總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇一

一、衛(wèi)生室工作

這是我的重頭戲,，雜亂無(wú)章是這一工作的特點(diǎn),。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài)，孩子們的預(yù)防接種完成率是個(gè)不確定數(shù)值,，所以我的工作始終處于不確定狀態(tài),。這一性質(zhì)，也決定了我的工作的特殊性,，再加之,，我的工作對(duì)象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子，所以有些奔波,，表面看上去,，我是個(gè)自由人。明明在小學(xué)上課,，幼兒班主任一個(gè)電話,，我就跑到園里啦!很多人羨慕我不受制度約束,，可以隨時(shí)出校園。我卻不覺(jué)得這是殊榮,?？偹悴蝗枋姑瑑稍簬熒冀〗】悼?，快快樂(lè)樂(lè),，平平安安，令我欣慰,。

1,、這一年中，對(duì)兩院的孩子的視力情況,，進(jìn)行了兩次抽測(cè),，并記錄在案。

2,、對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢,，記錄在案，完成了新生的接種證錄入與查驗(yàn)工作,。

3,、在愛(ài)牙日期間，組織各班進(jìn)行愛(ài)牙護(hù)牙的宣傳活動(dòng),，協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了一次愛(ài)牙知識(shí)講座,。

4、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下,，利用校園廣播對(duì)全校師生進(jìn)行了一次食品安全知識(shí)講座,。

5、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對(duì)學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn),，補(bǔ)種工作,。

二、教學(xué)工作

本年度的上學(xué)期,，由于學(xué)校教師新增所以工作調(diào)換,，承擔(dān)了綜合實(shí)踐課程的教學(xué)工作，從剛剛熟悉的品德課的工作崗位又變成了新手,，咋辦,，干!下學(xué)期剛剛過(guò)了一半時(shí)，擔(dān)任品德課的新特崗老師請(qǐng)產(chǎn)假,，我又臨時(shí)受命,，干回了四年級(jí)的品德與社會(huì)課。這一年我的工作思路有些亂,，自我評(píng)價(jià)工作完成業(yè)績(jī)平平,，上學(xué)期還好,，下學(xué)期連一個(gè)像樣的教學(xué)反思都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，忙忙碌碌無(wú)所獲,，孩子們也不是我原來(lái)教的學(xué)生啦!時(shí)間又不多,，開(kāi)展課外活動(dòng)是不可能的啦，暫時(shí)先穿舊鞋,，走原路吧,。

三、心里健康教育工作

心里健康教育工作這方面的工作一如既往,，沒(méi)有驚喜也沒(méi)有失落,，唯一可說(shuō)的就是根據(jù)這一年實(shí)際的工作沉淀，我寫(xiě)了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康,，培育一代陽(yáng)光少年》,、《不要總是在為昨天買(mǎi)單》，并投稿,，近期應(yīng)該會(huì)有消息,。村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn)，就我而言,，還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，說(shuō)出來(lái)的還只是一些想法,、藍(lán)圖,，沒(méi)有什么方法更沒(méi)有什么模式，往往只是話家常,。但是我覺(jué)得這個(gè)工作對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)很重要,，應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)一學(xué)理念，向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng),。

四,、自我學(xué)習(xí)提高計(jì)劃的落實(shí)情況。

1,、理論學(xué)習(xí)浮于水面,，沒(méi)有腳踏實(shí)地，讀書(shū)過(guò)程中常常是入眼不入心,，心忙氣躁,，不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”。

2,、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲,。

首先，社區(qū)收獲很大很多,。我的社區(qū)空間更合理更漂亮,，我的作品積累數(shù)過(guò)300,，訪問(wèn)量超過(guò)15000，雖然和社區(qū)其他老師相比,，這樣的成績(jī)不值一提,，但此刻我要和自己比嘛。記得20__年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù),。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽,，榮獲了一等獎(jiǎng)。雖然論壇成績(jī)欠佳,，但我對(duì)其有了更深入的了解,，知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí)，知道了如何利用論壇資源提高自己,。并且在這里收獲了可貴的友誼,，我結(jié)識(shí)了很多朋友，他們給力我諸多幫助,，讓我品嘗成功的快樂(lè),。

