總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇一

我們學(xué)校師資力量雄厚，但我對(duì)很多老師的教學(xué)水平并不滿意,。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學(xué)校,，舉辦了一個(gè)教師培訓(xùn)班，希望能提高所有老師的教學(xué)水平,。這是我們學(xué)校的內(nèi)部培養(yǎng),，培養(yǎng)的老師都是學(xué)校的一些骨干教師，為學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗(yàn)的人,。憑借實(shí)力,，他們成為了學(xué)校的火花。點(diǎn)燃學(xué)校里很多老師。讓他們?cè)诮虒W(xué)中不斷開拓創(chuàng)新,。給能力不足的老師積極的成長空間,。給厲害的人更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓所有老師都明白教學(xué)的奧秘,，一直是我們學(xué)校的重點(diǎn),，所以這也是我的任務(wù)。既然我負(fù)責(zé)這一部分,，我就要肩負(fù)起責(zé)任,，把我們學(xué)校的老師培養(yǎng)成合格的老師。我們不會(huì)教他們專業(yè)知識(shí),，而是教他們教學(xué)思路和教學(xué)方法,，讓他們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)會(huì)發(fā)展思維。

我們學(xué)校每月評(píng)估老師的工作,。畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)任的老師,，而不是那些在崗位上浪費(fèi)時(shí)間的老師。所以我們學(xué)校很重視這一點(diǎn),。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校評(píng)估小組評(píng)估每個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量,。評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行測試：一是學(xué)生的考試成績，二是教師的教學(xué)水平,，三是學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià),。

通過這三個(gè)方面，可以綜合評(píng)判一個(gè)老師在學(xué)校的貢獻(xiàn),。按照規(guī)定,，我會(huì)在每個(gè)月中旬帶領(lǐng)老師開始評(píng)價(jià)，老師會(huì)去教室后面看講課質(zhì)量,。我會(huì)寫下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，以及他們?cè)谀切┑胤阶龅煤貌缓谩Ｗ鳛樵u(píng)價(jià)后的評(píng)論,，我們通過投票的方式來檢查學(xué)生說的話,。成績優(yōu)秀的老師會(huì)被我們認(rèn)可，成績差的老師會(huì)被批評(píng),。為了證明我的評(píng)價(jià)是真實(shí)的,，我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋。

作為一名教學(xué)主任,，我是一名負(fù)責(zé)全校一年級(jí)的老師,。為了讓老師在教學(xué)中沒有壓力，讓學(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),，我會(huì)聽取老師的意見和他們對(duì)教學(xué)的看法,，因?yàn)槲沂枪芾碚?，畢竟和學(xué)生接觸，離在職授課的老師很遠(yuǎn),。所以為了符合實(shí)際,，我會(huì)聽取意見，不會(huì)用一家之言影響老師的教學(xué),。當(dāng)然,，我會(huì)對(duì)教學(xué)效果差、不符合要求的老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),，但我也會(huì)接受處罰,。為了提高教師的教學(xué)責(zé)任感，我會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)教師向這個(gè)方向努力,。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇二

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;

創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。

在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。

如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。

平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn),、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。

根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。

把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。

使學(xué)生從被動(dòng)接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的我要學(xué),，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

我要學(xué)、學(xué)會(huì)與我要學(xué)并學(xué)會(huì)都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心。

因此形成自己腦子笨這種意識(shí),，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做，造成成績低下,。

我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測驗(yàn)都沒有及格過,。

他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。

針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

臨近年末,，回首20xx年,，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí),，特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績,。

但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

自參加工作以來,，我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義國家，忠誠黨的教育事業(yè),。

我熱愛學(xué)校,，有良好的師德，遵紀(jì)守法,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。

我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。

我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下,，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人。

教師的任務(wù)是教書育人,，但不能只做一個(gè)教書匠,，更要做個(gè)教育者。

具體做法如下：

1、課一前認(rèn)真鉆研教材,，備深備透每一節(jié)課,。

2,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合,，課外作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

