總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

半年工作總結(jié)教師 教師基本工總結(jié)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，分工協(xié)作,，精心設(shè)計活動方案

我校按照區(qū)教體局指示，布置延遲開學(xué)和進行線上教學(xué)任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，召開線上會議展開研討，制定我校師生在家防疫期間“停課不停學(xué)”實施方案,，各部門迅速聯(lián)動響應(yīng),，各負其責(zé)。2月17日學(xué)校正式開展線上教育教學(xué)活動,，老師們通過利用網(wǎng)絡(luò)平臺和微信,、qq等實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔導(dǎo)，同學(xué)們避開風(fēng)險在家獲取知識與技能,。各任課教師均提前認真做好線上教學(xué)方案,、做好課件、教案(含作業(yè)布置),，聯(lián)合班主任通力合作,，通過qq、微信和電話聯(lián)系通知,，確保每位學(xué)生參與學(xué)習(xí),。

二、收集信息,，及時反饋,，深度跟進強化落實

2月16日下午5點，學(xué)校通過對1-9年級432名學(xué)生家庭設(shè)備統(tǒng)計調(diào)查,。通過統(tǒng)計我們得到以下數(shù)據(jù)：①,、家庭有可供學(xué)生開展預(yù)學(xué)活動智能手機或平板、臺式電腦的有403名占93.2%,，沒有的家庭占6.8%;②能觀看cetv4的家庭有420名占97.2%③,、家長能有效督促、參與學(xué)生輔導(dǎo)的有376名占87.0%,，不能勝任的占13.0%;一系列的數(shù)據(jù),，為我校開展好“停課不停學(xué),、家校皆課堂”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供有力支撐，堅定做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的信心和決心,。為確保精細方案真正落實取得實效,，學(xué)校強化紀律約束，嚴格督促檢查,，明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)深度跟進,，要求科任老師每天把本班開展的預(yù)學(xué)活動，特別是預(yù)習(xí)過程,、作業(yè)拍照上傳,、背誦視頻上傳等過程狀況，及時收集qq群,、微信群等相關(guān)截圖，建立檔案資料審查,。

三,、豐富多彩的課余活動

在疫情期間，我校學(xué)生每天不止學(xué)習(xí)文化課程,，還學(xué)習(xí)素養(yǎng)課,、心理課、品格課,、國學(xué),，學(xué)校利用3月5日雷鋒紀念日向?qū)W生宣講雷鋒精神，并發(fā)布“雷鋒精神人人可學(xué),，疫情防控人人有責(zé)”的主題活動,。學(xué)生師生用實際行動詮釋特殊時期最美“雷鋒精神”。3月8日母親節(jié),，特別的愛給特別的您,，同學(xué)們用自己的方式表達著對女性長輩的愛，給奶奶洗洗腳,、給媽媽梳頭,、唱一首歌、畫一幅畫,、一個擁抱都是孩子們無窮的愛,。3月12日植樹節(jié)，每個班給同學(xué)們科普植樹節(jié)的由來,，學(xué)生主動在家栽小樹,。3月14日，全校師生響應(yīng)《遂寧市愛國衛(wèi)生運動“周末衛(wèi)生大掃除”活動方案》,，學(xué)生們在家對庭院作大掃除,，對內(nèi)務(wù)作大整理,。通過這一系列的活動，學(xué)生過得充實,，又收獲頗多,。

四、存在的問題

1.由于個別學(xué)生家庭沒有智能手機或平板電腦,，家里也無法收看指定電視頻道,，導(dǎo)致無法在線學(xué)習(xí)。

2.剛開始學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)比較有新鮮感,，有興趣,，一段時間后開始疲倦、厭煩,，不能按時學(xué)習(xí),，不積極參與互動，趁家長不備,，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;也不想完成老師布置的線下作業(yè),。

3.家長的問題。有些家長由于要外出務(wù)工,、務(wù)農(nóng),，還有的家長文化水平有限，這些問題導(dǎo)致無法監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),，也不能較好的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),。

4.由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺給予我們的資源頗多，教師對資源的甄別也存在問題,，不知道哪種好,。

五、查漏補缺優(yōu)化改進

1.對建檔立卡學(xué)生無電視設(shè)備的向村,、鎮(zhèn)黨支部反應(yīng),，立即配備，無智能手機或平板電腦的家庭不能及時學(xué)習(xí),、查看作業(yè)的,，建議科任教師通過校訊通向?qū)W生合理布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。

2.教師要更深層次研究教學(xué)方法,、方式,，充分調(diào)動學(xué)生的興趣，積極主動參與學(xué)習(xí),。

3.教師布置的作業(yè)要合理化,，同時批改作業(yè)要及時，及時向家長、學(xué)生反饋當天學(xué)生的表現(xiàn),。對學(xué)生存在的疑惑進行解答,。

4.教師根據(jù)班級實際情況，把合適的資源推薦給學(xué)生,。

5.保持家校溝通,，充分調(diào)動家長的監(jiān)督作用。

停課不停學(xué),，家校皆課堂,。全新的學(xué)習(xí)模式，一樣的學(xué)習(xí)收獲,，孩子們做到防疫和學(xué)習(xí)兩不誤,，贏得優(yōu)良品格養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力提升的雙豐收。疫情防控阻擊戰(zhàn)勝利后,，在這個特殊的春天里所經(jīng)歷的一切,，將成為孩子們生命成長中一段不可磨滅的記憶，亦是最寶貴的,、受益一生的財富!

