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2022年健康教育工作計(jì)劃精選6篇

格式:DOC 上傳日期:2022-09-26 14:23:54
2022年健康教育工作計(jì)劃精選6篇
時(shí)間:2022-09-26 14:23:54     小編:江JSX

人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

2022年健康教育工作計(jì)劃精選6篇一

為了不斷加強(qiáng)我縣的疾病預(yù)防控制工作,逐步提高全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識(shí),,進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作,,特制定我中心20xx年度健康教育工作計(jì)劃:

為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,及時(shí)召開站務(wù)會(huì)議進(jìn)行了專題研究,確定由***同志分管此項(xiàng)工作,辦公室負(fù)責(zé)組織開展,,由***同志具體負(fù)責(zé)實(shí)施,。

1、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《職業(yè)病防治法》、《公共場(chǎng)所管理辦法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等各種衛(wèi)生法律法規(guī),;

2、傳染病的預(yù)防與控制,、預(yù)防接種,、結(jié)核病防治;性病,、艾滋病,、地方病、職業(yè)病危害及防治措施,;學(xué)生常見病預(yù)防控制,;3、食品,、飲用水衛(wèi)生安全,;食源性疾病與食物中毒;食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生常識(shí),,如何正確選購(gòu)食品和參與社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)等,;

2、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村組,、街道、學(xué)校等場(chǎng)所,,開展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳,,教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念,改變不健康行為,,逐步養(yǎng)成健康的生活方式,。

3、加強(qiáng)本中心人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)工作,,教育全中心職工自覺維護(hù)和遵守各種法律法規(guī),,嚴(yán)格執(zhí)法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)自學(xué),,積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)培訓(xùn),,全面提高自身的綜合素質(zhì);

4、認(rèn)真開展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),,逐步提高基層防保人員的工作水平,、業(yè)務(wù)知識(shí)技能和綜合素質(zhì),保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開展,。

1,、各科室要嚴(yán)格按照本計(jì)劃要求,認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué),,按照中心的安排部署,,積極組織開展相關(guān)知識(shí)的教育培訓(xùn)工作;

2,、年底由中心辦公室對(duì)本年度各科室健康教育工作開展情況進(jìn)行綜合考核評(píng)估,,書面總結(jié)報(bào)縣衛(wèi)生局,并針對(duì)工作中的不足之處,,提出強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作重點(diǎn),,制定下一年度的健康教育工作計(jì)劃。

2022年健康教育工作計(jì)劃精選6篇二

健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,,為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí),,倡導(dǎo)科學(xué)、文明,、健康的生活方式,,提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,根據(jù)市教科局和相關(guān)部門的工作要求,,特制定本計(jì)劃,。

為深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持政治思想性,、科學(xué)性,、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,,通過(guò)多種傳播途徑和手段,,在廣大師生中深入開展健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,,普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)文明,、健康,、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,,從而達(dá)到預(yù)防疾病,、促進(jìn)健康,、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生,,吃好早餐,一日三餐,,定時(shí)定量,,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3,、圍繞重點(diǎn)疾病防治,進(jìn)一步建立,、健全健康教育網(wǎng)絡(luò),,廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,,提高維護(hù)健康的意識(shí),,掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,,促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),,成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。

組 長(zhǎng):趙雍

副組長(zhǎng):李樹

組 員:李躍 陳英 部門負(fù)責(zé)人及各校(園)長(zhǎng)

1,、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中,。同時(shí)開發(fā)校本課程,,開設(shè)心理健康課就心理知識(shí)傳授而言,主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要,,適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識(shí),、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí),。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系,而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法,,幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí),、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。

2,、專題的心理講座

各校(園)結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,,進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用,,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注,,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,教育學(xué)生不僅要成材而且要成人,。

3,、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)

各校(園)要通過(guò)觀察,幫助學(xué)生建立心理檔案,,這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),,還有助于家長(zhǎng)的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場(chǎng)所,,要鼓勵(lì)學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助,,要知道“走進(jìn)‘心理咨詢’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,,也是一種難得的享受”

