每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

圖書館活動策劃書篇一

在倡導(dǎo)“全民閱讀”的氛圍下,，讀書,，已成為了提升個人靈魂的重要方式,，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)個人的智慧,。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動,，具體的活動安排如下：

鼓勵大學(xué)生們熱愛讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,，營造濃厚的讀書氛圍,，深入推動我院大學(xué)生讀書活動，打造書香校園,、人文校園,。

讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園

感受讀書之美,，盡享讀書之樂;

享讀書之趣,，品文明之味;

與經(jīng)典同行，潤人生底色;

閱讀改變命運(yùn),，知識造就人才;

每天讀書一小時,，每月閱讀兩本書;

誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明;

20xx年4月1日——5月1日

(一)名家講座(4月15日——4月28日)

邀請資深教師和中國科學(xué)院老專家來我院開設(shè)講座,，以豐富大學(xué)生課余生活,，活躍校園文化氛圍。

(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的習(xí)慣,，豐富學(xué)生的課余生活,，拓寬學(xué)生的知識面，增進(jìn)讀者俱樂部與其他社團(tuán)的友誼,，讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識競賽活動,。

(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)

為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年，圖書館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動,。優(yōu)秀作品獎陸續(xù)刊登院報,。

(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)

為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動,，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情,，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名,、讀書交流會,、知識問答,、辯論賽等。

(五)開展"讀書達(dá)人"評選活動(4月1日——4月30日)

為鼓勵廣大讀者多用圖書館,、善用圖書館,、愛護(hù)圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者),、模范遵守圖書館規(guī)章制度,、為圖書館管理工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績等方面，評選十位"讀書達(dá)人",并給予獎勵并頒發(fā)證書,。

(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)

為使讀者進(jìn)一步了解圖書館的電子資源,，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí),、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用,，圖書館將邀請館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì),，提高館藏資源的利用率,。

(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)

為了增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間,，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會,。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議,，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書館服務(wù)工作,。

(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)

為了加強(qiáng)了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻(xiàn)信息資源的能力,，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽,，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧,，從而提高同學(xué)們對圖書的檢索和利用能力,。

(九)舉辦"漢服"誦念國學(xué)經(jīng)典文化活動(4月1——4月30日)

為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹,，推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展,，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維,，展示國學(xué)文化,、個人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍,。讀者俱樂部屆時將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)"漢服",共同朗讀,、吟唱國學(xué)經(jīng)典。

(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦,，為豐富大學(xué)文化生活,，加強(qiáng)同學(xué)的思想交流，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),，提高廣大學(xué)生的社會素質(zhì),，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野,，運(yùn)用計算機(jī)文化,，展現(xiàn)自己風(fēng)采。

(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)

詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,，是文學(xué)之壇上最耀眼的一顆鉆石,，詩詞能夠陶冶情操，凈化心靈,，為了豐富同學(xué)們的古詩詞積累,，同時也讓燦爛文明得以流傳，現(xiàn)待開展"古韻詩詞,，墨存風(fēng)華"專項詩詞大賽,。

圖書館活動策劃書篇二

為了全面提高我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),，充實(shí)青少年兒童的精神世界,，使青少年學(xué)生過一個健康、愉快,、有意義的暑假,，我圖書館將以積極、生動,、有效的青少年教育活動為載體,，組織開展豐富多彩的`青少年活動，為保證活動的成效,，特制定以下方案：

讓青少年過一個安全,、健康、充實(shí),、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手,、動腦、觀察,、等諸多方面的能力及尊敬師長,、孝敬父母，熱愛祖國,、熱愛和平的思想感情,。

7月1日——8月30日

1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;7月10日——8月24日(作品征集)

2,、模型拼插活動;7月25日上午9:30(現(xiàn)場活動,，限30人,，需提前報名)

3、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年征文演講比賽;7月18日——8月30日(首先征集優(yōu)秀演講稿,，8月30日后組織匯報演講比賽)

4,、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日(來圖書館參與)

5,、暑期少兒繪本閱讀推廣活動;8月8日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本,，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提前報名)

6,、少兒手工彩泥制作;8月15日9:30(現(xiàn)場活動,，限30人，需提前報名)

7,、手工折紙活動;8月22日上午9:30(活動,，限30人，需提前報名)

8,、少兒拼圖比賽;8月29日上午9:30(現(xiàn)場比賽,需提前報名)

9,、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;7月20日——8月29日(征集作品)

圖書館活動策劃書篇三

“走進(jìn)圖書館,走進(jìn)書香大學(xué)”

走進(jìn)圖書館，沐浴真正書香,，讓讀書成為時尚,。

1、引導(dǎo)大一新生熟悉圖書館,，熟悉圖書館的借閱制度,、借還書流程及進(jìn)館紀(jì)律。

2,、指導(dǎo)新生熟悉館內(nèi)的各種圖書資源并怎樣充分利用它們,。

3、積極引導(dǎo)他們多讀紙質(zhì)書籍,，減少使用電子產(chǎn)品,。

4、擴(kuò)寬同學(xué)們的知識面,，樹立積極良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)同學(xué)們“常讀書、多讀書”的好習(xí)慣,，讓讀書成為一種時尚,。

總負(fù)責(zé)人：

參與人員：圖書館全體工作人員 新生軍訓(xùn)各連隊負(fù)責(zé)人

活動形式：以各二級學(xué)院軍訓(xùn)連隊為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報名---各連隊負(fù)責(zé)人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動,。

1,、校團(tuán)委組織和動員

（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)

（3）強(qiáng)調(diào)入館紀(jì)律,、持續(xù)時間及注意事項

（4）引導(dǎo)新生按順序排好隊刷一卡通入館

（5）活動結(jié)束后,，協(xié)助圖書館老師做好會場衛(wèi)生整理

2,、圖書館前期準(zhǔn)備和活動開展

（1）圖書館進(jìn)館須知及圖書借閱制度和借還書流程

（2）圖書館各樓層圖書分布情況

（3）圖書的檢索與利用

（4）下載和使用超星移動圖書館

（5）解讀讀者協(xié)會的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)放協(xié)會會員申請表,，做好納新工作,。

（6）同學(xué)互動，由同學(xué)自由發(fā)言,，提出疑問,，由圖書館主講老師進(jìn)行現(xiàn)場解答。

1,、各連同學(xué)在連隊負(fù)責(zé)人的安排下提前集合,，并按順序刷卡進(jìn)館，進(jìn)館后一定要保持安靜及衛(wèi)生,。

2,、講座過程中請大家認(rèn)真聽講，并及時記錄,，積極提出疑問,。

3、講座時間安排要合適,，主持老師要提前準(zhǔn)備好資料,，更要隨機(jī)應(yīng)變，保持會場氣氛的活躍,。

校團(tuán)委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結(jié)以電子檔形式發(fā)到圖書館網(wǎng)站,。

