時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,。

圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化,?！钡淖谥肌＠^續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭做到精細(xì)化,，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

我校共有九位數(shù)學(xué)教師,，九個教學(xué)班,。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。各年級以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí)，考試及評價,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，和睦相處，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作,。

1、聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。教師不再作為知識的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的主角,。學(xué)生不再作為知識的接收者，被動學(xué)習(xí),，而是與教師一樣經(jīng)過各種途徑獲取信息,。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)團(tuán)體備課，團(tuán)體備課活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,，每周確定的時間團(tuán)體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量。其一,，備教學(xué)大綱,，備教材、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識和本事的檢測方法。其二,，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。做到：個人主備—構(gòu)成個案,，團(tuán)體研討—構(gòu)成共案，個性修改—構(gòu)成特案,，課后反思—構(gòu)成定案,。

3、教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課,、評課,。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評至少20節(jié)課,。組織教師外出聽課，博采眾長,。

4,、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，及時落實輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,，充分調(diào)動學(xué)生和教師的進(jìn)取性，認(rèn)真復(fù)習(xí),，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級,、八年級進(jìn)取研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的思想實際,、知識實際,，設(shè)計最夢想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難,，形象、生動,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。抓好差生,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)。針對學(xué)生的個別差異,，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁,，教研組加強(qiáng)對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺,，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為區(qū),、學(xué)校的骨干,。

6、認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進(jìn)行研究,，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

7,、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級,，七年級、八年級抓住一切可能的測試的機(jī)會,，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，力爭出佳績。

8,、以課題研究為切入點(diǎn),，推進(jìn)課堂改革。切實落實好“備課,、溫課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價”等環(huán)節(jié),。力爭做到：備課要“深”,、溫課要“熟”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。

9,、認(rèn)真落實“數(shù)學(xué)高效課堂實施方案”，真正實現(xiàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,。

二月份下旬：

1、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃

2,、制訂個人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開展情景

3,、理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1、團(tuán)體備課活動,。

2,、學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念,；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,，教改課堂試行；

3,、找差距,，查原因，落實整改措施,；

四月份：

1,、組織觀摩課，教改課堂聽課情景反饋,、討論,、小結(jié)；

2,、課堂教改模式確定推廣實施

五月份：

1,、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3,、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)提議,；

六月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,，各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計2,、20__屆畢業(yè)生會考、中考,；

七月份：

1,、七、八年級制定復(fù)習(xí)計劃，并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等資料

2,、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思,、論文各一篇,。

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇二

周次

日期

內(nèi)容

1

2.15-2.21

行政會議，教師報到

2

2.22-2.28

2月23日（周二,，正月十六）正式上課

3

2.29-3.6

初中各學(xué)科教研員會議,，課題工作啟動

4

3.7-3.13

八年級初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會暨教研組長會議，初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)適應(yīng)性測試,。

5

3.14-3.20

數(shù)學(xué)課題組活動（一）,，優(yōu)質(zhì)課評比工作啟動。

6

3.21-3.27

數(shù)學(xué)教師師徒結(jié)對聯(lián)合活動（一）

7

3.28-4.3

清明節(jié)放假（4月2日-4日）

溫州市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會,，初中教學(xué)常規(guī),、深化課程改革集體調(diào)研。各學(xué)科“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研修活動之“教學(xué)目標(biāo)的確定與落實”（一）,。初中各學(xué)科教師命題選拔賽,。

8

4.4-4.10

溫州市初小銜接教學(xué)研討會，

溫州初中各學(xué)科教師命題競賽（4.9）

9

4.11-4.17

樂清市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會暨一模反饋會

10

4.18-4.24

期中考試,，樂清市初小銜接教學(xué)研討會

11

4.25-5.1

勞動節(jié)放假（4月30日-5月2日）

12

5.2-5.8

八年級學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽

確定學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單

13

5.9-5.15

初中教學(xué)常規(guī),、深化課程改革集體調(diào)研。各學(xué)科“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研修活動之“教學(xué)目標(biāo)的確定與落實”（二）,。

