人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書(shū)分享活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

讀書(shū)作為一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)我們的知識(shí),，拓寬我們的視野,，陶冶我們的情操，而且必將進(jìn)一步提升教師的的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，加快教師的專業(yè)成長(zhǎng),，促進(jìn)書(shū)香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。前幾年我校相繼開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng),，取得了一些的成效,。今天我們?cè)谶@里舉行20xx年“養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)建書(shū)香校園”教師讀書(shū)啟動(dòng)會(huì)，我講三點(diǎn)意見(jiàn),。

教師的職業(yè)特點(diǎn),，決定了教師必須認(rèn)真讀書(shū)：教師的讀書(shū)風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚，只有熱愛(ài)讀書(shū)的教師,，才能培養(yǎng)出熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,，才能營(yíng)造出整個(gè)社會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。熱愛(ài)讀書(shū)的教師,，是社會(huì)的一筆無(wú)形資產(chǎn),。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你的學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過(guò)的話，那么,，閱讀就會(huì)成為學(xué)生的精神需要,。”老師，要做好教書(shū)育人的工作,，首先要做個(gè)真正的讀書(shū)人,。讀書(shū)就意味著教育，甚至應(yīng)當(dāng)作為一種生存狀態(tài),。當(dāng)前,，教師群體中一部分人不讀書(shū)，這一現(xiàn)象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展,，也是造成教師“職業(yè)倦怠”和“平庸化現(xiàn)象”的重要因素之一,。

新課程改革，需要教師認(rèn)真讀書(shū)：當(dāng)前,，我校已進(jìn)入新課程階段,，課改工作健康有序進(jìn)行，這為學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提供了契機(jī),。新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革,，不但觸動(dòng)了原有教育模式中一切深層次的東西，而且給予了學(xué)校更多的自主權(quán),，為學(xué)校文化改造開(kāi)拓了廣闊的空間、創(chuàng)造了非常有利的條件,。我們的教師若能認(rèn)同并把握課程改革的基本理念,，通過(guò)各種途徑落實(shí)課程改革的各種目標(biāo)，那么我們學(xué)校文化也肯定是先進(jìn)的,、生機(jī)勃勃的,。而能達(dá)到這一目標(biāo)的重要途徑之一就是去積極、主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革,，潛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)三日不讀書(shū)的人面目可憎,、俗不可耐,；那么，長(zhǎng)時(shí)間不讀書(shū)的教師,，無(wú)疑是一個(gè)可怕的教育者,。讀書(shū)，理應(yīng)成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式,。惟有如此,，教師才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力；才能以自己的書(shū)卷之氣,，去熏陶學(xué)生,，使之熱愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為伴?？梢赃@樣說(shuō)，讀書(shū)決定眼光,，讀書(shū)決定態(tài)度,，讀書(shū)決定思想的深度和教育教學(xué)的高度，讀書(shū)可以使教師明辨是非,、提高認(rèn)識(shí),、凈化靈魂、升華人格,。

同時(shí),，我校教育“走向明天的輝煌”,，也需要教師認(rèn)真讀書(shū),，近年來(lái)，我校辦學(xué)的硬件條件得到了質(zhì)的飛躍,。但是我校教育要想走向明天的輝煌，僅有技術(shù)裝備的現(xiàn)代化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有教師的素質(zhì)提高了,，才能去靈活自如地運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)裝備，在教育這一方天地里縱橫馳騁,。我校的廣大教師必須要與時(shí)俱進(jìn),，高舉教師專業(yè)化的大旗，不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)自己,、豐富自己,。

為確保讀書(shū)活動(dòng)的順利召開(kāi),，市教育局已成立了專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組織,，我校也調(diào)整充實(shí)了學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，我們要求各處室,，各教研組,，也要成立相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)組織,，各處室主任,，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展,。我們必須牢牢樹(shù)立起這樣一個(gè)觀念：要想學(xué)生愛(ài)讀書(shū),，就得老師帶頭愛(ài)讀書(shū)；要想老師愛(ài)讀書(shū),，就得行政人員帶頭愛(ài)讀書(shū),；這樣才能一個(gè)影響一批，一批影響一片,，逐步使學(xué)校形成一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,。