圖書館活動策劃書篇四

1,、召集志愿者

2,、對圖書進(jìn)行整理

2

圖書館是一個專門收集、整理,、保存,、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化,、教育和科研機(jī)構(gòu),。文獻(xiàn)是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用,，或說圖書館的社會職能,，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學(xué)討論會上，一致認(rèn)為主要是四種：

（1）保存人類文化遺產(chǎn),。

圖書館的產(chǎn)生,，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機(jī)構(gòu),，人類的社會實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn),、文化,、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富,。

（2）開展社會教育,。

近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生,，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能,，圖書館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對工人的科學(xué)知識文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會,，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地,，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能,。

（3）傳遞科學(xué)情報。

傳遞科學(xué)情報,，是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能,。圖書館豐富、系統(tǒng),、全面的圖書信息資料,，成為圖書館從事科學(xué)情報傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會,，圖書館的科學(xué)情報功能將得到加強(qiáng),。

（4）開發(fā)智力資源。

圖書館收藏的圖書資料,，是人類長期積累的一種智力資源,，圖書館對這些資源的加工、處理,，是對這種智力資源的開發(fā),。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用,，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源,。換言之，圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能,。

另外,，圖書館作為一個文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天,，還為人民群眾提供了第五種功能：

（5）提供文化娛樂,。

圖書館提供的服務(wù)，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活,，在精神文明建設(shè)當(dāng)中,，起到了不可磨滅的作用。

書籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能,。在此背景下我班組織了此次互動

整理圖書,，規(guī)范圖書擺放,，方便市民借取圖書

1,、由支隊長聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人,，進(jìn)行溝通

2．安排志愿者人員

1、將歸還的書放回原位

2,、將書架上擺放不正確的書放回原位

本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書,，也讓同學(xué)們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果,，更加充分地去利用圖書館的豐富資源,。

圖書館活動策劃書篇五

為發(fā)揮我們支部黨員的先進(jìn)性，提高黨員實(shí)踐能力與思想道德修養(yǎng),，培養(yǎng)志愿服務(wù)精神,，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力，增強(qiáng)集體意識,，加強(qiáng)同學(xué)與圖書館聯(lián)系及更好地了解圖書館資源,，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會特此成立實(shí)踐服務(wù)隊到圖書館進(jìn)行服務(wù)工作。

一個學(xué)期,，在服務(wù)期內(nèi),每次服務(wù)時間為90分鐘,，每周一次或分單雙周服務(wù)(視報名人數(shù)情況而定)，具體服務(wù)起訖時間另行通知,。

主辦單位：廣東外語外貿(mào)大學(xué)南圖書館

協(xié)辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會

12級,、13級學(xué)生黨員和入黨積極分子。

注意：

1,、13級：學(xué)生黨員（包括正式黨員和預(yù)備黨員）必須參加該項活動,，入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團(tuán)員也可自主選擇參與,。

2,、12級：參與37期黨校的積極分子必須參加該項活動，其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與,。

3,、對于自主報名參與者，協(xié)辦方將擇優(yōu)選擇,。

組長：負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織帶領(lǐng)組員參與服務(wù)工作,。

主要工作：

1、定期到圖書館參與實(shí)踐活動

2、進(jìn)行組員簽到

3,、分發(fā)經(jīng)貿(mào)學(xué)院實(shí)踐服務(wù)證

4,、聯(lián)系組員，發(fā)放有關(guān)通知

5,、監(jiān)督組員的工作質(zhì)量

（注：報告內(nèi)容可以是表揚(yáng)本小組本次服務(wù)中1-2名優(yōu)秀志愿者,，或者是指出本次服務(wù)中出現(xiàn)的問題以及改進(jìn)方法，又或是提建議等等,，由組長自行決定,。同時可附上照片。）

組員：定期到圖書館參與實(shí)踐活動

1,、到密集書庫整理,、搬運(yùn)書籍

2、拆新書

3,、更改新書狀態(tài)信息

4,、新書上架

5、其他,，主要視圖書館當(dāng)天工作需要而定

6,、收取桌子上的書籍做登記

1、事先學(xué)習(xí)好《廣東外語外貿(mào)大學(xué)圖書館志愿者xx-xx學(xué)年第一學(xué)期新員培訓(xùn)》,，掌握基本的書籍上架排列規(guī)則,，服務(wù)時避免出錯。

2,、熱心公益活動,，具有服務(wù)他人的意識，樂于通過志愿服務(wù)切實(shí)使廣大師生受益,。有較好的道德修養(yǎng),、奉獻(xiàn)意識，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神,。

3,、自覺遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度,，履行圖書館管理條例,，樹立志愿者良好形象。

4,、熱情周到,、耐心細(xì)致，著裝整潔,，舉止得體,，文明用語，工作熱情，并能協(xié)助圖書管理人員做好圖書借閱,、讀者接待等相關(guān)工作,。

5、認(rèn)真對待每次的志愿服務(wù)培訓(xùn),，認(rèn)真對待每次安排的工作,，并將理論應(yīng)用到具體的志愿者服務(wù)工作中。

6,、若在服務(wù)日有事未能參加志愿服務(wù)的,，請?zhí)崆案嬖V所在組長，以讓組長聯(lián)系其他組別進(jìn)行調(diào)配,。沒有特別緊急事務(wù),，都應(yīng)該參加志愿者服務(wù)工作；對于理由不合理的請假,，組長有權(quán)利駁回其請求,。工作期間若因事離開，應(yīng)向帶隊老師及組長請假,。

7,、工作后及時對當(dāng)天的工作進(jìn)行反思，提高服務(wù)質(zhì)量,；對于工作的不足,，應(yīng)該勇于提出，使得志愿者服務(wù)工作不斷改進(jìn),。

8,、若對圖書館的志愿活動有任何建議和意見，可以直接向組長或黨建的工作人員反映,，也可在記錄簿上以留言的形式反映,。

9、此項活動秉持志愿參加的原則,，若確有時間不方便或不愿意再繼續(xù)參加此項志愿活動者可隨時向組長說明情況,，我們將及時作出人員的調(diào)整。

1,、服務(wù)時應(yīng)佩戴志愿服務(wù)證,，若組員忘記佩戴，請組長督促提醒

2,、無正當(dāng)理由缺勤一次者,，提醒一次；無正當(dāng)理由缺勤兩次者,，勸其退出服務(wù)隊列

3、服務(wù)態(tài)度不認(rèn)真及勸說不改者，終止其服務(wù)

