在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

圖書館活動策劃書口號篇一

1,、活動主題：

“捐一縷書香，獻一片真情”,。書籍是人類進步的階梯,，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙,。書者,，乃輸也，流通也,。我們熱切地希望各位師生參與捐書活動,，您只需舉手之勞,，就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價值,。歡迎廣大師生為我們捐贈各類書籍！捐出你的一本書,，給貧困地區(qū)的伙伴一份特殊的關愛,，讓知識在愛的手中傳遞。

2,、活動目的：

（1）閑置圖書得到了利用,，避免閑置資源浪費。

（2）有效緩解貧困地區(qū)缺乏圖書的狀況,。

3,、捐書種類：

（1）輔導類、工具書,，如各類字典,、辭典等

（2）科普類，如《十萬個為什么》,、《百科全書》等,。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件,。

（4）旅游,、游記類,、地理類，豐富他們對外界的認識,。

（5）雜志,、文摘、故事會,、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍,。

（6）報刊類。各類報刊均可,。

4,、捐書要求：

各個歷史時期正式出版、內容健康,、保存較完好的書籍（不包括單本雜志,、散頁報紙）。

5,、宣傳準備：

（1）海報宣傳

出2張海報,，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報,。

（2）倡議書宣傳

倡議書印制300份,，活動現(xiàn)場宣傳。

（3）條幅宣傳

共制作2條幅,，一張供捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用,，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時間為20xx年12月19日----20xx年12月20日,。

6,、器材準備

此次活動需要桌子兩張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用,。還有一些必須的物品準備,，比如，易貼紙一本,，筆四支,。

7、活動預算

（1）宣傳費用（含橫幅2條,、海報2張,、倡議書300份等）：

共計100元

（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽,、膠水,、記號筆等）：

共計20元

活動費用總計：120元

1、時間

時間定于20xx年12月19日---20日

2、地點

一食堂的路旁

3,、活動責任分配

（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責,，并整理所捐書籍，即時分類保管,。

（2）物品準備由宣傳部負責

（3）現(xiàn)場記錄由辦公室部負責

4,、具體過程

（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班,。

（2）活動開始,，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式,。

（3）來捐書的同學,，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出,。

（4）活動過程中,，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝,。

（5）即時與捐贈者交流溝通,，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向,，若有不明白的問題,，詳細解說。

（6）若有突發(fā)事件,，由讀書協(xié)會統(tǒng)一商定解決,，如果仍不能解決，上報學校,。

1,、書籍整理

將所得圖書,，即時整理分類,，并貼上分類標簽，便于閱讀,。

2,、打掃活動現(xiàn)場

3、收好活動器材,、工具,。

4、把收集到的書籍送到圖書館讀書協(xié)會辦公室507,。

圖書館活動策劃書口號篇二

隨著時代的進步與發(fā)展,，尤其是互聯(lián)網(wǎng)和智能手機的發(fā)展，人們現(xiàn)在幾乎人手都會一款智能手機，甚至有多部?，F(xiàn)在手機已經(jīng)不再是奢侈品,，而成為了我們生活中的必需品，尤其是對于大學生來說,，手機是不可或缺的,。智能手機功能的強大，代替了我們很多東西,，很多我們所需要的資料可以從網(wǎng)上可以搜到,，在手機上便可以查看。因此,，導致現(xiàn)在的大學生,，大學四年幾乎不去圖書館，甚至圖書館成為了大學生畢業(yè)的一大遺憾,。

另外,，大學生正處于半入社會的狀態(tài)，還依舊在理想和現(xiàn)實中掙扎,。面對大學生活,，我們應該如何去度過，如何才能讓我們不會遺憾,，讓我們的青春無悔,；面對學習，我們應該學習,，使用什么樣的學習方法,，才能讓自己不會掛科；面對未來,，彷徨的我們如何才能交一份滿意的答卷,，使自己一生無悔呢？

針對以上的種種疑問,，結合我們生活中的種種現(xiàn)實版的榜樣,，如愛好旅游的某某，走過大家圣地-西藏,，考上某個大學的某某,，考上國家公務員的某某，“另類”的某某等等,，成立“真人圖書館”,，把煩躁的知識，通過真人的實際經(jīng)歷講述的方式,，傳達給我們,，并且我們也可以通過現(xiàn)場提問或者在線提問等方式,，互相學習，共同提高,。

