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最新高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-13 10:01:43
最新高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)(十一篇)
時(shí)間:2023-07-13 10:01:43     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇一

我們學(xué)校師資力量雄厚,,但我對(duì)很多老師的教學(xué)水平并不滿意,。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學(xué)校,舉辦了一個(gè)教師培訓(xùn)班,,希望能提高所有老師的教學(xué)水平,。這是我們學(xué)校的內(nèi)部培養(yǎng),培養(yǎng)的老師都是學(xué)校的一些骨干教師,,為學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗(yàn)的人,。憑借實(shí)力,他們成為了學(xué)校的火花,。點(diǎn)燃學(xué)校里很多老師,。讓他們?cè)诮虒W(xué)中不斷開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師積極的成長(zhǎng)空間,。給厲害的人更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,讓所有老師都明白教學(xué)的奧秘,一直是我們學(xué)校的重點(diǎn),,所以這也是我的任務(wù),。既然我負(fù)責(zé)這一部分,我就要肩負(fù)起責(zé)任,,把我們學(xué)校的老師培養(yǎng)成合格的老師,。我們不會(huì)教他們專業(yè)知識(shí),而是教他們教學(xué)思路和教學(xué)方法,,讓他們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)會(huì)發(fā)展思維,。

我們學(xué)校每月評(píng)估老師的工作。畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)任的老師,,而不是那些在崗位上浪費(fèi)時(shí)間的老師。所以我們學(xué)校很重視這一點(diǎn),。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校評(píng)估小組評(píng)估每個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量,。評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試:一是學(xué)生的考試成績(jī),二是教師的教學(xué)水平,,三是學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià),。

通過這三個(gè)方面,可以綜合評(píng)判一個(gè)老師在學(xué)校的貢獻(xiàn),。按照規(guī)定,,我會(huì)在每個(gè)月中旬帶領(lǐng)老師開始評(píng)價(jià),老師會(huì)去教室后面看講課質(zhì)量,。我會(huì)寫下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),,以及他們?cè)谀切┑胤阶龅煤貌缓谩W鳛樵u(píng)價(jià)后的評(píng)論,,我們通過投票的方式來檢查學(xué)生說的話。成績(jī)優(yōu)秀的老師會(huì)被我們認(rèn)可,,成績(jī)差的老師會(huì)被批評(píng),。為了證明我的評(píng)價(jià)是真實(shí)的,,我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋,。

作為一名教學(xué)主任,我是一名負(fù)責(zé)全校一年級(jí)的老師,。為了讓老師在教學(xué)中沒有壓力,,讓學(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我會(huì)聽取老師的意見和他們對(duì)教學(xué)的看法,,因?yàn)槲沂枪芾碚?,畢竟和學(xué)生接觸,離在職授課的老師很遠(yuǎn),。所以為了符合實(shí)際,,我會(huì)聽取意見,不會(huì)用一家之言影響老師的教學(xué),。當(dāng)然,,我會(huì)對(duì)教學(xué)效果差、不符合要求的老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),,但我也會(huì)接受處罰,。為了提高教師的教學(xué)責(zé)任感,我會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)教師向這個(gè)方向努力,。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇二

一學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì):

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,,我做了下面的工作:

在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,,按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真鉆研教材,,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,,發(fā)展學(xué)生心理;

創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。

在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,,邊審題邊思考:題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。

如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,,及時(shí)要求學(xué)生糾正,,自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。

平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn),、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范,作業(yè)做完后,,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),,熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),,活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。

根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。

把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。

使學(xué)生從被動(dòng)接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的我要學(xué),,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

我要學(xué)、學(xué)會(huì)與我要學(xué)并學(xué)會(huì)都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),,針對(duì)這種問題,,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

樹立學(xué)習(xí)的信心,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,,對(duì)自己失去了信心。

