為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學校組織春游的活動方案篇一

1.通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察,，用自己的心靈體驗,，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化,，了解家鄉(xiāng)改革成就,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,。

2.讓學生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界,，在實踐中得到成長,，提升感悟美、欣賞美的品位,。讓學生在親近大自然的過程中,，懂得感恩自然，熱愛自然,。

3.通過實踐,、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力,。

xx公園

x月x日上午x點——x點

1.早上8點全體師生在操場上集中,，由校長做動員、提要求,。

2.8點10分,，師生有序出發(fā)，前往x園,。

3.中午11：30,，x園門口（xx路上）空地集中，有序返回學校,。若家長在景區(qū)門口接孩子要求,，于11：30分來xx路上的x園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子,。下午,，學生在家休息，整理春游感受,。

各中隊在教師協(xié)調(diào)下,，分成x個活動小組，確定小組長,，構(gòu)思,、準備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動,。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn),、有收獲,，并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設(shè)施,、綠化等行為,，小組長做好監(jiān)管工作,。帶班教師勤巡視，保安全,。

1,、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，隊員不能騎自行車,，要注意來往車輛安全,，不推不擠，不亂跑,，不換位,。在活動處，一定要注意水,、陡坡等場所存在的安全隱患,，文明活動。返回時,，要早準備,、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼,，并及時回家,；若確定要在同學或親戚家逗留的,，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明,。

2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理,，或在教師統(tǒng)一安排下,，在目的地處理,，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象,。另外要管好自己的衣物,，以免遺失。

3,、活動有序：行進途中隊伍要整齊,，在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結(jié)合,。

特別提醒：在活動期間,，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生,；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成,；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育,；各班安排好活動,，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學生離校后,，老師方能離開,，下午，學生在家休息,，整理春游感受,，作好安全教育?；顒舆^程服從統(tǒng)一領(lǐng)導和安排,。若遇異常情況，請迅速向工作領(lǐng)導小組報告,。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心,，互相愛護，互相幫助,，共同歡樂,。

班級：xx

管理教師：xx

班級：xx

管理教師：xx

學校組織春游的活動方案篇二

1、讓孩子們親近自然,，開闊眼界,，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受自然,。

2,、在幼兒、家長,、老師的互動游戲活動中,，讓大家放松心情，緊密家園關(guān)系增強孩子們的團隊意識,。

3,、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展,。

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容,；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）

2,、接受報名，盡量所有小朋友都能參加,；（周三放學時接受現(xiàn)場登記）

3,、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作,；

1,、活動時間：20xx年x月x日上午

2,、活動地點：xx公園（后面附路線圖）

3、集合時間與地點：xx幼兒園門口,，08：30集合,。

4、活動策劃：xx班家委

5,、活動主持：xx媽媽

協(xié)助人員：x班家委

參與人員：x班小朋友及家長（邀請園領(lǐng)導）

1,、家長們給寶寶穿適合運動的衣服，準備更換的衣物,。

2,、跌打油、創(chuàng)口貼等處理意外小傷口的用品,，家委會適當準備,，家里有的可以自己準備；

3,、自帶飲用水,、食物及水果；餐巾紙,、濕紙巾和垃圾袋等,；

4、寶寶的腳踏車,、風箏,、吊床、野餐墊等,，家里有的都可以帶上,；

5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄,；

6,、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

1,、安全教育：

對孩子進行安全教育,，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體,，避免去靠近河邊的地方,，小朋友有哪不舒服及時報告老師和家長；

2,、尋找,，觀察春天的景色：

到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子，帶領(lǐng)孩子們進行游園參觀活動,。

3,、親子游戲：

（1）破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈,，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手,，并向?qū)Ψ浇榻B自我,，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行,；

（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行,，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后,，走到對面找到自己的孩子再返回,，用時少者勝利；

（3）蘿卜蹲的游戲

4,、趣味拍照：

（1）請家長擔任專業(yè)攝影師,，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）捕捉精彩游戲瞬間,，留下寶貴回憶,；

（3）親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照,；

（4）單人的照片上傳到微信群,，自行下載；趣味集體照,，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友,。

5、集體休息,、品嘗分享食物,，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目,；

6,、清理場地，整理幼兒物品,，返程,。

1、本次活動實施自愿參與原則,，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全,；

2,、每一位小朋友至少一名家長陪同；

3,、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴意見和建議,。

學校組織春游的活動方案篇三

又是一年春天，陽光明媚,，風和日麗,。借春天萬物復(fù)蘇之際,，讓不常往來的同學們聚集在一起,，彼此多一點溝通，多一點接觸,，與此同時也可以緩解一下緊張的學習壓力,。源于這么多好處，勤工助學中心特策劃組織此次春游活動,。

