計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇一

本學期制定班主任工作計劃如下：

（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的生活學習習慣,。

（二）在思想道德上,，培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,， 以學生為本,，以團結(jié)、向上,、奮進,、求實為目標，根據(jù)本班學生特點,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構建一個團結(jié)向上的集體。

為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、抓好學生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,。同學之間要團結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學,、不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,，等待老師來上課,。

③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己,。

④進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

3、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就,。培養(yǎng)學生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4,、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫助小干部樹立威信；

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

以上是本學期的班主任工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文,，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇二

1,、貫徹貿(mào)易局工作會議精神,，分解落實目標任務。

2,、抓好年度目標考核工作,。

3,、積極引導商家開展“抓調(diào)整、促消費,、保發(fā)展”活動,。

4、調(diào)處突出矛盾和問題,，組織安全檢查,，維護系統(tǒng)穩(wěn)定。

5,、抓好姜堰市商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃編制工作,。

6、召開情況通報會,，走訪慰問老干部,。

（一）招商辦公室

1、圍繞市交工作目標任務,，制定20xx年系統(tǒng)招商引資工作意見,；

2、抓好外資項目資金到賬工作,，力爭首季開門紅,；

3、推進金湖灣特色街項目招商,；

4、做好在手洽談的服務業(yè)項目推進工作,。

（二）服務業(yè)科

1,、做好“姜堰迎新春海峽兩岸美食展大聯(lián)展”相關協(xié)調(diào)工作；

2,、開展元旦,、春節(jié)市場分析；

3,、抓緊商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃的審核,，配合組織召開相關座談會和專家論證會；

4,、繼續(xù)組織城區(qū)商家開展“抓調(diào)整,、促消費、保發(fā)展”活動,；

5,、配合做好步行街、金湖灣兩街管理方案的實施啟動工作,。

（三）基層工作科

1,、督促金世紀公司做好農(nóng)家店質(zhì)量提升工作,；

2、做好農(nóng)家店驗收的有關準備工作,；

3,、做好村企結(jié)對和機關干部結(jié)對幫扶的有關服務工作。

（四）執(zhí)法監(jiān)督科

1,、組織開展春節(jié)安全生產(chǎn)及肉食品安全檢查,；

2、開展煤炭經(jīng)營企業(yè)年審工作,；

3,、做好掛鉤企業(yè)維穩(wěn)工作。

（五）財務審計科

1,、認真做好20xx年度機關經(jīng)費決算和會計年報工作,；

2、繼續(xù)配合有關企業(yè)及時調(diào)處突出矛盾和問題,。

（六）人事科

1,、組織各企業(yè)開展工資支付情況專項檢查活動；

2,、做好省第二次非公企業(yè)經(jīng)濟普查工作,。

（七）監(jiān)察室

1、制定20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作意見,；

2,、制定本局20xx年—20xx年懲治和預防腐敗體系工作任務的實施方案。

（八）辦公室

1,、做好貿(mào)易局網(wǎng)站改版工作,；

2、協(xié)助局長室做好老干部情況通報會會務準備,；

3,、協(xié)助局長室做好20xx年度機關科室工作目標考核；

4,、做好20xx年局主要工作回顧展,。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇三

馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期,，我將會擔任小學一年級的班主任,。怎么說呢，我對這個工作不是很積極,，不過既然學校這么安排,，我當然欣然接受。小學一年級的學生都是剛剛開始上學,，這時候的他們還不懂得上學要干什么,，在學校里要學習什么,。當然很多學生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的,，相信隨著時間的不斷的深入,，我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作,，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、自護的意識與能力,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌，使學生講文明,，懂禮貌，會學習,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

（一）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。在教室布置方面,，可以設立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

（二）常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

3,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導,，加強教育。

4,、由于一年級學生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,，然后課間時班主任老師進行操練。）

5,、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào),，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。