因此形成自己腦子笨這種意識(shí),,久而久之,,形成習(xí)慣,一遇到問題,,先想自己不行,,對(duì)自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,,什么都不想學(xué),,作業(yè)不會(huì)做,,造成成績(jī)低下。

我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多,,他們基礎(chǔ)比較差,,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過,。

他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。

針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),,讓他們到黑板上做題,,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。

這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

臨近年末,回首20xx年,,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),,特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jī),。

但也存在不足,,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

自參加工作以來,,我一直擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛社會(huì)主義國(guó)家,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。

我熱愛學(xué)校,,有良好的師德,遵紀(jì)守法,,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。

我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,教書育人,使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。

我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,,結(jié)合工作需要,,虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,,更是學(xué)生人生的引路人,。

教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)教書匠,,更要做個(gè)教育者。

具體做法如下:

1,、課一前認(rèn)真鉆研教材,,備深備透每一節(jié)課。

2,、組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說練結(jié)合,,課外作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,多做思想工作,,從生活上關(guān)心他。

從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、熱愛學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)工作中,,我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。

我信奉親其師,,方能信其道,。

只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,,跟學(xué)生做朋友,,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你,、親近你,,才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,,我總是努力去做到這一點(diǎn),。

我熱愛自己的本職工作。

從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作,。

平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、學(xué)校組織的例會(huì),升旗儀式,、課間操和各種工會(huì)活動(dòng),。

在本學(xué)年度,沒有缺席、遲到,、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章。

在本學(xué)年的工作中,,我取得了一定的成績(jī)。

本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進(jìn)步。

在教學(xué)工作上,我善于總結(jié),,積極撰寫論文,論文《讓我們的英語(yǔ)互動(dòng)課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。

當(dāng)然金無足赤,人無完人,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,。

例如:對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,,班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,,而這些問題,,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決,。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇三

時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期,本人主要擔(dān)任二(2)班,、二(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)工作中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,。平時(shí),勤勤懇懇,、任勞任怨,、從不計(jì)較名與利、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,,可是我仍然看到自己還有許多不足。如:理論水平欠缺,,對(duì)新的教學(xué)理念理解不透等,,都是我需要努力的方面。

一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇四

時(shí)間如沙漏,,在我們前進(jìn)的同時(shí),,它也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。現(xiàn)隨著又一年時(shí)間的過去,,我在工作中也得到了許多的成長(zhǎng),。

在過去的這一年里,我對(duì)自己的教育工作進(jìn)行了很多的學(xué)習(xí)和完善,,不僅加強(qiáng)了自身的能力和水平,,也根據(jù)學(xué)生和班級(jí)的情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的計(jì)劃和方式。現(xiàn)對(duì)我這一年中的個(gè)人情況總結(jié)如下:

作為一名人民教師,,思想是我們的根本,,也是教育的責(zé)任。一年來,,在思想上我堅(jiān)持完善自身的師德師風(fēng),,嚴(yán)格的在生活中加強(qiáng)自己,并堅(jiān)持提升自我品德和素質(zhì),。在一年的時(shí)間里我一直積極的關(guān)注著國(guó)家社會(huì)中的大小事,,樹立自身正確價(jià)值觀、世界觀,。并以身作則,,在教育中做好榜樣工作,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念,,并培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)人品德,。

作為一名小學(xué)教師,我深知自身的一舉一動(dòng)甚至思想都會(huì)給學(xué)生們的思想和習(xí)慣帶來極大的影響,。為此無論是在校園還是生活中,,我都堅(jiān)持自身的作為教育者的思想態(tài)度,保持著嚴(yán)格責(zé)任感和自我要求,,在思想上緊緊的監(jiān)督自己,!

