無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
高三主題班會(huì)主持稿 高三班會(huì)主持稿結(jié)尾篇一
x:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),,一次的跌倒,兩次的絆足,,三次的相撞,,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,,在崩潰中懈怠,。然而,終于有一天,,我們還是看到了天堂的模樣,。回望起點(diǎn),,那卻不過(guò)是一米的距離,。
一起:我宣布高二三班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
x:時(shí)光飛逝,一眨眼間,,我們走過(guò)輕松愉快的高一,,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,,一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗,,汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年,,或許沒(méi)有結(jié)果,,但是依舊美麗;這一學(xué)年,是以苦為樂(lè),,卻讓人心存感動(dòng),。下面讓我們來(lái)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪了》x:高三,一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ),,很多人甚至不愿提及,。我曾經(jīng)也害怕過(guò)那個(gè)令人惆悵的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,,害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生,,甚至不想看見(jiàn)那地獄一般的魔鬼小樓,。
x:如今,,高三隨著時(shí)間的流逝,如期而至,。不管你如何畏懼,,如何抵抗,它都真真正正的來(lái)了,,來(lái)到了每一個(gè)人的身邊,。我們能做的只有積極的接受,這樣才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。不要想前方的路如何艱難,,我們必須往前走,從泥濘中爬起,,向著夢(mèng)想前進(jìn),,驕傲地喊出高三,我們來(lái)了,!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《高三我來(lái)了》
接下來(lái),,我們進(jìn)入一個(gè)特殊的環(huán)節(jié),孫師訪談現(xiàn)在開(kāi)始,。
x:總有一種過(guò)程,,充滿坎坷,卻成了日后最感動(dòng)的緣由,。
x:總有一種感情,,笑罵皆趣,卻會(huì)有一天懊悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜,。
x:總有一次考驗(yàn),,你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備,在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),,這個(gè)過(guò)程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),,同樣地,塑造了你這一生中為了目標(biāo)而奮斗的能力。
x:這個(gè)過(guò)程叫做高三,,這種感情,,源自于同學(xué)、老師,。這個(gè)考驗(yàn),,就是高考。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,,至少,,你不是孤身一人。當(dāng)你疲勞時(shí),,你是否還記得老師的諄諄教誨,,是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。接下來(lái),,我們來(lái)看看老師,,家長(zhǎng)的祝福。
x:今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)—與靈魂的挑戰(zhàn),,這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),,除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
x:讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,,以—的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!讓我們寫下高三的規(guī)劃,,勇敢地接受高三的挑戰(zhàn),。
x:高
三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光,?;旧倌辏跎?,指點(diǎn)江山,,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高,。年輕是我們的資本,,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,,愈挫愈勇是我們的氣魄,。
x:天道酬勤是我們的信念,,永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,,功虧一簣,。”在這最后的一年里,,我們將用青春與歲月的—,,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。讓我們最后大喊:高三,,我們來(lái)了,!我宣布高二三班主題班會(huì)到此結(jié)束。
高三主題班會(huì)主持稿 高三班會(huì)主持稿結(jié)尾篇二
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好,!
乙:首先,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加我們本次班會(huì),,我們?cè)谶@里歡迎您的到來(lái),。
甲:時(shí)光荏苒,歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,我們已走過(guò)了初中兩年多的學(xué)習(xí)生活,。
乙:懷著彷徨,、緊張的心情,帶著美好的希望,,載著理想的帆船,,我們走進(jìn)了初三。
甲:初三的生活究竟是怎樣的,?有人說(shuō)它是高山,,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登
乙:有人說(shuō)它是帆船,,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,,領(lǐng)略它神圣的美景,。
甲:如今,,身處初三,,才深深地感受到了初三的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,,也戰(zhàn)勝了磨難
乙:每當(dāng)奮力拼搏時(shí),,遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前,,我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
甲:不錯(cuò),。人生因拼搏顯得更加壯麗,,只要目標(biāo)信念依舊,,前行的腳步就不會(huì)停止!下面我宣布:
合:九年八班“拼一載春夏秋冬,,搏一生無(wú)怨無(wú)悔”主題班會(huì),,現(xiàn)在開(kāi)始,。
甲:以往的時(shí)光里,,我們?cè)谂G斬棘中成長(zhǎng),領(lǐng)略著奮力的過(guò)程,,享受著成功的喜悅,。接下來(lái),就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間,!