（三）學會學習方面：

1,、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

九月

1,、愛校,、愛班教育，了解校園及班級的意義,。

2,、引導學生開展基本的常規(guī)活動,。

3、加強安全教育,。

4,、結(jié)合教師節(jié)開展活動。

十月

1,、對學生進行文明禮儀教育,。

2、愛護圖書,，培養(yǎng)閱讀意識,。

3、與家長之間能夠通過博客,、校訊通等平臺有效溝通,。

4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動,。

十一月

1,、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練,。

2,、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣,。

3,、圍繞班級工作，開展主題班會活動,。

十二月

1,、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備期末復習,。

2、圍繞元旦開展活動,。

一月

1,、做好期末復習工作，迎接期末考試,。

2,、做好班級各項總結(jié)工作。

3,、做好假前的安全教育工作,。

小學一年級教學就是這樣的，我在擔任數(shù)學教師的同時，班主任工作也不能有絲毫的放松,。我堅信,，只要我去努力了，我就一定能夠做好,，在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我會幫助學生做好的。小學一年級的班主任工作就是這樣,，要事無巨細的幫助學生,，讓他們快速的認識到當前的形勢，讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我相信我會做好的,！

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇四

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任,，我的責任不僅要教好他們文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂，健康,，安全的環(huán)境中成長,。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃,，要求同學們認真照做.

以學校的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。

2,、防溺水教育

要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

3、防觸電的教育

對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

4,、防食物中毒的教育

邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

5、食品管理安全教育

請家長配合將需吃x的學生的x品上寫明姓名,、劑量,、時間等，教師做好x品管理工作,，以免學生誤食,。

6、防病,、防傷害的教育,。

7、防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設施,，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8,、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要x,，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作)。

9,、生活安全教育

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動x座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

1,、加強大周乘車的管理，每路車設立車隊長,，對該路進行負責管理,。

2、通過看影碟和課堂講述等,，增強學生學會保護自我,，學會生存。

3,、圍繞“消防安全”出好,。教育學生加強安全防火意識。

4,、平時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

5、重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備x,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪x,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。

6、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法),。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會自救,。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇五

本學期以學校的工作計劃為依據(jù),，結(jié)合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習,、學會交往,、學會創(chuàng)新；抓好班風,、學風的建設,，努力提高教育教學的質(zhì)量,，培養(yǎng)出一個明禮、守紀,、誠實,、好學的班團體。新的學期開始,，為了更好的作好班級工作,，制定班主任工作計劃如下：

二年級有學生38人，經(jīng)過一年多的學校生活,，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,，學生初步養(yǎng)成必須的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小,，自我監(jiān)控本事,、評價本事還是有點差，需時常提點,、督促,，教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，進取的影響和教育學生,，使他們健康地成長。為此,，我決定從以下幾點入手:

1,，根據(jù)教師們平日的觀察和班級管理員的反饋，及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,，設置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有進取表現(xiàn),。

3,，鼓勵學生積極參與學校組織的文娛活動和體育活動，對學生進行團體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有團體,。

4,，每周根據(jù)學生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學生談話，經(jīng)過表揚和激勵促進孩子能有更大的提高,。

1,、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級,。

2、建立和健全完善的班級管理制度,，凡寫字認真,、勞動進取、衛(wèi)生清潔,、紀律好的同學,，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與獎勵。

3,、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會,，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題,，并及時在班級進行反饋。

4,、把班級較為活躍的學生單獨成立一個組,，并給他們每人樹立目標，同時采用師生共同監(jiān)督,、及時表揚,、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自我。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇六

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓靠右行,，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,、指導,加強教育,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,、有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良

好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,。

小學二年級語文教學計劃

向利梅

本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成,。各部分相互聯(lián)系,，構成一個有機的整體?！罢n文”安排了8個單元,，每單元4～５課，共3４課,。每單元安排1個綜合練習,，共８個。

本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字,。全冊共安排生字４50個,，其中要求寫的為350個。

本冊教材安排課文34篇,，其中韻文8篇,。大體上按內(nèi)容分為8個單元：１～４課為“秋光篇”，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關,；５～８課為“生活篇”,，意在反映兒童的生活樂趣；９～１２課為“祖國篇”,，意在培植學生愛祖國,、愛首都、愛中華民族的情感,；13～17課為“人生篇”,，意在讓學生認識社會，明辨是非，學會在故事中感悟生活,；18～21課為“團結(jié)篇”目的是引導學生與人要友好相處,，團結(jié)合作；22～25課為“情感篇”意在讓學生學習用真情獲得真情,，培養(yǎng)愛心,；26～29課為“環(huán)保篇”，主要教育學生熱愛自然,，保護環(huán)境,；30～34課為“科學篇”，意在讓學生關注科學,，從而愛科學,，學科學。