小學(xué)的教育重在引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)和探索的樂趣。為此在教育上我重視擴(kuò)展,,引導(dǎo)學(xué)生們看到課本之外的知識(shí),,并倡導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,提高學(xué)生的課堂參與率,,激發(fā)學(xué)生的興趣,,已經(jīng)自學(xué)的欲望。讓學(xué)生能做到在課堂上學(xué),,在課堂后也能積極的討論,。

此外,我的教育也不僅只放在課堂的幾十分鐘,利用課堂的時(shí)間,,我也會(huì)抽空和學(xué)生們交流和談?wù)?,了解學(xué)生的想法和問題,做到真正融入團(tuán)體,,加入班級(jí),。

一年來,我也不忘自己要作為一名“學(xué)習(xí)型教師”的目標(biāo),。除了日常對(duì)備課和課本資料的鉆研,利用假期和網(wǎng)絡(luò),,我也積極的參加了很多教育的培訓(xùn)和聽課,。這讓我在教育方面得到了更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),并針對(duì)自身班級(jí)的情況,,從中總結(jié)出了適合班級(jí)的教育方式,,且如今還在不斷的改進(jìn)!

回顧過去的時(shí)間,,在教育學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)候,,我自身也在不斷的完善和提升自己的能力,但學(xué)生一代代進(jìn)步,,作為教師我也會(huì)緊隨時(shí)代的發(fā)展,,緊跟教育的腳步,不斷的前進(jìn)和成長(zhǎng)下去,!

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇五

自從從事教師這一行,,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,,現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),,始終不忘人民教師職責(zé),,愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的.人才,,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任我校全年級(jí)的專業(yè)課的教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),,尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,,尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究,。

2、分層合作,,是實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,,懶于探索,,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,,在課堂上,,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,,能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科,,容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地教學(xué),既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,,學(xué)生學(xué)習(xí)完一門課程也不知自己這學(xué)多少東西,。在教學(xué)中,我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性內(nèi)容,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,,知道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),。

利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),,要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果。

6,、制定幫教方案,。

對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,采用多提問,,多檢查,,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,,努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),,互想促進(jìn),,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),,自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),,以好帶差,,促進(jìn)雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有:

a、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性,。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,自主備課,,自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,,備教學(xué)策略,,切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度,;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,,以學(xué)定教,。

b,、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先,,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),,目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重,;其次,,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),,預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重,;再次,,我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒有教師的專業(yè)成長(zhǎng),就難有學(xué)生的自主發(fā)展,,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)課的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),,包括激勵(lì)和批評(píng),;學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),既要避免空洞,,又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià);學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),,發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,,不傷害學(xué)生的自尊,。

c、對(duì)課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動(dòng)筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法,。這學(xué)期,,學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項(xiàng)工作中,,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解,。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽,。

一、師德方面,。

加強(qiáng)修養(yǎng),,塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然,。從教的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,。

二,、教學(xué)方面。

虛心求教,,強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,,經(jīng)驗(yàn)的缺少。為了盡快充實(shí)自己,,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。雖為一名老教師,,但始終銘記邊學(xué)邊教,學(xué)無止境。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來說,,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況,。

積極參與活動(dòng),嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,今后一定繼續(xù)堅(jiān)持。

四,、做好傳幫帶,,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

作為一名教研組長(zhǎng)有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)青年教師,,平時(shí)主動(dòng)聽課,、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況,,并及時(shí)進(jìn)行交流指導(dǎo),,使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平,把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),,同時(shí),,根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,更好地提高課堂教學(xué)效果,。除了聽課、開課,,還經(jīng)常交流備課情況,,尤其是公開課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo)。為青年教師在縣市課堂評(píng)比中獲獎(jiǎng)奠定基礎(chǔ),。對(duì)青年教師撰寫的論文互相推敲,,提出指導(dǎo)性參考意見,,為他們?cè)诳h級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)起到積極的作用。通過師徒結(jié)對(duì)形式,,互相交流,在政治上關(guān)心他們,,在業(yè)務(wù)上熱情指導(dǎo),,為青年教師快速成長(zhǎng)作出努力,所結(jié)對(duì)的四位青年教師,,都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師,。