20xx年x月x日上午x點到下午x點

x市x公園及周邊地區(qū)

1,、為避免集體坐車的不便，可以自己組隊出行,，9點半在xx集合,。

到達稍作休整后，開始集體游覽桃花堤,。

乘車路線：

（1）,、xx到達目的地了。

（2）,、xx到達目的地了,。

（以上路線僅供參考）

2、中午在附近燒烤店或餐館就餐,。

3,、就餐結(jié)束后進行一些簡單的小游戲（依據(jù)當時情況大家想一些游戲），也可去xx大學參觀,。

4,、下午四點集合，坐車返回學校

1,、外聯(lián)部負責在x月x日之前,，探好春游路線和吃飯地點，并做好出游當天資金花費的合計,、分攤工作,。

2、活動期間組織部負責在x月x號前登記活動人員,，活動信息的通知,，并作出合理的人員出行安排,。

3、實踐部負責活動過程中的游戲部分,，使大家玩好,。

具體游戲：三國殺，紙牌,，真心話大冒險……

4,、宣傳部負責整個活動相片的采集及氣氛的活躍。

路費：來回x元/人

吃飯：x元/人

除x元活動資金,，其他錢由大家aa制

1,、飲用水、垃圾袋自帶,，帶走自己產(chǎn)生的垃圾,。

2、帶好創(chuàng)可貼,、止痛劑,，以備突發(fā)情況。記得帶傘,，以防天氣有變,。

3、出行人員都服從整體安排,，不要自行離開,，注意安全。

4,、保管好自己的財物,，以防被盜。

5,、出行時,，希望大家都把握好時間，一定要在9點半前到了xx站,。

學校組織春游的活動方案篇四

“滿園春色關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來?！痹谶@個春暖花開的季節(jié)里,，無處不彌漫著春的氣息。明媚的陽光,，和煦的春風,，還有各色鮮艷的花，綠的草,，一片生機勃勃的景象,，誘惑著我們年輕而有活力的心,。我們渴望置身于青山綠野之中，感受春風拂面,、芳草如茵,、陽光和煦、鳥鳴雀躍,，處處充滿生機的大自然美景,，在享受自然中開闊心胸、陶冶情操,，增長見識,、強身健體，增強同學們之間的友誼,，我們x班組織一場踏青登山活動,。

1.讓同學們緊張的神經(jīng)好好放松一下，感受自然風光給大家?guī)淼南硎堋?/p>

2.增加師生之間的交流與了解,，增進友誼，傳替快樂,。

3.給同學們一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺,，讓大家享受競爭中的樂趣。

時間：x月x日下午x點——下午x點,。地點：xx

對象：高x班全體同學+班主任,。

形式：春游登山踏青表演節(jié)和玩游戲

1.參加人員下午x點在校門口集合，乘車至xx,。以合作學習小組為單位進行登山比賽,，以小組成員全體到達山項的先后順序確定比賽名次。

2.每組（以平時學習小組為單位）準備兩至三個節(jié)目和一個游戲項目,，要求人人參加,。

3.到達山頂xx后，全班同學圍坐在一起玩游戲和進行表演,。沒有準備節(jié)目或者游戲的同學需接受“真心話大冒險”,。

4.每人寫一段登山或者活動感受，三,、五句話就行,，可以是親近熱愛自然方面的，可以是攀登體會,，可以是增進同學或師生友誼方面的,，可以是團隊合作方面的，可以是推介家鄉(xiāng)自然或人文景觀的,，可以是做環(huán)保志愿者的感受,，呼吁游人保護環(huán)境,，反正是，“我手寫吾口”,，想到什么就寫什么,，不給大家任何壓力。

5.下山步行至xx,，乘車回家,。

1.每人交x元租車費，xx聯(lián)系租車,，要求安全性能好能裝載x人的車和車技好的師傅,。

2.周艷萍等負責當天的攝影工作。

3.活動當天的“干糧”自己準備,。參加活動者至少每3人要準備一個大袋子,，活動期間注意保持衛(wèi)生，臨走前帶走自己的垃圾,。并沿途收撿游人留下的垃圾,，做一次環(huán)保志愿者。

4.每位小組長和班干部即是本次活動的保安員,，班委會團支部負責活動后總結(jié),。

同學們到郊外踏青，登山,，既鍛煉身體,，又可以增強同學們之間的情誼，豐富同學們的課余生活,，培養(yǎng)同學們熱愛自然熱愛家鄉(xiāng)的美好感情,。此次活動主要是以觀賞風景、野游,、登山,、表演節(jié)目和游戲（以小組為單位自已設(shè)計）的形式進行。