“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表蓋章篇一

附件一

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告姓名：――――――――――

學(xué)號(hào)：――――――――――

專業(yè)：――――――――――

實(shí)踐單位：――――――――――

校內(nèi)指導(dǎo)老師：――――――――――

實(shí)踐日期：年月日至年月日

附件二

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫要求社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過程的撰寫要求,，是表達(dá)其實(shí)踐成果，代表其專業(yè)總和水平的重要資料,，是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過程,、體會(huì)、收獲的全面反應(yīng),，是學(xué)生實(shí)踐技能中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)于今后學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)具有指導(dǎo)意義,，因此,，應(yīng)認(rèn)真寫好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表要求及格式。

1,、封面參見社會(huì)實(shí)踐報(bào)告封面示例,。封面后可加一頁(yè)目錄。

2,、正文的內(nèi)容有概述,、主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于1500字,。

2.1概述：概述部分簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位基本情況,、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況等內(nèi)容,，字?jǐn)?shù)在300字以上,。

2.2主體：主體部分主要是介紹實(shí)踐過程中做什么事、實(shí)踐的體會(huì),，包括個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jī),，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì)，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度,、遵守紀(jì)律的情況,，實(shí)習(xí)總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表要求及格式》。個(gè)體調(diào)查與小組調(diào)查相結(jié)合,。小組調(diào)查成員不能超過2個(gè)人,，每個(gè)小組寫出一份調(diào)查報(bào)告。

成果:通過社會(huì)調(diào)查,，形成與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》,、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》內(nèi)容相關(guān)的較高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,。調(diào)查報(bào)告可手寫或打印，如果是打印,，用a4紙,，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

成績(jī)?cè)u(píng)定：調(diào)查報(bào)告必須由學(xué)生家庭所在社區(qū)居委會(huì),、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村、父母所在企事業(yè)單位或調(diào)查的單位加蓋公章和留下聯(lián)系電話,，否則視為無效,。學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告務(wù)必在下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，由各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員收齊后統(tǒng)一交指導(dǎo)老師處,，相關(guān)教師在下學(xué)期第5周前給出學(xué)生成績(jī),。如發(fā)現(xiàn)抄襲或請(qǐng)人代寫等不良情況,，一經(jīng)查實(shí)，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：將評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告并頒發(fā)證書,，同時(shí)組織部分獲獎(jiǎng)?wù)吒熬畬?、瑞金、上饒集中營(yíng)等愛國(guó)主義教育基地進(jìn)行實(shí)地社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。

參考選題及說明：

1、紅色文化在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的地位作用及其所面臨的問題的調(diào)查,。

2,、各類群體違法犯罪現(xiàn)狀、原因和特征的調(diào)查,。

3,、社會(huì)群體的思想道德狀況調(diào)查。

4,、社會(huì)群體的心理健康狀況調(diào)查,。

5、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)營(yíng)造的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境導(dǎo)致社會(huì)群體心理健康問題的調(diào)查,。

6,、基層科學(xué)發(fā)展觀教育開展?fàn)顩r的調(diào)查。

7,、社區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)狀況調(diào)查,。

8、各地區(qū)法律教育現(xiàn)狀調(diào)查,。

9,、家鄉(xiāng)所在地、父母所在單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或暑期打工單位社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查,。

10、家鄉(xiāng)所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才流動(dòng)狀況調(diào)查,。

11,、城鎮(zhèn)化建設(shè)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的利弊調(diào)查。

12,、關(guān)于家鄉(xiāng)所在地生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的調(diào)查,。

13、關(guān)于農(nóng)村留守兒童情況,；農(nóng)村老年婦女的生存,、發(fā)展?fàn)顩r；農(nóng)村留守婦女情況,；農(nóng)村社會(huì)保障問題的調(diào)研,；農(nóng)民工的社會(huì)保障意識(shí)分析,；農(nóng)村出生性別比分析；農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)分析,；農(nóng)村孩子零花錢與城市孩子零花錢的比較分析等,。

14、關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)壓力問題分析,；大學(xué)生教材流向分析,；社區(qū)中老人狀況分析；大學(xué)生談戀愛調(diào)查分析,；大學(xué)生公共意識(shí)調(diào)查分析,；大學(xué)生人際關(guān)系分析；構(gòu)建和諧校園,，女大學(xué)生不愿長(zhǎng)大心理調(diào)查分析等,。

說明：調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件,、某個(gè)問題,，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究,，以書面形式匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。通過參觀,、訪談,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行調(diào)查,。調(diào)查報(bào)告分為前言,、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。前言要求寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn),；主體要求詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及調(diào)查研究所得的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論；結(jié)尾要求提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議,。

附：“社會(huì)調(diào)查報(bào)告”格式

華東交通大學(xué)思想政治理論教研部

二〇一四年六月一日

華東交通大學(xué)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

格式要求

一、基本情況

1．作品標(biāo)題

2．作者

3．摘要,、關(guān)鍵詞

例如：

關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報(bào)告

張三*

摘要：

關(guān)鍵詞：

*張三,，男,，1980年生，江蘇連云港人,，華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專業(yè)04—1班,，電話：××××、電子郵件：××××,。

二,、文字格式

字體：宋體

字號(hào)

1．標(biāo)題：二號(hào)，粗體

2．作者：三號(hào),，粗體

3．一級(jí)標(biāo)題：三號(hào),，粗體

二級(jí)標(biāo)題：四號(hào)，粗體

三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào),，粗體

四級(jí)標(biāo)題：五號(hào)，粗體

4．正文：五號(hào)

行距：?jiǎn)伪缎芯?/p>

例如：一,、村民自治的歷史

村民自治的概念

1．村民自治

村民自治

村民自治的概念來源于??

三,、版面格式

1．加頁(yè)眉，內(nèi)容為：華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,；字體為：小五號(hào)

2．頁(yè)面設(shè)置

頁(yè)邊距

上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米

頁(yè)眉：1.5厘米

頁(yè)腳：1.5厘米

紙型：a4,，縱向

3．注釋

采用尾注，自定義標(biāo)記為,，??

例：詹姆斯·w·沃克.人力資源戰(zhàn)略.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社,，2014：23-24

李強(qiáng).轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評(píng)價(jià).中國(guó)社會(huì)科學(xué)2014：20-29

whyte,m.k.&.1984,urbanlifeincontemporarychina,chicago:universityofchicagopre,p78-79

注：專著為，報(bào)紙為,，期刊文章為,，論文集為，學(xué)位論文為,，報(bào)告為,，標(biāo)準(zhǔn)為，專利為

4．參考文獻(xiàn)

格式同上,，先中文后英文,；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序,。

鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院電子信息工程系

社

會(huì)

實(shí)

踐

報(bào)

告

2014—2014

太古可口可樂公司的這次促銷活動(dòng)是在初夏時(shí)進(jìn)行的,。請(qǐng)的促銷員都是十八到二十多歲的年輕人，大多都是沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,，這樣做似乎有點(diǎn)冒險(xiǎn),。經(jīng)理在培訓(xùn)課上強(qiáng)調(diào)，公司之所以沒有采取嚴(yán)格的選人標(biāo)準(zhǔn)的原因,，是認(rèn)為我們更需要鍛煉,，希望給我們實(shí)踐機(jī)會(huì),，而我們這個(gè)年齡階段不缺乏熱情，可愛,，真誠(chéng)的一面更能打動(dòng)顧客,，更符合可樂精神。暑期是飲料的高峰期,，人們?cè)谘谉嵯募緯r(shí)絕對(duì)少不了飲料,，是提高銷量的好時(shí)機(jī)。另一方面,，舉行這次促銷活動(dòng)是為了和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——百事可樂爭(zhēng)奪暑期飲料市場(chǎng),。經(jīng)歷提出口號(hào)：做得最好，決不妥協(xié),，來迎接百事的挑戰(zhàn),。為了鼓舞士氣，經(jīng)理還準(zhǔn)備禮物送給業(yè)績(jī)好的銷售員,。

培訓(xùn)的時(shí)間比較短,，只有半天，重點(diǎn)放在如何陣列商品這一問題上,。是因?yàn)樯唐泛觅u,，我們必須保持充足的貨源，理貨和促銷一樣重要,?？煽诳蓸返娘嬃戏N類很多，在排列商品時(shí)必須嚴(yán)格執(zhí)行生態(tài)化陣列的標(biāo)準(zhǔn),。

