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教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇一

王一涵：親愛的老師

孟沅：可愛的小朋友們

合：大家好,！

一涵：又是一個(gè)颯爽的九月，

孟沅：又是一個(gè)收獲的金秋,，

一涵：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

孟沅：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。

王雨：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

玉田鶴立幼兒園“感恩教師,，大型文藝演出”活動(dòng),，

合：現(xiàn)在開始

王雨：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸苞Q立之歌“掌聲歡迎

王雨：老師，您像是蠟燭,，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人,，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長(zhǎng)致詞

一涵：好聽的歌兒唱起來,，好看的舞蹈跳起來,，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎,！

孟沅：小朋友表演的節(jié)目可真棒,，瞧瞧,，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來,，請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”,，掌聲歡迎！

一涵：在鶴立幼兒園,，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目,，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看,，宋老師教小朋友干嘛呢

孟沅：鶴立的老師年輕,、可愛

一涵：鶴立的老師青春、亮麗

接下來有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)砦璧?/p>

合：寶貝沖沖沖

孟沅：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒,，中班小朋友也想和他們比一比,，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái)

一涵：接下來出場(chǎng)的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演,，掌聲歡迎,！

王雨：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(zhǎng)滿是擔(dān)心，當(dāng)他們適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(zhǎng)滿是欣慰,，可誰又知道,，孩子適應(yīng)的過程，這其中又有老師的多少付出呢,？接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小班班主任宋老師上臺(tái)

老師的工作離不開家長(zhǎng)朋友的信任與支持,，相信家長(zhǎng)朋友此時(shí)此刻也會(huì)有很多的感觸，下面有請(qǐng)大班牛思琪的媽媽上臺(tái)

感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合,，再次感謝您,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)

這個(gè)舞臺(tái)上,，站著滿腔熱情的老師們,，他們優(yōu)秀、充滿活力,，不僅受到小朋友的喜歡,，還受到家長(zhǎng)的愛戴，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛崗,、敬業(yè),、充滿愛心的教師隊(duì)伍，鶴立幼兒園才會(huì)有今天的成就,，感謝我們的老師為工作的付出,，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹碓匠錾?/p>

一涵：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬,，我們都是好娃娃,，有請(qǐng)中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎

孟沅：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請(qǐng)欣賞教師舞蹈

合：從頭再來

一涵：太陽掛在天上,，處處鳥語花香

孟沅：這里就是天堂,，大家一起成長(zhǎng)

一涵：有請(qǐng)鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操

合：“有愛就有天堂”

王雨：這里是一首首動(dòng)人的樂曲,，這里是一個(gè)個(gè)歡樂的時(shí)刻,，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信,，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下,，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會(huì)更加美好,，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束,，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見,！

教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇二

大家早上好,！

美麗的九月，秋風(fēng)徐徐,，白云多多,，果實(shí)飄香。

在這碩果累累的的季節(jié)里,，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員,，向各位敬愛的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿,！

祝各位老師：節(jié)日快樂、工作順利,、身體健康,、萬事如意！

老師們是偉大辛勞的,，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育,，我們?cè)谛@里快樂生活、學(xué)習(xí),，也離不開老師們的關(guān)心和幫助,。

當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語言,，為我們化解心頭的煩惱,，成為我們傾訴的朋友；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo),，成為我們的良師,；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來和我們談心,，給我們莫大的鼓舞,。

我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停,，當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí),，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí),，老師們也許正在仔細(xì)的備課,；當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂健康的成長(zhǎng),；當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上,，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學(xué)習(xí),。

老師之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香,，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨,，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

因此我們將第xx屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第xx屆教師節(jié),，“書香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇三

女：尊敬的各位來賓,、各位朋友

男：親愛的各位老師,、各位同學(xué)

女：大家晚上好

男：歡迎參加網(wǎng)大動(dòng)畫入門班第27個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期的畢業(yè)晚會(huì),，我是今晚的主持人×××

女：我是今晚的主持人×××

男：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們?nèi)〉昧死劾鄞T果,。第27個(gè)教師節(jié)向我們走來，難忘的師恩,、難忘的網(wǎng)絡(luò)情誼,。此時(shí)，無論你身居何方，一定不會(huì)忘記老師們付出的心血,！在這個(gè)歡樂的時(shí)刻,，讓我們一起祝福所有的老師雙節(jié)快樂，祝福58期朋友們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī),！

