無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

地理考試答題技巧 語文考試答題技巧篇一

1,、看清題干要求,。選的是正確的。還是錯誤的項,，有沒有其他可供答題參考的信息等,，務(wù)必看仔細，看清楚,。

2,、先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語,、成語（含熟語）辨析題”可從感情色彩,、范圍大小、程度輕重,、搭配得當與否,、是否重復(fù)累贅等方面考慮。

3,、幾點常規(guī)的提醒,。讀音正誤辨別時,，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎,；錯別字正誤辨別,，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的,，如無把握,，可先放一放不去做它；選詞填空題宜用“排除法”,，而且要注意“搭配”問題,；成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱,，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的,。

這兩部分的內(nèi)容考查，一般采用單項選擇的形式,，共設(shè)四個小題,。做好這四道題，要注意以下幾點：

1,、注意思考的嚴密,、周詳。

2,、務(wù)必找到與試題選項對應(yīng)的詞,、句、段,，反復(fù)對照理解,，仔細判斷選項正誤；依據(jù)原句進行推理要合理,，否則成為“無中生有”,。

3、了解設(shè)置干擾項的幾種情況：偷換概念,，以偏概全,，無中生有，擴大或縮小概念的范圍,，缺乏依據(jù),，因果顛倒，先后錯亂,，張冠李戴等,。

4、自然科學(xué)類文章閱讀有時選文可能枯燥，要保持大腦清醒,。靜下心仔細閱讀,，力求準確理解,。

一是鎖定題目的閱讀區(qū)間,，在第幾段第幾行，特別是涉及到第一,、第二自然段的詞語,、句子的理解題。

二是一般第1,、2題比較容易,，可以直接找到原文中的位置，根據(jù)題干指向,。表述一般與原文一致的,，大都正確。

三是第3,、4題的設(shè)題難度稍微大一點,。設(shè)題的錯誤項大都與原文有些偏差。細微處要搞清楚,。

針對文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點,，在進行整體性閱讀時，要用心去查找文中的人和事,，盡量把文中下列相關(guān)的內(nèi)容圈點出來：人有幾位,，如何稱謂；主角是誰,，與他人關(guān)系怎樣,；事有幾件，由幾人所干,；事件關(guān)系,，有何意義，大體分分層次,。接著審清題目,，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關(guān)處糾纏,，要在緊要處下工夫,。

1、文言實詞的理解：堅持“詞不離句”的原則,。利用字與字,、詞與詞的結(jié)構(gòu)特點。采取由彼到此的聯(lián)想方式,，迅速理解詞義,。選項中給出的解釋,，可代入句中，結(jié)合上下文,，反復(fù)印證,。另外要特別注意詞的多義、詞的活用,、詞的古今異義,、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象,。平時我們積累的一些成語中個別語素的解釋,，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用,。

2,、虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，根據(jù)詞在句中的位置化虛為實,，斷定詞性和用法,。

3、“篩選信息”和“把握文意”：這是文言文閱讀的最后兩道題,。要注意整體把握,。尤其最后一道“把握文意”題，該題四個選項的設(shè)置,。大多是按原文內(nèi)容先后順序排列的,，往往選不恰當?shù)捻棧@既對理解全文有幫助,，也為解前面的題提供了有效的信息,。此處宜稍放慢速度，力爭做正確,，做完后,，回過頭來檢驗前面幾個題的正誤。

1,、要學(xué)會圈圈點點,，因為第i卷使用答題卡，圈點是可以的,。把人物,、主要事件劃一劃。

2,、要先讀文言文的最后一題,，即內(nèi)容的概括分析題。這個題實質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對人物,、對全文內(nèi)容,、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文,。就相當于讀了譯文之后,。再去看原文。事半而功倍,。

3,、要借助原文推斷詞義。不要想當然,，要調(diào)動自己頭腦中的知識儲備。

4,、文言文的翻譯,，要先看此句前面的文字含意。因為上下文是最好的提示,。前面的句子理解了,，后面的句子自然會水到渠成。

5,、除了常見的文言實詞以外（大綱規(guī)定的120個）,，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞，只看注釋即可,。

6,、文言虛詞要在“而、與,、乃,、其、所,、為,、焉、以,、因,、于、則,、之”等常用詞語上,，再復(fù)習一下。

文言文翻譯：首先要讀順句子或語段,，讀順了翻譯就成功一半,；句中重要實詞虛詞解釋，要注意結(jié)合上下文推斷；翻譯時應(yīng)注意文言文的句式,，語序的變化調(diào)整,，省略成分的補充；注意譯句的通順上口,，書寫認真,。沒有哪一位閱卷人會在空白處打?qū)μ柕摹Ｋ阅切└芨芸蚩蛟撎畹谋仨毺钌?，不論自己答對還是答錯,。

