在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學校2021篇1

xx年-20xx學年第一學期作為市一級圖書館,，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類，知識競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學生學會求知，學會審美,，學會創(chuàng)造,，圖書館工作承負

著自我超越的艱巨使命，故而在本學期,，我制訂了如下工作計劃,。

一、指導思想：

近年來知識和經濟的.迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校,、家庭,、社會需共同參與,。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識,、觀念、情感,、意識多種因素構成的整體素質,，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所,。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始,，也是終身教育的開端,，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質,，將影響到他的整個人生歷程,。

二、工作目標：

1,， 進一步加強校圖書館,，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量,，增添管理設備,。

2， 加強閱讀的宣傳和引導,。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,， 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用,。

4， 進一步完善特色活動,，認真舉辦,，,，文摘卡，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,， 熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理,。

6,， 加強自身進修學習，充實自我,。

三,、具體工作：

1， 管好用好圖書資料,，為教育教導服務,。

科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。 培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。 加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記。 做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應認真及時,，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表。

b,、各室報紙記載表,。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表,。

d,、購書情況登記表。

e,、圖書修補記載表,。

f、圖書注銷,，剔除登記表,。

g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表,。

h,、教師借閱書刊預約登記表。

i,、學生閱覽,，借書統(tǒng)計表。

2,， 開展“我能行,，我真棒”的活動。

對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學借兩次書后,，必須完成一篇“”，并要求學生結合自己的實際行動,，具體地寫好,。月底，我們把這些品味刪選,，評出獲獎者學校圖書館工作計劃學校圖書館工作計劃,。 根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下想,，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者。 每月舉行一次知識競賽,，圍繞一定的主題,，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績選出獲獎者。 每月召開圖書管理員會議,，評比優(yōu)秀管理員,。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品,，并授予獲獎者“小作家,、小蜜蜂、小博士,、服務之星”等榮譽稱號,，以鼓動學生參與的積極性。

3,， 繼續(xù)建立班級圖書角,，拓展校園圖書館空間。

在每班建立圖書角,，充實學校圖書資料的流通率,，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展,。 定期與同軌班交換圖書角圖書。 鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,，科學性和趣味性結合的圖書,，充實圖書角容量。

四,、實施措施：

1,、 做到期初有計劃，期末有總結,，各項工作按上級要求和學生需要去做,。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。

2,、 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議,。

3、 各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4,、不斷總結反思，克服以前的不足,，學習他校圖書館的管理經驗,，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中,，不少學習形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術,，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求,。

學校2021篇2

在過去的一年里,，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的更好,，特做了以下的工作計劃,。

一、基本情況

我校共有12個班,，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看,。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導,，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務,，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用,。

二、工作目標

1,、抓好藏書建設,。

藏書建設是開展讀者服務的基礎,。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質量,，調整藏書結構,。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2、拓寬服務渠道,。

(1)服務于教學工作,。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學校的各科教研課題服務,，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

(2)服務于學生,。

開放學生閱覽室,，管理好班級圖書箱，開展讀書活動,，促進圖書流通,。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習,，提高新進人員業(yè)務水平,，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務能力,。

三,、具體的措施

1.對新書進行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱,。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識,，對學生圖書管理員進行上崗培訓,。

3. 學生圖書室全天開放。(其中中午12：00---12：50,，下午3：40---4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間,。)

4.學生人均每學期借書不少于5冊。

5.教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。

6,、教師借書，要做好借閱記錄,，每期不少于五次,。

7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8.圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為教師學生提供所需材料,。

9、進一步作好各種有關材料,，準備迎接先進級學校圖書館的驗收,。

四、各月工作:

