演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
用愛播種希望演講稿篇一
下午好,!
今天我演講的題目是《用愛播撒希望》。
在一首詩里這樣寫到:“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”是呀,,當(dāng)踏進(jìn)校園的那一刻起,,“用愛播撒希望”便成為我們無言的承諾。于是,,每天,我早早來到教室,,迎接小朋友的到來,一句句清晨的問候,,開始一天忙碌的教育學(xué)習(xí)生活,。傍晚,,在一聲聲叮嚀中我目送每個孩子離校。這樣日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,力求使每位小朋友都能感受到老師的關(guān)愛,。
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),,是老師教育的源泉,有愛便有了一切,。”愛是一個永恒的話題,,教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠,。
教給孩子把自己的東西分一半給小伙伴,;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意,;午飯休息時不能吵鬧打擾他人;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié),、互助……,。當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性,、競爭性時,,并不能忽略培養(yǎng)他們從小發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德:友善,、寬容、團(tuán)結(jié),。
老師的手中都握著無數(shù)的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,,也是教師的神奇之處,。老師大把大把的把金種子散向孩子的心田,。老師的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子,;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,,播下了渴求知識的種子,;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子,。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是,,老師笑了,,笑著等待結(jié)出希望的果實,。
我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教,、不斷提高自身素質(zhì),,把對朋友的無私幫助,、對孩子的關(guān)懷愛護(hù),、對事業(yè)的不斷追求,,揮灑地淋漓盡致。
現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,,你的譏笑里有愛迪生,?!闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓,、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生,。在付出的同時,我也擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報,。一張祝福的賀卡不再是教師節(jié)的專利,一句悄悄話,,是同學(xué)們對我信任的證明。放棄講臺,,走到臺下,給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲,。講臺就象一座山,我在山的這邊,,學(xué)生在山的那邊,,放棄了講臺,,就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸,,我終于走到了山的那邊,!
太陽總在有信念的地方升起,信念是永恒的微笑,,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,,使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,,沒有月亮那樣溫柔,,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn),,但總是在一個不顯眼的角落里,,奉獻(xiàn)那份光和熱,。
現(xiàn)在,我時常告誡自己,,追求不可漫無邊際,理想要一步一個腳印,。的確,,有攀不盡的科研高峰,,有覽不完的歷史長河,。作為新世紀(jì)的一名教師,,回首工余飯后,雛鳳新飛,,跋山涉水酬壯志,;追憶月下燈前,,應(yīng)做潛龍奮起,嘔心瀝血步蟾宮,!我們擁有充實的教師人生,我相信,,當(dāng)我們的生命走向盡頭時,,我們可以自豪地說:“天空沒有留下我痕跡,但我已飛過,。
今天的我,,雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,,但我并不氣餒,我依然在追求著,。我自信我是一個富足的人,因為我有那么多的書等著我去讀,,有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤,,有那么多的信任和鼓勵等著我去努力,。
