為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

團日活動具體方案篇一

主持甲：隊員們,，讓我們來看看幾個畫面，看,，隨手

（出示圖1：扔塑料瓶）

（出示圖2：扔廢紙盒）

（出示圖3：扔廢紙團）

這些都是生活中的鏡頭,，我們到處可見,，你扔，我扔,，他扔,，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(qū)(出示相關(guān)圖)，良好的環(huán)境被污染,、被破壞,。其實這些廢棄物有不少可以回收的，循環(huán)利用,，變廢為寶,。

四（5）中隊“變廢為寶”主題隊會現(xiàn)在開始

主持乙：今天，我知道隊員們都收集了不少的廢棄物,，有些什么呢,？讓我們來采訪一下他們吧！你們收集了什么呢,？你們小隊呢,？那你們呢？……

我想經(jīng)過他們的精心制作一定成為一件件精美的寶物,。

主持甲：下面,，請各小隊動起手來吧！做出你們的精品,。

主持乙：隊員們,，你們的作品都做好了嗎？讓我們來聽聽他們的'介紹吧,！有請第一小隊代表（第一小隊介紹）（拉歌：12345,，地球媽媽很辛苦，1234567,，保護地球要努力?。?/p>

主持甲：“吉祥三寶”真有意思。第二小隊會給我們介紹什么呢,？

主持乙：我們馬上請出第二小隊代表（第二小隊介紹）一瓶花,，感覺多溫磬啊?。ɡ瑁?2345,，地球媽媽很辛苦，1234567,，保護地球要努力?。?/p>

主持甲：第三小隊也準備好了，有請代表（第三小隊介紹）多漂亮的燈籠?。ɡ瑁?2345,，地球媽媽很辛苦,，1234567，保護地球要努力?。?/p>

主持乙：別小看第四小隊,，他們的作品也很特別，有請（第四小隊介紹）（拉歌：12345,，地球媽媽很辛苦,，1234567，保護地球要努力?。?/p>

主持甲：輪到第五小隊出場了,，大家掌聲歡迎（第五小隊介紹）多用筆筒，環(huán)保又實用,。（拉歌：12345,，地球媽媽很辛苦，1234567,，保護地球要努力?。?/p>

主持乙：讓我們也來聽聽第六小隊的介紹吧！（第六小隊介紹）他們小隊真有心思?。ɡ瑁?2345,，地球媽媽很辛苦，1234567,，保護地球要努力?。?/p>

主持甲：接下來請第七小隊（第七小隊介紹）一個多實用的環(huán)保袋啊?。ɡ瑁?2345,，地球媽媽很辛苦，1234567,，保護地球要努力?。?/p>

主持乙：最后請出第八小隊代表（第八小隊介紹）能制作出精美的寶物，真了不起?。ɡ瑁?2345,，地球媽媽很辛苦，1234567,，保護地球要努力?。?/p>

主持甲：對呀，其實在我們身邊有很多可再利用的物品,，能制作出更多更精美的寶物,。看，（廢物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的,。

主持甲乙：隊員們,，讓我們一起行動吧！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物,。

今天，隊員們都能積極參與活動,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，利用廢物品制作出自己的寶物。相信,，地球有你們的保護,，一定會變得越來越美麗。

團日活動具體方案篇二

金風送爽,，丹楓迎秋,，9月15日將迎來中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。海技天津呼和維修基地二車間將借中秋節(jié)這一歡樂喜慶的節(jié)日舉辦——“皎皎中秋月,，濃濃海航情”慶中秋活動,，在營造和諧美滿的節(jié)日氛圍的同時，也可為增進我車間兄弟之間的感情打下良好的基礎(chǔ),。

1.活動主題：“皎皎中秋月,，濃濃海航情 ”慶中秋活動

2.活動時間：前期宣傳：9月9日——9月13日

正式執(zhí)行：9月14日14點——19點

3.活動地點：xxxxxxx

4.活動目的：

(1) 通過“中秋”主題的活動執(zhí)行，營造歡樂,、溫馨,、典雅、和諧的節(jié)日氛圍,，提升精神文化素養(yǎng),，愉悅身心，也有助于弘揚中華傳統(tǒng)文化,。

