報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園社會實踐報告提綱篇一

社會實踐報告提綱范文

社會實踐報告提綱

系部名稱：專業(yè)：______ 年級______班級：_________姓名：_____學(xué)號:____ 實踐單位：xxxx有限公司實踐時間：2011年--月--

日至2011年--月--日共--天實踐報告正文一,、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。二,、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述,。三,、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。四,、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報,?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

五,、正文字體：宋體小四號字,。字?jǐn)?shù)：3000字左右范文：

第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好

無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工

掙錢真的很不容易!二:人際關(guān)系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多

么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須

在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要

想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管

理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面

工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父

母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!五:認(rèn)識來源于實踐一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知

識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。六:專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅

叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。更多閱讀推薦請繼續(xù)關(guān)注【社會實踐報告】頻道

幼兒園社會實踐報告提綱篇二

專業(yè)：財務(wù)管理

調(diào)查內(nèi)容：山西省小微企業(yè)利用民間借貸方式融資的現(xiàn)狀。 調(diào)查時間：2015年7月到8月,。

調(diào)查地點：呂梁市和附近地市各個小微企業(yè)及小微企業(yè)管理局,。 調(diào)查方式：問卷調(diào)查以及進(jìn)行訪問記錄。

調(diào)查目的：一是完成暑假社會實踐調(diào)查內(nèi)容;

一,、簡述本次調(diào)查的基本情況,，包括調(diào)查的內(nèi)容，方式,，時間,，地點以及調(diào)查的目的。

二,、先簡單說明之前查閱資料了解到的調(diào)查內(nèi)容的基本情況,，說明這次調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果，根據(jù)結(jié)果分析現(xiàn)狀及問題,。

三,、說明本次調(diào)查的意義。

1.青年視點—社會調(diào)研專項實踐活動

從2015年金融危機(jī)爆發(fā)以來,，由于中國在應(yīng)對危機(jī)中的出色表現(xiàn),，中國的“兩會”輻射力已開始持續(xù)向國際發(fā)展。在應(yīng)對國際金融危機(jī)的困難情況下,，我們要更加注重保障和改善民生,，切實解決人民群眾最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實的利益問題,。

提示：

1) 住房問題

2) 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)型問題

3) 大型賽事對城市發(fā)展的影響

4) 醫(yī)療制度改革問題

5) 社會保障問題

6) 拉動內(nèi)需相關(guān)政策實施狀況調(diào)查

7) 關(guān)注弱勢群體生活保障問題

8) 盛世華夏，歡慶世博

9) 藥物安全問題

10) 安全生產(chǎn)問題

2.綠色同行—環(huán)保專項實踐活動

在2015年的哥本哈根世界氣候大會中,，各國就未來氣候變化的全球行動簽署了新的協(xié)議,，中國也開始積極面對氣候問題。我們只有一條長江,，毀掉了不會再來,；我們只有一個家園，失去了不會再有,。作為愛國青年,，讓我們愛護(hù)這個民族賴以生存的根基，從一點一滴的環(huán)保行為做起,。

提示：

1) 保護(hù)母親河

2) 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀與對策

3) 發(fā)展旅游業(yè)對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響

4) 節(jié)能減排問題

5) 全球變暖問題

3.十年崛起之路—探尋西部大開發(fā)專項實踐活動

十年磨礪謀發(fā)展,，濃墨繪就滿眼春,。10年間，西部大開發(fā)取得了良好開局,，西部地區(qū)快速崛起,，gdp年均增長率達(dá)11.42％，較全國平均水平高出近兩個百分點,，是新中國成立60年來發(fā)展最快的10年,。其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè),、居民收入等均取得突破性進(jìn)展,。國家鼓勵青年知識分子到實踐中去、到基層和艱苦地區(qū)去經(jīng)受磨練,，健康成長,。

提示：

1) 西部貧困地區(qū)教育、衛(wèi)生,、農(nóng)技,、扶貧等社會事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r

2) 西部地區(qū)大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道

3) “三支一扶”對西部的影響

4) 西部文化調(diào)研

5) 西部地區(qū)經(jīng)濟(jì),、生態(tài),、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀

6) 西部大開發(fā)從第一階段轉(zhuǎn)入第二階段面臨的問題

4. “三下鄉(xiāng)”專項實踐活動

飛揚(yáng)青春,，鄉(xiāng)村綻放,。人生的價值不僅可以在燈火霓虹的城市得到實現(xiàn)，深入基層,、情系百姓更能實現(xiàn)我們的人生價值,。把文化知識帶入農(nóng)村，提高農(nóng)民的整體素質(zhì),；把科學(xué)技術(shù)帶入農(nóng)村,，提高農(nóng)民的生活水平；把衛(wèi)生知識帶入農(nóng)村,，提高農(nóng)村的健康水平,。服務(wù)農(nóng)村的同時也讓我們的成長在“三下鄉(xiāng)”的社會實踐中完成華美蛻變，這也是大學(xué)生實現(xiàn)自我的有效形式,。讓我們以青春為誓,，與責(zé)任同行,，投身鄉(xiāng)間的每一寸熱土,，用行動書寫青春無悔的實踐華章！

提示：

1) 文化活動下鄉(xiāng)實踐調(diào)研

2) 科學(xué)技術(shù)知識下鄉(xiāng)推廣

3) 農(nóng)民生存狀態(tài)問卷調(diào)查

5. “四進(jìn)社區(qū)”專項實踐活動

志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū),，學(xué)民共建促和諧,。高校學(xué)子投身社區(qū)實踐,，把科教、文體,、法律,、衛(wèi)生帶進(jìn)社區(qū)，既是繁榮和活躍社區(qū)居民文化生活,，提高廣大社區(qū)居民素質(zhì)的需要,，又是自身理論聯(lián)系實際，接受社會鍛煉,，成人成才的必然要求,。讓我們共同攜手，使和諧文明之花在每個社區(qū)綻放,！

提示：

1) 科教進(jìn)社區(qū)

2) 文體進(jìn)社區(qū)

3) 法律進(jìn)社區(qū)

4) 衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)

6.“手牽手,，心連心”—志愿服務(wù)災(zāi)區(qū)專項實踐活動

自然災(zāi)害，華夏之殤,，五湖四海,，心懸一線。災(zāi)區(qū)重建,，需要的是我們溫暖的心,，我們有力的手去共筑家園，需要的是我們真誠的愛,，我們燦爛的笑去擎起一片藍(lán)天,，沒有畏懼、沒有膽怯,，面對災(zāi)害,，有的只是華夏兒女火熱的心，不屈的脊梁,，讓我們一起“手牽手,心連心”用行動驅(qū)除陰霾,，迎接明天的朝陽！

提示：

1) 大學(xué)生志愿者深入災(zāi)區(qū),，賑災(zāi)義演奉獻(xiàn)愛心

2) 災(zāi)區(qū)支教,，為孩子擎起一片藍(lán)天

3) 災(zāi)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生狀況調(diào)查

4) 社會工作與災(zāi)后社區(qū)重建

5) 慈善事業(yè)發(fā)展的社會政策

6) 突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急機(jī)制

7) 面對災(zāi)害的民眾認(rèn)知、態(tài)度與社會心理建設(shè)

7.青春夢想—大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項實踐活動

大學(xué)生課外科技創(chuàng)新實踐活動,，對提高大學(xué)生的實踐能力,，尤其培養(yǎng)其創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,，具有至關(guān)重要的作用,。我們不但是知識傳承的載體，還是崇尚和實現(xiàn)創(chuàng)新的活躍群體,，讓我們帶著知識走進(jìn)社會,，在實踐中激發(fā)創(chuàng)新的源泉,。豐富的大學(xué)生活與社會實踐經(jīng)歷開闊了當(dāng)代大學(xué)生的視野，畢業(yè)后面臨的不再僅僅是就業(yè)這唯一選擇,，而是有一部分人毅然地踏上了創(chuàng)業(yè)這條路夢想闖出一片未來,，敢拼，敢闖,，敢夢想,，這就是朝氣蓬勃的當(dāng)代大學(xué)生。

提示：

1) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,、問題與對策

2) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路

3) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策實施情況調(diào)查

4) 把握經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇期創(chuàng)業(yè)機(jī)遇

8.青年馬克思主義者之旅—“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”專項實踐活動 從2015年胡-錦-濤作出“培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者”的決定以來,，我校積極推進(jìn)大學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，努力培養(yǎng)一大批思想上始終清醒,、政治上始終堅定,、作風(fēng)上始終務(wù)實的青年馬克思主義者。面向廣大青年學(xué)生骨干群體,，在開展基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時,，積極引導(dǎo)他們投身實踐，開展“青年馬克思主義者之旅”,，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)理論,，堅定信念，成長成才,。

提示：

1) 大學(xué)生紅色之旅,，走進(jìn)革命圣地、紅色軍營,，傳承紅色精神

2) 走進(jìn)新農(nóng)村,、廠礦企業(yè)、新興經(jīng)濟(jì)區(qū)等探訪國家發(fā)展脈搏

3) 參加,、開展青年培養(yǎng)的交流培訓(xùn)