4,、遲到早退超過3次者,，終止其服務(wù)

5、服務(wù)時不文明導(dǎo)致后果嚴(yán)重者,，終止其服務(wù)并以后不得參加該項服務(wù)

1.按要求完成實(shí)踐服務(wù)的`志愿者可將此服務(wù)項目作為“大學(xué)生思想政治理論課社會實(shí)踐”內(nèi)容之一,，屆時可由廣外大圖書館統(tǒng)一蓋章。

2.該項實(shí)踐服務(wù)將根據(jù)個人參與服務(wù)的具體時間數(shù)計入個人志愿者服務(wù)時數(shù)

3,、當(dāng)周服務(wù)結(jié)束后,，我們將對當(dāng)周的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行微博公開表揚(yáng)，同時對當(dāng)周的服務(wù)進(jìn)行評價,，也會對下一周的服務(wù)提出要求與希望,。

4、報名表詳見附錄一,，該報名表復(fù)印有效

5,、詳情可以登錄微博@經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會查看最新消息。

圖書館活動策劃書篇六

我的圖書館,，書簽傳承”

：為了適應(yīng)高校大學(xué)生素質(zhì)拓展,，培養(yǎng)大學(xué)生設(shè)計藝術(shù)興趣，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，豐富同學(xué)們的課余生活,，設(shè)計出自己喜歡的書簽，呈現(xiàn)出積極進(jìn)取的大學(xué)風(fēng)貌,，力推書簽設(shè)計人才和優(yōu)秀作品,。

：湖南大學(xué)圖書館

湖南大學(xué)讀者協(xié)會

1、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日

2,、作品收集時間:4月7日——4月15日

3,、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日

4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)

5,、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日

6,、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日

7、頒獎大會時間：4月24日(圖書館一樓報告廳)

：湖南大學(xué)南北校區(qū)

：湖南大學(xué)全體在校大學(xué)生

1,、第一階段

(1)活動的宣傳

a,、由圖書館向各個院系發(fā)本次大賽的.通知

b、讀者協(xié)會在圖書館門口,、各棟教學(xué)樓和公寓粘貼海報

c,、讀者協(xié)會在人人網(wǎng)、qq群,、望麓自卑等各校內(nèi)媒體宣傳

d,、圖書館在圖書館首頁上放相應(yīng)的通知

(2)報名階段

無需報名,，只需在4月10日之前提交作品即可。電腦作品

發(fā)郵箱

手繪作品：交到讀者協(xié)會辦公室

注：讀者協(xié)會辦公室地址：湖南大學(xué)圖書館(南校區(qū))二樓

打印室對面

(3)作品的海選 由讀者協(xié)會收集并整理所有參賽作品,，之后由讀者協(xié)會代表和圖書館老師代表進(jìn)行海選出參賽作品中前40名,。

2、第二階段

3,、第三階段

4,、第四階段

頒獎大會：本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成。

5,、第五階段

活動的后期宣傳工作

1,、以“我的圖書館”為主題，內(nèi)容要求積極健康,，彩色,、黑白均可，推薦從愛護(hù)圖書,、愛護(hù)讀書環(huán)境等方面設(shè)計,。

2、版面要求單面,，尺寸規(guī)格：13cm*5cm

3,、表現(xiàn)方法：電腦設(shè)計和手繪均可。電腦設(shè)計作品的要求jpg格式的,，手繪的作品要求采用不同的顏色,，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理,。

4,、作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消參賽資格,。

5、每人提交作品數(shù)量不限,，但是最終獲獎作品至多有1個,。

6、主辦方享有對參加活動的作品非商業(yè)性質(zhì)的展覽權(quán)和編輯宣傳品,、無償使用權(quán),，其版權(quán)歸創(chuàng)作者所有。

7,、參加活動者必須保留作品原稿,，以便查對。

8,、作者對其參賽作品的版權(quán),、著作權(quán),、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。如參賽者剽竊他人作品而產(chǎn)生法律糾紛,，由參賽者承擔(dān)法律責(zé)任,，與主辦單位無關(guān),。

一等獎1名：榮譽(yù)證書+價值100元的精美禮品

二等獎2名：榮譽(yù)證書+價值50元的精美禮品

三等獎3名：榮譽(yù)證書+價值30元的精美禮品

優(yōu)秀獎6名：榮譽(yù)證書+紀(jì)念品

1,、作品提交時必須注明姓名+院系+年級+聯(lián)系方式

2、作品的公眾投票將會把所有海選出的作品印在海報上

3,、本次活動的最終歸解釋權(quán)歸湖南大學(xué)讀者協(xié)會

圖書館活動策劃書篇七

圖書館是莘莘學(xué)子汲取知識,，提升個人精神修養(yǎng)的圣地，本應(yīng)該給人一種寧靜,、整潔的舒適印象,，但是部分學(xué)生在看完書后未把書籍放回原處，導(dǎo)致書籍?dāng)[列順序混亂,，增加了學(xué)生借書時找書的難度,，同時也增加了圖書館管理員的負(fù)擔(dān)。為了讓學(xué)生有一個更加舒適,、清新的讀書環(huán)境,，并減少圖書館老師的負(fù)擔(dān)，我們商學(xué)院青年志愿團(tuán)本著服務(wù)他人,，完善自我的宗旨,，準(zhǔn)備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心,，熱心傳遞給更多人,，一起努力為大家創(chuàng)造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地,。

整理圖書,，化凌為整

xx月xx日

北校圖書館

商學(xué)院青年志愿團(tuán)、志愿者聯(lián)盟以及報名參加的志愿者

1,、此次活動可以培養(yǎng)志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態(tài)度,，體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定,，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果,。

2、通過此次的活動宣傳,，讓更多同學(xué)能夠愛惜書籍,，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學(xué)氣息,，督促大家不斷的去汲取知識,。

3,、擴(kuò)大我們志愿團(tuán)的影響力和提高大家的實(shí)踐能力。

（一）活動前期

1,、與圖書館館長聯(lián)系,，把我們此次活動的性質(zhì)、內(nèi)容講述與她聽,，征得館長對活動的支持與認(rèn)可,。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環(huán)境,，以便我們活動的開展,。

2、聯(lián)系宣傳部制作兩張海報,，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄,，以便對此次活動進(jìn)行必要的宣傳。