(2) 豐富員工業(yè)余生活,，增強員工凝聚力和歸宿感；激發(fā)員工的感

恩心與榮譽感,，為自己,、為公司，更努力,、更有價值感地投入工作,。

1.所有人員在活動地點集合完畢，車間主管宣布活動開始,。

2.鼓掌游戲：猜測自己一分鐘可以拍手多少次,。所有人員參加

3.驛站傳書：（游戲勝利者有資格參加“你來比劃我來猜游戲”；另外每組自行推薦一名成員各獲得u盤一個）

游戲介紹：全隊成員排成一列,，每個人這時候就相當于一個驛站,培訓師會把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當每隊的第一位伙伴收到信息以后要迅速把收到的信息寫在紙片上交給前面的培訓師!!比賽總共會進行3輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規(guī)則來約束,。

游戲規(guī)則:游戲開始后:

人不能講話（包括有規(guī)律的發(fā)出聲音）,、移動；

不能使用字,、筆及手機短信等工具,；

前面的人不能往后看；

后面的人不能把手伸到前面人的眼前比劃,。

4.大氣吹成：（游戲勝利者獲得手表一塊）參加者每人拿5個氣球,吹爆氣球最多者獲勝. 按參加者手中的破氣球數(shù)當場記錄,，每次上場5人，每次比賽時間為2分鐘,。

5.抽獎環(huán)節(jié)：此抽獎并非真的抽獎,，抽中獎項者接受出題者小游戲懲罰（兔子舞，卡通跳）,。

6.你來比劃我來猜：（游戲勝利組合每人獲得手表一塊）自由組合,，兩人一組，一個比劃一個猜,，在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝,。題目涉及生活用品、水果蔬菜,、明星名字,、地名等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>

7.大聲說出我們不認識的你：自行報名,，在眾人面前講出與平時眼中不一樣的自己（第一位上臺著獎u盤，之后選手無獎勵）,。

8.主管帶領(lǐng)所有人點亮孔明燈,，許下車間中秋愿望。

9.車間主管宣布活動結(jié)束,，所有人合影留念,。

團日活動具體方案篇三

一、 活動名稱：我們的媽 媽

二,、 活動設(shè)計思路：在人類賴以生存的地球上,，我們生活的環(huán)境不斷遭到迫害，在本月4月22日是世界環(huán)境日,，借此我們呼吁更多的人要愛護地球,，改善地球生活環(huán)境。設(shè)計以《我們的媽 媽》為主題活動,，舉行詩歌朗誦表演,。

三、 活動目標：讓孩子們從小懂得愛護我們的家園，時刻肩負著保護環(huán)境的重任,。要清醒的認識哪些是對環(huán)境有破壞,，污染。

四,、 活動準備：讓每位家長為幼兒準備一首關(guān)于地球環(huán)境為內(nèi)容的詩歌,，幫助幼兒完整背誦。教師指導詩歌表演,。

一,、 活動名稱： 愛

二、活動設(shè)計思路 ：想到孩子們平日對待他人缺少禮貌及愛心,，在母親節(jié)來臨之際，抓住每個教育契機以“愛”為主題,，開展談話和繪畫活動,。

三、活動目標 ：為了讓幼兒在日常生活中待人講文明,，懂禮貌,，增強互幫互助的意識，對人處處彰顯愛心,，感受禮儀是一種美德,。

四、活動安排：在母親節(jié)當天,，教師談話導入主題活動,，讓幼兒談一談生活中哪里有愛，什么時候得到了愛,，什么時候給予了愛,，用什么樣的方式表達愛。進一步讓幼兒感受給比予更讓人快樂,，讓幼兒用喜歡的方式,，把愛的內(nèi)容畫到紙上。

一,、 活動名稱：歡樂娃

二,、活動設(shè)計思路 ：孩子們盼望的節(jié)日終于到了，為了迎接這歡樂的日子,，我以“六一”活動為主題內(nèi)容,，進行舞蹈節(jié)目表演。

三,、活動目標 ：讓幼兒充分體會節(jié)日氣氛的快樂,，展現(xiàn)自己的特長，發(fā)揮自己優(yōu)點，樹立自信心,。

四,、 活動準備：舞蹈編排《歡樂娃》

團日活動具體方案篇四

主題的確定：

我們的學生在科技飛速發(fā)展的今天雖然接觸的東西越來越多，可是他們對一些美,、丑的事物還不能夠很好的分辨,，尤其對生在江蘇地區(qū)的我們的孩子，很多都對江南的民歌一無所知,，更別提江南民樂了,。所以我們這個主題的制定就是要他們從自己的身邊，我們生活的江南地區(qū)民族音樂了解起,，讓他們?yōu)槠渌磉_的美所吸引,、所陶醉，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴,，讓他們對江南的音樂風格有所了解,，讓音樂藝術(shù)凈化他們的心靈、陶冶他們的情操,、啟迪智慧,，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。

