總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇一

我們學(xué)校師資力量雄厚,，但我對很多老師的教學(xué)水平并不滿意。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學(xué)校,，舉辦了一個教師培訓(xùn)班,，希望能提高所有老師的教學(xué)水平。這是我們學(xué)校的內(nèi)部培養(yǎng),，培養(yǎng)的老師都是學(xué)校的一些骨干教師,，為學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗的人。憑借實力,，他們成為了學(xué)校的火花,。點燃學(xué)校里很多老師。讓他們在教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新,。給能力不足的老師積極的成長空間,。給厲害的人更多的學(xué)習(xí)機會，讓所有老師都明白教學(xué)的奧秘,，一直是我們學(xué)校的重點,，所以這也是我的任務(wù)。既然我負責(zé)這一部分,，我就要肩負起責(zé)任,，把我們學(xué)校的老師培養(yǎng)成合格的老師。我們不會教他們專業(yè)知識,，而是教他們教學(xué)思路和教學(xué)方法,，讓他們在教學(xué)中學(xué)會發(fā)展思維。

我們學(xué)校每月評估老師的工作,。畢竟我們學(xué)校需要的是負責(zé)任的老師,，而不是那些在崗位上浪費時間的老師。所以我們學(xué)校很重視這一點,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校評估小組評估每個老師的教學(xué)質(zhì)量,。評價主要從三個方面進行測試：一是學(xué)生的考試成績，二是教師的教學(xué)水平,，三是學(xué)生對教師的評價,。

通過這三個方面,，可以綜合評判一個老師在學(xué)校的貢獻。按照規(guī)定,，我會在每個月中旬帶領(lǐng)老師開始評價，老師會去教室后面看講課質(zhì)量,。我會寫下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，以及他們在那些地方做得好不好。作為評價后的評論,，我們通過投票的方式來檢查學(xué)生說的話,。成績優(yōu)秀的老師會被我們認可，成績差的老師會被批評,。為了證明我的評價是真實的,，我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋。

作為一名教學(xué)主任,，我是一名負責(zé)全校一年級的老師,。為了讓老師在教學(xué)中沒有壓力，讓學(xué)生有更多的時間學(xué)習(xí),，我會聽取老師的意見和他們對教學(xué)的看法,，因為我是管理者，畢竟和學(xué)生接觸,，離在職授課的老師很遠,。所以為了符合實際，我會聽取意見,，不會用一家之言影響老師的教學(xué),。當(dāng)然，我會對教學(xué)效果差,、不符合要求的老師進行指導(dǎo)和培訓(xùn),，但我也會接受處罰。為了提高教師的教學(xué)責(zé)任感,，我會主動引導(dǎo)教師向這個方向努力,。

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇二

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;

創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

在進行計算能力訓(xùn)練時,，我要求學(xué)生先要認真審題,，邊審題邊思考：題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗,。

如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因,，防止再錯,，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。

平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作,。

根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育。

把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。

使學(xué)生從被動接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動的我要學(xué),，變學(xué)會為會學(xué),。

我要學(xué),、學(xué)會與我要學(xué)并學(xué)會都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育。

樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。

因此形成自己腦子笨這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。

我所教五年級兩個班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過,。

他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。

針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。

這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

臨近年末，回首20xx年,，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實,，特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。

但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。

下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

自參加工作以來,，我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家,，忠誠黨的教育事業(yè),。

我熱愛學(xué)校，有良好的師德,，遵紀(jì)守法,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,。

我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

我關(guān)心愛護學(xué)生,，教書育人,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。

我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下,，結(jié)合工作需要，虛心請教,，努力進取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人。

教師的任務(wù)是教書育人,，但不能只做一個教書匠,，更要做個教育者。

具體做法如下：

1,、課一前認真鉆研教材,，備深備透每一節(jié)課。

2,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。

同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合,，課外作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)。