1,、加大力度做好宣傳工作

及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá),做到人人皆知,;動(dòng)員全體師生積極參與三創(chuàng)工作宣傳欄,、黑板報(bào)、健康教育專欄的資料收集,,利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行三創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育,。

2、開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)

各校(園)要認(rèn)真開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),,組織人員每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查,、評(píng)比,做到天天檢查,、周周評(píng)比,、公示,不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,,做好總結(jié)材料,。

3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作

各校要利用“世界衛(wèi)生日”,、“世界無(wú)煙日”,、“愛國(guó)衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī),,組織開展不同專題的愛國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng),廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等,,提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力,。組織好愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),掀起愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮,,使愛國(guó)衛(wèi)生工作深入民心,、家喻戶曉。

4,、加強(qiáng)控?zé)熜麄骰顒?dòng)。

積極開展控?zé)熜麄?,充分利用黑板?bào),、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式,經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳,。積極開展無(wú)煙家庭,、無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),張貼禁煙標(biāo)志,。

5,、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育活動(dòng)。

各校要積極開展狂犬病,、麻疹,、流感、甲肝,、乙腦,、瘧疾等疾病的.健康宣傳。特別是對(duì)一年級(jí)新生入學(xué)的預(yù)防接種教育,,深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,。發(fā)現(xiàn)任何疾病疫情及時(shí)上報(bào)。

6,、各校(園)必須開設(shè)健康教育課,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

2022年健康教育工作計(jì)劃精選6篇三

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告精神,,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),,堅(jiān)持立德樹人,育人為本,,預(yù)防為先,,發(fā)展為重。根據(jù)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和教育部20xx年工作要點(diǎn)等有關(guān)文件精神,,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我市中小學(xué)心理健康教育工作,,實(shí)施國(guó)家及自治區(qū)“中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃”?,F(xiàn)將《市教育局20xx20xx學(xué)年度心理健康教育工作計(jì)劃》印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行,。

1.加大培訓(xùn)力度,。對(duì)于學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、專兼職心理教師,、班主任及骨干教師,、心理健康教育志愿者分層次進(jìn)行心育培訓(xùn)。

廣大中小學(xué)教育工作者要明白且履行學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù):全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和吸引力,開發(fā)學(xué)生的心理潛能,,提高學(xué)生的心理健康水平,,促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),減少和避免各種不利因素對(duì)學(xué)生心理健康的影響,,培養(yǎng)身心健康,、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德,、智,、體、美,、勞,、心全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.加強(qiáng)心育隊(duì)伍建設(shè),。根據(jù)《綱要》要求,,每所學(xué)校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師。師生比為1:1000,。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書,,經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn),能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作,。專兼職心理健康教師開展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)和心理輔導(dǎo)要計(jì)入工作量,。學(xué)校要將心理健康教育列入師資培訓(xùn)內(nèi)容,每學(xué)期至少組織一次全體教師的心理健康教育培訓(xùn),。每年對(duì)專兼職心理健康教育教師和班主任心理健康教育培訓(xùn)不少于5(國(guó)家級(jí)特色學(xué)校申報(bào)者10)課時(shí),。關(guān)注教師心理健康,制定維護(hù)和調(diào)試教師心理的相關(guān)措施,。

1.加大宣傳力度,。通過(guò)新聞媒體,報(bào)紙,、電視,、校園廣播,、送輔導(dǎo)、走訪調(diào)研,、心理公開課,、研討會(huì)、心理咨詢場(chǎng)館,、心理社團(tuán),、心理板報(bào)、手抄報(bào),、心理劇,、我市“青蘋果之家”等全方位宣傳心理健康教育工作。

廣大中小學(xué)教育工作者要清晰學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo):提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),,培養(yǎng)他們積極樂觀,、健康向上的心理品質(zhì),充分開發(fā)他們的心理潛能,,促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展,為他們健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ),。