本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則,，所編選的課文,，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點,。

本冊課文語言規(guī)范,，淺顯易懂，便于對學生進行朗讀,、背誦,、復述、口語交際等訓練,。插圖精美，富有童趣,，便于幫助學生理解課文內(nèi)容,，培養(yǎng)其形象思維能力。

二年級大部分同學學習認真,，上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè),，他們聰明好學,。但也有少數(shù)一部分同學基礎較差，個別同學頭腦不夠聰明,，反映慢,，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊,。

1,、學習習慣。

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習慣,。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣,，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。

（3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習慣,。

2、漢語拼音,。

（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字、閱讀,、學習普通話,。

（2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》,。

3,、識字寫字

（1）準確認讀 450個 生字。會默寫出350個生字,。

（2）能按筆順正確書寫,、默寫生字。能按字的結(jié)構把字寫端正,、勻稱,。

4、口語交際

（1）能認真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,。

（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整,、連貫的話,。

（3）能當眾說話，做到口齒清楚,，語句完整,，有禮貌。

5,、閱讀

（1）繼續(xù)學習正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文,。能復述課文。會分角色朗讀課文,。

（2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用的詞語的意思。

（3）能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

6、作文

（1）能運用學過的詞語寫句子,，能理順次序錯亂的句子,。

（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話,。

（3）學會“祝賀”,、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領,，能用幾句連貫的話把有關的內(nèi)容寫下來,。

（4）學習使用逗號、句好,、問好和感嘆好,。

1、充分利用閱讀課,，注重讀寫結(jié)合,。

2、充分利用各種電教媒體,，提高學生的習作興趣,。

3、習作緊密聯(lián)系生活實際,，為學生提供豐富多彩的習作源泉,。

4、加強課外閱讀,，開拓學生習作視野,，豐富學生閱歷，積累詞語,。

第一周 識字1,、第一課,、第二課

第二周 第三課,、第四課、語文園地一

第三周 識字2,、第五課,、第六課

第四周 第七課、第八課,、語文園地二

第五周 識字3第九課,、第十課

第六周 第十一課、第十二課、語文園地三

第七周 識字4,、第十三課,、第十四課

第八周 第十五課、第十六課,、第十七課,、語文園地四第九周 期中復習

第十周 期中考試

第十一周 識字5、第十八課,、第十九課

第十二周 第二十課,、第二十一課、語文園地五

第十三周 識字6,、第二十二課,、第二十三課

第十四周 第二十四課、第二十五課,、語文園地六

第十五周 識字7,、第二十六課、第二十七課

第十六周 第二十八課,、第二十九課,、語文園地七

第十七周 識字8、第三十課,、第三十一課

第十八周 第三十二課,、第三十三課、第三十四課 第十九周 語文園地八,、期末總復習

第二十周 期末總復習

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇七

一個班級的進步,，需要很多方面的原因。學校的情況,，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任,，教好學生是最重要的,。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的的動力，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力,，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝,，回眸班主任歷程,，我付出，我無悔,。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),，本學期班主任工作計劃如下：

隨著新課程的不斷深化,，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步,。

一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部,。小學生的榜樣心理很強,，所以選出有責任心、上進心,、學習成績較好,、公無私的小干部很重要。開學的第一天,，我把班干部的職務寫在黑板上,，并提出競爭上崗，要求自愿報名,，每個同學都可以報名當班干部,，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,，等給家一段互相觀察討論的時間后,，產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,，同時符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了,。我告訴他們,，這可不是戴個標志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無條件退出干部隊伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極的促進了他們的工作積極性,，“火車跑得快,，全靠車網(wǎng)”，小干部的積極性感染著同學們,，榜樣的作用激勵著同學們,。

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，是學生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎,?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當一個孩子在被你認同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

“人是不可能不犯錯誤的,，只要能正確認識它、改掉它,，就是可取的,?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,，而應該去包容他們，努力助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時,，我總是盡量淡化,，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會,，他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講,，學生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學生彼此理解,，班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學生,，讓他們得到程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平,，給學生做好榜樣,，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進！

