計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

健康教育的工作計劃篇一

通過開展各種形式的健康教育活動,，進一步指導(dǎo)各社區(qū)（村）的健康教育工作,，以達到營造健康的環(huán)境,，培育健康理念，優(yōu)化健康的設(shè)施,、完善健康的服務(wù),，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,，增強大衛(wèi)生意識,、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范,，倡導(dǎo)良好的生活習慣和健康的生活方式,。

1、辦好健康教育學校,。以各社區(qū)健康教育學校為主,，做到授課有計劃安排、有教師,、有教材,、有課時、有記錄,。開課率100%,。

2、廣泛開展宣傳活動,。緊緊圍繞愛國衛(wèi)生月“人人動手,、清潔家園”和世界衛(wèi)生日的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺,、涌躍參加黑板報聯(lián)展,，進行評比;各社區(qū)（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,，各類公共場所,、飲食,、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī),、條例,，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程,，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康,。

4,、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作,。學習先進經(jīng)驗,，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門,，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作,。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢,，編印健康知識材料普及健康知識,，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

5,、控煙教育,。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果,。

6,、定期組織對轄區(qū)社區(qū)（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。

1,、八月份發(fā)放母乳喂養(yǎng)日知識資料,，在院舉辦至少2次與中醫(yī)中藥相關(guān)的健康教育專題講座和相關(guān)的中醫(yī)保健咨詢，利用健康教育宣傳欄宣傳相關(guān)中醫(yī)中藥知識,。

2,、九月份在相關(guān)門診發(fā)放肺結(jié)核及狂犬病相關(guān)知識健康教育處方、通過宣傳欄宣傳狂犬病防治及健康生活方式知識,、進行健康生活方式相關(guān)及狂犬病日專題講座,。

3、十月份在相關(guān)科室門診發(fā)放高血壓健康教育處方及精神衛(wèi)生知識資料,、在關(guān)王集市進行中青年也需防腦血管病健康及精神衛(wèi)生保健知識咨詢及以上相關(guān)保健知識講座,。

4,、十一月份在門診發(fā)放糖尿病相關(guān)資料、通過宣傳欄宣傳糖尿病相關(guān)知識,、舉辦世界糖尿病日專題講座,。

5、十二月在門診發(fā)放艾滋病相關(guān)知識及中風健康教育處方,、在社區(qū)中心進行老年人冬季晨練注意事項知識及艾滋病防治知識咨詢,、舉辦艾滋病防治知識講座。

健康教育的工作計劃篇二

一,、目標：

通過開展各種形式的健康教育活動,，進一步指導(dǎo)各社區(qū)（村）的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境,，培育健康理念,，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),，擁有健康的人群的目的,。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強大衛(wèi)生意識,、創(chuàng)建意識和自我保健意識,，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習慣和健康的生活方式,。

二,、計劃安排：

1、辦好健康教育學校,。以各社區(qū)健康教育學校為主,，做到授課有計劃安排、有教師,、有教材,、有課時、有記錄,。開課率100%,。

2、廣泛開展宣傳活動,。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理緊緊圍繞愛國衛(wèi)生月“人人動手,、清潔家園”和世界衛(wèi)生日的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺,、涌躍參加黑板報聯(lián)展,，進行評比；各社區(qū)（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳,，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,，各類公共場所,、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動,，對照《公共場所管理條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則,、法規(guī),、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識,，嚴格操作規(guī)程,，防止疾病傳播；加強職工的“五期”保健教育,，注意保護職工身體健康。

4,、開展“健康社區(qū)”,、“健康家庭”的試點工作。學習先進經(jīng)驗,，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作,。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施,，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動；利用社區(qū)紅十字診所,；開展醫(yī)療咨詢,，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力,。

5,、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳,，鞏固無吸煙單位成果,。

6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)（村）居委會的健康教育檔案進行檢查,。

健康教育的工作計劃篇三

中醫(yī)健康教育是通過有組織,、有計劃的健康教育，采取集體和個體的形式,，普及中醫(yī)基本知識及養(yǎng)生保健方法及技術(shù)的一項工作,。

通過多種形式的`健康教育活動,，向社區(qū)居民普及中醫(yī)基本知識與養(yǎng)生保健技術(shù)，增強居民的健康意識和自我保健能力,，促使人們自覺采納有益于健康的起居,、飲食，增強體質(zhì),，消除或減輕影響健康的危險因素,，預(yù)防疾病，促進健康,，提高生活質(zhì)量,。