二月份

1,、制訂圖書室工作計劃

2,、推選學生圖書管理員，專題會議

3,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4,、學生圖書借閱，開始流通

5,、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書

2、編制新書簡介期

3,、學生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2,、舉行期學生圖書管理員培訓

3,、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5,、編制新書簡介期

1,、學生讀書筆記、

讀后感

2,、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、圖書室專題會議,，總結本學期圖書館工作

希望在新的一年里，有新的發(fā)展,，讓工作更順利的完成,。

學校2021篇3

根據(jù)學校治安綜合治理辦的有關綜合治理工作布置，認真貫徹執(zhí)行《xxxx市內部單位治安治理目標管理責任制實施辦法》和《xxxx市社會治安綜合治理領導責任制實施辦法》精神以及落實“誰主管,，誰負責”的原則,，單位內部層層簽約，落實治安保衛(wèi)責任人制度,。工作計劃如下：

一,、加強領導，進一步完善制度,，明確目標,，落實責任

1、為了加強我館治安綜合治理工作的力度,，調整治安綜合治理工作領導小組成員及分工,。

2、建立完善《xxxx師范學院圖書館消防安全管理暫行規(guī)定》,、《xxxx師范學院圖書館消防安全應急預案》,，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，把治安落實到各部門,，落實到每位教職工,。

二、加強安全教育,，提高安全意識

1,、我們把每年四月份作為圖書館安全教育月，邀請學校保衛(wèi)處領導作了安全知識專題講座,，開展消防知識的學習,，與保衛(wèi)處聯(lián)合舉行了的防火演習,開展消防、滅火的技能戰(zhàn)術訓練,。

2,、認真落實學法普法的基本要求。根據(jù)治安綜合治理要求,結合圖書館的實際,我們通過教工政治學習,、工會活動,，組織教職工學習法律常識，以增強教職工的法制觀念,。

3,、結合普法學習，秉承“讀者第一,，服務育人”的辦館宗旨,，樹立“以讀者為本”的服務理念,，大力開展“教書育人、服務育人,、管理育人,、環(huán)境育人”的“四育人”活動，設立讀者監(jiān)督崗,，主動接受讀者監(jiān)督,，促使圖書館工作人員服務意識和師德水平，增強教職工治安綜合治理意識,。

三,、加強安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生

1,、館領導應始終將安全工作放在諸多工作的首位，對治安綜合治理工作,，應常抓不懈,，做到了思想到位、制度到位,、責任到位,、檢查到位。

2,、堅持部內日查,、館內周查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排查;要求每位教職工都會使用滅火器,，牢記用電安全，做到人走電斷,。

3,、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓班的學習、并組織全館人員進行消防器材使用的培訓, 為保證消防通道的暢通,，專門備好各通道門的安全鑰匙,，墻內消防物品齊全;

4、在館內明顯處有安全警示標語,，安全出口,、消防通道、消防器材按要求設置,。

四,、實行了三級安全責任制 ，逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛(wèi)管理體系,。

1,、定期對館各部位進行安全檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發(fā)生,。2,、在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關安全責任條款,，明確事故責任,，及時督促水、電,、空調等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工,，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生,。

3,、全體人員認真負責管理的物資、物品的安全保衛(wèi)工作,，每天檢查一次,，防止事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)物資被竊,、丟失,、損壞或發(fā)現(xiàn)某部位有安全隱患的，及時向處領導報告,，及時處理,。

4、物資管理人員日常管理做到帳,、帳相符,、帳物相符、帳,、物,、卡相符，發(fā)現(xiàn)帳,、物,、卡不相符的，及時對帳,，找出原因,，并向主管領導報告。

5,、全體人員認真配合參與學校安全文明小區(qū)活動,，教育家人遵紀守法和遵守社會公德，和睦處理，注意處理好鄰理關系,。

學校2021篇4

一,、指導思想：

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步 科學化、規(guī)范化,。

本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,，樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能,。

二、工作目標：

1,、盡快將新購圖書編目,、整理上架。并安排好借書,、還書時間,。

2、將開展好閱讀指導工作,，幫助學生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。充分運用電腦操作快捷、方便,、準確,、查詢等多項服務功能，讓師生借書隨借隨還,，進一步優(yōu)化流通管理進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書室工作。