14

5.16-5.22

數(shù)學(xué)教師師徒結(jié)對聯(lián)合活動（二）,，七、八年級期末考試命題工作啟動,。

15

5.23-5.29

數(shù)學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動,，課題組活動（二）

16

5.30-6.5

“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研修班結(jié)業(yè)暨教學(xué)展示活動（暫定）

17

6.6-6.12

端午節(jié)放假（6月9日-11日）

18

6.13-6.19

全市初中畢業(yè)升學(xué)考試（6月18日-19日）

19

6.20-6.26

組織教師參加初中畢業(yè)升學(xué)考試網(wǎng)上閱卷

20

6.27-7.3

期末考試，學(xué)期結(jié)束工作

21

7.4-7.10

7月4日暑假開始

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇三

為了加強(qiáng)科組建設(shè),，提高各個數(shù)學(xué)教師在教學(xué)和科研方面的工作積極性和團(tuán)隊精神,，為進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改活動，提高我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組在學(xué)校教學(xué)教研方面的總體要求下，特制訂如下計劃：

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)的發(fā)展觀、自然和諧的教育觀為指導(dǎo),，以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),，努力實現(xiàn)自然教學(xué),、和諧教學(xué)、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué),。關(guān)注新課改的走向,，關(guān)注理論學(xué)習(xí)，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,，關(guān)注培優(yōu)輔差,，關(guān)注畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考。全面開展以教帶研,，以研促教的教研活動,，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué),。

(一)認(rèn)清形勢,，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),，是師生之間,、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。為此,，科組提出：促進(jìn)教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，重視提高和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和個性思維,，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)特長為目標(biāo),，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的教學(xué)理念。實施新的課程方案,，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。

(二),、重視常規(guī),，提高教學(xué)效率

1.狠抓教學(xué)常規(guī)。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，為確保學(xué)校工作的正常開展,，提高教學(xué)水平，我們科組在新課程的教學(xué)理念下,，堅持做好各項常規(guī)工作,。

(1)備課。

每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計劃,，并要求超前備課,。備課要堅持做到八備,，即備知識、備能力,、備學(xué)生,、備教法、備練習(xí),、備學(xué)法,、備課件、備教具,。教學(xué)目標(biāo)上能體現(xiàn)知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;教學(xué)內(nèi)容上包括課題,、課型,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)要求,，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、小結(jié)、教具,、課后反思等項目;教學(xué)過程上能反映出教師的雙邊活動,，突出自主、合作,、探究的新課程教學(xué)模式,，能反映出實現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)的主要步驟和措施。

(2)上課,。

教師要做到①上課注意儀表,，衣著整潔莊重，不遲到,，不早退,，不拖堂，不在課室內(nèi)抽煙,，不打手機(jī),。②教書育人。能利用教材的德育因素,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力,。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③講課遵循正確的認(rèn)識規(guī)律,，因材施教,，針對性強(qiáng),。

(3)作業(yè)布置與批改。

教師要精心設(shè)計作業(yè),，在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新,。作業(yè)數(shù)量要少而，盡量當(dāng)堂完成,。作業(yè)的批改方式可以多樣化，允許同學(xué)互改與教師點(diǎn)評相結(jié)合的方式,。具體要求：作業(yè)30次(其中學(xué)案不少于4次),，學(xué)習(xí)指導(dǎo)不少于5次。

(4)輔導(dǎo),。

教師要把輔導(dǎo)納入個人工作計劃,，輔導(dǎo)要做到有安排、有對象,、有重點(diǎn),、有措施、有反饋,。輔導(dǎo)要面向有特殊需要的學(xué)生,，課外輔導(dǎo)可以做以下幾方面的工作：給學(xué)生解答疑難問題，給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí),，給成績好的學(xué)生做提高性的指導(dǎo),，給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助。

(5)考試,。

月考采用市局統(tǒng)一的試卷,，以科組為單位集中評卷。每一次月考后教師要寫月考評析,，內(nèi)容包括基本成績情況,、試題結(jié)構(gòu)分析、主要存在問題,、措施與方法等,，并在科組活動上交流談?wù)摗Ｆ綍r測試不少于3次,，要做好成績登記,，講評試題時能做到講審題、講思路,、講規(guī)律,、講延伸、講答題技巧,、講答錯原因,，使學(xué)生觸類旁通,。2.注重課堂教學(xué)。

