總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級體育學期教學總結篇一

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準備;備好課

2.認真鉆研教材，對教材的基本思想,，基本概念,，每句話，每個字都弄清楚,，了解教材的結構,。重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白就應補充哪些資料，習題怎樣才能教好,，使學生掌握,。

3.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,，需要,，方法，習慣,，學習新知識,，可能會有哪些困難，采取相應的措施,。

4.思考教法,，解決如何把自己的教材傳授給學生，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動.

5.課堂上的狀況.

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意消息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡法明了.克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好課堂及家庭作業(yè).作業(yè)少而精.減輕學生的負擔,。

6.要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作.常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè).針對這種問題，就要抓好學生思想教育,，并使這一工作徹列對學生的學習制導中去,，只要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進行的轉(zhuǎn)換上,，對后進生努力做到友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,，想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己做的不足,。

8.熱愛學生,，平等對待每一位學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴，我們將本著"勤學,，善思,，實干"的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作做得更好。

一年級體育學期教學總結篇二

一是加強政治理論學習,，提高師德水平,。規(guī)定每雙周周三下午兩節(jié)課后為教師政治理論學習時間，通過學習,，讓全體教師樹立正確的人生觀,、職業(yè)觀。兩名教師被評為屯溪區(qū)“德育先進工作者”,，學校也因此被評為屯溪區(qū)“師德建設先進集體”,。

二是認真學習法律、法規(guī),，提高法制觀念,。并通過知識競賽,、黑板報、宣傳欄,、開展班隊活動等各種形式鞏固法律知識,，提醒教師要時刻牢記遵紀守法，學校被評為屯溪區(qū)第二屆“末成 年人保護暨預防青少年違法罪工作先進集體”,。

三是鉆研業(yè)務,，提高教學質(zhì)量。工會配合教導處,，組織教師與休寧海陽一孝巖寺潛口小學,、占川小學等學校開展互相聽課、互相交流活動,；開展電教周等活動,，進一步提高了廣大教職工隊伍的整體素質(zhì)。

一是關心教師的身心健康,。組織退休,、在職全體教職工進行體檢；參加女性保健知識講座,；參加區(qū)直機關女干部健康,、儀表知識講座；參加女性防癌保險等,。

二是關心教師的實際困難,。每年春節(jié)工會都要對退休教師進行慰問；在時,，發(fā)動教職工積極捐款,；教職工生病住院、遇到婚,、喪,、產(chǎn)假，工會委員都要前去探望,、慰問,；組織教職工為遭遇困難教師及生活貧困的學生捐款、參加義務獻血,、開展“獻愛心,，送溫暖”等捐款活動。教職工生日,，工會都送上一份生日蛋糕,，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

三是組織教師開展各項娛樂活動。利用節(jié)日組織教師結合課堂教學組織教師參加各項才藝比賽,，積極增強友誼,，豐富精神文化生活，為此,，學校工會相繼被評為黃山市教育系統(tǒng)女教職工工作先進集體,、黃山市工會工作先進集體、屯溪區(qū)婦女工作先進集體,。屯溪區(qū)“計劃生育工作先進單位”,。

目前，學校工會在黨組織領導下,，立足實際,，扎實工作，正在努力引導和調(diào)動廣大教職工積極為黨的教育事業(yè)做出新貢獻,。

一年級體育學期教學總結篇三

高一物理是高中物理學習的基礎,，但高一物理難學，這是人們的共識,，高一物理難,，難在梯度大，難在學生能力與高中物理教學要求的差距大.

本人針對所教班級的實際情況,，采取了一系列措施,，具體做法如下：

高一2班的具體做法：

1、針對高2班的具體情況,，制定了一系列的補差方案：這個班是文科班,物理成績不是很好,，尤其是基礎教差，學生反應慢,，作業(yè)大部分相互抄襲,。針對這種情況,，本人采取了“低起點,，低難度，注重基礎”的教學方針,，對學生的問題盡量作到耐心,、細致，不厭其煩地反復講解,，直到學生弄懂為止,。

2.在教學中講清講透物理概念和規(guī)律，使學生掌握完整的基礎知識,，培養(yǎng)學生物理思維能力 ,。

講授物理規(guī)律要使學生掌握物理規(guī)律的表達形式，明確公式中各物理量的意義和單位，規(guī)律的適用條件及注意事項,。了解概念,、規(guī)律之間的區(qū)別與聯(lián)系.