公司名稱：真人圖書館

公司地址：江蘇師范大學創(chuàng)業(yè)基地“真人圖書館”工作室

公司宗旨：以誠摯的服務,，使顧客滿意，使自己滿意,！

公司目標：爭取早日使工作室運行成熟起來,，慢慢將其推廣到其他高校，最終實現(xiàn)中國高?！罢嫒藞D書館”聯(lián)盟,。

公司資本：xxxx元

策劃負責人一名：統(tǒng)籌工作以及分配工作；

總攝像一名：負責交流會現(xiàn)場的攝像,、拍照,、后期視頻制作等；

網(wǎng)絡負責一名：負責社交平臺的更新等工作,，如qq,、微博、微信等內容的更新,；

同時,，長期招募志愿者（志愿者可以免費聽取交流會和免費獲得現(xiàn)場視頻等）

(1)經(jīng)驗交流會或者座談會

利用周六、周日,，在學校的階梯教室等地,，邀請大家生活中的榜樣，與大家面對面地交流ta的工作學習,，以及ta獨特且吸引大家的一面,。

(2)qq群、微博,、微信等在線交流

在我們經(jīng)驗交流會開始的同時,，開通qq群、微博,、微信,、等社交平臺，大家可以在線提問,，或者來到現(xiàn)場,，面對面地提出我們的疑問。

在周一至周五,，不舉行交流會的時候，大家依舊可以在線提問,，我們工作室會有專人及時回復你,；大家也可以在線提出對我們工作的意見,，尤其是可以向我們推薦你什么學習的榜樣，通過我們的審定后,，即可來到我們的交流會與大家見面,，分享ta的“獨特”。

(3)語音在線交流

工作室每周三推出特別節(jié)目：真人秀,。即我們邀請我們心中的偶像,，或者比較有名氣的人，走進語音交流室,。

(4)勵志視頻

針對每個交流會,，或者語音，我們都會將其錄制成視頻或者語音,，經(jīng)過我們工作室的后期的精心制作,，通過在線訂制，或者現(xiàn)場購買,，讓大家隨時隨地可以再次聆聽榜樣的經(jīng)歷,，再次啟發(fā)我們的心靈。

特點：

(1)小范圍的學習交流：我們的經(jīng)驗交流會的人數(shù),，控制在10-20人,，因此我們每個人都會能夠有機會與嘉賓互動，解答我們的疑問,。

(2)更新速度快,，適應性強：我們的“真人圖書館”，會根據(jù)大家的學習工作進度,，或者大家的共同需求,，推出新穎的交流會等，滿足大家不同時期的需求,。

(3)費用低：我們的嘉賓大多數(shù)是免費為我們開展交流會的,；場地是利用我們平時學習的場所，無須費用,；后期的視頻制作,，都是我們工作室聘請我們的學生，愛好視頻制作,，又想在實踐中鍛煉自己的同學,，精心為我們制作。

(4)隨時隨地聽講座：由于我們的交流會最終會以視頻的形式,，再次呈現(xiàn)在大家手中,，占的內存相對小，大家可以打開手機,，就可以聽取榜樣的經(jīng)歷講述等,。

(5)交流會以我為中心：我們的交流會,，每個人都是主角，每個人都會成為交流會不可或缺的一部分,。正因為,，大家在交流會上互相交流，大家提高的速度會很快,。例如,，考研交流會，打擊可以把自己的疑問,，嘉賓會因地制宜的給我們講解,。

1.行業(yè)競爭者

在這個行業(yè)中，我們的產品形式還是比較新穎,，產品更新的速度還是比較及時的,，且價格比較便宜。但對于具有影響力的名人的演講視頻,，且他們的演講反響較大來說,，我們有較大的劣勢。

比較分析：

名人演講視頻的人物都是名人,，他們的事跡或者成果對于我們來說,，離我們比較遠，不貼近我們的現(xiàn)實生活中的實際,。相反,，我們工作室推出的交流會或者視頻，邀請的都是我們身邊活生生的例子,，會讓我們感覺到更加實際,，更加能夠滿足我們的現(xiàn)實需要。另外,，我們的產品和服務更新速度比較快,，會根據(jù)大家的學習工作的進度，相應地開發(fā)和推出我們的急需要的交流會,，例如四六級考試時,，我們開展四六級交流會等。

2.替代品

網(wǎng)絡上的相關視頻,，以及我們學校團委等開展各種講座等,，可能會對我們的工作產生較大的影響，但我們獨特的特點(“小班教學”),，將會是我們不同于他們,，吸引同學的興趣。

3.潛在競爭者

行業(yè)額壁壘很低,，大家隨時都可以進入,，和退出,。因此,，我們只能以誠摯的服務,，滿足大家的需求，爭取早日形成一個品牌,。

4.供應商

我們邀請的都是身邊的`榜樣,，具有巨大的開發(fā)價值。通過,，我們這一平臺,，既與大家交流了自己的經(jīng)歷、感悟等,，又可以讓大家認識自己,，何樂而不為呢？