【幻燈片照片播放(李嘉展)】,。
乙:這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦,,那堆積如山的書本,每天兩點(diǎn)一線枯燥乏味的生活,,映在窗前那苦讀不倦的身姿,,讓我們銘記。
甲:我們經(jīng)過(guò)了八年的風(fēng)雨拼搏,,距離期盼已久的中考僅有200天了,。
乙:200天,在歷史的長(zhǎng)河中如同滄海一粟,,然而對(duì)于我們,,它可以使時(shí)光倒流,可以讓我們完成九年積淀的知識(shí)的回顧甲:同學(xué)們,,一切的榮辱得失都已成為過(guò)去,,鼓起你的勇氣,,抓住每一天的機(jī)遇,,拼好這最后200天,搏一生無(wú)怨無(wú)悔,。
乙:下面進(jìn)行中考前二百天小型誓師會(huì)。請(qǐng)副班長(zhǎng)柳雪妍同學(xué)領(lǐng)誓,。
【柳:全體起立,。請(qǐng)大家舉起右手,握拳,,與耳齊平,。我說(shuō)一句,大家跟我說(shuō)一句,。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,,我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓:不讓百日青春虛度,不讓理想之花凋謝,,不讓失望的淚水蔓延,,我們會(huì)用熱情去學(xué),用激情去拼,,用豪情去斗,,讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念!宣誓畢,。全體請(qǐng)坐,!】。
甲:嘉展,,宣誓結(jié)束后,,你現(xiàn)在有什么感受啊,?
乙:我現(xiàn)在有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚(yáng),,充滿信心,,看到了希望的曙光。
甲:嗯嗯,,我也是有這種感覺(jué),。相信同學(xué)們和我們的感受是一樣的。
乙:不過(guò)我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志,,可卻不知道怎樣去學(xué),,學(xué)什么。
甲:那我們接下來(lái)就有請(qǐng)張文迪同學(xué)和我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,介紹一些學(xué)習(xí)方法,。
【張文迪放幻燈片】。
乙:我們了解了學(xué)習(xí)方法,,相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案,。在這過(guò)程中,,隨之而來(lái)的,可能會(huì)是一些壓力,。保持一個(gè)良好的心態(tài)是成功的必備條件,,下面就有請(qǐng)心理咨詢員王美倩同學(xué)為我們介紹怎樣緩解壓力。
【王美倩介紹緩解壓力方法】,。
乙:昶姐啊,,你說(shuō),在生活中誰(shuí)最關(guān)心你的學(xué)習(xí)???
甲:毋庸置疑,當(dāng)然是家長(zhǎng)??!
乙:是啊,哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍,、望女成鳳?。?/p>
甲:我們這次在私底下,,采訪了幾位家長(zhǎng),。他們也說(shuō)出了對(duì)孩子的期望和鼓勵(lì)。下面,,我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),。
【王昶放幻燈片錄音】。
甲:嘉展,,你聽(tīng)了之后有什么感受?。?/p>
乙:我覺(jué)得挺感動(dòng)的,。家長(zhǎng)們殷切的希望,,讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。
甲:是??!雖然每天我們總是覺(jué)得家長(zhǎng)的嘮叨很煩或者覺(jué)得家長(zhǎng)并不關(guān)心自己??墒亲屑?xì)想想,,每個(gè)家長(zhǎng)都是疼愛(ài)自己的孩子的,只不過(guò)方式不一樣,。
乙:恩,。這樣也能讓同學(xué)們知道家長(zhǎng)的心聲,也許家長(zhǎng)在孩子面前不會(huì)表露自己的心聲,。其實(shí)他們心里有很多話相對(duì)孩子說(shuō),。在家長(zhǎng)心中啊,,自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的!