女：曾經(jīng)陌生的flash,，我們不再感覺到它的陌生。在過去的40多天里,，我們從不懂開始,，到今天制作出精美的動(dòng)畫，老師的辛勞和我們的汗水成就了我們的夢(mèng)想,。今夜,，我們懷著這個(gè)多彩的夢(mèng)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里,，在第27個(gè)教師節(jié)的鐘聲即將敲響之際,，上攬九天云霓，下捉五洲魚鱉,！

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外嫵媚！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第27個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會(huì),。我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們可親可敬的老師吧！下面,，讓我們用鮮花和掌聲，隆重請(qǐng)出和藹可親的藹然校長(zhǎng)為晚會(huì)致辭,。

女：藹然校長(zhǎng)情真意切的話語,，讓我們大家心潮起伏。他們是網(wǎng)大的締造者,，是網(wǎng)大的奠基人,，他們猶如燈塔，為我們?cè)趂lash浩瀚的海洋里照亮了航程,。再一次衷心的說上一句：謝謝您,！我們尊敬的校長(zhǎng)。

男：中秋的喜悅渲染著美麗的大地，月亮的柔美感動(dòng)著燦爛星空,；加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn),，詩詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬；58期的莘莘學(xué)子取得的優(yōu)異成績(jī),，更為這喜慶的日子增添濃墨重彩的一筆,！

女：無私育桃李，網(wǎng)絡(luò)傳真情,。師恩潭水意,，德藝永雙馨。走進(jìn)網(wǎng)大動(dòng)畫入門教室,，仿佛是昨天的事,，可畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響。四十多天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，就這樣云淡風(fēng)輕般離去,，就這樣壓縮成昨天，變成只能回首的過去,，心里說不出的留戀,！感謝老師們，是你們溫暖的手扶著我們一路走進(jìn)動(dòng)畫的王國(guó),，是你們淵博的知識(shí)引導(dǎo)著我們走向智慧的家,，是你們無私的心呵護(hù)著我們步入感恩的世界，是你們高尚的情操滋潤(rùn)著我們飛向精神的天空,！

男：忘不了《旭日東升》,，忘不了《平湖秋月》。

女：忘不了《揚(yáng)帆起航》,，更忘不了長(zhǎng)青室長(zhǎng)與陽籽室長(zhǎng)耐心的課前準(zhǔn)備,。

男：下面，就讓我們用鮮花和掌聲請(qǐng)出我們網(wǎng)大動(dòng)畫入門班的長(zhǎng)青室長(zhǎng)與陽籽室長(zhǎng),。

女：長(zhǎng)青室長(zhǎng)寬厚淳樸的長(zhǎng)者風(fēng)度讓人敬佩感服,，陽籽室長(zhǎng)誨人不倦的奉獻(xiàn)精神令人肅然起敬。

男：網(wǎng)大的情誼讓人難忘,，網(wǎng)大的愛心溫暖著每一個(gè)人,！

女：如果說，網(wǎng)大是一個(gè)巨大的港灣,，大一班就是培育水手的搖籃,！

男：如果說網(wǎng)大是棵參天大樹，各個(gè)相關(guān)教室就如姊妹花并蒂蓮,，他們相互攙扶,，手足相牽,，入門班一直以來都得到網(wǎng)大各教室的鼎力相助和支持。

女：下面,，讓我們用熱情的掌聲,，隆重請(qǐng)出xxx室長(zhǎng)，我們的貴賓上麥發(fā)言：

男：感謝大二xxx室長(zhǎng)的精彩發(fā)言和良好祝愿,。

女：58期的帷幕落下,，我們收獲了一份沉甸甸的畢業(yè)證，它是師生情義的見證,，是師生共同的心血結(jié)晶,！

男：網(wǎng)大塑造了一批又一批優(yōu)秀學(xué)員，他們有的升入了更高的學(xué)府繼續(xù)深造,，有的留了下來,，化做春泥更護(hù)花，無論在哪兒,，他們都會(huì)魂?duì)繅?mèng)系著網(wǎng)大,。

