總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

新進(jìn)教師年度工作總結(jié)篇一

首先，在思想上,，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo),，愛黨的教育，弘揚奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育政策,，盡職盡責(zé)，教育教育人民;同時為所有學(xué)生,，愛,，尊重，理解和嚴(yán)格要求的學(xué)生,，諷刺他們,，按照訴訟,，教人們不知疲倦;要求學(xué)生做，他們先做,，以身作則,，作為老師桌。同時無處不在,，教師道德約束自己的言行,，認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念。

第二,，我可以嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的時間表,，不能早早休假，不遲到,，做 到了清晨和傍晚,，準(zhǔn)時下班，從來沒有因為個人問題延遲上課,，給學(xué)生們一個很好的例子,。

三，在教育教學(xué)工作中,，認(rèn)真準(zhǔn)備教材,，學(xué)習(xí)材料，努力做好每一課,。在課堂上當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，力求理解教材，找出關(guān)鍵和難點,。為了一個很好的教訓(xùn),，我檢查互聯(lián)網(wǎng)的信息，關(guān)注他人的優(yōu)勢,，確定自己的教學(xué)理念,。充分發(fā)揮45分鐘課堂的作用，盡可能減少學(xué)生的負(fù)擔(dān),，同時學(xué)習(xí)更多,，要求更多。為了使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我繼續(xù)改進(jìn)自己的缺點,，經(jīng)常利用空閑時間來問和觀察其他教師的教學(xué)活動并運用他們的知識。具體做法如下：

1,，研究創(chuàng)新使用教材,，做好教材整合和刪除工作,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實，弘揚教材的特點,。2.有效的詞匯教學(xué),，敦促學(xué)生朗讀單詞和文本，培養(yǎng)學(xué)生的語言意識,，每一課的關(guān)鍵詞和短語,，每天作為一個家庭作業(yè)要求學(xué)生使用這些詞在三或四個字要聚焦在心中;結(jié)合初中英語詞匯，強(qiáng)化學(xué)生英語基礎(chǔ),。

3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，注意閱讀 閱讀教學(xué)，充分利用模塊里面的閱讀文章,，系統(tǒng)的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,，及時限時閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生盡早適應(yīng)高考,。此外,，為了增加學(xué)生的閱讀興趣和實現(xiàn)學(xué)生的相互學(xué)習(xí)。班級分為兩種方言,，英語基礎(chǔ)較弱閱讀愛麗絲心,，基礎(chǔ)比較好讀綠色童話故事,，都是英文書,。他們被分成小組，每天都敦促對方讀一頁,，我會檢查他們的時間不時完成的情況,。在這個過程中，學(xué)生既積累詞匯,，又提高閱讀能力,，興趣慢慢增加，而且還能實現(xiàn)學(xué)生之間的互助,。

4.寫作,，實現(xiàn)書面批處理。閑暇時間,，學(xué)生們叫辦公室,，評論他們的文章，雖然花費的時間更多,，但這提高了寫作的效率,。要求學(xué)生每天寫一句話，后面的寫作必須句子類型,，教師選擇的文本段落,，論文等,，以便他們對文章，寫更好的英語文章,，以及每個單元的寫作訓(xùn)練,，鼓勵學(xué)生使用后句提高他們的寫作技巧。

5,，對于學(xué)生聽力教學(xué),，由于大學(xué)考試改革，現(xiàn)在正在聽 作為測試內(nèi)容,，但是學(xué)生的基礎(chǔ)太弱了,，所以聽力訓(xùn)練從最簡單的模塊開始一起聽。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)聽力,，我每天都會出去半小時,，而且學(xué)生要聽聽，形式豐富多樣,，設(shè)計允許學(xué)生養(yǎng)成聽的習(xí)慣英語,。6，做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。在教授成功的教訓(xùn)和錯誤后，從教學(xué)方法,，教師,，課程準(zhǔn)備，教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的認(rèn)知水平的選擇和準(zhǔn)備教材來分析問題可以更現(xiàn)實,，可以提出未來的改革措施,。以不斷總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn),，完善教學(xué)方法,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四,，現(xiàn)有問題和方向努力：

