工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

提高。以下是我在教學(xué)中的借鑒和不足：

(1)認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材的基本思想,，基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

(2)了解學(xué)生原有的知識技能,，了解他們的興趣，需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

(3)考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

在數(shù)學(xué)課上,，把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上,，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，學(xué)生自己能完成的,，我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí),，可創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后分小組合作探究算理,，最后得出了二種算法,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容,，我就放手讓學(xué)生自學(xué),，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決,，讓學(xué)生的智慧,，能力，情感,，心理得到滿足,。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動(dòng),，好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有點(diǎn)學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠,，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想,。

以上是我覺得作為一名優(yōu)秀的教師所必備的技能,，而我離做到這些還相差甚遠(yuǎn)。課前的準(zhǔn)備我會很努力地去做好,，可是一到上課的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的思維老是會與備課相離，可能會突然想到一個(gè)問題就插進(jìn)去繼續(xù)講,，完全脫離了備課,，思路不是特別清晰，上課時(shí)經(jīng)常拿著備課本,，有時(shí)候我都覺得如果我是學(xué)生,，總是看著老師不離備課本，心理肯定會很不舒服,，這樣的課一點(diǎn)都沒勁,，所以這是一個(gè)大毛病。而對于課堂的氣氛,，我也總是壓不住學(xué)生,，不過大部分學(xué)生都很有禮貌，稍微強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律,，還是會很安靜的,。主要是課堂效率這一塊，我不知道如何去有效提高大家的理論記憶,，很多公式大家說很難,，我一遍又一遍地重復(fù)如何去記，能記下來的同學(xué)卻不多,，記不住的同學(xué)干脆就不記了,。課后我對同學(xué)們的要求也不高，做做相應(yīng)的練習(xí)就可以了,，可能是對學(xué)生心軟,，有時(shí)候很想經(jīng)常給他們做做試卷，又怕他們覺得煩,，因而對該門課程更加厭惡，還不如讓他們放開學(xué),，但是這種想法現(xiàn)在看來覺得是在害這些學(xué)生,，做練習(xí)做試卷本來就是他們每天花時(shí)間必須做的事情,，要不然時(shí)間都浪費(fèi)了,，又沒有達(dá)到上課的效果。還有很多很多的不足，上課不夠嚴(yán)肅，太放縱學(xué)生，練習(xí)課很多同學(xué)都沒做練習(xí)等等,，雖然課后會嘗試著多給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，但是效果不明顯，但是不管怎樣,，我覺得最重要的是要意識到自身的不足并加以改正,，讓自己以后做得更好,。

一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。而我在清林邁開的一小步,，希望能成為以后教學(xué)中的一大步。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

今秋,，我們xx中學(xué)以大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，優(yōu)化和充實(shí)了教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，在學(xué)?；A(chǔ)年級開設(shè)了四個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班，與鄧州市其他五所學(xué)校結(jié)成了課改聯(lián)誼學(xué)校,，多次在一起研究課改實(shí)施方略,。暫時(shí)借鑒了漯河二中讀、議,、展,、點(diǎn)、練的課堂教學(xué)模式,，推出了課改聯(lián)誼學(xué)校師生共用教學(xué)案,，我校教師結(jié)合我鄉(xiāng)原有的五步教學(xué)法課改模式，進(jìn)行了為期三個(gè)多月的實(shí)踐探索,，已初見成效?，F(xiàn)對我校兩年來的課改規(guī)劃、實(shí)施情況及取得的成效作如下總結(jié)匯報(bào),。

一,、堅(jiān)定信念實(shí)施課改，改善環(huán)境保障課改,，先進(jìn)理念引領(lǐng)課改,，上下合力共謀課改。

兩年前白牛鄉(xiāng)教育之現(xiàn)狀令人堪憂,，徐校長在摸清了實(shí)際情況后,，立即提出了整合白牛教育資源，全力實(shí)施課堂改革的明智構(gòu)想,。先期整合,、實(shí)施課改在20xx學(xué)年的教育教學(xué)管理以及20xx年中招考試中已初見成效：20xx年我校被評為市師德師風(fēng)先進(jìn)單位；20xx年我校在全市教育教學(xué)工作總評中名列第七,，榮獲市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,。20xx年春期至今,，籌資興建的教師公寓樓、男生公寓樓,、800平米的學(xué)生餐廳相繼建成并投入使用,，校園綠化面積的增大，體育活動(dòng)場地,、器材的整飭,、完善，無不為全校師生實(shí)施課改創(chuàng)造了舒適安定的校園環(huán)境,。

