每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
湖南高考滿分作文我愿意篇一
那是一種怎樣的奇思,,會將真理埋沒在幽僻的山谷,,若不是有夸父追日的決心,怎有人能將它覓到,。那是一種怎樣的悲哀,,是洛陽古道上響徹云霄的感嘆,還是阮籍窮途驚天動地的慟哭,;是哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的抉擇,,還是千里孤墳,昭君幽咽琵琶的怨怒,。
我不知道親緣對我意味著什么,?莫不就是我的姓氏和血統(tǒng)。那么真理又意味著什么,?難道僅僅也就是一種癡迷的執(zhí)著,。我不知道“文敵詩友”的白居易、元稹是怎樣作出這種兩難的選擇,,更無法想象那個為江州司馬驚起的大詩人怎不受到“文敵”的牽絆,,反而淚濺濕青衫。
我不解愛因斯坦和波爾為什么開始還爭得面紅耳赤,,轉(zhuǎn)眼間又坐在一起談笑風(fēng)生,。
是情感埋沒了真理,還是真理在情感的簇?fù)硐蚂陟谏x,。這真是一種無助的悲哀和孤獨(dú),。
我是我父親的兒子,,而我卻認(rèn)為父親的處世過于圓滑。我是我老師的學(xué)生,,而我卻認(rèn)為老師的
教學(xué)
過于呆板,。我理解父親的苦衷,更尊重老師的勞動,。但“真理只有一個”,,我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。浩渺的星空呀,,你永遠(yuǎn)閃耀著動人的靈光,。你哪里知道縱使萬丈的火山灰能掩埋整個的龐貝古城,卻永遠(yuǎn)也掩埋不了真理的曙光,。
羅馬廣場上空激揚(yáng)著令人振聾發(fā)聵的文字:“未來的世界會認(rèn)識我的價值……”躁動的人群中回蕩著為和平,、為真理護(hù)衛(wèi)的前以色列總理拉賓的聲音:“相信我,千萬人呼喊的聲音比不上一個在戰(zhàn)爭中失去了兒子的母親的痛苦……”
對面不是血海深仇的死敵嗎,?為什么明知危險重重還要執(zhí)著主動伸出和平的雙手,?這里不是滿目瘡痍的子民嗎?為什么還要背著激進(jìn)的青年,,邁出尋求和平的出路,?激進(jìn)青年的愛戴難道比不上對手的停戰(zhàn)嗎?親親子民的情感難道比不上與“敵人”的一個握手嗎,?
“真理只有一個”,,原來這就是答案,是我尋尋覓覓,、魂牽夢繞的唯一的歸宿,。也是千百年來,無數(shù)仁人志士終身追求奮斗的唯一終極,。
湖南高考滿分作文我愿意篇二
世界,,因?yàn)閻郏嗔烁袆?;世界,,因?yàn)楦袆樱嗔烁卸?;誰能說誰沒有被愛過,、沒有被感動過,那感恩這束美麗的火花,,也會在你的心中悄然燃起……
——題記
第一章母愛,,讓我學(xué)會感恩
十二年,就這樣匆匆地過去了,,一個人,,能有多少個十二年,,母親為我匆忙了十二年,勞累了十二年,,換來的,,是女兒長大了。吃飯的時候,,看到母親的頭上,,又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,,像一條條河流,,愈來愈多了。飯后,,我獨(dú)自一人走在小路上,,夜,靜靜地,,我抬頭望著天空,,似乎星星上,,都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……
女兒長大了,,是該為媽媽做些什么了。過后,,我學(xué)會了一些家務(wù),,拖地板、擦桌子,、洗碗,、洗衣服……我學(xué)會的家務(wù)越來越多,母親的壓力也越來越少,,媽媽時常感慨道:“女兒長大啦,!”我也高興,為了媽媽,,學(xué)會感恩,!