1.商品必須擺放在客流方向頭位或人流比較充足的地方,，任顧客學(xué)年假期實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

挑選，同時(shí)給人的印象深,，從而起到宣傳作用,。

2.商品應(yīng)有明確的價(jià)格標(biāo)示及背景板，主打商品是可口可樂,，配面必須最大,。我們公司的產(chǎn)品的排面必須大過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能起到規(guī)模效應(yīng)，顧客在挑選時(shí)買我們公司的產(chǎn)品的幾率就會(huì)高,。

3.同一產(chǎn)品品牌垂直陣列,，統(tǒng)一包裝的產(chǎn)品水平陣列，整體上感覺有序美觀,。按“先入先出”法原則擺放產(chǎn)品,。

為了加深我們的印象，培訓(xùn)課后，公司的主任還帶我們到賣場(chǎng)去實(shí)地操作,。

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,，可口可樂的促銷戰(zhàn)略是在根據(jù)百事可樂的促銷方式上提出的。百事可樂公司在一個(gè)星期前就請(qǐng)了促銷員,，為了提高銷售量,，百事可樂不僅降了價(jià)，而且購(gòu)買2.5l的家庭裝還整送一個(gè)禮品杯,，因此吸引了大批顧客,，銷售量上升的很快?？煽诳蓸芬餐瑯邮褂盟托《Y品和降價(jià)的方式來吸引顧客,。可口可樂公司為了迎合消費(fèi)者消費(fèi)心理,，為購(gòu)買可口可樂公司產(chǎn)品的顧客贈(zèng)送利是袋,。但可口可樂公司比百事可樂提高了一角錢，送的東西的使用價(jià)值也沒有百事可樂的高,，在促銷過程處于劣勢(shì),，為了扭轉(zhuǎn)落后的局面，我們抓住百事可樂的弱點(diǎn)賣我們的產(chǎn)品,。百事公司的產(chǎn)品基于是12月底生產(chǎn)的，而我們的事6月份生產(chǎn)的,，顧客都愿意買新鮮的飲料,，為了健康抵制住住百事的“誘惑”，因此可口可樂的銷量大幅度上升,。

業(yè)務(wù)代表為了考驗(yàn)我們的能力,，做了一次“突擊性”測(cè)試，他假扮成顧客到賣場(chǎng)買飲料,，就趁機(jī)出難題為難我們,。當(dāng)時(shí)，我熱情地為

他介紹了產(chǎn)品并試圖它購(gòu)買都被他用種種理由拒絕,，他對(duì)飲料的看法太過專業(yè)讓我產(chǎn)生了懷疑,，識(shí)破了他的身份后，他給我指出某些存在的問題,。

可口可樂公司的業(yè)務(wù)員經(jīng)常到賣場(chǎng)指導(dǎo)我們,。他們強(qiáng)帶哦作為促銷員一定要主動(dòng)熱情，不要放棄一個(gè)可能購(gòu)買飲料的顧客,。他們對(duì)自己的產(chǎn)品充滿信心,，用自己對(duì)產(chǎn)品的堅(jiān)定態(tài)度去感染顧客，引起顧客對(duì)產(chǎn)品的信賴感，從而堅(jiān)定其購(gòu)買信心,。舉個(gè)列子,，買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客，況且與百事可樂的禮品相差比較遠(yuǎn),，但他們卻用真誠(chéng)的態(tài)度去打動(dòng)顧客,，讓人有禮輕情義重的感覺。

推銷不是簡(jiǎn)單的把產(chǎn)品賣出去,，因?yàn)槲覀儾皇亲鲆淮涡陨?，只有在推銷過程中縮小產(chǎn)品和顧客之間的情感距離，爭(zhēng)取更多的回頭客,。只有顧客滿意后才是最好的廣告,，公司才有長(zhǎng)久的發(fā)展。所謂顧客與產(chǎn)品的情感距離是指顧客對(duì)產(chǎn)品的肯定,，信賴,，這需要推銷員去建立，當(dāng)顧客對(duì)促銷員提供的服務(wù)滿意時(shí),，也就間接的加深了顧客對(duì)產(chǎn)品的好感,，這就要求我們做到誠(chéng)實(shí)，講信譽(yù),，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導(dǎo)致產(chǎn)品失去市場(chǎng)，這樣做的是得不償失,。應(yīng)有誠(chéng)懇態(tài)度和莊重正派的舉止,，才能給顧客可靠，可以信賴的感覺,。

促銷員另外一個(gè)重要任務(wù)是反饋市場(chǎng)信息,。促銷員在賣場(chǎng)工作時(shí)間長(zhǎng)，最了解產(chǎn)品的銷售情況,，和顧客接觸最深,，要搜集顧客對(duì)公司產(chǎn)品的意見并及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，以及時(shí)調(diào)整銷售策略,，另外,，與同類商品競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，要反復(fù)看清自己公司的優(yōu)劣勢(shì),，以便改進(jìn),。

短短兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我們賣出去的不僅是產(chǎn)品本身還是可口可樂的企業(yè)精神---帶給買飲料的人快樂,。我們得到不僅有利益,，報(bào)酬,，還有經(jīng)驗(yàn)和能力的提高，是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐體會(huì)：

—.要想做好工作,，良好的溝通是關(guān)鍵。

無論是同事還是顧客,，溝通都是很關(guān)鍵的,，尤其是在工作之初，很多事情都需要良好的溝通,。人與人相互適應(yīng).相互包容.相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升,，如此,，不僅利于自己的工作里與他人的工作，更重要的也利于店主和顧客,。營(yíng)業(yè)額開高,，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境需要我們自己去創(chuàng)造,，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng),，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容地面對(duì)當(dāng)今的就業(yè),、從業(yè)形勢(shì),。

二．顧客是上帝，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝,。

相對(duì)于服務(wù)行業(yè)說顧客就是上帝,，只要把顧客伺候好了，一切都好辦,。在工作的時(shí)候,，難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,，但是只要我們語氣重了點(diǎn),，結(jié)果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,，但是其實(shí)我們能盡量滿足他們的要求,，顧客還是很不滿意惹出事端的，再者,，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝,，這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領(lǐng)悟出來。領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo),，作為領(lǐng)導(dǎo)工作上就要尊重他,，服從管理，與領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能有正面沖突。

三．努力,、努力,、在努力！

雖然是短期的實(shí)踐,，但是暴露出了我學(xué)習(xí)很多不足之處，比如銷

售心理學(xué),，懂得這門學(xué)問的話，我相信我會(huì)做得比現(xiàn)在好,。在接下來的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí)和摸索，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)也要掌握謀生的手段。希望下一個(gè)暑假時(shí)間有所提高,！

四．最后，非常感謝太股可口可樂公司給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，也感謝那些在工作中幫助我的超市員工和促銷員,。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院2014年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表

供參考社會(huì)實(shí)踐的主題內(nèi)容：

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐服務(wù),，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，以服務(wù)百鎮(zhèn)千村示范工程建設(shè)為重點(diǎn),，積極參與實(shí)施“大學(xué)生百校千村幫扶計(jì)劃”,。對(duì)口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村組,，應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，信息技術(shù)幫助對(duì)口村鎮(zhèn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，經(jīng)營(yíng)和管理，推動(dòng)其從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,。為對(duì)口幫扶的村鎮(zhèn)提供支醫(yī)，支教服務(wù),，動(dòng)員師生為其捐建圖書站,，文化室，活動(dòng)室,，推動(dòng)農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè),。動(dòng)員大學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，擔(dān)當(dāng)家鄉(xiāng)發(fā)展的義務(wù)宣傳員,，咨詢員和形象大使,。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐服務(wù)。通過實(shí)地走訪,，發(fā)放問卷,，組織座談等方式，組織青年學(xué)生特別是學(xué)生黨員在有代表的地區(qū)廠礦企業(yè)調(diào)查了解落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的實(shí)際做法,，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀所提出的“五個(gè)統(tǒng)籌”的理解。充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)技能優(yōu)勢(shì),，開展環(huán)境保護(hù),，經(jīng)濟(jì)政策，精神道德等方面的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)貫徹科學(xué)發(fā)展觀獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宣傳服務(wù),。以“共建和諧社會(huì),，關(guān)注社會(huì)發(fā)展”為主題，結(jié)合專業(yè)知識(shí),，圍繞農(nóng)村發(fā)展的實(shí)際,，主要針對(duì)老弱病殘,，優(yōu)撫對(duì)象，特困居民等重點(diǎn)群體,，大力開展送醫(yī)送藥,，農(nóng)技推廣，法律援助,，文藝演出,，社會(huì)調(diào)查,，實(shí)踐調(diào)研,，青年志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，為共建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn),。