具體目標(biāo)為使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活,,正確認(rèn)識(shí)自我,提高自主自助和自我教育能力,,增強(qiáng)調(diào)控情緒,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),;對(duì)有心理困擾或心理問題的學(xué)生,進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),,及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù),,提高其心理健康水平。

2.加強(qiáng)心育陣地建設(shè),。各校要建立心理輔導(dǎo)場(chǎng)所,、設(shè)施,專人負(fù)責(zé),,運(yùn)作正常,。心理輔導(dǎo)室要有個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室,、心理測(cè)量室,、心理拓展訓(xùn)練等功能室及相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施,專用面積80(國(guó)家級(jí)特色學(xué)校申報(bào)者100)平方米及以上,,能滿足學(xué)生心理輔導(dǎo)的需要,。心理輔導(dǎo)室或?qū)W校圖書館要配備心理健康教育類的報(bào)刊,、圖書。

1. 提高心育眼界,。各區(qū),、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要()》, 積極推進(jìn)本區(qū),、校心理健康教育工作,。將心理健康教育納入?yún)^(qū)、學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,,要制定三年以上區(qū),、學(xué)校心理健康教育發(fā)展規(guī)劃。

2.加強(qiáng)心育機(jī)構(gòu)建設(shè),。各校建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,,以專職心理健康教育教師為核心,以班主任,、兼職心理健康教育教師,、心理健康教育志愿者為骨干,全體教職員工共同參與的心理健康教育工作機(jī)制,。

成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與指導(dǎo)機(jī)構(gòu),。每學(xué)年至少召開1次專題工作會(huì)議,有明確的心理健康教育工作責(zé)任部門,,有專人負(fù)責(zé)心理健康教育的具體組織與實(shí)施,。完善心理健康教育工作組織實(shí)施、檢查督導(dǎo),、評(píng)價(jià)評(píng)估方面的規(guī)章制度,。完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理,、值班值勤,、學(xué)生轉(zhuǎn)介、心理危機(jī)預(yù)防,、預(yù)警,、干預(yù)等方面的工作制度。

1.加大經(jīng)費(fèi)投入,。設(shè)立心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),,納入?yún)^(qū)、校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。原則上學(xué)校年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于2元(國(guó)家級(jí)特色學(xué)校申報(bào)者不低于x元),,保證心理健康教育工作的正常開展。

2.加強(qiáng)心育實(shí)踐研究。各校開設(shè)專門的心理健康教育課程,,并列入課程表,,課時(shí)可在地方課程或?qū)W校課程中安排。各學(xué)科教師在學(xué)科教學(xué)中要滲透心理健康教育,,學(xué)校組織相關(guān)的公開課,、教研活動(dòng)或提供學(xué)科滲透心理健康教育的優(yōu)秀案例,供教師學(xué)習(xí)交流,。心理輔導(dǎo)室定期對(duì)學(xué)生開放,,每周不少于3小時(shí)(國(guó)家級(jí)特色學(xué)校申報(bào)者不少于10小時(shí))。學(xué)校要與家庭積極配合,,共同實(shí)施學(xué)生心理健康教育工作,。每學(xué)年為家長(zhǎng)舉辦1-2次心理健康教育講座或宣傳活動(dòng),幫助家長(zhǎng)了解和掌握孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn),、規(guī)律以及教育方法,。積極開展心理健康教育課題研究。

各區(qū),、各校要認(rèn)真落實(shí)心理健康教育指導(dǎo)綱要的各項(xiàng)要求,,明確學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展方面的義務(wù)和責(zé)任,規(guī)范學(xué)校心理健康教育工作,。通過(guò)為期一年的爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí),、國(guó)家級(jí)心理健康教育特色校活動(dòng),,全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,。

2022年健康教育工作計(jì)劃精選6篇四

心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,是學(xué)校德育工作的重要方面,。對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,,悅納自我,,增強(qiáng)調(diào)控自我,承受挫折,,適應(yīng)環(huán)境的能力,;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生,,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),,使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平,,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。讓心理健康教育貫徹在教師教育教學(xué)的全過(guò)程,貫徹在學(xué)校工作的方方面面。