在學(xué)校,想媽媽時,,我就抬起頭,,天上的月亮對我微笑,仿佛在說:“女兒想媽媽啦,!”我的嘴角,,也會稍稍抬起……
第二章師恩,讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,。老師,,就是這春蠶,就像蠟燭,,犧牲了自己,,成就了我們?!办o靜的深夜,,群星在……”這首歌,歌頌了老師的偉大,。有誰知道,,老師深夜里辛苦批改作業(yè);有誰知道,,老師曾多少次為不聽話的學(xué)生,,悄悄流下眼淚;有誰知道,,老師的青春,,是什么時候結(jié)束的;有誰知道……
在老師的引導(dǎo)下,,我們理解了感恩,。古語云:“一日為師,終身為父,?!崩蠋煱。銓ξ业亩髑?,我沒齒難忘,,你對我付出的汗水,我便要用我最好的成績來報答您……
擁有愛,,而感恩愛……
湖南高考滿分作文我愿意篇三
當(dāng)我們拿著滿分試卷回家之后,,家長的親吻源源不斷;但當(dāng)拿到一張不及格試卷的時候,,得到的只是一個巴掌,。然而我滿心歡喜拿著差兩分就滿分試卷回家時結(jié)果卻跟不及格試卷結(jié)果一樣。心里不禁生出一個疑問:標(biāo)準(zhǔn),,你真的如此重要嗎,?
我想說:不!
不可否認(rèn)的是,,我們都想要一個達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的試卷,,對于家長們來說便更是如此。然而,一張達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的試卷就能說明我們真的全部理解了知識,,全都掌握了知識嗎,?誠然,或許家長們只是希望自己的孩子能取得很好的成績,,這確實(shí)是每一個父母都的心理,,但是,達(dá)到了一個標(biāo)準(zhǔn)便是親吻,,低于這個標(biāo)準(zhǔn)便是巴掌的行為真的合理嗎,?難道一張98分的試卷不及一張61分的及格卷。只因98分沒有得到滿分這個標(biāo)準(zhǔn)便是巴掌,,只因61分滿足了及格這個標(biāo)準(zhǔn)便親吻,。那我們學(xué)生以后要怎么做呢?
若家長堅持這種做法,,那學(xué)生會不會在發(fā)現(xiàn)自己不能達(dá)到滿分而只能達(dá)到高分,,卻想得到家長們的表揚(yáng),選擇放棄高分而只是達(dá)到及格呢,?那以后的學(xué)生是不是只會安于現(xiàn)狀,,達(dá)到及格便可。因?yàn)楦叻诌€不如一個及格標(biāo)準(zhǔn),,所以學(xué)生們會不斷安于現(xiàn)狀止步不前,,不會想取得高分,那有些知識便不再去理會,。我想這并不是家長們的初衷,。所以,,標(biāo)準(zhǔn)也沒有如此重要,。
正如當(dāng)代詩人郭小川說:“但愿每次回憶,都對生活不感負(fù)疚,?!毕M议L們也明白,標(biāo)準(zhǔn)不能衡量一切,,因而,,有時候我們也大可不必太注重標(biāo)準(zhǔn),讓我們對生活不感負(fù)疚,,就像麥克阿瑟所言:“當(dāng)生活都用標(biāo)準(zhǔn)來衡量時,,那社會便不再有溫情和喜悅?!睂Π?,標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)可以衡量一些東西,但它只是一個標(biāo)志性的東西,并不能代表一切,。錢鐘書在美國留學(xué)期間,,他的導(dǎo)師并不用標(biāo)準(zhǔn)考試成績來衡量一個人的付出而是結(jié)合他平時的表現(xiàn)綜合思考。便對學(xué)生有一個很好的定論,,學(xué)生也會不斷努力向前奮進(jìn),。因此,錢鐘書一生最敬佩的人便是他的導(dǎo)師,,因而錢鐘書取得如此的成就也受其影響,。試想一下,倘若這位導(dǎo)師也想漫畫中的家長般,,如此注重一個標(biāo)準(zhǔn),,結(jié)果又會如何?還會有如此成就的錢鐘書嗎,?他還會成為錢鐘書最敬佩的人嗎,?