4,、準(zhǔn)備好顏料4種,、馬克筆4支、海報紙2張,、黑筆4支,、貼貼紙2本

5、聯(lián)系好新聞報道中心,，準(zhǔn)備好相機(jī),。

6、準(zhǔn)備好工作牌,、小紅帽

（二）活動中期

1,、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動的設(shè)備擺好,。

2,、帶領(lǐng)志愿者到各個書庫，在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行整理書籍的活動,，大概一個書庫分配六個人,。

3、分配四個人負(fù)責(zé)發(fā)送宣傳單,，并向?qū)W生介紹我們此次活動的內(nèi)容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法,，然后在橫幅上簽名。

4,、分配六個人在工作臺,，負(fù)責(zé)播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍,，讓更多學(xué)生感受到文學(xué)的魅力,，從而自覺走進(jìn)圖書館汲取知識,。同時要引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣傳板上的一些關(guān)于圖書館的知識，讓學(xué)生對圖書館有更進(jìn)一步的了解,。

5,、活動過程人員安排（略）

圖書館活動策劃書篇八

活動地點(diǎn)：湖州市圖書館

活動內(nèi)容：

1、召集志愿者

2,、對圖書進(jìn)行整理

參加人數(shù): 2

參與對象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊

：圖書館是一個專門收集,、整理、保存,、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué),、文化,、教育和科研機(jī)構(gòu),。文獻(xiàn)是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用,，或說圖書館的社會職能,，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學(xué)討論會上，一致認(rèn)為主要是四種：

（1）保存人類文化遺產(chǎn),。

圖書館的產(chǎn)生,，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機(jī)構(gòu),，人類的社會實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn),、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來,，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富,。。

（2）開展社會教育,。

近代,，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能,，圖書館從而真正走入平民百姓當(dāng)中,，擔(dān)負(fù)起了對工人的科學(xué)知識文化教育的任務(wù)。現(xiàn)代社會,，圖書館成為繼續(xù)教育,、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能,。

（3）傳遞科學(xué)情報,。

傳遞科學(xué)情報，是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能,。圖書館豐富,、系統(tǒng),、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學(xué)情報傳遞工作的物質(zhì)條件,。在信息社會,，圖書館的科學(xué)情報功能將得到加強(qiáng)。

（4）開發(fā)智力資源,。

圖書館收藏的圖書資料,，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工,、處理,，是對這種智力資源的開發(fā)。同時,，圖書館將這些圖書資料提供利用,，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之,，圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能,。

另外，圖書館作為一個文化教育機(jī)構(gòu),，在人民生活水平日益提高的今天,，還為人民群眾提供了第五種功能：

（5）提供文化娛樂。

圖書館提供的服務(wù),，滿足了社會對文化娛樂的需要,，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中,，起到了不可磨滅的作用,。

書籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下 我班組織了此次互動

整理圖書,，規(guī)范圖書擺放,，方便市民借取圖書

1.由支隊長聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，進(jìn)行溝通

2．安排志愿者人員

1.將歸還的書放回原位

2.將書架上擺放不正確的書放回原位

：本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書,，也讓同學(xué)們了解圖書館工作的繁雜性,，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源,。

圖書館活動策劃書篇九

"我的圖書館,，書簽傳承"。

為了適應(yīng)高校大學(xué)生素質(zhì)拓展,，培養(yǎng)大學(xué)生設(shè)計藝術(shù)興趣,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，設(shè)計出自己喜歡的書簽,，呈現(xiàn)出積極進(jìn)取的大學(xué)風(fēng)貌,，力推書簽設(shè)計人才和優(yōu)秀作品。

湖南大學(xué)圖書館

湖南大學(xué)讀者協(xié)會

1,、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日

2,、作品收集時間:4月7日——4月15日

3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日

4,、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)

5,、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日

6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日

7,、頒獎大會時間：4月24日(圖書館一樓報告廳)

湖南大學(xué)南北校區(qū)

湖南大學(xué)全體在校大學(xué)生

(一)比賽簡介

1,、第一階段

(1)活動的宣傳

a、由圖書館向各個院系發(fā)本次大賽的通知

b,、讀者協(xié)會在圖書館門口,、各棟教學(xué)樓和公寓粘貼海報

c、讀者協(xié)會在人人網(wǎng),、qq群,、望麓自卑等各校內(nèi)媒體宣傳

d、圖書館在圖書館首頁上放相應(yīng)的通知

(2)報名階段

注：讀者協(xié)會辦公室地址：湖南大學(xué)圖書館(南校區(qū))二樓打印室對面

(3)作品的海選由讀者協(xié)會收集并整理所有參賽作品,，之后由讀者協(xié)會代表和圖書館老師代表進(jìn)行海選出參賽作品中前40名。

2,、第二階段

3,、第三階段

4、第四階段

頒獎大會：本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成,。

5,、第五階段

活動的后期宣傳工作

(二)作品要求：

1、以"我的圖書館"為主題,，內(nèi)容要求積極健康,，彩色、黑白均可,，推薦從愛護(hù)圖書,、愛護(hù)讀書環(huán)境等方面設(shè)計。

2,、版面要求單面,，尺寸規(guī)格：13cmx5cm

3、表現(xiàn)方法：電腦設(shè)計和手繪均可,。電腦設(shè)計作品的要求jpg格式的,，手繪的`作品要求采用不同的顏色，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理,。

4,、作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消參賽資格,。

5、每人提交作品數(shù)量不限,，但是最終獲獎作品至多有1個,。

6、主辦方享有對參加活動的作品非商業(yè)性質(zhì)的展覽權(quán)和編輯宣傳品,、無償使用權(quán),，其。

7,、參加活動者必須保留作品原稿,，以便查對。

8,、作者對其參賽作品的海選出的作品印在海報上

3,、本次活動的最終歸解釋權(quán)歸湖南大學(xué)讀者協(xié)會

圖書館活動策劃書篇十

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉,。生活里沒有書籍,，就像晴天里沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀,。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時期，在這一時期多閱讀好書,，不但可以豐富知識,，而且可以開闊視野、陶冶情操,，為大學(xué)今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛,。湘潭大學(xué)圖書館是湘大的窗口,，以其豐富的館藏量，廣泛的服務(wù)對象,，被湘大師生深深青睞,。通過相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：

1．部分讀者的愛書、護(hù)書意識淡薄,，有書籍破損,、遺失現(xiàn)象,；

2．三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大,；

面對這些情況,，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務(wù)活動已成為必然趨勢,。我們積極響應(yīng)湘潭大學(xué)青年志愿者服務(wù)部的號召,，特在我院開展志愿整理圖書館活動。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,，充分發(fā)揮圖書館的作用,，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境,，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運(yùn)行,，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學(xué)生的服務(wù)意識和公德意識,。