三,、具體工作：

1,、規(guī)范借閱服務，提高服務質量,。采取多種形式給教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,，增

加借閱量,，保證學期生均借書在20冊以上，讓學生能看上書,，看好書,。同時，實現(xiàn)教師隨時借閱,，隨時查找資料和瀏覽圖書的機會,。

2、配合教師教育教學管理工作,，負責教育資料,、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作,。接收郵局送來的圖書資料,、雜志、報紙,，及時分發(fā)送給學校,、教師、學生,，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志,，及時得到新知識的補充和學習。

3,、建立固定的宣傳陣地----學校閱覽室,，及時更新報刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用,。組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

4,、對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經常宣傳好書、新書,，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊,。

5、結合學校開展的活動，向學生推薦有關書籍,，讓學生能有收獲,。

6、做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,。

學校2021篇5

（一）圖書館工作：

1.做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能方便全校師生來館借閱,，同時盡量提高各類書刊的借閱率,；

2.做好新書報刊的采購、編目上架工作,，能夠廣泛征求師生意見,，使新進書刊更貼合全校師生的要求；

3.經常進行圖書的整理,、剔舊注銷和日常修補工作,，每年新進一批適合中學生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務用書,；

4.每學期做好新書推介工作,，尤其是科普圖書的推介工作，構成本校圖書的特色,；

5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動,；

6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔,、防盜、消毒等工作,，注意節(jié)約用電,。

（二）閱覽室工作：

1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作,，敲章上架,；

2.配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊,，能夠為圖書館的補充,，方便學生的借閱；

3.配合新開設的閱讀課,，做好各類雜志的撤舊換新工作,，使學生每次都能閱讀到新的報刊；

4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏,。

學校2021篇6

藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,，對于小學生的身心健康、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。因此,，我校藏書樓在原有的基礎上加快素質教育的步伐,。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,，指導好學生利用藏書樓中的知識來充實自己,。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨,。遵循藏書樓的工作規(guī)律,，加強藏書樓管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息,，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,，利用信息的潛力和終身學習的潛力,，促進學生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

三,、工作思路

1,、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間,。為了保證學生借書時間,、質量，每一天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與教室領導及時聯(lián)系,。下午學生借書后及時對書架進行整理,。每周對學生的借書狀況及時公布。

2,、每學期務必保證新書及時入室,、上架，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫,、出借登記工作。

3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4、與教室領導老師聯(lián)系,，做好學生的借閱工作,，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,，提高學生對書的品位,，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5,、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充,，倡導學生禮貌閱讀,、規(guī)范閱讀。

6,、根據(jù)學校實際開展讀書活動,，創(chuàng)設優(yōu)良的閱讀氛圍。

7,、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

8、教室圖書角每學期每班借書50冊以上,，學生人均每學期借書不少于10本,。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生帶給所需材料。

11,、學生進圖書室每周不少于,。

學校2021篇7

新的學期、新的開始,，為了做好工作,，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平，更好地為教育教學服務,。切實抓好圖書室的“建,、配、管,、用”的工作,，加強圖書室的管理和建設，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用,，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求,，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代,。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用,。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息,，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,，利用信息的潛力和終身學習的潛力,，促進學生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

三、具體工作安排：

1,、用心參加上級組織的專業(yè)培訓,，不斷提高自身的業(yè)務水平。

2,、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放,。

3、整理寒假堆積的報刊雜志,，及時發(fā)放到學生手中,。

4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5、閱覽室每一天開放,，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中,。

6、學生圖書室每一天開放,。中午為各班級輪借時間,，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類,、編碼,、錄入，庫內整理,、舊書修補等工作,。

7、學生人均每學期借書不少于12本,。

8,、學生進閱覽室每周不少于一次。

9,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當天歸還。

10,、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每一天作好記載。

11,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

12、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生帶給所需材料,。

13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作,。

14,、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作,。

總之,，根據(jù)學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標,，認真制定有關工作計劃,，并及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好的為教育教學工作服務,。