危害如此,痛心也在此,。
反觀當(dāng)下,,多少人追名逐利,只為一紙文憑和所謂的標(biāo)準(zhǔn),,爭得頭破血流,,最后也一無所獲。為何不把標(biāo)準(zhǔn)看淡些,,正如汪國真所說的那般:“我不去想是否能夠成功,,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,?!?/p>
這紅塵,太污太苦太錦簇,;這人情,,總浮總疏總麻木。愿我們所有人都能把標(biāo)準(zhǔn)看淡些,,然后去追逐詩意和遠(yuǎn)方,,不留負(fù)疚。
湖南高考滿分作文我愿意篇四
風(fēng)聲,、雨聲,、開考鈴聲,聲2聲入耳,;沉著,、冷靜,、穩(wěn)重下筆,牢記在心,?!}記
“記住,作答時要沉著,、冷靜,,穩(wěn)重下筆;不要浮躁,,先易后難,,慢慢把平日學(xué)過的知識回憶起來;另外,,千萬不要忘記填寫姓名與準(zhǔn)考證號,,有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊……”
“哎呀,媽,,您就放心吧,!這些我都知道了,您還是回去吧,,我馬上就要進(jìn)考場了……”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”開考的鐘聲響徹校園,,我懷揣著父母的希望、老師的期待,、朋友的祝福,,邁進(jìn)了中考考場??紙隼镆黄察o,,三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗(yàn),進(jìn)行第一次重大的人生抉擇,。面對黑板上方那面莊嚴(yán)的五星紅旗,,我仿佛覺得自己即將要開創(chuàng)出一番全新的天地,就要用喜人的成績來報答對我有養(yǎng)育之恩的父母了,,心里一種驕傲的感覺油然而生,。
為了那顆感恩的心,,今天我也要好好表現(xiàn),。此時的我,心情十分激動,,往昔的一幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在眼前了,。
幼兒時期,我們孿生姐妹因?yàn)轶w質(zhì)弱,,免疫力差,,爸爸媽媽走得最多的便是去往婦幼保健院的路,常常是一日一趟,甚至有時一日兩趟三趟,。
上小學(xué)以后,,身體好些了,但是我們還是不能讓父母省心,,這時期父母走得最多的便是到老師家的路,。上了中學(xué),每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事,。臨近中考了,,父母做得最多的事,便是每天陪著我和妹妹復(fù)習(xí),,提示我們怎樣復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識,,整理零散的知識點(diǎn),給我們鼓勁打氣,,以緩解我們的壓力,。此時此刻,又是他們焦急地在考場外等待著,,等待他們兩個寶貝女兒的凱旋,。
這一切,都讓我堅定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念,?!皨寢專职?,我愛您,!”這句話已經(jīng)深深地藏在我的心底很久很久了,今天我終于有了表達(dá)的機(jī)會,,我要痛痛快快地表達(dá)出這十幾年來你們對我們的愛,!
有時,我也會問自己:難道是上帝早已安排好了這一切,,用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起的嗎,?
同樣的問題我也問過爸爸媽媽,“綠葉奉獻(xiàn)給了大地,,陽光奉獻(xiàn)給了萬物,。”爸爸媽媽摸著我們的頭說:“爸爸媽媽就奉獻(xiàn)給了你們呀,,小傻瓜,!”
這使我想到孟郊的一句詩:“誰言寸草心,報得三春暉”,!為了這顆感恩的心,,我手中的筆不停地運(yùn)轉(zhuǎn)——為了那顆感恩的心,,我要交出一份滿意的答卷……
湖南高考滿分作文我愿意篇五
平凡的日子,總是一年又一年,;每一個當(dāng)下的心念,,都可以是心田里的綠葉一片,在生活的風(fēng)雨里綻出對這個世界的尊重,,不一定美得出眾,,卻能夠給這個世界送來哪怕一絲的清涼,安靜,,淡然,,帶著內(nèi)心世界的平和,豐盈生命的每一天,。人生的幸福,,并不在于在哪里生活,而在于用一種什么樣的心態(tài)生活,。
幸福,,不是自己的私有財富,不是一種自我的束縛,,也不是對幸福一種狹隘的理解,,幸福是一種共同的承擔(dān),也可以理解為是一種接力,,能夠?qū)ふ业叫腋5姆椒?,這何嘗不是一種滿滿的幸福。