高一年11班的做法：

1、針對班級的特點,。該班原先物理成績一般,，有一部分差生。根據(jù)這一特點,，采取抓兩頭的做法,，讓尖子學生吃的好，吃的飽,。在平時的教學工作,，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當補充一些難度教大的習題,，以便提高學生的能力,，對學習比較困難的學生，讓他們根據(jù)自己的實際情況,，重在雙基的落實,，但是決不能抄襲。

2,、充分閱讀教材,，熟習物理新大綱，備好每堂課,。在教學中把握難度,，在教學中貫徹“低起點，低難度,，逐步到位的”教學思想,。

3、學習習慣,，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學的重點,。在平常的工作中，注重聽課要求學生必須認真聽講,，作好筆記,。完成作業(yè)必須獨立認真，不準抄襲,。作業(yè)批改后,，必須認真糾正，并對典型問題作好記載,。能力的培養(yǎng)是長期教學的過程的結果,。在平時的教學過程特別注重邏輯思維能力,，空間想象能力，發(fā)散思維能力的培養(yǎng),。

高一12班的具體做法

1,、針對高一12班的具體情況，制定了一系列方案：對學生的作業(yè)作到全批全改,，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講,，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生輔導,，對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止,，做好學生的思想工作，屢教不改的給予適當?shù)奶幜P,。

2,、對學生復習中的重點、難點反復練習,，特別是實驗題,，學生尤其頭疼，對實驗原理,、實驗中的注意事項,、實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換,，進行實驗的設計,。針對這些問題，除了仔細給學生講解實驗的原理等,，還讓學生對實驗的設計反復訓練,，反復體會，讓學生逐步克服心理障礙,，掌握實驗題的基本解法,。并且用多媒體形象演示各種實驗，使學生更進一步掌握了實驗題的做法,。

3,、針對當前高考的特點。在注重基礎考查的同時,，特別注重能力的考察,。在平時的教學工作中,，特別注重能力的培養(yǎng),。讓學生從繁重的作業(yè)中解脫出來。

4.平時重視物理思想的建立與物理方法的訓練,。

中學物理教學中常用的研究方法是：確定研究對象,，對研究對象進行簡化建立物理模型，在一定范圍內(nèi)研究物理模型，分析總結得出規(guī)律,，討論規(guī)律的適用范圍及注意事項,。反復練習。

當然了在教學中也有不足之處,，例如有時分層教育方面做得不夠,，在平行班的教學中難度過大，導致一些同學學習物理的積極性不高,，成績有點滯后,，平時學習教學教法不夠，自己的教學水平提高不快等,，今后我會加強學習,讓自己的教學業(yè)務水平,，教育水平得到一個大的提高。

最后用一句名言作為本文的結束一個壞教師奉送真理,，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理,。

一年級體育學期教學總結篇四

本學年，我擔任七年級英語教學工作,，在工作中從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)對本學年教學工作做出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結檢驗教訓,，繼往開來,，以促進教訓工作更上一層樓。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，有良好的師德，遵紀守法,，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，品德、品行堪為學生的表率,。關心愛護學生,，教書育人,，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，結合工作需要,，虛心請教，努力進取,，不斷完善自己,。

教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者,，更是學生人生的引路人,。教師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”,，更要做個“教育者”,，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。我做到：

1,、課前準備：備好課。每一次備課都很認真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改進,。

2,、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法,，盡快提高自身的教學水平,，聽課的同時，認真做好記錄,，并進行評課,。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等

3,、鉆研教材，認真?zhèn)湔n,。我認真鉆研教材,，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。在備課過程中,，在不離開教材的原則下，參考其他教科書,，對比它們的不同之處,，尋求讓學生更容易接受的教法，遇到問題都應積極與其他教師進行交流討論,。

4,、組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣，說練結合,，布置好課外作業(yè),，少而精，減輕學生的負擔,。

5,、做好課后輔導工作，七年級學生愛動好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的,、輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,。

6,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。我信奉“親其師,，方能信其道,?！敝挥姓嬲仃P心學生、愛護學生,，跟學生做朋友,，心心相通，學生才會愿意接近你,、親近你,，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,，我總是努力去做到這一點?，F(xiàn)在，我與我兩個班的學生已建立起了友好融洽的關系,。我覺得只有跟學生的關系搞好了,，學生才愿學、樂學,，成績也就自然地上去了,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會,，積極參加工會活動,、升旗儀式，及時簽到,。在我工作的這一學期中,，我嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

在本學期的工作中,，我取得了一定的成績,，從本學年的各次考試成績來看，我所帶的班無論從平均分,、及格率,、優(yōu)秀率和特優(yōu)率都在同年級中占到了較好的名次。