為進(jìn)一步加大課堂改革的力度,，真正有效地實(shí)施課改，從20xx年秋期開始,，中心校徐揚(yáng)校長、十二中丁校長多次到省內(nèi)外的課改名校參觀學(xué)習(xí),，每次都帶回了大量的課改資料,，供教師們學(xué)習(xí)參考；20xx年春期安排部分班主任和科任教師到山東杜郎口中學(xué)實(shí)地考察學(xué)習(xí)一周,，獲得了第一手材料和真實(shí)的體驗(yàn),、感受；從今年8月份至今,，學(xué)校加大課改資金的投入,，先后為每位課改教師配置u盤，為各科室,、辦公室配置電腦,，為四個(gè)課改班配置了投影儀、電腦等一應(yīng)俱全的多媒體教學(xué)設(shè)施,；參與課改的`教師也激情飽滿,，在條件很差的情況下依然全身心地投入到課改實(shí)踐中去，學(xué)習(xí)理論更新觀念,，潛心研究教材教法,，全力追求高效課堂?？傊?，從中心校到十二中，從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,，上下一盤棋,，擰成一股繩，全力搞課改,，堅(jiān)定搞課改,，掀起了一股無與倫比的課改熱潮。

二、長遠(yuǎn)規(guī)劃課堂改革,，方法措施緊跟課改,，抓實(shí)抓活教學(xué)常規(guī)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、完善機(jī)構(gòu)制度，做好長遠(yuǎn)規(guī)劃,，抓實(shí)課堂改革,，由點(diǎn)到面深化。

實(shí)施課堂改革之初,，我校即成立了新課改辦公室,，組建新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《課堂改革工作計(jì)劃》,、《課改教師培訓(xùn)方案》,、《日清周測月考制度》、《課堂教學(xué)評價(jià)方案》,，《高效課堂評價(jià)細(xì)則》,、《教師量化考核制度》等，力求使課堂改革有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有保障地實(shí)施和深化，以課堂為教學(xué)主陣地,，探索教法,、學(xué)法。每周組織課改小組成員對所有課改教師進(jìn)行聽課,、評課活動(dòng),，及時(shí)教研，查找問題與不足,，反思總結(jié),，及時(shí)督查改進(jìn)。

第二階段,，大力開展校園四課活動(dòng),，要求所有教師，不分教研組,，跨學(xué)科跨年級相互聽課,、評課，人人發(fā)言,，相互學(xué)優(yōu)點(diǎn),，提建議,，共同提高；調(diào)整作息時(shí)間,，每天利用午自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間作為師生的預(yù)習(xí)課,，為展示課做準(zhǔn)備。同時(shí)邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)到校聽課,、評課,，指導(dǎo)課改，提供最新課改信息,，便于我們及時(shí)調(diào)整策略,；與聯(lián)誼學(xué)校及其他兄弟學(xué)校加強(qiáng)課改經(jīng)驗(yàn)交流，共享課改優(yōu)秀資源,。鼓勵(lì)課改教師之間,、課改教師與非課改教師之間常態(tài)化地聽課、評課,，共同進(jìn)步,，特別是九年級教師也要多向七、八年級教師學(xué)習(xí),，也為明年能盡快適應(yīng)新的課改模式打下基礎(chǔ)。

下一步,，要求教師們要多研究教材教法,，繼續(xù)完善課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施，加大對部分課改專題（如班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)等）的探究,，精講精練,，及時(shí)反饋，使我們的課堂教學(xué)常教常新,，使我們的課改模式更具實(shí)效,。

2、制定教改措施,，抓活教改環(huán)節(jié),，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲，有效提高質(zhì)量,。

為了落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā),具體從常規(guī)工作管理,、常規(guī)工作檢查,、常規(guī)工作落實(shí)和常規(guī)活動(dòng)開展等幾個(gè)方面抓起，切實(shí)樹立了與新課改相適應(yīng)的課程觀,，創(chuàng)新辦法,，克服困難,，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)備和條件，開齊,、上足,、教好應(yīng)開課程。具體方法及措施如下：

1）積極倡導(dǎo)高效的備課方式,，抓實(shí)教學(xué)案的編寫和修改,。

2）先進(jìn)理念很重要，但實(shí)踐是檢驗(yàn)理念的最好的標(biāo)準(zhǔn),。我們始終把課堂作為實(shí)施課改的的主陣地,，抓好預(yù)習(xí)、展示,、訓(xùn)練三道關(guān),。要求教師深入實(shí)施新課改模式，多嘗試,，多反思,，多學(xué)習(xí)，多研究,。