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇四

新學(xué)期伊始,，基于“遠(yuǎn)程教育”設(shè)施的一學(xué)期實踐應(yīng)用,，信息技術(shù)的發(fā)展，對每個教師來說都有了初步的了解,，都認(rèn)識到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事,。針對此，根據(jù)學(xué)校工作安排和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃如下：

：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，更新教育教學(xué)觀念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué),，積極開展教學(xué)研究活動,，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。建立新課程的發(fā)展觀,，既從傳統(tǒng)的重視知識、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、方法以及情感,、態(tài)度、價值觀等方面,，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

本教研組共有6名教師，許多教師都有十幾年的教齡,，正是一個年富力強(qiáng)的教研組,。他們熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生,，能鉆研教材,，注重理論學(xué)習(xí)，具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的教育教學(xué)實踐能力,。組內(nèi)成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，有良好的教研氛圍。

本學(xué)期,，根據(jù)教導(dǎo)處工作思路“圍繞一個中心,，突出兩個重點(diǎn),，促使三個提高”開展工作。

“圍繞一個中心”：既以課程改革為中心,，切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

“突出兩個重點(diǎn)”：一以抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)；二以教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點(diǎn),。

“促使三個提高”：一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,；二是促進(jìn)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；三是促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化水平提高,。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率90%,，創(chuàng)優(yōu)率20%以上,。

2、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,，信息交流面100%。開展教學(xué)研究,，創(chuàng)辦特色班級教學(xué)模式,。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材及蘇教版國標(biāo)本實驗教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查,、檢測工作,，及時分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作,，確保學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達(dá)60%以上,，優(yōu)生率高于20%,，確保教學(xué)質(zhì)量及各項競賽有突出表現(xiàn)。

1．完善備課制度,，提高備課質(zhì)量,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善備課制度,，在教案中要切實反映出：轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，真正的使課改的理念扎實地落實到課堂教學(xué)中,。

充分利用課余時間做到時時教研,，深入研究每一節(jié)課，主備人要講清自己的思路和設(shè)想,，其余人根據(jù)自己班級的實際情況和教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)一步深化,，同時向老師請教教學(xué)實施中的一些好方法。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂教學(xué)中，教師必須真正確立學(xué)生的主體地位,，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”思想。

根據(jù)教研課題,，自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，提高教學(xué)效果。課后及時用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來,，積累資料并研究教例,，形成特色，不斷提高課堂教學(xué)有效性,，確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3．加強(qiáng)教研組的建設(shè)，提高教師的科研能力,。

（1）教研與科研合為一體,，在教研組活動中，圍繞“教師專業(yè)發(fā)展對學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的促進(jìn)作用”課題和課改精神,，組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，做好深化研究工作，做好課題記錄、資料的積累和整理等工作,。讓教師進(jìn)一步學(xué)會教育科研的基本方法,，提高科研能力。

（2）每位數(shù)學(xué)教師要不斷研究自我,，在課改,、新課程理念學(xué)習(xí)中，經(jīng)常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎,？課堂中我的角色是什么,？我的知識結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎？我的優(yōu)勢在哪里,？哪些方面需要進(jìn)一步完善,？確保教研活動有成效。

4. 滲透“禁毒反邪”教育,。教育學(xué)生遠(yuǎn)離吸毒,，敢于和吸毒、販毒人員作斗爭,。另外,，不參與邪教組織。

5. 加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識。推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題,。讓學(xué)生在學(xué)中知理又明禮，提高安全意識,。

㈠落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作,，組織教師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，在校內(nèi)開展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

3,、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,，教師必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法,。因此，各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議,、互聽一節(jié)教研課,，利用周三下午學(xué)生清校后的時間進(jìn)行互評、講析,，并填好評議表,，收集上課教案，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課,，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一,。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高青年教師教育教學(xué)水平,。