5.消費者

我們面對的消費者,，主要是我們的大學生,。大學生正處于半社會的狀態(tài)，面對有些問題,，需要借鑒前人的經(jīng)驗,，吸取教訓，而我們的生活經(jīng)驗交流會很少,，即使有也很少能夠滿足我們現(xiàn)有的需求和解決現(xiàn)有的疑問等,。

1.撰寫文章：由于我們大家?guī)缀趺繒r每刻都在網(wǎng)上，通過撰寫一些文章,，觸發(fā)同學的興趣點,，讓同學自然而然地為我們轉發(fā)，從而讓更多的同學了解我們工作室,；

2.制作工作室的宣傳視頻：通過視頻,，將我們工作室的服務，介紹給大家,；

,、微博等狀態(tài)宣傳：對于每次交流會，在之前幾天,，發(fā)表一些關于這個交流會的文字,，吸引大家的眼球，求轉發(fā),；

4.社交平臺現(xiàn)場更新：每次交流會上,，我們時時更新我們現(xiàn)場的狀況，配上現(xiàn)場圖片,；且都寫一些疑問的句子,，讓大家產生好奇心,。

由于我們產品成本低，因此定價也較低,。

(1)經(jīng)驗交流會或者座談會：門票2元

(2)qq群,、微博、微信等在線交流(免費)

(3)語音在線交流(免費)

(4)勵志視頻：起步價5元(根據(jù)視頻內容的多少,，適當加價)

由于,，我們入駐我們學校的創(chuàng)業(yè)園，因此沒有房租,、水電等基本費用,。另外，我們的人員采用提供志愿服務等形式,，因此沒有人員費用的支出,。

后期，工作室開始盈利時,，開始考慮人員工資等,。

因此，前期的費用支出如下：略

圖書館活動策劃書口號篇三

眾所周知,，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法,。隨著協(xié)會的越來越完善，舉辦的活動越來越多,，作為一個剛剛成立的社團現(xiàn)在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗,，所以要更加完整的將其記錄下來，而這些都需要新聞攝影方面的人才,。綜合協(xié)會目前發(fā)展情況,，特邀攝影協(xié)會合作開展此次新聞攝影培訓活動。

加強與會者對新聞攝影的了解,；最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法,，從而為讀者協(xié)會培養(yǎng)一批新聞攝影方面的人才，為協(xié)會的持續(xù),、健康發(fā)展奠定良好的基礎,。

20xx年5月13日晚7點

圖書館八樓

主辦單位: 圖書館讀者協(xié)會

承辦單位：大學生攝影協(xié)會

全體成員

(一) 前期準備：

1. 由辦公室通知全體飛信會員，副會長楊青通知無飛信會員,；

2. 由策劃部布置會場及進行人員安排,；

3. 宣傳部部長王勇帶領宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;

4. 由主要負責人提前給相關工作人員發(fā)工作證。

(二) 期間安排：

1. 宣傳部人員在現(xiàn)場進行拍照,；

2. 辦公室人員進行會議記錄,；

3. 策劃部安排兩名人員在八樓門口進行引導；

4. 由外聯(lián)部安排四名人員維持現(xiàn)場秩序。

(三) 后續(xù)工作

1. 相關文字,、照片等材料的整理;

2. 此次活動的總結,。

八、 注意事項

(一) 會員應及時到場,，并保持會場的安靜整潔,；

(二) 干事要積極引導廣大會員與主講者進行互動；

(三) 工作人員衣著要大方,、得體,，態(tài)度要認真負責,；

(四) 組織人員有序離開,，活動結束后打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

圖書館活動策劃書口號篇四

改善圖書館內占座現(xiàn)象,，維持圖書館的公共秩序,，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。

本學期以來,，學校為了同學們能更好的學習,，開放了中區(qū)分館，并對自主圖書館進行了改造,，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善,，但可以看到，還是有部分同學占座,，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理,，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產生,。為了是學校資源能到更充分的利用,，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動,。

2靜心吸吮知識源泉,，更顯真才實學本色。

3. 心靈的溝通不需要過多的言語,。（注：請保持安靜）

4. 只帶走滿腹知識,，不留下半點遺憾。

5. 帶走滿腹知識,，留下一架好書,。

6. 別因有意思就有意“撕”

7. 眼觀古今中外，耳需一時清靜,。

8. 莫露裁縫手段,，當收剪刀功夫。

9. 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長,。

改善圖書館內占座現(xiàn)象,，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境

（一）前期準備：

1,、外聯(lián)部和學管會干部：1聯(lián)系圖書館學管會與我們合作此次活動,，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖,。