根據(jù)高中生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn),,運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高,。特別要注重提高其正確認(rèn)識(shí)自我、自我調(diào)控,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),,并助其充分認(rèn)識(shí)和發(fā)展心理潛能,。并關(guān)注少數(shù)有心理疾患的學(xué)生,重視對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)和矯治,。

1,、學(xué)校心理咨詢室的內(nèi)部設(shè)施進(jìn)一步完善,配備相應(yīng)的適合高中生年齡特點(diǎn)的書籍,、報(bào)刊,、活動(dòng)器材等。

2,、建立好學(xué)生心理檔案,。

3、完善咨詢工作制度,。從不同年級(jí),、學(xué)生開展好心理健康教育。

4,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)心理健康教育的溝通渠道,,優(yōu)化育人環(huán)境,。

5、出好心理小報(bào),。使其成為溝通學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)的橋梁,。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):陳國(guó)旺(校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng):黃向輝(副校長(zhǎng))

(二)心理輔導(dǎo)教師: 陳維義 商冬潔 孫陽(yáng)

(一) 面向高一年級(jí)的心理輔導(dǎo)課:以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo),,對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育,幫助他們形成正確的自我意識(shí),,良好的人際關(guān)系,,情緒的識(shí)別和控制,,以及應(yīng)付挫折和解決問題的能力,從而提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力,。

(二)心理健康知識(shí)宣傳:主要目的在于加強(qiáng)全體學(xué)生和家長(zhǎng)以及老師對(duì)于心理健康重要性的關(guān)注,,特別是學(xué)生。主要采取心理講座,、心理版報(bào),、心理征文、心理電影,、心理信箱等的推廣形式,,強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)用性。

(三)學(xué)生心理咨詢方面:

1,、心理咨詢室的改造:為每位來(lái)訪者營(yíng)造舒適,、安全、自由的咨詢氛圍,。

2,、 心理咨詢的科學(xué)化、規(guī)范化,、專業(yè)化:包括咨詢預(yù)約,,咨詢室座位安排,一次咨詢時(shí)間的控制,,咨詢記錄的保存歸檔,,咨詢內(nèi)容與過(guò)程的保密性,診斷評(píng)估的謹(jǐn)慎性以及與來(lái)訪者關(guān)系各個(gè)階段的把握等,。

3,、個(gè)別嚴(yán)重案例的分析與研究: 針對(duì)個(gè)別癥狀較嚴(yán)重、情況較不穩(wěn)定的來(lái)訪者,,根據(jù)其癥狀特點(diǎn)設(shè)計(jì)長(zhǎng)期有效的治療方案,,并定期進(jìn)行隨訪復(fù)查。 4,、健全學(xué)生心理檔案:在心理教育與心理咨詢的積累基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步為每位來(lái)訪的學(xué)生建立完整的心理檔案,。

(四)學(xué)校心理學(xué)與教育心理學(xué)方向的科研:主要針對(duì)學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中存在的問題,,以及日常心理課教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,選擇性地進(jìn)行立項(xiàng),;同時(shí),,積極與周邊高中校建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,共同為學(xué)生心理健康教學(xué)事業(yè)的發(fā)展以及學(xué)生心理的研究而努力,。

(五)積極配合德育處各項(xiàng)工作,,加強(qiáng)與各位班主任的交流與溝通等。

2022年健康教育工作計(jì)劃精選6篇五

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,、較強(qiáng)的活動(dòng)能力,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育,,使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí),根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,,扎實(shí)有效的開展健康教育工作,,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本計(jì)劃,。

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),,堅(jiān)持育人為本,根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,,提高學(xué)生健康水平,,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,,為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,,使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,,加強(qiáng)對(duì)傳染病,學(xué)生常見病的預(yù)防與治療,。