未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐服務(wù),。精心設(shè)計(jì)和組織開展農(nóng)村服務(wù)未年人思想道德建設(shè)的活動(dòng),，普及法律知識(shí),，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明,，傳授自我保護(hù)意識(shí),，募集捐獻(xiàn)面向未年人的報(bào)紙,，刊物和其他讀物,，積極向未成年人推薦優(yōu)秀影片,，歌曲和圖書,。返鄉(xiāng)度假的青年學(xué)生要通過舉辦成才報(bào)告會(huì),，“大手拉小手”，密切長(zhǎng)期聯(lián)系,，加強(qiáng)交流,，促進(jìn)共同提高,。

組織大學(xué)生“尋訪校友足跡,，尋找人生坐標(biāo)”活動(dòng)。在近幾年的暑期社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企事業(yè)單位尋訪校友，并在當(dāng)?shù)亻_展經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況調(diào)查,，了解被調(diào)查單位對(duì)人才的需求現(xiàn)狀,，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)緊密聯(lián)系起來,，實(shí)現(xiàn)用人單位和大學(xué)生的對(duì)接,。

參觀各地改革開放成果展覽,、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)典型,、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會(huì)調(diào)研報(bào)告等方式,，讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到改革開放的偉大成就。在此基礎(chǔ)上,，組織大學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū),，宣講改革開放成就,，宣講黨中央提出的推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧等重要戰(zhàn)略思想。

積極開展勤工助學(xué)活動(dòng),。支持大學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生通過自己的辛勤勞動(dòng)獲得合法收入,，同時(shí)通過勞動(dòng)了解社會(huì),，鍛煉自己,。禁止大學(xué)生參與傳銷等非法活動(dòng),。

大力開展結(jié)合專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),。各單位可以根據(jù)專業(yè)實(shí)際,，充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導(dǎo)作用,，積極發(fā)揮專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)的作用，組織學(xué)生有計(jì)劃地開展和專業(yè)有關(guān)的科技服務(wù),，社會(huì)實(shí)踐，市場(chǎng)調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng),。

大力開展中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)活動(dòng)。號(hào)召大學(xué)生深入基層尋找夢(mèng)想,，鼓勵(lì)學(xué)生通過合法手段以自身的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想或在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

“感恩社會(huì)”,。號(hào)召大學(xué)生回家為父母做一些家務(wù),，了解父母的工作情況，體驗(yàn)父母工作的辛苦；聯(lián)系家庭附近中小學(xué),，開展義務(wù)輔導(dǎo)中小學(xué)生活動(dòng),；或幫助留守兒童關(guān)心身邊的弱勢(shì)群體,，給予他們一些專業(yè)和法律等知識(shí)援助。

深入推進(jìn)職業(yè)見習(xí)計(jì)劃,。幫助在校生了解社會(huì),、增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，通過職業(yè)見習(xí),，鍛煉能力,，增長(zhǎng)才干,，提高就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

為規(guī)范社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，現(xiàn)對(duì)調(diào)查報(bào)告格式要求如下,，請(qǐng)參照本要求施行。

一,、調(diào)查報(bào)告格式及模版

1.紙張為a4紙,，頁(yè)邊距上2.5cm，下2.5cm,，左3.0cm,，右2.5cm；裝訂線0.5cm

2.標(biāo)題：3號(hào)黑體居中，上下各空一行,。

3.正文：小四號(hào)宋體,，每段起首空兩格，回行頂格,，行距為多倍,1.25,。

4.一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一、”,，四號(hào)黑體字,，獨(dú)占行，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

5.二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“”，小四號(hào)宋體,，加粗,，獨(dú)占行，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

6.三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1.”，空一格后接排正文,，小四號(hào)宋體,，加粗。

7.頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中,。

關(guān)于區(qū)中倉(cāng)街道社區(qū)校外教育工作調(diào)查報(bào)告

校外教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分,，中共中央也提出了“學(xué)校教育和學(xué)校外、學(xué)校后的教育并舉”的方針,。經(jīng)過多年來的不斷發(fā)展,，尤其是在當(dāng)前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”的大格局下,，如何更好的深入推進(jìn)青少年校外教育工作,，已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)問題。因此,，對(duì)制約當(dāng)前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,，將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展，有助于推動(dòng)當(dāng)前和諧社會(huì)與學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建進(jìn)程,。

本人于2014年1月22日至2月12日對(duì)中倉(cāng)街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況,，以問卷形式進(jìn)行了初步調(diào)查與研究，具體調(diào)查結(jié)果如下：

一,、社區(qū)校外教育工作基本情況

區(qū)中倉(cāng)街道地處城中心,，街道共劃分為16個(gè)社區(qū),，總面積4.7平方公里，總?cè)丝诩s2.7萬戶,，7.8萬人,。街道內(nèi)共有小學(xué)5所，中學(xué)3所,。根據(jù)2014年9月在街道范圍內(nèi)進(jìn)行的校外教育工作基本情況調(diào)查顯示：街道內(nèi)共有6-18周歲青少年6518名,，約占街道總?cè)丝?％；街道內(nèi)平均每年組織各種校外教育活動(dòng)83場(chǎng)次,，參與青少年總?cè)藬?shù)約1900余人次,，街道內(nèi)每名青少年年平均參與校外教育活動(dòng)0.3次。

二,、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與活動(dòng)組織形式不合理“,，小四號(hào)宋體，加粗,，獨(dú)占行,，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）

在此次調(diào)查中,，我重點(diǎn)對(duì)街道內(nèi)的校外教育工作者隊(duì)伍基本情況進(jìn)行了調(diào)查：街道內(nèi)16個(gè)社區(qū)居委會(huì)80名社區(qū)專職工作者中共有專職校外教育工作人員18名，平均年齡37.2歲,，其中高中以上學(xué)歷人員14名,；16個(gè)社區(qū)中共有13個(gè)社區(qū)建立了關(guān)協(xié)組織，協(xié)會(huì)會(huì)員人員共計(jì)60名,，平均年齡53.7歲,；16個(gè)社區(qū)中共有經(jīng)常參與校外教育工作的志愿者204名，平均年齡56.2歲,。

1．建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調(diào)機(jī)制社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)內(nèi)各種自治組織,、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調(diào)共建關(guān)系，調(diào)動(dòng)全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性,。

2．與社區(qū)單位,，尤其是社區(qū)內(nèi)文化教育單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系實(shí)行教育場(chǎng)所全部無償對(duì)青少年開放制度，實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)內(nèi)可利用資源的高度整合,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表蓋章篇二

鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院電子信息工程系

社

會(huì)

實(shí)

踐

報(bào)

告

2011—201

2太古可口可樂公司的這次促銷活動(dòng)是在初夏時(shí)進(jìn)行的,。請(qǐng)的促銷員都是十八到二十多歲的年輕人，大多都是沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,，這樣做似乎有點(diǎn)冒險(xiǎn),。經(jīng)理在培訓(xùn)課上強(qiáng)調(diào)，公司之所以沒有采取嚴(yán)格的選人標(biāo)準(zhǔn)的原因,，是認(rèn)為我們更需要鍛煉,，希望給我們實(shí)踐機(jī)會(huì),，而我們這個(gè)年齡階段不缺乏熱情，可愛,，真誠(chéng)的一面更能打動(dòng)顧客,，更符合可樂精神。暑期是飲料的高峰期,，人們?cè)谘谉嵯募緯r(shí)絕對(duì)少不了飲料,，是提高銷量的好時(shí)機(jī)。另一方面,，舉行這次促銷活動(dòng)是為了和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——百事可樂爭(zhēng)奪暑期飲料市場(chǎng),。經(jīng)歷提出口號(hào)：做得最好，決不妥協(xié),，來迎接百事的挑戰(zhàn),。為了鼓舞士氣，經(jīng)理還準(zhǔn)備禮物送給業(yè)績(jī)好的銷售員,。