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇八

本學期我們班共有xx名學生,，其中女生x名,，男生xx名。通過一年的學習,，每個學生都取得了很大的進步,。班上的大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了良好的習慣，而且他們中的大多數(shù)在課堂上更加認真,。它具有熱愛集體,、勞動,、團結(jié)友愛的特點。然而,，也有一些學生不敢在課堂上大膽發(fā)言，學習主動性差,，頑皮粗心,，意識差，沒有良好的生活習慣,。根據(jù)班上孩子的情況,，培養(yǎng)學生良好的行為和學習習慣，熱愛學習,，團結(jié)友愛,，做一個文明的孩子，提高學習困難學生的學習成績,，是我工作的重點,。

1、行為目標:培養(yǎng)孩子正確地讀寫姿勢,，認真傾聽,，快速、安靜,、有序排隊,，認真做眼保健操，保護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣,。

2,、學習能力目標:培養(yǎng)孩子良好的思考能力、主動發(fā)言能力,、編寫標準化作業(yè)的能力,、較高的準確性和勤于閱讀的能力。

1,、加強班級隊伍建設,，培養(yǎng)活潑、健康,、團結(jié),、積極向上的班級群體。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習,、健康等行為習慣。

3,、加強溝通,，促進學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展,。

4、抓好后進生特別是雙貧困生的轉(zhuǎn)化工作,。

5,、加強安全教育，確保每個學生健康快樂成長,。

6,、通過豐富多彩的班級團隊活動，提高學生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力和內(nèi)心意識,。

1,、加強班子建設，抓好班風建設的落實,。加強全班的道德教育,，讓學生學會做人,，樹立公德意識，注重安全教育,，樹立我服務全班的光榮集體主義精神,，人人爭當全班的小主人。培養(yǎng)良好的課堂氛圍,，加強學生紀律,，樹立孩子強烈的自信心，使他們逐步養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習和健康習慣。根據(jù)兒童的個性特點,，培養(yǎng)其良好的學習習慣,，加強對家庭作業(yè)寫作的檢查，提高課堂提問的效率,。在健康方面,，我將培養(yǎng)一名能力強、責任心強的健康委員會成員,，每周對每個學生進行檢查和監(jiān)督,。組長負責監(jiān)督并做好值班工作。

3,、加強溝通,，促進學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。多與他們溝通，發(fā)現(xiàn)并解決問題,。從關心愛護的角度,，對班干部要有嚴格的要求，要有笑臉,、鼓勵的話語,、鼓勵的眼神。消除學生參與學習的各種心理障礙,。

4,、密切關注學習困難學生的工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點,，發(fā)掘他們心中的火花,，給他們閃光的機會,。給予適當?shù)乇頁P和批評,，開展“一幫一”活動，實行優(yōu)生帶貧困生安排座位的做法,，鼓勵優(yōu)生幫助學習困難學生,，促進學習困難學生的進步。

5,、利用團隊會議和晨會提高法律意識,，關注消防、交通和消防安全意識,。

6,、利用晨會、班會,、小組會等形式學習小學生行為規(guī)范,，開展愛學、文明,、道德教育,，樹立正確的學習觀，營造良好的學習氛圍,，調(diào)動學生的積極性,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，養(yǎng)成文明禮貌的良好習慣,。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇九

新的一學期又開始了,，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育,，改善班風學風,，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃：

本班本學期共有學生35人，其中女生12人,，男生23人。大部分學生較聰明,，思維活躍,，大部分學習態(tài)度端正，作業(yè)能認真完成,，對基礎知識的掌握牢固,，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,，自制力較差，課堂參與意識差,，對學習缺乏興趣,，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差,。良好的行為和學習習慣還在養(yǎng)成階段,。從上學期各課成績來看，班級總體情況一頭沉,，優(yōu)秀學生比例太小,，13名后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風,、班風的建設需要進一步加強,。

1、養(yǎng)成教育抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成,，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話,、做文明事”活動,，

2、主題教育活動：

（1）文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育三月份,，結(jié)合3月5日“ ”,，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育,；3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”,，開展獻愛心活動，教育學生多做好事,，爭做好事,；3月12日，結(jié)合“ ”，開展美化環(huán)境,、美化校園活動,。