記得在過去的工作中,，發(fā)現(xiàn)有一些問題和困惑。比如班上的學(xué)生還是比較多的學(xué)生;通常學(xué)習(xí)還不夠,，他們自己的教學(xué)理論還是比較缺乏;準(zhǔn)備做的教訓(xùn)不準(zhǔn)確等等,。另外，教室：1,，老師在課堂上如何處理發(fā)布和收入之間的關(guān)系,？ 2，如何處理人格發(fā)展與全面改善之間的關(guān)系,？如何做到尊重學(xué)生和數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化問題,？這些 一定要在未來努力工作,。一分耕耘一分收獲。但是,，結(jié)果代表過去,，未來還是要努力工作。在未來的工作和職業(yè)生涯中,，他們將以充滿熱情,，強(qiáng)大的能量再接再熱，以迎接新的挑戰(zhàn),。

新進(jìn)教師年度工作總結(jié)篇二

個人總結(jié)

自入職一年以來,，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入課程改革試驗中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己，同時,，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人；同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.,。作為新課程試驗的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,，在實踐中,，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念.,。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立以人為本,，育人為本的思想,。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路 第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動,，制定教研計劃,，并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，積極上好匯報課、公開課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)

據(jù)資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

在這一年中,，導(dǎo)師xx教授豐富的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,、開闊而敏銳的科研思路,、誨人不倦的風(fēng)范、坦誠正直的為人開闊了我的知識視野,，鍛煉了我的科研思維方法和處事能力,，使我受益匪淺。xx老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，為人師表的高尚風(fēng)范,，永遠(yuǎn)激勵著我，感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照,。

一分耕耘一分收獲,。然而，成績代表過去,，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。篇二：新進(jìn)教師年終總結(jié) 2014年新進(jìn)教師工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上走過了半年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、語文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我,。

工作以來,，我擔(dān)任高一年級六班和七班的語文教學(xué)工作，對于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

第三是做到“不恥下問” 語文教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。

我第一年帶高中語文,，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高中語文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向曹老師、王老師等具有豐富高中語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這半年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了

這一點,，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,。接手兩個高中班語文教學(xué)，我一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

三、班主任工作：全心全意,，盡職盡責(zé),。我所帶的十年級七班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅決不做,。經(jīng)過半年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽。

四,、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動,，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,。從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。舊的一學(xué)期即將過去,，新的一學(xué)期馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。篇三：2014年最新高校教師個人年終總結(jié) 2010年是我工作的第二年,，這一年相對于前兩年來說,，對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù),，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù),。一、教學(xué)任務(wù)： 1.本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué),。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué),。這是我第二次帶這門課,，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識,，爭取在講好課文本身的同時,，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這次比上次講解更詳細(xì),，而且講解章節(jié)覆蓋更廣,，取得較好的效果,。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué),。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片,，豐富了教學(xué)的內(nèi)容,，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分,，并且沿承以前的方式,，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè),，堅持批改,，及時了解學(xué)生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解,，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,，在講授計算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個臺階,。2.擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的,，針對這種情況,，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績,，課下也和學(xué)生保持交流,，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。在這種情況下,，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上次的經(jīng)驗，針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué),，及時總結(jié)學(xué)生成績情況,。

在公共英語的教學(xué)中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同,。公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),，而且小班教學(xué)更需要老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),，但是要因材施教,，學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果,； 3.承擔(dān)了06級英語專業(yè)漢英翻譯和07級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事,，參考了多本資料,，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論,，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決,，尤其面對英語專業(yè)的學(xué)生,，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法,；

總體來說,，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師,，在教學(xué)上不能淺嘗輒止,，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài),，努力提高教學(xué)水平,。4.畢業(yè)論文指導(dǎo)