3,、利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，多做思想工作，從生活上關(guān)心他,。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、熱愛學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在教學(xué)工作中,，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。

我信奉親其師,，方能信其道,。

只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友,，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你,、親近你,，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn),。

我熱愛自己的本職工作。

從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作,。

平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、學(xué)校組織的例會(huì)，升旗儀式,、課間操和各種工會(huì)活動(dòng),。

在本學(xué)年度，沒有缺席,、遲到,、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章,。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績。

本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進(jìn)步,。

在教學(xué)工作上,，我善于總結(jié)，積極撰寫論文,，論文《讓我們的英語互動(dòng)課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。

當(dāng)然金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。

例如:對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,，而這些問題,，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇三

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期,，本人主要擔(dān)任二（2）班,、二（4）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí),，勤勤懇懇,、任勞任怨、從不計(jì)較名與利、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,，可是我仍然看到自己還有許多不足。如：理論水平欠缺,，對(duì)新的教學(xué)理念理解不透等,，都是我需要努力的方面。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇四

時(shí)間如沙漏,，在我們前進(jìn)的同時(shí)，它也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少?，F(xiàn)隨著又一年時(shí)間的過去,，我在工作中也得到了許多的成長。

在過去的這一年里,，我對(duì)自己的教育工作進(jìn)行了很多的學(xué)習(xí)和完善,，不僅加強(qiáng)了自身的能力和水平，也根據(jù)學(xué)生和班級(jí)的情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的計(jì)劃和方式?，F(xiàn)對(duì)我這一年中的個(gè)人情況總結(jié)如下：

作為一名人民教師,，思想是我們的根本，也是教育的責(zé)任,。一年來,，在思想上我堅(jiān)持完善自身的師德師風(fēng)，嚴(yán)格的在生活中加強(qiáng)自己,，并堅(jiān)持提升自我品德和素質(zhì),。在一年的時(shí)間里我一直積極的關(guān)注著國家社會(huì)中的大小事,，樹立自身正確價(jià)值觀、世界觀,。并以身作則,，在教育中做好榜樣工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念,，并培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)人品德,。

作為一名小學(xué)教師，我深知自身的一舉一動(dòng)甚至思想都會(huì)給學(xué)生們的思想和習(xí)慣帶來極大的影響,。為此無論是在校園還是生活中,，我都堅(jiān)持自身的作為教育者的思想態(tài)度，保持著嚴(yán)格責(zé)任感和自我要求,，在思想上緊緊的監(jiān)督自己,！

小學(xué)的教育重在引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)和探索的樂趣。為此在教育上我重視擴(kuò)展,，引導(dǎo)學(xué)生們看到課本之外的知識(shí),，并倡導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，提高學(xué)生的課堂參與率,，激發(fā)學(xué)生的興趣，已經(jīng)自學(xué)的欲望,。讓學(xué)生能做到在課堂上學(xué),，在課堂后也能積極的討論。

此外,，我的教育也不僅只放在課堂的幾十分鐘,，利用課堂的時(shí)間，我也會(huì)抽空和學(xué)生們交流和談?wù)?，了解學(xué)生的想法和問題,，做到真正融入團(tuán)體，加入班級(jí),。

一年來,，我也不忘自己要作為一名“學(xué)習(xí)型教師”的目標(biāo)。除了日常對(duì)備課和課本資料的鉆研,，利用假期和網(wǎng)絡(luò),，我也積極的參加了很多教育的培訓(xùn)和聽課。這讓我在教育方面得到了更多的經(jīng)驗(yàn)和成長,，并針對(duì)自身班級(jí)的情況,，從中總結(jié)出了適合班級(jí)的教育方式，且如今還在不斷的改進(jìn),！