古文翻譯重在直譯，字字落實,。

古典詩歌鑒賞：首先認真審題,，明確在哪一方面進行鑒賞。

1,、思想內(nèi)容方面,，要借助詩人寫的景、人,、事,，體會詩的意境、詩人的感情經(jīng)歷,、反映的道理,。

2、形象方面,，要找準詩中所寫的形象,，體會這些形象的經(jīng)歷、心態(tài)或代表意義,。

3,、語言方面，耍認真體會最能體現(xiàn)詩歌意境的動詞,、形容詞和其他詞類,，分析其如何體現(xiàn)意境的，如何表達詩人情感的,。

4,、表達技巧方面，要弄清詩歌的表達技巧,，借助原詩句進行分析,。

5、明確題目要求的提示性因素,，嚴格按要求做題,。

6,、認真組織答案，如果是語段,。則按總分結(jié)構(gòu)表達,，要用準有關(guān)詩歌創(chuàng)作的概念術(shù)語，即要說行話,。比如,，要用首聯(lián)、頷聯(lián),、頸聯(lián),、尾聯(lián)，不用第一句,、第二句等,。

古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案,，各種方法要學(xué),，但關(guān)鍵是對本詩的理解，特別是在意境上要把握好,。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境?；虻统?、或昂揚、或沉郁,、或思念,、或冷漠等等，由此再落實到詞句中,。

記住的關(guān)鍵一點就是：答案在詩歌內(nèi),，在字句內(nèi)在作者表達的情景內(nèi)，如“冷,、清,、寂、絕,、暗,、陰、鬧,、箋,、淚”中。

詩歌鑒賞的表述,，要緊貼詩句展開,，可貼標簽,，不可夸大或縮小，實實在在的表述為好,。如20xx年“折柳”,，20xx年“冷、咽”的詩眼,，都是據(jù)本詩內(nèi)容去分析,，不可硬套。當然,，表述應(yīng)有技巧,。就是分析這個詞的來龍去脈，在此處的含義,。這樣表述就清楚了,。

名句名篇默寫：看清四選三，還是三選二,，還是全做,，記得牢，拿得準,，寫得對,。

1、加強整體感知,，明確所寫之物,、所抒之情和所闡之理。細讀標題,，瀏覽開頭,、結(jié)尾，篩選反復(fù)出現(xiàn)的詞,、句（尤其抒情句,、議論句）。

2,、吃透題目要求,，嚴格按要求答題。

3,、找到符合題目要求的閱讀區(qū)間,，有時閱讀區(qū)間跨度比較大，注意篩選,、截取符合題目要求的語句,。精心概括，考試技巧,，合理重組,，必要調(diào)整,，適當轉(zhuǎn)換。

4,、答案要完整,，用詞準確，所組句子要文通字順,。

5,、根據(jù)命題者設(shè)題“由淺入深”的特點，后面的題目可能會為前面題目作注腳,。

6,、在不限定字數(shù)的前提下，根據(jù)所賦分值的多少,，所留空間的大小作答,，注意采點答題。

7,、答案書寫雖不賦分,，也要認真。一般閱卷老師不會仔細琢磨你的答案,，只有讓他們速讀時一目了然,，才不至于丟失冤枉分。答案要做到每一句都有依據(jù),，有出處,，萬不可憑想當然，率性而為,。

1、打破現(xiàn)代文閱讀的神秘感,，要有“答案都在原文中”的觀點,。

2、緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語,，如“因此”“所以”“但是”“尤其”,；或概括總結(jié)性的較理性的詞語，如思想,、意識,、現(xiàn)實主義、浪漫氣息,、奧秘,、象征等。來具體推斷其理性內(nèi)涵和層次含義,。

3,、現(xiàn)代文閱讀的核心是“概括”內(nèi)容,，這一點解決的辦法。就是在閱讀的段落內(nèi),，以句號為單位,，每一句概括一個意思，分條列出,，不要被有些題目的“意思”“作用”“好處”所迷惑,。談“作用”“好處”“意義”，也要依托內(nèi)容去淡,，不可簡單地說“強化了主題,，深化了中心，增強了效果,，十分生動形象”等詞語,，就應(yīng)付了事。

4,、多答,。因為現(xiàn)代文閱讀字數(shù)逐漸放開，那么多答一點,，就會多得分,。況且答多了也不扣分。多答要注意兩點：(1)分條列出,，概括作答,，一般分數(shù)多的題，答案要與分數(shù)一致,，即6分題,。答3個小點即可。(2)答案不要重復(fù)或從反面去說,，正面作答即可,，不要用形象或描寫的語言。