圓滿完成了2010屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì),、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,，從開題報告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文,，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù),。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強(qiáng),，都選擇了大方向、大角度入手,，缺少貼身的,、時效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析,。所以,，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),，我覺得,，在這個過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界,，感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花,。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。

二、班主任工作： 10年下半年接任了英語0612班的班主任工作,。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下,，我積極和同學(xué)溝通,，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,，在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,，及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,，與他們及時交流，不時為他們鼓勁,。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,，深深體會到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。2011年

我將牢記學(xué)?！昂喖s高效,，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。篇四：高校新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)小結(jié) xx年x月，帶著對職場的憧憬,，對教師職業(yè)的幻想,，經(jīng)過筆試面試,，我正式進(jìn)入了玉溪師范學(xué)院，轉(zhuǎn)眼之間,，工作已經(jīng)兩年了,。剛剛走上工作崗位時，對于職場上的一切都是陌生而新鮮的,。盡管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了19年,，但是一旦轉(zhuǎn)換角色成為老師，頓時感覺周遭的一切都變成了“最熟悉的陌生人”,。早在去年7月份的時候,，我和一批同事就參加了由市人事局舉辦的事業(yè)單位新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)，但由于那次培訓(xùn)主要是針對全市的事業(yè)單位,，只在宏觀層面上讓我們了解了事業(yè)單位的性質(zhì),、工作的特點，卻沒有對高校教師崗位的分析,，再加上我進(jìn)校三個月后就被外派,，事實上我對高校教師崗位的真正的角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)是在今年回校以后。幸而學(xué)校此次專門針對近兩年入校的新進(jìn)教師舉行了崗前培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的實際情況對相關(guān)的教學(xué),、科研、學(xué)生工作,、行政工作,、學(xué)校學(xué)科發(fā)展建設(shè)等方面做了詳細(xì)的分析講解，讓我對各種崗位都有了系統(tǒng)的了解,，跟讓我認(rèn)識到作為一名高校教師,，無論是何種崗位都需要用專業(yè)的知識和認(rèn)真的態(tài)度在工作中邊學(xué)邊行。

一,、教師的職業(yè)道德與素養(yǎng) 孔子曰“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”教師的思想,、信念,、道德、態(tài)度,、儀表,、行為在教育教學(xué)的過程中都起著潛移默化的作用，只有自身有良好的道德素養(yǎng)，才能讓學(xué)生“不令而行”,。

1,、教學(xué)道德

教學(xué)道德是一種場合道德，是在學(xué)校這個特定的場所,，特定空間中形成的道德,，是教師為了履行自己教書育人責(zé)任而必須遵守的道德

規(guī)范體系，它貫穿于整個教育教學(xué)活動中,，包含著教師職業(yè)道德規(guī)范的敬業(yè)愛生,、教書育人兩點。作為一名高校教師,，最核心的教學(xué)道德自然是對教學(xué)事業(yè)的熱愛,。教師是一個良心行業(yè)，教學(xué)過程中花多少精力去備課和講授完全取決于教師對教育事業(yè)的熱愛,，而教好書是一個教師義不容辭的責(zé)任,，也是衡量一個教師是否合格的最基本的條件，因此以熱愛教育事業(yè)為核心的教學(xué)道德必然是教師職業(yè)道德的重中之重,。

2,、學(xué)術(shù)科研道德

學(xué)術(shù)科研道德是高校教師在科學(xué)技術(shù)的學(xué)術(shù)研究活動中需要遵守的道德體系，其原則是對學(xué)術(shù)負(fù)責(zé),，對同行負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)，其核心是學(xué)術(shù)誠信,。高校教師不僅是教學(xué)工作者，也是科研工作者,，在追求真理研究科學(xué)技術(shù)的過程中必須要做到尊重他人科研成果,，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，不抄襲,、剽竊,、侵吞他人成果，不粗制濫造和低水平重復(fù),。秉持學(xué)術(shù)良知,，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為,。