回顧過去的時(shí)間,，在教育學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的時(shí)候,，我自身也在不斷的完善和提升自己的能力，但學(xué)生一代代進(jìn)步,，作為教師我也會(huì)緊隨時(shí)代的發(fā)展,，緊跟教育的腳步，不斷的前進(jìn)和成長下去,！

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇五

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的.人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任我校全年級(jí)的專業(yè)課的教學(xué)工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地教學(xué),，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一門課程也不知自己這學(xué)多少東西,。在教學(xué)中,，我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性內(nèi)容。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，知道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),。

利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果,。

6,、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

a,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

（1）提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度；二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué),；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

b,、對(duì)課堂操作的有效性的研究,。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重,；其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重,；再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)課的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。

（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）,、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

（5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng),；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊,。

c,、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。這學(xué)期，學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解,。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽,。

一、師德方面,。

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從教的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。

二,、教學(xué)方面。

虛心求教,，強(qiáng)化自我,。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。雖為一名老教師,，但始終銘記邊學(xué)邊教,，學(xué)無止境。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況,。

積極參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持,。

四、做好傳幫帶,，促進(jìn)青年教師成長,。

作為一名教研組長有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)青年教師，平時(shí)主動(dòng)聽課,、開課,、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)進(jìn)行交流指導(dǎo),，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平,，把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí),，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，更好地提高課堂教學(xué)效果,。除了聽課,、開課，還經(jīng)常交流備課情況,，尤其是公開課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo),。為青年教師在縣市課堂評(píng)比中獲獎(jiǎng)奠定基礎(chǔ)。對(duì)青年教師撰寫的論文互相推敲,，提出指導(dǎo)性參考意見,，為他們?cè)诳h級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)起到積極的作用。通過師徒結(jié)對(duì)形式,，互相交流,，在政治上關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上熱情指導(dǎo),，為青年教師快速成長作出努力,，所結(jié)對(duì)的四位青年教師，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師,。

總之,，在過去的時(shí)間我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處，本人在新學(xué)期一定認(rèn)真工作,，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇六

一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。回顧過去,，雖很繁忙但也很充實(shí),。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年如下：

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人,。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式,。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦學(xué)生,，以身作則,，為人師表。不散布消極言論,，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的,，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好詳細(xì)的,，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作,。在平時(shí)在教學(xué)過程中,，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

首先，注重思想政治和道德教育,。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題,。同時(shí),，積極開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來。

其次,，與科任老師密切配合,，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面,、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀,。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長,。

無論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假,，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,，并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名,；初一的政治在本校第一名,。

總之，在今后的工作中,，我會(huì)一如既往,，盡職、盡責(zé),、盡心,、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從沒有絲毫的放松過。

備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦,、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧、民主,，學(xué)生敢問,、敢說、敢動(dòng),。

積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題,。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對(duì)我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到文明守紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容,。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇八

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表,；在思想政治上，嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)。,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學(xué)校安排,。

本學(xué)年期，我擔(dān)任初一五至十二班的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

學(xué)校無小事,，處處是教育。學(xué)校合唱隊(duì)的教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多喜歡音樂,，喜歡唱歌的學(xué)生,，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠和老師們一起積極配合,，富有創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng),。讓我校的合唱隊(duì)，成為學(xué)校生活中的一個(gè)亮點(diǎn),。

本學(xué)期,，學(xué)校合唱隊(duì)代表海南省參加全國青少年合唱比賽，由我負(fù)責(zé)三聲部的訓(xùn)練,，學(xué)生們的功課很緊張,，我們就利用每天晚修之前的時(shí)間進(jìn)行排練，雖然很辛苦,，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒有,，但是我們依然很開心。

因?yàn)檫@是為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏,。學(xué)校組織的教師合唱節(jié),，由我和何老師負(fù)責(zé)初一年級(jí)的教師，教師們講一天的課,，有的嗓子都沙啞的講不出話來,，但依舊沒有缺席，認(rèn)真排練,，因?yàn)槲覀冎溃覀兂跻皇且粋€(gè)集體,，誰也不能落下,。