其次，信息技術(shù)處理能力成長(zhǎng)顯著,。這一年里,，我學(xué)會(huì)了ido制作視頻，學(xué)會(huì)了mediaplayer初步制作,，學(xué)會(huì)了使用美圖秀秀軟件處理圖片,，雖然還都是一知半解，但執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn),?？偨Y(jié)絕對(duì)不是一個(gè)句號(hào)，它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉,，不是羅列出一二三便敷衍了事,，它是要用心去思考，用情去書(shū)寫(xiě)的,。它是下一個(gè)階段的開(kāi)端,，是下一個(gè)工作計(jì)劃的序言，它的任務(wù)是為了下一步工作計(jì)劃的修改,、完善做好準(zhǔn)備,。讓我們細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)過(guò)往，對(duì)遙遙在望的未來(lái)寄予厚望吧,。

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇二

育人要從小抓起,。今天的少年，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁,，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),。他們好比幼苗,，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長(zhǎng),，使他們?cè)诟母镩_(kāi)放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律，勇于獻(xiàn)身的一代新人,。他們能否健康成長(zhǎng),，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。一年來(lái),，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和三自能力為突破口的系列教育活動(dòng),，收到顯著成效。

一,、為人師表,，率先垂范。

班級(jí)是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位,，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書(shū),。

因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。我作為一名班主任，在三十四年工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師,、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。

教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

二,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,，加強(qiáng)三自能力的培養(yǎng)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課,，長(zhǎng)期熏陶才能形成。近年來(lái),，為建設(shè)良好的校風(fēng),、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理,、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力,。

對(duì)于每學(xué)年入學(xué)的新生,，我首先要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求,，一抓到底,。一年來(lái)，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)，結(jié)合《三字歌》的貫徹落實(shí),，每天提醒他們注意三個(gè)一,，讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到,、口到,、心到。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì),。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面,，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話,，聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái),，如每周上校會(huì),，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事?是什么事?回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出,，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,。這些辦法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě),、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成,，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

2,、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力,。

值日問(wèn)題,，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會(huì)使部分兒童長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài),，失去了上進(jìn)心和積極性,。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì)。采取了全班學(xué)生輪流值日后,，學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài),，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí),，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、清潔、紀(jì)律,、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等,，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則,，才有說(shuō)服力,。

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇三

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們一起播種新的希望。現(xiàn)將本月的月工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況分析,。

本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人,，女生15人,，出率是98%。原本有32人,，但x小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長(zhǎng)讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷,，在家養(yǎng)病,，需等康復(fù)后回園。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,，孩子們返園以后,，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈,，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂,、游戲、用餐,、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好,。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問(wèn)題了,。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡,。老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步,，老師對(duì)這學(xué)期更加有信心,。

二、生活學(xué)習(xí)情況分析,。

(一)自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng)。

(二)自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。

(三)智力能力：會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn),、半點(diǎn);知道一年有12個(gè)月,，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(四)語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)糠钟變旱亩Y儀教育有待加強(qiáng),。

(五)蒙氏活動(dòng)：

1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng),，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線,。

2,、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話,，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3,、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往,，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料,。

4、在操作過(guò)程中能勤思考,，善于動(dòng)腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5,、幼兒能愛(ài)護(hù)操作材料,，活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料,，但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng),。

三、活動(dòng)組織,。

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng),，讓幼兒親身體驗(yàn)生活,，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀,，并能熱情與超市工作人員打招呼,，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問(wèn)題。

四,、環(huán)境布置,。

老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí),，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五、衛(wèi)生保健工作,。

1,、班級(jí)環(huán)境整齊、清潔,、安全,，物品擺放高低適中，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人。

2,、照顧好幼兒的一日生活,，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長(zhǎng)又工作忙,，班上老師細(xì)心照顧她,，給她多次量體溫，讓她多喝水,，注意她的飲食和睡眠,，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì),，減少了本班幼兒的生病率。

