總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

初中生物教師年度工作總結(jié)篇一

本人思想進步，積極向上,，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導思想,。注意團結(jié)同事,，不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情。本人教育思想端正,、關(guān)心,、愛護每一個學生,，尊重每一個學生教書育人，具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,，積極完成本職工作,，從不無故遲到或早退。本學期,，為提高自己的教育教學水平,，并能適應(yīng)新時期教學工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己,，勤勤懇懇,，積極向各位教師請教，學習他們的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

這一年我擔任的教學任務(wù)是初一(8)班至(10)班與初二(1)、(2),、(6)班的生物教學工作,，每周課時12節(jié)，我認真對待每節(jié)課,，上好每節(jié)課,。在課堂上的學生管理也很好，在我的課上基本上沒有搞亂課堂或睡覺的學生,。

在教學上我的一貫作風是：

1,、認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，并能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣教才能更好,。另一方面了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、他們的需要,、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等,，在讀透教材與學生后,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣,。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。

初中學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，我做好學生的思想教育,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和學生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物,。本學期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學生的學案為主，共16份,，認真批改的共16次,。

總之，抓住教學工作的主動性,，作業(yè)布置得有針對性,，有層次性。為做到這點,，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,，對各種資料進行篩選,，然后印發(fā)給學生。同時,，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識，并引導學生掌握這些知識,，以題目的形式來加強學生的印象,。這樣做，就有了很好的效果,。

3,、為提高自己教學質(zhì)量，為上好課,，我積極參加備課組的主備試講活動,。

本學期我本人試講了2次，每次都有很好的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲,?？傊┎杀婇L,，彌補自己的不足,，以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進,，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

通過努力的工作,，教學上也取得一定的成績,。這一學年，我作為一個平凡的人,，雖然沒有很顯著很耀眼的成果,，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的,，我無愧于我的學生,，無愧于我的工作?？傊?，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主,，一切為了學生的終身發(fā)展,。為人師表，處處以身作則,。

初中生物教師年度工作總結(jié)篇二

本學年我擔任七年級生物學的教學工作和檔案管理工作,，這一學年來我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和生物課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學方法，與新課程共成長,。在檔案管理工作中能認真的完成本職工作,，按時完成上級領(lǐng)導下派的各項任務(wù),，總結(jié)

首先我談?wù)創(chuàng)纬跗呱锝虒W工作的總結(jié)

本學年我是第一次擔任初七生物工作的,，對很多生物工作的認識了解做的準備工作不是很夠，但是上級領(lǐng)導對我的工作能力的信任,，初七的生物工作我要完成的更好,，俗話說“學海無涯，教無止境”,，只有不斷的學習,，才能讓生物學科有更好的青春和活力，我一直在課余時間積極學習,，認真掌握初七生物知識,，認真結(jié)合第八次課程的改革，明確學習的重點以及新課程的標準跟理論規(guī)劃,。另外我還通過各種生物方面的書籍,，網(wǎng)絡(luò)認真學習了生物新課程的執(zhí)行標準。以及相關(guān)的文章如《教師怎樣與新課程同行》等各種相關(guān)的書記和文章，讓我在工作中不斷成長,，樹立了先進的教學理念,，為了更好的擔任教學工作，明確努力的方向,，還通過各種學習活動,，如網(wǎng)絡(luò)聽課，公開課等讓自己在教學方面不斷的提高,。讓自己的知識不斷累計,，豐富了自己的知識量，為以后的教學工作做好更好的準備,。

如何教好初七生物,，如何貫徹《國家生物課程標準》對生物的教學內(nèi)容，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此，我認真學習新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標，內(nèi)容標準及新課程教材,。使自己教育教學水平躍上了一個新的臺階,。

作為一名數(shù)學專業(yè)的老師，在以前的工作實踐中,，我掌握很多的教學方法,，能很好的和學生交流互動。同樣我以飽滿的熱情來接管生物課程的工作,。為了展現(xiàn)自己全面發(fā)展的能力,，我毅然接受了上級領(lǐng)導的考驗。在以往的數(shù)學教學工作中,，我能充分發(fā)展學生情感和態(tài)度價值觀,，使老師跟同學之間成為朋友進行互動發(fā)展。充分而積極的利用各種教學資源,，改變教學方法,，學法。從而獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗,，同樣利用在生物課程中得到了明顯的驗證,。在備課時，真多本班的實際情況,，有針對性的精心備課,，撰寫教案。課后通過課堂的切身體會或疏漏，及時的記錄學生在學習中的優(yōu)越性和困惑性,。通過這樣的教學方式,，我汲取了大量的教學經(jīng)驗，開發(fā)學生自主性學習,，在本學年的第一學期,，本班的生物平均成績名列全縣第一，可見我的教學方法得到了很好的驗證,，得到了學生的肯定,。在不斷的思考探索中，全心的在學生中付出得到了成績的回報,，作為一名以數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的老師,，為自己的付出的工作得到如此的回報，感到無比的驕傲,。