去感覺生活中的那些細(xì)枝末節(jié),,來發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界的幸福種子,,用善意化解曲折,用柔軟對接誤解,,這平凡的生活,,沒有什么轟轟烈烈,更沒有什么大起大落,,恰恰是生活中的不肯改變,,缺乏適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)與釋放,往往成為生活的煩惱和障礙,,啟動一種心的力量,,去感受這生活的苦與樂,生活中所有高低起伏的故事,,原本就是生活中的那些情節(jié),,躲不開,少不了,,這就是生活,。
煩惱給命運(yùn)帶來的傷害,不是生活的故事有多么曲折,,而是和心地的氛圍直接相關(guān),。一分柔和,一段平靜的時光,;一種固執(zhí),,一場情緒的凜然。人生沒有永遠(yuǎn)的固定,,只有不肯清掃的執(zhí)著和不寬容,。幸福哪里來?愿意接受的安然,,愿意幸福的胸懷,,愿意改善的坦白,愿意傳遞的友好,。
世界那么大,,沒有什么不可改變,所有的境遇和難堪,,不過是內(nèi)心那一道需要跨越的門檻,。所有只愿世界為我改變,都是自己生活最大的虛幻,;真正的幸福,,就是愿意面對和承擔(dān),主動去為世界而改變,,快樂,,就是等在改變里的不期然。
生活的遺憾,,很多源于內(nèi)心的狹隘,,接受不完美的人生,拓寬心的視野,,愿意去理解,,這是對自己和他人最樸素的關(guān)愛;反思和調(diào)整自我的那些不適應(yīng),,活出豁達(dá)的狀態(tài),,有放下有容納才是人生,有認(rèn)同有寬宥才迎得來真誠,。幸福,,就是愿意為幸福付出的新常態(tài)。
光陰里的固步自封,,需要舍得扔出窗外,,紛紛擾擾是生活,,沒有人能擺脫生活的無奈和苦惱,能夠找到獲得幸福的方法就是生活的旅程,。
幸福不遙遠(yuǎn),,努力就能改變;幸福不固執(zhí),,隨緣得安然,;幸福不沉重,無執(zhí)一身輕,。即使生成一棵大樹,,也可以撒出種子來旅行,愿意分享的的心態(tài),,才是能夠傳播的自在,。
能夠簡單一些認(rèn)識生活是對自己的一種解放與善待,走出對生活狹隘的認(rèn)識,,減少對生活的苛求,,增加對生活的理解,更不要讓那些生活的困惑成為一種心力交瘁,,珍惜自己的擁有,,更要點(diǎn)贊別人的獲得,生活也就成了一個挑戰(zhàn)自我,,拓寬自我的過程,,就像我們那種不追求完美的心態(tài),又何嘗不是對生活的一種寬宥與善待,,能夠調(diào)整自我的心態(tài)去迎接嶄新的生活,,而不是扛著生活的煩惱滿世界亂跑。世界怎么樣,,在于你能夠容納的胸懷,,在于能夠在困惑中脫穎而出。
瞧這世界,,郁郁蔥蔥,,包涵著無限的生機(jī),蘊(yùn)藏著無限的美好,,這本身就是充滿禪意,,多么豐富,多么有趣的一件事兒,。
湖南高考滿分作文我愿意篇六
我想在不同的人眼里,,高三,有著不同的形狀。
它可以是煉獄,,可以是油鍋,,讓人痛苦難舍,壓榨著所有的意志力;它可以是朋友,,是老師,,一路陪伴著你的成長,,讓你實(shí)現(xiàn)著自己的人格蛻變;它還可以,,只是一朵花兒的芬芳,傾斜了無比的吸引和動力,,引導(dǎo)你勇敢化蝶,,自信地飛向心中的理想。
曾經(jīng)在無數(shù)雜志上,,版看到過許許多多離開校園的學(xué)哥學(xué)姐,,無比懷念當(dāng)初的高三的文章。他們感懷著當(dāng)初的奮斗拼搏與汗水,,更感懷著這樣一種獨(dú)一無二的美好,。這于初入高三的我,自然是無可理解的——沉重得叫人喘不過氣來的課業(yè),,父母焦慮殷切的寄望期盼,,愈來愈復(fù)雜緊張的同學(xué)關(guān)系,還有乏味而充斥著火藥味的課堂,,這一切的一切,,怎么可能擁有美好的模樣?
我只是習(xí)慣性地被逼著前進(jìn),從未曾想過生命中依舊有些色彩,,忽略了屬于自己屬于青春的曼妙,。
依稀記得無數(shù)個失眠之夜,,拖著疲憊的身子望望鏡中的自己,那樣慘白的臉,,布散著血絲的眼??吹降闹挥谢野?,我喪失著原本屬于一名青少年的熱血昂揚(yáng),屬于青春年紀(jì)的拼搏與自信!我身處高考大潮中,,卻忘記了為自己喝彩,忘掉了生命中的溫暖因素,。一切如同打上了馬賽克一般,,令人迷惘,,令人心慌,,令人忘記前方的路途和未來的方向。我疑惑著,,徘徊不前,,害怕下一步的失敗,害怕去面對來自老師父母的關(guān)切,,只覺像只痛苦的毛蟲,,在自己的蠶繭里蠕動掙扎著,不記得外面世界的美好,。
于是,在一張張滿是紅叉的試卷面前,,我將淚水咽進(jìn)肚里,將頭埋進(jìn)雙膝,。有誰知道呢?在無數(shù)個撒著銀星的夜晚,有個可憐的孩子拼命誦記著定理公式,,拼命地做掉了一本又一本的習(xí)題??涩F(xiàn)實(shí)依舊殘酷而血淋淋——為什么風(fēng)雨過去依舊不見彩虹,為什么收獲與付出總不成正比,,為什么成長過程中充斥著這些沒有答案的問題?