培訓(xùn)的時(shí)間比較短,，只有半天，重點(diǎn)放在如何陣列商品這一問題上,。是因?yàn)樯唐泛觅u,，我們必須保持充足的貨源，理貨和促銷一樣重要,?？煽诳蓸返娘嬃戏N類很多，在排列商品時(shí)必須嚴(yán)格執(zhí)行生態(tài)化陣列的標(biāo)準(zhǔn),。

1.商品必須擺放在客流方向頭位或人流比較充足的地方,，任顧客學(xué)年假期實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

挑選，同時(shí)給人的印象深,，從而起到宣傳作用,。

2.商品應(yīng)有明確的價(jià)格標(biāo)示及背景板（宣傳畫），主打商品是可口可樂,，配面必須最大,。我們公司的產(chǎn)品的排面必須大過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能起到規(guī)模效應(yīng)，顧客在挑選時(shí)買我們公司的產(chǎn)品的幾率就會(huì)高,。

3.同一產(chǎn)品品牌垂直陣列,，統(tǒng)一包裝的產(chǎn)品水平陣列，整體上感覺有序美觀,。按“先入先出"法原則（先到期的產(chǎn)品外面先買）擺放產(chǎn)品,。

為了加深我們的印象，培訓(xùn)課后,，公司的主任還帶我們到賣場(chǎng)去實(shí)地操作,。

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,，可口可樂的促銷戰(zhàn)略是在根據(jù)百事可樂的促銷方式上提出的。百事可樂公司在一個(gè)星期前就請(qǐng)了促銷員,，為了提高銷售量,，百事可樂不僅降了價(jià)，而且購(gòu)買2.5l的家庭裝還整送一個(gè)禮品杯,，因此吸引了大批顧客,，銷售量上升的很快?？煽诳蓸芬餐瑯邮褂盟托《Y品和降價(jià)的方式來吸引顧客,。可口可樂公司為了迎合消費(fèi)者消費(fèi)心理,，為購(gòu)買可口可樂公司產(chǎn)品的顧客贈(zèng)送利是袋,。但可口可樂公司比百事可樂提高了一角錢，送的東西的使用價(jià)值也沒有百事可樂的高,，在促銷過程處于劣勢(shì),，為了扭轉(zhuǎn)落后的局面，我們抓住百事可樂的弱點(diǎn)賣我們的產(chǎn)品,。百事公司的產(chǎn)品基于是12月底生產(chǎn)的,，而我們的事6月份生產(chǎn)的，顧客都愿意買新鮮的飲料,，為了健康抵制住住百事的“誘惑”,，因此可口可樂的銷量大幅度上升,。

業(yè)務(wù)代表為了考驗(yàn)我們的能力,，做了一次“突擊性”測(cè)試，他假扮成顧客到賣場(chǎng)買飲料,，就趁機(jī)出難題為難我們,。當(dāng)時(shí)，我熱情地為

他介紹了產(chǎn)品并試圖它購(gòu)買都被他用種種理由拒絕,，他對(duì)飲料的看法太過專業(yè)讓我產(chǎn)生了懷疑,，識(shí)破了他的身份后，他給我指出某些存在的問題,。

可口可樂公司的業(yè)務(wù)員經(jīng)常到賣場(chǎng)指導(dǎo)我們,。他們強(qiáng)帶哦作為促銷員一定要主動(dòng)熱情，不要放棄一個(gè)可能購(gòu)買飲料的顧客,。他們對(duì)自己的產(chǎn)品充滿信心,，用自己對(duì)產(chǎn)品的堅(jiān)定態(tài)度去感染顧客，引起顧客對(duì)產(chǎn)品的信賴感,，從而堅(jiān)定其購(gòu)買信心,。舉個(gè)列子,，買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客，況且與百事可樂的禮品相差比較遠(yuǎn),，但他們卻用真誠(chéng)的態(tài)度去打動(dòng)顧客,，讓人有禮輕情義重的感覺。

推銷不是簡(jiǎn)單的把產(chǎn)品賣出去,，因?yàn)槲覀儾皇亲鲆淮涡陨?，只有在推銷過程中縮小產(chǎn)品和顧客之間的情感距離，爭(zhēng)取更多的回頭客,。只有顧客滿意后才是最好的廣告,，公司才有長(zhǎng)久的發(fā)展。所謂顧客與產(chǎn)品的情感距離是指顧客對(duì)產(chǎn)品的肯定,，信賴,，這需要推銷員去建立，當(dāng)顧客對(duì)促銷員提供的服務(wù)滿意時(shí),，也就間接的加深了顧客對(duì)產(chǎn)品的好感,，這就要求我們做到誠(chéng)實(shí)，講信譽(yù),，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導(dǎo)致產(chǎn)品失去市場(chǎng)，這樣做的是得不償失,。應(yīng)有誠(chéng)懇態(tài)度和莊重正派的舉止,，才能給顧客可靠，可以信賴的感覺,。

促銷員另外一個(gè)重要任務(wù)是反饋市場(chǎng)信息,。促銷員在賣場(chǎng)工作時(shí)間長(zhǎng)，最了解產(chǎn)品的銷售情況,，和顧客接觸最深,，要搜集顧客對(duì)公司產(chǎn)品的意見并及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，以及時(shí)調(diào)整銷售策略,，另外,，與同類商品競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，要反復(fù)看清自己公司的優(yōu)劣勢(shì),，以便改進(jìn),。

短短兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我們賣出去的不僅是產(chǎn)品本身還是可口可樂的企業(yè)精神---帶給買飲料的人快樂,。我們得到不僅有利益,，報(bào)酬，還有經(jīng)驗(yàn)和能力的提高,，是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐體會(huì)：

—.要想做好工作,，良好的溝通是關(guān)鍵。

無論是同事還是顧客,，溝通都是很關(guān)鍵的,，尤其是在工作之初，很多事情都需要良好的溝通,。人與人相互適應(yīng).相互包容.相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升,，如此,，不僅利于自己的工作里與他人的工作，更重要的也利于店主和顧客,。營(yíng)業(yè)額開高,，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境需要我們自己去創(chuàng)造,，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng),，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容地面對(duì)當(dāng)今的就業(yè),、從業(yè)形勢(shì),。

二．顧客是上帝，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝,。

相對(duì)于服務(wù)行業(yè)說顧客就是上帝,，只要把顧客伺候好了，一切都好辦,。在工作的時(shí)候,，難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，但是只要我們語氣重了點(diǎn),，結(jié)果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她,。我雖然也遇到過類似的顧客，但是其實(shí)我們能盡量滿足他們的要求,，顧客還是很不滿意惹出事端的，再者,，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝,，這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領(lǐng)悟出來。領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo),，作為領(lǐng)導(dǎo)工作上就要尊重他,，服從管理，與領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能有正面沖突,。

三．努力,、努力,、在努力！

雖然是短期的實(shí)踐,，但是暴露出了我學(xué)習(xí)很多不足之處,，比如銷

售心理學(xué)，懂得這門學(xué)問的話,，我相信我會(huì)做得比現(xiàn)在好,。在接下來的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí)和摸索，不斷的

總結(jié)

四．最后,，非常感謝太股可口可樂公司給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，也感謝那些在工作中幫助我的超市員工和促銷員。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表蓋章篇三

實(shí)用文檔

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表范文()

附件一

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告姓名：――――――――――

學(xué)號(hào)：――――――――――

專業(yè)：――――――――――

實(shí)踐單位：――――――――――

校內(nèi)指導(dǎo)老師：――――――――――

實(shí)踐日期：年月日至年月日

附件二

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫要求社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過程的撰寫要求,，是表達(dá)其實(shí)踐成果,，代表其專業(yè)總和水平的重要資料，是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過程,、體會(huì),、收獲的全面反應(yīng)，是學(xué)生實(shí)踐技文案大全 實(shí)用文檔

能中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)于今后學(xué)生學(xué)習(xí),、就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此,，應(yīng)認(rèn)真寫好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表要求及格式。