（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育四月份，結(jié)合“節(jié)”,，開展“學習先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育。

（3）愛勞動教育結(jié)合,，開展“勞動做光榮”教育活動,。

（4）“慶六一、迎期末,、我努力”的專題教育結(jié)合六一節(jié),，開展六一慶祝活動,。結(jié)合期末復習,，開展“一幫一、同進步”活動,。

（5）安全教育安全教育貫穿于本學期,，開學初進行各類安全教育,。結(jié)合不同季節(jié),，進行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育,、校園安全教育,、居家安全教育等）。結(jié)合安全周,，開展有關的教育活動,。

1、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。

2,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進。通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的和良好的學習習慣。一年級下學期班主任工作計劃

3,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,、努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力,。

5,、明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉,，對照要求找差距,，改不足，人人能按要求去做,。

6,、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

7、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣,。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,，嚴格要求，在及時批閱和指導下,，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,，使課堂能充滿活力,。

8、加強各方面的聯(lián)系,，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量,。特別加強學校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女,，家長負有重要的責任,，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校,、教師的片面認識,，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長,，提高學業(yè)成績,。引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長,，處理學生心理上可能發(fā)生的問題,。

9、安全教育常抓不懈,。時時講安全,，日日講安全，使安全意識深入學生心中,，避免一切安全事故的發(fā)生,。

10、抓好主題教育活動,，落實好每一項教育內(nèi)容,。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇十

xx年，我依然擔任的是數(shù)控班班主任工作,，是一群已經(jīng)成年的學生,，思想和想法都很多。想管好他們已經(jīng)不再像做小學班主任那樣容易了,。因此以我必須制定一x現(xiàn)實可行的工作計劃,，以適應不斷發(fā)展的社會對數(shù)控人才的要求，現(xiàn)將我的數(shù)控班班主任工作計劃匯報如下：

活動時間和活動內(nèi)容：

第１,、２周

修正班規(guī)班紀,，整頓班級紀律，適當?shù)恼{(diào)整班委會成員,。

第３周

主題班會《怎么做一名合格的畢業(yè)生》

第４周

班級辯論賽《德與才》

第5周

畢業(yè)培訓：主要是怎么制作簡歷,，面試的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物,。

第6周

準備新年的第一次考試,，組織一次月動員會。

第7,、8周

組建班級運動隊,，為學校運動會作準備。

第9,、10,、11、12周

實施追星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星,、紀律明星,、進步明星、勞動明星,、助人明星,、體育明星,。利用他們對那些不積極的、落后的學生進行間接教育,。

第13,、１４周

開一次電話家長會議，會議的主題內(nèi)容是：學習,、紀律,、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線,！

日常工作

1,、不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心．

2、催繳學費,。

3,、組織學生招生。

4,、培訓班干部,，并定期組織他們向我匯報班級狀況．

5、協(xié)助并配合學校組織的一切活動,。

6,、不定時的給學生們學習一些適應社會的知識。

7,、加強兩操一課的巡查力度,。

以上所有活動均為班主任工作計劃的主要內(nèi)容，將由我親自執(zhí)行,，所有費用均有班費支付,。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇十一

以人為本，教育學生成為一個正直,、善良,、智慧、健康的人;營造一個溫馨,、和諧,、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣,。關愛每一個學生，走進每一個學生心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上!

本班共44個同學,，其中男生24個，女生20個,。這是一個比較活躍的班級,，特別是男生都好動，自控能力不是很好,，所以在紀律方面不夠好,。學生兩極分化比較嚴重，尖子生大概八九個,，頭腦靈活,，反應很快，每次期末考在年級中都名列前茅的;中等生十七八個,，平時上課發(fā)言不積極,，考試發(fā)揮也是好時壞。后進生十一二個,，經(jīng)常不能按時完成當天所布置的作業(yè),，考試也屢屢掛紅燈，語數(shù)兩科中總有一科弱到極點,。還有三個學生智商優(yōu)點問題,，以完全跟不上學習節(jié)奏。對不同的學生采用不同的方法,，培養(yǎng)各方面發(fā)展,。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚,。因此,，一定要多花功夫，不斷努力,，樹立良好的班風,，爭取取得讓人滿意的成績。

1,、進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、 學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

3,、 生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、 參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、 班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