對學生還不夠了解,；教學方法還不夠成熟,；教學經(jīng)驗不足等，而這些問題,，只能在以后的教學工作中不斷地解決,。

1、多與學生溝通。多些主動和學生進行溝通,，了解學生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,，只有溝通了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題。

2,、注重組織教學,，嚴格要求學生,。由于七年級的學生缺乏學習自覺性,，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織,、調(diào)動學生進行積極學習,，更充分地利用好上課時間。

3,、注重打基礎,。由于英語是七年級學生初次深度接觸的一門課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點,，讓學生更易接受,，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然,。

4,、運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,。教師應根據(jù)學生的特點有針對性地教學,，運用多種教學手段，吸引學生的注意力,，激發(fā)發(fā)他們的興趣,，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。

總之,，在這一學期的教育教學工作中,，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作,，在教學工作中取得了一定的成績,。但由于經(jīng)驗不足，,，教學工作還有待于改進,，在以后的教學工作，我將不斷總結,，虛心學習,，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平,。

一年級體育學期教學總結篇五

20××學年，我們學校初三化學學科在中考中取得了區(qū)里第六名的優(yōu)秀成績,，這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的,。以學校實際出發(fā)，注重全體學生在原有的基礎上向前提高,，努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進一步的提高教學質(zhì)量,，取得更好的教學效果,，我們總結了幾條經(jīng)驗：

考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系,，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的,。

抓基礎知識，就是要抓化學課本知識,，教學中力求每章節(jié)過關,。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同,，教師應針對學生實際情況因材施教,，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,，必然造成學生對知識的“消化不良”,，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

抓基本技能,，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能,。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理,、裝置原理和操作原理,，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行

觀察和研究的過程和樂趣,，切實提高學生的實驗能力,。

要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時教學與復習，都不能“重結論,，輕過程,，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程,，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”,。

今年化學試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求,。我們應該準確把握課程改革方向,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象,，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動,，主動學習，逐步形成科學探究能力,。

今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容,，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強,。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制,，減少機械操練耗費的時間和精力,，讓學生有時間閱讀課外科技知識,，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題,，學以致用,。

基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學校雖然還么有實施化學新課程標準,，但老師們都已開始研究新課程的特點,，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外,，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求,。

聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處,，以求達到更好的課堂效果,。上文庫版權所有！

中考試題中,，實驗題所占的比例越來越大,，引起了我們老師的高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度,，因而這一部分相對得分較高,。

給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖,，脫穎而出,，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎。

全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生,，關注每一個學生的進步與成長,。首先要扎扎實實抓各學段的合格率,，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。

通過大家共同努力,，20xx學年初三化學取得了這么優(yōu)秀的成績，今年我們將繼續(xù)保持,，并爭取更大的進步,。

一年級體育學期教學總結篇六

時光荏苒，歲月如流,。一學期的工作即將結束,，本學期是我在動力朝小工作的第一年，回顧這學期的工作,，作為新教師,，很感謝學校領導和各位老師給我的幫助，感謝大家對我工作的支持,，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助,，通過領導與我語重心長的談話讓我十分受益，知道了工作的方法,，謝謝大家對我的包容和耐心的指導,。相信經(jīng)過各位老師的幫助和我自己的不斷努力，我一定能把我們學校的英語教學工作做得更好,。下面我對本學期的英語教學工作做簡要的匯報總結,。

來到動力朝小將近一年的時間，每天都能接觸到各個年齡段的孩子,，從幼兒園中班一直到小學六年級,，學生年齡的跨度，每個孩子個性的差異,，在一年的教學實踐中我在不斷摸索,，總結，逐漸形成自己的教學風格,，并在與每個孩子不斷接觸和磨合的過程中,，有所體味和感悟。我們的朝鮮學生性格活潑好動,，善長各種運動,，下課后操場上有他們跑跳的身影，乒乓球臺上有他們玩耍的快樂時光,，有這樣活潑好動的特點,，使得管理學生,，組織學生上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學校有很多孩子是由爺爺奶奶來帶的,，父母不在孩子身邊,，時間久了，加上大多數(shù)老人對孩子的溺愛,，使得一些孩子表現(xiàn)出來自私,，不愛學習的壞習慣。

針對這樣的情況,，我只有不斷的和各位老師學習,，取長補短才能快速成長進步，小學老師的工作特點,，是需要細心和耐心的,，我要做好每一件小事，時刻把學生的安全放在心上,，雖然教齡不長,，但是我相信只要勤懇認真的工作，終將換來學生和家長對自己工作的支持和認可,，一分耕耘,，一分收獲。來到朝小,，也為每個老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻的精神所感染,，班主任老師對班上每個孩子的諄諄教誨,，使每個學生能夠健康快樂的在和諧的班級氛圍中學習,，每個老師敬業(yè)的精神都是我學習的榜樣。