4) 各高校青年馬克思主義者培養(yǎng)機(jī)制調(diào)研

5) 建立青年馬克思主義者培養(yǎng)基地,，建立培養(yǎng)長效機(jī)制

9.我愛我的家鄉(xiāng)—返鄉(xiāng)專項實踐活動

家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳,；家鄉(xiāng)是田野,，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是生命的搖籃,，記載著自己的人生軌跡,。想起自己的家鄉(xiāng)，就會想起家鄉(xiāng)的親人,，想起帶給自己快樂的童年和充滿激情的青春,，除了她固有的可愛以外，家鄉(xiāng)已經(jīng)被注入了情感內(nèi)涵，這種情愫已經(jīng)融進(jìn)了我們的生命,。回歸家鄉(xiāng),，探尋家鄉(xiāng)的改變,，為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)我們的力量。

提示：

1) 比較家鄉(xiāng)十年間的變化,，感受國家發(fā)展脈搏

2) 比較家鄉(xiāng)人民十年間精神物質(zhì)文化生活的變革

3) 探尋最值得自己記憶家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情

10.報國企業(yè)行—實習(xí)就業(yè)專項實踐活動

在未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路上走的更遠(yuǎn),。

提示：

1) 走訪知名企業(yè)，深入?yún)⒂^學(xué)習(xí)

2) 了解企業(yè)文化,、發(fā)展?fàn)顩r及管理理念

我們呢,，有助于我們以后了解工作面試情況）

4) 專業(yè)實習(xí)，就業(yè)見習(xí)

5) 大學(xué)生在知名企業(yè)中就業(yè)問題

11.食品安全進(jìn)基層 保障健康每一家

民以食為天,，食以安為先,。食品安全問題關(guān)系著人們的身體健康和生命安全，關(guān)系到健康發(fā)展和社會穩(wěn)定,，關(guān)系到政府和國家的形象,。隨著人們生活水平和生活質(zhì)量的提高，人們對物質(zhì)生活的追求也在逐漸地提高,，追求有營養(yǎng)的生活,，追求高品質(zhì)的生活此時，一種新的生活營養(yǎng)品逐漸走進(jìn)人們的生活中,，大學(xué)生就是其中的一部分,，通過食品安全的調(diào)查提高人們對自身飲食安全的重視度。

提示：

1) 保障食品安全創(chuàng)造健康生活,，食品安全知識宣傳

2) 校周邊食攤食品衛(wèi)生安全調(diào)查

3) 生活中食品安全問題調(diào)研

12.放心消費(fèi),，保護(hù)自我權(quán)益

營造放心消費(fèi)環(huán)境，切實保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益,，既是確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,、建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的基本內(nèi)容，也是建設(shè)社會主義精神文明和政治文明的重要內(nèi)容,。從某種意義上說,，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益就是保護(hù)市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。同時,，全面建設(shè)小康社會的出發(fā)點和最終落腳點,，都是提高全國人民的生活水平。在基本生存資料得到滿足和初步達(dá)到小康后,，人民生活繼續(xù)改善的方向,，是拓寬消費(fèi)領(lǐng)域，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。

提示：

1) 參觀并了解質(zhì)量監(jiān)督局質(zhì)量檢測設(shè)備

2) 校園周邊超市過期商品暗訪

3) 網(wǎng)吧專項調(diào)查

4) 大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查

13．同創(chuàng)一個城共愛一個家——講文明樹新風(fēng)志愿者專項行動

你我他是社會的主體,，我們家的主人是我們，我們有熱情,，我們有思想,，我們有能力，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們也理所應(yīng)當(dāng)成為這個社會中各行業(yè)的志愿人員,，我們的家需要我們來愛護(hù)，我們來管理,，我們來建設(shè),。

提示：

1) 綠色交通城市命脈文明交通引導(dǎo)員

2) 城市文明勸導(dǎo)員

3) 環(huán)保志愿者

4) 禁毒志愿者

5) 消防志愿者

6) 義務(wù)獻(xiàn)血志愿者

7) 大型賽事志愿者——第八屆遼寧省大學(xué)生運(yùn)動會志愿者服務(wù)人員

由于金融危機(jī)的影響，國家頒布了一系列改善民生的政策,。此項目旨在調(diào)研部分政策對農(nóng)村的影響以及落實過程中所出現(xiàn)的問題,，將貧困縣與百強(qiáng)縣的發(fā)展問題進(jìn)行對比，探索問題解決方案,，以期能給國家有關(guān)部門制定政策提供具有價值的參考意見和建議,。

提示：

1) 百強(qiáng)縣的強(qiáng)縣之道和更強(qiáng)之法

2) 貧困縣的落后根源和致富之路

3) 系列改善民生的政策對農(nóng)村的作用研究

15.中國資源枯竭型城市發(fā)展調(diào)研項目

從2015年3月到2015年3月，我國共確定了44個資源枯竭型城市,。此項目將赴我國部分資源枯竭型城市開展調(diào)研活動,，了解當(dāng)?shù)氐馁Y源利用、生態(tài)環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,，旨在對這些城市如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供一些建設(shè)性的意見和建議,。

提示：

1) 資源枯竭城市的今與昔

2) 資源枯竭城市發(fā)展之路探究

3) 如何保持城市從高能浪費(fèi)到生態(tài)低碳的合理發(fā)展

16.再走知青路——我國部分貧困地區(qū)“新老知青”現(xiàn)狀調(diào)研項目

本著“關(guān)注老知青，了解新知青”的宗旨,，各實踐團(tuán)將奔赴我國部分貧困地區(qū),，進(jìn)行“新老知青”現(xiàn)狀調(diào)研，深入了解新老知青生活狀況,，學(xué)習(xí)當(dāng)年知識青年為貧苦地區(qū)做貢獻(xiàn)的精神,，提高當(dāng)代大學(xué)生的思想覺悟，為畢業(yè)后服務(wù)社會做好準(zhǔn)備,。

提示：

1) 體驗父輩下鄉(xiāng)所在地的生活

2) 了解新老知青生活現(xiàn)狀

3) 聆聽父輩同事過往的知青歲月

17.鋼都環(huán)境問題調(diào)研項目

中國鞍山具有祖國鋼都之稱,，擁有國家已探明的礦產(chǎn)資源有35種，儲量最豐富的有鐵,、菱鎂礦,、滑石、玉石,、理石,、石灰石,、花崗巖、硼等,。鐵礦,，探明儲量為100億噸，居全國之首,，在國家大力倡導(dǎo)振興東北老工業(yè)基地的號召下鞍山資源大力開采,，但在這過程中不免會出現(xiàn)一些環(huán)境問題，我們學(xué)生實踐團(tuán)隊走到基層發(fā)現(xiàn)問題,，幫助有關(guān)部門整治鞍山環(huán)境,，為美好的鞍山建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

1) 鞍山城市路邊燒烤攤問題

2) 鞍山城市粉塵污染問題

3) 鞍山城市市民環(huán)保意識調(diào)查

18.把我的大學(xué)生活帶回母校調(diào)研項目

我們來自四面八方,，五湖四海,，那么多的兄弟姐妹和我們在這里相聚,，遼寧科技大學(xué)從此就成為了我們生命中的一部分，為了讓更多的人了解大學(xué)生活,，了解科大,，我們可以在這個暑期把我們的大學(xué)生活帶回高中,、初中、甚至小學(xué),。

19．青春映晚霞,，春風(fēng)暖夕陽—關(guān)愛老前輩專項實踐項目

聆聽前輩青春之歌，感悟人生長路真諦,，讓我們走出校園,、走進(jìn)工廠、走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)農(nóng)村尋訪為共和國的建立浴血奮戰(zhàn),，為祖國的建設(shè)無私奉獻(xiàn)的老前輩，尋找身邊的行業(yè)榜樣,，并汲取榜樣力量,，和行業(yè)前輩們一起感受祖國的光輝歲月，重溫那些青年人熟悉或陌生的往事,，共同見證時代前進(jìn)的步伐,，和行業(yè)前輩們一同回顧各行業(yè)的發(fā)展變遷，聆聽他們用頑強(qiáng)拼搏和無私奉獻(xiàn)書寫的那一代行業(yè)發(fā)展歷程,。

提示：

1) 去一次敬老院,；

2) 聽老人一次長談；

3) 為身邊困難老人獻(xiàn)一次愛心,；

4) 尋訪一次老教師,、老模范,、老軍人等

5) 尋訪社區(qū)老黨員老干部。

20.農(nóng)民工子女問題

他們曾是這座城市里不受關(guān)注的群體,，他們的父輩為這座城市的日新月異添磚加瓦,，他們有著和城市孩子不同的經(jīng)歷和感受，讓我們走近他們的生活,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,。

提示：

1) 關(guān)注城市流動兒童

2) 關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3) 代理家長、親情陪護(hù),、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