地理考試答題技巧 語文考試答題技巧篇二

1,、機動車在道路上發(fā)生故障,，需要停車排除時，駕駛?cè)藨?yīng)當立即開啟危險報警閃光燈并在來車方向設(shè)置警告標志 （如果是高速路上警告要在車后面的150米之外）,。

2,、上高速路的車最低時速是要求60公里，最高不得超過120公里,，如果高速路同方向有2條車道,，右側(cè)車的速度范圍為60公里到100公里，左側(cè)車的速度范圍為100公里到120公里,。如果有同方向有3條的車道,，最右側(cè)的速度范圍為60公里到90公里,，中間的為90公里到110公里，最左側(cè)的為110公里到120公里,。所以超車當然是要從左側(cè)超車,。

3、只要涉及到罰款的題目不是選罰20到200就是選罰200到2000,。20到200的罰款可以和警告同時處罰,，200到2000的罰款可以和扣留機動車同時處罰。

4,、扣車與吊銷駕照題目選題方法,，只要是車有問題就扣車，如果是人有問題就吊銷駕照,。

5,、我現(xiàn)在沒有駕照，卻駕駛我表哥的車,，又被交警抓了,，我要處200到2000元的罰款，15日以下的拘留,。我表哥也要處200到2000的罰款,，并被吊銷駕駛證。

6,、沒有限速標志,、標線的城市道路的最高速度為30公里，公路的最高速度為40公里,，只有一條機動車道的城市道路最高50公里,，只有一條機動車道的公路最高為70公里。

7,、凡是題目中沒有說是在高速路上,，而行駛有麻煩的都是選30公里，如果是高速路,，題目中有“能見度小于200米”，答案就選“時速不超過每小時60公里”,，同樣的,，看到“能見度小于100米”就選“時速不超過每小時50公里”，“能見度小于50米”就選“時速不超過每小時20公里”,。

8,、左轉(zhuǎn)開左轉(zhuǎn)向燈，右轉(zhuǎn)開右轉(zhuǎn)向燈,，如果緊急停車與霧天行車,，雨天行車,，還有牽引車時都要開危險報警閃光燈，另外霧天行車還要開近燈光,。

9,、三個先行原則：轉(zhuǎn)彎的機動車讓直行的車輛先行，右方道路來車先行,，右轉(zhuǎn)彎車讓左轉(zhuǎn)彎車先行,。

10、機動車不得停車的距離判斷：在站點如公交站,，急救站都是選30米以內(nèi),，在易發(fā)事故的路段，如交叉路口,，轉(zhuǎn)彎路等,，都是選50米以內(nèi)。

11,、交通事故后,，逃逸導(dǎo)致他人死亡處處7年以上15年以下有期徒刑，逃逸情節(jié)惡劣處3到7年有期徒刑,，違反交通法規(guī)導(dǎo)致重大傷亡（而沒逃逸）處3年以下有期徒刑,。

12、“紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等”。說明紅燈是禁止通行,，綠燈表示準許通行,，黃燈表示警示。

13,、公路交通標志分為主標志和輔助標志兩大類,。主標志中有警告標志、禁令標志,、指示標志和指路標志四種,。

（1）警告標志是警告車輛、行人注意危險地點的標志,；

（2）禁令標志是禁止或限制車輛,、行人交通行為的標志；

（3）指示標志是指示車輛,、行人行進的標志,；

（4）指路標志是傳遞道方向、地點、距離信息的標志,。

14,、除了緩坡行駛選2檔外，遇到停車或者啟動的情況就選p檔,。自動擋的汽車擋位如下：r倒車擋 ,；n空擋 ；d平時行車擋 ,；p停車擋 ,；2緩坡?lián)?；l陡坡?lián)酢?/p>