3）課內(nèi)外練習(xí)遵循精選,、精練、精批,、精評以及練必收,、收必批、批必評,、評必糾的原則,，對各學(xué)科作業(yè)布置及批改，學(xué)生作業(yè)格式提出統(tǒng)一要求,，定期督查,，及時(shí)糾錯(cuò)。

4）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，堅(jiān)持實(shí)施日清周測月考制度,，輔助課堂教學(xué)，鞏固知識積累,，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差,。

5）常態(tài)化開展四課活動(dòng)，教師之間相互聽課,、評課,，加強(qiáng)教研，查缺補(bǔ)漏,，共同提高,。

6）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí),，查一次通報(bào)一次，有錯(cuò)必究,。

7）領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)走進(jìn)課堂,，聽課評課，督查課堂改革實(shí)施情況,。

8）加大教育教學(xué)資金投入,，配齊課改教學(xué)設(shè)施，指導(dǎo)教師掌握使用電教設(shè)施,，真正為課堂教學(xué)服務(wù),。

9）完善考核機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施,。

總之,，真正有效提高教學(xué)質(zhì)量，貴在堅(jiān)持五個(gè)到位,，即方案制度制訂到位,，檢查考核落實(shí)到位，師生觀念更新到位,，課堂改革堅(jiān)持到位,，激勵(lì)機(jī)制獎(jiǎng)懲到位。

三,、全面提高師生素質(zhì),，師生管理凸顯親情，親歷親為敦促課改,，打造自我最佳模式。

我校在教師管理中一貫堅(jiān)持制度化與人性化管理相結(jié)合,，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性,，最大限度地提高教師的幸福指數(shù)。通過這兩年教育資源的優(yōu)化整合,，教師量化考核細(xì)則的制定和實(shí)施,，目前我校教師的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，業(yè)務(wù),、管理能力得到了加強(qiáng),。特別是中心校徐校長、丁校長的親情管理（不僅及時(shí)有效地做好教師的思想指導(dǎo)工作,，還籌集資金為住校教師建了公寓樓,，為每一位教師量身定做了校服），無形中提高了教師們的事業(yè)心,、凝聚力和向心力,。

在學(xué)生管理上注重兩點(diǎn)：人品與學(xué)識同等重要,，課外活動(dòng)與課堂教學(xué)同等重要，所以我們的育人目標(biāo)是培養(yǎng)人格健康,、品德高尚,、基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展,、自主創(chuàng)新的中學(xué)生,。從20xx年春期開始，我校政務(wù)處著手組建了學(xué)生會,、團(tuán)委會,，力求讓學(xué)生學(xué)會自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和能力,，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育和養(yǎng)成教育,。特別是今秋政務(wù)處、校團(tuán)委舉辦了一系列文體活動(dòng),，確實(shí)極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、參與意識和表現(xiàn)能力,，促進(jìn)了師生之間的和諧相容,，學(xué)生之間的友好相處，使全校師生共處于xx中學(xué)這一個(gè)親情洋溢,、充滿活力的大家庭之中,。

20xx年春期至今，中心校徐校長,、初中業(yè)務(wù)組王組長,，丁校長全程參與課改活動(dòng)，親歷親為,，出謀劃策,，深入課堂，參與教研,，時(shí)刻關(guān)注課改動(dòng)態(tài),。徐校長、王組長每周至少有三天時(shí)間要到學(xué)校了解課改動(dòng)態(tài),，參與聽課,、評課、課改聯(lián)誼等教研活動(dòng),；丁校長更是把教室當(dāng)成了自己的辦公室,，聽課、點(diǎn)評,、指導(dǎo),、排憂解難,，他聽遍了全校每一位教師的課，他工作手冊上30多次的聽課記錄早已填滿,，現(xiàn)在聽課只好用活頁的聽課記錄表,。來此觀摩指導(dǎo)的程傳璽局長曾戲稱：要找丁校長,，請你到課堂。

在市、鄉(xiāng),、校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,、敦促之下,，我們的課堂改革風(fēng)風(fēng)火火,，目前已初見成效，課堂上的教師是那么的有激情有魅力,，從容主導(dǎo),，舉重若輕；展示時(shí)的學(xué)生是那么的積極主動(dòng),、多才多藝,，個(gè)性張揚(yáng)，儼然一個(gè)個(gè)小老師模樣,。課下課堂,、活動(dòng)賽場、《九江春曉》,、校園之聲……無不留下我們學(xué)生陽光靚麗,、聰慧多姿的青春影像！