3,、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無(wú)一例安全故事,。

4、執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

六,、家長(zhǎng)工作。

1,、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

2,、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情,、主動(dòng),、耐心、細(xì)致,。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專(zhuān)欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

七,、四月份工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

2、積極做好家訪工作,，了解幼兒在家情況,。

3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作,。

4,、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。

5,、組織學(xué)生和家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的春游工作,。

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇四

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期,，較忙碌,，較充實(shí),，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅,。細(xì)細(xì)品味,，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也對(duì)自己走過(guò)的彎路進(jìn)行反思和,。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生,，尊重他們的人格,，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí),、六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作,。十幾個(gè)班，眾多的學(xué)生,，使我一下子無(wú)法掌握每個(gè)學(xué)生的情況,，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù),。于是,，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流，上課時(shí)多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個(gè)班旋律感好,，哪個(gè)班節(jié)奏感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng),，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。

我教的年級(jí)跨度比較大,，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，突出音樂(lè)課以審美教育為核心的特點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，以學(xué)生為主體，讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、探究，感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課,，我多用鼓勵(lì)的方式，盡量避免說(shuō)教,，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。使音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂(lè),。

作為老師，上課是最重要的,，上學(xué)期公開(kāi)課就反映出很多問(wèn)題，比如,，課堂的組織,，音樂(lè)理論知識(shí)的傳授等方面，還需要進(jìn)一步的提高,。因此,，我多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐,，多在課后進(jìn)行反思。

我負(fù)責(zé)的校合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),，今年國(guó)慶六十年編排的合唱《祖國(guó),，祖國(guó)我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者,。

我對(duì)工作充滿熱情,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對(duì)自己的要求,，我相信勤能補(bǔ)拙,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步,。這是成長(zhǎng)的一學(xué)期,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了,，我很快樂(lè),，我會(huì)用心去面對(duì)將來(lái),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的教育事業(yè)。

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。

一,、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。工作總結(jié)

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè)。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

不足之處是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠。

三,、課外興趣活動(dòng)：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，按學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)生中挑選對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)的學(xué)生,。興趣小組的成員基本上是自愿報(bào)名參加的,。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動(dòng),，均獲得很好的成績(jī)。

四,、考試：

為了是音樂(lè)考試不流于老套,、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱,、奏、舞等來(lái)表現(xiàn),。

五,、其他：

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加縣里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是出去聽(tīng)課太少,，出去直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多,。

綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績(jī),，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己,，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，更對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇六

個(gè)人信息

姓名：___

目前所在：__區(qū)

年齡：19

戶口所在：__

國(guó)籍：中國(guó)

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加

身高：168cm

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)

體重：50kg

求職意向

人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：

工作年限：0

職稱：

求職類(lèi)型：全職

可到職日期：三個(gè)月以后

月薪要求：面議希望

工作地區(qū)：__,，__,，__

工作經(jīng)歷：

肯德基

起止年月：20__-01～20__-02

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：前臺(tái)服務(wù)員

工作描述：此工作的嚴(yán)格和對(duì)顧客的態(tài)度非常重要。

離職原因：這是兼職

__常來(lái)飯店

起止年月：20__-07～20__-09

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)

擔(dān)任職位：服務(wù)員

工作描述：此工作讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性和如何對(duì)顧客的態(tài)度才適合!

離職原因：學(xué)業(yè)問(wèn)題,，同樣是暑期工,。

伯弟印花廠

起止年月：20__-07～20__-09

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：貿(mào)易/消費(fèi)/制造/營(yíng)運(yùn)

擔(dān)任職位：文員

工作描述：此工作給了我一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，讓我懂得如何在一定的壓力下處理種種問(wèn)題!

離職原因：因?yàn)閷W(xué)業(yè)問(wèn)題,，是暑假工,。

教育背景

畢業(yè)院校：__學(xué)院

學(xué)歷：大專(zhuān)獲得學(xué)位：畢業(yè)日期：20__-11

專(zhuān)業(yè)一：英語(yǔ)外事翻譯專(zhuān)業(yè)二：英語(yǔ)教育

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)

20__-0720__-11肇慶學(xué)院英語(yǔ)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：精通

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：精通

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)

有較強(qiáng)的的組織能力管理能力和團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通,，對(duì)自己所擔(dān)任的工作,，時(shí)刻保持認(rèn)真的態(tài)度，持之以恒,，絕不半途而廢!