學生在期末復習階段出現(xiàn)了浮躁的情緒,，不愿意背誦一些需要死記硬背的東西,，了解到這種情況后，我耐心地勸導他們,，告訴學生們學習是需要持之以恒的,，要有恒心，才能扎實地掌握知識,，而不是眼高手低,，不愿意付出勞動，沒有人不勞而獲的,，通過對學生的啟發(fā),，使學生們認識到學習是需要克服困難的，沒有人能隨隨便便成功的道理,。

本學期我積極參加區(qū)里的教研活動和學校組織的學習活動,，包括教師論壇的回帖,，和網(wǎng)絡繼續(xù)教育的學習，都認真對待,，還有進修學校組織的聽課活動,，在學校里我也有機會多跟老教師溝通交流，學習他們組織課堂,、管理學生的方法,。希望通過參加這些活動，快速地充實提高自己,，成為一名學生喜歡愛戴的老師,，我要向這個方向不斷地努力。

（一）教學常規(guī)方面

認真落實常規(guī)教學各項任務,，開學初我認真學習了英語課程標準,，并且制定了英語教學工作計劃，教學進度,，并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實,。積極參加各級各類教學研討活動，并做好教研筆記,，認真學習并反思從而更好地指導教學,。認真地備課、上課,，并且在每節(jié)課后及時寫出教學反思,，通過反思不斷改進教法、完善教學,，認真,、耐心地對待每一個學生，精心的上好每一節(jié)課,。協(xié)助外教做好助教工作,，保證外教課的順利進行。學期間在學校組織的觀課議課活動中,，領導在百忙中抽時間對我的課聽課指導,，各位老師也對我的課進行耐心地評課議課，既肯定了優(yōu)點,，幫助我樹立信心,，同時更給我提出了很多寶貴意見、建議,，幫助我這個新教師迅速成長,，在此還要特別感謝安主任對我工作上的耐心幫助和大力支持！

（二）教學活動方面

本學期我在班級中注重開展一些豐富多彩,、有意義的課外活動,，調(diào)動學生學習的積極性,。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動，從學生的上課,、作業(yè),、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣,，學生參與熱情高漲,，提高了學生學習的積極性，增強了學生學習的進取心,，收到了良好的效果,。還開展了一些小型比賽，如“英語手抄報展覽”,、“英語書寫比賽”等,，通過活動的舉辦，提高了學生的整體素質(zhì),、豐富了學生的課余生活,、鍛煉了學生的語言綜合運用能力。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,，在學期末我堅持做好對學生口語,、聽力的檢測工作，提高學生的聽說能力,，為以后的英語交際打下良好的基礎,。在新學期，我還將不斷地開展各種活動,，豐富學生的校園生活,，使學生對英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣。

（三）英語考級方面

本學期5月27日進行了中小學英語學習成績測試,，從考級的報名,、統(tǒng)計、收費,、到對報考各級考生的考前指導，我都認真對待,。希望通過自己的努力提高學校英語的過級率,，為學校贏得榮譽。我利用每天中午午休時間,，把各班級報考同一級的學生集中到五樓英語教室,，統(tǒng)一進行考前指導，從預備級到四級的考生,，分別從考試注意事項,，答題技巧,，知識點的掌握等方面，進行有針對性的指導,。在臨考前為各級別的考生準備參考范文,，督促學生做好充足準備，認真對待,?？荚嚽埃蚣议L下發(fā)具體的考點位置和行車路線,，使家長能及時無誤地把孩子送到相應的考點,，做到讓我校的每一個考生都能在考試前安穩(wěn)的坐在指定的考場。希望通過自己的努力得到家長對學校工作的支持和認可,。

（四）期末學生的考核工作

制定評價單及評價標準,，做到有的放矢地對學生這學期在英語學科方面的綜合表現(xiàn)進行評價，并采用過程性評價標準,，從學習態(tài)度,、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、聽力測試,、口語測試等多方面進行綜合評價。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合,，從一年級到六年級對每一個學生進行認真細致的全面評估,。使每個學生都能通過全面評估，了解自己的優(yōu)勢和不足之處,，在今后的學習中針對薄弱環(huán)節(jié),，更好地提高加強，從而彌補學習中的不足,，達到評估的真正目的,。