走進(jìn)知識海洋，揚(yáng)起綠色風(fēng)帆

——圖書館整理活動

活動時間：第10至16周周末（具體時間待定）

活動地點(diǎn)：圖書館還書臺

活動對象：全院所有志愿者

1．前期宣傳

2．發(fā)放通知,，招募志愿者

3．志愿者名單公布及信息的登記

4．對志愿者分組及有關(guān)方面的培訓(xùn)

5．志愿者工作安排

6．中期宣傳

7．后期工作總結(jié)

8．后期宣傳,、評優(yōu)工作

1．10月30日請廣告部設(shè)計制做宣傳海報。

2．10月31日在金瀚林2棟,，琴湖4,、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知,，并于當(dāng)天晚上10點(diǎn)之前將通知發(fā)至12級各班班長處,。

3．11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表,。

4．11月5日晚組織各班志愿者代表進(jìn)行有關(guān)方面的培訓(xùn)。

5．實(shí)踐部干事每個人負(fù)責(zé)一個班,，帶領(lǐng)他們在所安排的時間段進(jìn)行圖書館整理活動,。（詳見附件）進(jìn)館之前負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)注意事項,，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求,，并及時做好記錄,。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。

6．圖書館大廳東邊的led顯示屏?xí)诨顒又衅诠几鱾€院志愿者名單,。

7．后期要搜集圖書館整理活動的照片,、感言、總結(jié)等材料,，配合學(xué)校青年志愿者服務(wù)部做好后期的宣傳活動,。

8．后期實(shí)踐部會根據(jù)每個志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報到校里。

1．要求每個志愿者有愛心,，積極向上，能吃苦耐勞,。

2．所有入選的志愿者要服從實(shí)踐部的統(tǒng)一管理,，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務(wù),。

3．活動前志愿者要配合實(shí)踐部干事做好簽到工作,。

4．活動中不遲到、早退,，有事要提前一天請假,。

5．志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進(jìn),，努力做到最好,。

圖書館活動策劃書篇十一

：在五四到來之際，籍保持先進(jìn)性教育之機(jī),，徹底整理學(xué)校圖書館書籍,。

1）班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組,，每組選出一個組長,，負(fù)責(zé)本組人員。班委負(fù)責(zé)組長,。

2）組織委員聯(lián)系場地,。

1、下午13：45到學(xué)校圖書館門口集合,。

2,、下午14：00到圖書館2樓整理書籍。

：開展先進(jìn)性教育,，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨,，立足身邊小事，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

：目前學(xué)校圖書館作為一個重要的學(xué)習(xí)基地,，使我們有機(jī)會閱讀更多圖書,，開拓視野，更好的成長,，但是有些學(xué)生不懂得愛惜,，把書不按類別放好，增加了找書的難度,，這就使得整理圖書館書籍非常有必要,。

1、減少了找書的困難,，節(jié)約了時間,。

2、使圖書更加有序,，便于拿取,。

3、可延長圖書的使用壽命,。

1,、活動時間：xx年4月13日下午2；00

2,、活動地點(diǎn)：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館二樓

3,、活動主要參與者：旅游0901全體成員

4、活動總負(fù)責(zé)：本班全體班委

1,、保持公共場所清潔衛(wèi)生,，規(guī)范活動行為；

2,、保持在圖書館的安靜,，避免大聲喧嘩。

3,、注意保護(hù)書籍,，勿亂拿亂放。

后續(xù)工作：各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察,，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高本班組織能力。

圖書館活動策劃書篇十二

隨手拍圖,，倡導(dǎo)文明

（二）向讀者倡導(dǎo)圖書館文明，進(jìn)一步營造學(xué)院圖書館安靜,，文明的讀書氛圍,。

福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院圖書館

福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會博研社

開始時間:11月27日

截止時間:12月15日

全院學(xué)生

（一）活動期間

1.圖書館內(nèi)最為普遍的種種不文明現(xiàn)象，利用照片展的形式加以展出,。不文明現(xiàn)象,，例如：

（1）不刷卡入館,；

（2）穿拖鞋及帶零食入館；

（3）使用私人物品如書籍進(jìn)行占座,；

（4）自習(xí)桌上擺放食物或垃圾,；

（5）自習(xí)室內(nèi)垃圾成堆；

（6）隨意移動自習(xí)座或椅子,；

（7）在自習(xí)室內(nèi)聊天,、打電話、吃東西,；

（8）吸煙現(xiàn)象,，地板上有煙頭出現(xiàn)；

（9）移動椅子至?xí)茏叩篱g閱讀,；

（10）洗手間的洗手池上堆放廢紙等,。

2.對上交的圖片作品進(jìn)行篩選，從中挑出優(yōu)秀作品,；

3.進(jìn)行照片展的布置,、展示等工作。

（二）活動后期

表彰優(yōu)秀作品的作者,，并頒發(fā)獎狀,、獎品；

1.所有參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,，否則將被取消參賽資格,；

2.作品必須反映“圖書館不文明現(xiàn)象”相關(guān)的情景；

4.參賽作品單幅與組照均可,，每位參賽選手最多可投3幅作品,，可個人或組隊進(jìn)行參加；

7.上交作品恕不予退還參賽選手,，請自留底稿,；

8.組織單位擁有獲獎作品的宣傳使用權(quán)。

1.郵件方式：以“隨手拍圖書館不文明行為”為郵件主題,，[emailprotected]([emailprotected]?大小)

2.照片交至：許碧云

（注：參賽者必須注明作者姓名姓名,、年級、專業(yè),、聯(lián)系方式以及作品名稱）

xxxx

圖書館活動策劃書篇十三

院勤工儉學(xué)中心,、圖書館讀者服務(wù)部將于05月22(周三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽,，希望能在提高學(xué)生的工作技能的同時,，培養(yǎng)他們作為一名讀者所應(yīng)當(dāng)具有的責(zé)任感，從而以言傳身教的方式帶動更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書館,。勤工生們的加入也將進(jìn)一步提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,，從而更好地為廣大讀者服務(wù),。