甲:有的家長(zhǎng)會(huì)總把自己的孩子和別人的孩子相比較,,可那是為了讓孩子更好,,能夠再進(jìn)步。
乙:我們要多多和父母多多溝通,,相互理解,。
甲:說(shuō)了這么多,我比較好奇,,剛剛那幾個(gè)聽(tīng)到自己父母對(duì)自己的期望和鼓勵(lì)后有什么感受,。
乙:我也很好奇呢!就讓王美倩來(lái)采訪他們一下吧,!
【王美倩采訪,,播放幻燈片背景音樂(lè)】。
甲:謝謝幾位同學(xué),,也謝謝王美倩,!其實(shí),平時(shí)生活中關(guān)心我們學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的不只有我們的父母,,還有我們的老師。老師們就拿我們當(dāng)做自己的孩子看待,,無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心,、幫助著我們。下面就由請(qǐng)周師說(shuō)一說(shuō)對(duì)我們的期待,。
【周師講話,,幻燈片顯示】。
甲:謝謝周師,!我們一定不會(huì)辜負(fù)周師的期望,,盡自己的努力!同學(xué)們說(shuō)對(duì)不對(duì)?。ㄍ瑢W(xué)回答)。
乙:同學(xué)們,,盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗的命運(yùn),,但努力或墮落,上進(jìn)或自棄,,卻可由我們自己來(lái)把握與選擇
甲:縱使前景無(wú)法預(yù)測(cè),,也一定要頂風(fēng)雨,披荊斬棘,。人生因有拼搏才顯得更加壯麗,,只要目標(biāo)信念依舊,,前行的腳步就不會(huì)停止!
乙:所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢,?十年的求學(xué)之路,,我的童年,我的少年,,風(fēng)霜雪雨,,不就是為今天作鋪墊的么?
甲:初三,,我們要腳踏實(shí)地的走下去,,無(wú)論勝負(fù),我都將堅(jiān)定,、充滿自信地走過(guò),。
乙:在未來(lái)的二百天最后的戰(zhàn)役即將打響。
甲:智慧在鉆研中積累,,勇氣在奮進(jìn)中高漲,。
乙:我們打點(diǎn)行裝,背負(fù)老師的囑托,,父母的期望,,承載必勝的信念和母校的榮光。
甲:沸騰的熱血在我心中激蕩,,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,,我要筑就我的圣堂。
乙:我相信同學(xué)們都做好了拼搏的準(zhǔn)備,,我們來(lái)看一段同學(xué)們表達(dá)自己對(duì)初中的回憶,,未來(lái)的憧憬,以及必勝的決心的視頻,。
【王昶操作視頻】,。
【視頻結(jié)束,切換幻燈片】,。
甲:如今到了一個(gè)驛站,,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會(huì)如何,,只要我?jiàn)^力拼搏,,就無(wú)愧我心。
乙:在人生花季的我們,,把握現(xiàn)在,,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。
甲:讓我們用熱情做船,希望作帆,,在花的季節(jié),,吹起青春的號(hào)角
乙:讓我們攜手,在生命的海洋中,,再一次與青春遠(yuǎn)航,。在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春,。下面我宣布:
合:九年八班“拼一載春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔”主題班會(huì),,到此結(jié)束,。
高三主題班會(huì)主持稿 高三班會(huì)主持稿結(jié)尾篇三
伸:一片漆黑里,我們摸索著那扇通往天堂的大門,。
麗:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),,一次的跌倒,兩次的絆足,,三次的相撞,,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,,在崩潰中懈怠,。然而,終于有一天,,我們還是看到了天堂的模樣,。回望起點(diǎn),,那卻不過(guò)是一米的距離,。一米的距離向往著長(zhǎng)遠(yuǎn)的的拼搏。
一起:我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
伸:時(shí)光飛逝,,一眨眼間,,我們走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,,我們走進(jìn)了高三,,一個(gè)注定充滿拼搏與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年,。這一學(xué)年,,是以苦為樂(lè),卻讓人心存感動(dòng),。你還記得我們當(dāng)初的夢(mèng)想和我們一起拼搏的歷程嗎?請(qǐng)觀看視頻《過(guò)去的時(shí)光》。設(shè)計(jì)意圖:
伸:視頻中的同學(xué)們對(duì)未來(lái)充滿希望,,夢(mèng)想的不同更讓未來(lái)的天空色彩斑斕,,一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點(diǎn)點(diǎn)足跡,。未來(lái)在每位同學(xué)的心中種下了含蓄待放的夢(mèng)想種子,高三的拼搏因夢(mèng)想而美麗,。
麗:高三,,一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ),很多人甚至不愿提及,。我曾經(jīng)也害怕過(guò)那個(gè)令人惆悵的黑色七月,,害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)子,,如今我們正值年華,,身處高三,拼搏只為在青春的畫板上畫下色彩斑斕的一筆,,下面請(qǐng)我們班學(xué)生代表xx同學(xué)演講《我們的青春》
