的學(xué)生從來沒有離開過家，安全問題,，吃飯問題,，水電問題,，學(xué)生放學(xué)后的組織管理問題等,，一下擺到了學(xué)校面前，為了更好地服務(wù)于學(xué)生,，讓家長放心,，多方努力。先后解決了通勤車問題,，學(xué)生食堂問題,，住校生床位過高，晚上洗漱沒有熱水等一系列問題,。同時(shí)為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們選派專職的教師負(fù)責(zé)通勤車,，負(fù)責(zé)男女同學(xué)的宿務(wù)管理,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，并相繼擬訂了〈住校生時(shí)間安排〉〈住校生規(guī)范〉〈致住宿生家長的一封信〉等,，有效地規(guī)范住校生管理,。

同時(shí)為了保證學(xué)生的就餐，我們下大力氣改進(jìn)食堂工作,，從衛(wèi)生,、食堂人員素質(zhì)、每周的飲食搭配,，專人負(fù)責(zé),，及時(shí)整改,，有效地保證學(xué)生的就餐。

一個(gè)多月來,，我們師生和諧相處,，共同發(fā)展著?；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步,，也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順，都末察覺到成功背后的艱辛與曲折,；從不同的崗位來到這個(gè)地方,，從不同的學(xué)校來到這個(gè)地方，從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè),，也許人們看到的還有許多這里的不足,，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因,，這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水,。

回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn),。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè),，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好,，可能還有下一屆,；但對(duì)家長來說，一個(gè)孩子沒教好,，可他沒有下一次,。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,；但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子,。

我們也非常希望得到在座的各位的理解,，支持和配合。記得有個(gè)“神仙與流浪漢”的故事,。兩個(gè)流浪漢遇到神仙,，求他幫忙。神仙拿出兩樣?xùn)|西,。一樣是幾條魚,，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊,，一個(gè)流浪漢選擇了魚,，另一個(gè)選擇了漁具。在走向海邊的旅程中,，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了,，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個(gè)流浪漢遇到這個(gè)神仙,，神仙還是拿出同樣的東西,。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個(gè)人在路上分吃神仙給的魚,，共同度過饑餓的難關(guān),，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來,。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)協(xié)作、互相溝通,。雖然在有的學(xué)生在這里只會(huì)生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校,、老師與家長之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解,。很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用,，但我們老師卻越來越感到,，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的,。就像兩個(gè)餓死的流浪漢,，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校,、老師需要家長的有力支持,，而今天到場(chǎng)的各位家長,，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心,，在此我們表示感謝,，你們的心情，我們理解,。你們的期盼,，正是我們的希望。

縱觀一個(gè)月的工作,，我個(gè)人認(rèn)為,，世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌,，很有合作精神等,，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣還要培養(yǎng),，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃,，自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候,，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,，歡迎家長對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾,，我們將對(duì)每一位家長反映的問題予以關(guān)注,。

第二、入我校就讀的學(xué)生,，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好,。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時(shí)要有的放矢,。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作,。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的,。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第五,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。

一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面,。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,，在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。

那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢,？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名,，其他就不聞不問,，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難,，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣,，是否欺負(fù)同學(xué),，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng),，喜歡勞動(dòng)等等,。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求,，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有童心、有耐心,，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級(jí),、各班的差別,，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任,。由班主任和您進(jìn)行溝通交流,。

最后，我代表世紀(jì)小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂,，身體健康,。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)—————您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)表示熱烈歡迎!對(duì)大家關(guān)心支持我們學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝!

大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，證明你們對(duì)自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。召開家長會(huì)的目的是為了讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)展方式,，同時(shí)促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來,，形成家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功,。

今年,，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)換屆選舉,，從本學(xué)期起,，由曹殿虎同志擔(dān)任我們中心小學(xué)的校長。新的領(lǐng)導(dǎo)班子,，新的起點(diǎn),，開學(xué)以來，我們始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力向著辦社會(huì)滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn),。通過領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)管理和全體教職工辛勤工作、積極努力，各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),，上學(xué)期的六年級(jí)水平測(cè)試中,，成績(jī)突出，名列全縣第六名,，其中語文單科全縣第二名,，數(shù)學(xué)第八名，英語第九名,，和上一年相比進(jìn)步了不少名次,。

各位家長，我們知道,，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),，它還需要社會(huì)、家長的廣泛參與,。因此,，借此機(jī)會(huì)我向各位家長提幾點(diǎn)建議和要求：