可這就是我的高三嗎?這就是那開展希望翅膀的起點(diǎn)么?我不甘心。我不甘心啊!我邊向往著那美麗的大學(xué)校園,,渴盼著自己長久的付出,能有令人滿意的答復(fù),。我不再有時間去害怕,就讓理想與信念化作花兒的芬芳,,引領(lǐng)我一直向前。我選擇咬緊牙關(guān)一步一個腳印地踏實(shí)努力,,不管來迎接我的是成功與否,,我依舊要學(xué)會微笑著對自己大喊:青春無悔!
是的,而現(xiàn)在一切都已過去,,那樣混合著淚水與汗水的日子,。普希金說,而那過去了的就會成為親切的懷念,。是的,,當(dāng)我坐在莊嚴(yán)的高考考場,這一瞬間竟只覺得充滿著感謝,,感謝自己曾經(jīng)擁有過的屬于奮斗的日子,,感謝這一切給自己打下成熟的印痕成長的印記!
是的,,當(dāng)真正地超過了這段人生必經(jīng)的旅途我才發(fā)現(xiàn),,有時置身太近反而感受不到這實(shí)質(zhì),往往要跳出事物才能把握其美好,。正如現(xiàn)在的我,,已然懂得學(xué)哥學(xué)姐的情懷,選擇了勇敢地破繭,。
湖南高考滿分作文我愿意篇七
中國,,這個古老而嶄新的國度,我身處其中,。如果有人問我,,中國就是什么樣的,我一定會毫不猶豫地回答他:他就是老人,,亦就是嬰兒,。
中國,他有著老者古樸的褐色,,風(fēng)風(fēng)雨雨,,歲月打磨,在無盡的歷史長河中,,他站立著,,將往昔記憶溫柔撫摸;中國,他有著老者沉默的智慧,,經(jīng)年走過,,年月蹉跎,凝聚五千年的智慧,,千山萬水,,腳踏實(shí)地。
看長城,多少個風(fēng)雨如磐的年頭,,塞外的馬蹄不能將它踏破;冰冷的子彈不能將它擊倒,。那就是中華兒女用血肉建造的脊骨,,一磚一磚,,千年壘砌,斗轉(zhuǎn)星移,,青山不變,。它沉默著佇立在高山之上,只為守護(hù),、撫平兒女們心底的浮躁與不安;只為凝視,,東方的旭日升起,面對新的征程,,人們啟步出發(fā),。
看絲綢之路,黃沙阻擋不住文明交融的沖動,。張騫的駿馬應(yīng)迎著朔風(fēng)嘶鳴過;班超的筆下記錄著旅途的艱辛,。長安繁華,塞外蒼涼,。風(fēng)沙過身,,唯有腳步才可安撫內(nèi)心,唯有腳步才可通向遠(yuǎn)方,。
看鄉(xiāng)村,,日出而作,日落而息,。古老的人們依賴于自然,,腳下的土地浸著豐獲的希望,屋頂?shù)脑鹿饧姆胖巫拥臍w心,。這樣的夜晚只適合酣眠,。
當(dāng)老者轉(zhuǎn)身,中國,,他有著嬰兒的熱情,,時代正好,變數(shù)諸多,,唯有不斷地探索,、嘗試、突破,,才能保持生長旺盛的活力,。
長城的烽火狼煙已隨風(fēng)雨散去,,如今,只有白鴿飛過山頭,,只有歷史鐫刻在人們心中,。正因?yàn)樽哌^坎坷之途,我們更加明白和平之可貴,,我們也更加驕傲地說:我就是中國人,。
世界相接,沉睡了百年的絲綢之路再煥生機(jī),。前途依舊未知,,但嬰兒的品質(zhì)即在于探索,以及坦誠,。列車取代了駿馬,,互聯(lián)網(wǎng)取代了文字,但無論以何種姿態(tài),,世界的東方與西方都在呼喚一個合作共贏的時代,。
鄉(xiāng)愁情思,在工業(yè)文明時代似乎總就是脆弱的,。當(dāng)高樓大廈升起,,月光不再浸著瓦當(dāng)上的青苔,濕潤的土地變成堅硬的水泥,,我們感嘆,兩者不可以相容嗎?當(dāng)然可以,。古老的時節(jié)依舊存在,,人們豎著一個一個的節(jié)氣,春游人如織,,看小巷沸騰,,我們依舊在古老的土地上耕耘、收獲,,以年輕的容貌融入這個世界,。
湖南高考滿分作文我愿意篇八
沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn),可以有白云的飄逸,;沒有江海的奔騰,,可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼,,可以有綠葉的悠然,。