1,、讓學生在活動過程中對江南民歌有所了解，對江南絲竹音樂有初步的了解,，懂得南方音樂風格與北方音樂風格的不同之處,，從而更加的理解“江南的音樂”。

2,、提高學生欣賞音樂的能力,，提高學生的審美能力，陶冶情操,。讓他們學會發(fā)現(xiàn)美,、表現(xiàn)美，進而創(chuàng)造美,。

3,、豐富學生的情感體驗，培養(yǎng)學生對生活的積極樂觀的態(tài)度,，增強學生對家鄉(xiāng)的熱愛已經(jīng)為身為江南人而應有的自豪感,。

（一）活動準備

1、學生準備：a,、請學生收集有關(guān)江南的民歌

b,、請學生收集有關(guān)江南的圖片也可以是學生自拍的照片,。

c、請學生收集一些歌頌江南的詩歌,。

d,、學生交流所收集的材料。

2,、教師準備：a,、師收集有關(guān)江南的一些材料。

b,、師與學生相互交流,。

c、師帶領(lǐng)學生分析材料,，并有重點的布置任務(wù),。

d、如何引導學生去欣賞,。

（二）具體過程：分階段進行,。

第一階段

1、設(shè)計實施方案,；

2、學生收集資料,，教師收集資料,。

3、確定實驗班級,。

第二階段

這一階段是研究的主要階段,，主要進行主題網(wǎng)頁的設(shè)計，內(nèi)容的增添,。教師與學生進行互動交流,，并給學生展示的空間。如：歌曲演唱,、圖片欣賞,、配樂朗誦、我的江南夢,、樂器演奏等,。

第三階段

主題總結(jié)階段

教師：專題小結(jié)、論文

學生：寫出心得報告,，匯報課

在新課程改革的背景下,開展讀書活動,，也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學生的閱歷,，拓展知識,，才能促進學生學得更好,。因為課外閱讀是課內(nèi)學習的延伸與補充。知識是廣博的,、聯(lián)系的,。為了讓讀書活動更有效地開展，特制定方案,。

一,、活動目標

（1）學校方面：通過開展讀書活動，在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍,，形成良好的閱讀習慣,。

（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，使學生能自主閱讀課外書,，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

（3）教師方面：落實班級讀書計劃，開展班級讀書活動或比賽,，對學生讀書進行階段性評價,，促孩子樂于讀書。

二,、活動要求：

全體師生對此項工作引起高度重視,，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案,、有檢查,、有落實、有評比,、有總結(jié),。班級活動要做到有計劃、有實施,、有典型,、有效果。各項活動要留有書面材料,，以備檢查,。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動,。

三,、具體活動

1、在學校按時開放圖書室和閱覽室,，全天開放,，師生可依照規(guī)定進行借閱。方便學生隨時取閱,，并養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、完善班級圖書角，圖書有專人管理,。建立班級學生“讀書記錄卡”,，將讀書的基本情況、讀書成果,，讀書實踐活動作品記錄其中,，留下扎實的腳印。

3,、開展“我向大家推薦一本好書”活動,。以班級為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書籍,、報刊,、雜志，形成熱愛讀書,、熱愛生活的校園氛圍,。

4、開展古詩誦讀,、讀書征文,、讀書演講比賽等各項讀書活動。 對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿,。

5,、舉辦圖書交流會。以班級為單位,，學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，與其他同學進行交換,，實現(xiàn)圖書資源共享,。

6、利用廣播欄目或文學報展示學生活動成果,，為學生提供一個交流展示的平臺,。

7、開展班級“閱讀之星”的評選,。

一,、活動主題：感恩老師

二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，感恩老師,。

三,、活動對象：全校學生

四、活動內(nèi)容：

1,、說一說,。“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話,，可寫在賀卡上,，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠,。（每班征集5句,，于9月11日上交）

2、做一做,。自己動手,，制作各班代表性禮物，送上對老師的祝福,。

3,、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，讓同學們拿起你手中的筆,，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密,。每班交5篇稿子（a4紙打?。?/p>