總之,在過去的時(shí)間我取得了一定的成績(jī),,但還有一些不足之處,,本人在新學(xué)期一定認(rèn)真工作,加倍努力,,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇六

一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^去,,雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,在各任課老師的大力支持下,,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),現(xiàn)將本年如下:

我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛黨的教育事業(yè),,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),,教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,,不早退,,不遲到,做到了早出晚歸,,按時(shí)上下班,,認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生,,熱愛尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生,,不歧視、挖苦學(xué)生,,以身作則,,為人師表。不散布消極言論,,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的,,所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課,,把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),,作好詳細(xì)的,并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析,、開展教學(xué)工作,。在平時(shí)在教學(xué)過程中,本人積極認(rèn)真鉆研教材,、備好每一個(gè)教案,,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平,;廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

首先,,注重思想政治和道德教育,。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時(shí)解決問題,。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,,而及時(shí)解決問題。同時(shí),,積極開展文體活動(dòng),,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),,積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來。

其次,,與科任老師密切配合,,做好各科的協(xié)調(diào)工作,從多方面,、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

再其次,,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好,,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

無論是在教育工作,,還是在教學(xué)工作中,,從不弄虛作假,認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,,并取得了一定的成績(jī),。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名,。

總之,,在今后的工作中,我會(huì)一如既往,,盡職,、盡責(zé),、盡心、盡力的去做好本職工作,,盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,,回顧這一學(xué)年以來,,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,,今后還需努力解決?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,,從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手,、動(dòng)腦、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧,、民主,學(xué)生敢問,、敢說,、敢動(dòng)。

積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,,知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生做到文明守紀(jì),,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,,認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,,以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,,提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客,,及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。

總之,,只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子,,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),,我相信,,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬緒,,工作方法千差萬別,,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇八

作為一名教師,,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表,;在思想政治上,,嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,注重政治理論的學(xué)習(xí),。,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,服從學(xué)校安排,。

本學(xué)年期,,我擔(dān)任初一五至十二班的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂。

學(xué)校無小事,,處處是教育,。學(xué)校合唱隊(duì)的教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多喜歡音樂,喜歡唱歌的學(xué)生,,我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,,并且能夠和老師們一起積極配合,富有創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng),。讓我校的合唱隊(duì),,成為學(xué)校生活中的一個(gè)亮點(diǎn)。

本學(xué)期,,學(xué)校合唱隊(duì)代表海南省參加全國(guó)青少年合唱比賽,,由我負(fù)責(zé)三聲部的訓(xùn)練,,學(xué)生們的功課很緊張,,我們就利用每天晚修之前的時(shí)間進(jìn)行排練,雖然很辛苦,,有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒有,,但是我們依然很開心。

因?yàn)檫@是為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏,。學(xué)校組織的教師合唱節(jié),,由我和何老師負(fù)責(zé)初一年級(jí)的教師,教師們講一天的課,,有的嗓子都沙啞的講不出話來,,但依舊沒有缺席,認(rèn)真排練,,因?yàn)槲覀冎?,我們初一是一個(gè)集體,誰(shuí)也不能落下,。

校園十大歌手的比賽,,我又作為評(píng)委和輔導(dǎo)老師,,看著那么多前來報(bào)名參加比賽的學(xué)生,異常欣慰,,因?yàn)橛羞@么多的學(xué)生這么的熱愛音樂,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,,我認(rèn)真地參本學(xué)校及外校組織公開課活動(dòng),,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí),總結(jié)自己不足,,學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn),。“腳踏實(shí)地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇九

快樂的時(shí)光總是這么短暫,,當(dāng)在快樂中忙碌的時(shí)候,就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了,。今年來的情況就是如此,。

在幼兒們的簇?fù)硐拢颐刻於歼^的非常的充實(shí),,非常的開心,。而在教育上,我也一直在嚴(yán)格努力,讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護(hù)他們的安全,,關(guān)注他們的健康,。