（一）社區(qū)居民，包括常住居民和流動人口,；

（二）重點人群,，以社區(qū)婦女、兒童,、老年人,、慢性病患者、殘疾人和對養(yǎng)生保健有特殊需求的人群為重點,。

（一）堅持科學,、適用，突出中醫(yī)特色,；

（二）因人施教,，重點突出；

（三）廣泛參與,，形式多樣,。

（一）內(nèi)容

2．提供針對不同人群，不同時期的涵蓋養(yǎng)生保健,、食療藥膳,、情志調(diào)攝、運動功法和體質(zhì)調(diào)養(yǎng)等內(nèi)容的中醫(yī)健康教育處方,。

（二）方法

（3）圖片與實物：圖片,、照片、中藥標本,、模型,、示范等；

（4）多媒體方法：廣播,、幻燈片,、互聯(lián)網(wǎng)、電視、電影等音像手段,；

（5）趣味活動：如健身表演,、知識競賽、有獎競猜等,；

（6）營造中醫(yī)藥文化環(huán)境：在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)顯著位置懸掛古代名中醫(yī)人物畫像,，塑立中醫(yī)人物塑像，張貼古代健康養(yǎng)生詩詞,，中醫(yī)食療掛圖和牌匾等,。

（四）要對社區(qū)居民對中醫(yī)健康教育的知曉率和滿意度進行調(diào)查和評價。

健康教育的工作計劃篇四

《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位,?！睘榇耍覀儽仨毟叨戎匾晫⒋龠M幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育,，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想,。兒童正處于迅速的'生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善,，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力較差,，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此,，對他們施行保育和教育,，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響,。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護和增進兒童健康的重要方面,。托班幼兒抵抗力弱,、易生病，自我服務(wù)能力差,，針對托班幼兒的實際情況,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境,，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作,。

一,、上學期發(fā)展情況：

上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走,、跑,、跳、爬等基本動作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性,。在自理能力方面還較弱,，能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲，生活習慣也有了規(guī)律,，愛清潔,。但本學期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進行引導(dǎo)與培養(yǎng),。

二,、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：

1、每天來園后及時開窗通風,，保持空氣流通,。

2、每周清洗玩具一次,，曬圖書一次,。

3、有太陽的日子為孩子曬衣服,、被子,、鞋子等，減少交叉感染,。.做到屎尿褲子,、床單及時更換，半月清洗床單一次,。

4,、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯,，幫助幼兒剝蝦殼等,。

5、增加戶外活動的次數(shù),，以確保兩小時戶外活動時間,。

6、要求幼兒運動前后喝水,。及時為孩子擦汗,。

7、加強午睡管理,，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿,。

8、注意觀察幼兒情緒,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適,，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作,。.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人,，防止錯接,。隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

三、幼兒健康目標：

健康教育的工作計劃篇五

一,、目標：

通過開展各種形式的健康教育活動,，進一步指導(dǎo)各社區(qū)（村）的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境,，培育健康理念,，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),，擁有健康的人群的目的,。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強大衛(wèi)生意識,、創(chuàng)建意識和自我保健意識,，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習慣和健康的生活方式,。

二,、計劃安排：

1、辦好健康教育學校,。以各社區(qū)健康教育學校為主,，做到授課有計劃安排、有教師,、有教材,、有課時、有記錄,。開課率100%,。

2,、廣泛開展宣傳活動,。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理緊緊圍繞愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日的主題積極開展宣傳活動,，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺,、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比,；各社區(qū)（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳,，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用,。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,，各類公共場所、飲食,、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動,，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等法則,、法規(guī)、條例,，教育職工加強大衛(wèi)生意識,，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播,；加強職工的“五期”保健教育,，注意保護職工身體健康。

4,、開展“健康社區(qū)”,、“健康家庭”的試點工作。學習先進經(jīng)驗,，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作,。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施,，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動；利用社區(qū)紅十字診所,；開展醫(yī)療咨詢,，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力,。

5,、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳,，鞏固無吸煙單位成果,。

6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)（村）居委會的健康教育檔案進行檢查,。

健康教育的工作計劃篇六

一,、積極參加心理工作室開展的各項活動，不斷提高心理健康教育技能和水平,。

翟老師對每次活動都能精心組織,，讓我們高興而來,，滿載而歸；每次活動都能碰撞出思想的火花,，豐富心理輔導(dǎo)的知識,，提高心理輔導(dǎo)的技能，促進自我成長并獲得成長的能量,。我將克服困難,，積極參加工作室組織的各項活動，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項任務(wù),。同時,，積極為工作室出謀劃策，做好各種服務(wù)和協(xié)助工作,，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量,。

