每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

成長類的作文600字 成長類的作文開頭篇一

那次,，輪到我們班在升旗儀式上發(fā)言,，早讀的時候，老師要選出三名代表。只剩一個名額時,，老師說：“沒有誰愿意試試嗎,？”大家都把頭低下，生怕被點到,，成為這個“幸運兒”,。只有我，若無其事地做著事,，也沒有低頭,，因為我從未想過老師會點我，我平時連說話都不敢,，又怎能站在臺上發(fā)言呢？

“肖璐陽,！”老師突然點到了我,，我心頭不由得一顫，“要不然你試試,？”老師溫和的聲音讓我不知所措,。什么，我,？這怎么可能,？我本想拒絕，一抬頭,，卻瞥見老師滿懷期待的目光,，本到嘴邊的話不知怎么回事，變成了：“嗯……好……”“那就這樣吧,！”老師輕快地說完就走出了教室,。當(dāng)我反應(yīng)過來的時候已經(jīng)晚了，就這樣,，我接下了這次的任務(wù),。

接下來的幾天，我狂背稿子,。自習(xí)課,，午休時，我都拿著稿子,，恨不得把每個字都深深印在腦海中,，可是感覺記得快，忘的更快,，盡管在家把稿子背的爛熟,，一到老師面前，手心就不停出汗，腦子一片空白,。我果然不行?。∥揖趩蕵O了,，我開始后悔,，早知道我就拒絕了。何必自找苦吃,。那天晚上,，我做了一個恐怖的夢，我站在臺上,，手腳冰涼,，想開口卻發(fā)不出聲音，有一個人在臺下大喊：“連話都不敢說,，下去,，下去……”于是，我驚慌地捂著臉跑下了臺……

雖然這是個夢不會真的發(fā)生,，但我依然很緊張,，于是更加努力地背稿。終于等到了上臺的那一天,。

在全校師生的目光之下,，我上臺了，看見臺下那么多人,，腳有些發(fā)軟,，可心中還是默默的念著：“你可以的?！倍驮谀且豢?，突然看到老師在遠處對我笑了一下。我開始發(fā)言了,，開始一切都比較順利,，說到一半的時候，突然噩夢重演——我卡住了,。頓時,，恐懼和緊張再次占據(jù)了我的大腦。令我沒有想到的是,，觀眾席下發(fā)出一片掌聲,，使我信心倍增，鎮(zhèn)定下來,。這時奇跡發(fā)生了,！后面我竟沒有一點忘詞,，就好像是我面前有一張隱形的稿！我心中所有的不安在那一霎那煙消云散了,，臺下又是一陣雷鳴般的掌聲,。簡直不敢想象，從前那個膽怯內(nèi)向的我也能站在臺上,，面對著大家發(fā)言,，這是原來的我想都不敢想的事情。那次之后,，我也敢大膽的表達自己了,，告別了從前的我。

這就是成長,，哪怕只是一次偶然的嘗試,，卻讓我收獲頗多。

寒假放了還沒多久,，新年就歡歡喜喜的來了,。這天，我和奶奶一起去熱鬧的市場里辦了年貨,。偌大的菜場里擺了數(shù)不清的小攤和琳瑯滿目的商品,，熙熙攘攘的人群像流連于花叢中的蝴蝶,，從這個攤位“飛”到下一個攤位,，濃郁的年味飄在菜市場的上空。

我和奶奶被人流隔了開來,，奶奶只好用手指了指,，我身后的攤位，示意我去選一點自己愛吃的蔬菜,。我轉(zhuǎn)過身,，好在這個攤位并不很擠，結(jié)賬的地方卻排起了隊,，我暗舒了口氣,，快速的挑選了些蔬菜，也排在了隊伍后面,。

我前面的一位老奶奶,，她手里提著兩大包蔬菜，矮小的身體因不堪重負,，顯得更加佝僂,。我?guī)状蜗肷斐鍪秩退偸莿偵斐鋈ゾ陀炙s了回來,。我害怕她拒絕我,，只敢默默的盯著她,，好能在她走不穩(wěn)的時候及時的扶她一把。我膽戰(zhàn)心驚地看著老奶奶一步步往前挪,，終于,，馬上能排到她了。