要強(qiáng)化指導(dǎo)，在讀書(shū)活動(dòng)中,，行政領(lǐng)導(dǎo),，教研組長(zhǎng)要先行一步，針對(duì)學(xué)校,、一線教師在教育教學(xué)中的實(shí)際情況,、具體問(wèn)題，圍繞新課程改革,，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的有效指導(dǎo),。我們將在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)讀書(shū)活動(dòng)專欄，希望全校教師在讀書(shū)的同時(shí),，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì),，在專欄上進(jìn)行交流。

在讀書(shū)活動(dòng)中,，教師必須讀好四類書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn),；讀理論專著,，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀少年兒童文學(xué),，悟童心童真,；讀報(bào)紙雜志，解天下時(shí)事,。讀書(shū)要讀深,、讀透、讀懂,。凡是重要的書(shū),，尤其是經(jīng)典著作，必須靜下心來(lái),，反復(fù)閱讀,，，不能貪多求快，要細(xì)嚼慢咽,，仔細(xì)品味,，對(duì)其中精要部分最好能背誦。蘇軾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知,。”陶淵明在《五柳先生》一文中自述道：“閑靜少言,，不慕榮利,。好讀書(shū)，但求甚解,；每有會(huì)意,，便欣然忘食?！比裟苓_(dá)到這樣境界,，讀書(shū)就成了我們精神的第一需要，讀書(shū)尤其需要意志,?！耙惶鞇?ài)讀書(shū)容易，一輩子愛(ài)讀書(shū)不易”,。毅力是一種希望,，更是一種成功的力量，憑勤奮和毅力可以水滴而石穿,。一位論者說(shuō)過(guò)：比知識(shí)更重要的是方法,，比方法更重要的是方向，比方向更重要的是態(tài)度,，比態(tài)度更重要的是毅力,。

老師們，讀書(shū)活動(dòng)是師德建設(shè)應(yīng)有的題中之義,，我們要堅(jiān)持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長(zhǎng),，為自己的精神世界打造一片更廣闊亮麗的天空，在閱讀中享受精神成長(zhǎng)的愉悅,，努力做到學(xué)高為師,，身正為范。我希望本次活動(dòng)能真正營(yíng)造出全校教師共同讀書(shū)的濃烈氛圍,，使教師讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓閱讀伴隨教師成長(zhǎng),，以書(shū)激趣,，以書(shū)培智,，以書(shū)養(yǎng)性，以書(shū)育人,，建設(shè)教師精神家園,，從而打造出五十一中教育亮麗的精神底蘊(yùn)。

讀書(shū)分享活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我們?cè)谶@里開(kāi)展柏道路小學(xué)“書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的是為了全面提高師生閱讀意識(shí),，培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣,，全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書(shū)香校園”,，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化,，共同用實(shí)際行動(dòng)“讓教育的路上灑滿陽(yáng)光”。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎,？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的好處,。人的一生無(wú)法體驗(yàn)所有的人生經(jīng)驗(yàn)，更無(wú)法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識(shí),，只有通過(guò)讀書(shū),，用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)高效率的豐富自己、提高自己,。

讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要,，開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶,，手捧書(shū)籍,，就是手捧希望。讀書(shū),，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就好像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河；可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的瑰麗,！

圍繞“書(shū)香溢校園”這一讀書(shū)活動(dòng)主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，我希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)活動(dòng)中,，以書(shū)籍為

伴，以讀書(shū)為樂(lè),，以讀書(shū)為榮,，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)讀書(shū)開(kāi)拓我們的知識(shí)面,，凈化我們的心靈,，陶冶我們的性情，豐富我們的生活,，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神,，讓閱讀充實(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓閱讀推動(dòng)全校的新課程改革,。

同學(xué)們,、老師們，天道酬勤,，寧?kù)o致遠(yuǎn),！我真誠(chéng)地希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，在我們柏道路小學(xué)掀起一股校園讀書(shū)熱潮,，打造一種讀書(shū)精神,，讓教育充盈書(shū)香，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈,。最后,，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：

——閱讀,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,！

——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們,！

——閱讀,，讓歷史和時(shí)間記住我們,！

——閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承,！

謝謝大家,！

讀書(shū)分享活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣》,。說(shuō)到讀書(shū)，相信大家一定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于讀書(shū)的名言警句,，如“書(shū)中自有黃金屋” “讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯”等等，這些名言警句告訴我們一個(gè)很普通,，但又非常重要的道理：讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的,。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧湍梦鳚h時(shí)的匡衡來(lái)說(shuō)吧,，他出生窮苦人家,，他卻“鑿壁借光”讀書(shū)，最終成為大學(xué)問(wèn)家,。