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇七

作為一名小學(xué)教師,，我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中，我對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信隨著時(shí)間的流逝,，我還會(huì)做的更好,。一年的時(shí)光很快的結(jié)束了，在一年的工作中,，相信自己能夠做的更好,，這些都是我要做好的事情，在一年里我對(duì)自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結(jié)：

一學(xué)期來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、 積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

4,、熱愛(ài)學(xué)生 ,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5、課前準(zhǔn)備：備好課,。

6,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

7,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

8、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

以后的教師生涯,，我將會(huì)一直走下去,，我相信我能夠一直進(jìn)步下去，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是難事,，所以我會(huì)一直走下去,，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的,，我一直為自己是一名教師感到自豪,，所以今后的路，我將會(huì)繼續(xù)走過(guò),，我相信我能夠做的更好!

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇八

為認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和市教育局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)師德新規(guī)范,，塑師德新形象”學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求,，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠(chéng)教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴,、人民滿意的教師隊(duì)伍,，我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展了這一活動(dòng)?，F(xiàn)就我校一學(xué)期來(lái)的相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn)

學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。學(xué)校為每位教師配備專(zhuān)用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,，以供學(xué)習(xí)之用,。

(1)堅(jiān)持周日例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間,，集中進(jìn)行學(xué)習(xí),。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次,，從不間斷,。

(2)堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā),，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行,。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進(jìn)事跡等。

(3)堅(jiān)持互相學(xué)習(xí),，共同提高,。學(xué)校借此機(jī)會(huì)倡導(dǎo)并要求全體教師寫(xiě)作至少一篇“師德體會(huì)”或“師德論文”。學(xué)校裝訂成冊(cè),，以便相互學(xué)習(xí)之用,。這樣既有促進(jìn)的意義，又有學(xué)習(xí)的效果,。

二,、抓重點(diǎn),，求實(shí)效

在抓師德教育的過(guò)程中突出重點(diǎn)，講求實(shí)效,，是我們工作的作風(fēng),。

(一)職能組齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),。我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在其統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工密切配合,，齊抓共管,，形成合力，切實(shí)落實(shí)師德規(guī)范,，確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開(kāi)展,。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎(jiǎng)懲,、強(qiáng)化管理;教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極開(kāi)展豐富多彩、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),，寓師德教育于活動(dòng)之中,。

(二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開(kāi)展師德反思活動(dòng),。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),，采取教師自評(píng)、互評(píng),，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核,。考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘,、年度考核以及分流到教學(xué)點(diǎn)掛鉤,。

(三)把脈問(wèn)病，對(duì)癥下藥,。

我們?cè)谏钊敕治隽私饨處煄煹卤憩F(xiàn)和思想情況后,，結(jié)合我校實(shí)際，采用靈活多樣而又見(jiàn)實(shí)效的活動(dòng)形式,，大張旗鼓地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,，從自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需要,，不斷提煉出良好的品性,，提高自己的德行，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。首先,，我們出臺(tái)了“教師文明用語(yǔ)”等，使廣大教師精心執(zhí)教,，科學(xué)育人,，教有準(zhǔn)繩。學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點(diǎn)工作,。

第二,，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,，培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，弘揚(yáng)正氣，讓良好的師德精神更深入人心,，充裕校園,。

第三，激活內(nèi)因,。師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果,。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的外因，教師被動(dòng)地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念,，這種師德建設(shè)是脆弱的,，效果也是短暫的,。要讓師德規(guī)范變成教師個(gè)體的內(nèi)心信念,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)追求，使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需,，這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵(lì)機(jī)制”,。學(xué)校應(yīng)提供條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，讓教師得到成功的滿足,。