4) 暑期安全常識教育

5) 使農(nóng)民工子女深入了解城市,、融入城市

6) 手拉手愛心資助、一對一長期幫扶

21,、"80后"員工的職業(yè)特點及有效管理

提示：

（1）"80后"員工所處職業(yè)階段特點

（2）80后員工職業(yè)心理特征進(jìn)行分析

（3）提出對他們進(jìn)行有效管理激勵的一些思路和對策,。

22、對×××企業(yè)文化建設(shè)的調(diào)查研究：

（1）企業(yè)文化建設(shè)的狀況如何,；

（2）企業(yè)文化應(yīng)為職工解決哪些問題,；

（3）現(xiàn)代企業(yè)文化應(yīng)遵循哪些原則

23、新世紀(jì)對大學(xué)生的素質(zhì)要求調(diào)研報告

提示：

（1）國有企業(yè),、集體企業(yè)對大學(xué)生的素質(zhì)要求,；

（2）私營企業(yè)、民營企業(yè)對大學(xué)生的素質(zhì)要求,；

（3）政府機(jī)關(guān),、事業(yè)單位（包括高校、醫(yī)院等）對大學(xué)生的素質(zhì)要求,；

（4）領(lǐng)導(dǎo)階層對大學(xué)生的素質(zhì)要求,；

（5）同事階層對大學(xué)生的素質(zhì)要求；

（6）廣大人民群眾對大學(xué)生的素質(zhì)要求,；

（7）大學(xué)生對自我素質(zhì)要求的認(rèn)識,。

24、新生代農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查

提示：

（1）新生代農(nóng)民工的職業(yè)需求

（2）新生代農(nóng)民工的工作滿意度調(diào)查

（3）對新生代農(nóng)民工自我調(diào)節(jié)及有效管理的對策建議

25,、農(nóng)民精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查

提示：

（2）不同年齡人群（老年人,，中年人以及年輕人、未成年人）的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查,。

（3）分析其價值并提出建議,。

26、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的困境與出路

提示：

（1）農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的困境

（2）農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問題的原因

（3）農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的對策

27,、80后農(nóng)民工的職業(yè)價值取向調(diào)查

提示：

（1）80后農(nóng)民工的自身特點調(diào)查,；

（2）80后農(nóng)民工的職業(yè)價值取向如何；

（3）如何引導(dǎo)80后農(nóng)民工的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)意識,。

28,、城鄉(xiāng)居民的閑暇生活調(diào)查：

提示：

（1）城鄉(xiāng)居民閑暇時間分布；

（2）閑暇生活的內(nèi)容,；

（3）不健康內(nèi)容的克服對策,；

（4）科學(xué)利用閑暇時間的建議；

29,、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀研究

提示：

（1）了解目前部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,；

（2）分析在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因；

（3）分別從政府,、學(xué)校,、學(xué)生自身這三個層面提出促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對策。

30,、關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)取向的調(diào)查：

提示：

（1）畢業(yè)生的就業(yè)去向,；（2）畢業(yè)生的擇業(yè)心態(tài)；

（3）畢業(yè)生對大學(xué)生活的感想,；（4）我們將如何發(fā)展自我,；

31,、關(guān)于大學(xué)生參加社會實踐活動的調(diào)查：

提示：（1）不同年級的大學(xué)生對參加社會實踐活動的`看法,、態(tài)度；

（2）大學(xué)生適合哪些社會實踐活動,；

（3）大學(xué)生參加社會實踐活動的利弊分析,；

32、高校輔導(dǎo)員職業(yè)幸福感調(diào)查研究

33,、關(guān)于大學(xué)生的傳銷活動的調(diào)查分析：

提示：（1）校園內(nèi)“傳銷活動”的現(xiàn)狀及所反映的類型,；

（2） 參加“傳銷”所反映的心態(tài)分析；

（3）你認(rèn)為加強(qiáng)和引導(dǎo)教育的對策,；

34,、大學(xué)生人際交往的特點研究

提示：（1）大學(xué)生人際交往的類型與特點

（2）大學(xué)生交往的動機(jī)分析

（3）交往不良的調(diào)適對策

35、我校大學(xué)生社團(tuán)活動的現(xiàn)狀調(diào)查：

提示：（1）高校學(xué)生社團(tuán)的作用,，特別是在素質(zhì)教育中發(fā)揮的積極作用,；

（2）我校目前學(xué)生社團(tuán)數(shù)量、質(zhì)量等方面存在的問題,；

（3）同學(xué)對參與社團(tuán)活動的看法,；（4）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的措施；

36,、當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價值觀的調(diào)查與研究

提示：（1）當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價值取向是什么,；

（2）職業(yè)價值取向的特點是什么；

（3）如何引導(dǎo)樹立正確的職業(yè)價值觀,；

37,、當(dāng)代大學(xué)生的理想信念調(diào)查

提示：

（1）當(dāng)代大學(xué)生追求怎樣的理想信念,；

（2）這些理想信念的特點是什么；

（3）當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有怎樣的理想信念,。

38,、當(dāng)代青年的婚戀觀調(diào)查

提示：

（1）當(dāng)代青年有哪些婚戀觀；

（2）這些婚戀觀的利弊分析,；

（3）應(yīng)該提倡怎樣的正確婚戀觀,。

39、當(dāng)前娛樂文化對青少年心理健康的影響研究

提示：

（1）當(dāng)前娛樂文化存在的問題有哪些,？

（2）娛樂文化對青少年心理的影響是什么,？

（3）怎樣規(guī)范娛樂文化市場？

備注：

本次暑期實踐共有20項大命題,，每個大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題,，各實踐小組可以在這些小命題中任選一題進(jìn)行調(diào)查，也可以根據(jù)大命題自擬調(diào)研題目,，本小組也可以根據(jù)社會熱點,，自主命題調(diào)研。

1.青年視點—社會調(diào)研專項實踐活動

1) 住房問題

2) 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)型問題

3) 大型賽事對城市發(fā)展的影響

4) 醫(yī)療制度改革問題

5) 社會保障問題

6) 拉動內(nèi)需相關(guān)政策實施狀況調(diào)查

7) 關(guān)注弱勢群體生活保障問題

8) 盛世華夏,，歡慶世博

9) 藥物安全問題

10) 安全生產(chǎn)問題

2.綠色同行—環(huán)保專項實踐活動

在2015年的哥本哈根世界氣候大會中,，各國就未來氣候變化的全球行動簽署了新的協(xié)議，中國也開始積極面對氣候問題,。我們只有一條長江,，毀掉了不會再來;我們只有一個家園，失去了不會再有,。作為愛國青年,，讓我們愛護(hù)這個民族賴以生存的根基，從一點一滴的環(huán)保行為做起,。

提示：

1) 保護(hù)母親河

2) 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀與對策

3) 發(fā)展旅游業(yè)對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響

4) 節(jié)能減排問題

5) 全球變暖問題

3.十年崛起之路—探尋西部大開發(fā)專項實踐活動

十年磨礪謀發(fā)展,，濃墨繪就滿眼春。10年間,，西部大開發(fā)取得了良好開局,，西部地區(qū)快速崛起，gdp年均增長率達(dá)11.42%,，較全國平均水平高出近兩個百分點,，是新中國成立60年來發(fā)展最快的10年。其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、生態(tài)環(huán)境建設(shè),、居民收入等均取得突破性進(jìn)展。國家鼓勵青年知識分子到實踐中去,、到基層和艱苦地區(qū)去經(jīng)受磨練,，健康成長,。

提示：

1) 西部貧困地區(qū)教育、衛(wèi)生,、農(nóng)技,、扶貧等社會事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r

2) 西部地區(qū)大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道

3) "三支一扶"對西部的影響

4) 西部文化調(diào)研

5) 西部地區(qū)經(jīng)濟(jì),、生態(tài),、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀

6) 西部大開發(fā)從第一階段轉(zhuǎn)入第二階段面臨的問題

4. "三下鄉(xiāng)"專項實踐活動

學(xué)技術(shù)帶入農(nóng)村,，提高農(nóng)民的生活水平;把衛(wèi)生知識帶入農(nóng)村,，提高農(nóng)村的健康水平。服務(wù)農(nóng)村的同時也讓我們的成長在"三下鄉(xiāng)"的社會實踐中完成華美蛻變,，這也是大學(xué)生實現(xiàn)自我的有效形式,。讓我們以青春為誓，與責(zé)任同行,，投身鄉(xiāng)間的每一寸熱土,，用行動書寫青春無悔的實踐華章!

提示：

1) 文化活動下鄉(xiāng)實踐調(diào)研

2) 科學(xué)技術(shù)知識下鄉(xiāng)推廣

3) 農(nóng)民生存狀態(tài)問卷調(diào)查

5. "四進(jìn)社區(qū)"專項實踐活動

志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)，學(xué)民共建促和諧,。高校學(xué)子投身社區(qū)實踐,，把科教、文體,、法律,、衛(wèi)生帶進(jìn)社區(qū),，既是繁榮和活躍社區(qū)居民文化生活,，提高廣大社區(qū)居民素質(zhì)的需要，又是自身理論聯(lián)系實際,，接受社會鍛煉,，成人成才的必然要求。讓我們共同攜手,，使和諧文明之花在每個社區(qū)綻放!

提示：

1) 科教進(jìn)社區(qū)

2) 文體進(jìn)社區(qū)

3) 法律進(jìn)社區(qū)

4) 衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)

6."手牽手,，心連心"—志愿服務(wù)災(zāi)區(qū)專項實踐活動

自然災(zāi)害，華夏之殤,，五湖四海,，心懸一線。災(zāi)區(qū)重建,，需要的是我們溫暖的心,，我們有力的手去共筑家園，需要的是我們真誠的愛,，我們燦爛的笑去擎起一片藍(lán)天,，沒有畏懼,、沒有膽怯，面對災(zāi)害,，有的只是華夏兒女火熱的心,，不屈的脊梁，讓我們一起"手牽手,心連心"用行動驅(qū)除陰霾,，迎接明天的朝陽!