4、演一演,。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題聯(lián)歡會,，通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,各班請本班老師參加活動。德育處落實高一（2）班,、高一（6）班,、高一（15）班、高二（1）班,、高二（12）班,、高二（14）班、高三（4）班,、高三（13）班,、高三（15）班舉辦師生聯(lián)歡會，放現(xiàn)場,，并進行照相,。各班要將活動記錄(a4紙)和相關(guān)材料9月11日交德育處存檔,。

5、動一動,。9月9日下午活動課期間,，開展“送溫暖”活動，安排下列班級將教師辦公樓,、教師家屬區(qū)進行衛(wèi)生打掃和對離休老干部和老教師進行訪談活動,。

團日活動具體方案篇五

一、活動目的：

1,、激發(fā)幼兒對戶外體育活動的興趣,，鼓勵幼兒積極參加體育活動，喜歡大自然,。

2,、讓家長在親子活動中充分體驗親子游戲的快樂，感受晶寶貝團結(jié),、快樂,、健康、詳和的氣氛,。

3,、通過活動培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神和集體榮譽感,。

1,、運動會時間：20____年11月2日上午10：00(遇天氣變化順延)

2、參與人員：全園幼兒,、家長及員工

3,、活動地點：二龍?zhí)豆珗@籃球場

4、幼兒致辭：大班組4個(陳夢娟負責)

5,、家長代表講話：涂楚菁的爸爸

6,、總策劃：曾麗華后勤負責：曾菊華、曹丹

7,、主持人：王媛媛童玉娟王倩陳夢娟(王媛媛負責)

1、全園教師集體制作運動會道具,，要求制作精細,、美觀。

2,、抓幼兒體能訓練,，開展豐富的體育活動。

3,、動員家長參與各類游戲的準備活動,。

4,、抓緊時間排練開幕式、團體操,，游戲及運動員進場方隊練習,。

5、各班準備游戲道具及游戲說明,，主班教師合理分配班級人員的具體工作(發(fā)放獎票,，布置游戲場地)。

6,、各班要求幼兒家長以家庭為單位穿親子服裝,。

7、全園教職工統(tǒng)一穿藍色園服,、運動鞋,，化淡妝。

1,、所需物品：表演用的舞臺(4__6米),、橫幅、彩旗,、拔河繩一根,、各色彩紙

2、音響,、攝影,、搭舞臺外請人實施

3、購買幼兒禮品,、音樂負責(王倩童玉娟)

4,、與公園管理處聯(lián)系，運動會當天請公園保安協(xié)助運動會的安全工作,。

1,、開幕式：全體班級列隊，開展親子長跑(孩子站在家長的右手邊),，每班派一個家庭站在隊伍前舉牌,、領(lǐng)跑。

長跑順序：幼小銜接組,、大班組,、中班組、小班組

運動員入場：左邊入口(幼小銜接組,、大班組),、右邊入口(中班組、小班組)

2、幼兒代表致辭,、家長代表致辭

3,、團體親子體操表演(童玉娟王倩舞臺帶動)

4、家長參加親子游戲,，自選游戲，注意安全,，每個家庭參與項目不得少于6種,。

5、家長憑獎票(參與每一個游戲可獲得老師的一個印章,，手中的獎票集齊6個印章)領(lǐng)取獎品,。

6、運動會結(jié)束,。

7,、全體教職工清理場地,，做到整潔有序,。

1、10月8日進入運動會活動月,，各班抓緊排練團體操，開展豐富多彩的體能訓練,。

2、10月8日-10月27日各班團體操,，游戲方案及游戲訓練的準備,。

3、10月23日-10月27日制作運動會道具(班級牌),，準備游戲材料。

4,、團體操和游戲節(jié)目的檢查(10月30日上午)

5,、10月24日各班上交游戲方案(電子文檔)，運動會口號,，運動員手上的道具說明,。各班抓緊時間進行練習，發(fā)放游戲方案在空間日志里通知家長在家輔導練習,。