1、德育教育,，充分利用晨間談話,、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》,，要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，增強班級凝聚力。

2,、 揮小干部的作用,，師生共同管理班級。發(fā)揮學生的主體地位,，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,。

3、形成競爭氛圍,，形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績。在班容布置有“大比拼”,，大組大組間比,，男生女生比。

4,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇十二

春暖花開,，又是一個學期的伊始,。這個學期繼續(xù)擔任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大,，經(jīng)過上一個學期的奮斗,，縱向比較進步是挺大的，但橫向比較進步是有但不太明顯,，所以這個學期的目標是爭取最大的進步,。根據(jù)這個目標，以馬克思主義思想,，以國家方針為方針,，以學校計劃為指導特制定以下計劃：

本班共有52名學生，其中有男生33人,，女生19人,。依據(jù)一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,，每天進行全班性的安全教育,。

在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢,？小學生天真活潑可愛,，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛,，力求了解學生的特別之處,，全面發(fā)展個性教育。每天問一下自己：今天,，你愛生如子了嗎,？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了,？我相信每天的自我反思有利于班級的管理,。那么以愛為主線就貫穿了整個學期。

（一）管理中適當運用激勵機制

上個學期的“比一比,，誰的星星多”有一定的成效,，但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭,，于是這個學期調(diào)整了一下方案,。把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán),，分四個項目進行評比,。這四個項目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生,、紀律安全,、好人好事。另外依據(jù)學校的評比“每周之星”,，在班級里也開設一個“每周之星”的評比,，評比項目更細化一些，如紀律星,、禮儀星,、衛(wèi)生星、讀書星,、寫字星,、美術星、文藝星,、體育星,、勞動星。

（二）班級文化的布置

素質(zhì)教育要求,，讓小學生感受“美”,，有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來更美,。

1,、由于一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設計,，這個設計就要符合小學生的特點,，要讓學生有興趣去看，并且看得懂,。設置以下方塊,，

方塊一：重大時事快報，

方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示,，

方塊三：作業(yè)展示,，

方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容,。

2,、班務欄要及時更新，方便學生了解情況,。

3,、文化墻主要展示學生的繪畫作品,，計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學生的作品,，還能保護學生作品不被損壞,。

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇十三

經(jīng)過三年的學習,，我班學生在學習和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習慣,。但大部分學生因為嬌生慣養(yǎng),，自我意識較強烈,，依賴性很強，雖然在校還能聽從老師的教導,，但回家很難對自己嚴格要求,，做到持之以恒,。新學期,，我將針對學生存在的問題，在常規(guī)管理,、安全教育,、心理健康教育等方面常抓不懈,，努力使全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力,。

為了培養(yǎng)學生學會學習,，學會自我管理，我盡量做到在日常學習生活中能有序的引導,，遵循內(nèi)容近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。具體做法如下：

1、充分利用班隊會學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并根據(jù)班級目標的需要,，和學生一起制定相應的班規(guī)，讓孩子們時常對照班規(guī)來衡量自己的學習行為等方面的得與失。

2,、充分利用升降旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活。

3,、充分利用學校舉辦的各項活動渠道,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

作為評價體系，創(chuàng)建“美麗班級”和培養(yǎng)“美麗學生”,，打破原先傳統(tǒng)的“三好學生”“學習積極分子”等評比活動,，以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng)“美麗”為目標，根據(jù)學校實際情況重構評價內(nèi)容及標準,，從“潛力”“智慧”“文明”“特長”“環(huán)?！薄伴喿x”等多個個維度進行評價，從而加強學生常規(guī)管理,，促進學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)美麗學生，推進班級文化建設和融合教育,，營造和諧平安校園,，將班級和學校打造成師生共同的精神家園。

為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，我嚴格規(guī)定學生的學習常規(guī),。比如每天要自覺有序地開展早讀活動，早讀要做到積極大聲朗讀,，主要有“值日班長”帶領組織學習,。作業(yè)自覺認真完成，主要通過校訊通,、電話等聯(lián)形式與家長聯(lián)系,，小組長每日一查等多渠道督促落實孩子的學習?，F(xiàn)在，早讀和無自修,，不管我在不在教室,，孩子們都能在“值日班長“的帶領下有序地認真進行早讀和午自修學習等。