㈡強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為落實“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,，即：備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。教導(dǎo)處對各位老師的教學(xué)工作，進(jìn)行定期,、隨機(jī)督查,。看教學(xué)“六認(rèn)真”資料,，聽隨堂教學(xué)情況,，檢測課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率,，訪學(xué)生對所學(xué)知識的理解,，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度,，提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課,，中年教師要備出特色課，老教師要備出實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,。教師的備課要提前一周送到教導(dǎo)處嚴(yán)格審查，教案統(tǒng)一擬寫格式,，署好備課人的姓名,。此外，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié),。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，體現(xiàn)兩個100%，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,。不加大作業(yè)量,，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴(yán)禁教師濫購,、濫用學(xué)習(xí)資料,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。本學(xué)期要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)活動課程的研究,，各班教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，記載齊全,，成果顯著,。

㈢加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、單元檢測,。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,，抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作，但須執(zhí)行國家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn),，控制檢測的次數(shù),。

2,、隨機(jī)單項質(zhì)量檢測（競賽）。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。教導(dǎo)處對本學(xué)期學(xué)生知識與技能各進(jìn)行1-2次單項檢測。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

3,、期末檢測。根據(jù)“減負(fù)”的要求,，學(xué)校組織期末考試,，不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，及格率60%以上,，優(yōu)生率20%以上，教學(xué)質(zhì)量要有所提高,。

㈤組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本學(xué)期針對各學(xué)生的興趣及特長,，開展校園數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽,，如：記數(shù)字比賽、快速口算等若干項目,，營造“愛動腦,、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇五

一,、指導(dǎo)

認(rèn)真落實課改的

1,、以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮集體的力量,，提高學(xué)科的教學(xué)效率和質(zhì)量,。

2、憑借各種教學(xué)設(shè)施,，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，富有個性地和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識,、技能,、情感和價值觀的整體發(fā)展,。

3、以校本教研活動帶動教研組常規(guī)建設(shè),，重視青年教師的培養(yǎng),；以教學(xué)帶動教研,，深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展,。

（一）教研組要為教師專業(yè)化發(fā)展

1．開展課題研究：以備課組為單位，高一年級重點(diǎn)在利用課堂教學(xué),，讓學(xué)生體驗多樣式的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會自主學(xué)習(xí),；高二年級繼續(xù)在“教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與問題情境的設(shè)計”方面進(jìn)行探討,；高三年級重點(diǎn)在如何選好例題，提高高三復(fù)習(xí)的針對性,、有效性方面作研究,。

2．組織本組教師學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)研究人員進(jìn)行的專題學(xué)術(shù)報告、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座,、教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)以及教學(xué)專業(yè)咨詢,。

3．為教師的同伴互助合作、專業(yè)發(fā)展

﹙二﹚立足課堂,，促進(jìn)有效教學(xué)

1．本組教師每學(xué)年至少上一次公開課,，營造良好的聽課氛圍，讓上課的教師在組內(nèi)提前說課,，聽課后及時在組內(nèi)交流反思,。組織教師認(rèn)真評議，就

2．月末邀請校

3．組織青年教師參加區(qū)數(shù)學(xué)教研組舉辦的聽評課學(xué)習(xí)活動,，博采眾長,。

4．組織青年教師參加“兩綱教育進(jìn)課堂”的教學(xué)評比。

5．關(guān)注高考：關(guān)注高考試題趨向,。研討一兩份高考模擬試題,，把握好高考的復(fù)習(xí)，聘請校外

（三）做好常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控,，做到周周清,，段段清。

1．作業(yè)批改：作業(yè)布置適中,，有針對性,。利用好電子題庫，使不同層次學(xué)生都有提高,。批改及時,，認(rèn)真，負(fù)責(zé),，規(guī)范,，強(qiáng)調(diào)有發(fā)必收,，有收必改，有改必評,，有錯必糾,。

2．復(fù)習(xí)考試：認(rèn)真統(tǒng)一，有針對性,，講實效,。

3．課外活動輔導(dǎo)：滿足不同層次學(xué)生不同需求，認(rèn)真組織課外興趣小組和探究性活動,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生采取有針對性的幫教工作,。

（四）加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮集體優(yōu)勢,。

備課組是提高校本教學(xué)研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)與最基本的組織,，實行集體備課制，同備課組體現(xiàn)共同要求和分層次要求,。備課組層面在每周一次的備課組活動中做到三定：定時間,、定內(nèi)容、定主備,。