1,、封面參見社會(huì)實(shí)踐報(bào)告封面示例,。封面后可加一頁(yè)目錄。

2,、正文的內(nèi)容有概述,、主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于1500字,。

2.1概述：概述部分簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位基本情況,、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況等內(nèi)容,，字?jǐn)?shù)在300字以上,。

2.2主體：主體部分主要是介紹實(shí)踐過程中做什么事、實(shí)踐的體會(huì)，包括個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jī),，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì),，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況,，實(shí)習(xí)總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表要求及格式》,。 它是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的展示和表述，是整個(gè)社會(huì)實(shí)踐過程的再現(xiàn),，本部分占社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的大部分篇幅,。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯,，內(nèi)容務(wù)求客觀,、科學(xué)、完備,，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話,。用文字不容文案大全 實(shí)用文檔

易說明白或說起來比較繁瑣的，可應(yīng)用表和圖來陳述,，字?jǐn)?shù)要求達(dá)到1500字以上,。

2.3總結(jié)：總結(jié)是實(shí)踐過程的總體結(jié)論和建議，主要回答”得到了什么”,、”還有哪點(diǎn)不足”,、”今后將要做什么”。它是社會(huì)實(shí)踐的歸納和總結(jié),。撰寫總結(jié)時(shí)要注意：明確,、精煉、完整,、準(zhǔn)確,、措辭嚴(yán)密，不含糊其辭,。結(jié)論要一分為二,，一方面包括實(shí)習(xí)成果，另一方面就是值得改進(jìn)的地方,。

3,、致謝

致謝是對(duì)實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅,、同事及相關(guān)人員的一種感謝,。

4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的版面要求

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求用計(jì)算機(jī)排版a4紙打印,。按封面、目錄,、正文等順序一起裝訂,。

頁(yè)眉

頁(yè)眉”河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院200x年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”置于頁(yè)面上部,。頁(yè)眉文案大全 實(shí)用文檔的文字用五號(hào)宋體，居中,。

頁(yè)碼

正文的頁(yè)碼用阿拉伯?dāng)?shù)字,，居中標(biāo)于頁(yè)面底部，正文部分的首頁(yè)的翻開后的每一右頁(yè)都應(yīng)該是單數(shù)頁(yè)碼,。

目錄

目錄

正文

1.一級(jí)標(biāo)題

1.1二級(jí)標(biāo)題

1.1.1三級(jí)標(biāo)題

文檔內(nèi)容說明：

1)一級(jí)標(biāo)題三號(hào)黑體,、居中；二級(jí),、三級(jí)標(biāo)題小四號(hào)黑體,，右對(duì)齊、不縮進(jìn),。

2)各級(jí)標(biāo)題段前,、段后距離0.5行。

3)文檔內(nèi)容小四,，宋體或仿宋,；行間距1.25倍行距；段落首行縮進(jìn)2個(gè)字符,；插圖與圖表應(yīng)進(jìn)行編號(hào),。

5.封底上不要有任何文字。

附件三

關(guān)于開展2014年暑期思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的通知

文案大全 實(shí)用文檔

根據(jù)我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則的要求,，思想政治理論課校外社會(huì)實(shí)踐將于今年暑期展開,。為了順利完成這一教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

地位：思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐是思想政治理論課教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,，屬公共必修課，兩個(gè)學(xué)分,。

對(duì)象：全校2014級(jí)本科,、2014級(jí)專科各專業(yè)學(xué)生,。

途徑：開展社會(huì)調(diào)查,。

組織形式: 個(gè)體調(diào)查與小組調(diào)查相結(jié)合。小組調(diào)查成員不能超過2個(gè)人,，每個(gè)小組寫出一份調(diào)查報(bào)告,。

成果: 通過社會(huì)調(diào)查，形成與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,、《馬克思主義基本原理概論》,、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》內(nèi)容相關(guān)的較高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,。調(diào)查報(bào)告可手寫或打印,，如果是打印，用a4紙，字?jǐn)?shù)不少于3000文案大全 實(shí)用文檔

字。

成績(jī)?cè)u(píng)定： 調(diào)查報(bào)告必須由學(xué)生家庭所在社區(qū)居委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村、父母所在企事業(yè)單位或調(diào)查的單位加蓋公章和留下聯(lián)系電話,，否則視為無效,。學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告務(wù)必在下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，由各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員收齊后統(tǒng)一交指導(dǎo)老師處,，相關(guān)教師在下學(xué)期第5周前給出學(xué)生成績(jī),。如發(fā)現(xiàn)抄襲或請(qǐng)人代寫等不良情況，一經(jīng)查實(shí),，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：將評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告并頒發(fā)證書,，同時(shí)組織部分獲獎(jiǎng)?wù)吒熬畬健⑷鸾?、上饒集中營(yíng)等愛國(guó)主義教育基地進(jìn)行實(shí)地社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。

參考選題及說明：

1、紅色文化在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的地位作用及其所面臨的問題的調(diào)查,。

2,、各類群體違法犯罪現(xiàn)狀、原因和特征的調(diào)查,。

3,、社會(huì)群體的思想道德狀況調(diào)查。

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4,、社會(huì)群體的心理健康狀況調(diào)查,。

5、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)營(yíng)造的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境導(dǎo)致社會(huì)群體心理健康問題的調(diào)查,。

6,、基層科學(xué)發(fā)展觀教育開展?fàn)顩r的調(diào)查。

7,、社區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)狀況調(diào)查,。

8、各地區(qū)法律教育現(xiàn)狀調(diào)查,。

9,、家鄉(xiāng)所在地、父母所在單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或暑期打工單位社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查,。

10,、家鄉(xiāng)所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才流動(dòng)狀況調(diào)查。

11,、城鎮(zhèn)化建設(shè)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的利弊調(diào)查,。

12,、關(guān)于家鄉(xiāng)所在地生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的調(diào)查,。

13、關(guān)于農(nóng)村留守兒童情況,；農(nóng)村老年婦女的生存,、發(fā)展?fàn)顩r；農(nóng)村留守婦女情況,；農(nóng)村社會(huì)保障問題的調(diào)研,；農(nóng)民工的社會(huì)保障意識(shí)分析；農(nóng)村出生性別比分析,；農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)分析,；農(nóng)文案大全 實(shí)用文檔

村孩子零花錢與城市孩子零花錢的比較分析等。

14,、關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)壓力問題分析,；大學(xué)生教材流向分析；社區(qū)中老人狀況分析,；大學(xué)生談戀愛調(diào)查分析,；大學(xué)生公共意識(shí)調(diào)查分析；大學(xué)生人際關(guān)系分析,；構(gòu)建和諧校園,，女大學(xué)生不愿長(zhǎng)大心理調(diào)查分析等。

說明：調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作,、某個(gè)事件,、某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究，以書面形式匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書,。通過參觀,、訪談、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行調(diào)查,。調(diào)查報(bào)告分為前言,、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。前言要求寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn),；主體要求詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及調(diào)查研究所得的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論；結(jié)尾要求提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)文案大全 實(shí)用文檔

工作的建議,。

附：“社會(huì)調(diào)查報(bào)告”格式

華東交通大學(xué)思想政治理論教研部

二〇一四年六月一日

華東交通大學(xué)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

格式要求

一、基本情況

1．作品標(biāo)題

2．作者

3．摘要,、關(guān)鍵詞

例如：

關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報(bào)告

張三*

摘要：

關(guān)鍵詞：

*張三,，男，1980年生,，江蘇連云港人,，華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專業(yè)04—1班，電話：××××,、電子郵件：××××,。

二、文字格式

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字體：宋體

字號(hào)

1． 標(biāo)題：二號(hào),，粗體

2． 作者：三號(hào),，粗體

3． 一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)，粗體

二級(jí)標(biāo)題：四號(hào),，粗體

三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào),，粗體

四級(jí)標(biāo)題：五號(hào)，粗體

4． 正文：五號(hào)

行距：?jiǎn)伪缎芯?/p>

例如：一,、村民自治的歷史

村民自治的概念

1．村民自治

村民自治

村民自治的概念來源于??