按照學校的安排,，堅持以“健康第一”的原則,，每天認真指導好學生參加“兩操一跑“鍛煉活動。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時間,。除此之外,，還要認真指導孩子參加學校組織的體質(zhì)健康檢測和趣味體育比賽等活動。

勞動是人類生活,、生存和發(fā)展的基本條件,，人的勞動素質(zhì)形成必須經(jīng)過勞動的實踐。所以,，人們的勞動及生活習慣的養(yǎng)成必須從小抓起。經(jīng)過三年的訓練,，同學們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進步,，現(xiàn)在每個孩子都能進行自主值日，認真完成分工任務?，F(xiàn)在繼續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動成為所有值日生的常規(guī)勞動,，從掃地、拖地,、擺桌椅,、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序。一周一次的值日,，一月一次的大掃除活動,，讓學生品嘗成功的喜悅，也讓學生學會了合作勞動,。

每個新學期開始的前兩周,，學校都很注重衛(wèi)生打掃和板報，而這也是班主任選拔班干的好時期,。通過耐心細致的觀察,，發(fā)現(xiàn)關心班集體，有責任心,，勤奮,，在班中有一定威信的學生，往往這些學生就是班干的好人選了,。

班干們還是小學生,，社會經(jīng)驗缺乏,，能力不足，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難,，因此有些問題會處理不當,。這時作為班主任的我們首先要耐心的教導他們，端正他們的心態(tài),；其次,，要制訂明確的工作任務，做到分工明確,，班干部之間既要各司其職,，又要團結(jié)合作。三,、要指導他們正確的工作方法,，培養(yǎng)他們的能力。

蘇霍姆林斯基說：“對人的熱情,，對人的信任,，形像點說，是愛撫,、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣,。”對班干部的工作付出,，班主任要給予很大的支持和信任,，這樣才能讓班干部成長得更快。

班里會有其他學生特別是常違紀的學生對班干的工作不是很支持和理解的,，而這就需班主任的疏導和溝通了,。讓班里的同學理解班干，這不僅有助于減少班干的工作阻力,，更有助于減輕班干的心理壓力,，讓他們更愿意更快樂的為班服務。

小學生的工作離不開家長的支持,，一個班級的管理及孩子的教育更離不開家長的參與和配合,。班級工作

中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞,。曾有一句話這樣說：“忽略了一個家長,，就等于放棄了一個孩子的教育?！彪m然家長因各自身份,、素質(zhì)不同，言行舉止也各不相同,，但他們和老師有一個共同的方向——那就是愛孩子,。

微笑服務在當今社會里是各行各業(yè)都提倡的,，也是優(yōu)質(zhì)服務的標準，老師也不例外,。

“家庭是學校教育重要的合作伙伴,，應本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”。因此我堅持做到對待每個家長一視同仁,、真誠溝通,。

俗話說：“眼見為實，耳聽為虛”,，讓家長參與到班級中來,，是對班級工作最好的反映。

因此可以通過召開家長會,、家委會,、家長微信群等渠道加強與家長的聯(lián)系。

9.安全教育方面

安全就是生命,，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長。這學期,，我們先后利用班隊課對學生進行了以下幾方面的安全教育：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,，平時注意隨時提醒,，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長,，對該隊進行負責管理,。

(2)校園安全的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上,，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲，不在教室前,、教室內(nèi)追跑,、推搡、打鬧,、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊。

(3)消防安全教育,。這學期結(jié)合學校安全消防演習,，對學生進行了消防安全教育，提高消防安全意識,。

(4)衛(wèi)生與飲食健康教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

10.雛鷹爭章方面：

雛鷹爭章活動是一個獎勵表彰體系,，活動目標是培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。在智育方面,，這是一個與教學結(jié)合最緊密的活動,，在德育方面是培養(yǎng)少年兒童良好習慣的最佳體系。

實施計劃：

1,、為激勵監(jiān)督孩子的學習,、行規(guī)，我們規(guī)定每周的四項循環(huán)競賽四項都不扣分,，每人都能得到一顆小腳丫,。這樣以保證在學習方面不是突出的孩子也能在大環(huán)境中得到相應的獎勵,。