15,、禮讓三先：先慢,，先讓，先停,。

1,、題目里有“口”的選50米，有“站”的選30米,，叫“口五站三" 剩下的全選150米,，沒有150的選最大。判斷題全對,。

2,、有關(guān)公里的題目：城市街道選50公里，其余有30的全選30,。高速最高70,，高速最低60。判斷題全對,。

3,、吊銷機動車證的為二年，撤消機動車證的為三年,，以醉酒吊銷五年,，因逃跑而吊銷是終身，叫“吊二撤三醉五逃終身”,。

4,、傷員急救知識：選擇題：a、b,、c,、“選字最多的”。 判斷題：只有“遠心端”和“軟質(zhì)擔架”是錯的,，其余都是對的。

5、危險知識：題目里找“不需要” “不受” “可以” “三層” “堅固無損”是錯的,，其余都是對的,。

1、醉酒后駕駛機動車或者飲酒后駕駛營運機動車的,；

客超二零,，

2、駕駛公路客運車輛載人超過核定人數(shù)20%以上的,；

事故逃逸,，

3、造成交通事故后逃逸,，尚不構(gòu)成犯罪的,。

不符車型,。

4,、駕駛與準駕車型不符的機動車的,；

1、連續(xù)駕駛公路客運車輛或者危險物品運輸車輛超過4小時未停車休息或者停車休息時間少于20分鐘的,；

2,、飲酒后駕駛機動車的；

3,、在高速公路上不按規(guī)定停車的,；

速超五零貨三零，

4,、機動車行駛超過規(guī)定時速50%以上的；

5,、貨車載物超過核定載質(zhì)量30%以上或者違反規(guī)定載客的；

高速公路倒逆轉(zhuǎn),，

6,、在高速公路上倒車,、逆行、穿越中央分隔帶掉頭的,；

危爆車輛暫扣證,，

7、駕駛機動車載運bz物品,、易燃易爆化學(xué)物品以及劇毒、放射性等危險物品,，未按指定的時間,、路線、速度行駛或者未懸掛警示標志并采取必要的安全措施的,；

8,、機動車駕駛證被暫扣期間駕駛機動車的；

無牌遮牌用他牌,，

9,、上道路行駛的機動車未懸掛機動車號牌的；

10,、故意遮擋,、污損、不按規(guī)定安裝機動車號牌的,；

11,、使用偽造、變造機動車號牌或者使用其他機動車號牌的,；

客超但未到二零,。

12、公路客運車輛載人超過核定人數(shù)未達20%或者違反規(guī)定載貨的,。

1,、在高速公路上違反規(guī)定拖曳故障車、肇事車的,；

2,、駕駛機動車違反規(guī)定牽引掛車的；

3,、違反道路交通信號燈通行的,；

超車讓行故障停，

4,、不按規(guī)定超車的,；

5、不按規(guī)定讓行的,；

6,、在道路上車輛發(fā)生故障,、事故停車后，不按規(guī)定使用燈光和設(shè)置警告標志的,；

客外載客超二零,，

7、駕駛公路客運車輛以外的載客汽車載人超過核定人數(shù)20%以上的,；

違規(guī)超速近五成,，

8、機動車行駛超過規(guī)定時速未達50%的,；

車廂載人逆向行,，

9、在高速公路上貨運機動車車廂,、二輪摩托車載人的,；

10、逆向行駛的,；

定期安檢低速行,，

11、上道路行駛的機動車未按規(guī)定定期進行安全技術(shù)檢驗的,；

12,、在高速公路上駕車低于規(guī)定最低車速的；

禁入高速偏駛?cè)耄?/p>

13,、駕駛禁止駛?cè)敫咚俟返臋C動車駛?cè)敫咚俟返模?/p>

能見度低違規(guī)行,。

14、低能見度氣象條件下在高速公路上不按規(guī)定行駛的,。

1,、有撥打、接聽手持電話,、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為的,；

2、在高速公路匝道,、加速車道或者減速車道上超車的,；

行經(jīng)路口人行道，

3,、行經(jīng)交叉路口不按規(guī)定行車或者停車的,；

4、行經(jīng)人行橫道,，不按規(guī)定減速,、停車、避讓行人的,；

違反標志與標線,，

5,、違反禁令標志、警告標志,、禁止標線,、警告標線指示的；

安全距離帶和帽,，

6,、在同車道行駛中，不按規(guī)定與前車保持必要的安全距離的,；

7,、機動車行駛時，機動車駕駛?cè)?、乘坐人員未按規(guī)定系安全帶的；

8,、駕駛和乘坐二輪摩托車,，不戴安全頭盔的；

實習期間三類車,，

9,、在實習期內(nèi)駕駛公共汽車、營運客車或者執(zhí)行任務(wù)的警車,、消防車,、救護車、工程救險車以及載有bz物品,、易燃易爆化學(xué)物品,、劇毒或者放射性等危險物品的機動車的，或者駕駛的機動車牽引掛車的,；