1．備課：以新教材的理念和要求備課,，“

2．上課：利用直觀教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力求提高45分鐘的課堂效率。

3．成績管理：把學(xué)生每次測驗成績留作記錄,，建立每個學(xué)生的發(fā)展檔案,。

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇六

新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校整體安排,，以教師課堂教學(xué)為抓手,，立足“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動為為主體。以“追求教學(xué),，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨,，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭精細(xì)化,，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂,。

我校數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期共有十位教師，（其中2位教師在xx中學(xué)交流,，同時也有2位xx中學(xué)到我校交流的教師）,。每位教師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和先學(xué)后教的課改教學(xué)模式的研究,，為進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平而努力地工作,。特制定數(shù)學(xué)組工作計劃如下：

1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。

2.繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與數(shù)學(xué)組的課題研究工作,，提高教科研能力，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極撰寫論文,。

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)的布置,、批改及周測”等主要環(huán)節(jié)。

1,、備課:各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把握好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,。

2.上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要讓學(xué)生明確目標(biāo),，探究知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率,。

3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，點(diǎn)評要到位,。

備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,，組織好各項質(zhì)量檢測（周測、月階段檢測,、期末檢測）對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

1.九年級面臨著升學(xué)考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新xx屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,，制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識,，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題的特征,，預(yù)測出題方向;備課組的每位教師堅持每周做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

2.做好七、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，片內(nèi)的階段測試要收到實效,，知識梳理,、試卷命題落實到人頭。

各備課組要搞好自編資料的積累和整理，(各個單元知識梳理,，周測試卷等)做到分工協(xié)作,，共同收益，各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學(xué)科郵箱中同時以備課組為單位將各年級的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學(xué)組郵箱逐步完善本組的教學(xué)資源庫,。

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇七

本學(xué)年數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)平均分為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實有效開展教研活動,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求,。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全,。

充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準(zhǔn)備之仗。要做好,、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視,。

作業(yè)批改規(guī)范,、及時。作業(yè)批改要人人做到二次批改,，對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān),。對于個別錯誤問題,要做到當(dāng)面指正,及時消除學(xué)生心中的疑惑,不能聽之任之。

組織好各類輔導(dǎo),。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)漏都極為重要,。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,只有這樣才能整體提高班級總水平,。

組內(nèi)開展常規(guī)聽課、評課活動,。定期開展聽,、評課活動,有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他教師互動學(xué)習(xí)總之我們數(shù)學(xué)組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平,。

三月份 : 1.制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計劃,。

2、數(shù)學(xué)公開課,。時間5-8周（秦亮,、戎玉雅、王欣,、徐紅霞）

四月份：1,、期中考試

2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況

五月份:

1.做好期中考試小結(jié)

六月份:

1.通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗得與失

2.迎接中考,，初一初二期末復(fù)習(xí)

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇八

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革，不斷確立以人為本的教學(xué)思想,，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教研組共16位教師，其中七年級6位,，八年級5位,，九年級5位；每位教師認(rèn)真踏實,，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學(xué)工作默默奉獻(xiàn)著,。

1．進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。

2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實踐,，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

抓好“備課”,、“上課”、 “作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。

1．備課：各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體備課意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造有效課堂。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

2．上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，盡量給學(xué)生多讓出時間,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率,。

3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，點(diǎn)評要到位,。

4．輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要定期的、有計劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，落實趙校長要求的對差生的對位輔導(dǎo)，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動,。

1.單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,；單元知識梳理,、試卷命題要做好分工。

2.競賽：配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽,，做好輔導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取好成績,，此項工作由九年級備課組長負(fù)責(zé),。

3.常規(guī)：由備課組每月至少檢查一次。

4.期中,、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能. 組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校搞好專題研究活動,。以數(shù)學(xué)組為單位,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討,、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

1．七,、八年級的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，高質(zhì)量地上好每一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課,，課前制定好年級統(tǒng)一計劃,，教師要讓學(xué)生明確本次網(wǎng)絡(luò)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，教師要堅守崗位,，嚴(yán)格管理,、全面監(jiān)控。