3,、利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。

對后進生努力做到從友善開始，比如,，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)工作中,，我努力提高自己對學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。

我信奉親其師,，方能信其道,。

只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友，心心相通,，學(xué)生才會愿意接近你,、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。

在平時的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點。

我熱愛自己的本職工作,。

從不因為個人的私事耽誤自己的工作,。

平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學(xué)校組織的例會,，升旗儀式,、課間操和各種工會活動。

在本學(xué)年度,，沒有缺席,、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章,。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績。

本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進步,。

在教學(xué)工作上,，我善于總結(jié)，積極撰寫論文,，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎,。

當(dāng)然金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。

例如:對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,，而這些問題,，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期,，本人主要擔(dān)任二（2）班,、二（4）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)工作中，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,。平時，勤勤懇懇,、任勞任怨,、從不計較名與利、對人真誠,、熱愛學(xué)生,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進了一大步,，可是我仍然看到自己還有許多不足。如：理論水平欠缺,，對新的教學(xué)理念理解不透等,，都是我需要努力的方面。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇四

時間如沙漏,，在我們前進的同時，它也在一點一點的減少?，F(xiàn)隨著又一年時間的過去,，我在工作中也得到了許多的成長。

在過去的這一年里,，我對自己的教育工作進行了很多的學(xué)習(xí)和完善,，不僅加強了自身的能力和水平，也根據(jù)學(xué)生和班級的情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的計劃和方式?，F(xiàn)對我這一年中的個人情況總結(jié)如下：

作為一名人民教師,，思想是我們的根本，也是教育的責(zé)任,。一年來,，在思想上我堅持完善自身的師德師風(fēng)，嚴(yán)格的在生活中加強自己,，并堅持提升自我品德和素質(zhì),。在一年的時間里我一直積極的關(guān)注著國家社會中的大小事，樹立自身正確價值觀,、世界觀,。并以身作則，在教育中做好榜樣工作,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念,，并培養(yǎng)優(yōu)良的個人品德。

作為一名小學(xué)教師,，我深知自身的一舉一動甚至思想都會給學(xué)生們的思想和習(xí)慣帶來極大的影響,。為此無論是在校園還是生活中，我都堅持自身的作為教育者的思想態(tài)度,，保持著嚴(yán)格責(zé)任感和自我要求,，在思想上緊緊的監(jiān)督自己！

小學(xué)的教育重在引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)和探索的樂趣,。為此在教育上我重視擴展,，引導(dǎo)學(xué)生們看到課本之外的知識，并倡導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,，提高學(xué)生的課堂參與率,，激發(fā)學(xué)生的興趣，已經(jīng)自學(xué)的欲望,。讓學(xué)生能做到在課堂上學(xué),，在課堂后也能積極的討論,。

此外，我的教育也不僅只放在課堂的幾十分鐘,，利用課堂的時間,，我也會抽空和學(xué)生們交流和談?wù)摚私鈱W(xué)生的想法和問題,，做到真正融入團體,，加入班級。

一年來,，我也不忘自己要作為一名“學(xué)習(xí)型教師”的目標(biāo),。除了日常對備課和課本資料的鉆研，利用假期和網(wǎng)絡(luò),，我也積極的參加了很多教育的培訓(xùn)和聽課,。這讓我在教育方面得到了更多的經(jīng)驗和成長，并針對自身班級的情況,，從中總結(jié)出了適合班級的教育方式,，且如今還在不斷的改進！

回顧過去的時間,，在教育學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的時候,，我自身也在不斷的完善和提升自己的能力，但學(xué)生一代代進步,，作為教師我也會緊隨時代的發(fā)展,，緊跟教育的腳步，不斷的前進和成長下去,！

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇五

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的.人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任我校全年級的專業(yè)課的教學(xué)工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué),，既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一門課程也不知自己這學(xué)多少東西。在教學(xué)中,，我一般一半講理論一半學(xué)實踐性內(nèi)容,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，知道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展實踐教學(xué)活動,。