校園十大歌手的比賽，我又作為評(píng)委和輔導(dǎo)老師,，看著那么多前來報(bào)名參加比賽的學(xué)生,，異常欣慰，因?yàn)橛羞@么多的學(xué)生這么的熱愛音樂,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參本學(xué)校及外校組織公開課活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí),，總結(jié)自己不足，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)?！澳_踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇九

快樂的時(shí)光總是這么短暫，當(dāng)在快樂中忙碌的時(shí)候,，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了,。今年來的情況就是如此。

在幼兒們的簇?fù)硐?，我每天都過的非常的充實(shí),，非常的開心。而在教育上,，我也一直在嚴(yán)格努力,，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護(hù)他們的安全，關(guān)注他們的健康,。

一年的時(shí)間下來,，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步。現(xiàn)在,，針對(duì)這一年來的情況對(duì)自己的做總結(jié)如下：

在教育上,，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導(dǎo),，在課堂中寓教于樂,，利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí),，并在生活中會(huì)多多引用，讓知識(shí)的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中,，讓幼兒們更簡單,、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識(shí)。

此外,，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育,。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識(shí)細(xì)菌,，了解細(xì)菌的危害,。還配合保育老師，在平時(shí)的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,，認(rèn)真使用洗手液等等,。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。

并且,，除了知識(shí)教育外,，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運(yùn)動(dòng)量,，認(rèn)真處理幼兒們運(yùn)動(dòng)后的出汗問題,，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

在班級(jí)的管理方面,，我通過在班級(jí)中找準(zhǔn)定位,，認(rèn)真的融入到班級(jí)中。并在班級(jí)里積極引導(dǎo),，樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性,，讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)的小集體,。盡管在班級(jí)中有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦,，但在認(rèn)真的教育后，幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤,，并能在團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相配合,，共同完成游戲和活動(dòng)。

在家庭方面,，我會(huì)定時(shí)保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場景,，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識(shí)和預(yù)防知識(shí),，提醒家長們?cè)谏钪凶⒁庥變旱慕】当Ｗo(hù)。

并且,，在教育方面,，幼兒家長也積極的配合我們,，讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣，做到全面的教育和引導(dǎo),。

如今,，一年的時(shí)間下來，我對(duì)于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解,，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,，在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì)更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗,！

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇十

20xx—20xx的第二學(xué)期,，我承擔(dān)電氣xx班的《c語言應(yīng)用》和機(jī)電xx班的《控制電機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)》課程。

20xx—20xx的第一學(xué)期,，我承擔(dān)機(jī)電xx班和機(jī)電xx班的《c語言應(yīng)用》課程,、機(jī)器人xx級(jí)《工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)》課程。

并根據(jù)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)c語言編程的目的,，對(duì)課程內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了修改,，并按照“講練結(jié)合、邊學(xué)邊練”的原則安排具體的教學(xué)實(shí)施,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力的鍛煉,，把更多的時(shí)間留給學(xué)生上機(jī)練習(xí)，而不是被動(dòng)地聽老師講枯燥的編程知識(shí),，收到了較好的效果,。

日常教學(xué)過程中，注意對(duì)機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),，學(xué)期初對(duì)全部xx臺(tái)計(jì)算機(jī)重新安裝了操作系統(tǒng),、應(yīng)用軟件和硬盤保護(hù)軟件，有力保證了課程教學(xué)的正常進(jìn)行,。平時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為,，如出勤、課堂表現(xiàn),、愛護(hù)機(jī)房衛(wèi)生環(huán)境,、愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備等，獎(jiǎng)罰分明,，并作詳細(xì)記錄,，便于在平時(shí)成績中予以體現(xiàn)。