6,、10月31日下午15：00進行全園第一次彩排練習：包括運動員進場，團體親子操表演,，運動會游戲,。

7、11月1日上午10：00進行全園第二次彩排練習：包括運動員進場,、幼兒代表致辭,、主持人解說、團體操表演,。

8,、10月31日檢查各班游戲材料、場地說明,、場地布置材料,，幼兒園統(tǒng)一制作獎票。

9,、10月30日下午15:00召開家委會伙委會會議,，商討運動會有關(guān)事宜。

10,、11月1日,、11月2日現(xiàn)場彩排，明確場地的分配及布置,。

11,、10月28日通知全園家長參加，做好運動會準備工作,，(各班教師負責給未入園的幼兒家長打電話,，王媛媛通知親子班家長參與)。

1,、運動會籌備期間各班組織幼兒開展體育游戲時要注意幼兒的護理及安全保護工作,。

2、加強對幼兒的自我保護教育,。

3,、安全保衛(wèi)工作：諶章紅曾浩(負責場地的安全及場地物品整理工作)。

4,、邀請公園保安人員協(xié)助運動會的安全工作,。

5、家委會,，伙委會成員組成安全工作護衛(wèi)隊,，協(xié)助運動會的安全工作，主要負責安排本班級家長按指定座位組成方正，參與活動時會場秩序及氣氛,，以及制作本班級的宣傳牌,。

團日活動具體方案篇六

內(nèi)容提要：

本案所述的感恩，不僅感恩親情,，也感謝師恩,，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然,，感謝國家,，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動,，使學生懂得感恩之心,，化感恩為學習的動力，今后回報他人,，回報社會,。

背景描述：

當前，受到社會風氣的影響,，眾多獨生子女對親情漠視,，淡然地對待父母，只索取,，不奉獻,，缺乏自理能力，沒有責任感,。

為了加強學校德育工作,，根據(jù)學校工作意見，我校決定所有班級應開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動,。

認真落實學校關(guān)于加強學生思想教育工作的意見精神,，堅持以學生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生懂得回報家長,，回報老師，回報他人,，回報社會的重要意義,，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動,，培養(yǎng)關(guān)懷他人,，服務(wù)社會，忠于祖國,、道德高尚的有用之才,。

1,、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛,，體驗愛的圣潔,、無私和偉大。

2,、幫助學生學會理解關(guān)心父母、老師,，樹立回報意識和奉獻意識,，以實際的行動報答父母老師，努力學習,，回報社會,。

3.提高學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格,。

4.培養(yǎng)學生感恩的價值觀,，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求,。

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分,，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母,，感恩師長,，感恩社會，感恩他人,，感恩自然,。

事先布置學生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學生;準備好感恩卡,、小品道具,。

(一)情境導入主題音樂----《奉獻》(主持人登場)

(二)暢所欲言，話感恩

1.爭先恐后,，我搶答,。

2.妙語連珠，名人言,。

3.情深理透,，講感恩。

(三)各顯神通,，演感恩,。

1.小品：《十三歲的禮物》

2.小型辯論賽。

3.獨唱：《長大后我就成了你》

4.詩朗誦：《感激》

(四)真情涌動,，來感恩,。

我們要學會感激——感激我的父母,，因為他們給了我寶貴的生命;我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識;我們要學會感激——感激我的朋友,，因為他們給了我克服困難的力量;我們要學會感激——感激我周圍的一切,，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

(五)情到深處,，唱感恩合唱：《感恩的心》

(六)師總結(jié),。

在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中,，我能感覺到你們對這次活動的積極參與,，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，辯論會非常精彩,，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,，看你們用手語表達自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺,，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立,，如此懂事，如此的真,、善,、美!

通過這次的班會活動的開展，廣大同學對感恩有了深刻的認識,。有許多家長反映,，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變,，開始學會照顧父母,，學會聆聽父母的教訓，開始學會將心比心,。

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子,，當這堂課進行的時候，當學生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候,，我看到了他們身上一顆顆善良,、寬容的心。

不足之處,，學生對感恩的理解還不夠廣泛,，沒有延伸開來，形式過多,，一堂課的時間不夠消化,。

團日活動具體方案篇七

好習慣成就好人生

10月8日

高一（2）班

開學以來,，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生可能對高中生活表現(xiàn)出不適應,，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,，同學們都很努力。為了營造班級積極向上的氣氛,，促使同學們在高一開始就養(yǎng)成良好的行為生活和學習習慣,，特舉辦此次主題班會。

1.通過“好習慣成就好人生”主題班會,，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范,、高效率學習、融入集體這三點上,，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進,，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ),。