2聯(lián)系校報和廣播臺,，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動,。

2,、辦公室和學管會秘書處：1.購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質、質量好的）100張,，彩色馬克筆10只,，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內容可寫如：“主人很快過來,，你先坐會兒吧”或”主人出去一下,，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作,。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方,。）2.制作橫幅，

3,、新聞網(wǎng)絡部和學管會采編部：拍攝關于占座,、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處,、書籍被破壞的圖片,，作為宣傳時的展覽圖片，同時采訪一些同學對現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解,、自主和圖書館的學習氛圍環(huán)境的看法

4,、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片,。

因為這個活動要做好需要所有同學的參與,，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受,，能夠像傳送接力棒一樣,，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館,、分館,、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

5,、服務部和學管會監(jiān)管部：負責發(fā)放,、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處）并且監(jiān)督卡片使用情況

6、組織策劃部和學管會學術部：在中區(qū)設咨詢臺,，負責講解此次活動,，

（二）活動流程：

1、,？日10點,，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館,、分館以及自主學習中心,。

2、策劃部安排2人在中區(qū)值班,，對過往同學講解此次活動,，

3、新聞網(wǎng)絡部就此拍照采訪

4,、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持,，直到同學們形成習慣）

5,、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環(huán)境,，并自覺在書架旁看完書后放回原處,，學習場所禁止大聲喧嘩。

（三）活動后期：

1,、新聞網(wǎng)絡部將活動照片進行整理選取,，同時在網(wǎng)上進行更新發(fā)布

2、服務部成立一個監(jiān)督小組,，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處,，這樣監(jiān)督不是長久之計，培養(yǎng)同學們“自己動手”的良好習慣才是上策,。）

3,、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，并加以改正

4,、新聞網(wǎng)絡部就本次活動做一份活動總結,，上交主席團

5、希望校青協(xié)和學管會能夠長期保持良好的合作方式,，不但增進兩大校級組織間的交流和了解,，而且更好的服務于學校和同學們！

經(jīng)費預算：

卡片;100×

馬克筆10×

橫幅、海報

共計：

圖書館活動策劃書口號篇五

“走進圖書館,走進書香大學”

走進圖書館,，沐浴真正書香,，讓讀書成為時尚。

1,、引導大一新生熟悉圖書館,，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律,。

2,、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。

3,、積極引導他們多讀紙質書籍,，減少使用電子產品。

4,、擴寬同學們的知識面,，樹立積極良好的學習態(tài)度，培養(yǎng)同學們“常讀書,、多讀書”的好習慣,，讓讀書成為一種時尚。

活動時間：20xx年9月10日至20xx年09月13日每晚7點至9點 組織單位：校團委 ,、圖書館

總負責人：

參與人員：圖書館全體工作人員 新生軍訓各連隊負責人

活動形式：以各二級學院軍訓連隊為單位（每單位不超過180人）,，采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。

1,、校團委組織和動員

（1）以各二級學院軍訓連隊為單位,，遴選參加入館活動新生（每單位不超過180人）并安排好專人對活動全程進行記錄和拍照

（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點好人數(shù)

（3）強調入館紀律,、持續(xù)時間及注意事項

（4）引導新生按順序排好隊刷一卡通入館

（5）活動結束后,，協(xié)助圖書館老師做好會場衛(wèi)生整理

2、圖書館前期準備和活動開展

（1）圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程

（2）圖書館各樓層圖書分布情況

（3）圖書的檢索與利用

（4）下載和使用超星移動圖書館

（5）解讀讀者協(xié)會的權利和義務,，發(fā)放協(xié)會會員申請表,，做好納新工作。

（6）同學互動,，由同學自由發(fā)言,，提出疑問，由圖書館主講老師進行現(xiàn)場解答,。

1,、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合，并按順序刷卡進館,，進館后一定要保持安靜及衛(wèi)生,。

2,、講座過程中請大家認真聽講，并及時記錄,，積極提出疑問,。

3、講座時間安排要合適,，主持老師要提前準備好資料,，更要隨機應變，保持會場氣氛的活躍,。

校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發(fā)到圖書館網(wǎng)站,。

圖書館活動策劃書口號篇六

1至2月

（一）舉辦古文化知識接龍活動

我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現(xiàn)場對古詩詞進行系統(tǒng)講解,，旨在培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品,。

第一場：

時間：元月25日

主題：唐代的詩詞

第二場：

時間：年1月28日

主題：宋代的詩詞

主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）

地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室

（二）舉辦“讀名著,、講故事”活動

為了更好地讓中國傳統(tǒng)文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶,，我館將舉辦“看《三國演義》,，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐,，創(chuàng)新講故事的形式,，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名,，開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份,，屆時將邀請專家現(xiàn)場對孩子的表演講評,、打分并頒獎（分設一、二,、三等獎）,。

