為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

資助宣傳活動方案篇一

為貫徹落實科學發(fā)展觀構(gòu)建社會主義和諧社會,，切實幫助貧困家庭子女以及特殊兒童和外來務(wù)工農(nóng)民子女順利完成學業(yè)，結(jié)合我校實際情況,，特制定如下具體實施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會，堅持以人為本,，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,，千方百計為貧困家庭學生辦實事，辦好事,，不讓任何一位貧困家庭學生和特殊兒童因貧困,、因殘而輟學，確保外來務(wù)工農(nóng)民工子女享有同等教育的權(quán)利,。

二,、資助對象與條件

（一）資助對象

資助對象為在校在籍的全日制學生（二）資助條件 1.基本條件

（1）遵守憲法和各項法律法規(guī)。

（2）遵守學生行為準則和學校規(guī)章制度,。

（3）學習目的明確,，學習態(tài)度端正，學習勤奮刻苦,，學習成績優(yōu)良,。（4）道德品質(zhì)好，生活艱苦樸素,，勤儉節(jié)約,。2.必備條件

（1）父母雙亡且無經(jīng)濟來源的孤兒,、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女,。（2）確因家庭條件所限或出現(xiàn)突然變故,，學生生病住院，無力交納學費,、醫(yī)療費和無法保證基本生活費者,。

三、評審辦法與程序

1.本人提出申請,，同時提交學生家庭所在村（居委會）出具的家庭經(jīng)濟困難狀況證明材料,。

2.經(jīng)班級民主評議，確定人選,，班主任簽署意見后隨同有關(guān)證明材料上交學校,。

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-白馬灘初級中學“學困生”幫扶工作計劃

一、總體要求

以全面貫徹教育方針,、全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育

教學

二,、具體做法

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，結(jié)合我校實際，在原有的“特殊生”,、“特困生”檔案建立的基礎(chǔ)上,，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生的工作制度,。

1,、加強思想教育

許多學生在與同學相處中往往有自卑心理，所以要幫助他們?nèi)タ朔员靶睦?，樹立自信心,，?jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑模瑤椭鷮W生樹立自己能學好,，能進步的信心,。

2,、加強關(guān)注程度

在平時的教學中,，多關(guān)注這部分學生,，做到勤觀察，勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚,、勤糾正，對他們進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，經(jīng)常與班主任和任課老師聯(lián)系,，密切關(guān)注學生的進步情況并加以記載存檔。

3,、培養(yǎng)學習習慣

全面抓住課前準備,、上課環(huán)節(jié)、練習環(huán)節(jié)等方面加以對特殊兒童的學習習慣的培養(yǎng),，從而使他們端正學習態(tài)度,，明確學習目標，真正提高學習的自覺性,。

4,、鼓勵學生幫助

充分發(fā)揮助手作用，通過鼓勵班上優(yōu)秀生的方法來幫助學困生,，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生,，同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。

總之,，希望通過上述幫扶措施,，經(jīng)過與該生的共同努力，能夠使該生日有進步,，學有所獲,。

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資助宣傳活動方案篇二

學生資助誠信教育主題活動月方案

各系（院）：

為強化學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì),，全面提高大學生的思想道德素質(zhì),，推動國家助學貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強化資助工作的育人效果,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函[xxx號）要求和《xx省教育廳學生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學院xx年學生資助宣傳工作計劃》（院字[xx]xx號）,，現(xiàn)將xx年學生資助誠信教育主題活動月的實施方案明確如下：

一、活動主題

本次活動以“誠信教育”為主題,，以“立德樹人”為主線,，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級建設(shè),、社會實踐活動等,，廣泛宣傳國家助學貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識,，宣講誠實守信事跡,，倡導(dǎo)契約精神，促使學生樹立誠信觀念,、增強法律意識,，自覺履行生源地信用助學貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為,。

二,、時間安排

xx年4月14日—5月22日

三、

（一）主題班會

4月中下旬各系（院）以班級為單位組織召開資助與誠信教育主題班會,，強化學生對誠信的認識和理解,，讓學生們充分認識到誠實守信與實現(xiàn)自身價值的密切關(guān)系,牢固樹立誠信為本、操守為重,，守信光榮,、失信可恥的信用意識和道德觀念。

（二）征文比賽

各系（院）組織開展以誠信教育為主題征文比賽,，并于5月12日前將本系（院）評選出的3-4篇征文作品,，交至學生工作部306室，學院將對優(yōu)秀作品給予獎勵,。（獎項設(shè)置：一,、二、三等獎）