孩子們,，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈，不用“鑿壁借光”,，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,，好讀書(shū)，讀好書(shū),，讓讀書(shū)成為我們每天必不可少的精神食糧,，讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣。在這里,，我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的建議：

1,、選擇好書(shū)。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書(shū)”,，我們開(kāi)始可以從短小的兒歌,、彩繪本故事、猜謎語(yǔ),、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書(shū)籍讀起,，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家（如狐貍姐姐、楊紅櫻,、鄭淵潔,、曹文軒等）的書(shū)籍,，這些書(shū)非常有趣,，它們一定能將你帶你在書(shū)海中快樂(lè)遨游,，當(dāng)然，選擇的范圍也要廣一點(diǎn),，故事類,、科學(xué)類、藝術(shù)類等等,。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫(huà)書(shū)我們要少看,。

2、持之以恒,。不管老師布置沒(méi)布置關(guān)于“讀”的作業(yè),，自己在每天都要抽空讀書(shū)，如早上,、下午上課前,，每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒，這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事,，讀一本又一本的書(shū),，積少成多。

3,、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,。碰到自己喜歡的好幾好句，咱們把它勾畫(huà)下來(lái),，有能力的中高年級(jí)孩子們,，還可以把它摘錄下來(lái)，甚至可以嘗試寫(xiě)讀后感等等,。

4,、強(qiáng)化記憶。孩子們,，你們現(xiàn)在的記性特好,，科學(xué)家稱你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期，你們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)經(jīng)常讀讀背背,，把一些精彩的詞句,、片段背一背，等到用的時(shí)候,，就能脫口而出了,，這樣你也會(huì)是一位小詩(shī)人、小作家,。

5,、問(wèn)中讀，讀中問(wèn),。帶著問(wèn)題讀,，讀出你的答案,；當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞句,，要學(xué)會(huì)查字典,、詞典等工具書(shū)，或主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)等。

6,、反復(fù)讀,。遇到你喜歡的好書(shū)，咱們反復(fù)讀,，讀了一遍,，過(guò)段時(shí)間又拿出來(lái)讀，這樣反反復(fù)復(fù)地讀,，相信你的收獲一定非常大,。

以上六點(diǎn)建議，跟大家共勉,。

孩子們,，你們是“詩(shī)韻校園，風(fēng)雅城北”的小主人,，希望你們的精彩人生就從“一周一詩(shī)”的誦讀,、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閱讀開(kāi)始,，讓讀書(shū)真正成為我們的習(xí)慣,。

謝謝！

讀書(shū)分享活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，是我校讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)的日子,，在這個(gè)特殊的日子里，我想首先和大家分享一組有關(guān)國(guó)民,，人年均閱讀量的數(shù)據(jù)對(duì)比：日本40本,、韓國(guó)11本、法國(guó)20本,、以色列60本,、中國(guó)4.5本。

還有來(lái)自聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書(shū)50本，中國(guó)企業(yè)家一年讀書(shū)0.5本,，相差100倍,。其中，中國(guó)人讀的書(shū)中,，還有一部分是教輔書(shū)、工具書(shū)和養(yǎng)生書(shū),，人文類書(shū)籍更是少的可憐,。一名印度人寫(xiě)的《令人憂慮，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò),。他在文中為我們感到憂慮：如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂,，未來(lái)的中國(guó)可能會(huì)為此付出代價(jià)。

記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史,，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史,，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,；一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪,，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū),，看哪些書(shū),，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,，還影響到整個(gè)民族,，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,，是可怕的民族,；一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族,。

為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.制定讀書(shū)計(jì)劃,，認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著，提高自己的文化品位,。

2.積極參加班級(jí)的新書(shū)推介會(huì),、讀書(shū)報(bào)告會(huì)，與好書(shū)交朋友,，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng),。

3.周末的時(shí)候多光顧新華書(shū)店，瀏覽各種書(shū)籍,，擴(kuò)大自己的視野,，并做到在家與父母共讀好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭。

4.認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，并及時(shí)將自己的讀書(shū)筆記推薦給老師,，發(fā)到班級(jí)的網(wǎng)上，以方便與老師,、同學(xué)交流,。