時間：2月5日

地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室

講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）

（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹

（二）寒假前在區(qū)內各學校發(fā)通知,，廣泛地發(fā)動少年兒童積極參與,。

（三）橫幅：

1、xx區(qū)圖書館少兒古文化知識接龍活動

2,、xx區(qū)圖書館“看《三國演義》,，講三國故事”活動

（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆,、耳罩等學習,、生活用品

（二）獎金,、獎品

一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；

二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）,；

三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）,。

圖書館活動策劃書口號篇七

圖書館，是搜集,、整理,、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構,。在社會主義兩個文明建設中,，肩負著重要的教育職能作用。

圖書館的豐富館藏,，通過向讀者提供文獻信息服務,，把精神化成物質;通過對館藏的遴選、集萃,、加工,，向讀者提供健康有益的精神食糧。再者圖書館還可以通過畫廊,、墻報,、學習園地等各種活動宣傳兩個精神文明建設。

圖書館向社會所有成員敞開大門,，教育他們如何才能獲取文獻資源的方法和過程,，掌握進行終身學習所必須的技能。

所以,，圖書館的清潔工作也非常重要與有著較高的講究,。

閃亮“圖書板”

1、圖書館是體現(xiàn)一個大學內涵的重要標志,，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習,，工作的師生們提供一個良好的學習環(huán)境

2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解,。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環(huán)境的意識,。

主辦單位：廣東工業(yè)大學華立學院機械電氣學部團總支學生會

策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志愿團

贊助單位：、大學生精英論壇

10月23日星期六9:30pm

圖書館

(一) ,、活動前期準備工作：

1.10月18日：與圖書館相關老師了解工作事宜

2.10月20日：與圖書館相關老師洽談相關事項與確定活動時間

3.10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書

(二) ,、宣傳工作前期準備

1.10月21日：安排干事進班宣傳(主要是機械電氣學部)

2.在機電系的班級招收青年志愿團團員(每班3個團員，共招40名)

3.招收團員時,，一定要挑選有責任心與工作認真的負責的同學!

主要負責人(3名)：負責與圖書館老師聯(lián)系,，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內容與規(guī)則，要嚴格要求干事與團員的行為態(tài)度,。

小組長(8名)：由青年志愿團8名干事?lián)?，負責每個書庫的清潔工作(總8個書庫,，二樓2個，三,，四樓各3個)清潔時一定要達到圖書館的要求,，工作時要認真負責，并要監(jiān)督小組成員的工作進程與完成情況,。

志愿者(40)名：每個書庫由5名青年志愿團團員負責,，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩,，會影響圖書館里的同學學習,。

圖書館活動策劃書口號篇八

在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處,、教務處,、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節(jié)活動,。

一,、指導思想

為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書,、讀好書的禮貌風尚,，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展,，營造全民讀書,、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進人的成長。

二,、活動時間

“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日,，活動將持續(xù)到5月下旬。

三,、活動主題

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

四,、活動目的

宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍,，為構建書香校園,、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻,。

五,、活動倡議

倡議書在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,，走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天,，走進書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,，關掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”,。

六,、活動資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天,，天一中學第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動,。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負責部門：圖書館,、學工處,、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板,，讓學生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組,、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動,。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團,、圖書館)④同學之間互贈圖書,，傳遞完美，傳遞和諧,。

2,、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示,。(負責部門：學工處,、少年部)

3,、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,，5月6日之前)(負責部門：學工處,、高一高二年級組)

4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽,。(負責部門：語文組,、藝術組、高一,、高二年級,、少年部、國際部),。(5月份)

5,、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組,、高一高二年級組,、少年部)(4月5月)

6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7,、舉辦教師“讀書沙龍”活動,。(負責部門：教科室、校黨委)

8,、開展學生與家長互動讀書活動,。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動,，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍,，倡導全民閱讀,。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽,。(5月)(負責部門：語文組)

10,、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》,、《傲慢與偏見》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著,，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量,。

圖書館活動策劃書口號篇九

在倡導“全民閱讀”的氛圍下,，讀書,，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華,，為后人提供更多的經(jīng)驗,，增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想,，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動,，具體的活動安排如下：

鼓勵大學生們熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊，讓閱讀成為一種生活習慣,，營造濃厚的讀書氛圍,，深入推動我院大學生讀書活動，打造書香校園,、人文校園,。

讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園

感受讀書之美,，盡享讀書之樂;

享讀書之趣,，品文明之味;

與經(jīng)典同行，潤人生底色;