（五）教學科研方面

本學期在教學中不斷摸索總結，并且積極地先后撰寫了《淺談民族小學提高教育質(zhì)量的幾點做法》,、《小學英語小班化教學方法探析》等論文,，在不斷摸索和實踐中，我覺得小班化教學是適合我校實際的教學方法,，我要在小班化教學上多進行嘗試和探索,，爭取在我的英語課堂上，結合小班化教學的優(yōu)勢,，形成自己具有特色的英語教學風格,。

小學生是一個特殊的團體，跟學生交流的方式非常重要,。這些雖然我有意識的改進,，但還存在不足,。如何妥善的管理學生，有效的教育學生這也是一門學問,。作為一名新教師我更要注重不斷提高,。一份春華，一份秋實,，相信通過自己的不斷努力,，我會把這學期在工作中遇到的問題，不斷地進行反思總結,，更快地適應學校的各項教學工作,，向各位老師虛心請教、學習,，不斷總結工作方法,，積累工作經(jīng)驗，不斷地充實提高自己,，在新的工作崗位上努力爭取做到更好,。用心地去教誨、培育學生,。以上是我對本學期英語教學工作的總結,，再次感謝各位領導、老師本學期對我工作上的大力支持,，我會把感激之情化為前進的動力,，爭取在今后的工作中取得更大的進步！

一年級體育學期教學總結篇七

時間過得很快,，一學期的教學工作已臨近結束,，再過一學期孩子們就要畢業(yè)了，為了進一步提高自己的美術教育教學水平,，促進孩子們的全面發(fā)展,，現(xiàn)將具體工作總結如下：

本期美術教學中，我努力做到認真鉆研新課標,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。提高學生的合作的意識,，讓學生自由地組合制作,，這樣不但可以相互探討,、互幫互助，使學生具有一定的合作意識,，學習聽取,、接納他人的意見，還能集思廣益,，整合成為自己的技能技巧,。

通過學習能讓學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣,；了解了基本美術語言和表達方式和方法,，能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。

在教學過程中將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術

的獨特價值,。采用多種形式,，組織學生認識人的情感、態(tài)度,、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中,，認識美術的特征,、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特 貢獻。同時,，培養(yǎng)了學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的寬容和尊重。在教學中采用多種辦法,，提高學生思維的流暢性,、靈活性和獨特性，最大限度地開發(fā)了學生的創(chuàng)造潛能,，并重視實踐能力的培養(yǎng),，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識之間的關聯(lián),，

雖然自己對新課程理念都有一定程度的認識，但是在教學行為上卻又無法充分體現(xiàn)出來,。最關鍵的原因是理論與實踐的脫節(jié),，缺乏了有理論指導的教學反思。

在以后的工作中,，要不斷地學習,，不斷地更新教育理念，努力提高教學質(zhì)量,。

一年級體育學期教學總結篇八

20xx年度的工作業(yè)已順利結束,，回顧這一年的工作，有很多成功的喜悅,，但也有很多的遺憾,，為了更好地總結經(jīng)驗，取長補短,，同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作,，現(xiàn)在將本學期的工作情況總結如下：

在教學的實踐中，我深深認識到,，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學中,，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學習,，并在具體的教育教學中加以實踐，我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的學生。我認真學習教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報,，收聽時事等多種形式加強理論學習，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強交流,，探討相關問題。通過這些形式及內(nèi)容的學習,，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

為了更好地適應現(xiàn)代教育教學的需要，我深深感到教育理論學習的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進步的階梯,，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師，一天不進行充電,，就意味著退步,，進行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此,，在具體的教育教學工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業(yè)務學習,，除了學習必須的教育教學理論,，在教學之余，積極參加教師教研活動,，并經(jīng)常和其他教師探討有關教學問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時記下自己的感想和體會,，還與自身教學實踐相聯(lián)系,，寫了相關的論文，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學生自主學習的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,，自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學實踐相結合學,，從而不斷豐富自身的知識儲備，借此來提高自身業(yè)務素質(zhì),。

課堂教學是學校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對學生進行教育的主渠道,。我在教學中是從以下幾個方面來做的：加強對學生的學習常規(guī)教育,，努力讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。注重學生學習方式的轉(zhuǎn)變,，讓學生進行自主,、合作、探究學習,，讓學生學會自己學習,，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決,。充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術和教學儀器,，使學生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學習。努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié),，使課堂教學真正收到實效,。努力加強新的課程標準的學習與落實，創(chuàng)造性地使用教材,，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種英語、地理、音樂學習資源,。積極進行教師角色的轉(zhuǎn)變,，做學生學習的引導者、合作者,。讓學生成為學習的主人,，成為課堂的主人，充分發(fā)揮學生的主體能動性,，鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,，鼓勵學生說出自己的獨特見解，使學生在輕松愉快的心情下進行學習,。努力做學生的朋友,，做到民主平等地對待每一個學生，去了解他們的喜怒哀樂,。