選擇壯闊?選擇顯貴,?選擇平靜,?或是選擇隱退,?不如選擇詩意地生活。
詩意地生活,,是李白“仰天大笑出門去,,我輩豈是篷蒿人”的桀驁,是王維既知“都護(hù)來燕然”,,還有心品玩“大漠孤煙直,,長河落日圓”的曠達(dá),還是聽?wèi){“云卷云舒”的閑適,?不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活,,但每個人都有權(quán)詩意地生活。
黑暗選擇了她,,她卻選擇詩意地生活,,她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切,她用情為自己黑暗的世界畫上太陽,,畫上彩虹,,更用毅力充實(shí)著自己的智慧,完善著自己的人生,,她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》,,她詩意地生活著,享受著,,更收獲著,,她的名字叫海倫凱勒。
財富選擇了他,,他卻選擇詩意地生活,,他總是穿著古補(bǔ)的中山裝,提著文具袋徜徉于燕園,,他所追求的只是學(xué)術(shù),,功名利祿與他無關(guān),富貴榮華也不能吸引他,,他只愛看看北大的花花草草,,愛看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,他是文學(xué)界的“常青樹”,,他的名字叫季羨林,。
“丑陋”選擇了她,她卻選擇了詩意地生活,,她的臉是一張“奇怪”的臉,,眼睛小得只是道縫,,鼻子塌得仿佛容不下空氣,,而且是張“倒瓜子”,她樂觀對自己說,,“天生我材必有用”,她樂觀地欣賞著自己的獨(dú)特,,用內(nèi)涵完美自己的人生,,活在當(dāng)下,,她的名字叫呂燕,。
詩意地生活,,讓人們體驗(yàn)自由,,無拘無束地遨游于紛繁的世界。
詩意地生活,,是對自己的肯定,,是看遍人生的大起大落,處變不驚的淡定與從容,。
詩意地生活,,是對自己精神的負(fù)責(zé),是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下,,堅持心靈的準(zhǔn)則,,是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。
詩意地生活,,是對自己的褒獎,,是在疲勞的奔波后,選擇悠閑的方式體驗(yàn)輕松與自在,。
詩意地生活,,更是勇敢的體現(xiàn),不為利祿所羈絆,,只為尋得心靈的享受,,超然世外,。
選擇詩意地生活,,選擇精彩的人生。
點(diǎn)評
文章通過美好的自然起興,,提出人們應(yīng)該“選擇詩意地生活”的觀點(diǎn),然后用海倫凱勒、季羨林、呂燕等人的生活態(tài)度來闡發(fā)觀點(diǎn),,最后以形象的議論深化“詩意地生活”的內(nèi)涵并照應(yīng)前文,。例證涵括中外人士、名人與普通人,、男性與女性,較有現(xiàn)實(shí)意義。語言表達(dá)流暢,,有文采,。書寫很漂亮,。
湖南高考滿分作文我愿意篇九
親愛的朋友們:
大家好,,歡迎來到中國,!
首先請允許我介紹一下自己,,我姓劉,,大漢王朝劉氏后裔,,是這次大家來中國旅游的全程陪同導(dǎo)游,大家可以叫我“小劉”,,希望小劉能帶給大家一個難忘之旅,!
讓我先來猜猜大家選擇來中國旅游的原因吧,中國是文明古國,,有著龍的傳說,,是個神秘的國度,所以大家充滿好奇,;中國今非昔比,,報紙上、新聞里,,甚至大家的日常生活中隨時都能聽到“china”,,見到“china”,所以特想知道中國憑什么影響了世界,?好的,,讓我們一起走進(jìn)中國,了解中國,!