二、加強理論學習,，提高自身理論水平,。

讀書學習是促進自我成長的根本途徑。本學期,，我將精讀《心理學》和《發(fā)展心理學》兩本專業(yè)理論書籍,，并做好讀書筆記，使頭腦中的理論知識更加系統(tǒng)化,。學習理論的目的是用來指導(dǎo)實踐工作,，我將努力將所學知識與教育教學工作相結(jié)合，用理論知識來指導(dǎo)實際工作,，提高工作的效率和效能,。另外，“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”在學習的過程中,，我將結(jié)合工作實際積極進行思考,，勤于筆耕，將工作中的感受和收獲及時記錄下來,，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文,，爭取能在報刊雜志上發(fā)表。

三,、做好沙盤輔導(dǎo)的研究工作,，不斷積累工作經(jīng)驗,。

本學期,，學校對心理健康教育工作給予了有力支持,，投資購買了沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室,。由于缺少實踐經(jīng)驗,，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用，我將做好以下幾項工作：一是自覺加強對沙盤療法的理論學習,，豐富沙盤療法理論知識,，掌握基本的操作流程；二是向有經(jīng)驗的工作室成員學習,，定期進行交流溝通,，熟悉沙盤療法的技能和技巧；三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤,，對沙盤知之甚少,，甚至毫無所知。我將組織師生和家長知識講座,，讓師生和家長了解沙盤的基本知識與作用,，解除他們心中的神秘感，擴大沙盤療法的影響力,，并積極取得他們的信任和支持,；四是在師生中征集玩具，不斷豐富沙具的種類,，增加沙具的數(shù)量,；五是主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導(dǎo),，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗,，掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧,。

四,、組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子,。

目前,，學生對心理咨詢和輔導(dǎo)仍存有一種戒備心理，仍感覺誰要去心理咨詢,，誰就不正常,。為了幫助學生對心理咨詢和輔導(dǎo)有正確的認識，本學期我將以六年級和七年級為重點,，利用課外活動時間組織學生開展心理體驗活動,，讓學生消除對心理咨詢和輔導(dǎo)的神秘感和不正確的認識，讓學生喜歡上心理輔導(dǎo),，接納心理咨詢,，為今后心理咨詢和輔導(dǎo)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ),。

五、組織知識講座,，傳播心理學知識,，擴大心理健康教育的影響力。

1,、學期內(nèi)組織兩次教師心理知識講座,，一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng)，促使教師將這些心理效應(yīng)運用到實踐工作中,，增強教育教學效果,，促進學生的健康成長；二是挑選十個便于操作,、容易掌握的心理游戲教給老師,，尤其是班主任老師，幫助老師多掌握一些教育學生的方法和手段,，逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式,，而代之以學生參與體驗為主的體驗活動。

2,、嘗試給學生舉辦學習方法知識講座,，幫助學生掌握科學的學習方法，調(diào)動他們的學習積極性,，激發(fā)他們的學習熱情,，提高他們的學習效率。

六,、學習組織學生心理社團的方法,，做好心理社團的籌備工作。

一個人的精力和時間畢竟有限,，需要做的事情又很多,，我將盡自己最大努力按照計劃完成各項目標，不斷促進自我成長,，為學校心理健康教育工作的開展盡微薄之力,。

健康教育的工作計劃篇七

堅持在縣愛國衛(wèi)生運動委員會的指導(dǎo)下，做好學生健康教育工作,、飲食衛(wèi)生工作,。保證學生的身體健康，使學生更好的完成學業(yè),，我校開展了以“倡導(dǎo)優(yōu)良公德,，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境”為主題的活動，并按照中央《公民道德建設(shè)實施綱要》。對廣大教師,、學生進行了衛(wèi)生公德教育,，促進了良好衛(wèi)生習慣及行為的養(yǎng)成。

1,、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒,，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療,，采取有效措施，提高學生完全健康率,。