半年工作總結(jié)教師 教師基本工總結(jié)篇二

受疫情影響,，我市教科局統(tǒng)一組織了網(wǎng)絡(luò)直播課程，學(xué)校統(tǒng)一安排了教師在線的輔導(dǎo),、鞏固直播。我們初二歷史教師積極學(xué)習(xí),，迅速進入工作狀態(tài),，開始了直播教學(xué)工作。現(xiàn)將前一段時間網(wǎng)絡(luò)授課工作總結(jié)如下,，以期更好更高效地完成教書育人工作,。

一、積極學(xué)習(xí),，快速適應(yīng)網(wǎng)課教師角色

接通知后,，我們歷史教師積極學(xué)習(xí)市區(qū)釘釘直播視頻培訓(xùn)課程。下載直播軟件,，試著演示;遇到問題,，相互交流;咨詢學(xué)校計算機教師;學(xué)習(xí)年級組搜集的直播補充知識------我們盡力把所有流程疏通好掌握好，爭取具體授課時萬無一失,。經(jīng)過一段時間的努力,，我們所有教師基本上已經(jīng)掌握網(wǎng)絡(luò)授課的一系列知識和操作技巧。

二,、規(guī)范流程,，力求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)務(wù)實高效

(1)安排學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，課內(nèi)做好筆記。

(2)根據(jù)市區(qū)課表,，于課前5分鐘左右轉(zhuǎn)發(fā)市區(qū)直播課鏈接,，并督促學(xué)生上課，對于遲到,、早退學(xué)生及時信息提醒,。當然，我們教師也全程參與市區(qū)直播學(xué)習(xí),。

(3)市區(qū)直播后,，我們自己的主要工作是“跟進鞏固基礎(chǔ)知識，通過練習(xí)加強能力培養(yǎng)”,。這些練習(xí)都需要我們提前精心準備好,、規(guī)劃好。

(4)課后布置適量作業(yè)并及時批改,、評價,。從而對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做到心里有數(shù)。

三,、發(fā)現(xiàn)問題,，交流解決辦法

對于學(xué)生上課中的遲到、早退,，作業(yè)中的不交應(yīng)付問題,，我們教師進行討論交流，積極尋求解決辦法,。重點提醒,，課中點名，電話會議,、家校及時溝通等都是我們經(jīng)常使用的辦法,。通過這些集思廣益的措施，學(xué)生中的不良情況得到了好轉(zhuǎn),。

四,、存在不足和努力方向

盡管我們教師絞盡腦汁想了許多辦法，采取了許多措施,，但是我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作還是存在一些問題,。如123、124班能及時報到的學(xué)生一般有38人左右,，仍有4,、5名學(xué)生不能及時報到甚至缺勤。布置的作業(yè)雖然少,，但一個班每次總有4,、5名學(xué)生就是不交。這些后進學(xué)生自覺性太差，無家長監(jiān)管就不按時上線學(xué)習(xí),，或者中途離開,，甚至個別學(xué)生不服家長管教，還有的學(xué)生家庭情況比較特殊等等,。但我們會克服困難,，竭盡所能做好在線教學(xué)工作。

半年工作總結(jié)教師 教師基本工總結(jié)篇三

這一學(xué)期,，我擔(dān)任高三年級一個文科班(5)班的英語教學(xué),。還那一句話，雖然學(xué)校只安排了我一個班的教學(xué),，經(jīng)濟收入上不是很令人樂觀,，但本人還是堅持自己的教育教學(xué)理驗，對每個學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,，本著自己的一份良心教好每個學(xué)生,。

記得剛開始分班的時候，好的學(xué)生到所謂的重點班了,，差的轉(zhuǎn)進來了,，想想給自己的教學(xué)又增加了困難，也許這又給自己一次更大的挑戰(zhàn)機會吧,，無所畏懼,。于是乎，下定決心改變教學(xué)策略和方法,，通過一次次的考試看到他們一次次的進步,，特別的幾個上課態(tài)度很認真的學(xué)生進步很快，例如,，雷楊,、黃英,、盧慧林等,，他們的起始成績都是五十或六十分，雷楊剛分班的時候四十幾分,，這次高考能拿到100分,，真的很令人欣慰。下面就是我本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)和一點個人的體會：