就在這里,，一個黑影從后面擠了過來,，手里拿著許多東西，一邊走還一邊大聲叫喊：“老板,！快給我結(jié)個帳,，我趕時間！”也不管擁擠狹窄的小道,，只知道一味地向前擠,，橫沖直撞的。老奶奶被他撞了個趔趄,，手里的包也一下子摔到了地上,。但那人卻看也不看，硬是擠到了第一排,。他終于停了下來,，我看清楚了，是一個年輕的叔叔,。他又轉(zhuǎn)過身來,，把老奶奶往后推了推，給自己擠出了一塊地方,。老奶奶的腳下又是一個踉蹌,。

“叔叔，你不能插隊,！”我扶著老奶奶,，也不知哪來的勇氣，沖他叫道,。叔叔又轉(zhuǎn)了過來,，老板也望著我，就連選菜的顧客也停了下來,。我的臉一下子漲得通紅,，心也在這種寂靜沉了下去。我是不是不該多管閑事,，這樣肯定招人討厭了……我的頭越來越低……突然,，我絞著的手上一陣溫暖，我小心的瞄了一眼,，是老奶奶,！她拉著我的手,，眼里全是溫柔與鼓勵，沒有絲毫責(zé)怪,。我的心定了定,，滿是冷汗的手掌松開來。我重新抬起了頭,，“叔叔,，老奶奶……老奶奶是先來的，她提著這么多東西,，您不能插隊,！還有，您撞到了人,，應(yīng)該道歉,！”雖然剛開口時有些結(jié)巴，但感受著手心中傳來的溫暖和周圍鼓勵的目光,，我的話越來越流利,，也越來越堅定。身邊響起一陣陣的附和聲,，叔叔羞愧地道了歉,，排到了隊伍之中……。我終于伸出手替老奶奶拎起了袋子,，感受著滿滿的善意,，昂首挺胸。

回家的路上,，我感覺風(fēng)格外柔,，路分外寬,，天出奇得亮,！

這次嘗試讓我懂得，每個人都因為善良而更加勇敢,，都因為溫暖而更加動人,。我再也不害怕和陌生人交談，因為我知道,，*白話文 *用善良,，能收獲寬容與感動。

感謝這次嘗試,，讓我勇敢,，也讓我認識到了自己原來有多善良！

成長類的作文600字 成長類的作文開頭篇二

在我成長的路上,，東莞,，您處處都留下了我成長的足跡,。

東莞校園里留下了我成長的足跡。我在校園里學(xué)習(xí),，聚集著“酸甜苦辣樂”五種味道：酸,，是老師嘔心瀝血的教誨。甜,，是成績優(yōu)異得到老師的表揚,。苦,，是每到考前復(fù)習(xí),，大量的練習(xí)題讓我累得幾乎精疲力盡。辣,，是偷懶時,，挺“不幸”地被老師火眼金睛盯著的那火辣辣的滋味。樂,，是我和同學(xué)間發(fā)生了許多的趣事,。

我打小就十分懼怕昆蟲，是出名的“膽小鬼”,。有一天,，莫敬彬抓了一只假的知了放在我肩上，嚇得我大叫,，慌得頓時失色,。為了不被伙伴嘲笑，我狠下心腸,，克服心中對昆蟲的恐懼,，當(dāng)天下午，就去桂花樹那抓了一只真的知了,，悄悄地放在彬的肩上,，他以為也是假的，就漫不經(jīng)心一手將知了從肩上拿下,，一邊回頭對我說：“我才不怕呢,！”話音沒落，知了在他手上撲騰撲騰地揮動著翅膀,，嚇得他“龍顏”大失,，驚慌失措。而我和伙伴就笑得直不起腰,。沒想這回后,，我和他都不再害怕昆蟲了，這件事便成了我們的童年趣事,。

東莞圖書館里留下了我追夢的足跡,。從我剛識字那天起,，我仿佛對“書”有了一片癡情，常?？吹綀D書館打烊也渾然不知,。不管到哪，我的口袋里總習(xí)慣裝著書本,，同學(xué)都管我“書袋子”,。書，成了我的良師益友,，教給了我很多知識,，教會了我如何做人。古人言“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，我在老師的教導(dǎo)與自己的勤奮練筆中，寫下了的文章多次刊登在《東莞少年報》,、《小作家》和《孩子》雜志上,，我一次又一次地登上領(lǐng)獎臺。