三,、版面格式

1．加頁(yè)眉，內(nèi)容為：華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,；字體為：小五號(hào)

2．頁(yè)面設(shè)置

頁(yè)邊距

上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘文案大全 實(shí)用文檔

米右：3厘米裝訂線：0厘米

頁(yè)眉：1.5厘米

頁(yè)腳：1.5厘米

紙型：a4,，縱向

3．注釋

采用尾注，自定義標(biāo)記為,，??

例： 詹姆斯·w·沃克.人力資源戰(zhàn)略.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社,，2014：23-24

李強(qiáng).轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評(píng)價(jià).中國(guó)社會(huì)科學(xué)2014：20-29

whyte, m.k.& .1984, urban life in contemporary china, chicago: university of chicago pre, p78-79

注：專著為，報(bào)紙為,，期刊文章為,，論文集為，學(xué)位論文為,，報(bào)告為,，標(biāo)準(zhǔn)為,，專利為

4．參考文獻(xiàn)

格式同上，先中文后英文,；中文按姓名的拼音排序,，英文按姓名的字母排序。

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鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院電子信息工程系

社

會(huì)

實(shí)

踐

報(bào)

告

2014—2014

太古可口可樂公司的這次促銷活動(dòng)是在初夏時(shí)進(jìn)行的,。請(qǐng)的促銷員都是十八到二十多歲的年輕人,，大多都是沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，這樣做似乎有點(diǎn)冒險(xiǎn),。經(jīng)理在培訓(xùn)課上強(qiáng)調(diào),，公司之所以沒有采取嚴(yán)格的選人標(biāo)準(zhǔn)的原因，是認(rèn)為我們更需要鍛煉,，希望給我們實(shí)踐機(jī)會(huì)，而我們這個(gè)年齡階段不缺乏熱情,，可愛,，真誠(chéng)的一面更能打動(dòng)顧客，更符合可樂精神,。暑期是飲料的高峰期,，人們?cè)谘谉嵯募緯r(shí)絕對(duì)少不了飲料，是提高銷量的好時(shí)機(jī),。另一方面,，舉行這次促銷活動(dòng)是為了和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——百事可文案大全 實(shí)用文檔

樂爭(zhēng)奪暑期飲料市場(chǎng)。經(jīng)歷提出口號(hào)：做得最好,，決不妥協(xié),，來迎接百事的挑戰(zhàn)。為了鼓舞士氣,，經(jīng)理還準(zhǔn)備禮物送給業(yè)績(jī)好的銷售員,。

培訓(xùn)的時(shí)間比較短，只有半天,，重點(diǎn)放在如何陣列商品這一問題上,。是因?yàn)樯唐泛觅u，我們必須保持充足的貨源,，理貨和促銷一樣重要,。可口可樂的飲料種類很多,，在排列商品時(shí)必須嚴(yán)格執(zhí)行生態(tài)化陣列的標(biāo)準(zhǔn),。

1.商品必須擺放在客流方向頭位或人流比較充足的地方，任顧客學(xué)年假期實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

挑選,，同時(shí)給人的印象深,，從而起到宣傳作用,。

2.商品應(yīng)有明確的價(jià)格標(biāo)示及背景板，主打商品是可口可樂,，配面必須最大,。我們公司的產(chǎn)品的排面必須大過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能起到規(guī)模效應(yīng)，顧客在挑選時(shí)買我們公司的產(chǎn)品的幾率就會(huì)高,。

3.同一產(chǎn)品品牌垂直陣列,，統(tǒng)一包裝的產(chǎn)品水平陣列，整體上感覺有序美文案大全 實(shí)用文檔

觀,。按“先入先出”法原則擺放產(chǎn)品,。

為了加深我們的印象，培訓(xùn)課后,，公司的主任還帶我們到賣場(chǎng)去實(shí)地操作,。

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，可口可樂的促銷戰(zhàn)略是在根據(jù)百事可樂的促銷方式上提出的,。百事可樂公司在一個(gè)星期前就請(qǐng)了促銷員,，為了提高銷售量，百事可樂不僅降了價(jià),，而且購(gòu)買2.5l的家庭裝還整送一個(gè)禮品杯,，因此吸引了大批顧客，銷售量上升的很快,?？煽诳蓸芬餐瑯邮褂盟托《Y品和降價(jià)的方式來吸引顧客?？煽诳蓸饭緸榱擞舷M(fèi)者消費(fèi)心理,，為購(gòu)買可口可樂公司產(chǎn)品的顧客贈(zèng)送利是袋。但可口可樂公司比百事可樂提高了一角錢,，送的東西的使用價(jià)值也沒有百事可樂的高,，在促銷過程處于劣勢(shì)，為了扭轉(zhuǎn)落后的局面,，我們抓住百事可樂的弱點(diǎn)賣我們的產(chǎn)品,。百事公司的產(chǎn)品基于是12月底生產(chǎn)的，而我們的事6月份生產(chǎn)的,，顧客都愿意買新鮮的飲料,，為了健康抵制住住百事的文案大全 實(shí)用文檔

“誘惑”，因此可口可樂的銷量大幅度上升,。

業(yè)務(wù)代表為了考驗(yàn)我們的能力,，做了一次“突擊性”測(cè)試，他假扮成顧客到賣場(chǎng)買飲料,，就趁機(jī)出難題為難我們,。當(dāng)時(shí),，我熱情地為

他介紹了產(chǎn)品并試圖它購(gòu)買都被他用種種理由拒絕，他對(duì)飲料的看法太過專業(yè)讓我產(chǎn)生了懷疑,，識(shí)破了他的身份后,，他給我指出某些存在的問題。

可口可樂公司的業(yè)務(wù)員經(jīng)常到賣場(chǎng)指導(dǎo)我們,。他們強(qiáng)帶哦作為促銷員一定要主動(dòng)熱情,，不要放棄一個(gè)可能購(gòu)買飲料的顧客。他們對(duì)自己的產(chǎn)品充滿信心,，用自己對(duì)產(chǎn)品的堅(jiān)定態(tài)度去感染顧客,，引起顧客對(duì)產(chǎn)品的信賴感，從而堅(jiān)定其購(gòu)買信心,。舉個(gè)列子,，買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客，況且與百事可樂的禮品相差比較遠(yuǎn),，但他們卻用真誠(chéng)的態(tài)度去打動(dòng)顧客,，讓人有禮輕情義重的感覺。

推銷不是簡(jiǎn)單的把產(chǎn)品賣出去,，因文案大全 實(shí)用文檔

為我們不是做一次性生意，只有在推銷過程中縮小產(chǎn)品和顧客之間的情感距離,，爭(zhēng)取更多的回頭客,。只有顧客滿意后才是最好的廣告，公司才有長(zhǎng)久的發(fā)展,。所謂顧客與產(chǎn)品的情感距離是指顧客對(duì)產(chǎn)品的肯定,，信賴，這需要推銷員去建立,，當(dāng)顧客對(duì)促銷員提供的服務(wù)滿意時(shí),，也就間接的加深了顧客對(duì)產(chǎn)品的好感，這就要求我們做到誠(chéng)實(shí),，講信譽(yù),，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導(dǎo)致產(chǎn)品失去市場(chǎng),，這樣做的是得不償失,。應(yīng)有誠(chéng)懇態(tài)度和莊重正派的舉止，才能給顧客可靠,，可以信賴的感覺,。

促銷員另外一個(gè)重要任務(wù)是反饋市場(chǎng)信息。促銷員在賣場(chǎng)工作時(shí)間長(zhǎng),，最了解產(chǎn)品的銷售情況,，和顧客接觸最深,，要搜集顧客對(duì)公司產(chǎn)品的意見并及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，以及時(shí)調(diào)整銷售策略,，另外,，與同類商品競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，要反復(fù)看清自己公司的優(yōu)劣勢(shì),，以便改進(jìn),。

短短兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我們賣出文案大全 實(shí)用文檔

去的不僅是產(chǎn)品本身還是可口可樂的企業(yè)精神---帶給買飲料的人快樂,。我們得到不僅有利益,，報(bào)酬，還有經(jīng)驗(yàn)和能力的提高,，是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐體會(huì)：