到達(dá)我們的第一站——中國長城,。游中國看長城,知長城三奇曉中國,!長城是有史以來唯一在太空中可看到的三度空間建筑物,,蜿蜒如巨龍盤旋,龍是中國的圖騰,,龍可雨澤四方,,長城是中國之龍,長城守民安寧,,風(fēng)雨不動安如山,,這是一奇,;兩千多年前,沒有任何機(jī)械,,完全靠人力完成長達(dá)萬里的工程,,是中國人的勤勞、智慧,、堅韌凝聚而成,,工程浩瀚,驚天泣地,,這是二奇;長城不只是城墻,,它融入“孟姜女哭長城”,、“擊石燕鳴”、“身作長城玉塞中”,、“塞上長城空自許”,、“不到長城非好漢”等傳說與佳句,不僅僅是土石之積,,而且是文化精神的積淀,,這是三奇!大家既然來到這里,,撫摸一下我們的蒼龍,,感受一下它的力量與厚重吧!
下一站美麗鄉(xiāng)村,,吃中國美食在鄉(xiāng)村,,看中國美景在鄉(xiāng)村,享中國美情在鄉(xiāng)村,!大家質(zhì)疑了:我們來看中國的繁榮,,為什么帶我們?nèi)テh(yuǎn)山村?“小國寡民,,使有什伯之器而不用,,使民重死而不遠(yuǎn)徙?!敝袊讼蛲鶎庫o和平,,安土重遷,情深義重,。美麗鄉(xiāng)村不再貧窮,,美麗鄉(xiāng)村只有和諧與文明!百說不如一見,,來吧,,這里有中國民情民風(fēng)民性,!看:一村一文化,一村一特色,,村村講文明,,景景各相異。自然與科技相結(jié)合,,淳樸與時尚相融洽,,美食與熱情相圍擁,芳草鮮美,,落英繽紛,,滌蕩俗心,駐足忘返,!什么,?大家想在這里來小住幾日吧,好吧,,就知道大家看不足賞不透,!
大家流連忘返,戀戀不舍,!之前來的友人也是不愿意離開的,,可“聚時何其歡,散時終須散”,,“勸君更盡一杯酒,,西出陽關(guān)無故人”,帶著我們熱情,,我們的祝福,,盛筵再聚吧!
臨走建言:沿絲綢之路走一圈,,這路上處處有中國的痕跡,,中國的絲綢,中國的貿(mào)易,,中國的熱情,,中國的友好,中國非雄獅,,而是巨龍,,龍已高飛九天,瑞兆四海,!
湖南高考滿分作文我愿意篇十
今年各地高考作文題視角不同,,異彩紛呈,筆者對湖南省高考作文題詩意地生活感觸頗深,。
詩意地生活一說是由來已久的,,從孔子的不學(xué)詩,,無以言,到海德格爾的人,,詩意地棲居,,都印證著自古而今的人們對詩意人生的向往。
20xx年的湖南省高考作文題詩意地生活,,就是試圖去喚回正在淡出人們視野與心靈的詩意,。事實(shí)上,它不是要學(xué)生在一張白紙上涂抹一段烏托邦式的圖景,,也不是要他們?nèi)パ圆挥芍缘匾芟胍环萏摕o的.詩意,。它仍將是一個可以讓考生吟詠心聲、言說志趣的載體,,而不是橫亙在眾多考生面前的一道柵欄,。
很顯然地,一道脫離學(xué)生生活實(shí)際的作文題不會是一道好作文題,,這道作文題便有結(jié)合自己的經(jīng)歷的明確要求,考生完全可以將題材圈定在實(shí)際生活的范疇,,而詩意二字所提示的是一種向往性的生活狀態(tài),。
所謂詩意,不一定要到黃塵古道中探求,,詩意也不一定是小橋流水,、曉風(fēng)殘月,或者金戈鐵馬,、大江東去,。生活本身就是一首蘊(yùn)含豐富的詩,詩意的大門從來就對平凡人和平凡生活敞開著,。一個聞雞起舞的清晨,,一個晚風(fēng)輕拂的黃昏,一個溫情的微笑,,一次善意的對視,,何嘗不在萌發(fā)著一種詩意?關(guān)注著生活,,哪怕你在鬧市中行走,,在人流中穿梭。脫離了實(shí)際,,就算把筆頭咬禿,,也找不到真正的詩意生活。
當(dāng)然,,詩意地生活并不全部是閑庭信步,、走馬看花,。與詩意音同義異的一個詞是失意,生活中不如意事十有八九,。李白寫下了許多優(yōu)美詩篇,,但也有高堂明鏡悲白發(fā)的遲暮。陶淵明在南山下種豆,、采菊,,李賀騎瘦馬、背破囊,,杜甫老病孤舟,,憑軒淚流,杜牧落魄江湖,,載酒而行,,其實(shí)都是世俗生活乃至是失意人生的真切寫照。從某種程度上說,,失意人生,,也可能鑄就了詩意人生。
對詩意生活的理解,,其實(shí)更多地取決于一種心態(tài),,多一份豁達(dá)、大度和坦然,,詩意可能充盈著我們生活的每個角落,。人生的酸甜苦辣、喜怒哀樂,,都在給詩意地生活添加著一個個不同的韻腳,。就好比面對夕陽,李商隱的夕陽無限好,,只是近黃昏是一種惆悵的感喟,,而后人稍作改動后的但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏,,則是另一種境界的通達(dá)人生了,。