教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則，不要坐無牌無證,、報(bào)廢等“三無”車輛,，特別是我們這里的住宿學(xué)生，家長一定要親自接送或選派有牌有證,、司機(jī)責(zé)任心強(qiáng)的車輛接送,。我們經(jīng)常看電視或手機(jī),，學(xué)生的安全事故時(shí)有發(fā)生,。希望家長吸取這沉痛的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)提醒自己的孩子珍惜生命,，注意安全,。

現(xiàn)在，學(xué)生吃零食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，學(xué)生吃零食,，對(duì)學(xué)生的身體健康沒有好處，而且影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，希望家長要控制好學(xué)生的零用錢,，要求孩子不能亂買零食。

學(xué)生請(qǐng)假,，一定要寫請(qǐng)假條,，要有家長簽名，交班主任批準(zhǔn),，才能離校,，如果學(xué)生因病或其他原因不能按時(shí)到校，要家長親自、及時(shí)向班主任請(qǐng)假,，返校后要補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù),。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。老師家長進(jìn)行溝通,，可以全面了解學(xué)生在校、在家的表現(xiàn),，各方面的情況,，老師家長可以采取有效的教育方式方法，加強(qiáng)教育,。

孩子在家,，家長要多詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，督促檢查完成老師布置的作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

各位家長，你們的子女,，我們的學(xué)生,，他們的健康成長，是我們共同的目標(biāo),，希望我們攜起手來,，齊抓共管，為孩子的明天保駕護(hù)航,?？傊逃梦闯赡耆?，不光是學(xué)校的責(zé)任,，也是社會(huì)的責(zé)任，更是我們各位家長的責(zé)任,。

如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎各位家長能坦誠與我們交流。最后,，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!同時(shí)也祝愿義正中心小學(xué)的學(xué)子能早日成才,。祝大家身體健康,，萬事如意!

謝謝大家!

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長朋友們：

大家好！非常感謝您在百忙之中,，抽出寶貴時(shí)間到我們高新區(qū)明德小學(xué),，來參加這次家長會(huì)，與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和孩子的健康成長,。我代表學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝！對(duì)你們給學(xué)校的關(guān)心支持與幫助表示誠摯的敬意,！

自去年新學(xué)期校辦和學(xué)校換領(lǐng)導(dǎo)以來,，學(xué)校加強(qiáng)外部形象建設(shè)，投資近五萬元,，重新打造校園文化增添播音設(shè)備,，加強(qiáng)食堂餐廳管理，多方籌集資金安裝好自來水,，解決師生吃水問題,；與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)籌集資金，解決今年整個(gè)教學(xué)樓的供暖問題,；同時(shí)上級(jí)部門正在策劃新餐廳和操場(chǎng)建設(shè)的有關(guān)工作,；學(xué)校的條件正在逐步改善。

我們?cè)诩訌?qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí),，更著重抓好內(nèi)部管理,，特別是教學(xué)管理和安全管理，重新制定一系列政策,，學(xué)生在校安全工作有了保障,，教學(xué)成績(jī)有了很大提高，上學(xué)期綜合成績(jī)居?xùn)|城辦各校第一名,。在上學(xué)期和本學(xué)期,，學(xué)校承接的德州市教育局禹城市教育局，師德,、安全,、教學(xué)、教研等各項(xiàng)檢查中受到好評(píng),，4月16日,，山東省德州市禹城市三級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校學(xué)生開展的三項(xiàng)才藝表演,，都給予很高評(píng)價(jià),。

我校立足學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，成就學(xué)生精彩人生作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),。我校積極開展百名工程,讓在校學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段,，除正常學(xué)習(xí)之外，能欣賞到古今一百位書法名家的書法作品,，一百幅名家繪畫作品,，一百篇名家散文，一百首古代名詩詞,，一百首中外名曲,。讓孩子得到更好的素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合能力和各種興趣,。

今天召開家長會(huì),，讓家長不僅了解學(xué)校，更重要的是讓家長了解孩子的在校表現(xiàn),，與老師相互交流,，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況,、心理健康等,。只有關(guān)注孩子的健康成長，才能幫助他,，讓他找到正確的人生軌跡,，才能向管理小樹那樣，讓他長大成人成才,。孩子是家庭的唯一和希望,，是一個(gè)家庭的夢(mèng)想，孩子的健康成長關(guān)系一個(gè)家庭的興衰,，如何讓孩子健康成長,？

這是我們學(xué)校與家長一起共同探討的話題，共同尋找的目標(biāo)和努力的方向,。學(xué)生現(xiàn)代意義的健康不僅是身體素質(zhì)好,，而且也包括心理素質(zhì)好、行為習(xí)慣好等多個(gè)方面,。為使學(xué)生全面發(fā)展,，成為現(xiàn)代社會(huì)所需的人才，我們明德小學(xué)積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,、學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng),、陽光體育活動(dòng)、班級(jí)特色建設(shè)活動(dòng),、中國夢(mèng)系列教育活動(dòng),、寫字教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)等,。這些活動(dòng)的開展得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的高度評(píng)價(jià),。

堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)校最突出的活動(dòng),。培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；文明禮儀習(xí)慣,；路隊(duì)習(xí)慣（在校園內(nèi)三人排隊(duì)成行,，出校、進(jìn)校,、做操,、上廁所等一切行為的排隊(duì)習(xí)慣）；上課,、作業(yè),、寫字、統(tǒng)一穿校服,、系紅領(lǐng)巾等系列習(xí)慣教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)誠信,，學(xué)會(huì)守時(shí),，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成講文明,、懂禮貌,、講衛(wèi)生、愛整潔的習(xí)慣,。

堅(jiān)持陽光體育鍛煉,，認(rèn)真訓(xùn)練好廣播操、校園舞,，做到口號(hào)響亮隊(duì)列整齊,。

認(rèn)真抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校學(xué)生堅(jiān)持多讀書,、讀好書,，用書來陶冶學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生的閱讀水平和寫作能力,。

認(rèn)真抓好班級(jí)特色建設(shè)活動(dòng)，讓全體師生積極行動(dòng)起來,，自己動(dòng)手美化教室,，讓每名學(xué)生都能得到稱贊和認(rèn)可。

認(rèn)真抓好感恩教育,，讓學(xué)生知道父母的艱辛和不易,，知道老師的苦心和用心，學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,，對(duì)老師朋友感恩,，形成一個(gè)積極友愛積極向善的健康心理,。

抓好寫字教育，讓全校師生同一時(shí)間,，在音樂的陶冶下認(rèn)真練字,，形成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范認(rèn)真的習(xí)慣。

抓好安全教育,，通過規(guī)范學(xué)校各種管理,，構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境，特別是中午在校吃飯學(xué)生安全管理更加突出,，讓學(xué)生既吃好又安全又能學(xué)到東西,。

抓好節(jié)約教育，讓學(xué)生懂得節(jié)約,，節(jié)約糧食,，節(jié)約水源，節(jié)約紙張,，學(xué)會(huì)珍惜糧食,，珍惜資源，熱愛生活,。

抓好食堂衛(wèi)生建設(shè),，讓學(xué)校師生吃上放心可口的飯菜。

總之,，通過學(xué)校開展各種活動(dòng),，各種習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生從身體心理人格興趣各個(gè)方面得到鍛煉和提高,。

學(xué)生是家庭的希望,，家長和學(xué)校要及時(shí)溝通，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,。這次請(qǐng)各位家長認(rèn)真觀看學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校還有很多不足的地方，需要家長的支持幫助與理解,，請(qǐng)家長們多提寶貴意見,，共同為辦好我們的學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

謝謝大家,！

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇十一

五年級(jí)家長會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位家長：

大家好,！感謝各位從百忙中抽出時(shí)間來關(guān)注我們的孩子，感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持,！

今天,，我講的內(nèi)容主要有三個(gè)方面：

1、全班30人,，特點(diǎn)：聰明,、上進(jìn)心強(qiáng),、有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

1）最感動(dòng)的一件事：在班主任出差的兩天,，班上接到藝術(shù)墻繪畫的任務(wù),，班長帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)不僅積極主動(dòng)地完成，而且還是不吵不鬧,，有序地安靜地進(jìn)行,，得到了學(xué)生處主任多次表揚(yáng)。她們是：張雅彬,、黃曉琳,、王順瑜、劉曉君,、王嘉妮,、楊湃等同學(xué)。

2）你追我趕,，為班級(jí)加分,。為得到宿舍流動(dòng)紅旗，512,、513的女生，不僅嚴(yán)格要求自己,，還幫助其它班級(jí)的小妹妹做衛(wèi)生,、整理房間，得到生活老師多次稱贊,。他們是：李健,、劉曉君、楊湃,、劉紫恩,、崔允瓊、張雅彬,、王嘉妮,、張業(yè)梅。特別表揚(yáng)：李健,，很有愛心,，其它班小妹妹都很喜歡她。

3）積極向上,，為班級(jí)爭(zhēng)光,。在我校五一前舉行的廣播操比賽中，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,，取得五六年級(jí)組的第二名,，僅次于六年級(jí)超常班的好成績(jī),。表現(xiàn)突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn)。