如校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)對(duì)教師的閃光點(diǎn)予以肯定，采取各種形式進(jìn)行表彰;對(duì)優(yōu)秀班主任,、師德先進(jìn)個(gè)人,、對(duì)學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的教研集體或個(gè)人，給予適時(shí)適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)等等,。以增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感,，激發(fā)其進(jìn)取心。這樣,，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用,，促使教師不斷地自我完善,、提升。這如同“點(diǎn)燃”了教師邁向目標(biāo)的“內(nèi)燃機(jī)”,，學(xué)校的師德教育活動(dòng)也就因此收到了實(shí)效,。我校近幾年的工作實(shí)踐充分說(shuō)明，這種激活機(jī)制是可行的,，奏效的,。

三、抓權(quán)益,，求穩(wěn)定管人要管心,。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善,。因?yàn)?，教師不是超人，只有在方方面面加?qiáng)對(duì)教師的關(guān)心,，才會(huì)使教師的德行高于常人,，師德建設(shè)才會(huì)收到長(zhǎng)期的效果。

因此,，我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作,，還從教師的實(shí)際出發(fā)，

關(guān)心教師的工作待遇,、福利和生活情況,，維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難;開(kāi)展文體活動(dòng),，促進(jìn)他們的身心健康,，讓他們體會(huì)到工作帶來(lái)的愉快和成就感，體會(huì)到集體的溫暖,。這樣他們才會(huì)安心,，才會(huì)努力去研究并解決工作上存在的問(wèn)題，去嚴(yán)格要求自己和不斷地提高自己的品行,、德性,，才會(huì)迸發(fā)出更多的光和熱。

首先,，管理人文化,、制度化。學(xué)校注重搞好班子建設(shè),，以提高管理水準(zhǔn);注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以提高管理藝術(shù);以較好的人格魅力影響教師，從而在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系,。另外還在實(shí)踐中逐步完善學(xué)校管理制度,，避免管理中主觀隨意等人為因素,。

第二，獎(jiǎng)懲分明,。對(duì)在不同崗位上師德表現(xiàn)突出的教師,，分別設(shè)立多項(xiàng)的表彰評(píng)定：堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)定先進(jìn)班主任;先進(jìn)管理者、教研(備課)組長(zhǎng);優(yōu)秀黨員,、先進(jìn)教師等,。職稱評(píng)定、年終評(píng)優(yōu)等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤,，讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽(yù)和實(shí)惠,。

第三、依法維權(quán),。讓教師獲得應(yīng)有的權(quán)利：及時(shí)公開(kāi)校務(wù),，維護(hù)教師對(duì)學(xué)校行政管理的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán);關(guān)心女教職工,，保障其各項(xiàng)合法權(quán)益(如三八慰問(wèn)等);執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要，支持教師學(xué)歷進(jìn)修,，保障教師外出學(xué)習(xí),。

第四、提供發(fā)展空間,。學(xué)校是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),，我們努力為他們創(chuàng)造更大的空間、更多的機(jī)會(huì),。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件,，如辦公室配備電腦，建設(shè)多媒體電教室,，解決教師運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的問(wèn)題,。軟件的：任人唯賢,，不屈才,、不誤才，使真正德能雙馨的人才敬業(yè)樂(lè)業(yè),，愛(ài)校如家,，發(fā)揮所長(zhǎng)。

四,、抓延伸,，求深化。

教育事業(yè)是關(guān)系到國(guó)運(yùn)興衰,、民族振興,、科教興國(guó)和現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家大事,，那么，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，則成為教育工作的一個(gè)不可或缺的重要組成部分。教師沒(méi)有“厚德”,，又何以“載道”呢?所以,，在開(kāi)展“學(xué)師德新規(guī)范，樹(shù)師德新形象”活動(dòng)中,，我們樹(shù)立了這樣的理念：讓德高才博者得到頌揚(yáng),，而望重;讓追求高尚者修有路徑，而奮發(fā);讓品行欠佳者感受急迫,，而覺(jué)悟;讓德劣才疏者自覺(jué)無(wú)顏,，而重生。務(wù)必使我校教師能以高尚的師德承擔(dān)起培養(yǎng)人才的重任,。

當(dāng)然,，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來(lái)了更多,、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容,，使師德教育更體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神,。