東莞美術(shù)館里留下了我尋藝的足跡,。藝術(shù)源于生活而又高于生活,。有一回參加畫展開幕，我在美術(shù)館里遇上水彩大畫家,，聽他和風(fēng)細雨般地講解,，看他技藝超群的示范，帶給我極大的啟發(fā),，讓我茅塞頓開,，發(fā)現(xiàn)過去很愛畫畫的自己，不過是“井底之蛙”,。漸漸地,，我成了莞城美術(shù)館和嶺南美術(shù)館的常客,，常常期盼著快點又遇上更多的畫家大師,。觀展時,，我用心感受每幅作品不同的情調(diào)和意境,，從畫中欣賞美好的大千世界，當(dāng)人的心靈得到真正的釋放,，就有了畫畫的沖動和靈感,。經(jīng)過一段長時間的學(xué)習(xí)，老師鼓勵我多參加繪畫比賽,，我果然不負眾望,，校獎,、市獎、國獎,，優(yōu)秀獎,、銅獎和金獎……接二連三而來。

東莞的名勝留下了我游覽的足跡,。茶山南社里,，富有明清時代特色的建筑，讓人留連忘返,；廣東四大名園之一的可園,，古色古香,，亭臺樓閣，處處相通；轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拐拐，別有洞天,，那撲朔迷離,，讓人繞不盡頭的美景，讓人嘆為觀止,，真不愧是東莞園林的明珠,?？蓤@博物館也常常舉辦傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)活動,，讓我感受到古老的民間藝術(shù)綻放出無可代替的魅力和蘊含的生命力。荷花盛開的可園，更激起我的畫興,，假日里，拿起畫筆,，多少次,，讓我在荷香中度過，畫下一幅幅美麗的畫圖,。

東莞,，在我幼時至今，一直伴陪著我,，從我牙牙學(xué)語到如今好文愛畫,，我越發(fā)感覺您的每一處都是那么可愛！那么親切,！您的每一處都讓我深深地愛,！當(dāng)我將要迎來青澀的青春年華時，我也將要揚帆啟航,，我的夢想就在您寬闊的懷抱里澎脹,，萌發(fā)，

東莞,，在我幼時至今,，我越來越覺得您的每一處都是那么可愛！您的每一處都讓我深深的愛,！因為您的很多處都留下我成長的足跡,。您讓我從一個懵懂小孩長成一個校園文藝“十佳”少年，在以后的成長旅途中,，我將會在您溫暖的懷抱中展翅高飛,，為實現(xiàn)自己的理想揚帆啟航，讓自己的人生變得更加豐富多彩,！

東莞,，我愛您！感恩有您,，伴我成長,，讓我快樂,！

成長類的作文600字 成長類的作文開頭篇三

“負責(zé)任”是謊言的表達，是反派的口頭禪,。負責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn),，也是一種紳士的習(xí)慣?！柏撠?zé)任”是一個陌生的詞,，一種難聽的味道,，一個充滿責(zé)任感的詞,，一種心安理得的感覺。

承擔(dān),，接受,，承擔(dān)責(zé)任?！俺袚?dān)責(zé)任”：罵人,，但最后，不了了之,。

所以,，這個“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。

在霓虹閃爍的街道上,，我欺騙你,。“照顧我”,、“相信我”,、“我會幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見，但這些看似堅定的“責(zé)任”絕對不是我們所信奉的,。

在古代,，人類的團結(jié)協(xié)作，人類的分工協(xié)作,，人類的整體性,，促使他們在這種弱肉強食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F結(jié)和信任,？因為,，他們都知道這個詞的真正含義，都知道誠信的重要性,。劉備臨死前,，叫諸葛亮經(jīng)營蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才,。懂得誠信和責(zé)任的諸葛亮,，在劉備死后沒有食言,，使蜀國成為世界的三分之一。但是,，這不是責(zé)任,，還是什么？

從古至今,，發(fā)生的事情很多,。但是，如果從古代辯證,，可能會有一些難以令人信服的感受,，那么就從近代史說起吧。

袁世凱,，家喻戶曉,。當(dāng)初他可能還是一個被老百姓愛戴的人，他也答應(yīng)了老百姓,，他會給他們帶來光明,。然而，隨著他地位的提高,，他隱藏的“君臣之夢”逐漸顯現(xiàn)出來,。不僅賣國，還不老實,。很顯然,，這個原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。

革命先驅(qū)鄧小平爺爺,，在中國著名人士水深火熱的時候,，出國探索救國之路，最終回國帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個又一個成功的里程碑,。晚年去世,，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對“熊”這個詞并不后悔,。

顯然,，從上面的討論中，我們可以知道,，“責(zé)任”這個詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會的重要組成部分,，所以我們應(yīng)該明白，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,，我們都應(yīng)該對自己承諾的事情負責(zé),，因為這樣我們就不會對生活感到遺憾。