同學(xué)們，莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。今天，學(xué)校為我們提供了良好的閱讀氛圍,，我們不要辜負(fù)了學(xué)校,、老師對(duì)我們的期望，讓我們捧起書(shū)本,，與書(shū)為友,，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！迸c“書(shū)山”之間,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,！讓我們?cè)谶@個(gè)充滿書(shū)香的校園里茁壯成長(zhǎng)吧,！

謝謝大家！

讀書(shū)分享活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自高一三班的葉富強(qiáng)，我今天倡議的主題是“沐浴書(shū)香,，潤(rùn)澤人生”

當(dāng)五月的陽(yáng)光變得溫文爾雅的時(shí)候,，當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候，當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒歡快歌唱的時(shí)候,，我校的首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了,。這是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)。

從古至今,，中外的多少名人志士,，無(wú)不熱愛(ài)閱讀。的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū),，萬(wàn)年的時(shí)候,，他得到一本好書(shū)——《易經(jīng)》,，他認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過(guò)好幾次,。避雷針的發(fā)明者美國(guó)科學(xué)家富蘭克林,，因家境貧寒，十歲便輟學(xué),，他一邊當(dāng)學(xué)徒,，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書(shū)上,，他放棄了一切可以休息的時(shí)間,，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。讀書(shū)使我們的知識(shí)面更廣,，使我們的眼界更開(kāi)闊，也使我們離心中的目標(biāo)越來(lái)越近,。然而讀書(shū)的意義并非只有這些,，打開(kāi)一本好書(shū)，就如同飲一杯清茶,，苦盡甘來(lái),；細(xì)細(xì)品味文字，就如同點(diǎn)一盞明燈,，照亮前行之路,。欣賞朱自清的筆下的《春》，感受春天的味道,，欣賞畢淑敏筆下的《提醒幸?！罚N近幸福的感覺(jué),。

是啊,，讀書(shū)，其實(shí)也是在讀人生,。讀《居里夫人》,，我們讀出她的堅(jiān)強(qiáng)，她用生命的代價(jià)獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn),，把喪夫之痛化為工作動(dòng)力,。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，人的生命只有一次,，我們要使這僅有的一次生命變得有意義,；讀張海迪的《絕頂》，我們讀出她即使一百次地跌倒,，也要一百零一次地爬起來(lái)的頑強(qiáng),。

書(shū)，是每個(gè)人的精神糧食，更是一個(gè)民族的脊梁,。中國(guó)上下五千年,，歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”,，之所以成為文明古國(guó)，一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，勤奮讀書(shū),，善于思考的國(guó)度。進(jìn)入了新世紀(jì),，信息在不斷更新,，我們有太多需要追趕的東西，需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，練就更多的本領(lǐng),，讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。

同學(xué)們,，也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力閱讀更多的書(shū)籍。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿意擠,，總會(huì)有的?！爸灰獰釔?ài)讀書(shū),，重視讀書(shū)，處理好讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，無(wú)論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活,，都會(huì)顯得格外精彩。同學(xué)們,，人生因讀書(shū)而美麗,，民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),。為此,，我們想全校師生發(fā)出倡議：

1崇尚讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū),，學(xué)有余力之時(shí),，請(qǐng)拿出一本好書(shū)，在讀書(shū)中品味人生,，陶冶情操,，健全人格,。

2品讀經(jīng)典，中華文化博大精深,，從經(jīng)典文化中汲取精華,，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼。

3博覽群書(shū),。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理,，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生,。

4讀書(shū)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事必躬行,。只有將讀書(shū)，做人,，做事統(tǒng)一起來(lái),，將讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),，才能實(shí)現(xiàn)真正的知行統(tǒng)一。

5終身讀書(shū),。把讀書(shū)作為一種生活方式,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，讀出人生的充實(shí)與美麗,。

優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)新。老師們同學(xué)們,，讓我們捧起書(shū)本,，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友,，用我們朗朗的讀書(shū)聲裝點(diǎn)前中,，用我們對(duì)讀書(shū)的渴求裝扮前中，讓讀書(shū)成為前中每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣,，讓我們的校園處處飄逸書(shū)香,。

老師們同學(xué)們,，讓我們一起在書(shū)海中揚(yáng)帆，成長(zhǎng)吧,！