在教學中,，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設條件,，進行教學的改革,。經(jīng)過努力，英語,、地理,、音樂教學中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等,、州級二等獎,。

本人輔導的學生周玉慶在參加本屆全縣中小學生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團結合作,，認真完成領導交給的各項任務,。

總之，在過去的一學期里,，取得了不少的成績,，在教育教學中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認識到,，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向,。我會再接再厲,，力爭使自己在以后的工作中干得更好。

一年級體育學期教學總結篇九

初中生的自制力相對較差,，注意力較難集中,，而且數(shù)學相對其他科目,，難度更大，更抽象,，初中生學習起來有一定困難,，容易產(chǎn)生厭煩心理，無法集中記憶力,，不能完全吸收老師課上教授的數(shù)學知識,。

多媒體技術的運用可以幫助解決初中數(shù)學課堂中的問題，通過聲音,、圖片,、動畫等電教手段，吸引學生注意力,，增加課堂趣味性，化抽象為具體,，生動形象地將知識展示在學生面前,，降低學習知識過程中理解運用的難度。

不僅學生的學習效率提高了,，與此同時老師的授課效率還得到了有效的提高,。教師可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)的教學資源，優(yōu)化自己的課堂教學,，節(jié)省了時間和精力,。

興趣是學生學習的動力，有了興趣就有積極的學習動機,。在初中數(shù)學課堂廣泛應用多媒體技術,，可以利用其圖文并茂、生動形象的特點引起學生的學習興趣,，讓學生主動參與到數(shù)學課堂中來,，在老師的引導下進行思考，與老師同學進行課堂互動,。例如,，在課堂上可以充分利用多媒體進行幾何圖形的展示，使學生的思維立體化,，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中學懂數(shù)學知識,，便于學生理解。

初中數(shù)學的教學目標不僅是讓學生奠定數(shù)學基礎,，更重要的是培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力,，具備靈活解決數(shù)學問題的能力。多媒體技術能夠讓學生在形象的展示中,，發(fā)揮自己的想象力,，舉一反三,，靈活運用，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,。

教師負責運用先進的教學方式教授學生基本知識,，激發(fā)學生的創(chuàng)造興趣，而學生不僅可以從多媒體的展示中進行生動立體的思考,，還可以通過操作多媒體獨立解決數(shù)學問題,。多媒體技術在初中數(shù)學教學中的運用，顯示出無可比擬的優(yōu)勢,，但是應該注意的是多媒體技術僅僅是教學手段,，不應該成為教學過程中的主要部分。在教學中,，老師應適當運用多媒體技術,，以數(shù)學知識及教師引導為重點，有效優(yōu)化初中數(shù)學教學,。

一年級體育學期教學總結篇十

本學期,，主要結合本組的教研主題，“學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略的研究”以及學期初縣里備課時的“如何把握好評價這把尺子”為重點,，展開的美術教學工作,。關注學生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動,，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，同時提高學生的美術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

（一）常規(guī)工作：

1、認真完成美術教學工作,，做到按時上課,，不輕視每一節(jié)課。關注每一堂課中學生的“創(chuàng)新”之處,，培養(yǎng)學生審美能力的同進發(fā)展其創(chuàng)新精神,，調(diào)動學生學習美術的積極性，感受學習美術的樂趣所在,。

2,、以聽評課等教研活動為基礎，備好,、上好每一節(jié)課,，與全組美術教師互相學習、取長補短,，共同提高專業(yè)素質(zhì),。本學期,，承擔了組內(nèi)教研課《美術中的比例知識》《有趣的漢字》《對印版畫》《色彩的色相》，和縣級領導檢查工作時,，隨機指派的兩節(jié)課,。分別是《紅色的畫》和《黃色和藍色的畫》。在每一次的教研活動中,，我都能得到各位同伴的積極指導,，并從中獲得更多的研究樂趣。使得我在課堂中成長,。期間我發(fā)現(xiàn),，備課備得越深入，要解決的問題就越多,、越繁雜,。這時候，就需要我從中提取精華,，總結和歸納教法,。就得去思考，如何才能給學生帶來一個高效的課堂,。在這樣的實踐中，我總結了經(jīng)驗,，吸取了教訓,，給出了反思。