閱讀改變命運,，知識造就人才;

每天讀書一小時,，每月閱讀兩本書;

誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明;

20xx年4月1日——5月1日

(一)名家講座(4月15日——4月28日)

邀請資深教師和中國科學院老專家來我院開設講座,，以豐富大學生課余生活,，活躍校園文化氛圍。

(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)

為培養(yǎng)學生熱愛讀書的習慣,，豐富學生的課余生活,，拓寬學生的知識面，增進讀者俱樂部與其他社團的友誼,，讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識競賽活動,。

(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)

為紀念中國共產黨成立95周年，圖書館聯(lián)合院團委在全院范圍內舉辦主題征文活動,。優(yōu)秀作品獎陸續(xù)刊登院報,。

(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)

為了豐富廣大同學的課余文化活動,，激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情,，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會,、知識問答,、辯論賽等。

(五)開展"讀書達人"評選活動(4月1日——4月30日)

為鼓勵廣大讀者多用圖書館,、善用圖書館,、愛護圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者),、模范遵守圖書館規(guī)章制度,、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業(yè)成績等方面，評選十位"讀書達人",并給予獎勵并頒發(fā)證書,。

(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)

為使讀者進一步了解圖書館的電子資源,，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學生的學習,、教師的教學科研以及學校的學科建設中發(fā)揮更大的效用,，圖書館將邀請館內已購電子資源廠商來我院進行電子產品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質,，提高館藏資源的利用率,。

(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)

為了增進圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間,，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會,。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議,，以進一步改進圖書館服務工作,。

(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)

為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力,，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽,，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進同學們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧,，從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力,。

(九)舉辦"漢服"誦念國學經(jīng)典文化活動(4月1——4月30日)

為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹,，推動學風健康發(fā)展,，提升大學生人文素質，發(fā)掘創(chuàng)新思維,，展示國學文化,、個人才藝，營造良好的校園文化藝術氛圍,。讀者俱樂部屆時將組織同學們身著傳統(tǒng)"漢服",共同朗讀,、吟唱國學經(jīng)典,。

(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦,，為豐富大學文化生活,，加強同學的思想交流，促進校園精神文明建設,，提高廣大學生的社會素質，營造理論研討氛圍,，拓展大學生視野,，運用計算機文化，展現(xiàn)自己風采,。

(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)

詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結晶,，是文學之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能夠陶冶情操,，凈化心靈,，為了豐富同學們的古詩詞積累，同時也讓燦爛文明得以流傳,，現(xiàn)待開展"古韻詩詞,，墨存風華"專項詩詞大賽。

圖書館活動策劃書口號篇十

隨手拍圖,，倡導文明

（一）用手中的相機或是手機等拍攝工具記錄正在發(fā)生的圖書館不文明行為,，通過照片的方式進行展示；

（二）向讀者倡導圖書館文明,，進一步營造學院圖書館安靜,，文明的讀書氛圍。

福建師范大學閩南科技學院圖書館

福建師范大學閩南科技學院學生社團聯(lián)合會博研社

開始時間:11月27日

截止時間:12月15日

全院學生

（一）活動期間

1.圖書館內最為普遍的種種不文明現(xiàn)象,，利用照片展的形式加以展出,。不文明現(xiàn)象，例如：

（1）不刷卡入館,；

（2）穿拖鞋及帶零食入館,；

（3）使用私人物品如書籍進行占座；

（4）自習桌上擺放食物或垃圾,；

（5）自習室內垃圾成堆,；

（6）隨意移動自習座或椅子；

（7）在自習室內聊天,、打電話,、吃東西；

（8）吸煙現(xiàn)象,，地板上有煙頭出現(xiàn),；

（9）移動椅子至書架走道間閱讀,；

（10）洗手間的洗手池上堆放廢紙等。

2.對上交的圖片作品進行篩選,，從中挑出優(yōu)秀作品,；

3.進行照片展的布置、展示等工作,。

（二）活動后期

表彰優(yōu)秀作品的作者,，并頒發(fā)獎狀、獎品,；

1.所有參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,，否則將被取消參賽資格；

2.作品必須反映“圖書館不文明現(xiàn)象”相關的情景,；

3.初賽上交作品只需發(fā)電子版照片,，經(jīng)過篩選，所有通過初賽的參賽作品要求將作品洗印出來,，規(guī)格統(tǒng)一為12寸,，照片要求清晰，富有含義,，不要求裝裱彩色,、黑白照片不限；