2,、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

3,、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康,,不斷提高其健康水平,。

5、積極參加體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),,保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。

6,、 促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,。

5,、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。

一年級(jí)

1,、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育,,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣,,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,,養(yǎng)成早睡早起,、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食,、挑食,、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,,自覺地保護(hù)環(huán)境,,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種,。

二年級(jí)

1,、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,,了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,,并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng),。知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、耳朵、鼻子的重要,。

2,、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣,、水與身體健康的關(guān)系,。

3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

三年級(jí)

1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法,。

2,、教育學(xué)生交通安全知識(shí),避免發(fā)生意外事故,。

3,、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,教導(dǎo)學(xué)生安全用電,,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理

四年級(jí)

1,、使同學(xué)們熟記急救、火警,、盜警電話號(hào)碼,,在遇到急救病人、車禍,、火警等急救,、意外事故時(shí),懂得如何打電話,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素,,知道常見傳染病及其預(yù)防,。

3、懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,。

五,、六年級(jí)

1、使學(xué)生理解健康的概念,,培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,,懂得預(yù)防食物中毒的方法,。

2、讓學(xué)生了解適時(shí),、適體的穿著有益健康,,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方,、適時(shí)的穿著風(fēng)格,。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,,教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒,。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化,,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,善于聽取別人的意見,,控制自己的情緒,,多參與集體活動(dòng),培養(yǎng)良好的興趣,,并懂得如何自我保護(hù),。

5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,,懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,,并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng),。

(一)加強(qiáng)健康教育。

1,、認(rèn)真上好健康教育課,,做到有計(jì)劃、有教師,、有教材,、有課時(shí)、有教案,。

2,、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù),。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座,,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,,具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神。

3,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育,,開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,,并配合錄像、掛圖等,,使講座內(nèi)容豐富多彩,,通俗易懂。

4,、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,,通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,,了解流行性感冒,、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。

5,、堅(jiān)持每周"大掃除"制度,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,,做到常洗澡,,勤換衣,勤剪指甲,,不喝生水,,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上,。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

1、在硬件上,,校舍,、采光、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,政策落實(shí),,制度到位,,急救、防災(zāi)有預(yù)案,,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,,檔案資料齊備,,實(shí)行依法管理。

2,、通過(guò)宣傳教育,,讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。

3,、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,,自覺注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,,較為合理地安排作息時(shí)間,自覺做到不吸煙,、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品。

4,、搞好健康教育宣傳櫥窗,,印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,,組織廁所消毒等工作,。

5、開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng),。各班劃分包干區(qū),。每天由專人檢查,當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布,。積極開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入。

(三)做好預(yù)防工作,。

2022年健康教育工作計(jì)劃精選6篇六

在科技飛速發(fā)展的今天,,要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個(gè)人成才素質(zhì)中的重要因素,是人格的核心部分,。在提倡“以人為本”的今天,,作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生,讓自信扎根于學(xué)生的心靈,,尤其顯得十分的重要,。

1、通過(guò)心理健康教育,,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,,提高對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

2,、 通過(guò)心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,,友善待人,,誠(chéng)實(shí)守信,開拓創(chuàng)新,,追求向上,,不畏艱難的健全人格。

3,、 通過(guò)心理健康教育,,使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,,樹立人生理想,,并具備個(gè)人發(fā)展能力。

1,、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

我校有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名,,負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作,但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事,,是所有學(xué)校教育工作者的事,,所以學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,,為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

2,、學(xué)校心理健康教育的開展

(1)心理課輔導(dǎo),。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí),,各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì),,為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神,。

(2)心理咨詢室,。開設(shè)“知心小屋”,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢,。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),,固定的開放時(shí)間,固定的場(chǎng)所,。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求,,還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。

(3)辦好“知心信箱”,,以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,,可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,。

(4)以“點(diǎn)”帶“面”,,利用學(xué)校宣傳陣地

本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要,成人比成才重要”的理念,,我們?nèi)w教育工作者全心投入,,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,,為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

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