1.展現(xiàn)圖書館勤工儉學(xué)學(xué)生的風(fēng)采與團(tuán)結(jié)。

2.促進(jìn)工作熱情與提高技藝,。

3.使圖書館變的更加整潔,。

4.培養(yǎng)成員之間的協(xié)同互助能力。

5.友誼和鍛煉第一,比賽第二,。

圖書館勤工儉學(xué)學(xué)生13人,。

比賽獎勵前5名,其余參賽選手給予適當(dāng)獎勵。

05月22(周三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50

1.從未整理的書中適當(dāng)抽出130本,分成10組做上標(biāo)記,。

2.將12人分成4組,每組3人,。

3.比賽結(jié)束時參賽選手示意,記錄時間。

1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書架和比賽用書,。

2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分,。

1.比賽以排完書所用時間最短為依據(jù)。

2.每排錯一本書的位置在完成時間上在加10秒,。

1.由裁判宣讀比賽結(jié)果,評選出前6名,并頒獎,。

2.參賽選手交流比賽經(jīng)驗(yàn)。

3.有老師給予指導(dǎo)與建議,。

裁判：周揚(yáng)老師

比賽費(fèi)用預(yù)算：

1,、宣傳：海報+網(wǎng)頁

2、獎品：

第一名獎品：（1名） u盤（8g)

第二名獎品：（2名）水杯和洗衣粉

第三名獎品：（3名）毛巾和香皂

鼓勵獎：（9名）牙膏

總計費(fèi)用312.5元,。

圖書館活動策劃書篇十四

隨著社會的發(fā)展,，活動正逐漸成為大學(xué)生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀(jì)大學(xué)生中的一分子,，在知識海洋中遨游的我們,，更希望以一種嶄新的姿態(tài)來接受社會的檢驗(yàn)以完善自我。其實(shí),，除了上課,、復(fù)習(xí)、考試;上課,、復(fù)習(xí),、考試之外我們的生活遠(yuǎn)可以更多彩!我們也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土,。

為了提高大學(xué)生對社團(tuán)活動的認(rèn)知,，使之學(xué)習(xí)更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關(guān)系心理，并展現(xiàn)自己獨(dú)特的公共活動創(chuàng)意,，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展,，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，我校將舉行一場“活動創(chuàng)意大賽”

“活動創(chuàng)意大賽”活動如下：

大賽主題：學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會快樂

大賽口號：學(xué)習(xí)、娛樂,、合作、成長

競賽內(nèi)容：學(xué)生(校園)活動創(chuàng)意設(shè)計作品

獎項設(shè)立：冠軍,、亞軍,、季軍

參賽對象：對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生

主辦機(jī)構(gòu)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會

協(xié)辦機(jī)構(gòu)：安農(nóng)青年網(wǎng)青禾bbs

活動安排：

2011年()：前期宣傳

2011年()：開幕式及校園活動策劃大賽準(zhǔn)備會

2011年()：參賽報名及校園活動策劃案提交

2011年()：大賽預(yù)賽

2011年()：總決賽

2011年()：大賽頒獎典禮暨閉幕式

圖書館活動策劃書篇十五

“走進(jìn)圖書館,走進(jìn)書香大學(xué)”

走進(jìn)圖書館，沐浴真正書香,，讓讀書成為時尚,。

1、引導(dǎo)大一新生熟悉圖書館,，熟悉圖書館的借閱制度,、借還書流程及進(jìn)館紀(jì)律。

2,、指導(dǎo)新生熟悉館內(nèi)的各種圖書資源并怎樣充分利用它們,。

3、積極引導(dǎo)他們多讀紙質(zhì)書籍,，減少使用電子產(chǎn)品,。

4、擴(kuò)寬同學(xué)們的知識面,，樹立積極良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)同學(xué)們“常讀書、多讀書”的好習(xí)慣,，讓讀書成為一種時尚,。

總負(fù)責(zé)人：

參與人員：圖書館全體工作人員新生軍訓(xùn)各連隊負(fù)責(zé)人

活動形式：以各二級學(xué)院軍訓(xùn)連隊為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報名---各連隊負(fù)責(zé)人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動,。

1,、校團(tuán)委組織和動員

（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)

（3）強(qiáng)調(diào)入館紀(jì)律,、持續(xù)時間及注意事項

（4）引導(dǎo)新生按順序排好隊刷一卡通入館

（5）活動結(jié)束后,，協(xié)助圖書館老師做好會場衛(wèi)生整理

2、圖書館前期準(zhǔn)備和活動開展

（1）圖書館進(jìn)館須知及圖書借閱制度和借還書流程

（2）圖書館各樓層圖書分布情況

（3）圖書的檢索與利用

（4）下載和使用超星移動圖書館

（5）解讀讀者協(xié)會的權(quán)利和義務(wù),，發(fā)放協(xié)會會員申請表,，做好納新工作。

（6）同學(xué)互動,，由同學(xué)自由發(fā)言,，提出疑問，由圖書館主講老師進(jìn)行現(xiàn)場解答,。

1,、各連同學(xué)在連隊負(fù)責(zé)人的安排下提前集合，并按順序刷卡進(jìn)館,，進(jìn)館后一定要保持安靜及衛(wèi)生,。

2,、講座過程中請大家認(rèn)真聽講，并及時記錄,，積極提出疑問,。

3、講座時間安排要合適,，主持老師要提前準(zhǔn)備好資料,，更要隨機(jī)應(yīng)變，保持會場氣氛的活躍,。

校團(tuán)委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結(jié)以電子檔形式發(fā)到圖書館網(wǎng)站,。

文檔為doc格式

圖書館活動策劃書篇十六

結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程,，努力提升文化的引領(lǐng)能力,、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力,。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用,，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益,、廣泛醞釀,，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮,，服務(wù)廣大讀者,，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動,。

圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書,，讀好書，形成讀書熱潮,，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格,，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化,。

引領(lǐng)讀書熱潮,，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園,。 宣傳標(biāo)語：

1,、 樹立良好的讀書風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)

2、 汲取知識的力量 建設(shè)美好的校園

3,、 營造良好校園環(huán)境 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化

4,、 與好書作伴 與文明同行

5、 享受文字之美 體驗(yàn)讀書之樂

6,、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香

圖書館、圖書館讀者俱樂部,、其他社團(tuán)組織

1,、 利用led顯示屏宣傳

2、 根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者

3,、 調(diào)查問卷

4,、 捕捉書香精彩瞬間攝影

5、 尋寶答題

6,、 圖書交換

7,、 名師講座

8、 書刊代訂

9,、 圖書展銷

10,、 征文比賽

五、 活動計劃

(一)利用led顯示屏宣傳本次活動

內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的,、活動主題以及具體活動內(nèi)容,。

(二)根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者

優(yōu)秀讀者評選方案如下：

a:評選對象：凡我院20xx-20xx學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評選。

1. 在圖書館無違規(guī)及不文明行為;

2. 到館次數(shù)多,，借閱圖書數(shù)量多;

3. 圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策,，提出的建議有較高參考價值，

關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展,。

c:評選辦法

共評選優(yōu)秀讀者25名,，按綜合總分排名評選，滿分100分;