新課改教學(xué)模式很多很雜,，卻始終離不開以教材為主線,、以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的三主方針,，始終離不開以自主,、合作、探究為主的學(xué)習(xí)方式,。我們學(xué)過洋思、杜郎口,、永威等很多先進(jìn)模式,，但我們在課改探索中會一直堅(jiān)持結(jié)合自身特點(diǎn)，不辭辛苦,，活學(xué)活改,，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，一定會找到最適合我們的高效的教學(xué)模式,，一定會走出一條寬闊通暢的課改之路,！

初中教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二年級兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo),。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè)）,，備寫每一篇教案,。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率。在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測,，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會,，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

本次期末考試,，我所帶班成績相對其它平行班而言,，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高。

2,、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,。

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,。

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績。

6,、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

初中教師教學(xué)工作總結(jié)篇四

不知不覺間一年的時(shí)間已如流水般走過,，現(xiàn)就自己的工作匯報(bào)如下：

我來活動(dòng)中心以前，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,，一面對學(xué)生我就渾身充滿了干勁,，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富，學(xué)生愛戴家長稱贊,，可調(diào)入活動(dòng)中心后按照組織分工,，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作，面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng),，就如同沒了我表演的舞臺,，少了欣賞我的觀眾,，心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,，轉(zhuǎn)移工作的重心,，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí),，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí)，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來借鑒使用,，也使自己的思想慢慢改變,，逐漸喜歡上新的崗位，并決心干好本職工作,，為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力,。

在許多人的心中，只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心,，更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用,，針對這種狀況，自己及早設(shè)想精心準(zhǔn)備,，撰寫解說詞,，，設(shè)計(jì)新穎版面,，把培訓(xùn)部的配備情況,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來源,，培訓(xùn)管理人員以及培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說明和宣傳,，并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾匯集的各大廣場,，大力宣傳活動(dòng)中心,，使家長和學(xué)生對活動(dòng)中心有了越來越清楚的了解，并愿意走入活動(dòng)中心來發(fā)揮自己的特長,。

和培訓(xùn)部的人員一起幾次前去渭南,，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓(xùn)班，對中小學(xué)生的寫作以及作為一名小記者應(yīng)具備的能力,、孩子們的交際,、應(yīng)變、表達(dá),、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn),，一年來小記者們對我縣教育系統(tǒng)所開展的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了采訪和報(bào)道，比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪,，深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,，并根據(jù)氣候變暖這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí),，小記者們的見聞報(bào)道攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動(dòng),，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開闊了視野增長了見識,，又鍛煉了能力。

我一直酷愛寫作和攝影,，以前在學(xué)校只能業(yè)余搞,，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長，每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或者活動(dòng),，我都積極拍照錄像,，然后配合辦公室在全國校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳，而且堅(jiān)持以前的習(xí)慣不該,，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來發(fā)表了文學(xué),、報(bào)道、詩歌,、感想等作品二十余篇,，目的就是讓外界認(rèn)識活動(dòng)中心，讓時(shí)間見證我們的努力,，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績,，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心，更重要的是在全市乃至全省全國不斷提高我縣青少年活動(dòng)中心的知名度和影響力,。

活動(dòng)中心多了一個(gè)劇場也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口,，縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典誦讀,，從開始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽、決賽,，一直到彩排和正式演出,，歷時(shí)近一個(gè)月，我逐一熟悉節(jié)目內(nèi)容,、撰寫三臺晚會的串聯(lián)詞,，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和協(xié)調(diào)，既學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)過的知識,，也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂趣,，雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿意的效果，這也是一年來自己最大的收獲,。按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會，也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

一年來自己雖然做了一些工作但存在的問題很多,，首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響舉步維艱，一年來基本上沒有大的改觀,，從本學(xué)期開學(xué)的勢頭看,，情況仍不樂觀。深深反思自己,，覺得還是思想滯后,，放不開手腳，沒有開拓和創(chuàng)新精神,，安于現(xiàn)狀不求上進(jìn),。

根據(jù)目前這種狀況，征詢領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校，在幾個(gè)學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校,，比如韋莊,、王莊、趙莊,、馮原,，針對他們遠(yuǎn)離縣城、想學(xué)習(xí)一些特長又不方便的實(shí)際,，送教下鄉(xiāng),，現(xiàn)在前期的招生宣傳已經(jīng)結(jié)束，各學(xué)校正在統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況,，準(zhǔn)備根據(jù)各校的實(shí)際從下星期就開始授課,，我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和協(xié)調(diào)下，經(jīng)過各方面的努力,，培訓(xùn)部的工作應(yīng)該慢慢走入正軌,。