客外超客二未到,，

10、駕駛公路客運車輛以外的載客汽車載人超過核定人數(shù)未達20%或者違反規(guī)定載貨的,；

貨三未到牽障跑,。

11、貨車載物超過核定載質(zhì)量未達30%的,。

12,、不按規(guī)定牽引故障機動車的；

1,、上道路行駛的機動車未放置保險標志,，未隨車攜帶行駛證、機動車駕駛證的,；

2,、不按規(guī)定使用燈光的,；

會車載物十二少。

3,、不按規(guī)定會車的,；

4、其他違反機動車載物規(guī)定的,；

5,、駕駛摩托車后座乘坐未滿12周歲的未成年人的，駕駛輕便摩托車載人的,。

1,、載客超二零：12分；超客近二零：6分,；客外載客超二零3分,；客外超客近二零2分，依次遞減,。

2,、速度超五零：6分；超速近五零：3分,。

3,、載貨超三零：6分；超載近三零：2分,。

4,、高速公路題：

6分的兩題：高路停、倒逆行,；

3分的五題：拖曳故障車,、廂載人、低速行,、偏駛?cè)?、低能見度?/p>

2分的一題：高匝超車。

5,、醉酒,、飲酒營運是一條12分；飲酒是6分,。

6,、三牌是6分：無牌、遮牌,、用他牌,。

7、三車是3分：拖[曳故障]車,、[牽引]掛車,、超車,。

8、三行是3分：逆向行,、高路低速行,、低能見度違規(guī)行。

9,、三安是2分：安全距離,、安全帶、安全帽,。

1,、有“2000”選“2000”，沒“2000”選“500”,，沒有“2000以上”的和沒有“1000”的罰款,。其它全選最大題?？剂P款金額的判斷題全選正確,。

2、有關(guān)天數(shù)的題目：只要記住一個調(diào)解的選10天,，其余有15天選15天，沒有15天的選3或90,。

3,、有關(guān)高度的：出現(xiàn)“集裝箱”選最大，其余選小,。

4,、關(guān)于作用的“變、離,、柴,、行”4個字后有作用全錯，其余有作用全對,。

15日：

①交罰款

②辦學(xué)習班

③暫扣疑問車輛

10天：①事故調(diào)解

3天：①補發(fā)駕證

90天：①換證

二十四小時：①機動車違法人證件交所屬單位時間

機油壓力表：2---4公斤/平方厘米

蓄電池電解液液面高度：15---20毫米

集裝箱車輛,，不準超過4.2米

大型貨運汽車，不準超過4米 除重型,，

中型貨運汽車,，半掛車外，其它不準超過2.5米

地理考試答題技巧 語文考試答題技巧篇三

1,、有關(guān)公里的題目:城市街道選50公里,，其余有30的全選30。

2,、有"不得停車"的選擇"不得停車",。

3,、危險知識:題目里找"不需要" "不受" "可以" "三層" "堅固無損" 是錯的，其余都是對的,。

4,、高速公路有關(guān)"不允許的行為"規(guī)定的選擇題:選帶"不準"、"不得"的答案,；

5,、判斷題:只有"遠心端"和"軟質(zhì)擔架"是錯的，其余都是對的,。

6,、判斷題:帶"不得"、"不準"的都是"對"的,； 凡帶"可以",、"可"、"允許"都是"錯"的,。

7,、吊銷機動車證的為二年，撤消機動車證的為三年,，以醉酒吊銷五年,，因逃跑而吊銷是終身，叫"吊二撤三醉五逃終身",。

8,、機動車未，可以上道路行駛的判斷題都是錯的,；專業(yè)維修企業(yè)可以,，的判斷題都是錯的；（經(jīng))運輸企業(yè)(批準）可以,，的判斷題都是錯的,。

9、機動車<駛?cè)腭偝?gt; 最高時速不準超過 （30公里）,。

10,、不是馬上要正面相撞的 就不要緊急制動了。

11,、發(fā)生交通事故都是民事責任,，出現(xiàn)刑事的都不對。

12,、公安交管部門都是吊銷,，撤銷，交警是扣留。

13,、有橫/側(cè)風的就緊握方向盤吧,。

科目一答題時間有45分鐘，題目也有100題,。這樣算起來每一題只有不到一分鐘的看題,、做題時間。如果答題過程中在猶豫一下時間更是緊張了,。

與20xx之前不同,，現(xiàn)在的題目都是“一次性”的,。所謂一次性即回答過的題目不能修改,。

在考試過程中,，進入下一題時,，前一題的對錯會顯示并記錄下來，當錯題總數(shù)達到11題時,，無論是否考試完成,，系統(tǒng)都會自動終止,，也就說明這科考試掛掉了,！