3,、學生在繪畫,，手工制作，和欣賞這三大課型中,，有梯度的感受美術學習的樂趣,，提高品位，營造濃厚的文化藝術氛圍,。比如學生在習慣了只是用彩筆和鉛筆繪畫以后,，往往會對美術課產(chǎn)生一種代興趣，于是我在本學期把《彩墨游戲》和《對印版畫》安排在了繪畫和手工制作之后,，學生對于全新的體驗非常感興趣,，以至于所有的班級不用再三強調(diào)，就都能準備好相關用具,。兩堂課下來,，同學們還都爭著問，什么時候還上這樣的課,。我想孩子在這樣的體驗中,，完全自己動手制作,、參與，體驗各自不同的“畫面效果”,，這不正是同學們對于新事物的好奇和被過程中所產(chǎn)生的“創(chuàng)新”所吸引嗎,！

4、藝術團教學：通過課內(nèi)教學活動和組織的興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術特長生,，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面提高美術素養(yǎng)與美術技能,。比如我在本學期就在三年級根據(jù)平時的表現(xiàn),，選出一些具有創(chuàng)新能力和動手能力強的同學來參加我的課外小組制作手工畫。使這些同學的能力得到進一步的提升,。事實證明,，孩子的創(chuàng)造力是要一點點培養(yǎng)的。是需要知識與能力相結合的,。

5,、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端,，因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律,，發(fā)揮美術特色，以美為標準,，滲透到學生的語言,、行為中去。

成績：個人方面：本學期獲得xx省美術教師技能大賽一等獎和電腦設計單項獎,，并在活動中開闊了眼界,，認識到了自己的不足。

學生方面：本學期依然以注重學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點,。觀注學生的點滴變化,。比如學生在畫背景中的樹木時，提醒學生注意避免出現(xiàn)的情況（比如不可以畫成什么樣）,，并給出小提示,，必要時給出示范。不求整齊劃一,，只求變化多端,。并給有創(chuàng)新想法，與眾不同的學生加“繪畫星”,，以鼓勵學生進一步探索和創(chuàng)新,。

在本學期的期末測試中，三年級的成績好于五年級,，原因有兩個方面,，

第一,，是在知識的難易程度上五年級的相對抽象不好理解，要通過大量的練習來強化,，或者是死記硬背,。

第二，是五年級的課時少于三年級,。而且因為小學的美術課還是應該以興趣,、欣賞、增長見識為主,，不能簡單地傳授理論,。

不足：在三年級課堂教學中，評價手段應用的還不夠全面,，不能全面有效地激發(fā)學生的潛能,。五年級則是在知識落實方面還不夠扎實，需要把知識和生活實際緊密聯(lián)系起來,，加深印象,。讓知識與繪畫有機的融合。

總之,，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,，用豐富的情感來陶冶學生，使學生形成健康的`審美觀念,、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識,。積極引導學生感受、體驗在美術中學習和創(chuàng)造的樂趣,，使他們在學習活動中受到良好的教育。

一年級體育學期教學總結篇十一

學期即將結束,，在這里對本學期英語教學工作進行總結,。

本學期英語教學主要是帶領學生進行第一輪高考復習，可謂任務重,，壓力大,。下面談談這一學期的做法，愿與各位教師探討,。

要想搞好三年級英語教學,，沒有合理的教學和復習計劃是不行的。在開學初,，我就制定了全年的教學和復習計劃,，并在教學的過程中不斷改進和完善計劃。立足教材,，夯實基礎知識才是我們途徑,。教學和復習都應該注重實效,，實實在在地為學生服務。

教材中的閱讀量是遠遠不夠的,，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足,。在教學過程中遵循精泛結合、精少泛多,、精泛有序的原則,。選擇的精讀材料要能夠在教學中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學生的思維,，促進學生知識的掌握和能力的形成,。在教材的基礎上，精選泛讀材料,，以鞏固和拓寬語言知識,，培養(yǎng)獨立閱讀能力。

加強寫作指導和訓練,，是我們高考取得成績的重要保證,。只有多練才可能有好的成績。但只是寫作還不能取得好成績,，一定要加強對學生的集中訓練和指導,。對于寫作，在寫作過程中,，給予學生合理的指導,，對學生有明確的要求：

1）繁簡適度。

2）有閃光點,，要有較高級詞匯和較復雜語言結構,。

3）層次分明，承上啟下,。

4）細讀提示,，寫全要點。

5）書面干凈,、整齊,、規(guī)范。

教師也要遵循“粗批,，快改,，及時發(fā)”的原則。否則,，失去了時間意義,，效果就不大了。同時讓學生背誦范文，模仿,，運用,，做好語言積累，提高高考的書面表達成績,。