提示：

1) 大學(xué)生志愿者深入災(zāi)區(qū),，賑災(zāi)義演奉獻(xiàn)愛心

2) 災(zāi)區(qū)支教，為孩子擎起一片藍(lán)天

3) 災(zāi)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生狀況調(diào)查

4) 社會工作與災(zāi)后社區(qū)重建

5) 慈善事業(yè)發(fā)展的社會政策

6) 突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急機(jī)制

7) 面對災(zāi)害的民眾認(rèn)知,、態(tài)度與社會心理建設(shè)

7.青春夢想—大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項實踐活動

大學(xué)生課外科技創(chuàng)新實踐活動,，對提高大學(xué)生的實踐能力，尤其培養(yǎng)其創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力,，具有至關(guān)重要的作用。我們不但是知識傳承的載體,，還是崇尚和實現(xiàn)創(chuàng)新的活躍群體,，讓我們帶著知識走進(jìn)社會，在實踐中激發(fā)創(chuàng)新的源泉,。豐富的大學(xué)生活與社會實踐經(jīng)歷開闊了當(dāng)代大學(xué)生的視野,，畢業(yè)后面臨的不再僅僅是就業(yè)這唯一選擇，而是有一部分人毅然地踏上了創(chuàng)業(yè)這條路夢想闖出一片未來,，敢拼,，敢闖，敢夢想,，這就是朝氣蓬勃的當(dāng)代大學(xué)生,。

提示：

1) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、問題與對策

2) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路

3) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策實施情況調(diào)查

4) 把握經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇期創(chuàng)業(yè)機(jī)遇

8.青年馬克思主義者之旅—"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程"專項實踐活動 從2015年胡-錦-濤作出"培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者"的決定以來,，我校積極推進(jìn)大學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,，努力培養(yǎng)一大批思想上始終清醒、政治上始終堅定,、作風(fēng)上始終務(wù)實的青年馬克思主義者,。面向廣大青年學(xué)生骨干群體，在開展基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時,，積極引導(dǎo)他們投身實踐,，開展"青年馬克思主義者之旅"，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)理論,，堅定信念,，成長成才。

提示：

1) 大學(xué)生紅色之旅，走進(jìn)革命圣地,、紅色軍營,，傳承紅色精神。

注：

幼兒園社會實踐報告提綱篇三

第一部分

多媒體教學(xué)

〖實踐教學(xué)目的〗

〖實踐教學(xué)地點〗

多媒體教室

〖實踐資料來源〗

〖實踐教學(xué)要求〗

一,、通過組織學(xué)生觀看本部分圖文并茂的錄像,，使學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨探索中國革命道路經(jīng)歷了一個從城市起義到工農(nóng)武裝割據(jù)的實踐過程。

二,、結(jié)合錄像,，老師要講清楚農(nóng)村包圍城市革命道路理論的形成、內(nèi)容,，使學(xué)生理解道路理論是中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實踐相結(jié)合的光輝典范,。

三、通過觀看本部分錄像,，使學(xué)生了解武裝斗爭,、土地革命和根據(jù)地建設(shè)三位一體的思想，是奪取中國革命勝利的必由之路,。

〖實踐教學(xué)內(nèi)容與步驟〗

一,、“農(nóng)村包圍城市革命道路理論”是毛澤東思想的核心內(nèi)容，是毛澤東思想形成的標(biāo)志,，需要學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握,。

為此結(jié)合課堂講授進(jìn)行本部分的電化教學(xué)。

二,、為達(dá)到本部分的實踐教學(xué)目的,，教師要精心組織電化教學(xué)。

本著“基本的史料看錄像,，基本的理論要講解”的原則,，在學(xué)生觀看了“中國共產(chǎn)黨探索中國革命道路經(jīng)歷了一個從城市起義到工農(nóng)武裝割據(jù)的實踐過程”之后，按照錄像上的層次,，配合圖像講解農(nóng)村包圍城市革命道路理論的基本內(nèi)容,，加深學(xué)生對“農(nóng)村包圍城市革命道路理論”的印象。

三,、為使電化教學(xué)課嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅,，又不失活潑有趣,，教師要充分地利用多媒體教學(xué)設(shè)備，允許學(xué)生通過動手操作來提問題：老師應(yīng)該有設(shè)疑提問,，讓學(xué)生回答,。

〖考核要點〗

為什么毛澤東成為“農(nóng)村包圍城市革命道路”最早、最清醒的探索者?

第二部分

課堂討論,、辯論或講演

〖實踐教學(xué)目的〗

通過本部分的實踐,，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，讓學(xué)生主動積極思考解決問題，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)和分析問題的能力,，從而完成教學(xué)任務(wù),。

〖實踐教學(xué)地點〗

教室

〖實踐資料來源〗

學(xué)生自己到圖書館、資料室,、期刊室查閱,、摘抄收集

〖實踐教學(xué)要求〗

2015年3月毛概社會實踐報告提綱及范文2015年3月毛概社會實踐報告提綱及范文一、結(jié)合毛澤東思想概論內(nèi)容,，選出一些核心章節(jié),，擬出一些問題，找出爭議較大的內(nèi)容,，安排學(xué)生以不同形式參與其中,。

二、教師搞好導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)讀指導(dǎo)工作學(xué)生根據(jù)制定營銷組合的需要,，在校外搜集某一單位的相關(guān)資料。

〖實踐教學(xué)內(nèi)容與步驟〗

一,、三周安排討論題：“如何認(rèn)識毛澤東與毛澤東思想?”讓學(xué)生在上課三周的基礎(chǔ)上認(rèn)真看書,、搜集資料，展開討論,，初步適應(yīng)這種教學(xué)形式,。

二、第14周組織對“十一屆三中全會以來的農(nóng)村改革是否是對50年代農(nóng)業(yè)社會主義改造的否定?”問題的討論,。

全面布置,，重點安排，以小組為單位推薦代表重點發(fā)言,，最后由教師總結(jié),。

三、討論發(fā)言情況要記入平時成績,。

〖考核要點〗

毛澤東不等同于毛澤東思想

當(dāng)今農(nóng)村改革是對農(nóng)業(yè)社會主義改造的完善和發(fā)展

第三部分

論文寫作

〖實踐教學(xué)目的〗

使學(xué)生通過學(xué)原著及黨的重要文獻(xiàn),，廣泛收集資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，完整準(zhǔn)確理解毛澤東思想，提高寫作和運(yùn)用理論的能力,。

〖實踐教學(xué)地點〗

校內(nèi)外

圖書館等

〖實踐教學(xué)要求〗

一,、結(jié)合所學(xué)內(nèi)容、所看書籍，要求學(xué)生寫一篇不少于2000字的論文(占總成績的30%),。

二,、可以寫讀毛澤東思想經(jīng)典著作的心得體會，也可以寫上課心得,，可以選作思考題,，可以寫讀毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家傳記的體會。

三,、要求學(xué)生對論文寫作態(tài)度認(rèn)真,，保證質(zhì)量。

〖實踐教學(xué)內(nèi)容與步驟〗

一,、老師把作為教師必讀書的《毛澤東傳》,、《傾聽毛澤東》、《說不盡的毛澤東》等書推薦給學(xué)生,，作為大學(xué)生的課外讀物,。

二、到第9周期中考試時安排論文寫作,。

三,、第10—11周收繳論文，登記成績,。

〖考核要點〗

根據(jù)所繳論文觀點是否正確和明確,、論據(jù)是否充實和豐富，來確定平時成績,。

第四部分

參觀實踐

〖實踐教學(xué)目的〗

通過組織學(xué)生進(jìn)行生動,、形象的調(diào)查、參觀,，對學(xué)生進(jìn)行革命理論,、愛國主義傳統(tǒng)和社會主義的教育，使學(xué)生能較熟練地掌握,、運(yùn)用相關(guān)知識,、技能和方法;加深學(xué)生對我黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的理解;加深對中國革命堅持武裝斗爭、堅持武裝斗爭與利用一切合法手段的重要性和必要性的理解;加深對農(nóng)村包圍城市,、建立革命政權(quán)的必然性的認(rèn)識;從革命英烈們的成長道路中,，思考自己的成材之道，充分認(rèn)識努力學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識,、探索革命真理對人才成長起的重要作用，以革命英烈們強(qiáng)烈的愛國主義精神激勵同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

〖實踐教學(xué)地點〗

山西省檔案館、大寨,、西柏坡,、延安和廣大農(nóng)村

〖實踐資料來源〗

走出校門，去發(fā)現(xiàn)和聯(lián)系

〖實踐教學(xué)要求〗

一,、教師結(jié)合本門課的教學(xué)內(nèi)容和特點,，找準(zhǔn)其理論與實際的結(jié)合點，設(shè)計好選題,。

二,、將設(shè)計好的選題集中匯總，供學(xué)生選擇和參考,。

〖實踐教學(xué)內(nèi)容與步驟〗

一,、加深對毛澤東關(guān)于農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的理論的認(rèn)識,。

2015年3月毛概社會實踐報告提綱及范文社會實踐報告二,、圍繞“從延安到西柏坡、到北京,，看新民主主義向社會主義的轉(zhuǎn)變”,，參觀西柏坡，加深對中國革命兩步走,，走上社會主義道路必然性的認(rèn)識,。

三、圍繞“社會主義建設(shè)的早期探索”,，參觀山西省檔案館,、大寨及山西廣大農(nóng)村，加深對毛澤東為代表的第一代中央集體領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行社會主義建設(shè)所進(jìn)行的努力和取得的偉大成就,，積累的巨大的精神財富,。