4.參賽作品單幅與組照均可,，每位參賽選手最多可投3幅作品,，可個人或組隊進行參加；

5.所有參賽作品要求附有名稱,，配100字以內的作品主題說明以及參賽者聯(lián)系方式,，包括姓名、年級,、專業(yè),、聯(lián)系方式，統(tǒng)一寫在卡紙上,，貼于作品背部（說明文字是電子版的,，即要求用word進行）；

6.上交作品請勿侵犯他人肖像權,，勿出現(xiàn)人臉正面照,，作品可做調整，但不能改變現(xiàn)實原貌,，凡經(jīng)過電腦后期制作(如用ps或其他圖片編輯軟件)改變原始攝影面貌的作品取消參評資格,；

7.上交作品恕不予退還參賽選手，請自留底稿,；

8.組織單位擁有獲獎作品的宣傳使用權,。

1.郵件方式：以“隨手拍圖書館不文明行為”為郵件主題,，[emailprotected]([emailprotected]?大小)

2.照片交至：許碧云

（注：參賽者必須注明作者姓名姓名、年級,、專業(yè),、聯(lián)系方式以及作品名稱）

xxxx

圖書館活動策劃書口號篇十一

"我的圖書館，書簽傳承",。

為了適應高校大學生素質拓展,，培養(yǎng)大學生設計藝術興趣，提高大學生的綜合素質,，豐富同學們的課余生活,，設計出自己喜歡的書簽，呈現(xiàn)出積極進取的大學風貌,，力推書簽設計人才和優(yōu)秀作品。

湖南大學圖書館

湖南大學讀者協(xié)會

1,、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日

2,、作品收集時間:4月7日——4月15日

3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日

4,、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)

5,、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日

6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日

7,、頒獎大會時間：4月24日(圖書館一樓報告廳)

湖南大學南北校區(qū)

湖南大學全體在校大學生

(一)比賽簡介

1,、第一階段

(1)活動的宣傳

a、由圖書館向各個院系發(fā)本次大賽的通知

b,、讀者協(xié)會在圖書館門口、各棟教學樓和公寓粘貼海報

c、讀者協(xié)會在人人網(wǎng),、qq群,、望麓自卑等各校內媒體宣傳

d、圖書館在圖書館首頁上放相應的通知

(2)報名階段

無需報名,，只需在4月10日之前提交作品即可,。電腦作品發(fā)郵箱手繪作品：交到讀者協(xié)會辦公室

(3)作品的海選由讀者協(xié)會收集并整理所有參賽作品，之后由讀者協(xié)會代表和圖書館老師代表進行海選出參賽作品中前40名,。

2,、第二階段

海選作品的公眾投票：將海選作品收集并且印刷好之后放在圖書館門口的一個宣傳板上，讓所有人對自己喜歡的作品進行投票,，本環(huán)節(jié)的結果占最終結果的40%

3,、第三階段

由設計院的老師、圖書館老師代表及讀者協(xié)會代表對海選出的作品進行投票,，本環(huán)節(jié)結果占最終結果的60%

4,、第四階段

頒獎大會：本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成,。

5、第五階段

活動的后期宣傳工作

(二)作品要求：

1,、以"我的圖書館"為主題,，內容要求積極健康，彩色,、黑白均可,，推薦從愛護圖書、愛護讀書環(huán)境等方面設計,。

2,、版面要求單面，尺寸規(guī)格：13cmx5cm

3,、表現(xiàn)方法：電腦設計和手繪均可,。電腦設計作品的要求jpg格式的，手繪的作品要求采用不同的顏色,，必須自己畫清楚,，否則都視為黑白處理。

4,、作品必須為原創(chuàng),，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消參賽資格,。

5,、每人提交作品數(shù)量不限，但是最終獲獎作品至多有1個,。

6,、主辦方享有對參加活動的作品非商業(yè)性質的展覽權和編輯宣傳品、無償使用權,，其版權歸創(chuàng)作者所有,。

7、參加活動者必須保留作品原稿,，以便查對,。

8、作者對其參賽作品的版權,、著作權,、肖像權負有全部的法律責任。如參賽者剽竊他人作品而產生法律糾紛,，由參賽者承擔法律責任,，與主辦單位無關。

一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品

二等獎2名：榮譽證書+價值50元的精美禮品

三等獎3名：榮譽證書+價值30元的精美禮品

優(yōu)秀獎6名：榮譽證書+紀念品

1,、作品提交時必須注明姓名+院系+年級+聯(lián)系方式

2,、作品的公眾投票將會把所有海選出的作品印在海報上

3,、本次活動的最終歸解釋權歸湖南大學讀者協(xié)會

圖書館活動策劃書口號篇十二

圖書館是我們學生學習的一個重要場所，每一個學生都應該自覺維護圖書館的各種設備和書籍,。如果每個學生都不把圖書館度書籍好好保護,，那么圖書館將變成一團糟。為了圖書館的良好氛圍,，讓學生有一個更好的學習氛圍,，更讓學生了解圖書館的各項事務。因此為進一步了解圖書館,，讓學生去做一些力所能及的是,，我們開展了去圖書館做義工活動。