利用課堂時間或課余時間進行實踐教學(xué)活動,，要有手把手的教學(xué)生才有一點效果。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的專業(yè)基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

a,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

（1）提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點，備思路,，備教學(xué)策略,，切實提高備課的質(zhì)量,。

（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度,；二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué),；三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。

b,、對課堂操作的有效性的研究。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時,、班級學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重；其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次,，我主動對目標(biāo)的達成度自我評估,。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感,。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時根據(jù)不同專業(yè)課的特點來選擇教學(xué)方式,。

（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

（5）學(xué)習(xí)評價：學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評,；學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價,；學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊,。

c、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。這學(xué)期，學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，而且自己對自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽,。

一,、師德方面。

加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從教的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。

二,、教學(xué)方面,。

虛心求教，強化自我,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。雖為一名老教師,，但始終銘記邊學(xué)邊教，學(xué)無止境,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三,、學(xué)校各項活動情況,。

積極參與活動,，嚴(yán)格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動,。一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后一定繼續(xù)堅持,。

四、做好傳幫帶,，促進青年教師成長,。

作為一名教研組長有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)青年教師，平時主動聽課,、開課,、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時進行交流指導(dǎo),，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平,，把握課堂教學(xué)的重點和難點，同時,，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽課、開課，還經(jīng)常交流備課情況,，尤其是公開課的教學(xué)更是認真指導(dǎo),。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎(chǔ)。對青年教師撰寫的論文互相推敲,，提出指導(dǎo)性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結(jié)對形式,，互相交流，在政治上關(guān)心他們,，在業(yè)務(wù)上熱情指導(dǎo),，為青年教師快速成長作出努力，所結(jié)對的四位青年教師,，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師,。

總之，在過去的時間我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處,，本人在新學(xué)期一定認真工作，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇六

一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^去,，雖很繁忙但也很充實。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在各任課老師的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年如下：

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，認真的參加每一次會議和升旗儀式,。同時面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦學(xué)生,，以身作則,，為人師表。不散布消極言論,，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,，所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,，把握時機認真學(xué)習(xí),，作好詳細的，并結(jié)合班級具體情況進行分析,、開展教學(xué)工作,。在平時在教學(xué)過程中，本人積極認真鉆研教材,、備好每一個教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平,；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

首先,，注重思想政治和道德教育。及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,，及時解決問題,。針對初一學(xué)生的思想幼稚、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進行談心,，而及時解決問題。同時,，積極開展文體活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。

其次,，與科任老師密切配合,，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面,、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

再其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生特長。

無論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中,，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績,。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名,；初一的政治在本校第一名。

總之,，在今后的工作中,，我會一如既往，盡職,、盡責(zé),、盡心、盡力的去做好本職工作,，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年以來,，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細致。平時認真研究教材,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法,、進行教學(xué)設(shè)計時，非常注意學(xué)生的實際情況,。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口,、動手,、動腦,、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,，展開小組學(xué)習(xí),、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧,、民主，學(xué)生敢問,、敢說,、敢動。

積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題,。這些教研活動使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。

加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到文明守紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。

響應(yīng)學(xué)校號召,，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動。

加強班級管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客,，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容,。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇八

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表,；在思想政治上,，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，服從學(xué)校安排,。

本學(xué)年期,，我擔(dān)任初一五至十二班的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

學(xué)校無小事,，處處是教育。學(xué)校合唱隊的教師的工作讓我有機會接觸更多喜歡音樂,，喜歡唱歌的學(xué)生,，我非常認真地對待這項工作，并且能夠和老師們一起積極配合,，富有創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動,。讓我校的合唱隊，成為學(xué)校生活中的一個亮點,。