〖考核要點〗

參觀實踐后，學(xué)生要寫好實踐報告,，報告的內(nèi)容要突出主題,，理論聯(lián)系實際，有材料,，有觀點,，有分析，報告的篇幅一般以2000字以上為宜,，要盡量防止和減少簡單應(yīng)付甚至拼湊抄襲現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按不及格處理,。

成績記入總成績,，優(yōu)秀文章匯編成集,，安排經(jīng)驗介紹和交流。

鄭州市市總體上是一個讓人能夠感受到幸福的城市,。

從人數(shù)上分析,，有幸福感受的人群占到了51%以上，超過了非幸福人群,，表明鄭州市市民對生活在這座城市還是相當(dāng)滿意,，對自已的生活模式及生活質(zhì)量都有比較好的評價，刻畫出“幸福滿洲里”的總體印象,。

對幸福感受比較失望的人群占受訪者人數(shù)的18%,，通過對受訪者基本信息的匯總分析，對幸福感做出不滿意的市民無論從職業(yè)類型,、文化層次還是生活現(xiàn)狀上,，都是處于社會底層的民眾。

一方面,，說明我市居民特別是低收入人群的.生活質(zhì)量還需提高,。

另一方面，城市弱勢群體的生存狀況仍需改善,，對社會福利事業(yè)也提出了更高的要求,。

在幸福調(diào)查第一模塊中，43%的市民認(rèn)為美滿的家庭生活是獲得幸福的基礎(chǔ),。

而常規(guī)判定幸福與否的物質(zhì)生活水平與人際關(guān)系水平同時位列次席,，僅占42%。

健康狀況越來越受到城市人群的關(guān)注,，41%的市民認(rèn)為,，健康的身體條件也是幸福不可或缺的元素。

這說明：在生活條件日益優(yōu)越的當(dāng)今社會,，隨著城市生活節(jié)奏的加快,，人們內(nèi)心開始回歸家庭，美滿的家庭生活更高于對物質(zhì)生活的追求,。

24%的受訪者對鄭州市治安狀況比較滿意,。

由于城市流動人口較多，存在一定的貧富差距,，這給鄭州市的城市治安帶來一定的挑戰(zhàn),，治安條件的改善不僅關(guān)系到市民的日常生活，也關(guān)乎鄭州市的形象,。

對于城市交通,，持非常滿意態(tài)度的12%，持滿意態(tài)度的則是23%,，印象尚可態(tài)度一般的占31%,，不滿意和非常不滿意的占34%,。

這樣的比例表明鄭州市的交通條件僅處于及格線水平，說明鄭州的整體城市交通狀況需要改進(jìn),。

在針對職業(yè)滿意度的選題中,，選非常滿意和滿意的有15%和39%,，(兩項合計,，滿意度僅為54%)，隨著鄭州市經(jīng)濟(jì)社會的迅速發(fā)展,，給城市帶來了多種創(chuàng)業(yè)途徑和就業(yè)機(jī)會,，由于社會環(huán)境的影響和自我期許度的不同，9%的人群容易產(chǎn)生一些失落情緒,。

另外,，持這種感受的受訪者當(dāng)中有相當(dāng)部分的學(xué)歷都在高中或以下，說明文化素質(zhì)的高低與職業(yè)的滿意度有著密切的關(guān)聯(lián),。

在對幸?，F(xiàn)狀的調(diào)查問卷中，人們對幸福問題的反省主要放在了經(jīng)濟(jì)收入水平上,，將“勞動報酬問題”放在了首位選項,。

勞動報酬問題在受訪者中滿意的僅占14%，還可以的占53%,，不滿意的占14%,。

盡管人們對幸福的理解更多的側(cè)重于情感，但作為基礎(chǔ)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)還是無法視而不見的,，也因此,，人們在考量自己的幸福體驗中，不可避免的會對經(jīng)濟(jì)物質(zhì)有著或多或少的期待,。

從問卷反饋上看,，勞動報酬的分配比重成為民眾關(guān)注的問題之一，這說明人們對社會整體協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)注度在提高,，從這個意義上說,，物質(zhì)生活水平的整體提升是構(gòu)建和諧社會的題中之義。

同時,，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口素質(zhì)的不斷提高,，人們對城市市容環(huán)境也給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注，鄭州市民期待著自己的城市能夠推陳出新,，彰顯獨(dú)特的城市魅力,，市容環(huán)境水準(zhǔn)更上一個臺階。

一,、導(dǎo)言

隨著社會的發(fā)展,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展。

如今,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具,，極大地豐富和方便了人們的生活。

但是,，正如其他任何技術(shù)一樣,，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。

網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段,，綜合了以往語音,、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，在帶給人們方便和新穎的同時,，也直接影響到了人們的生活方式，行為習(xí)慣和價值觀念,，這種影響是兩面性的,。

大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的主體，研究他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況,，有助于找出網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問題,，并由此形成解決辦法和指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)這個新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會,，使人們的生活更加穩(wěn)定和諧,。

二、方法與步驟介紹

(一)調(diào)查方法的介紹

本次調(diào)查采用網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式,，在問卷網(wǎng)上設(shè)計好問卷后,，將鏈接發(fā)送給其他同學(xué)，邀請他們參與問卷調(diào)查,。

(二)調(diào)查對象的介紹

由于上網(wǎng)的主力是年輕人,，我們能夠邀請到的主要也是大學(xué)生，因此該問卷設(shè)計的調(diào)查對象為大學(xué)生,，我們將對大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行分析總結(jié),。

(三)分析方法的介紹

我們對調(diào)查結(jié)果采用圖表進(jìn)行統(tǒng)計，根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果,，結(jié)合網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料,，分析當(dāng)前大學(xué)生的上網(wǎng)情況，得出相關(guān)結(jié)論,，提出意見建議,。

三、資料介紹與分析

(一)調(diào)查背景

目前全國在校大學(xué)生超兩千萬人,，作為民族未來的棟梁,，大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r對整個國家來說至關(guān)重要,。

網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的重要組成部分，深刻影響到大學(xué)生的方方面面,。

對大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,，能夠?qū)Υ髮W(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況有充分的了解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究,，能夠更好的總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的生活狀況，提出切實有效的意見建議,。

網(wǎng)絡(luò)的即時性和多樣性給大學(xué)生帶來豐富的信息,，使大學(xué)生的生活與外界緊密相連。

通過網(wǎng)絡(luò),，學(xué)生們可以獲取新聞資訊，結(jié)交新老朋友,，觀看電視電影,，進(jìn)行評論討論，開展網(wǎng)上購物,，娛樂放松自己,，可以說網(wǎng)絡(luò)已成為自成一體的虛擬世界，幾乎現(xiàn)實世界的所有事情都可以通過網(wǎng)絡(luò)完成,。

網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活帶來極大便利,，豐富了大學(xué)生的眼界,，為大學(xué)生提供更多的機(jī)會。

但不可否認(rèn)的是,，網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來許多消極的問題。

沉迷游戲,，荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話題,，為游戲動輒花費(fèi)上萬元人民幣的也大有人在。

網(wǎng)絡(luò)上的暴力等不健康內(nèi)容也影響了大學(xué)生的身心健康,，甚至造成了現(xiàn)實中的行為混亂,。

對大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩。

當(dāng)今世界東西方文化交融加快,，文化對立沖突也明顯加劇,。

西方文化通過網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活，如何在開放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統(tǒng)文化也成為重要的研究內(nèi)容,。

同時境內(nèi)外反華勢力通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反華宣傳,，煽動國內(nèi)暴力事件更加不容忽視。

大學(xué)生必須保持警惕,，堅決抵制通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動行為,。

隨著社會變遷的加劇，社會沖突不斷涌現(xiàn),，越來越浮躁的人們也將網(wǎng)絡(luò)作為情緒的宣泄口,。

由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性，加上部分人責(zé)任意識淡薄,，在網(wǎng)上胡亂攻擊他人,，批評政府，散播謠言,，這些都成為了社會的不穩(wěn)定因素,。

大學(xué)生作為民族外來的希望，在面對這些問題時必須保持清醒的頭腦,，維護(hù)社會穩(wěn)定,。

通過這次的問卷調(diào)查，我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,，得出合理結(jié)論,，提出有效的建議，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長,。

(二)調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果與分析

本次網(wǎng)上調(diào)查共獲得答卷55份,，下面將對問卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計分析，以便最終得出正確結(jié)論并提出可行建議,。

網(wǎng)絡(luò)道德問題現(xiàn)在已成為困擾社會的重要問題,，從上表中我們也可以看到，不少大學(xué)生對這個問題沒有充分清醒的認(rèn)識,，或者說認(rèn)識還不夠,。

網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的世界，但卻不應(yīng)缺乏監(jiān)管,。

政府應(yīng)不斷完善監(jiān)管制度,，大學(xué)生也應(yīng)該嚴(yán)守道德紅線，對自己在網(wǎng)上的行為負(fù)責(zé),。

四,、結(jié)論與討論網(wǎng)絡(luò)的正面影響：

1.為大學(xué)生提供了一種學(xué)習(xí)的新渠道。

在國內(nèi)高等教育資源短缺的情況下，網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種新穎的教育模式,。

學(xué)生不僅可以選擇性的學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,，還可以和學(xué)校的老師直接交流，讓老師解答疑難,，我們甚至可以不用出國就可以學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗,。