課程考察,，加入對(duì)實(shí)際編程能力和硬件調(diào)試能力的考察,，并與期末筆試進(jìn)行綜合，較好地反應(yīng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，比較公平地評(píng)判學(xué)生的課程學(xué)習(xí)成績,，獲得了學(xué)生的好評(píng),。

關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，雖然我平時(shí)不在學(xué)校,，但是沒有因此而疏忽對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和進(jìn)度把控,，通過電話、qq,、電子信箱等通訊手段,，及時(shí)為學(xué)生解答疑難問題，提供下一步建議等,，起到了比較好的效果,。對(duì)學(xué)生發(fā)來的文本，及時(shí)使用軟件進(jìn)行詳細(xì)批注,，將意見反悔給學(xué)生,，對(duì)照修改。

20xx年x月,，我通過了副教授職稱評(píng)審,，獲得了副教授任職資格，專業(yè)能力提升了一個(gè)檔次,。

科研方面,，授權(quán)實(shí)用新型專利x項(xiàng)。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇十一

一年時(shí)間的工作便是已經(jīng)結(jié)束了,，在這一年中我更是有付出自己的全部心血去對(duì)待自己的工作,，在教學(xué)的崗位上認(rèn)真的做好自己的事情，當(dāng)然在平時(shí)的時(shí)光中我也都是會(huì)加倍努力地去成長,，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來,。

對(duì)于每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的完成我都是有非常努力的做好自己的工作，并且讓自己在其中收獲到更多的成長與改變,，當(dāng)然我也是非常地慶幸自己能夠在工作中有所收獲,，并且有所成績。在每次的教學(xué)工作開始之前我都是會(huì)對(duì)自己的教學(xué)有個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,，就是希望自己能夠在教學(xué)中對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)度有更好的認(rèn)知,，這樣才能夠在教學(xué)中顯得更加的自信，不會(huì)慌亂,。不管是教學(xué)的記錄,，還是學(xué)生的作業(yè)與試卷，我都是有認(rèn)真的書寫完成,，將每一份資料都收集整理好,，并且在平時(shí)的時(shí)光中我也都是會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反思，就是希望在工作中找尋到自己的疏漏之處,，這樣便是能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔兴龠M(jìn)作用,。

在身為教師的這段時(shí)間里，我仍舊是保持著自己該有的心態(tài),，認(rèn)真的做好自己的工作,，同時(shí)保持著自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓自己可以在工作中收獲到成長,，更是將更好的自己帶到工作中,。在工作的時(shí)間我更是都完全的掌握起來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,，將自己的工作做更好的計(jì)劃,，所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好。在閑暇的時(shí)間我也都是有盡可能地去學(xué)習(xí)和掌握更多的知識(shí),，將生活與課本上的知識(shí)內(nèi)容都更好的結(jié)合起來,，就是希望能夠在工作中讓自己的能力得到提升。

盡管我在工作上已經(jīng)是非常的努力,，但是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的不定性,，還是會(huì)在工作上犯下較大的錯(cuò)誤，對(duì)于我個(gè)人來說,，在工作上的小錯(cuò)誤也是有促使我在工作上沒有辦法保持有較好的成績,。另外就是現(xiàn)在高中階段，相當(dāng)緊張的狀態(tài)更是讓每一個(gè)人都繃著弦,，所以在狀態(tài)的調(diào)節(jié)上我還是有所欠缺,，甚至?xí)o到同學(xué)們非常大的壓力，這是相當(dāng)不好的方面,。當(dāng)然為了讓學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有相當(dāng)深刻的印象,，我還是應(yīng)該學(xué)習(xí)一些更容易接受知識(shí)的方式，千篇一律的教學(xué)確實(shí)沒有辦法真正的吸引到學(xué)生,，更是沒有辦法讓他們真正的掌握住成長,。

新的學(xué)期，我更是會(huì)讓自己摒棄不好的方面,，在教學(xué)工作上加倍努力地去成長,，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來，這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績與巨大的成長,。