（三）系（院）誠信教育特色活動

各系（院）根據(jù)制定的《xx年系（院）學生資助宣傳工作計劃》,，結(jié)合自身特點開展一項以誠信為主題的特色教育活動,，如圖片展、知識競賽,、舞臺劇,、征文、演講等,，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策,，對學生進行有針對性的教育和指導(dǎo)，使學生明確誠信的內(nèi)涵和意義,，從而增強誠信意識和觀念,。

（四）主題演講比賽

聯(lián)合院團委學生會組織各系（院）團總支深入開展以“懷感恩，守誠信,，資助圓我成才夢”為主題的演講比賽,，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于5月中旬參加學院組織的決賽,，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于5月12日前報至學工部306室,。決賽將評出一,、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,。

（五）校園櫥窗誠信宣傳圖片展

5月上旬學生資助管理中心聯(lián)合院團委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信,、征信知識，并介紹國家助學貸款及其他學生資助政策,。

（六）舉辦誠信教育、勵志成才校園講座

學生工作部5月中旬開展高校學生誠信教育及勵志成才校園講座,，通過現(xiàn)場互動加深誠信教育的影響度,。

（七）各系（院）推薦一名“校園自強之星”候選人，并于5月12日前上交推選人事跡材料（約1500字左右）,。學院評審委員會評選后報學院評審領(lǐng)導(dǎo)小組,，學院將對評選出的“校園自強之星”頒發(fā)證書及獎金。（注：推選人必須是學院xx-xx年度認定公示的家庭經(jīng)濟困難學生）

四,、活動要求

1.各系（院）要結(jié)合實際情況,，根據(jù)制定的《學生資助宣傳工作計劃》，認真組織開展本次誠信主題教育,，把誠信教育落實到學生日常思想教育工作中,，從實踐中引導(dǎo)學生樹立誠信意識，強化資助育人效果,，進一步教育受資助學生樹立誠實守信的觀念,。

2.各系（院）要加強對學生資助范圍、資助標準,、資助程序等重點政策內(nèi)容的宣傳,，加大對學生、家長等重點人群的宣傳,，確保國家,、省市和學院各級資助政策家喻戶曉。

3.以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù),，在全系（院）范圍內(nèi)加強學生誠信教育宣傳,，大力宣傳學院貫徹落實國家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學生資助工作在促進教育公平方面發(fā)揮的重要作用,，讓學生和家長有更多獲得感,。

4.各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實際,，精心設(shè)計宣傳方案,，重點突出對國家、地方和學校的資助政策和政策落實中的好經(jīng)驗,、好做法以及資助育人成才典型的宣傳,。

5．誠實教育主題活動的開展情況,，將做為年終對系（院）考核依據(jù)之一?；顒咏Y(jié)束后,，各系（院）要形成書面材料，即活動的計劃,、

總結(jié)

學生工作部

xx年4月13日

資助宣傳活動方案篇三

初等教育學院2016年“學生資助政策宣傳月”心得體會活動方案

一、活動背景：

在我們面臨高額的學費,，為學費感到憂慮時,，是國家的資助給了我們希望，讓我們得以繼續(xù)學習和深造,。但是還是有許多的人對國家資助不理解,，所以借助這個資助月，我們要開展活動增加宣傳,，讓學校的同學了解國家資助方面的知識,。

二、活動目的：

為了讓同學們更加深入了解國家資助政策,，使國家資助政策更加深入人心,，讓同學們對資助政策有充分的了解。宣傳國家的資助政策也有利于我們今后的資助工作開展有促進作用,。

三,、活動對象

初等教育學院全體學生

四、活動主題

資助感恩,，圓夢青春

五,、主辦單位

初等教育學院

六、活動時間

4月25號—5月3號

七,、活動流程

（1）以班級為單位推選出五篇優(yōu)秀作品上交二級學院,，再由二級學院評比出優(yōu)秀作品進行評獎

八、活動要求

（一）題目體裁不限,，必須是原創(chuàng),，不得抄襲，正文

1500字以上

（二）內(nèi)容健康,，積極向上,，內(nèi)容真實，賦予情感

（三）用玉林師范學院稿紙進行創(chuàng)作,，要求書面整潔

九,、活動獎項設(shè)置

優(yōu)秀作品將榮獲初等教育學院頒發(fā)的獎狀一張：

征文比賽設(shè)一等獎3名,，二等獎8名，三等獎14名,，,優(yōu)秀獎25名,，由二級學院頒發(fā)獎狀。