2,、堅持眼保健操制度，教育好學生用眼衛(wèi)生,，降低學生近視率,。

3、保證用水衛(wèi)生,，提倡學生自備開水,，盡量少喝有顏色的飲料。

4,、加強學生常見病,、傳染病的預(yù)防，每學年學生體檢一次,。

5,、注重女生青春期衛(wèi)生，組織五,、六年級女生觀看女生青春期的知識講座,。

6、加強對食堂飲食衛(wèi)生的管理,，由周海潮老師專人負責,。

7、對全校師生進行發(fā)動宣傳,，請環(huán)保局同志進課堂講課,。

8、聘請環(huán)保局團支部書記程飛為校外輔導(dǎo)員,，定期為學生講保護環(huán)境的必要性,，遵守衛(wèi)生公德的重要性。

9,、全校大掃除,，徹底清除衛(wèi)生死角。

10,、發(fā)動高年級段學生進行環(huán)保社會調(diào)查,，撰寫調(diào)查文章,，增強環(huán)保意識。

11,、大隊部組織各中隊刊出有關(guān)“講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境”為主題的黑板報。

12,、開展校園周邊環(huán)境大掃除活動,，組織學生清除墻上牛皮癬；上人民大道撿廢棄物,。

13,、開展隨手撿起校園廢棄物，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動,，期末評出環(huán)保小衛(wèi)士若干名,。

健康教育的工作計劃篇八

全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，認真實施《學校健康教育評價方案》,，積極響應(yīng)市政府提出的建設(shè)健康城市的號召,，對兒童青少年進行健康知識教育和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，使之形成良好的行為模式,，為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ),。

1．按照學校健康教育評價方案的要求，自評分達90%以上,。

2．健康教育的開課率達100%,，每周保證0.5課時的健康教育課。

3．健康教育做到五有：有教師,、有課本,、有教案、有課時,、有評價,。

4．學生健康知識知曉率達95%以上，健康行為形成率達90%以上,，成績合格率達100%,。

1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立由學校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確各自的崗位責任，形成每月一次的健康教育工作例會制,，確保三率達標,。

2．認真抓好健康教學工作。每個健康教育的教師都要認真制訂教學計劃，使用符合國家規(guī)定的教材,，熟悉鉆研教材,，編寫出規(guī)范的教案，要做到12個有：有授課日期,、有課題,、有目的、重點,、難點,、有教學方法與手段、有教具,、有教學效果,、有教后記,、有教學內(nèi)容,、過程、小結(jié),。教案書寫應(yīng)做到無概念錯誤,、整潔等。要認真上課,，教學中要采用啟發(fā)式,，要理論聯(lián)系實際，語言生動,、板書工整,，充分用好教具、掛圖,，盡可能地使用現(xiàn)代教育技術(shù),，充分調(diào)動學生學習的積極性，提高堂課質(zhì)量,。健康教育課要專課專用,，不得擠占。要重視課后學生健康行為的養(yǎng)成,，把健康教育落到實處,。要認真組織平時的抽測和期末的檢測，并認真做好檢測卷的批改和質(zhì)量分析工作,。

3．加強師資培訓(xùn)工作,。學校加強對健康教育教師的培訓(xùn)，提高健教教師的專業(yè)知識水平,。

4．積極開展健康教育宣傳活動,。利用學校的一切宣傳陣地，做好健康教育宣傳工作，學校每月出一期專題板報,，校宣傳櫥窗,、少先隊和班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目；利用家長學校向家長宣傳控煙的好處,，在校園醒目的地方都設(shè)有禁煙標志,，要求全校職工、學生家長不得在校園內(nèi)吸煙,；每月一次對全校師生進行衛(wèi)生,、健康知識講座；每學期對高年級學生進行一至二次的青春期衛(wèi)生知識教育,；以少先隊活動的形式走向社會,，進行衛(wèi)生、健康知識宣傳,。

5．利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學生營養(yǎng)日,，開展宣傳活動，積極開展一個學生帶動一個家庭,，一個學校帶動一個社區(qū)”的健教活動,，倡導(dǎo)積極向上科學合格的生活習慣和健康行為,。

6．加大檢查力度,。學校既要加強健康教育知識的宣傳，更要加大平時檢查督促的力度,。健康行為的要求包括：頭發(fā),、面、耳,、頸干凈,，無頭虱；衣著整潔,，無異味,；手潔，勤剪指甲,；每生準備一只杯子,，一塊手帕；飯前便后洗手,；坐姿端正,，注意用眼衛(wèi)生等。本學期將要開展眼保健操比賽,，以推動學生認真做好眼保健操,，提高做眼保健操的質(zhì)量,。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),，要配合衛(wèi)生室做好防病治病工作,，提高師生健康水平。