2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”,，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”,，無論是在規(guī)范做人、學習,、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己,，要擯棄不良習慣，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3.通過主題班會使學生理解習慣對生活,、對學習的影響，使學生明白良好的學習和生活習慣對以后人生的影響,。

1.在全班物色一男一女兩個主持人和小品,、相聲、舞臺劇的表演者,；

2.邀請嘉賓談自身的一些良好的生活和學習習慣,；

3.對小品、相聲,、舞臺劇的劇情等進行事前的修改和排練,，使之更符合實際和學生的心理。

（一）游戲?qū)搿U述何為“習慣”

（二）主體環(huán)節(jié)

1.曝光臺——小品劇《倒霉的一天》（詳見附件2）

2.明自我——嘉賓座談《成長冊》

公德之美,、學習之趣,、慎獨之思、勞動之樂,、禮貌之花,、交際之才

3.診病癥

（1）急診科——相聲《習慣與人生》

（2）學習習慣科——專家報告《中學生應具備的主要學習習慣》

4.話人生

請2位同學談?wù)勛陨淼母惺芗罢J識,。

（三）結(jié)語

團日活動具體方案篇八

一、春游活動的時間,、地點,、人數(shù)、委托單位

時間：20--年4月28日(周日)

地點：楊府山公園(一二年級)

江心東園(三四年級)

鹿城職業(yè)技術(shù)學院(五年級)

臨江傳統(tǒng)文化實踐基地(六年級)

人數(shù)：279人(一,、二年級)+19名老師,，

326人(三、四年級)+18名老師,，

151人(五年級)+9名老師,，

147人(六年級)+10名老師，

共計：學生903人+56名老師

委托單位：溫州市教育旅游公司(黃經(jīng)理：13968890960)

一二年級楊府山公園尋找春天味道

三四年級江心東園追尋先烈足跡

五年級鹿城職校動手鞋革制作

六年級臨江基地體驗農(nóng)家快樂

(一)一,、二年級楊府山公園尋找春天味道

教師到楊府山公園正大門舉起路隊牌按照班級順序等候?qū)W生,，9:00學生由家長送至楊府山南大門(學院東路銀州樓對面)集合到班級隊伍中，9:20在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下進行尋找春天味道的實踐活動;下午12：00在早上集中的地方集合,，由家長接送回家,。

(二)三、四年級江心東園追尋先烈足跡

四年級：7：20教師到校,，7：30學生到校,，7：40集中操場進行安全等教育，7:50由各年段指揮和各班帶隊老師帶領(lǐng)上車出發(fā);12：00在江心東園門口集中,，12：10返回,，12：30到校門口接孩子。

三年級：8：20教師到校,，8：30學生到校,，8：40集中操場進行安全教育，8：50由各年段指揮和各班帶隊老師帶領(lǐng)上車出發(fā);13:00在江心東園門口集中,，13:10返回,，家長1：30到校門口接孩子。

(三)五年級鹿城職校動手鞋革制作

7：20教師到校,，7：30學生到校,，7：40集中操場進行安全等教育，7:50由各年段指揮和各班帶隊老師帶領(lǐng)上車出發(fā);8:50到鹿城職業(yè)技術(shù)學校,。

1,、9:00到校五樓會議室集合。(學生會工作人員)

2,、9：00學校介紹,、鞋幫制作過程(王國定老師)

9：40鞋文化陶冶(南燕老師)(地點：五樓會議室)

3、10:00--11:00參觀鞋幫室,、流水線,、參觀營銷專賣店(營銷社團成員)

4,、11:00—11:30五樓會議室休息，中餐

5,、11：40--12:40手工掛件制作(藍麗霞老師)

12:50學生集中,，13:00返回，家長13：20到校門口接孩子,。

(四)六年級臨江基地體驗農(nóng)家快樂

7：20教師到校,，7：30學生到校，7：40集中操場進行安全等教育,，7:50由各年段指揮和各班帶隊老師帶領(lǐng)上車出發(fā);8:50到臨江實踐基地,。

14:00返回，家長14：40到校門口接孩子,。

四,、春游實踐活動作業(yè)要求：

1、大隊部倡議,，每位學生簽訂垃圾不落地協(xié)議書

2,、攝影社團抓拍精彩瞬間和不良行為在校園內(nèi)展出

3、每位學生完成一份實踐活動小結(jié)(附實踐照片)每班選5份上傳學校