另外，在現(xiàn)如今這個新知識呈爆炸性增長的時代,，知識的更新速度越來越快,，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一件一勞永逸的事，而網(wǎng)絡(luò)信息的及時性正好適應(yīng)了這個發(fā)展過程,。

一個人只有不斷的接受新事物和新概念、不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的變遷和時代的發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò)在此過程中起的作用不言而喻,。

2.豐富了大學(xué)生的社會生活,。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到大學(xué)生社會生活的各個方面和各個階段。

沒上大學(xué)之前,，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校的基本信息，包括學(xué)校的各個學(xué)院,、各個專業(yè)的背景和發(fā)展方向,，然后選擇自己感興趣的、適合自己的專業(yè);上大學(xué)之后,，可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友,、認(rèn)識新同學(xué)，閑暇時可以通過網(wǎng)購,、看電影,、聽音樂和玩游戲打發(fā)時間，還可以通過網(wǎng)絡(luò)組織各種形式的課外活動和學(xué)術(shù)活動;到了畢業(yè)季,，可以通過網(wǎng)絡(luò)方便快捷地了解各種招聘信息或者關(guān)注各種考研網(wǎng)站,，選擇合適的學(xué)校繼續(xù)深造可以說，大學(xué)生的社會生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò),。

3.有助于拓寬大學(xué)生的思維和視野,。

網(wǎng)絡(luò)的包容性使不同生活背景，不同生活經(jīng)歷,，處在不同生活環(huán)境中的人能夠平等自由的交流,。

通過這種交流，可以使人了解各種不同的思維方式,，學(xué)會從不同的角度看待問題,，有助于創(chuàng)新性思維的形成。

網(wǎng)絡(luò)的多樣性使人能夠見識到自己生活范圍之外的,、自己不熟悉的事物,，可以開拓人的視野，激發(fā)人的好奇心和不斷探索的欲望,，這是一個人不斷進(jìn)取的動力所在,。

4.滿足了大學(xué)生交流、溝通和理解的需要,。

由于多數(shù)大學(xué)生是獨(dú)生子女,，獨(dú)立性較強(qiáng)，一旦與父母缺乏有效的溝通，與父母之間存在隔閡,，就可能會導(dǎo)致心理障礙,，網(wǎng)絡(luò)自由開放的特點使他們紛紛借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺與人溝通，相互傾訴,，渴望被理解,。

這在一定程度上使大學(xué)生的不滿情緒得到了宣泄，有益于家庭和社會的和諧,。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：

1.網(wǎng)絡(luò)上的信息量太過龐大,，過多的信息造成了“信息污染”。

尼葛洛龐帝說：“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特,。

”網(wǎng)絡(luò)世界包羅萬象,，充斥著各種各樣的信息，并且其中的信息量正在呈幾何級數(shù)不斷增長,。

一方面,，大量的信息使人應(yīng)接不暇，大學(xué)生為了追求所謂的“學(xué)識廣博”,，只能走觀花般瀏覽大量信息,，而忽略了思考這一過程，而且不斷變化的信息使人的注意力無法集中,，形成一種“快餐化”文化,，這與我國思想文化的博大精深背道而馳;另一方面，這些信息中存在著大量垃圾信息,，一些色情,、暴力的信息經(jīng)常會出現(xiàn)，這對大學(xué)生的身心造成了嚴(yán)重的傷害,，尤其是在這價值觀和人生觀形成的重要時期，有些人因此毀了前途,，甚至走上犯罪道路,。

2.網(wǎng)絡(luò)的超時空特性擴(kuò)大了大學(xué)生的交往面，但是網(wǎng)絡(luò)的虛擬化導(dǎo)致了這些人社會化的不足,。

網(wǎng)絡(luò)可以傳輸文字,、圖像和視頻等各種格式的信息，為大學(xué)生之間的交流提供了多媒體,、互動性的立體途徑,。

網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷,，icq新奇,、及時，聊天室輕松愉快，bbs的討論自由,、廣泛,，大學(xué)生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往,，互相幫助,，互相傾訴。

還有許多網(wǎng)站專門提供各種類型的交友服務(wù),，大學(xué)生可以根據(jù)個人的興趣,、工作的需要、學(xué)習(xí)的需要交到自己想交的朋友因此,，很多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界,，與現(xiàn)實世界缺乏互動和交流，導(dǎo)致他們的自我意識太強(qiáng),，對社會持一種冷漠態(tài)度,，這完全不是大學(xué)生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子,。

3.由于上網(wǎng)占用了大學(xué)生大量學(xué)習(xí)和思考的時間,，很多人荒廢了自己的學(xué)業(yè)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)交友,，掛科和不能畢業(yè)的現(xiàn)象層出不窮,。

在調(diào)查的樣本中，由27%認(rèn)為上網(wǎng)影響到了自己的學(xué)業(yè),。

4.長時間的面對電腦屏幕,，可能造成大學(xué)生生理機(jī)能失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂,、神經(jīng)系統(tǒng)正常節(jié)律被破壞等健康問題,。

有48%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)時間在2~4小時，有27%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)4小時以上,。

1.

毛概社會實踐報告

2.

毛概課社會實踐報告

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毛概社會實踐報告范文

4.

毛概社會實踐報告代寫

5.

毛概社會實踐報告2017

6.

毛概社會實踐報告3000

7.

求毛概社會實踐報告

8.

毛概社會實踐報告表

幼兒園社會實踐報告提綱篇四

系部名稱： 專業(yè)： ______

實踐單位： xxxx有限公司

實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容,。

這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。

實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。

以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述,。

實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報。

總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。

正文字體：宋體小四號字,。

字?jǐn)?shù)：3000字左右

系部名稱： 專業(yè)： ______

實踐單位： xxxx有限公司

第一次參加社會實踐,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的`管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識來源于實踐

一切認(rèn)識都來源于實踐。

實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。

實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。

實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。

而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo),。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。

只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。

雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,。

每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

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社會實踐報告書

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社會實踐報告書范文

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社會實踐活動報告書

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暑假社會實踐報告書

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學(xué)生社會實踐報告書

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幼兒園社會實踐報告提綱篇五

隨著人們的知識不斷更新,，科技不斷突破,，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，越來越多的管理者已經(jīng)意識到員工是最重要的資源,，也是價值創(chuàng)造的源泉,。人才作為第一資源已成為管理最重要的因素和資源，人力資本已成為社會發(fā)展的核心資本,。我于2013年7月22日至8月11日在北京金鑫麗達(dá)商貿(mào)有限公司人力資源部進(jìn)行了為期3周的實習(xí)工作,，期間，人力資源部胡經(jīng)理向我介紹了公司員工的招聘,、錄用及培訓(xùn),，員工的福利等情況，我也對該公司部分員工進(jìn)行了走訪,。

該公司總?cè)藬?shù)88人,。其中研究生3人，本科生16人,，大專生40人,，高中學(xué)歷的有29人。通過這次實習(xí)調(diào)查對該公司人力資源管理存在的問題,，提出了對策和建議,。

一、該公司人力資源管理存在的問題

沒有調(diào)動職工參與培訓(xùn)的積極性,。目前培訓(xùn)工作被動參加的多,，主動學(xué)習(xí)的少，應(yīng)付的多,，真正求知的少,。由于沒有建立起有效的激勵機(jī)制，公司需求和員工個人發(fā)展的要求不能很好地結(jié)合起來,，再加上培訓(xùn)工作沒有結(jié)合公司生存的根本性問題,，因而難以充分調(diào)動職工培訓(xùn)的積極性。

培訓(xùn)效果反饋不夠健全,。由于常常搞突擊式的培訓(xùn),，人多量大，時間緊,，給考核帶來許多困難,，培訓(xùn)部門對培訓(xùn)后的效果不能進(jìn)行全面、及時的分析和評價,，因而無法對后來進(jìn)行更合理有效地培訓(xùn)安排,，從而不能保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量的提高。

目前該公司的激勵機(jī)制存在問題,，雖然實行了績效考核等激勵,，但由于考核制度方面的缺陷，造成了績效考核執(zhí)行不力,。員工工作的積極性沒有充分調(diào)動起來,，工作缺乏熱情。

(四)個人與崗位不匹配

實行靜態(tài)的管理,，忽視對現(xiàn)有人才的培訓(xùn)與開發(fā),，使個人與崗位的不匹配問題持續(xù)存在,。我國的市場經(jīng)濟(jì)尚不完善，企業(yè)生存環(huán)境差,，效益低下,，公司發(fā)展所需人才引不進(jìn)，現(xiàn)有人才留不住,，公司發(fā)展所需的人力資源相對短缺,。另外，某些領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)不高,，在人才配置上不是考慮充分發(fā)揮公司人才的聰明才智,，而是想方設(shè)法去卡住人才，使得人才學(xué)非所用或者用非所長,，甚至被閑置,，造成了該公司現(xiàn)有人力資源的極大浪費(fèi)?！按蟛男∮谩钡膯栴}常在,，不顧自身的實際情況，盲目追求高學(xué)歷人才,，但把高素質(zhì)的人才招進(jìn)來后,，又將其放于低價值崗位上，從而造成公司成本的上升和人力資源的浪費(fèi),。

二,、完善人力資源管理的對策建議

加大人才引進(jìn)培養(yǎng)力度。爭取每年都在全國公開招聘一批優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才,，拓寬該公司的人才隊伍的深度和廣度,。深化用人制度改革，解放思想,，更新觀念,，以轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和搞活用人制度為重點，以完善聘用制度和崗位管理制度為主要內(nèi)容,，積極促進(jìn)人事制度,、分配制度的綜合改革。在人員進(jìn)口上,，實行公開招聘,。