女：師生的共同參與、共同努力,，是網(wǎng)大從輝煌走向更加輝煌的不竭動(dòng)力,。網(wǎng)大的燈塔長(zhǎng)明，網(wǎng)大之樹長(zhǎng)青,，網(wǎng)大的明天更美好,！

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn),。

女：展望明天,，我們將描繪七彩的畫卷。

男：下面有請(qǐng)——我們的班長(zhǎng)默言做53期的工作總結(jié),。

女：感謝默言班長(zhǎng)的工作總結(jié),，請(qǐng)大家把手中的鮮花獻(xiàn)給她。

男：我們帶著對(duì)動(dòng)畫的美好夢(mèng)想,，相聚在網(wǎng)大,。歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心,，在過去的40多天里,，我們收獲了知識(shí)，也收獲了友誼,。回顧在網(wǎng)大的日子,，記憶散落一地,，卻都是明珠粒粒,。

女：40多天的同窗，友誼一生珍藏,；我們要和58期入門班的同學(xué)們告別了,，心里泛起一縷縷淡淡的憂傷。懷念和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日日夜夜,。你們孜孜不倦的身影,，不恥下問的精神，刻苦努力的頑強(qiáng)意志,，都時(shí)刻激勵(lì)著我們各位老師,、管理者，短暫的分別并不意味著永遠(yuǎn)的結(jié)束,，當(dāng)你們重返“故里”的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：情懷依舊，友誼地久天長(zhǎng),！

男：下面,，有請(qǐng)58期入門班的優(yōu)秀學(xué)員代表講話。

女：謝謝×同學(xué)的講話,。離別在即,，但我們的歡樂無限。一篇篇?jiǎng)赢嬞p心悅目,，一句句講解余音繞梁,。讓我們?cè)谛闹校澘瘫舜说拿?，留住彼此的真情?/p>

男：網(wǎng)絡(luò)拉近了你我的距離,。

女：網(wǎng)絡(luò)豐富了心的世界。

男：鼠標(biāo)是打開網(wǎng)絡(luò)的鑰匙,。

女：銀屏是我們聚會(huì)的舞臺(tái),。

男：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”,，你們無私奉獻(xiàn)的精神,，鮮活在我們的心中，定格成永遠(yuǎn)的記憶,。你們的智慧凝結(jié)成了我們的動(dòng)畫,，你們的熱情鼓舞了我們的進(jìn)取，你們的精神提升了我們的人生,！知識(shí)有價(jià),，真情無價(jià)。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇四

甲：親愛的老師,！

乙：親愛的姐妹們,！

合：大家上午好?。ň瞎?/p>

甲：九月的陽光，溫暖燦爛,，

乙：九月的天空,，清新明媚。

甲：九月的時(shí)節(jié),，秋高氣爽,。

乙：九月的收獲，碩果累累,。

甲：在這秋韻盎然的九月,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

乙：今天,，我們?cè)谶@歡聚一堂,，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師,，您辛苦了,！

甲：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗,。

乙：有老師一番辛勤的勞作,，才會(huì)有稻麥的金黃。

甲：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

乙：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂,！合家歡樂,！

合：xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇五

開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓;敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們,大家下午好。

在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，全校師生歡聚一堂,，在第二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績(jī),、放飛理想,。

沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅

此時(shí)此刻,，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂!掌聲

下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲

節(jié)目表演

一、青春是迷人的微笑,，青春是歡樂的歌舞,，擁有了青春,，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》

指導(dǎo)老師：周xx

過渡：動(dòng)感十足,，魅力四射,，這就是青春，這就是自信,，感謝幾位同學(xué)的精彩表演,。

二、有一種鳥,，擁有美妙的歌喉,，蒼穹之下，它們飛落到哪里,，哪里就閃耀著翠綠的星星,，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。

下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱

《軍營(yíng)飛來一只百靈鳥》

表演者：高三(27)班周xx

過渡：天籟之音,，看來這只百靈鳥又從軍營(yíng)里飛到了校園里,，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動(dòng)聽的聲音,。

三,、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的,、苦中是有甜的,。所以今天我會(huì)驕傲地說：老師，長(zhǎng)大后我就成了你,。

下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長(zhǎng)》,。

過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂,，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬,。再一次謝謝兩位女生。

更感謝在座的全體同學(xué),。

四,、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁,，希望的終點(diǎn)是愛琴海,，全力奔跑,，夢(mèng)想就在彼岸。

請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》

演唱者：高三(10)班徐x同學(xué)高三(24)班孫x同學(xué)

過渡：我要換句話說：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué),，全力地奔跑,，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲,。

五,、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏,，不斷創(chuàng)造輝煌,，在xx教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去,，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!