具體評選辦法見下表：

d: 獎勵辦法：

1,、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;

2,、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書,，贈送精美圖書

(三)調(diào)查問卷

調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主,、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況;讀者文獻(xiàn)信息需求情況;讀者對文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況;意見與建議,。 為了清晰,、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計,，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析,。

(四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落,，某個清晨,，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽,，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線,。

活動對象：全體讀者

活動內(nèi)容

賽期4月23日~5月23日

宣傳期4月23日~4月30日

宣傳方式 圖書館張貼有關(guān)海報 宣傳畫。

作品收集方式 參賽作品上交至郵箱 參賽評選方式

評選期5月24日~6月3日

初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評選

圖書館活動策劃書篇十七

為發(fā)揮我們支部黨員的先進(jìn)性,，提高黨員實(shí)踐能力與思想道德修養(yǎng),，培養(yǎng)志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力,，增強(qiáng)集體意識,，加強(qiáng)同學(xué)與圖書館聯(lián)系及更好地了解圖書館資源，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會特此成立實(shí)踐服務(wù)隊到圖書館進(jìn)行服務(wù)工作,。

一個學(xué)期,，在服務(wù)期內(nèi),每次服務(wù)時間為90分鐘，每周一次或分單雙周服務(wù)(視報名人數(shù)情況而定),，具體服務(wù)起訖時間另行通知,。

負(fù)責(zé)團(tuán)體主辦單位：xx大學(xué)南圖書館

協(xié)辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會

xx級學(xué)生黨員和入黨積極分子。

注意：

1,、13級：學(xué)生黨員（包括正式黨員和預(yù)備黨員）必須參加該項活動,，入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團(tuán)員也可自主選擇參與。

2,、12級：參與37期黨校的積極分子必須參加該項活動,，其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。

3,、對于自主報名參與者,，協(xié)辦方將擇優(yōu)選擇。

組長：負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織帶領(lǐng)組員參與服務(wù)工作,。

主要工作：

1,、定期到圖書館參與實(shí)踐活動

2、進(jìn)行組員簽到

3,、分發(fā)經(jīng)貿(mào)學(xué)院實(shí)踐服務(wù)證

4,、聯(lián)系組員，發(fā)放有關(guān)通知

5,、監(jiān)督組員的工作質(zhì)量

（注：報告內(nèi)容可以是表揚(yáng)本小組本次服務(wù)中1-2名優(yōu)秀志愿者,，或者是指出本次服務(wù)中出現(xiàn)的問題以及改進(jìn)方法,，又或是提建議等等，由組長自行決定,。同時可附上照片,。）

組員：定期到圖書館參與實(shí)踐活動

1、到密集書庫整理,、搬運(yùn)書籍

2,、拆新書

3、更改新書狀態(tài)信息

4,、新書上架

5,、其他，主要視圖書館當(dāng)天工作需要而定

6,、收取桌子上的書籍做登記

1,、事先學(xué)習(xí)好《廣東外語外貿(mào)大學(xué)圖書館志愿者xx-xx學(xué)年第一學(xué)期新員培訓(xùn)》，掌握基本的書籍上架排列規(guī)則,，服務(wù)時避免出錯。

2,、熱心公益活動,，具有服務(wù)他人的意識，樂于通過志愿服務(wù)切實(shí)使廣大師生受益,。有較好的道德修養(yǎng),、奉獻(xiàn)意識，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神,。

3,、自覺遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度,，履行圖書館管理條例,，樹立志愿者良好形象。

4,、熱情周到,、耐心細(xì)致，著裝整潔,，舉止得體,，文明用語，工作熱情,，并能協(xié)助圖書管理人員做好圖書借閱,、讀者接待等相關(guān)工作。

5,、認(rèn)真對待每次的志愿服務(wù)培訓(xùn),，認(rèn)真對待每次安排的工作,，并將理論應(yīng)用到具體的志愿者服務(wù)工作中。

6,、若在服務(wù)日有事未能參加志愿服務(wù)的,，請?zhí)崆案嬖V所在組長，以讓組長聯(lián)系其他組別進(jìn)行調(diào)配,。沒有特別緊急事務(wù),，都應(yīng)該參加志愿者服務(wù)工作；對于理由不合理的請假,，組長有權(quán)利駁回其請求,。工作期間若因事離開，應(yīng)向帶隊老師及組長請假,。

7,、工作后及時對當(dāng)天的工作進(jìn)行反思，提高服務(wù)質(zhì)量,；對于工作的不足,，應(yīng)該勇于提出，使得志愿者服務(wù)工作不斷改進(jìn),。

8,、若對圖書館的志愿活動有任何建議和意見，可以直接向組長或黨建的工作人員反映,，也可在記錄簿上以留言的形式反映,。

9、此項活動秉持志愿參加的原則,，若確有時間不方便或不愿意再繼續(xù)參加此項志愿活動者可隨時向組長說明情況,，我們將及時作出人員的調(diào)整。

1,、服務(wù)時應(yīng)佩戴志愿服務(wù)證,，若組員忘記佩戴，請組長督促提醒

2,、無正當(dāng)理由缺勤一次者,，提醒一次；無正當(dāng)理由缺勤兩次者,，勸其退出服務(wù)隊列

3,、服務(wù)態(tài)度不認(rèn)真及勸說不改者，終止其服務(wù)

4,、遲到早退超過3次者,，終止其服務(wù)

5、服務(wù)時不文明導(dǎo)致后果嚴(yán)重者,，終止其服務(wù)并以后不得參加該項服務(wù)

1.按要求完成實(shí)踐服務(wù)的志愿者可將此服務(wù)項目作為“大學(xué)生思想政治理論課社會實(shí)踐”內(nèi)容之一,，屆時可由廣外大圖書館統(tǒng)一蓋章,。

2.該項實(shí)踐服務(wù)將根據(jù)個人參與服務(wù)的具體時間數(shù)計入個人志愿者服務(wù)時數(shù)

3、當(dāng)周服務(wù)結(jié)束后,，我們將對當(dāng)周的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行微博公開表揚(yáng),，同時對當(dāng)周的服務(wù)進(jìn)行評價，也會對下一周的服務(wù)提出要求與希望,。

4,、報名表詳見附錄一，該報名表復(fù)印有效

圖書館活動策劃書篇十八

圖書館,，是搜集,、整理、收藏圖書資料供人閱覽,、參考的機(jī)構(gòu),。在社會主義兩個文明建設(shè)中，肩負(fù)著重要的教育職能作用,。

圖書館的豐富館藏,，通過向讀者提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，把精神化成物質(zhì);通過對館藏的遴選,、集萃,、加工，向讀者提供健康有益的精神食糧,。再者圖書館還可以通過畫廊、墻報,、學(xué)習(xí)園地等各種活動宣傳兩個精神文明建設(shè),。