3,、社會道德

任何人首先是一個社會人，然后才是他在各種崗位上扮演的角色,，因此任何人首先都必須要遵守社會道德,，這對于高校教師來說尤為重要。教師不僅在學(xué)習(xí)工作中對學(xué)生起著榜樣模范的作用，在生活中更是,。所謂“學(xué)高為師,，身正為范”，身為教師,，在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)教授學(xué)生知識的老師只能在學(xué)生的眼中被認(rèn)為是“教授我某門學(xué)科的老師”,，只有在知識、思想,、道德,、做人等方方面面都能為學(xué)生 表率，引導(dǎo)學(xué)生教育學(xué)生的老師才能讓學(xué)生在任何時候都認(rèn)定這是我的老師,。而社會道德正是我們在生活中要遵循的道德體系,，擁有良好的社會道德，才使我們可以成為學(xué)生乃至社會大眾的老師,。

二,、如何成為卓越的大學(xué)老師

一個卓越的老師，是一個能教好書的老師,，是一個自身素質(zhì)過硬,、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學(xué)技能全面發(fā)展的教育者,。正如美國作家肯·貝恩在《如何成為卓越的大學(xué)教師》中認(rèn)為的那樣,，卓越的大學(xué)教師能夠以生為本，能夠“幫助和鼓勵學(xué)生進(jìn)行深刻而卓有成效的學(xué)習(xí)”,，并且“對學(xué)生的思想,、行為和感情產(chǎn)生了持久、真實和積極的影響”,。他不是“一毛不拔的知識主教,，把持在通往知識王國的各個門口，使他們看起來更加顯赫尊貴”,，而是“同窗共讀的同學(xué)——不,，是志趣相投的同胞，竭盡全力去探索宇宙奧秘,、人類社會,、歷史發(fā)展和其他萬事萬物?！彼氨M力創(chuàng)造一種自然的,、批判性的學(xué)習(xí)環(huán)境”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中,，產(chǎn)生好奇心和興趣,，從而開啟其智慧與潛能。成為一個卓越的大學(xué)教師，是我們每一個新進(jìn)教師追求和奮斗的目標(biāo),，這就要求我們不僅要認(rèn)識到什么樣的老師是卓越的,，更需要我們用實際行動來努力。

要成為一個卓越的大學(xué)老師,，首先要關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要以學(xué)生的已有知識為基礎(chǔ),，按照學(xué)生的思維來開展教學(xué),，以便富有成效地引導(dǎo)循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，爭取最佳的教學(xué)效果,。

第二,，要成為卓越的大學(xué)老師，要認(rèn)真地備課,、講課,。在了解了

學(xué)生之后，就要以學(xué)生為中心,，認(rèn)真地準(zhǔn)備并講好每一堂課,。我們在備課的時候不僅要以教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),，更要注重結(jié)合實際,，講課時要做到既不照本宣科也不脫離教材，努力爭取教學(xué)的效果達(dá)到教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生把目光投入到課堂之外的浩瀚知識中,，學(xué)會自己去尋找探索。同時我們在講課的過程中要把正面的,、積極的觀點和態(tài)度傳達(dá)給學(xué)生,。

第三，要成為卓越的大學(xué)老師,，要認(rèn)真總結(jié)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。做好教學(xué)工作是需要付出長期,、不斷的努力。做為一名年輕教師,，首先要跟著學(xué),，過好教學(xué)關(guān)，在講臺上站住腳,；然后日復(fù)一日,，不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新,、不斷提高，形成自己一套教學(xué)模式和方法。

三,、我的教學(xué)之道 古人云“教學(xué)有法,，教無定法”，這就意味著每一位老師都會根據(jù)自身的特點形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,?；仡欁约?9年的學(xué)習(xí)生涯和兩年的工作見聞，每一位給我留下深刻印象的老師,，尤其是被大家所公認(rèn)的教學(xué)名師,，都不是僅僅照著教材把一門課講的中規(guī)中矩的老師，他們都有自己的一套方法,。而盡管這些方法各具特色,，但是總的來看，也有很多共通的地方,。比如對待學(xué)生的態(tài)度都是期望,、信任和鼓勵，他們總是對學(xué)生提出要求后在反饋時肯定學(xué)生的能力和付出的努力,，并暗示學(xué)生們以他們的能力可以做的更好,，期望他們不斷進(jìn)步。再如在教學(xué)的過程中,，他們總是不斷的激發(fā)學(xué)生的興趣,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，是學(xué)生具有向?qū)W性,，能夠自主學(xué)習(xí),。這些教學(xué)方法都