教育教學是我們身為教師的首要任務(wù),，本學年我努力講新課程的理念應(yīng)用的課堂實踐教學中，活用新教材,，實踐新理念,，力求讓生物課更具特色，形成獨具的風格以及教學模式,，很好的提高了生物教學質(zhì)量,，是上級領(lǐng)導跟同事有目共睹的。

在擔任初七生物課程時,，我堅持切實做好認真教學,，結(jié)合本班的實際，靈活的上好每堂課,，真正做好課堂內(nèi)容當堂完成,。課后對學生的作業(yè)進行細致的批改，通過各種實踐實驗課使學生對生物課程產(chǎn)生濃郁的興趣,，同時也是為了以后各種教學累計經(jīng)驗,，不讓上級領(lǐng)導跟同事失望,。另外還通過授課后根據(jù)得失即使寫些教后感,。及時跟本班的班主任進行溝通，了解每個學生,，因人而異很好的改進教學方法突破學法,，針對一些舊教材內(nèi)容的陳舊，單一,，脫離學生的實際問題,。我積極對初七的課程進行開發(fā)跟設(shè)計。通過系統(tǒng)性的，階段性的激發(fā)學生的熱情促進學生的全面發(fā)展,，對學生的學習進行及時的平價,，關(guān)注和技能理解掌握，更關(guān)注學生的情感與學習態(tài)度形成的和發(fā)展,，既能發(fā)現(xiàn)學生的學習成果還能有花和發(fā)展他們的學習,。

首先體現(xiàn)在生物新課程標準的學習不夠深入，在新課程的實踐中思考還不夠多,，不能很好的針對性的對教學方面的想法跟問題記錄下來,，進行很好的反思。

其次,，在教教研方面本學年加大了學習力度,，雖然認真的研讀了一些有關(guān)教研方面的書籍，但是在實踐中不能應(yīng)用的到位,，沒達到自己心目中理想的目標,。

最后，在生物教學中很多有特色有創(chuàng)意的東西好不夠多,，本想設(shè)置生物興趣小組,，但是由于各種原因沒在現(xiàn)實中落實，在今后的教學中,，我要多找出各個學科的興趣,，讓學生學的有興趣，為生物學的做出貢獻,，一份耕耘,，一份收獲，在學海無涯的知識世界工作中苦樂相伴,。我會本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

生物教學年度工作總結(jié) | 生物教學年終工作總結(jié) | 生物教學個人工作總結(jié)

初中生物教師年度工作總結(jié)篇三

本學年生物實驗教學工作的基本思路是：結(jié)合生物新課程標準強調(diào)學生自己動手動腦,，通過探究活動來學習物理，進一步明確實驗教學在素質(zhì)教育的地位,，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想,，理清實驗內(nèi)容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結(jié)記錄,，提高實驗教學效果,。具體總結(jié)如下：

一,、學校領(lǐng)導和老師重視實驗教學，認識提高,，措施得力,，實驗效果好。

平時經(jīng)常督促檢查,；實驗員和任課教師積極配合,，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重,，實驗教學課體得到改善,。學校重視實驗室建設(shè)，,，更換儀器,、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮,。為增強實驗效果提供了有力的保障,。

二、加強演示實驗的教學效果,。

1,、按照新大綱的要求，精心設(shè)計實驗步驟和教學方法.

2,、做好了實驗準備,實驗前使學生明確實驗?zāi)康?、實驗原理和對觀察的要求。

3,、實驗過程中,，教師做到操作規(guī)范、熟練,、形象,、鮮明、安全,。

4,、配備足夠的教具、學具,以滿足學生探究活動的需要,。

三,、提高學生分組實驗的教學效果。

1,、做好實驗前的準備工作.

2,、學生做好實驗預(yù)習，明確實驗?zāi)康?、原理步驟和方法,。

3、實驗教師做好示范工作,。

4,、學生做好實驗記錄。

四,、定期開放實驗室,，讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益,，利用身邊的物品,，廉價的材料進行生物實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗,，小制作和小發(fā)明,。

五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源,，搞好生物實驗,，還要搞好教學儀器整理、建檔,、修理,、并做好記錄，服務(wù)于整個生物教學,。