另一重要之處就是要看應(yīng)聘者的特質(zhì)和性格是否適合本公司的需要、氛圍和企業(yè)文化,。有的公司希望招聘有經(jīng)驗的人,，這樣，一到公司就可以立即投入工作。有的公司卻希望要些毫無經(jīng)驗的年輕人,，以充分保留和發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)新能力,。

招聘中參考的人選的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)企業(yè)的需要來制定和選取的，不同的公司有不同的標(biāo)準(zhǔn),，同一公司在不同發(fā)展階段要求也不同,，同一個公司里不同的工作和職位也會有所不同，我們要做的是因時因地制宜,，結(jié)合公司的需要和崗位的特點來制定合適的標(biāo)準(zhǔn)，選取合適的人,。

員工培訓(xùn)是人力資本增值的重要途徑,，也是企業(yè)效益提高的重要過程。因此,，該公司人力資源管理部門應(yīng)該把職工的教育培訓(xùn)工作作為一件大事來抓,。培訓(xùn)體系的運(yùn)行要有組織和制度的保證，并要用制度的形式確定下來,，制度中明確規(guī)定培訓(xùn)的責(zé)任人,，培訓(xùn)時間，培訓(xùn)內(nèi)容,，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)講師和教案,，培訓(xùn)的考核和評估,，培訓(xùn)結(jié)果的跟蹤,，為了使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正能起到作用,，有效地提高員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué),、扎實而又有效地開展起來,，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織,，體現(xiàn)企業(yè)和個人的價值,。

公司競爭日趨激烈,每個公司都在對員工進(jìn)行各式各樣的激勵,以使公司在市場競爭中立于不敗之地,但有相當(dāng)一部分公司員工激勵機(jī)制并不科學(xué),不完善,。如何有效的通過科學(xué)的激勵機(jī)制調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性,成為公司管理重要課題,。

了解員工激勵的特點和員工的真正需求,。對員工激勵執(zhí)行得好，對公司的發(fā)展巨大的推動作用,，如果實施不得力,，或者制定有偏差時，就會對公司產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。有時激勵就會變成激怒,，激勵員工的時候必須用以人為本的思維方法,。就是指換位、定位和到位,，統(tǒng)籌地把三種思維方法綜合考慮,，讓激勵變最大化。

三,、

通過這次調(diào)查,，得知人力資源管理是積累和創(chuàng)造物質(zhì)資本，開發(fā)和利用物質(zhì)資源,，促進(jìn)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì),，推動和促進(jìn)社會變革的主要力量。因此,，現(xiàn)代企業(yè)必須牢固樹立人本管理的思想,，努力提高企業(yè)員工的素質(zhì)，充分發(fā)揮每位員工的潛能,，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,。

幼兒園社會實踐報告提綱篇六

調(diào)查報告題目：《漢語言教育在中國高中教育中出現(xiàn)的問題》的調(diào)查研究

調(diào)查背景、意義及目的：

調(diào)查背景：

調(diào)查意義：

1,、漢語在中國特殊的地位和重要性,。

2、學(xué)好漢語言的重要性

調(diào)查目的：

發(fā)現(xiàn)漢語學(xué)習(xí)在高中階段中出現(xiàn)的基本問題,，并對此提出一定的建議和策略,，以改變漢語學(xué)習(xí)的尷尬地位。

調(diào)查內(nèi)容及方法

調(diào)查的形式為：學(xué)生社會調(diào)查問卷,。

調(diào)查問卷內(nèi)容有：識記基礎(chǔ)知識,、課內(nèi)外閱讀情況、寫作問題,、課堂

教學(xué)

調(diào)查對象

****市高級中學(xué)高二年級學(xué)生,。

調(diào)查結(jié)果與分析（正文）

引言

調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析

一、高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及原因分析：

1,、識記基礎(chǔ)知識

2,、課內(nèi)外閱讀情況

3,、寫作問題

4、課堂教學(xué)情況

5,、作業(yè)與考試情況

6,、學(xué)習(xí)興趣與方法

7、教師情況

二,、解決對策,。

學(xué)生層面：

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重語文知識積累,。

建議：

1,、做行之有效的積累，利用零散時間獲得大收益,。

2,、堅持做好說、讀,、寫、練,、思考,。

3、利用好上課時間

4,、略施題海戰(zhàn)術(shù)

5,、攻破難點、弱勢專項,，進(jìn)行良好的自我情緒暗示

教師層面：

1,、高中語文教師要樹立幫助學(xué)生矯正不良“語文學(xué)習(xí)習(xí)慣” 方法：

（１）針鋒相對法。

（２）反復(fù)訓(xùn)練法

（３）模仿學(xué)習(xí)法

（４）有意練習(xí)法

（5）綜合給理法

（6）心理治療法,。

2,、解決問題的根本出路還在于國家切實提高教師經(jīng)濟(jì)待遇

3、改變教學(xué)觀念,，以學(xué)生為主體

4,、豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

社會層面：

1,、教育管理部門改變管理觀念，進(jìn)行有效的教學(xué)改革

2,、家庭要積極參與

3,、社會給予語文教學(xué)一定的空間，做好母語教育的宣傳

幼兒園社會實踐報告提綱篇七

電大社會實踐報告

（一）

一,、背景與起因

（一）背景

順鑫朗郡是20**年建于順義區(qū)楊鎮(zhèn)一街的小區(qū),。是楊鎮(zhèn)地區(qū)的低密度電梯洋房。社區(qū)由順鑫農(nóng)業(yè)旗下北京順鑫佳宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)，是順鑫佳宇在楊鎮(zhèn)繼陽洲鑫園和順鑫瀾庭之后開發(fā)建設(shè)的第三個社區(qū),。社區(qū)交通便利,，順平路、京平高速,、機(jī)場高速等快速與市區(qū)對接,；m15號線。東直門至平谷的公交車918路,、順義區(qū)內(nèi)15路,、18路、19路,、20路,、23路、33路楊鎮(zhèn)站到達(dá),，社區(qū)緊鄰順平路,。

（二）起因

社區(qū)是我們生活的紐帶，是我們生活中不可缺少的基礎(chǔ)性群眾機(jī)構(gòu),。社區(qū)為我們的生活,、工作和學(xué)習(xí)提供了良好的外部環(huán)境。同樣,，社區(qū)的好壞,，發(fā)展的速度也深深影響著我們的生活。不同的社區(qū)環(huán)境,，帶給大家不一樣的心情,，雖不能說環(huán)境影響個人的發(fā)展，但環(huán)境對個人的身心和生活的發(fā)展卻有著密切相關(guān)的作用,。因此,，社區(qū)的發(fā)展關(guān)系到我們每個人的身心健康。

（一）社區(qū)周邊缺少餐飲超市等商業(yè)場所

“民以食為天”,，通過走訪發(fā)現(xiàn),，在社區(qū)中方便居民購物和生活的場所僅有一個市場和一個京客隆便利店。而餐飲也是獨(dú)一無二的,，相對于居民的飲食,，尤其是早餐，更值得我們關(guān)注,。經(jīng)過幾個早上的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，早市的規(guī)范性存在很大的漏洞。

早點商販私自占據(jù)人行道,，不僅影響市容,，而且過往車輛的廢氣混雜著食物,，對我們的健康也有所損害。小區(qū)二期還有些商販私自設(shè)攤,，嚴(yán)重影響了人行道的暢通,，給車輛的行駛帶來了很多視線死角，同樣也威脅著行人的安全,。據(jù)居民反映,，雖然小區(qū)中有一個漸成模型的市場，可長期無人管理,，市場臟亂不堪,，嚴(yán)重影響周邊環(huán)境衛(wèi)生。

（二）社區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施缺乏嚴(yán)重

現(xiàn)在大家都了解了很多關(guān)于養(yǎng)生的常識,，廣大居民們也意識到了健康的重要性,，紛紛走出家門，步入健身場,，為自己的健康“儲蓄”,。

在我的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)順鑫朗郡的健身鍛煉器材較少,，也不完備,，但是僅有的器械中，有些已是年久失修,，卻也無人問津，為居民的健身帶來了很大的不便,。調(diào)查中,，居民反映，由于健身器材少,，鍛煉者又多為老年人,，有的器材并不是很方便老年人使用，而常常有一些老年人會帶著自己的孫子外孫鍛煉,，可礙于器械不完善,，也有些不適合小孩使用，只能稍作練習(xí),，并不能真正起到鍛煉的作用,。

在對社區(qū)居民走訪中還發(fā)現(xiàn)，小區(qū)中幾乎沒有涼亭之類供大家休息和交流的基礎(chǔ)設(shè)施,。炎炎夏日,，這無疑讓早鍛的居民很難得到相應(yīng)的休息。居民們大多都躲在樓房的陰涼處乘涼,，長時間的蹲坐或久坐于地對于群眾,，尤其是老年人和小孩的健康有很大的影響,。