曾經(jīng)發(fā)生過因為攝影頭沒有拍到正臉考試成績?nèi)∠陌咐?，因此必須特別提醒下各位學(xué)員。

1,、考試不難,；

2、考場有嚴密的監(jiān)考系統(tǒng),；

3,、上機考試隨機抽題，每個人的題目都是不同的,；

科目一考試并不難，而且考試有嚴密的監(jiān)考系統(tǒng),，題目都是隨機的,，所以一定不要存在僥幸心理想要作弊什么的。

地理考試答題技巧 語文考試答題技巧篇四

①答題中所有題一個原則——安全,，因此怎么做安全就怎么做,。

②判斷題中遇到緊急情況所有過激行為都錯，比如急踩（用力踏）油門（制動）,，急轉(zhuǎn)方向,，選擇題中類似的答案都錯。

③能讓行的都讓行,，能幫助的都幫助,，能避讓就避讓，只要不搶、不急都對,。

④搶救傷員一個原則先救人,，救人一個原則先止血。

⑤無標志無燈無警路口,，按照讓右路——讓左轉(zhuǎn)——讓直行的順序判斷,。

⑥車輛變換位置都要開轉(zhuǎn)向燈，唯一一個不開的就是進環(huán)島（轉(zhuǎn)盤）,。

⑦紅色是禁令,、黃色是警告、藍色是指示,，三種顏色都沒有是輔助,。

⑧禁令對禁止、警告對警告,、指示對指示,，相同就對，不相同就錯,。

⑨黃燈亮與黃燈閃爍只一字之差,。“閃爍”確保安全,，“亮”不準通行,，但越線的可通行。

⑩遠光燈,、近光燈的考題只能使用近光燈,，不準使用遠光燈。

科目四的安全文明駕駛常識考試其實和科目一有著很多相同之處,，但是科目四更加注重考核駕駛?cè)说膶嶋H操作技能,，由于學(xué)員考試前基本上沒有多少實際操作經(jīng)驗，所以最好的技巧就是多做模擬題,，做題時,，把自己當成有行駛經(jīng)驗的老司機，置身在試題的模擬情景中,，想想自己如果真的遇到這種情況該如何反應(yīng),。這樣子就能將題目記得更牢！

地理考試答題技巧 語文考試答題技巧篇五

1,、比較詞義,，尤其是意思相近的詞，一定要仔細辨別兩個詞在程度,、適用范圍,、感情色彩的方面的區(qū)別,。

2、選好之后應(yīng)該將相關(guān)句子多讀幾遍,，反復(fù)體會,。

1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然但是”,，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系,；用了關(guān)聯(lián)詞“不但而且”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進關(guān)系,，兩者用意都在于強調(diào)后者,。

2、倒裝句的作用：往往是強調(diào)前置（即調(diào)到前面）的部分,，例如：“甚矣,，汝之不惠”就是為了強調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不見佳,，我以為”一句是為旗幟鮮明地強調(diào)作者對“雷峰夕照”這一勝景的評價是“并不見佳”,。

3、評價,、賞析一句話：應(yīng)從兩個方面入手,，先評寫作特色、語言特色,，如用了什么修辭手法,、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準確嚴密再評思想內(nèi)涵,，即闡明這一句表達了什么觀點,，給你什么感受、啟迪,、教育

4,、分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義,。

5,、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容,、說明對象的特征和說明文語言的特色（準確,、生動）,。

6,、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛,、表達的感情,、人物形象的特點等。

7、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點（或是全文的中心論點,，或是所在段的分論點）以及議論文語言的特色,。

8、關(guān)鍵句子主要包括五個方面：

①點明題旨的句子,；

②描寫,、議論、抒情的句子,；

③總結(jié)全文的句子,；

④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；

⑤運用各種修辭手法的句子（如比喻,、擬人,、夸張、排比,、對偶,、反復(fù)、反語,、設(shè)問,、反問，特別是引用的句子）,。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情,。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等,。同時要理解句子在文中的功能,、作用、特點,。

指明語句所用的寫作方法：一定要注意文體特征和名詞使用的準確性,。

（一）社會環(huán)境描寫的主要作用：

1、交代作品的時代背景,。

2,、在回答時必須結(jié)合當時當?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實,。

（二)自然環(huán)境描寫(景物描寫）句的主要作用：

1,、表現(xiàn)地域風光，提示時間,、季節(jié)和環(huán)境特點,； 2、推動情節(jié)發(fā)展,； 3,、渲染氣氛,； 4、烘托人物形象（或人物心情,、感情）,； 5、突出,、深化主題,。

（三）句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析：

1、對上文（或全文）：照應(yīng)上文,、首尾呼應(yīng),、總結(jié)上文（或全文）； 2,、對下文：引起下文,，打下伏筆、作鋪墊,； 3,、對上下文：承上啟下（過渡）。