接下來請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》,，表演者：王xx老師

教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇六

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的各位老師

合：大家好

男：在這秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香的季節(jié)

女：在這碩果芬芳、天高云淡的九月

男：我們又迎來了一年一度的教師節(jié)

女：踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),，我們大家再次歡聚一堂,；

男：濱河?xùn)|路小學(xué)的今天，是每一位教師以高度的責(zé)任心,、以及孜孜不倦的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)的精神創(chuàng)造的奇跡,。

女：在這個(gè)特殊的日子里，我們向每一位讓默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們表達(dá)最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日問候,！

合：愿大家：心想事成,，每天都有好心情！

男：相信濱河?xùn)|路小學(xué)的全體教職工心手相牽,，一定能夠開創(chuàng)出更美好的明天,。

合：濱河?xùn)|路小學(xué)慶祝教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始,。

女：首先有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致辭,。

女：請(qǐng)大家掌聲歡迎

（校長(zhǎng)致辭）

女：在這些優(yōu)秀教師的辛勤培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出了一批又一批的德,、智,、體、美,、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生代表,，他們用他們的成績(jī)回報(bào)了辛勤培養(yǎng)他們的老師，下面請(qǐng)學(xué)生代表為在座各位老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。

（學(xué)生獻(xiàn)詞）

男：青年教師是祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的希望,，青年教師也是祖國(guó)教育事業(yè)開拓創(chuàng)新的主要力量,。下面有請(qǐng) 老師做為青年教師的代表，為我們講話,。

男：請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)

（老師講話）

女：快樂是跳躍的音符,，

男：快樂是動(dòng)人的旋律；現(xiàn)在有請(qǐng)教師上臺(tái)

女：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上

男：親愛的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉珗?chǎng)教師

合：身體健康,，工作順利，合家幸福,，萬事如意

男：濱河?xùn)|路小學(xué)20xx秋季開學(xué)典禮暨教師節(jié)活動(dòng)

合：到此結(jié)束

教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞篇七

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各們來賓

c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)

b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題,，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候,。

a：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月,，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。

b：此時(shí)此刻,，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!

a：一年來,，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍,，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新為動(dòng)力,，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。

c：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采

b：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日

a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>

c：《紅月亮》：激昂的旋律,，請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》

b：《一雙小小手》一雙小小手,，十個(gè)手指頭,，掰手算算術(shù)，一三五七九,。請(qǐng)欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》,。

a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》,，讓我們一起來感受京劇的魅力,。

c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放,，下面請(qǐng)欣賞由陽邑中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》

b：《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云,，是無邊的綠草，是奔騰的馬群,。接下來請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》,。

b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放,，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,，讓我們一起欣賞陽邑中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》

b：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手,，左手代表著方向,，右手代表著希望，請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》

a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃,。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈,。

c：《請(qǐng)到草原來》草原是片神奇的土地,。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠(yuǎn)的深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請(qǐng)到草原來》

b：《爵士舞》有一種舞蹈,，他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力,。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》

a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演,。

c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度,。請(qǐng)欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場(chǎng)舞》

b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合,。下面請(qǐng)欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》,。

c：《花木蘭》是她，代父從軍,。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄,。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。

b：《tiktok》青春是鮮花,，青春是太陽，讓我們舉起雙手,，盡情狂歡,，請(qǐng)欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望,，跟我出發(fā),，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局,、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持,，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的,，我們幸福的,，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在,，幸福安康!

a：在新的學(xué)年里,，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，凝神聚力,，再鑄陽邑輝煌。

c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福,，祝福每一位老師節(jié)日快樂!

b：最后,，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

a：祝大家身體健康

c：萬事如意

b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!

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