通過“去圖書館做義工”活動的開展,，讓學生進一步深入了解圖書館的各種情況,，以便在今后的學習生活中更好的借住圖書館，提高自身知識修養(yǎng)和各方面的能力,，更為了其他學生營造更加舒適的校園學習環(huán)境,。

淮陰工學院設計藝術學院20xx屆社聯(lián)部 社會實踐部 四：活動時間 20xx年12月5日

（一）：前期準備

1. 對圖書館方面提出申請

2. 對活動對象進行宣傳

3. 找相關人員借好活動需要物品

4. 聯(lián)系宣傳部人員，進行活動的報導

（二）：活動流程

1. 12月5日下午兩點在圖書館進行集中

2. 兩點到兩點半由圖書館管理員分配學生各種工作

3. 兩點半點活動正式開始

4. 三點半活動結束并拍集體照照

5. 結束后后寫新聞稿交于老師

1. 和圖書館一定要事先聯(lián)系好相關事宜

2. 活動前期準備和宣傳要到位

3. 活動期間保持好現(xiàn)場秩序

4. 所有人員一定要維護好圖書館衛(wèi)生情況

圖書館活動策劃書口號篇十三

1)班長負責統(tǒng)計參加這次活動的成員名單,，并為參加成員分組，每組選出一個組長,，負責本組人員,。班委負責組長。

2)組織委員聯(lián)系場地,。

1.下午13:45到學校圖書館門口集合,。

2.下午14：00到圖書館2樓整理書籍。

活動意義：開展先進性教育,，實踐黨的服務宗旨,，立足身邊小事，保持良好的學習氛圍,。

活動背景和目的：目前學校圖書館作為一個重要的學習基地,，使我們有機會閱讀更多圖書，開拓視野,，更好的成長,，但是有些學生不懂得愛惜，把書不按類別放好,，增加了找書的難度,，這就使得整理圖書館書籍非常有必要。

通過活動可以達到以下目的：

1.減少了找書的困難,節(jié)約了時間,。

2.使圖書更加有序,便于拿取,。

3.可延長圖書的使用壽命,。

1.活動時間：20xx年4月13日下午2;00

2.活動地點:九江職業(yè)技術學院圖書館二樓

3.活動主要參與者:旅游0901全體成員

4.活動總負責:本班全體班委

1.保持公共場所清潔衛(wèi)生，規(guī)范活動行為,；

2.保持在圖書館的安靜,，避免大聲喧嘩。

3.注意保護書籍,，勿亂拿亂放,。

后續(xù)工作:各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經(jīng)驗教訓,，提高本班組織能力,。

圖書館活動策劃書口號篇十四

圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養(yǎng)的圣地,，本應該給人一種寧靜,、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處,，導致書籍擺列順序混亂,，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔,。為了讓學生有一個更加舒適,、清新的讀書環(huán)境，并減少圖書館老師的負擔,，我們商學院青年志愿團本著服務他人,，完善自我的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動,，把我們志愿者的愛心,，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創(chuàng)造一個更加雅靜,，整潔的汲取知識的圣地,。

整理圖書，化凌為整

xx月xx日

北校圖書館

商學院青年志愿團,、志愿者聯(lián)盟以及報名參加的志愿者

1,、此次活動可以培養(yǎng)志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦,，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規(guī)定,，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

2,、通過此次的活動宣傳,，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息,，督促大家不斷的去汲取知識,。

3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力,。

（一）活動前期

1,、與圖書館館長聯(lián)系，把我們此次活動的性質,、內容講述與她聽,，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后,，要向館長多了解圖書館的情況與環(huán)境,，以便我們活動的開展。

2,、聯(lián)系宣傳部制作兩張海報,，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳,。

4,、準備好顏料4種、馬克筆4支,、海報紙2張,、黑筆4支、貼貼紙2本

5,、聯(lián)系好新聞報道中心,，準備好相機。

6,、準備好工作牌、小紅帽

（二）活動中期

1,、所有志愿者在圖書館門口集合,，并把活動的設備擺好。

2,、帶領志愿者到各個書庫,，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人,。

3,、分配四個人負責發(fā)送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法,，然后在橫幅上簽名,。

4、分配六個人在工作臺,，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章,，營造出一種讀書氛圍,，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識,。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識,，讓學生對圖書館有更進一步的了解。

5,、活動過程人員安排（略）