7．做好總結(jié),、評比工作,。期末各班要認真做好總結(jié)工作，將組織衛(wèi)生,、健康工作進行經(jīng)驗交流,。學校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作,，使資料管理規(guī)范,。

二月份

三月份

1．組織眼保健操比賽。

2．搞好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,。

3．布置宣傳欄,。加強學生春季常見病、傳染病的預(yù)防,。

4．組織外出宣傳活動

四月份

2．廣播操比賽,。

3．搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,。

4．養(yǎng)成良好的飲食習慣

五月份

1．布置宣傳欄,。加強學生的.夏季常見病、傳染病的預(yù)防,。

2．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，個人衛(wèi)生。

3．維護公共衛(wèi)生,、講究衛(wèi)生道德,。

4．做快樂、健康的人

六月份

1．珍愛生命從現(xiàn)在開始

2．搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,。

3．勞逸結(jié)合輕松應(yīng)對考試

健康教育的工作計劃篇九

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識,，逐漸學會保護自己。

1,、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手、洗臉的正確方法,；會用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面、地面的整潔,；知道飯前洗手,；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食,，細嚼慢咽,；主動飲水，按要求取放茶杯,。

3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱,；愿意接受疾病預(yù)防與治療,。

4保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識,；懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。

5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習走、跑,、跳等基本動作,；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格,。

6,、基本體操練習：保持正確的身體坐、立,、行姿勢,；學習一個跟著一個走；練習模仿操,；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動的愉快,。

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想

1,、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個“愉快”,、“主動”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

（二）設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

1,、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。

2,、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持,、和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展,。

4、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。

（三）實施適宜的教育方法。

1,、給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志。

2,、在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,。

（三）把健康教育融入到幼兒的一日生活

幼兒健康教育是生活教育,，應(yīng)當在盥洗、進餐,、清潔,、睡眠、鍛煉,、游戲等日常生活的每一環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,，實施健康教育策略，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展,，讓幼兒在一個個環(huán)節(jié)中,，從經(jīng)歷的各項活動中，隨時隨地感受到健康教育的要求,，接受健康教育的影響,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,，滿足幼兒生長發(fā)育的需要,；創(chuàng)設(shè)溫馨的人機環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛,，形成積極穩(wěn)定的情緒情感,。所以我們要不僅要為幼兒提供一個安全,、衛(wèi)生、有利于生長發(fā)育的物質(zhì)環(huán)境,，還要為幼兒提供一個溫暖,、輕松、支持的心理社會環(huán)境,。

創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)環(huán)境,，悅耳的音樂、漂亮的圖畫,、好聽的故事都能吸引幼兒的注意,。

幼兒注意的時間短，容易受各種環(huán)境因素的干擾,，自我表達的能力較弱更應(yīng)該引起重視,。幼兒一日生活中的游戲是幼兒的基本活動，在游戲中,，幼兒可以自然地流露出內(nèi)在的心理沖突以及用語言所不能表達的情緒情感,；在游戲中，幼兒能自由而愉悅地感受和學習健康的態(tài)度,、行為和習慣,，體驗身心放松帶來的快樂。因此,，在幼兒健康教育中,，我們要充分發(fā)揮音樂、美術(shù),、舞蹈,、語言藝術(shù)的作用，把藝術(shù)和游戲緊密結(jié)合起來,，為兒童創(chuàng)設(shè)游戲的情境,。

創(chuàng)設(shè)良好的師幼關(guān)系，讓幼兒在集體中感到溫暖,，心情愉快,，形成安全感，信賴感,；成人要保持良好的情緒狀態(tài)，以積極,、愉快的情緒影響幼兒,；成人要用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒，為幼兒做出榜樣,。如生氣時不亂發(fā)脾氣,，不遷怒于人等,。這就是期望成人能以積極、正面的形象出現(xiàn)在幼兒面前,，為幼兒樹立榜樣,。所以作為教師，我們的言行舉止深深影響著幼兒,。我們應(yīng)以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。為此,，教師還應(yīng)當積極構(gòu)建健康的心理生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的班級氛圍,、平等鼓勵的師幼關(guān)系,。使幼兒情緒安定、心情愉快,，要充分認識到心理環(huán)境對幼兒的影響有時比物質(zhì)環(huán)境的影響更為深刻,，要根據(jù)幼兒的情緒和行為表現(xiàn)反思、調(diào)整和改進心理環(huán)境,，做到幼兒每天都能開開心心上幼兒園,，喜歡與老師接近。