用愛播種希望演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好,。今天,,我演講的題目是《用愛播撒希望》。
我喜歡這樣一首小詩:"有一首歌最為動人,,那就是師德,,有一種人生最為美麗,,那就是教師,有一道風(fēng)景最為雋永,,那就是師魂,。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱太陽,,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,,我們用愛播撒希望,。
人們常說:教師是人類靈魂的工程師,,其實,教師是最需要良心的職業(yè),。這顆良心就是愛的奉獻(xiàn),,就是播撒在學(xué)生心中希望的種子,。
愛是一個永恒的話題,愛更是教師的天性,。四年前,當(dāng)我怯生生地走上講臺時,,我就暗暗的下定決心,,我要把愛的陽光灑向每一個學(xué)生的心靈,。參加工作后,我?guī)У牡谝粋€班就是全校聞名的雙差班:學(xué)習(xí)差,,班風(fēng)差,。這個班問題學(xué)生多,,紀(jì)律渙散。很多老師都避而遠(yuǎn)之,。而我卻知難而進(jìn),勇敢地挑起了這副重?fù)?dān),,因為我始終相信,,每個學(xué)生的心靈都有一顆純凈的種子,只要教師播撒愛的甘霖,,就會長成參天大樹。于是,,我將滿腔的愛,盡情地賦予了我的學(xué)生,。
班上幾位學(xué)生厭學(xué),,我就多次與她們談心,,曉之以理,動之以情,,苦口婆心地勸到她們樹立起學(xué)習(xí)的信心;有位學(xué)生不慎小腿骨折,我就背著她去醫(yī)院治療,,無微不至地照料她,。班上有位叫雯的學(xué)生,,一身惡習(xí):喝酒,抽煙,,打群架,,是班上一群問題學(xué)生的大姐大,臉上一道長長的刀疤,,便是打架時留下的杰作。雯生活在一個破裂的家庭,,父母各自為政,對雯不聞不問,,雯小小的年紀(jì)便只有跟外婆相依為命。從小缺愛的雯,,心中早已沒有春天,。為了融化她心中的堅冰,平時,我經(jīng)常有意識地接近她,,和她噓寒問暖,,為她排憂解難,。但她并不領(lǐng)情,依然我行我素,。真正讓她有所觸動的是,她的手機(jī)丟失后,,借我的手機(jī)打電話,不經(jīng)意中,,發(fā)現(xiàn)了我的手機(jī)里竟然儲存了她和她家人的六個電話號碼,。我就是通過這些號碼,,無數(shù)次的和她家人聯(lián)系,勸導(dǎo)家人給她溫暖,。也許是感受到我的真誠關(guān)愛,,從那天起,,她便像變了個人似的,,開始搭理我,開始和我交流,,漸漸地,,她臉上有了笑容,漸漸地,,她不再抽煙,,喝酒,打架,,漸漸地,,我們成了推心置腹的朋友。大姐大終于改邪歸正,,脫胎換骨了,。在她的影響和帶動下,我們班的班風(fēng)有了質(zhì)的變化,,一個全校聞名的差班,,竟然在期末評上了雙先班,。不少老師說:“小袁,,你創(chuàng)造了奇跡。"不,,這不是我創(chuàng)造的奇跡,,這是心與心的碰撞產(chǎn)生的火花,,這是愛與愛的交融匯成的江海,這是微弱的星光聚成的銀河,。
為了這群不大懂事的孩子,多少個中午,,當(dāng)人們正在午休時,,我還在教室里和她們談心;多少個夜晚,,當(dāng)人們沉醉于精彩的電視節(jié)目時,我還在心急如焚地四處尋找那些夜不歸宿的學(xué)生;為了做通學(xué)生的思想工作,。我絞盡腦汁;為了幫助不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,我用心良苦,,我的心血與汗水,,我的成功與歡樂,,都化成了一個個音符,融入這愛的樂章,,奏出這和諧美妙的愛的旋律。正因為這樣,,我吃苦受累,,樂在其中,。
付出愛的道路是艱辛的,付出愛的過程是甜美的,,而收獲愛的回報是幸福的,。
當(dāng)我來到教室,耳邊傳來一聲聲問候,,我被這份親密感動著;當(dāng)我嗓子沙啞,走上講臺時,,看到一盒潤喉片擺在講臺上,,我被這份關(guān)愛感動著。尤其讓我刻骨銘心的是我二十五歲生日的那天,,清晨,,當(dāng)我邁著輕快的腳步走進(jìn)教室時,,耳邊突然想起學(xué)生們齊唱的《生日快樂》歌。班長將一束鮮艷嬌美的玫瑰送到我手中,,一切宛若夢中,一切又那么真實,。"we love you"學(xué)生們清脆的聲音響徹教室,,這是學(xué)生對教師崇敬喜愛之情的最真表達(dá),,這是肺腑心聲的噴薄而出。我熱淚盈眶,,情不自禁的喊道"i love you"。學(xué)生們?nèi)w起立,,掌聲雷動,。剎那間,,掌聲扇動著淚水,,淚水浸泡著掌聲。當(dāng)我把一顆真誠的愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生時,,我收獲的是幾十顆火熱的心,。
正是學(xué)生的這份愛鼓舞著我,,化做我強(qiáng)烈的責(zé)任感和工作的動力,。當(dāng)我每一次回首,,看到學(xué)生們一撥撥在涓涓細(xì)流的澆灌下茁壯成,,我由衷地感到為人師表的幸福,領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂,。我要堅定的沿著自己的選擇,,無怨無悔地奮然前行,走過春天,,走過四季,走過風(fēng)雨,,走向人生的艷陽天,,用雙手描繪一道道亮麗的風(fēng)景,,用愛心播撒一個個美好的希望。
謝謝大家,!