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇九

在平平常常中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作,，我感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰,，就是不管社會(huì)多么紛繁,，多么復(fù)雜，沒(méi)有放棄 我做人的基本原則：以誠(chéng)待人,，以誠(chéng)感人,，以誠(chéng)育人，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事,，雖然不都十分成功，但我在努力,。

一,、加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng)。

在 教育實(shí)踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題,，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了,，在 實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，沒(méi)有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān) 系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè) “愛(ài)”字,。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài),，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛(ài)教育教學(xué)工作,，愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的 每件作品、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛(ài),，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵(lì),，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過(guò)程 的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問(wèn)題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體 現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài),、不能傾注滿腔愛(ài)心的人，怎么有資格談得上愛(ài)祖 國(guó),、愛(ài)人民?當(dāng)然,，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來(lái)說(shuō),，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

現(xiàn)代社會(huì),，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲,。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),，第一 是學(xué)科學(xué)知識(shí),，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài)，納米技術(shù),、器官移殖,、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,，都是我學(xué)習(xí)的源泉,。因?yàn)槲疑钌畹闹溃瑐€(gè)人工作總結(jié)范文只有把自己的 思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識(shí),、新觀點(diǎn)、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，進(jìn)而去研究問(wèn)題，不致成為籠中鳥(niǎo)，井底蛙,，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自 身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要,。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性、隨意必,，才能取得積極的效果,。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》,、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書(shū)刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書(shū)刊，了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具 備一般的知識(shí),、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情,。前幾年,，江主席就很明確地提出，要在國(guó)人特別是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育,，一部屈辱的中 國(guó)近代史,，就是一部生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育題材，可以設(shè)想,，缺乏對(duì)過(guò)去的了解,，哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛(ài)，又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬,。一個(gè)麻木不仁的人,，哪來(lái)創(chuàng)作的靈 感?哪來(lái)教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過(guò)了解歷史,，過(guò)去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比,，使我激動(dòng)不已。激動(dòng)之后,，我常常告誡自己,， 不能在生活的沖刷中,，變成一個(gè)麻木不仁、人云亦云,、隨波逐流的人,。人是自然的造化,，更是社會(huì)的產(chǎn)物,，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個(gè)我心中的好 人,，我在努力充實(shí)自己的精神生活,，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈,，一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式，是完成教書(shū)育人工作的保 證,。

三,、做好自己的本職工作。

第一,，上好每節(jié)課,。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途 徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng),。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的 問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問(wèn)題,，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在本學(xué)年中,，我個(gè)人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人,。通過(guò)近一年的研究，有 效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng);

第二,，做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，做好年級(jí)組的管理工作,，是我工作的一個(gè)重要部分,。在年級(jí)組管理中，我能做到盡心盡力,，以身作則,，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng),，把年級(jí)組工作搞得有聲有色;

第 三,，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計(jì)劃,、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究 方案,、并做好課題的申報(bào),、論證工作。在本學(xué)年,，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專(zhuān)家的好評(píng)，所撰寫(xiě)的結(jié)題報(bào)告,，在常州市交流;xx年3月,，根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題,，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。

四、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo),。

小學(xué)教師工作總結(jié) 小學(xué)教師工作總結(jié)基本情況篇十

一,、學(xué)高為師

要給學(xué)生一杯水，教師就不能僅僅局限于有一桶水,。教師本身就得是川流不息的小河,、容納百川的大海，潺潺流淌的泉水,。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷瑥亩蔀楹?、成為海,、成為泉,。因此，我不斷地學(xué)習(xí),，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,，不斷補(bǔ)充，并于__年參加了自學(xué)考試,，現(xiàn)已考完95%的科目,，有望在今年12月拿到本科文憑?；A(chǔ)教育課程課改實(shí)驗(yàn)正式啟動(dòng)后,，我先后到阿克蘇,、烏魯木齊參加基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),。并先后到澳門(mén)、烏魯木齊,、昌吉等外地觀摩學(xué)習(xí);經(jīng)常通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)聆聽(tīng)專(zhuān)家的精彩講座,。先進(jìn)的教育理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新審視自己教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，可以說(shuō)這是一次真正的、前所未有的洗腦風(fēng)暴,。