伸:如今,,高三隨著時(shí)間的流逝,如期而至,。不管你如何畏懼,,我們必須前行,從泥濘中爬起,,向著夢(mèng)想前進(jìn),,驕傲地喊出高三,我們?cè)谄床?,我們?cè)诼飞?。今天你或許迷茫著或許拼搏著讓我們?cè)谛∑贩N尋找自己的影子,請(qǐng)看小品《今天和明天》
麗:點(diǎn)點(diǎn)歡笑中告誡我們,,不荒廢時(shí)光,,不啃老抓住今天向往明天逆流而上,在拼搏中前進(jìn)成功的就是自己,。
伸:那未來(lái)你會(huì)是什么樣子呢?是虛度光陰的碌碌無(wú)為還是拼搏奮斗的年少有為?請(qǐng)大家分成小組拿出畫筆畫一畫十年后的自己,。
(春)麗:作為白衣天使為社會(huì)醫(yī)療事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。作為孝子,,為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩
(帥)伸:一個(gè)去遠(yuǎn)方那個(gè)支教的教師夢(mèng)讓人欽佩,,希望你真的可以為基層的孩子們帶去希望,能夠?yàn)楹⒆觽兤床?/p>
(怡)麗:可以看得出孫美怡同學(xué)是一位愛(ài)心人士,,你一定會(huì)為公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)的,。
(震)伸:為了步入社會(huì)的職業(yè)夢(mèng)想,希望你可以為了這個(gè)夢(mèng)在高三繼續(xù)拼搏,。
(婷)麗:希望那個(gè)xx同學(xué)將來(lái)成為園丁中的一員,,為祖國(guó)培育出更加美麗的`花果。
(愛(ài))伸:以為有環(huán)保意識(shí)的導(dǎo)游,即觀賞的名山大川也為祖國(guó)環(huán)境出貢獻(xiàn),。加油拼搏吧!
麗:希望同學(xué)們通過(guò)拼搏努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,,今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)xx與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)汗水與拼搏的挑戰(zhàn),,除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
伸:讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,,以向上的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以拼搏的精神改變現(xiàn)狀,,滿懷希望,,憧憬未來(lái)!讓看小品《求職》
伸:學(xué)歷不代表能力,但學(xué)歷是你拼搏努力的成果,,獲取一份優(yōu)秀的學(xué)歷是一段長(zhǎng)遠(yuǎn)過(guò)程更是一段拼搏的過(guò)程,。
麗:總有一種過(guò)程,充滿坎坷,,卻成了日后最感動(dòng)的緣由,。
伸:總有一種感情,笑罵皆趣,,卻有一天會(huì)懊悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜,。
麗:總有一次考驗(yàn),你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備,,在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),,這個(gè)過(guò)程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),同樣地,,塑造了你這一生中為了目標(biāo)而拼搏的能力,。
伸:這個(gè)過(guò)程叫做高三,在拼搏的高三生活中有著源于父母的親情讓你明白在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中,,你不是孤身一人,。當(dāng)你疲憊時(shí),是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神,。
麗:我們這里有來(lái)自家長(zhǎng)的一封信
麗:拼搏的路上,,有家中的溫暖等離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),他們就是辛勤的園丁,,請(qǐng)我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞,。
伸:感謝家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的鼓勵(lì),相信同學(xué)們?cè)谛拍钤谛睦?,拼搏在路上?/p>
一起:請(qǐng)全體起立,,請(qǐng)舉起右拳(兩個(gè)人讀題目)
伸:美麗就在拼搏里,,我們?cè)诼飞献屛覀?高唱班歌
伸:天道酬勤是我們的信念,,拼搏奮起是我們的精神?!盀樯骄咆穑μ澮缓??!痹谶@最后的一年里,,我們將用青春與歲月的激情,,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。
麗:高三是享受拼搏,、奮斗人生的時(shí)光,。花季少年,,初生牛犢,,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,,敢與天公試比高,。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄,。美在拼搏里我們?cè)诼飞?/p>
齊:我宣布高三五班主題班會(huì)到此結(jié)束。