值得我深入研究，好好學(xué)習(xí),。

四,、對未來三年的規(guī)劃

作為一名青年教師，要努力讓自己成為卓越的大學(xué)教師,，就要為自己制定個人規(guī)劃,，讓自己有計劃有步驟地想著未來進(jìn)發(fā)。對未來的三年,，我的計劃是：第一,，作為一名黨員抓好政治思想學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策方針,，積極參加各種政治學(xué)習(xí),，利用學(xué)校的有利資源提高自己的政治思想素質(zhì)和修養(yǎng),，堅定自己擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)奉獻(xiàn)的信念,。第二，上好一門專業(yè)課,。要在堅持不懈地深入學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識的前提下,，認(rèn)真?zhèn)湔n講課，積累經(jīng)驗并探索出適合于自己的教學(xué)方法,，努力做到“以學(xué)生為中心”的教,、學(xué)結(jié)合。第三,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。作為人事處工資科的一員，為教職工服務(wù)也是我的本職工作,。工資科所涉及的工資福利待遇等工作的政策性非常強(qiáng),，所以要不斷加強(qiáng)對相關(guān)的政策、文件精神的學(xué)習(xí),，提高自己服務(wù)篇五：高校教師個人年度工作總結(jié) 高校教師個人年度工作總 2008年即將過去,，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下,。

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，堅持四項基本原則、堅持改革開放,，始終和黨中央保持高度一致,，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識,，樹立大局觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng),，廉潔自律，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表,，教書育人,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，按照黨委干部年度考核的要求,，現(xiàn)將2009年度工作情況述職如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面,。我高度重視政治理論學(xué)習(xí),，積極參加黨委中心組的學(xué)習(xí)和黨支部組織的集中學(xué)習(xí)。2009年我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想,，重點學(xué)習(xí)了黨的十六大,、十六屆五中全會、六中全會和黨的十七大精神,，學(xué)習(xí)了新黨章,。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平,，用馬克思主義理論武裝頭腦,，指導(dǎo)工作。

二,、年度工作方面,。在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)下，我和魏克萃同志團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全部同志主要開展了以下幾個方面的工作： 一是根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署,，認(rèn)真抓好處級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員的理論學(xué)習(xí)工作,，用“三個代表”重要思想武裝黨員干部的頭腦。我們積極協(xié)同黨委宣傳部認(rèn)真抓好校,、院中心組的理論學(xué)習(xí),。為了貫徹落實胡錦濤同志在中紀(jì)委七次全會上的講話精神，根據(jù)黨委決定,，上半年組織部,、黨校、校辦公室,、校紀(jì)委,、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合組織舉辦了處級領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)班,，培訓(xùn)班共舉辦了5場專題輔導(dǎo)報告,，如：呂繩振書記作了 “弘揚井岡山精神，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧校園”的報告,、浙江大學(xué)副校長朱軍作了“浙江大學(xué)合并后學(xué)校改革發(fā)展情況”的報告、省委統(tǒng)戰(zhàn)部宣傳辦主任李傳璽同志作了“如何做好新形勢下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作”的報告,、孫超院長作了“從三個視角加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解”的報告,、姜紅副教授作了“從漢語熱到中國和平崛起”的專題報告，收到較好的效果,。下半年,，積極籌措經(jīng)費為全體黨員購買了新黨章，與宣傳部一道為全體處級干部和黨委中心組成員購買了黨的十七大精神輔導(dǎo)讀本,；積極協(xié)同黨委宣傳部,、紀(jì)委舉辦了處級干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神專題學(xué)習(xí)班。