教育需要詩意,語文教育需要詩意,。年輕的學(xué)子們有著澄澈,、透明的心靈,有著直觀,、不加矯飾的目光,,對世界的認(rèn)知是很純很真的,也是最富詩意的,。充分展露屬于年輕人的那一分爛漫,、純真和執(zhí)著,,將自己的主見、創(chuàng)意和個性入得文來,,何嘗不是一種詩意,?(湖南師大附中 李香斌)
湖南高考滿分作文我愿意篇十一
父親的手,即使就是在教訓(xùn)孩子,,也會給以孩子溫暖,。
自我有了記憶能力起,我對父親一直有一種天生的畏懼感,,老實(shí)說,,父親并不高大,一米七的個頭,,略有些發(fā)福的腰,,微微挺起的肚子,以及一副金絲邊眼鏡,,怎么看怎么像個有學(xué)問之人,,理應(yīng)就是溫文爾雅的。誰知在我的心中,,他卻像個山野村夫一樣,,有些匪氣。
尤其就是他那雙手,,雖不似練武之人布滿老繭,威力卻很驚人,。他的手,,厚且大,指頭極粗,,張開五指,,便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來時,,我頓時覺得我成了孫猴子,,即將被“五指山”壓得無翻身之日。
事實(shí)上,,我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次,,第一次就是手,第二次就是臉,,第三次就是頭,。
記得我八歲那年,正值頑童歲月,,也就是任性的時候,,那時我迷上一套漫畫,,數(shù)次開口索要不成后,我便挺而走險——偷,,大概偷了三十塊錢,,當(dāng)然,當(dāng)時的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來也沒偷過,,當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那,,我忽然感覺身后鼻息直噴頸部,反頭一看,,一黑臉大漢正鐵著一張臉,,劍眉集中,怒視著我,。當(dāng)天,,當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時,我還就是不爭氣地哭了,,因?yàn)樘戳?
從那時起,,我對父親的畏懼程度一天天加劇,心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨,。在我十五歲那年逃課被抓到后,,父親第二次打了我,當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時,,終于,,我下定了決心——等什么時候我長大了,絕不會任父親打了!
十六歲,,十七歲時我的身高如春筍一般拔地而起,,真有“勢撥五岳掩赤誠”之勢,十七的我和父親站在一起時,,個子高他一頭,。
終于,在又一次犯了錯后,,父親又揚(yáng)起了他的手,。我心想,若他揮下,,我一定有擋住他的手的力氣,。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印,我清楚地看到,,那時在聽老師訓(xùn)斥我時,,父親用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌,,最終還就是落下了,,但這次力度似乎不大,只輕輕地?fù)崦宋业念^,,眼神復(fù)雜,,不知那里包含了多少情感,有期待,,有憤怒,,也許還有失望。
我愕然了,,我沒有想到父親會做出這樣的舉動,,我曾經(jīng)一次又一次的想過,當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時,,我會得意地笑,,會張狂地笑,會毫不畏懼地和他相對視,。但我沒想到父親只就是用手撫了撫我的頭,,還留給我那樣一個復(fù)雜的眼神。
父親轉(zhuǎn)身走了,,留給我一個背影,。父親有些駝背了,身子卻更胖了,,不知為何,,我的眼眶有些濕潤,想到父親的手,,那不僅僅就是懲罰我的利器,,更就是溫暖我的太陽啊。
回想起生活中的一個一個片段,,想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手;想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開著車的父親的手;想到幫我涂藥的那雙手;想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。
我忽然對著父親的背影大聲喊:“爸,,我會努力的!”父親身影猛然一頓,。終于,他緩緩揚(yáng)起了手!像太陽一樣!