—.要想做好工作，良好的溝通是關(guān)鍵,。

無論是同事還是顧客,，溝通都是很關(guān)鍵的，尤其是在工作之初,，很多事情都需要良好的溝通,。人與人相互適應(yīng).相互包容.相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中,，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升,，如此，不僅利于自己的工作里與他人的工作,，更重要的也利于店主和顧客,。營(yíng)業(yè)額開高，顧客滿意度上升,。和諧的工作環(huán)境需要我們自己去創(chuàng)造,，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),，從而從容地面對(duì)當(dāng)今的就業(yè),、從業(yè)形勢(shì)。

二．顧客是上帝,，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝,。

相對(duì)于服務(wù)行業(yè)說顧客就是上帝，文案大全 實(shí)用文檔

只要把顧客伺候好了,，一切都好辦,。在工作的時(shí)候，難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，但是只要我們語氣重了點(diǎn),，結(jié)果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她,。我雖然也遇到過類似的顧客，但是其實(shí)我們能盡量滿足他們的要求,，顧客還是很不滿意惹出事端的,，再者，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝,，這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領(lǐng)悟出來,。領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，作為領(lǐng)導(dǎo)工作上就要尊重他,，服從管理,，與領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能有正面沖突。

三．努力,、努力,、在努力！

雖然是短期的實(shí)踐,，但是暴露出了我學(xué)習(xí)很多不足之處,，比如銷

售心理學(xué)，懂得這門學(xué)問的話,，我相信我會(huì)做得比現(xiàn)在好,。在接下來的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí)和摸索，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)也要掌握謀生的手段,。希望下一個(gè)暑假時(shí)間有所提高！

四．最后,，非常感謝太股可口可樂公司給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也感謝那文案大全 實(shí)用文檔

些在工作中幫助我的超市員工和促銷員,。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院2014年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表

供參考社會(huì)實(shí)踐的主題內(nèi)容：

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐服務(wù),，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，以服務(wù)百鎮(zhèn)千村示范工程建設(shè)為重點(diǎn),，積極參與實(shí)施“大學(xué)生百校千村幫扶計(jì)劃”,。對(duì)口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村組,，應(yīng)用現(xiàn)代管理理念,，信息技術(shù)幫助對(duì)口村鎮(zhèn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)和管理,，推動(dòng)其從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,。為對(duì)口幫扶的村鎮(zhèn)提供支醫(yī)，支教服務(wù)，動(dòng)員師生為其捐建圖書站,，文化室,，活動(dòng)室，推動(dòng)農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè),。動(dòng)員大學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，擔(dān)當(dāng)家鄉(xiāng)發(fā)展的義務(wù)宣傳員，咨詢員和形象大使,。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐服務(wù),。通過實(shí)地走訪，發(fā)放問卷,，組織座談等方式,，組織青年學(xué)生特別是學(xué)生黨員在有代表的地區(qū)廠礦企業(yè)調(diào)查了解落實(shí)科學(xué)發(fā)展文案大全 實(shí)用文檔

觀方面的實(shí)際做法，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀所提出的“五個(gè)統(tǒng)籌”的理解,。充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)技能優(yōu)勢(shì),，開展環(huán)境保護(hù)，經(jīng)濟(jì)政策,，精神道德等方面的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)貫徹科學(xué)發(fā)展觀獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宣傳服務(wù),。以“共建和諧社會(huì),，關(guān)注社會(huì)發(fā)展”為主題，結(jié)合專業(yè)知識(shí),，圍繞農(nóng)村發(fā)展的實(shí)際,，主要針對(duì)老弱病殘，優(yōu)撫對(duì)象,，特困居民等重點(diǎn)群體,，大力開展送醫(yī)送藥，農(nóng)技推廣,，法律援助,，文藝演出，社會(huì)調(diào)查,，實(shí)踐調(diào)研,，青年志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為共建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn),。

未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐服務(wù),。精心設(shè)計(jì)和組織開展農(nóng)村服務(wù)未年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)，普及法律知識(shí),，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明,，傳授自我保護(hù)意識(shí)，募集捐獻(xiàn)面向未年人的報(bào)紙，刊物和其他讀物,，積極向未成年人推薦優(yōu)秀影片,，歌曲和圖書。返鄉(xiāng)度假的青年學(xué)生要通過舉辦成才報(bào)告會(huì),，“大手拉小手”,，文案大全 實(shí)用文檔

密切長(zhǎng)期聯(lián)系，加強(qiáng)交流,，促進(jìn)共同提高,。

組織大學(xué)生“尋訪校友足跡，尋找人生坐標(biāo)”活動(dòng),。在近幾年的暑期社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企事業(yè)單位尋訪校友，并在當(dāng)?shù)亻_展經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況調(diào)查,，了解被調(diào)查單位對(duì)人才的需求現(xiàn)狀,，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)緊密聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)用人單位和大學(xué)生的對(duì)接,。

參觀各地改革開放成果展覽,、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)典型,、訪談一批改革開放事業(yè)見證人,、撰寫一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會(huì)調(diào)研報(bào)告等方式，讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到改革開放的偉大成就,。在此基礎(chǔ)上,，組織大學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū),，宣講改革開放成就,，宣講黨中央提出的推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧等重要戰(zhàn)略思想,。

積極開展勤工助學(xué)活動(dòng),。支持大學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生通過文案大全 實(shí)用文檔

自己的辛勤勞動(dòng)獲得合法收入,，同時(shí)通過勞動(dòng)了解社會(huì)，鍛煉自己,。禁止大學(xué)生參與傳銷等非法活動(dòng),。

大力開展結(jié)合專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)。各單位可以根據(jù)專業(yè)實(shí)際,，充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導(dǎo)作用,，積極發(fā)揮專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)的作用，組織學(xué)生有計(jì)劃地開展和專業(yè)有關(guān)的科技服務(wù)，社會(huì)實(shí)踐,，市場(chǎng)調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng),。

大力開展中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)活動(dòng)。號(hào)召大學(xué)生深入基層尋找夢(mèng)想,，鼓勵(lì)學(xué)生通過合法手段以自身的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想或在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

“感恩社會(huì)”。號(hào)召大學(xué)生回家為父母做一些家務(wù),，了解父母的工作情況,，體驗(yàn)父母工作的辛苦；聯(lián)系家庭附近中小學(xué),，開展義務(wù)輔導(dǎo)中小學(xué)生活動(dòng),；或幫助留守兒童關(guān)心身邊的弱勢(shì)群體，給予他們一些專業(yè)和法律等知識(shí)援助,。

深入推進(jìn)職業(yè)見習(xí)計(jì)劃,。幫助在校生了解社會(huì)、增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，通過職業(yè)文案大全 實(shí)用文檔

見習(xí),，鍛煉能力，增長(zhǎng)才干,，提高就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

為規(guī)范社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，現(xiàn)對(duì)調(diào)查報(bào)告格式要求如下,，請(qǐng)參照本要求施行,。

一、調(diào)查報(bào)告格式及模版

1.紙張為a4紙,，頁(yè)邊距上2.5cm,，下2.5cm，左3.0cm,，右2.5cm,；裝訂線0.5cm

2.標(biāo)題：3號(hào)黑體居中，上下各空一行,。

3.正文：小四號(hào)宋體,，每段起首空兩格，回行頂格,，行距為多倍,1.25,。

4.一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一、”,，四號(hào)黑體字,，獨(dú)占行,，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

5.二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“”,，小四號(hào)宋體，加粗,，獨(dú)占行,，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

6.三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1.”,，空一格后接排正文，小四號(hào)宋體,，加粗,。

7.頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。

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關(guān)于區(qū)中倉(cāng)街道社區(qū)校外教育工作調(diào)查報(bào)告

校外教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分,，中共中央也提出了“學(xué)校教育和學(xué)校外,、學(xué)校后的教育并舉”的方針。經(jīng)過多年來的不斷發(fā)展,，尤其是在當(dāng)前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”,、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”的大格局下，如何更好的深入推進(jìn)青少年校外教育工作,，已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)問題,。因此，對(duì)制約當(dāng)前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,，將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展,，有助于推動(dòng)當(dāng)前和諧社會(huì)與學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建進(jìn)程。

本人于2014年1月22日至2月12日對(duì)中倉(cāng)街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況,，以問卷形式進(jìn)行了初步調(diào)查與研究,，具體調(diào)查結(jié)果如下：