經(jīng)過(guò)幾年的嘗試,，我找到了適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的有效方法，那就是上課先讓學(xué)生用5分鐘左右的時(shí)間通讀教材,，然后再用平時(shí)教給學(xué)生的方法讓學(xué)生自己做出課本的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(大概需要25分鐘),，在做的過(guò)程中不斷巡視輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生做的好的可以讓他給其他學(xué)生展示,，并講解其思路,，這種方法即培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,。通過(guò)一年的努力,，學(xué)生基本掌握了這種學(xué)習(xí)方法，并將這一學(xué)習(xí)方法應(yīng)用于其它學(xué)科的學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，這種教學(xué)法首先要教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，那就是帶著學(xué)生探索學(xué)習(xí)歷史的規(guī)律,。如中國(guó)古代史主要講的是各個(gè)朝代及與之相關(guān)的事件,，所以我就通過(guò)兩三個(gè)朝代歷史的講解，讓學(xué)生總結(jié)出他們的共同點(diǎn),，即每個(gè)朝代都會(huì)包括以下知識(shí)點(diǎn)：朝代的建立時(shí)間,、滅亡時(shí)間,、開(kāi)國(guó)皇帝、滅國(guó)之君,、都城,、實(shí)行的主要制度等。如果以后再遇到這一問(wèn)題學(xué)生就可根據(jù)這一特點(diǎn)去自學(xué);再如,，一提到經(jīng)濟(jì)就要從農(nóng)業(yè),、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)方面去考慮,。而農(nóng)業(yè)又包括種植的作物,、使用的工具等。手工業(yè)包括制瓷業(yè),、采礦業(yè),、棉紡織業(yè)等。中國(guó)近代史主要以條約和戰(zhàn)爭(zhēng)為主,，只要學(xué)生掌握了一個(gè)條約,，他就能夠根據(jù)條約特點(diǎn)學(xué)習(xí)其他條約。運(yùn)用這種教學(xué)法提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的能力,，同時(shí)也調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣與熱情,。由于我在基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)中勇于探索，成績(jī)突出,，__年3月教育局授予我“基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者稱號(hào),。在從教的5年中，我總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn),，先后發(fā)表了(如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換),、(淺談歷史在素質(zhì)教育中的作用)等多篇論文。

二,、德高為范

教師的任務(wù)是教書(shū)育人,，而在這一任務(wù)中最為重要的是育人,。教育名言，“教育無(wú)小事，處處是教育”,，也說(shuō)明了為人師表的重要性,。于是在生活中,、工作中,，我處處嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好表率,。在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上,，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生都給以他/她應(yīng)得的關(guān)注,。我的公正,、公平,、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩,、喜愛(ài),、尊重與親近。在每學(xué)期的學(xué)生評(píng)議中都得到學(xué)生很高的評(píng)價(jià),。在他人眼中的許多問(wèn)題學(xué)生在我的面前變得陽(yáng)光,、積極向上。至今,，我所教過(guò)的學(xué)生,，其中不乏那些“問(wèn)題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系,，致問(wèn)候及求助,，我是他們的貼心朋友。每當(dāng)此時(shí),，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?dòng)。

三,、教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)

課改、校本課程的開(kāi)發(fā),，我不是學(xué)者,，但一路蹣跚。

經(jīng)過(guò)課改理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)原有的授課方式和學(xué)習(xí)方式已不適應(yīng)課程的要求,，于是我開(kāi)始了一種全新的角色轉(zhuǎn)換，從一名教學(xué)實(shí)施者變成一名教學(xué)研究者,、指導(dǎo)者,。課改需要研究，研究需要合作,，于是我組織本校教師成立了集體備課組,。備課中集體的智慧在思維的交流和碰撞中產(chǎn)生更多的火花，幫助教師提高對(duì)教材的理解,，拓展教學(xué)思路,。

我縣啟動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)后，我主動(dòng)承擔(dān)我校校本教材的編寫(xiě)工作,。在我和其他教師,、學(xué)生的努力下，我校已編出(胡楊),、(胡楊人韻),、(阿瓦提五中校史)等校本課程,。