二是認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,，認(rèn)真做好第三輪干部全員競聘上崗工作,。根據(jù)黨委的統(tǒng)一部署，我校于7月和9月進(jìn)行了新一輪處級干部和科級干部的全員競聘上崗工作,。在深入調(diào)研,、廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，校黨委根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的精神,，制定了公開競聘處級和科級干部實施辦法,，全校有429名干部和教師（其中224人報名參加處級干部競聘）報名參加了本次干部競聘，我們堅持競聘原則,，做到了競聘崗位,、職數(shù)、條件,、要求和程序的完全公開,，除行文公布、在宣傳櫥窗張貼外,，還在校園網(wǎng)上進(jìn)行了及時公開發(fā)布,，既方便了參加競聘的同志及時了解干部競聘信息，又有利于競聘工作接受廣大教職工的監(jiān)督,，增加了干部競聘工作的透明度,；堅持實行干部考察預(yù)告制和任前公示制，設(shè)立了意見箱,、電子郵箱和監(jiān)督電話,，廣泛聽取群眾的意見，接受群眾監(jiān)督,。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校各級黨組織的支持下，順利完成了第三輪全員干部競聘工作,。共有141名處級干部競聘上崗,，其中提拔任職38人,。共有178名科級干部競聘上崗，其中提拔任職44名（正科19名,，副科25名）。

在抓好干部競聘工作的同時,，我們還積極做好全省公開選拔副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部的報名,、政審、考察等有關(guān)工作,，我校有12名干部報名參加了公選,，1名同志入圍。按照省委組織部和省委教育工委的要求,，積極做好我校校級后備干部的推薦工作,。積極做好干部調(diào)學(xué)和下派工作，07年共完成上級組織部門下達(dá)的8名校領(lǐng)導(dǎo)和4名處級干部赴國家教育行政學(xué)院,、省委黨校的調(diào)學(xué)任務(wù),。下派1名科級干部掛任肥西縣紫篷鎮(zhèn)黨委副書記。三是以中央和省委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件貫徹落實檢查組蒞臨我校檢查為契機(jī),，以健全先進(jìn)性長效機(jī)制建設(shè)為抓手,，切實加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果,。07年4月中央和省委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件貫徹落實檢查組蒞臨我校檢查,，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和分管領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，我們?nèi)ψ龊糜瓩z的各項工作,，圓滿完成迎檢任務(wù),，我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件貫徹落實情況受到檢查組的高度贊揚。為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),，黨委下發(fā)了《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨總支工作目標(biāo)管理考核辦法（試行）》和《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)基層黨支部工作目標(biāo)管理考核辦法（試行）》,。通過第三輪干部競聘上崗，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，調(diào)整健全了黨總支委員會,；指導(dǎo)6個學(xué)院黨總支調(diào)整了學(xué)生黨支部設(shè)置，配齊配強(qiáng)了支委班子,，加強(qiáng)了學(xué)生黨支部建設(shè),。黨委高度重視黨員教育工作，在經(jīng)費十分緊張的情況下,，劃撥了10萬元黨員教育專項經(jīng)費,，組織部下發(fā)了《關(guān)于黨員教育專項經(jīng)費使用、管理的通知》,，同時將黨費的40％返還給基層黨組織,，并要求各單位根據(jù)自身情況適當(dāng)配套經(jīng)費,，確保黨員教育活動的正常開展。在黨委的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，全校各級黨組織結(jié)合實際,，開展了各具特色的黨員教育活動和主題實踐活動。如組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和新黨章的學(xué)習(xí)教育活動,；組織黨員教師“一對一幫扶后進(jìn)生”的結(jié)對幫扶活動,；組織新黨員開展入黨宣誓，接受革命傳統(tǒng)教育主題實踐活動,；組織大學(xué)生黨員積極開展“獻(xiàn)愛心,、扶貧幫困”系列活動；組織黨員師生,，深入農(nóng)村基層開展科技幫扶,、政策宣講、義務(wù)支教的暑期“三下鄉(xiāng)”主題實踐活動等等,，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。四是加大入黨積極分子培養(yǎng)教育力度，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作,。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們始終遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量,、改善結(jié)構(gòu),、慎重發(fā)展”的方針，堅持入黨聯(lián)系人制度和推優(yōu)制度,，堅持發(fā)展黨員預(yù)審和發(fā)展黨員公示制度,，堅持發(fā)展黨員責(zé)任追究制度，堅持不斷加大在一線中青年教學(xué)骨干中和大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度,，積極做好黨員發(fā)展工作,。我們把工作的著力點始終放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上，采取有效措施加大培養(yǎng)力度,，提高教育效果,。學(xué)校黨校和各學(xué)院分黨校共培訓(xùn)入黨積極分子3460人，在各黨總支的大力支持下,，共發(fā)展學(xué)生黨員1775人,，教工黨員8人。51-論文-網(wǎng)-歡迎您