圖書館向社會所有成員敞開大門，教育他們?nèi)绾尾拍塬@取文獻(xiàn)資源的方法和過程,，掌握進(jìn)行終身學(xué)習(xí)所必須的技能,。

所以，圖書館的清潔工作也非常重要與有著較高的講究,。

2,、讓同學(xué)們對圖書館的清潔工作有所了解,。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學(xué)建立保護(hù)我們圖書館書刊和環(huán)境的意識,。

主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院機(jī)械電氣學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會

策劃承辦單位：機(jī)械電氣學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會青年志愿團(tuán)

贊助單位：,、大學(xué)生精英論壇

：10月23日星期六9:30pm

： 圖書館

1.10月18日：與圖書館相關(guān)老師了解工作事宜

2.10月20日：與圖書館相關(guān)老師洽談相關(guān)事項與確定活動時間

3.10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書

1.10月21日：安排干事進(jìn)班宣傳(主要是機(jī)械電氣學(xué)部)

2.在機(jī)電系的班級招收青年志愿團(tuán)團(tuán)員(每班3個團(tuán)員,，共招40名)

3.招收團(tuán)員時,，一定要挑選有責(zé)任心與工作認(rèn)真的負(fù)責(zé)的同學(xué)!

主要負(fù)責(zé)人(3名)：負(fù)責(zé)與圖書館老師聯(lián)系,，要清楚圖書館的清潔要求的詳細(xì)內(nèi)容與規(guī)則,，要嚴(yán)格要求干事與團(tuán)員的行為態(tài)度,。

小組長(8名)：由青年志愿團(tuán)8名干事?lián)?，?fù)責(zé)每個書庫的清潔工作(總8個書庫,，二樓2個,，三，四樓各3個)清潔時一定要達(dá)到圖書館的要求,，工作時要認(rèn)真負(fù)責(zé),，并要監(jiān)督小組成員的工作進(jìn)程與完成情況。

志愿者(40)名：每個書庫由5名青年志愿團(tuán)團(tuán)員負(fù)責(zé),，團(tuán)員要求對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會影響圖書館里的同學(xué)學(xué)習(xí),。

圖書館活動策劃書篇十九

教育專家認(rèn)為：幼兒期是形成閱讀愛好,、閱讀習(xí)慣的樞紐階段。閱讀有利于擴(kuò)展孩子的詞匯量,，激發(fā)想象,，拓展視野，豐碩孩子的情感,。而幼兒園又是開展閱讀教育的最佳場所,。為此，我班選擇了以閱讀為主題的探究實(shí)踐活動,，在進(jìn)行初期閱讀活動中,，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們雖然非常喜歡讀書,，但在閱讀過程中,，孩子們的閱讀習(xí)慣，讀書方法不是很好,，同時還存在爭搶圖書,、撕破圖書的不良現(xiàn)象。因此,，我就選擇并設(shè)計了以《小小圖書館》為主題的探究實(shí)踐活動,。活動的目標(biāo)主要有以下三點(diǎn)：

1,、幼兒自主探究圖書館應(yīng)遵守的規(guī)則

2,、嘗試查找故事資料的途徑

3、體驗(yàn)分享交流的快樂

收集圖書創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、課件,、借閱卡、借書證

漢字：請安靜小叮當(dāng)圖書館,、音樂

（一）談話引出主題

1,、教師：孩子們，你們喜歡故事嗎,？你喜歡什么故事,？你在哪里聽到或看過這些故事,？

2、過幾天我們班要開故事會,，每個小朋友都要參加,，高興嗎？告訴你們一個好消息,，小叮當(dāng)圖書館今天開放了,，那里有許多好看的圖書，等一會兒我就去看看圖書館里有沒有你喜歡的故事書,，好嗎,？出發(fā)了！（隨音樂進(jìn)場）

二,、去圖書館看書

1,、體驗(yàn)借閱卡的用途，并向管理員問好

2,、自主選擇圖書并閱讀,，老師觀察記錄發(fā)現(xiàn)問題

三、集中分享交流,，討論閱讀過程中出現(xiàn)的問題

1,、孩子們，看書時間不能太長,，對眼睛不好,，來，我們到休息室休息一會兒,。圖書管理員,，你們也過來休息一會兒吧。

2,、圖書館里都有什么書？你看了幾本書,？你是怎么看書的,？看完后放在了那里？

4,、老師講述自己發(fā)現(xiàn)的問題

5,、請安靜是什么意思？為什么,？

6,、為什么看完書后要將圖書放回原處？

四,、共同討論對與錯并制定規(guī)則

1,、在圖書館看書應(yīng)該怎么做呢,？為什么？（幼兒說老師記錄）

2,、教師小結(jié)：要愛護(hù)圖書館內(nèi)的各種書籍,，不要撕毀折疊圖書，更不能在圖書上亂寫亂畫,，要輕輕走動,，保持安靜，看完圖書后要將圖書放回原處,。你們剛才說的就是圖書館規(guī)則,，我把它記了下來并遍成了一首兒歌，來,，我們一起來聽一聽看一看吧,。

五、看課件說兒歌記規(guī)則

教師：那以后我們再進(jìn)圖書館看書的時候,，一定要遵守這個規(guī)則好嗎,？

六、再次進(jìn)圖書館按規(guī)則看書,，并找尋一本自己喜歡的故事書

教師：好,，休息時間到了，現(xiàn)在就按照你們剛才制定的規(guī)則,，再去圖書館挑選一本自己喜歡的故事書等一會兒和大家分享好嗎,？去吧！

七,、：分享故事書,，看課件了解圖書館的功能

孩子們，我們看書的時間到了,，你們找到自己喜歡的.故事書了嗎,？這是前幾天我自小叮當(dāng)圖書館辦理的集體借書證，可以為每一位小朋友借一本故事書帶回家,，圖書管理員,，請您收好了。我們到休息室坐一會兒吧,。

1,、教師：你選了一本什么故事書？

2,、教師小結(jié)：今天小朋友都找到了自己喜歡的故事書,，并能夠按照圖書館規(guī)則去借閱圖書，你們真棒！還有比小叮當(dāng)圖書館大很多的圖書館,，你們見過嗎,？我們一起來看看。

3,、看課件

八,、延伸：請你們回去后認(rèn)真閱讀故事書，準(zhǔn)備參加我班將要舉行的故事會好嗎,？時間不早了,，我們該回家了！（隨音樂結(jié)束）