平時積極參加全校教職工大會和學(xué)校各項活動,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，配合組里搞好教研活動,。按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,。向黨組織靠攏,，從嚴要求自己。

在教學(xué)工作中,，認真做好教學(xué)常規(guī)工作,，認真學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課,、評課活動,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進的教學(xué)手段,，博采眾長,，提高自己的英語教學(xué)水平。及時批改和講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。嚴格要求學(xué)生，尊重和熱愛學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)和管理的民主,。

我們進入了第一輪復(fù)習(xí)時，著重扎實基礎(chǔ)知識,。不僅是對課文,、詞匯、語法的簡單復(fù)現(xiàn),，還要體現(xiàn)“精講,，巧練，新方法”,。我從以下幾點努力實現(xiàn)有效教學(xué),。

一、面向全體學(xué)生,，為學(xué)生全面發(fā)展(為總分做貢獻)奠定基礎(chǔ),。

1、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會,，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間,。

2、鼓勵學(xué)生通過體驗,、實踐,、合作、探索等方式,，發(fā)展聽,、說,、讀、寫的綜合能力,。

二,、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主,、和諧的教學(xué)氣氛,。

1、尊重每個學(xué)生,，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,，保護他們的自尊心和積極性

2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，體驗成就感,，發(fā)展合作精神。

3,、建立融洽,、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵和幫助,，做到教學(xué)相關(guān)。

三,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

1,、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標，以及實現(xiàn)目標的方法,。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習(xí)的快感,。

2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,，采用推測,、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí),。即充分利用好詞典,。

3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，進行自我評價,，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略,。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

四,、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學(xué)以促進備考。

1,、深入細致地備好每一節(jié)課,。在備課過程中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,、難點。并注重參閱相關(guān)輔助資料,，根據(jù)自己的學(xué)生特點,，認真編寫教案。我們做老師的不僅要備透教材,，更應(yīng)備到我們自己學(xué)生的具體特點和實際情況,。這個學(xué)期，為了提高課堂教學(xué)的容量和質(zhì)量,?；旧厦抗?jié)新課我都利用了多媒體輔助教學(xué)。盡管大大的擴大了我的工作量,，但是提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，心里是很高興的。

2,、認真上好每一節(jié)課,。在充分備課的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都能以飽滿的熱情,，溫和,、友善的態(tài)度面對學(xué)生，盡可能地保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂40分鐘的效率,。做一個教師最主要的職責(zé)就是要把課上好。一個老師如果連課都上不好的話,，就無法得到學(xué)生的喜愛和尊敬,，也就無法在學(xué)生當中樹立威信，所以課堂教學(xué)質(zhì)量也就無法提高,。所以一個教師不僅要有人格魅力,，也要有課堂魅力。

3,、認真及時批改作業(yè)及周練試卷,，并及時進行反饋,，有針對性地進行講解。盡量給學(xué)生面改的機會,。同時,，我們在午休或其他空閑時間給一些英語拐腳的同學(xué)進行補習(xí)，同時,，進行每周一次的培優(yōu)補差活動,。

我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極進取,，積極參與課程改革,，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，不斷反思等有機結(jié)合起來,。在以后的教學(xué)中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效,、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

半年工作總結(jié)教師 教師基本工總結(jié)篇四

任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則,，堅持改革開放,，熱愛黨的教育事業(yè)，積極投身于教改,，始終保持兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和進取欲望,，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華,，無私奉獻，師德高尚,。一學(xué)期終于結(jié)束了,。下面簡單地回顧一下開學(xué)以來所做的一些英語教學(xué)工作。

一,、面向全體學(xué)生,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、創(chuàng)設(shè)各種情景,，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度,。

2,、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。

3,、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐,、合作,、探索等方式，發(fā)展聽,、說,、讀、寫的綜合能力,。

4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題,。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二,、關(guān)注學(xué)生情感,，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛,。

學(xué)生只有對自己,、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,，刻板的情態(tài),，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它發(fā)展,，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,。

1,、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,，保護他們的自尊心和積極性,。

2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，體驗成就感,，發(fā)展合作精神。

3,、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會,。

4、建立融洽,、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助,，做到教學(xué)相關(guān),。

三、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

1、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標,，以及實現(xiàn)目標的方法。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習(xí)的快感,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測,、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí),。即充分利用好詞典。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略,。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

新課程改革不是紙上談兵，后必須要與實踐相結(jié)合,，即將努力學(xué)習(xí),，積極進取，積極參與課程改革,，在課改中不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐，不斷反思等有機結(jié)合起來,。在以后的教學(xué)中我將會更加注重總結(jié)和積累,，獲得更有效的、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。