五是做好省委巡視組巡視整改意見的協(xié)調(diào)落實和督察工作,。按照省委的安排,，省委巡視組在我校開展了為期兩個月的巡視工作，巡視組對我校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè),、基層黨組織建設(shè)和學(xué)校的改革發(fā)展給予了充分肯定和高度評價,，與此同時，也對我校的改革發(fā)展提出了積極的意見和建議,。校黨委多次召開專題會議認(rèn)真研究省委巡視組的巡視整改意見,，制訂了《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)巡視工作整改方案》，明確了整改任務(wù)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任單位,、整改要求和整改時限，建立了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓、一級抓一級,，層層抓落實”的整改責(zé)任制,，著力在加強(qiáng)自身建設(shè)、提高管理水平,，服務(wù)師生員工,、促進(jìn)各項工作上下功夫，真正使整改的過程成為謀求學(xué)校發(fā)展,、解決實際問題的過程,，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為群眾辦實事的過程,。根據(jù)黨委的要求,，組織部、校辦,、校紀(jì)委積極做好巡視整改意見的協(xié)調(diào)落實和督察工作,，在各牽頭責(zé)任單位的積極努力持下，目前整改任務(wù)已全部完成,，取得了明顯成效,。51-論文-網(wǎng)-歡迎您

六是認(rèn)真做好干部檔案審核，積極協(xié)助人事處做好工資改革審核工作,。根據(jù)中組部和省委組織部的要求,，在人事處的大力支持和配合下，我們共同研究制定了“嚴(yán)把三關(guān)”的檔案管理制度,，切實加強(qiáng)了干部檔案的制度化和規(guī)范化管理,。嚴(yán)格審核了新提拔干部和新進(jìn)人員的檔案。工資改革工作,，政策性強(qiáng),、涉及面廣、時間緊、審核任務(wù)重,，我們積極協(xié)助人事處做好工資改革的審核工作,，審核了310名科級以上的干部工資，協(xié)助審核了全校教職工的工資,，按時完成了審核任務(wù),，確保了4月份全校教職工工資的按時發(fā)放。51-論文-網(wǎng)-歡迎您

三,、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,。組織部全體同志能夠認(rèn)真遵守中紀(jì)委有關(guān)黨風(fēng)廉政的規(guī)定，貫

徹落實校黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定,，我能夠認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),，并自覺接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。我們堅持繼續(xù)積極開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”活動,，堅持把“樹組工干部形象”活動,，同政風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，同制度建設(shè)相結(jié)合,，積極建立組織部保持公道正派的長效機(jī)制,，不斷提高全部同志的整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)為師生員工服務(wù)的意識,，切實提高服務(wù)水平,，從而推動組織工作不斷向前發(fā)展。51-論文-網(wǎng)-歡迎您

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，我的理論水平、政策水平和工作能力,，離黨的要求仍有較大差距,今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實踐，勤奮工作,，為農(nóng)大的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