（四）用自己的話回答問題：

1,、這種題目往往就是限定不能直接用原文中的語句來回答,，從另一個層面上來說，也就是暗示你原文中有相關(guān)語句,，所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語句,；

2、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話,，可以采用下列方法： ①概括大意法,，適用于原文相關(guān)句子較長的情況；

②翻譯句子法,，適用于文言文語段；

③解釋重點詞法,，適用于原文語句中有生僻詞；

④變換句式法,，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問,、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求做出明確表達的情況,。

（五）文段中主人公的判斷：

原則：必須依據(jù)本文的主題,。例如：《孔乙己》——“孔乙己”,。

散文（包括雜文,、通訊,、一般記敘文）中的“我”等于作者本人,；而小說中的“我”不等于作者本人，而是作者在生活的基礎(chǔ)上通過虛構(gòu)塑造出來的人物形象,。

（六）根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會：

1,、用第一人稱；

2,、采用1+2或1+3的形式,，先用一句話概括出自己的看法或體會,，再用兩三句話談?wù)劺碛桑梢詳[事實,、也可以講道理,，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,。

（七）根據(jù)語境,，補寫心理活動：

1、必須用第一人稱,；

2,、必須仔細研讀具體語境。

（八）根據(jù)短文提出的觀點補充舉例：

1,、可舉名人事例,，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面,，但一定要寫準確人物,、事件，切忌張冠李戴,。

2,、也可舉凡人事例，可以編造,，但要注意具有真實感,，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的,。

3,、格式：人物+事例+簡短評價

（九）文段中事例的概括：

1、必須包含兩個要素：人物+事情,；

2,、其他要素如：時間（季節(jié)、年代）,、地點,、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi),。

（十）劃分段落,、層次，概括段意,、層意：

要注意理清文章的線索,，借助文章中的過渡性的段落、句子和詞語，表示時間變化的語句,，表地點轉(zhuǎn)換的語句,，還要注意人物出場的先后順序。

（十一）提煉中心,、主題：

要注意體會本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊涵在文中的思想感情,。注意一些常用詞語，如概括主要內(nèi)容,，一般用：本文記敘了，描寫了,，介紹了,，通過，等等,，如概括寫作目的和思想感情,，一般用：表達、抒發(fā),、贊美,、歌頌、揭露,、鞭撻,、諷刺、說明,、揭示,、反映等。

初中語文考試答題方式：

1,、實物說明文：說明對象+對象的特征

2,、事理說明文：關(guān)于 的道理（原因、方法,、原理等）

3,、程序說明文： 的操作或?qū)嶒灮蛑谱鞯倪^程

本句用了的說明方法，生動形象,、具體直觀,、深入淺出（科學(xué)準確）地說明了（說明內(nèi)容），使讀者,。

（十三）說明文中詞語作用的認識與辨析：

主要有兩種題型：

a,、“××”詞好在哪里？

答題方式：用了“××”詞,，生動地（準確地）說明了事物的特征,，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學(xué)性）,。

b,、“××”詞能不能刪掉,？

答題方式：

①不能，用了“××”詞,，生動地說明了,，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果,。

②不能,，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了,，顯得太絕對化,；用了“××”詞，準確地說明了,，符合實際情況,，留有余地，具有科學(xué)性,。 （十四）文段（各種文體）中指代詞指代對象的判斷：

1,、常考的指代詞有：這,、那,、這些、那些,、其他,、以上、如此,、此,；

2、一般是往前找,；

3,、找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,，看是否適合,。 （十五）說明文中的主觀題及其解答：

著重要表現(xiàn)創(chuàng)新意識、科學(xué)精神,。

主要題型：

1,、對文中的內(nèi)容進行簡明、準確的改寫,。如：根據(jù)提示給事物下定義,、文字圖表式處理、圖表文字化、簡要概述所舉例子等,。

2,、對文中內(nèi)容進行合理的補寫。如：加標題,、結(jié)合語境補寫句子,、對文章說明的對象按要求進行補充說明。

3,、聯(lián)系實際舉例說明,。（要符合文段的說明中心的要求）

4、對文章說明的現(xiàn)象提出合理化建議與設(shè)想,。（要有科學(xué)性,，切忌胡編亂造）

5、對語言的表達特色進行評說,。（結(jié)合說明順序,、說明方法,、說明文語言特色來考慮）

（十六）識別或提煉中心論點,、分論點：

1、論點出現(xiàn)的形式和位置 論點應(yīng)該是明確的判斷,，是作者看法的完整陳述,，在形式上應(yīng)該是較完整的句子。位置：

①標題

②開頭

③篇末

④論述過程中（注意承上啟下的過渡句）

⑤表述不集中,，需要概括 ,。

2、當碰到文中沒有現(xiàn)成的表達論點的句子時,，盡管有一定難度,，但也有方法可循：需要在準確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抽取文章核心,，依據(jù)論題和論據(jù),，參考作者要解決的問題，準確判斷和提煉作者的觀點,，然后用自己的話加以概括,。