高三主題班會(huì)主持稿 高三班會(huì)主持稿結(jié)尾篇四
xx:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),,一次的跌倒,兩次的絆足,,三次的相撞,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠,。然而,,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣,。回望起點(diǎn),,那卻不過(guò)是一米的距離。
一起:我宣布高二三班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
xx:時(shí)光飛逝,,一眨眼間,我們走過(guò)輕松愉快的高一,,生龍活虎的高二,,我們走進(jìn)了高三,,一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗,,汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年,,或許沒(méi)有結(jié)果,,但是依舊美麗;這一學(xué)年,,是以苦為樂(lè),,卻讓人心存感動(dòng)。下面讓我們來(lái)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪了》xx:高三,,一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ),很多人甚至不愿提及,。我曾經(jīng)也害怕過(guò)那個(gè)令人惆悵的黑色七月,,害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,,害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生,甚至不想看見(jiàn)那地獄一般的魔鬼小樓,。
xx:如今,高三隨著時(shí)間的流逝,,如期而至。不管你如何畏懼,,如何抵抗,,它都真真正正的來(lái)了,來(lái)到了每一個(gè)人的身邊,。我們能做的只有積極的接受,這樣才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。不要想前方的路如何艱難,,我們必須往前走,從泥濘中爬起,,向著夢(mèng)想前進(jìn),,驕傲地喊出高三,我們來(lái)了,!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《高三我來(lái)了》
接下來(lái),,我們進(jìn)入一個(gè)特殊的環(huán)節(jié),孫師訪談現(xiàn)在開(kāi)始,。
xx:總有一種過(guò)程,,充滿坎坷,,卻成了日后最感動(dòng)的緣由,。
xx:總有一種感情,笑罵皆趣,,卻會(huì)有一天懊悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。
xx:總有一次考驗(yàn),,你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備,在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),,這個(gè)過(guò)程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),,同樣地,,塑造了你這一生中為了目標(biāo)而奮斗的能力,。
xx:這個(gè)過(guò)程叫做高三,,這種感情,,源自于同學(xué),、老師,。這個(gè)考驗(yàn),,就是高考,。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,,至少,,你不是孤身一人。當(dāng)你疲勞時(shí),,你是否還記得老師的諄諄教誨,,是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。接下來(lái),,我們來(lái)看看老師,,家長(zhǎng)的祝福,。
xx:今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)某某與靈魂的挑戰(zhàn),,這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),,除了迎難而上我們別無(wú)選擇,!
xx:讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,,以某某的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),,以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!讓我們寫下高三的規(guī)劃,,勇敢地接受高三的挑戰(zhàn),。
xx:高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光,。花季少年,,初生牛犢,,指點(diǎn)江山,,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高,。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,,奮斗不止是我們的宣言,,愈挫愈勇是我們的氣魄。
xx:天道酬勤是我們的信念,,永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,,功虧一簣?!痹谶@最后的一年里,,我們將用青春與歲月的某某,,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想,。讓我們最后大喊:高三,我們來(lái)了!我宣布高二三班主題班會(huì)到此結(jié)束,。