一年的時(shí)間下來,我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步?,F(xiàn)在,,針對(duì)這一年來的情況對(duì)自己的做總結(jié)如下:

在教育上,我作為幼兒教師,,在教育上我善于引導(dǎo),,在課堂中寓教于樂,利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí),,并在生活中會(huì)多多引用,,讓知識(shí)的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中,讓幼兒們更簡(jiǎn)單,、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識(shí),。

此外,在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育,。在這類教育上,,我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識(shí)細(xì)菌,了解細(xì)菌的危害,。還配合保育老師,,在平時(shí)的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,認(rèn)真使用洗手液等等,。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣,。

并且,除了知識(shí)教育外,,我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫,。在日常的中保證了幼兒的基本運(yùn)動(dòng)量,認(rèn)真處理幼兒們運(yùn)動(dòng)后的出汗問題,,保證了幼兒的身心共同發(fā)展,。

在班級(jí)的管理方面,,我通過在班級(jí)中找準(zhǔn)定位,,認(rèn)真的融入到班級(jí)中。并在班級(jí)里積極引導(dǎo),,樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性,,讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)的小集體,。盡管在班級(jí)中有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦,,但在認(rèn)真的教育后,幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤,并能在團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相配合,,共同完成游戲和活動(dòng),。

在家庭方面,我會(huì)定時(shí)保持與家長(zhǎng)們的聯(lián)系,,每天在家長(zhǎng)群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場(chǎng)景,,并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識(shí)和預(yù)防知識(shí),提醒家長(zhǎng)們?cè)谏钪凶⒁庥變旱慕】当Wo(hù),。

并且,,在教育方面,幼兒家長(zhǎng)也積極的配合我們,,讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣,,做到全面的教育和引導(dǎo)。

如今,,一年的時(shí)間下來,,我對(duì)于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解,也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,,在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì)更加努力,,為國(guó)家培育出優(yōu)秀的人才幼苗!

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇十

20xx—20xx的第二學(xué)期,,我承擔(dān)電氣xx班的《c語(yǔ)言應(yīng)用》和機(jī)電xx班的《控制電機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)》課程,。

20xx—20xx的第一學(xué)期,我承擔(dān)機(jī)電xx班和機(jī)電xx班的《c語(yǔ)言應(yīng)用》課程,、機(jī)器人xx級(jí)《工控組態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)》課程,。

并根據(jù)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)c語(yǔ)言編程的目的,對(duì)課程內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了修改,,并按照“講練結(jié)合,、邊學(xué)邊練”的原則安排具體的教學(xué)實(shí)施,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力的鍛煉,,把更多的時(shí)間留給學(xué)生上機(jī)練習(xí),,而不是被動(dòng)地聽老師講枯燥的編程知識(shí),收到了較好的效果,。

日常教學(xué)過程中,,注意對(duì)機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),學(xué)期初對(duì)全部xx臺(tái)計(jì)算機(jī)重新安裝了操作系統(tǒng),、應(yīng)用軟件和硬盤保護(hù)軟件,,有力保證了課程教學(xué)的正常進(jìn)行。平時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為,,如出勤,、課堂表現(xiàn),、愛護(hù)機(jī)房衛(wèi)生環(huán)境、愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備等,,獎(jiǎng)罰分明,,并作詳細(xì)記錄,便于在平時(shí)成績(jī)中予以體現(xiàn),。

課程考察,,加入對(duì)實(shí)際編程能力和硬件調(diào)試能力的考察,并與期末筆試進(jìn)行綜合,,較好地反應(yīng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,,比較公平地評(píng)判學(xué)生的課程學(xué)習(xí)成績(jī),獲得了學(xué)生的好評(píng),。