2．信息技術(shù)的應(yīng)用要落到實處,，不能留于形式,；要求每位教師都能善于利用信息技術(shù)這種先進(jìn)的教學(xué)手段，最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué),，整合數(shù)學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂效率,。

1．本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié),，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié),，要邊聽邊思，做好記錄,，及時評注,；通過相互借鑒，取長補(bǔ)短,；形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，來不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

2．本學(xué)期每位教師要準(zhǔn)備一節(jié)展示課,，充分展示本組教師的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。

1．九年級面臨著升學(xué)考試的壓力,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失,，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,，制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，系統(tǒng),、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識,，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題的特征,，預(yù)測出題方向,；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

2．做好七、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,，知識梳理,、試卷命題落實到人頭。

1．通過教研組計劃,。

2.制定備課組個人教學(xué)計劃并上傳至個人博客,。

3.七、八年級單元測試,。

4．常規(guī)檢查,。

5.九年級課程結(jié)束,。

1.九年級第一、二輪復(fù)習(xí),。

2.七,、八年級階段測試。

3.常規(guī)檢查,。

4.專題研討《如何進(jìn)行中考前復(fù)習(xí)》

5.七,、八年級期中考試。

1.七,、八年級期中考試總結(jié)會,。

2.九年級模擬考試。

3.七,、八年級單元測試,。

4.常規(guī)檢查。

5．九年級專題復(fù)習(xí)

1.中考信息反饋與研討會,。

2.中考信息的收集與處理,。

3.九年級模擬考試。

4.七,、八年級單元測試,。

5.中考考前輔導(dǎo)及參加中考。

6.七,、八年級期末復(fù)習(xí),。

1.七、八年級期末考試及試卷評改與教學(xué)質(zhì)量分析,。

2.配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作,。

3.上交教研組、備課組及個人工作總結(jié),。

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇九

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在校長室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo)，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求，扎實做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,，組織教研活動,、開展各年級學(xué)生活動，加強(qiáng)校本教研,、積極推進(jìn)集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

1,、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動,，加強(qiáng)教師間的交流與合作，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃,，有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,，切磋教法,，研究學(xué)法，探討教學(xué)重,、難點(diǎn),，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處,。

2、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間,，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí),，聽課后的評課等,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，接受新的教學(xué)信息,，發(fā)揮‘‘他山之石，可以攻玉”的精神,，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次活動有實效,。

3,、認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議,，參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等。

4,、積極參加各級各類教學(xué)觀摩研討活動,，及時掌握教改動態(tài)，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系,，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法

5組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，帶動全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動全體教師的教科研熱情,，促進(jìn)自我素質(zhì)的提高。撰寫課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)教案等，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實上報,。

6,、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項工作：各年級教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查,、教案檢查,、、隨堂聽課,、家長會等,。

7.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率,。

8.作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，點(diǎn)評要到位。

9.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要定期的,、有計劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。做到：備課要“深”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。（教學(xué)常規(guī)落實的十字方針）

10備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動,。

（1）單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作；單元知識梳理,、試卷命題要做好分工,。

（2）競賽：配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽，做好輔導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，爭取好成績。

（3）月考,、期中,、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析,，為促進(jìn)今后教學(xué)提供有力指導(dǎo).

11認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1)九年級面臨著升學(xué)考試的壓力,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失,，根據(jù)新xx屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,，系統(tǒng),、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識,，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題的特征,，預(yù)測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2)．做好七,、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效，知識梳理,、試卷命題落實到人頭,。

我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會團(tuán)結(jié)一致，努力工作,，改變單科落后現(xiàn)狀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我們學(xué)校的爭先進(jìn)位作出自己的貢獻(xiàn),。

初中數(shù)學(xué)個人教學(xué)教研工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研計劃表篇十

1,、本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)仍然是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上努力培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,。所以要抓好課前備課,，這就要求我要認(rèn)真研究教材，把握每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，課堂上注重教學(xué)方法,，努力讓不同的學(xué)生都學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。那么創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)問題情境,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)興趣和感受學(xué)數(shù)學(xué)的重要性,，就變得很重要，因此在這方面,，課前我將做好充分的準(zhǔn)備,。通過這些措施使學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識，并形成應(yīng)用基礎(chǔ)知識靈活解決一些基本問題的能力,，打好“基礎(chǔ)”,。