本學(xué)期,，學(xué)校合唱隊代表海南省參加全國青少年合唱比賽，由我負責(zé)三聲部的訓(xùn)練,，學(xué)生們的功課很緊張,，我們就利用每天晚修之前的時間進行排練，雖然很辛苦,，有時候連吃飯的時間都沒有,，但是我們依然很開心。

因為這是為學(xué)校的榮譽而拼搏,。學(xué)校組織的教師合唱節(jié),，由我和何老師負責(zé)初一年級的教師，教師們講一天的課，有的嗓子都沙啞的講不出話來,，但依舊沒有缺席,，認真排練，因為我們知道,，我們初一是一個集體,，誰也不能落下。

校園十大歌手的比賽,，我又作為評委和輔導(dǎo)老師,，看著那么多前來報名參加比賽的學(xué)生，異常欣慰,，因為有這么多的學(xué)生這么的熱愛音樂,。

為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參本學(xué)校及外校組織公開課活動,，認真記錄學(xué)習(xí)，總結(jié)自己不足,，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇九

快樂的時光總是這么短暫,，當(dāng)在快樂中忙碌的時候,，就更讓人感受不到時間的流逝了。今年來的情況就是如此,。

在幼兒們的簇擁下,，我每天都過的非常的充實，非常的開心,。而在教育上,，我也一直在嚴(yán)格努力,，讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的保護他們的安全,，關(guān)注他們的健康。

一年的時間下來,，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進步?，F(xiàn)在，針對這一年來的情況對自己的做總結(jié)如下：

在教育上,，我作為幼兒教師,，在教育上我善于引導(dǎo)，在課堂中寓教于樂,，利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí),，并在生活中會多多引用，讓知識的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中,，讓幼兒們更簡單,、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識。

此外,，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育,。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認識細菌,，了解細菌的危害,。還配合保育老師，在平時的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,，認真使用洗手液等等,。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。

并且,，除了知識教育外,，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量,，認真處理幼兒們運動后的出汗問題,，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

在班級的管理方面,，我通過在班級中找準(zhǔn)定位,，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導(dǎo)，樹立良好的班級風(fēng)氣和團結(jié)性,，讓xxx班成為一個優(yōu)秀,，團結(jié)的小集體。盡管在班級中有時候也會出現(xiàn)一些小摩擦,，但在認真的教育后,，幼兒們也能認真理解自己的錯誤，并能在團體活動中學(xué)會互相配合,，共同完成游戲和活動,。

在家庭方面，我會定時保持與家長們的聯(lián)系,，每天在家長群發(fā)送教育時的影片和活動場景,，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預(yù)防知識，提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護,。

并且,，在教育方面，幼兒家長也積極的配合我們,，讓幼兒們能在生活中保護良好的習(xí)慣,，做到全面的教育和引導(dǎo)。

如今,，一年的時間下來,，我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,，在下一年新學(xué)期的工作中我會更加努力,，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇十

20xx—20xx的第二學(xué)期,，我承擔(dān)電氣xx班的《c語言應(yīng)用》和機電xx班的《控制電機及其應(yīng)用技術(shù)》課程,。

20xx—20xx的第一學(xué)期，我承擔(dān)機電xx班和機電xx班的《c語言應(yīng)用》課程,、機器人xx級《工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)》課程,。

并根據(jù)電氣自動化技術(shù)專業(yè)和機電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)c語言編程的目的，對課程內(nèi)容和側(cè)重點進行了修改,，并按照“講練結(jié)合,、邊學(xué)邊練”的原則安排具體的教學(xué)實施，強化學(xué)生對所學(xué)知識的實際運用能力的鍛煉,，把更多的時間留給學(xué)生上機練習(xí),，而不是被動地聽老師講枯燥的編程知識，收到了較好的效果,。

日常教學(xué)過程中,，注意對機房計算機設(shè)備進行維護,，學(xué)期初對全部xx臺計算機重新安裝了操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件和硬盤保護軟件,，有力保證了課程教學(xué)的正常進行,。平時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為，如出勤,、課堂表現(xiàn),、愛護機房衛(wèi)生環(huán)境、愛護計算機設(shè)備等,，獎罰分明,，并作詳細記錄，便于在平時成績中予以體現(xiàn),。