良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平,、甚至是超水平發(fā)揮的基礎，是提高學生應變能力的必要條件,。在教師的啟發(fā)誘導下,，帶著求知的興趣，不斷變換角色,、對話,，不僅使學生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且學生主動參與課堂教學活動,，使他們真正成為學習的主體,，使他們富于朝氣，充滿自信,，使他們有了強烈的參與感,，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間互相合作,。

總結得失,，雖然我取得了一些成績，但我還有很多地方做得不夠,。在今后的工作中,，我將努力克服不足，以爭取更大的進步,，并盡我所能幫助學生在20xx年高考中取得理想的成績,。

一年級體育學期教學總結篇十二

一個學期又要結束了，在本學期我擔任學校七-八年級的美術教學工作,，基本上比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此作總結，以便教學水平更上一層樓,。

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用,。

2、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源,，豐富美術教學的內(nèi)容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，還要參加繼續(xù)教育的學習，學電腦技術,，學教學技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

1,、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；

3,、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

一年級體育學期教學總結篇十三

一堂生動有趣的課離不開認真?zhèn)湔n,，作為一名剛從生物教學工作總結學校畢業(yè)的新老師,，認真?zhèn)湔n是上好課的必要條件。每堂課前我都認真做準備,，精讀教材,，理解教材，吃透教材,，內(nèi)化教材,，以教學參考為指導，積極認真思考,。

第一學月中我聽了蔡老師兩節(jié)生物課,、鄧云老師一節(jié)生物課，深深感到自己的不足,。所以在平時的集體備課中我都積極參與討論，在平時的工作中我也虛心向兩位老師請教。兩位老師也給予我很多建設性的意見和指導,，是我受益頗深,。

在最開始的一星期教學中，每節(jié)課我講授的內(nèi)容比較多,，學生自學和練習的時間比較少,。后來與蔡老師的交流中，我感到課堂教學更應該以學生為中心,。所以在后來的教學中,，我慢慢改變策略，認真貫徹先學后教,，講練結合,，鼓勵學生多思考，積極舉手回答問題,。

每個學生都有自己的個性,，所以對于不同的學生應該采取不同的方法。有的學術很喜歡舉手回答問題,，最開始我基本都喊舉手的同學回答問題,。后來我發(fā)現(xiàn)有些不舉手的同學只是很內(nèi)斂，不喜歡舉手,，就像以前讀書的我一樣,。所以在后來的教學中，我試著叫一些不舉手的同學回答問題,，而且對他們說：回答錯了沒關系,，不要緊。有少部分學生在我的鼓勵下漸漸的活躍起來了,。

在最開始的教學中,，我對班級紀律沒做過多的要求，有些班級紀律比較好,，不用我多說,，有些班級總有那么幾個調(diào)皮的學生不太聽話，所以偶爾有紀律不好的現(xiàn)象,。在后來的教學中,，我對所教的各班紀律問題做了一些規(guī)定。比如在同學回答問題時,，其他同學應保持安靜,。某些班級強調(diào)一遍基本可以，有些班級需要強調(diào)2到3遍,，總體效果比較好,。

在上新老師見面課后,，其他老師給予了我中肯的點評。當時我講的是初一年級“生物圈”的內(nèi)容,?？偟膩碚f課堂重點和難點把握得比較得當，課堂導入也不錯,，調(diào)理清晰,。但是也暴露出了一些問題，比如：語言過度有些突然,，要注意連貫,；節(jié)奏有些快，留給學生思考的時間不夠（如：長頸鹿圖片的時間只給學生思考了30秒）,，應該多留些時間給學生思考,；需要注意的口頭禪，如學生問題回答正確,，我就說“對”,，可以變換其他的語言形式，如“回答很精彩”,，“真不錯”,；上課要富有氣勢，做到抑揚頓挫,，有激情,；時間分配有些前緊后松。

在后來的上課中,，我注意了以上問題,，慢慢改進，感覺自己在一點一滴的進步,。

上“動物的運動”的這一節(jié),，是我認為比較成功的一節(jié)課。開始我讓學生預習,，回答幾個討論題,。然后講肌肉，我用了本校最強壯的肌肉男,，也是我們年級組的體育老師周老師的照片,，昨天我就照好了，強健的肱二頭肌和肱三頭肌,。學生看到了熟悉的人很興奮,。在42班上課時我又叫了本班一個比較有肌肉的同學上臺來展示肌肉，他也很興奮,，調(diào)動了全班的積極性,。