3、要注意的是,，有些文章中表達中心論點意思的句子不止一句,，需要加以比較，找出最簡潔,、最明確的句子,。

（十七）分析論據(jù)與論點的關(guān)系：

答題方式：本文（段)的論點是，這里所列舉的屬(事實或道理）論據(jù)，是為了從（反面或正面）證明這個論點,，

（十八）辨識論證方法,，分析其作用：

1、回答這類問題,，首先需要明確常見的幾種論證方法的概念,，了解它們之間的差別，然后結(jié)合語境,，具體內(nèi)容具體分析,。

2、答題方式：這一段（一句）運用了論證方法,，論證了（論點）,，顯得（好處）。

（十九）仿照原文中表述論點（分論點）的句式,，提出自己的一個觀點：

1,、回答這類問題，首先要整體感知文章的內(nèi)容,，再根據(jù)閱讀文章的啟示獲取獨特體驗,，最后用規(guī)定的句式表述出來，并構(gòu)成一個論點（分論點）,。

2,、這種題目既考查聯(lián)想能力，又考查語言表達能力,，還考查把握分論點與中心論點關(guān)系的能力,。

（二十）開放性閱讀試題的解答：

這類試題實際就是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學(xué)生把閱讀與生活,、閱讀與寫作,、閱讀與學(xué)習方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來,。主要有以下幾個方面：

1,、要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示,；

2,、結(jié)合實際闡述對選文內(nèi)容的理解；

3,、對文中的人物進行評說,；

4、根據(jù)生活,、學(xué)習經(jīng)驗,，判斷優(yōu)劣,，對選文材料談自己獨到的見解；

5,、聯(lián)系實際對文中說明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想,；

6、調(diào)動知識的積累,，考查選文材料由內(nèi)向外的延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系理解選文涉及的重要作家作品,、作品中的文學(xué)典型、名句等),；

7,、發(fā)揮聯(lián)想、想象補寫有關(guān)內(nèi)容,；

8,、對文中的藝術(shù)手法或美點進行賞析。

1,、引起下文,，為下文作鋪墊（記敘文）

2、開篇點題,，提出中心（中心論點）

3,、用故事或典故引出論點或論題（說明對象），激起讀者閱讀興趣

1,、深化中心,，升華感情

2,、篇末點題,，提出中心或中心論點

3、總結(jié)上文,，提出倡議,，發(fā)出號召

1、結(jié)構(gòu)上的作用是：總起全文,、引起下文,、打下伏筆、作鋪墊,、承上啟下（過渡）,、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng),、總結(jié)全文,、點題、推動情節(jié)發(fā)展,。

2,、語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛,、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）,、突出主題（深化中心）,。

①充當事實論據(jù)，證明前(后)一句話,，進而證明中心論點,；

②充當?shù)览碚摀?jù)，證明前(后)一句話,，進而證明中心論點,；

③說明了前（后)一話(說明事物的特征）

聯(lián)想、想像,、象征,、比較、對比,、襯托,、烘托、反襯,、欲揚先抑,、先抑后揚、以小見大,、托物言志,、借物喻理、寓理于物,、借物喻人,、狀物抒情、借景抒情,、情景交融,、借物抒情、借古喻今,、運用典故,、直接抒情、動靜結(jié)合,、虛實結(jié)合,、正面描寫、側(cè)面描寫等,。

1,、一般是往前找，不會超出前三句,；

2,、找到之后,，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適合,。

1,、話題。首先,，仿句在話題上要與例句保持一致,，做到材料緊扣中心，事例典型合理,。如例,，畫線句列舉的是“春光里的花”“秋風里的葉”，再依據(jù)句末的“永遠伴隨著你”,，可以判定仿句應(yīng)扣住夏,、冬兩季的特征來寫。

2,、句式,。仿句句式要與例句相同。句式包括陳述句,、疑問句,、祈使句、感嘆句,，主動句,、被動句，長句,、短句,，散句、整句,，單句,、復(fù)句,，等等,。

3,、修辭,。仿句時應(yīng)當運用與例句相同的修辭方法，所以應(yīng)仔細研讀例句所用的辭格,，如比喻,、排比、對比,、擬人,、反復(fù),、設(shè)問、反問,、引用等,。