課程考察,，加入對實際編程能力和硬件調(diào)試能力的考察,，并與期末筆試進行綜合,，較好地反應(yīng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，比較公平地評判學(xué)生的課程學(xué)習(xí)成績,，獲得了學(xué)生的好評,。

關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，雖然我平時不在學(xué)校,，但是沒有因此而疏忽對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)和進度把控,，通過電話、qq,、電子信箱等通訊手段,，及時為學(xué)生解答疑難問題，提供下一步建議等,，起到了比較好的效果,。對學(xué)生發(fā)來的文本，及時使用軟件進行詳細批注,，將意見反悔給學(xué)生,，對照修改。

20xx年x月,，我通過了副教授職稱評審,，獲得了副教授任職資格，專業(yè)能力提升了一個檔次,。

科研方面,，授權(quán)實用新型專利x項。

高職教師年度考核表個人總結(jié)篇十一

一年時間的工作便是已經(jīng)結(jié)束了,，在這一年中我更是有付出自己的全部心血去對待自己的工作,，在教學(xué)的崗位上認真的做好自己的事情,，當(dāng)然在平時的時光中我也都是會加倍努力地去成長，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來,。

對于每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的完成我都是有非常努力的做好自己的工作,，并且讓自己在其中收獲到更多的成長與改變，當(dāng)然我也是非常地慶幸自己能夠在工作中有所收獲,，并且有所成績,。在每次的教學(xué)工作開始之前我都是會對自己的教學(xué)有個詳細的計劃，就是希望自己能夠在教學(xué)中對自己的教學(xué)進度有更好的認知,，這樣才能夠在教學(xué)中顯得更加的自信,，不會慌亂。不管是教學(xué)的記錄,，還是學(xué)生的作業(yè)與試卷,，我都是有認真的書寫完成，將每一份資料都收集整理好,，并且在平時的時光中我也都是會對自己進行反思,，就是希望在工作中找尋到自己的疏漏之處，這樣便是能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔兴龠M作用,。

在身為教師的這段時間里,，我仍舊是保持著自己該有的心態(tài)，認真的做好自己的工作,，同時保持著自己學(xué)習(xí)的狀態(tài),，讓自己可以在工作中收獲到成長，更是將更好的自己帶到工作中,。在工作的時間我更是都完全的掌握起來,，對學(xué)生進行分析，將自己的工作做更好的計劃,，所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好,。在閑暇的時間我也都是有盡可能地去學(xué)習(xí)和掌握更多的知識，將生活與課本上的知識內(nèi)容都更好的結(jié)合起來,，就是希望能夠在工作中讓自己的能力得到提升,。

盡管我在工作上已經(jīng)是非常的努力，但是因為每一個人的不定性,，還是會在工作上犯下較大的錯誤,，對于我個人來說，在工作上的小錯誤也是有促使我在工作上沒有辦法保持有較好的成績,。另外就是現(xiàn)在高中階段,，相當(dāng)緊張的狀態(tài)更是讓每一個人都繃著弦，所以在狀態(tài)的調(diào)節(jié)上我還是有所欠缺,，甚至?xí)o到同學(xué)們非常大的壓力,，這是相當(dāng)不好的方面,。當(dāng)然為了讓學(xué)生能夠?qū)χR有相當(dāng)深刻的印象，我還是應(yīng)該學(xué)習(xí)一些更容易接受知識的方式,，千篇一律的教學(xué)確實沒有辦法真正的吸引到學(xué)生,，更是沒有辦法讓他們真正的掌握住成長。

新的學(xué)期,，我更是會讓自己摒棄不好的方面,，在教學(xué)工作上加倍努力地去成長，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來,，這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績與巨大的成長,。