關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),,雖然我平時(shí)不在學(xué)校,但是沒有因此而疏忽對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和進(jìn)度把控,,通過電話,、qq、電子信箱等通訊手段,,及時(shí)為學(xué)生解答疑難問題,,提供下一步建議等,起到了比較好的效果,。對(duì)學(xué)生發(fā)來的文本,,及時(shí)使用軟件進(jìn)行詳細(xì)批注,將意見反悔給學(xué)生,,對(duì)照修改,。

20xx年x月,我通過了副教授職稱評(píng)審,,獲得了副教授任職資格,,專業(yè)能力提升了一個(gè)檔次。

科研方面,,授權(quán)實(shí)用新型專利x項(xiàng),。

高職教師年度考核表個(gè)人總結(jié)篇十一

一年時(shí)間的工作便是已經(jīng)結(jié)束了,在這一年中我更是有付出自己的全部心血去對(duì)待自己的工作,,在教學(xué)的崗位上認(rèn)真的做好自己的事情,,當(dāng)然在平時(shí)的時(shí)光中我也都是會(huì)加倍努力地去成長(zhǎng),去爭(zhēng)取讓自己變得優(yōu)秀起來,。

對(duì)于每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的完成我都是有非常努力的做好自己的工作,,并且讓自己在其中收獲到更多的成長(zhǎng)與改變,,當(dāng)然我也是非常地慶幸自己能夠在工作中有所收獲,,并且有所成績(jī),。在每次的教學(xué)工作開始之前我都是會(huì)對(duì)自己的教學(xué)有個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,就是希望自己能夠在教學(xué)中對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)度有更好的認(rèn)知,,這樣才能夠在教學(xué)中顯得更加的自信,,不會(huì)慌亂。不管是教學(xué)的記錄,,還是學(xué)生的作業(yè)與試卷,,我都是有認(rèn)真的書寫完成,將每一份資料都收集整理好,,并且在平時(shí)的時(shí)光中我也都是會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反思,,就是希望在工作中找尋到自己的疏漏之處,這樣便是能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔兴龠M(jìn)作用,。

在身為教師的這段時(shí)間里,,我仍舊是保持著自己該有的心態(tài),認(rèn)真的做好自己的工作,,同時(shí)保持著自己學(xué)習(xí)的狀態(tài),,讓自己可以在工作中收獲到成長(zhǎng),更是將更好的自己帶到工作中,。在工作的時(shí)間我更是都完全的掌握起來,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,將自己的工作做更好的計(jì)劃,,所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好,。在閑暇的時(shí)間我也都是有盡可能地去學(xué)習(xí)和掌握更多的知識(shí),將生活與課本上的知識(shí)內(nèi)容都更好的結(jié)合起來,,就是希望能夠在工作中讓自己的能力得到提升,。

盡管我在工作上已經(jīng)是非常的努力,但是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的不定性,,還是會(huì)在工作上犯下較大的錯(cuò)誤,,對(duì)于我個(gè)人來說,在工作上的小錯(cuò)誤也是有促使我在工作上沒有辦法保持有較好的成績(jī),。另外就是現(xiàn)在高中階段,,相當(dāng)緊張的狀態(tài)更是讓每一個(gè)人都繃著弦,所以在狀態(tài)的調(diào)節(jié)上我還是有所欠缺,,甚至?xí)o到同學(xué)們非常大的壓力,,這是相當(dāng)不好的方面。當(dāng)然為了讓學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有相當(dāng)深刻的印象,,我還是應(yīng)該學(xué)習(xí)一些更容易接受知識(shí)的方式,,千篇一律的教學(xué)確實(shí)沒有辦法真正的吸引到學(xué)生,更是沒有辦法讓他們真正的掌握住成長(zhǎng),。

新的學(xué)期,,我更是會(huì)讓自己摒棄不好的方面,,在教學(xué)工作上加倍努力地去成長(zhǎng),去爭(zhēng)取讓自己變得優(yōu)秀起來,,這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績(jī)與巨大的成長(zhǎng),。

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