2,、為樹班風(fēng),，我在四月份正式接任班主任之后，主抓了幾件這樣的事：

1）講文明,。言行高雅是我校的對(duì)孩子德育培養(yǎng)的重要指標(biāo),。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號(hào)、不允許講臟話,、粗話,，這一點(diǎn)得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，在一個(gè)星期之內(nèi),，這種不良現(xiàn)象基本肅清,。

在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕,、李守涌,、彭點(diǎn)都、劉曉君,、劉紫恩,、凌子茜、張業(yè)梅,、趙萌萌,、黃曉琳、張雅彬等,。

2）講團(tuán)結(jié),。高分、高能,、高情商三高的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn),。如何與同學(xué)相處，如何學(xué)會(huì)合作,，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾,，如何看待同學(xué)的批評(píng)等高情商應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo)，都是我班主任工作的重點(diǎn),。接班后,，處理了多項(xiàng)相關(guān)的事情，孩子的思想有了轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué),，老師的話能聽進(jìn)去了，也樂意和同學(xué)們合作了，進(jìn)步特大,。

3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有句話說得好播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。性格，決定命運(yùn),。形成性格又要靠習(xí)慣,，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的,。比如：專心聽講的習(xí)慣，積極舉手發(fā)言的習(xí)慣,，記課題筆記的習(xí)慣,、書寫工整的習(xí)慣，按時(shí)按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等,。

現(xiàn)在主要抓按時(shí)按量完成作業(yè)的習(xí)慣,。語數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報(bào)。經(jīng)過督促,，好了很多,，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊，的好現(xiàn)象,，但是，還不夠,，我的要求是每天都能按時(shí)上交,。這項(xiàng)做得好的是：王偉帆、李昕哲,、王順瑜,、楊湃、張雅彬,、崔允瓊,、劉曉君、趙萌萌,、黃曉琳,、凌子茜等。

今后，還要重點(diǎn)抓作業(yè)質(zhì)量等,，進(jìn)行專項(xiàng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練,。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)鋪路架橋,。

4）班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)重組,。

培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級(jí)的能力。以百分賽為平臺(tái),，由班長率領(lǐng),，各組小組長為主，其它班干部為輔,，及時(shí)記錄各組每個(gè)同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課,，從餐點(diǎn)到晚自習(xí)下課的表現(xiàn)情況，對(duì)于表現(xiàn)好的給予加分,，表現(xiàn)不好的給予指出,，不改的則扣分，為班級(jí)爭(zhēng)光的給予加5分的獎(jiǎng)勵(lì),。每星期評(píng)出百分賽前三名,，給予表揚(yáng)。就在上個(gè)星期,，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下,，終于捧回了久違的班級(jí)流動(dòng)紅旗！全班士氣高漲,。

1）半期的學(xué)習(xí)匯報(bào),。

語文前十名：趙天一、王順瑜,、楊湃,、張雅彬、趙萌萌,、黃曉琳,、凌子茜、王偉帆,、劉曉君,、劉紫恩

數(shù)學(xué)前十名：楊湃、張雅彬,、黃曉琳,、葉晨、李守涌,、凌子茜,、王嘉妮,、張雅彬、王順瑜,、趙萌萌,、王偉帆、李昕哲,、趙天一

英語前十名：楊湃,、崔允瓊、王嘉妮,、鄭靜怡,、趙天一、李守涌,、鄭穎,、黃曉琳、凌子茜,、王偉帆,、韓書捷

期中語數(shù)英總分前十名：楊湃、韓書捷,、黃曉琳,、凌子茜、趙天一,、王偉帆,、王嘉妮、王順瑜,、張雅彬,、葉晨、趙萌萌,、李守涌

2）語文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的：彭點(diǎn)都,、王偉帆、韓書捷,、劉紫恩,、金承淵

3）作業(yè)書寫整潔的：黃曉琳、王順瑜,、林行芷、王偉帆,、張雅彬,、劉紫恩、王嘉妮,、劉曉君,、趙萌萌、彭宣榕、崔允瓊,、楊湃,、葉晨、李昕哲,、鄭靜怡

4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌,、王嘉妮、鄭煥東,、楊湃,、林行芷、徐士軒,、李昕哲,、李健、黃曉琳,、凌子茜,、劉曉君、張雅彬,、王順瑜,、葉晨、韓書捷等,。有進(jìn)步的：王偉帆,、趙天一、彭點(diǎn)都,、崔允瓊等,。

5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮、楊湃,、林行芷,、劉曉君、黃曉琳,、鄭靜怡,、趙萌萌等

6）周末日記認(rèn)真：劉曉君、黃曉琳,、凌子茜,、林行芷、王偉帆,、趙天一,。近期表現(xiàn)突出的：張依賢、劉紫恩,、彭點(diǎn)都,、張業(yè)梅