（三）社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生存在著，臟,、亂,、差，無人管理的問題

作為最重要的生活空間,，社區(qū)環(huán)境的質(zhì)量好壞直接影響居民的生活質(zhì)量,，關(guān)系到人民生活水平的改善和提高。

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，順鑫朗郡社區(qū)中存在大量的粘貼小廣告的行為,，而小廣告大多為房源信息，這為社區(qū)文化的宣傳帶來了很大的不利條件,，因為小廣告到處肆意妄為的張貼,，導(dǎo)致社區(qū)信息欄滿是“傷痕”。在走訪中發(fā)現(xiàn),，小區(qū)有的物業(yè)會提供干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境,，有的卻臟亂的“慘不忍睹”，居民們只好各掃自家門前,，可公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生為居民的健康帶來了很大的隱患,。

在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)了有些公共區(qū)域被個人私自占用，放置沙子等裝潢用品,，在風(fēng)沙和雨天嚴(yán)重危害著居民的生活環(huán)境和出行安全,。

（四）公共學(xué)習(xí)資源嚴(yán)重缺少

經(jīng)過為期一個月的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在社區(qū)中僅有一家供大家娛樂的戲苑,，這對居民的共同學(xué)習(xí)進(jìn)步有很大的不利因素,。

二十一世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)和信息飛速發(fā)展的時代，這不僅要求我們每個居民能夠做到與時俱進(jìn),，還要求我們要有更好的信息收集能力,。被調(diào)查的居民建議能夠為大家提供更好的適合交流和學(xué)習(xí)的公共圖書館，這不僅可以豐富小區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，而且有利于文化知識的普及,。如果能夠建設(shè)各種適合老年人娛樂和學(xué)習(xí)的微機(jī)室，圖書館等公共場所,，還有利于老年人接受新鮮知識,，不至被困于“空巢”的傷心中。

（五）出租屋存在著大量虛假信息

在為期一個月的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了社區(qū)中存在大量的房屋虛假信息,。由于外來進(jìn)京人員的不斷增加,，帶動了社區(qū)中的房屋出租出售市場。房屋虛假信息的發(fā)布,，不利于對出租屋及外來流動人員進(jìn)行更好的管理,。這樣不但影響社區(qū)管理,，在社區(qū)治安方面也存在很大的隱患。社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和居民應(yīng)當(dāng)加大對出租屋的管理和合理的調(diào)控能力,。

二,、實施方法與過程

（一）深入調(diào)查，徹底根除

對于順鑫朗郡社區(qū)中出現(xiàn)的各種市場發(fā)展,、公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生等問題,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了深入地調(diào)查和分析，并對這些問題給予了高度重視,，對早點商販和不規(guī)范的早市行為進(jìn)行了相關(guān)溝通和疏導(dǎo),，對公共基礎(chǔ)健身設(shè)施也進(jìn)行了排查和整改。加強(qiáng)了市場規(guī)范和監(jiān)管力度,，同樣也整頓了小區(qū)內(nèi)道路亂擺攤點,，私設(shè)攤位等現(xiàn)象。

（二）“因材施教”

在對小區(qū)進(jìn)行整改時,，社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r,，著實對居民進(jìn)行調(diào)查走訪，配備各種適合廣大居民的基礎(chǔ)設(shè)施,。公共基礎(chǔ)實施的完善,，有利于我們廣大居民的身心健康和安全。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還加強(qiáng)了社區(qū)文化宣傳力度,，“從我做起,，從身邊的小事做起，”切實愛護(hù)和保護(hù)自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,；社區(qū)即將開設(shè)公共圖書館,、閱覽室、微機(jī)房等提高居民素養(yǎng)的公共場所,；社區(qū)物業(yè)也修復(fù)了部分路段夜間照明設(shè)施，大大方便了社區(qū)群眾的夜間出行,。

（三）加大宣傳,，共同保護(hù)

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加大了對小區(qū)各種基礎(chǔ)設(shè)施的應(yīng)用及使用的宣傳，讓每位居民都動起來,，讓每位居民從了解,，認(rèn)識，從而進(jìn)入了自我的角色,，充分利用了社區(qū)信息宣傳欄,，為居民提供各種生活便利，這樣不僅帶動了廣大居民的積極性,，而且還提高了社區(qū)群眾對社區(qū)共有財產(chǎn),，共同生活環(huán)境的熱愛和保護(hù),。

（四）改善生態(tài)環(huán)境

美好的環(huán)境不僅能夠滿足人們心中的審美需求，而且對于改善人民生活水平發(fā)揮重要的作用,。時時存在于我們周邊的生活生態(tài)環(huán)境對我們的影響更為深遠(yuǎn),。生態(tài)環(huán)境與我們廣大居民的生活密切相關(guān)，生態(tài)環(huán)境的好壞直接影響居民的健康,。致力改善生態(tài)環(huán)境,。對于這一點，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)狠抓植樹綠化,，實現(xiàn)“住在樹中,、行在綠中”為我們的生存提供良好保障?！熬G色”的人文環(huán)境帶給我們綠色的心情,，不僅為大家共有的生活環(huán)境提供了保障，同樣,，也對個人的身心健康大有裨益,。

（五）加強(qiáng)對出租屋的管理

社區(qū)出租屋管理服務(wù)中心在對出租屋和流動人員的信息登記及檔案管理上下了狠功夫。這樣做一方面發(fā)動了社區(qū)委員會,、出租屋管理員隊伍,，加強(qiáng)對全社區(qū)范圍出租屋和流動人員的采集；另一方面落實了責(zé)任制和激勵制,。因此也實現(xiàn)了出租屋和流動人員檔案管理工作的科學(xué)化,、規(guī)范化和制度化。

三,、工作成效及取得的經(jīng)驗

通過社區(qū)委員及社區(qū)群眾的積極配合,，社區(qū)市場和周邊環(huán)境皆大有提高，社區(qū)公共資源和公共基礎(chǔ)設(shè)施的進(jìn)一步加大,，也不斷地提高了社區(qū)成員的各項素質(zhì),，社區(qū)群眾能夠做到從我做起，愛護(hù)社區(qū),，愛護(hù)自己的生活環(huán)境,。加上社區(qū)加強(qiáng)了對出租屋及外來務(wù)工人員的嚴(yán)格管理，為社區(qū)提供了更好的生活安居環(huán)境,。從總體上看,，社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)過一定的改革和休整之后，在為民服務(wù)的能力上還是取得了一定的成效,。

四,、分析與探討

阿米爾曾說過“秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制；秩序就是力量,，秩序是人類最大的需要,，是真正的幸福所在?！鄙鐓^(qū)是城市的“細(xì)胞”,，只有社區(qū)的秩序井然，城市的秩序才能得到完善,。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每個人都做到嚴(yán)格律己，增強(qiáng)自我責(zé)任感,，積極投身到社區(qū)建設(shè)中,。

在社區(qū)建設(shè)中，我們應(yīng)當(dāng)本著以人為本的原則,，實行多樣性和人性化的管理措施,，為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展提供更好的條件，也為人民的生活水平和生活環(huán)境提供更豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),。

社區(qū)就是我們的家園,。隨著社會的進(jìn)步，我們居住的社區(qū)也處在不斷的變化發(fā)展之中,。建設(shè)美好的家園是每個人夢想的理想場所,，這同樣需要大家的共同參與，每個人都有機(jī)會為實現(xiàn)社區(qū)的發(fā)展而施展和貢獻(xiàn)自己的才能,。希望我們的社區(qū)在大家的共同努力下社區(qū)能夠如同我們的家一般,，讓人感到溫馨，感到家的溫暖,。

（二）

轉(zhuǎn)眼間暑假又過了,，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達(dá)器材廠的會計部進(jìn)行了社會實踐學(xué)習(xí),，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會,。

器材廠的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長,，一個出納,，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計霞姐,。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證,。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗,，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄,，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心,。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),，可一些銀行帳單,、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備,。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢。而寫錯摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。

所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了,，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識

總結(jié)

除了做好會計的本職工作,，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識,。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,，誰不想呆在辦公室舒舒服服的,，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了,。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,，日常現(xiàn)金的保管與開支,，以及開支票和操作稅控機(jī),。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了,。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián),，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的,。其實它的操作也并不難,，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從,，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。

是的,，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實踐,，雖然時間很短,。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實踐的目的了。

（三）

社會實踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

經(jīng)人介紹,，我來到了鹽池縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動,。據(jù)了解，鹽池縣人民醫(yī)院自1988年成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進(jìn)的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌,，醫(yī)護(hù)人員共有200余人,，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張,，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。

會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計算,、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換,；其二,，是會計信息使用者信息需求的變化。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機(jī)會,，讓理論和實踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才,。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識,，同時也加深了我對社會的認(rèn)識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求,，加強(qiáng)社會的競爭力,，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平,、培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。于是,，本學(xué)期初,，我們樂于參加了學(xué)校的活動。

在這次實習(xí)中,，這個一點我感受很深,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會中的一份子，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中，我就會頗感興奮,！在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生在聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實際上并沒有想象中那么容易,。

平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在單位里,，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了,，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失,。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走向社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，實現(xiàn)自我價值,。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能在生活,、工作中更好的處理各方面的問題,，我們應(yīng)認(rèn)真的對待社會實踐。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,，就業(yè)壓力越來越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，所以只有通過實踐不斷的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地,。

在實踐單位,，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話,、復(fù)印資料、整理文件等,，雖然工作很簡單,，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么,，明天做什么,，但在這里，不一定會有人告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了活的更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人,，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我覺得校園總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我的去面對我從未面對過的一切,。

經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,，這次社會實踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實踐中去,，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實,，加強(qiáng)自身競爭意識,，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試,，但對我來說確實是一筆很大的財富,，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實際工作。