一、社區(qū)校外教育工作基本情況

區(qū)中倉(cāng)街道地處城中心,，街道共劃分為16個(gè)社區(qū),，總面積4.7平方公里，文案大全 實(shí)用文檔

總?cè)丝诩s2.7萬戶,，7.8萬人,。街道內(nèi)共有小學(xué)5所，中學(xué)3所,。根據(jù)2014年9月在街道范圍內(nèi)進(jìn)行的校外教育工作基本情況調(diào)查顯示：街道內(nèi)共有6-18周歲青少年6518名,，約占街道總?cè)丝?％；街道內(nèi)平均每年組織各種校外教育活動(dòng)83場(chǎng)次,，參與青少年總?cè)藬?shù)約1900余人次,，街道內(nèi)每名青少年年平均參與校外教育活動(dòng)0.3次。

二,、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與活動(dòng)組織形式不合理 “,，小四號(hào)宋體，加粗,，獨(dú)占行,，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）

在此次調(diào)查中,，我重點(diǎn)對(duì)街道內(nèi)的校外教育工作者隊(duì)伍基本情況進(jìn)行了調(diào)查：街道內(nèi)16個(gè)社區(qū)居委會(huì)80名社區(qū)專職工作者中共有專職校外教育工作人員18名,，平均年齡37.2歲，其中高中以上學(xué)歷人員14名,；16個(gè)社區(qū)中共有13個(gè)社區(qū)建立了關(guān)協(xié)組織,，協(xié)會(huì)會(huì)員人員共計(jì)60名，平均年齡53.7歲,；16個(gè)文案大全 實(shí)用文檔

社區(qū)中共有經(jīng)常參與校外教育工作的志愿者204名,，平均年齡56.2歲。

1．建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調(diào)機(jī)制 社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)內(nèi)各種自治組織,、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調(diào)共建關(guān)系,，調(diào)動(dòng)全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性。

2．與社區(qū)單位,，尤其是社區(qū)內(nèi)文化教育單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系 實(shí)行教育場(chǎng)所全部無償對(duì)青少年開放制度,，實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)內(nèi)可利用資源的高度整合。

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高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表蓋章篇四

關(guān)于開展2010年暑期思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的通知

根據(jù)我校思想政治理論課實(shí)踐

教學(xué)

地位：思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐是思想政治理論課教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,，屬公共必修課，兩個(gè)學(xué)分,。

對(duì)象：全校2008級(jí)本科,、2009級(jí)專科各專業(yè)學(xué)生,。

途徑：開展社會(huì)調(diào)查,。

組織形式: 個(gè)體調(diào)查與小組調(diào)查相結(jié)合。小組調(diào)查成員不能超過2個(gè)人,，每個(gè)小組寫出一份調(diào)查報(bào)告,。

成果: 通過社會(huì)調(diào)查，形成與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,、《馬克思主義基本原理概論》,、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》內(nèi)容相關(guān)的較高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告可手寫或打印,，如果是打印,，用a4紙，字?jǐn)?shù)不少于3000字,。

成績(jī)?cè)u(píng)定： 調(diào)查報(bào)告必須由學(xué)生家庭所在社區(qū)居委會(huì),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,、父母所在企事業(yè)單位或調(diào)查的單位加蓋公章和留下聯(lián)系電話,，否則視為無效。學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告務(wù)必在下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi),，由各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員收齊后統(tǒng)一交指導(dǎo)老師處,，相關(guān)教師在下學(xué)期第5周前給出學(xué)生成績(jī)。如發(fā)現(xiàn)抄襲或請(qǐng)人代寫等不良情況,，一經(jīng)查實(shí),，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：將評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告并頒發(fā)證書，同時(shí)組織部分獲獎(jiǎng)?wù)吒熬畬?、瑞金,、上饒集中營(yíng)等愛國(guó)主義教育基地進(jìn)行實(shí)地社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

參考選題及說明：

1,、紅色文化在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的地位作用及其所面臨的問題的調(diào)查,。

2、各類群體違法犯罪現(xiàn)狀,、原因和特征的調(diào)查,。

3、社會(huì)群體的思想道德狀況調(diào)查,。

4,、社會(huì)群體的心理健康狀況調(diào)查。

5,、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)營(yíng)造的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境導(dǎo)致社會(huì)群體心理健康問題的調(diào)查,。

6、基層科學(xué)發(fā)展觀教育開展?fàn)顩r的調(diào)查,。

7,、社區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)狀況調(diào)查。

8,、各地區(qū)法律教育現(xiàn)狀調(diào)查,。

9、家鄉(xiāng)所在地、父母所在單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或暑期打工單位社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查,。

10、家鄉(xiāng)所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才流動(dòng)狀況調(diào)查,。

11,、城鎮(zhèn)化建設(shè)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的利弊調(diào)查。

12,、關(guān)于家鄉(xiāng)所在地生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的調(diào)查。

13,、關(guān)于農(nóng)村留守兒童情況,；農(nóng)村老年婦女的生存、發(fā)展?fàn)顩r,；農(nóng)村留守婦女情況,；農(nóng)村社會(huì)保障問題的調(diào)研；農(nóng)民工的社會(huì)保障意識(shí)分析,；農(nóng)村出生性別比分析,；農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)分析；農(nóng)村孩子零花錢（壓歲錢）與城市孩子零花錢（壓歲錢）的比較分析等,。

14,、關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)壓力問題分析；大學(xué)生教材流向分析,；社區(qū)中老人狀況分析,；大學(xué)生談戀愛調(diào)查分析；大學(xué)生公共意識(shí)調(diào)查分析,；大學(xué)生人際關(guān)系分析,；構(gòu)建和諧校園，女（男）大學(xué)生不愿長(zhǎng)大心理調(diào)查分析等,。

說明：調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作,、某個(gè)事件、某個(gè)問題,，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究,，以書面形式匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書,。通過參觀、訪談,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行調(diào)查,。調(diào)查報(bào)告分為前言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,。前言要求寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī),、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)；主體要求詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及調(diào)查研究所得的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,；結(jié)尾要求提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議。

附：“社會(huì)調(diào)查報(bào)告”格式

華東交通大學(xué)思想政治理論教研部

二0一0年六月一日

華東交通大學(xué)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（電子版）

格式要求

一,、基本情況

1．作品標(biāo)題

2．作者(腳注形式加在首頁(yè)下)

3．摘要,、關(guān)鍵詞

例如：

關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報(bào)告

張三*

摘要：

關(guān)鍵詞：

(腳注)

*張三，男,，1980年生,，江蘇連云港人，華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專業(yè)04—1班,，電話：××××,、電子郵件：××××。

二,、文字格式

（一）字體：宋體

（二）字號(hào)

1． 標(biāo)題：二號(hào),，粗體

2． 作者：三號(hào)，粗體

3． 一級(jí)標(biāo)題：三號(hào),，粗體

二級(jí)標(biāo)題：四號(hào),，粗體

三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，粗體

四級(jí)標(biāo)題：五號(hào),，粗體

4． 正文：五號(hào)

（三）行距：?jiǎn)伪缎芯?/p>

例如：

一,、村民自治的歷史

（一）村民自治的概念

1．村民自治

（1）村民自治

村民自治的概念來源于??

三、

1．加頁(yè)眉,，內(nèi)容為：華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,；字體為：小五號(hào)

2．頁(yè)面設(shè)置

（1）頁(yè)邊距

上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米

（2）頁(yè)眉：1.5厘米

頁(yè)腳：1.5厘米

（3）紙型：a4，縱向

3．注釋

采用尾注,，自定義標(biāo)記為[1],，[2]，[3]??

例：[1] [美]詹姆斯·w·沃克.人力資源戰(zhàn)略[m].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社,，2001：23-24

[2] 李強(qiáng).轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評(píng)價(jià)[j].中國(guó)社會(huì)科學(xué)2000（4）：20-29

[3] whyte, m.k.& .1984, urban life in contemporary china, chicago: university of chicago pre, p78-79

注：專著為[m],，報(bào)紙為[n]，期刊文章為[j]，論文集為[c],，學(xué)位論文為[d],，報(bào)告為[r]，標(biāo)準(zhǔn)為[s],，專利為[p]

4．參考文獻(xiàn)

格式同上,，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序,，英文按姓名的字母排序,。