7）課堂聽講有進(jìn)步的：陳智聰,、鐘熙、鄭穎,、張業(yè)梅,、張依賢

a)認(rèn)真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)），重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

b)督促孩子在家講文明禮貌,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時(shí)指出來。并要求家長以身作則,，講文明,，不講粗話、臟話,，做孩子的好榜樣,。

c)重視百分賽，及時(shí)進(jìn)行交流,。重視的家長：葉晨,、李昕哲、彭點(diǎn)都,、王嘉妮,、韓書捷、,、鄭靜怡,、趙天一、鄭穎,、王偉帆等,。在孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，給予表揚(yáng),、給予鼓勵(lì),；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時(shí)候，曉以利弊,，積極引導(dǎo),，配合學(xué)校的教育。做得特別好的是黃曉琳的家長,。

d)多關(guān)注孩子,，多與孩子進(jìn)行溝通。

e)加強(qiáng)孩子情商能力的培養(yǎng),，適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長會(huì)家長發(fā)言稿篇十二

今天，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：

1．上一學(xué)年工作情況：

安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故,，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少,。

xx年中考我校校成績(jī)突出。

xx年5月爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校,，得到專家組高度評(píng)價(jià),，并順利通過驗(yàn)收。

2．本學(xué)年的情況

江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點(diǎn)班,、快慢班,，禁止暑期、節(jié)假日,、雙休日補(bǔ)課,，不允許走讀生上晚自習(xí)、晚自習(xí)不得上課,、晚自習(xí)時(shí)間只能2節(jié)課不能超過2小時(shí),，在校時(shí)間不得超過7小時(shí)，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行,。

爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)：省區(qū)域教育現(xiàn)代化,、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等,，爭(zhēng)創(chuàng)是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，硬件條件、管理水平等,，提升辦學(xué)水 平,。

但教學(xué)特別是初三年級(jí)的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。

1．自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大

2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題

3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視,。

1．嚴(yán)格管理,，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī),。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，熄燈后,，及時(shí)就寢；課間能做到不追逐打鬧,，保持安靜,；平時(shí)嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。

2．配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3．抓住重點(diǎn),。在座的60多位家長，你們的孩子是你們每個(gè)家庭的希望,，也是學(xué)校的希望,，他們都是有希望沖刺重點(diǎn)中學(xué)的，可以說他們就是我們初三工作的重點(diǎn)對(duì)象,，我們要求班主任,、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心,，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn),。

4．在教學(xué)上,，我們要求教師抓好“備、講,、改,、輔”四個(gè)環(huán)節(jié)，我們要求精心備課,，認(rèn)真上課,，努力提高課堂效率，精選試題,、習(xí)題,，特別是對(duì)偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批、重點(diǎn)幫扶,，充分發(fā)揮集體備課的作用,、充分利用集體智慧。每個(gè)月都要召開初三年級(jí)組會(huì)議,，認(rèn)真總結(jié),，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施,，使我們的教學(xué)更加完善,。

1．家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

對(duì)照上級(jí)辦學(xué)規(guī)范的要求,，我們還有一些地方不符合,，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解,，要支持學(xué)校,。有的家長說晚上不準(zhǔn)上課還上課、有的家長說學(xué)校雙休日怎么不補(bǔ)課啊等等,。希望大家對(duì)上級(jí)的要求和學(xué)校的做法有正確的認(rèn)識(shí)。

要積極支持學(xué)校,，特別是課任教師,、班主任，學(xué)生雙休日,、節(jié)假日自由時(shí)間多了,，家長要明確學(xué)校的要求，如作業(yè),、簽字,，要在家都看護(hù)。

加強(qiáng)與老師,、班主任的聯(lián)系,，不要等老師打電話給你，要主動(dòng)打電話,、到學(xué)校,，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來,。大家要相信老師不會(huì)嫌煩的,。

2．家長要言傳身教，有些家長常常對(duì)孩子說,，初三了還有一年要中考了,，不能看電視了，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

3．有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三,，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí),。反之有的家長卻不聞不問,，只顧自己工作、娛樂。有的家長要做適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>

4．不要過分期待,。對(duì)孩子的期望值過高,，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心,。要通過老師了解自己小孩的實(shí)際情況,，給他制定合理的目標(biāo)。

5．要重視心理健康,，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，加強(qiáng)營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康,，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，多交流。

6．要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了,。

最后,，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校,、家長,、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的,、美好目標(biāo),，讓我們拭目以待。

祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意，謝謝,！