用愛播種希望演講稿篇三
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們:
大家好,!我演講的題目是《用愛播撒希望》
“有一首歌最為動人,,那就是師德;有一種人生最為美麗,,那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,,那就是師魂,。不要說我們一無所有,,我們擁有無數(shù)顆熾熱的心,我們用愛播撒著希望……”
從教十余年,,當(dāng)班主任六七年以來,接觸過形形色色的學(xué)生,。這些孩子們給了我太深的感觸:不管是懂事的,,還是調(diào)皮的,不管是聰明的,,還是遲鈍的……只要你心存一顆愛心,,你就會收獲無數(shù)顆愛心,。
忘不了20__級的那個男孩,一個受留校察看轉(zhuǎn)到我班的學(xué)生,。這樣的學(xué)生對于班主任來說,就好比洪水猛獸,,唯恐避之不及。經(jīng)過幾天的觀察后,,我發(fā)現(xiàn)這個孩子明顯地有自卑感,常常是獨(dú)來獨(dú)往,。作為一位有愛心與責(zé)任心的老師我不愿看到這個男孩就此沉淪。既然我接受了他我就要對這個孩子負(fù)責(zé),。中午的時候,,我找來了這個男孩,,我對他說,你愿意當(dāng)我的班長嗎,?當(dāng)時,,我明顯地感受到了男孩臉上的震驚。經(jīng)過一番的推心置腹后,,男孩同意了。因為他認(rèn)可了老師的“人非圣賢,,孰能無過”,認(rèn)可了老師的“人的悲哀,,不在于犯錯,,而在于無法從過錯的陰影中走出來”,,也認(rèn)可了老師的“每一個學(xué)生都是一顆閃亮的星星,,你在老師的心目中也不例外”。畢業(yè)后,,這個男孩參了軍,每逢節(jié)日之時,,遠(yuǎn)在北京的他總會準(zhǔn)時打來電話,,輕輕的一句問候,深深的一句祝福,,傳達(dá)的卻是一顆年輕的感恩的心。
也忘不了20__年畢業(yè)的那個頭發(fā)短短的程河女孩,。面對即將來臨的高考,孩子們都在全力以赴,。中午查教室時,,我發(fā)現(xiàn)這個女孩不在教室。問旁邊的學(xué)生都說不知道,,一直等到將近兩點,,仍不見這個女孩的蹤影,,給女孩家長打電話,家長說孩子不在家,。當(dāng)時的我真是心急如焚:孩子啊,你究竟在哪里,?后來發(fā)動女孩的好朋友,,終于知道了女孩的下落:女孩因升學(xué)壓力太大而去了她姑姑家。與女孩的姑姑取得聯(lián)系后,,我那顆懸著的心才落了下來。兩天后,,女孩回來了,。按學(xué)校規(guī)定,,學(xué)生不請假,擅自離校要上報學(xué)校之后由家長領(lǐng)回家教育。我實在不愿看到這個受到升學(xué)壓力困擾的女孩再次受挫,??紤]再三,,斟酌再三,我向?qū)W校隱瞞了這一情況,,而是和女孩進(jìn)行了長達(dá)兩三個小時的交流。我說:現(xiàn)在的社會就是一個處處充滿競爭的社會,,誰都會有壓力,,你的父母能沒有壓力嗎,?他們也有,他們的壓力就是上有老下有小的生活重?fù)?dān)的壓力,;你的老師能沒有壓力嗎?我們也有,,我們既有生活重?fù)?dān)的壓力,,還有對學(xué)生的責(zé)任的壓力。但,,我們逃避了沒有,?我們沒有,,因為我們知道,,逃避解決不了問題,解決壓力的的辦法就是努力拼搏,。女孩后來終能以平和從容的心態(tài)對待高考,,最終以優(yōu)異的成績考取了襄樊學(xué)院,。這些年來,女孩總會不斷地給我驚喜:一聲聲問候,,一次次看望,,一次次心靈袒露……流露的是對愛心的回饋。
還忘不了這一屆我所帶的學(xué)生的點點滴滴,。新班伊始,,制定班級公約是迫在眉睫,。在制定班級公約上我是想之再想,思之再思,。愛學(xué)生,不是表現(xiàn)在口頭上,,而是具體在行動中?,F(xiàn)在的學(xué)生是一群有血有肉,有生命力的青春少年,,他們渴望被尊重,渴望被理解,。一個冰冷的班級公約只能扼殺他們的青春與活力,,只能讓這群青春少年過早的老氣橫秋,。當(dāng)我宣布我們的班級公約由孩子們自己做主時,,孩子們沸騰了:“老師英明!”“老師,,我們愛你,!”的歡呼聲和掌聲已響成一片。面對此情此景,,我的眼睛不禁濕潤了:誰說現(xiàn)在的孩子自私,不懂關(guān)愛,,不懂給予,,我所做的只是讓他們的班級公約由他們自己做主,而他們回饋的卻是他們的真心擁護(hù)和愛戴,!以及在以后考試中的次次第一.陶行知先生曾經(jīng)說過:“你的教鞭下有瓦特,,你的冷眼里有牛頓,,你的譏笑中有愛迪生……”為了祖國未來無數(shù)的瓦特,、牛頓、愛迪生,,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生,。多少個中午,,當(dāng)人們午休的時候,,我在辦公室和學(xué)生談心;多少個夜晚,當(dāng)人們被精彩的電視節(jié)目吸引的時候,,我還在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n,,批改作業(yè),。因為我始終相信:每一個學(xué)生的心靈都是一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹,;每一雙年輕的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪。也正因為這,我雖累,,但樂在其中,。