2、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求和學(xué)生實際,，設(shè)計出突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵的整體優(yōu)化教學(xué)方法,。教學(xué)方法的運(yùn)用要切合學(xué)生的實際,，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)慣，有利于調(diào)動不同層次的學(xué)生的學(xué)積極性,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力和解決問題的能力。采取多種教學(xué)方法,，如多讓學(xué)生動手操作,，多設(shè)問，多啟發(fā),，多觀察等,，增加學(xué)主動性和學(xué)興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵,、多引導(dǎo)、少批評的教育方法,。這樣通過多種教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)積極性，使學(xué)生形成主動學(xué)的意識,，教學(xué)中通過鼓勵性的語言激勵學(xué)生,，使水同層次的學(xué)生都能得到鼓勵，以此增強(qiáng)他們的學(xué)信心,。

3,、根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)狀況，給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè),，對于學(xué)比較的學(xué)生,，給他們留一些與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)性的作業(yè)，檢驗他們對當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,；對于學(xué)成績比較好的學(xué)生,，留一些綜合運(yùn)用或拓展能力方面的作業(yè)，檢查他們對知識的靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用情況,。作業(yè)數(shù)量適中,，及時批改作業(yè)，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正,，認(rèn)真講評,，提高練的質(zhì)量,，并根據(jù)上級減負(fù)要求，堅持作業(yè)量不超過二十分鐘,。

4,、利用課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)慣,。要求學(xué)生課前預(yù),，預(yù)不是走馬觀花，而是通過預(yù)“我”知道了什么,，還有什么不知道或還有什么我看不懂,，在書上做出記號。以便上課時重點(diǎn)聽講,。課堂上,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課慣：課前做好上課的準(zhǔn)備，聽課時要集中精神,，專心聽講,，積極思考問題，認(rèn)真回答問題,，不懂的及時提出來,。要求課后養(yǎng)成復(fù)的慣，每天都要把所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù),，可在頭腦中回顧當(dāng)天所學(xué)知識,，對于忘掉的或回想不起來的，可翻書重新記憶,。另外,，隔段時間還要把前面所學(xué)的知識再行回顧，以免時間長了忘記了,。要求學(xué)生每天認(rèn)真完成作業(yè),，作業(yè)要書寫工整，解題規(guī)范,，杜絕抄襲現(xiàn)象,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的做作業(yè)慣。

5,、挖掘教材中固有的思想教育因素,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想和民族自豪感，調(diào)動學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的積極性,。還可以根據(jù)課題學(xué),，如：圖案的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,。

6,、關(guān)注學(xué)困生,，不歧視學(xué)困生，尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)他們，使他們感到老師和同學(xué)對他們的關(guān)心,。設(shè)置一些簡單的問題,，由他們回答，增強(qiáng)他們的自信心,。利用中午休息時間或第八節(jié)自時間為他們輔導(dǎo),，盡量使他們跟上教學(xué)進(jìn)度。另外,，對他們要有耐心,，對于他們提出的問題，耐心解答,。

7,、提優(yōu)補(bǔ)差。對于中上等生,，利用課后閱讀材料和課外資料豐富他們的頭腦,，增加他們的知識面，通過專題訓(xùn)練,，提高他們的綜合分析問題的能力和解決問題的能力,。鼓勵他們利用課余時間通過課外資料或上網(wǎng)學(xué)等方式拓寬他們知識面和視野，不懂就問,，養(yǎng)成勤學(xué)好問的慣,，以提高他們的各方面的能力。對于學(xué)困生多關(guān)心和幫助,，在課堂上多提問他們一些簡單的問題,，多鼓勵他們，以增強(qiáng)他們的信心,，利用午休或其他時間為他們進(jìn)行輔導(dǎo),，使他們能夠?qū)W到一些簡單的知識。

8,、利用教材中每章后的數(shù)學(xué)活動和課題學(xué),，開展實踐活動，提高學(xué)生動手操作,，觀察,，小組討論，合作交流的能力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。

總之,，通過以上方法，循序漸進(jìn)的,、逐步的提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。