在保證行規(guī)表現(xiàn)優(yōu)秀的基礎上，我提倡獎勵學習,、作業(yè)等各方面表現(xiàn)好的學生進行獎勵以突出個人特色,。比如：課堂發(fā)言積極、書寫美觀,、作業(yè)優(yōu)秀,、早讀、午休學習習慣良好等各方面只要表現(xiàn)優(yōu)秀或有進步的,，都可以得到相應的獎勵,。

根據(jù)學生所學課程設置相應獎章，如背誦章,，書寫章,、閱讀章、聽寫章,、作業(yè)章等,，其它美術、音樂等可設小畫家,、小歌唱家章等,。

美麗班級（中隊）活動行事歷

周次 日期 活動內(nèi)容 備注

1 8.29-9.4 暑期閱讀之星評選

2 9.5-9.11 開學第一課

3 9.12-9.18 “我愛少先隊”主題班會

4 9.19-9.25 “三愛”主題教育活動

5 9.26-10.2 “自尊”品質(zhì)教育活動

6 10.3-10.9 歡度國慶

7 10.10-10.16 “執(zhí)著”品質(zhì)教育活動

8 10.17-10.23 “愛國守法”德行教育活動

9 10.24-10.30 “誠實守信”德行教育活動

10 10.31-11.6 “食品安全”主題活動

11 11.7-11.13 “消防安全教育”

12 11.14-11.20 法制教育主題活動

13 11.21-11.27 中期班委更換

14 11.28-12.4 “我愛經(jīng)典”古詩文朗誦比賽

15 12.5-12.11 交通安全主題活動

16 12.12-12.18 班級評優(yōu)評先活動

17 12.19-12.25 班委工作總結(jié)

18 12.26-2017.1.1 慶元旦活動

19 1.2-1.8 迎接期末復習

20 1.9-1.15 期末考試

小學班主任工作計劃總結(jié) 小學班主任工作計劃三年級篇十四

本學期我擔任四年級三班的班主任。隨著新一輪課程改革的到來,，我的教學工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。怎樣才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級有新變化，本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā),，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。

我所帶班級四年級三班共有學生46人,，其中男生25人，女生21人,。據(jù)了解,，上學期期末統(tǒng)考，三班語文,、數(shù)學兩科平均分居年級第二名,，學習成績相對較好，再加之本校地處革命老區(qū)和以往教育的努力,，學生比較有禮貌,，學習的紀律性、自覺性比較好,，完成作業(yè)情況較好,。該班學生有著良好的學風和班風。據(jù)此,，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，制定新班規(guī)，強化《小學生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、了解學生思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用課余時間與學生交談，增加對中差生的關注和了解,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶填學生基本情況表格,、進行家庭訪問。首先,，通過書面形式與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。其次，密切關注學生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,，共同解決問題。

（4）在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記,，每周一早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力,。

2、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。組織學生每日佩戴紅領巾，參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽體育委員喊口令整理好隊伍,，依次返回教室,。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶進行安全教育,，組織好放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的.教育工作,。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

其具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本,，因材施教,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

：

第一周：

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2,、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3,、開展班委競選，提出要求,。

4,、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

第二周：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。

2,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3,、對學生進行安全教育。

4,、召開第一次家長座談會,。

第三周：

1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜的習慣,。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周：

1、進行班級寫字比賽,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：

1,、慶“國慶”,，進行愛國主義勞動教育。

2,、進行班級美文朗誦比賽,。

第六周：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周：

1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2,、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力,。

第八周：

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2,、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動,。

第九周：培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周：

1、進行期中復習,、考試,。

2、進行家訪,，共同抓好學生考前復習準備工作,。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、召開第二次家長座談會。

第十二周：

1,、向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好思想教育，以防止學生思想松懈,。

2,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周：向?qū)W生進行愛國主義教育,。

第十四周：

1,、進行勤儉節(jié)約教育。

2,、對學生進行愛護公物教育,。

第十五周：班級書法比賽。

第十六周：

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2,、教育學生早睡早起，不能貪眠,。

第十七周：

1,、再次進行學習目的的教育。

2,、評選班級文明學生,。

第十八周：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周：

1,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2,、評選班級德育小標兵,、優(yōu)秀班干部。

第二十周：

1,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

2,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。