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最新硬筆書法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 05:03:03
最新硬筆書法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容(三篇)
時(shí)間:2023-01-06 05:03:03     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

硬筆書法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容篇一

中國(guó)書法歷史悠久,,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在活動(dòng)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。

1,、了解書法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3、使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫字,,寫得正確,、端正、整潔,,行款整齊,,有一定速度。

4,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,,初步感受書法的藝術(shù)美。

星期三下午第四節(jié)課

書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,保持室內(nèi)安靜,,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

1,、上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,,做好寫字指導(dǎo)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,,利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。

3,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,,建立寫字活動(dòng)小組,有計(jì)劃,、有落實(shí),完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo),。

4,、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,,對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見,教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià),。

5,、活動(dòng)成果以手抄報(bào),優(yōu)秀習(xí)作,,硬筆書法等形式展出,。

硬筆書法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容篇二

1,、中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2,、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,,人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字,、書法的興趣,;有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),,注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,,重視書寫的正確,、端正、整潔,;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

1,、在書法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3、通過書法練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志、持之以恒的精神,。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

第二周第1課時(shí)鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)

第三周第2課時(shí)筆畫書寫——橫的寫法

第四周第3課時(shí)筆畫書寫——豎的寫法

第五周第4課時(shí)筆畫書寫——撇的寫法

第六周第5課時(shí)筆畫書寫——捺的寫法

第七周第6課時(shí)筆畫書寫——點(diǎn)的寫法

第八周第7課時(shí)筆畫書寫——鉤和折的寫法

第十周第8課時(shí)筆畫書寫——折的寫法

第十一周第9課時(shí)筆畫書寫——提的寫法

第十二周第10課時(shí)筆畫書寫——橫撇,、撇點(diǎn)折等的寫法。

第十三周第11課時(shí)偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫法

1,、上好每周一節(jié)的寫字課,,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,,做好寫字指導(dǎo),。

2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,,利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí),。

3、利用《寫字》書本,,強(qiáng)化仿寫練習(xí),。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,,建立寫字活動(dòng)小組,,有計(jì)劃、有落實(shí),,完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo),。

5、在組與組之間,,開展每月一次的書法比賽,,對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見,,教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià),。

6、利用放星期時(shí)段,,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。

7,、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄,、整理,完善活動(dòng)的文本,。

硬筆書法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容篇三

1,、中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,,人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣,;有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),,注意學(xué)生對(duì)基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的.正確,、端正,、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

1,、在書法活動(dòng)中,,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3,、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法,,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

第1課時(shí) 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)

第2課時(shí) 筆畫書寫——橫的寫法

第3課時(shí) 筆畫書寫—-- 豎的寫法

第4課時(shí) 筆畫書寫——-撇的寫法

第5課時(shí) 筆畫書寫——捺的寫法

第6課時(shí) 筆畫書寫——點(diǎn)的寫法

第7課時(shí) 筆畫書寫——鉤和折的寫法

第8課時(shí) 筆畫書寫——折的寫法

第9課時(shí) 筆畫書寫——提的寫法

第10課時(shí) 筆畫書寫——橫撇,、撇點(diǎn)折等的寫法

第11課時(shí) 偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫法

1.上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,,做好寫字指導(dǎo),。

2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí),。

3.利用《寫字》書本,,強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,,建立寫字活動(dòng)小組,,有計(jì)劃、有落實(shí),,完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo),。

5.在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,,對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見,教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià),。

6.利用放星期時(shí)段,,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。

7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄,、整理,,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8.活動(dòng)成果以手抄報(bào),,優(yōu)秀習(xí)作,,硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

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