新進(jìn)教師年度工作總結(jié)篇三

新進(jìn)教師工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期已經(jīng)過去,，回想去年丹桂飄香的時節(jié),，我懷揣著激動的心情考進(jìn)了蜀山區(qū)，成為金湖小學(xué)的一員,。這一學(xué)期,，我的感觸很多，其中感觸最深的是金小的一句深入人心的話：陽光教育,，靈動金小,。每每站在講臺上,，都能感受孩子們的童真和可愛。在工作中,，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們都熱情的給予我?guī)椭?，讓我能夠快速的融入這個大家庭，這里感謝大家的幫助和指導(dǎo),。下面是我的工作總結(jié),。

一、思想上：

一學(xué)期來,，在教育

教學(xué)

二、教學(xué)中：

在教學(xué)工作方面,，我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。從校內(nèi)到區(qū)級的教研活動,，我都積極參加,，力求能夠更多的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的長處，反思自己在教學(xué)中的不足,，并加以改進(jìn),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

培優(yōu)輔差一直是教師需要關(guān)注的問題,，作為信息課而言，我更多的關(guān)注學(xué)生的課堂,，課上多巡視,，培養(yǎng)“小助手”，通過課堂的合理安排,，減輕學(xué)生的困惑,，提供教學(xué)支架，讓學(xué)生能夠輕松的獲得新知識,。同時,，在課堂上，我建立的個人評分制,。每一次課堂發(fā)言,，每一次作品的完成，或是課堂的優(yōu)秀表現(xiàn),，都可以獲得一顆星星,。每個月給班級的學(xué)生進(jìn)行“頒獎”，星星最多的孩子,，可以從“寶盒”中選取一樣他喜歡的東西,。寶盒里是一些有趣的文具用品。通過這樣的方式,，不但可以大大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，還有利于課堂紀(jì)律的維持。

另外,，在教學(xué)中,，我還很注重對于學(xué)生的情感教育，會結(jié)合課堂內(nèi)容進(jìn)行合理的情感教育,，給孩子們一節(jié)豐富多彩的信息課,。

課下,，我關(guān)注學(xué)生的特長與興趣，輔導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)的競賽,。例如：青少年科技創(chuàng)新大賽,，青少年信息學(xué)競賽、機(jī)器人競賽等,。這類比賽的種類多,，內(nèi)容廣，我還需要更加細(xì)心的關(guān)注每一位孩子,，發(fā)掘他們的潛力,，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們能夠發(fā)揮出自己的長處,。

三,、

在日常工作中，我還承擔(dān)這學(xué)校的廣播,、標(biāo)準(zhǔn)化考試測試,、教師信息采集等工作。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和指導(dǎo),，讓我能夠更好的 完成工作,。

四、我的反思：

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對信息教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度有待提高,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的信息素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。在今后的工作與學(xué)習(xí)中,，我會再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步。

新進(jìn)教師年度工作總結(jié)篇四

2016年新教師個人總結(jié)

第32個教師節(jié)來了,，正是今天,，借著這個偉大而有意義的日子，我思考并寫下了入職3個月的工作總結(jié),；之所以說偉大,，是因為教師本身這個職業(yè)，是平凡而偉大的,；在這里引用習(xí)主席的一句話,，“百年大計，教育為本,。教師是立教之本,、興教之源”。從最高領(lǐng)導(dǎo)人的語言中也能體會到教師這一職業(yè)的偉大,。而我之所以說有意義,，是因為以前我是學(xué)生，在2016年的教師節(jié),，我與自己的老師同步,，送出了自己對老師的祝福，也收到了來自熱情的同學(xué)們的祝福,，那種激動的心情,，只有身臨其境才能有所感觸,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已做了三個月的老師了,。作為一名新老師,，深刻體會到一句話的道理：“萬事開頭難”。當(dāng)我在第一堂課面對32雙眼睛的時候,，我感到有激動,，緊張，還有責(zé)任,，深刻感到上好一堂課光有激情和知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。這三個月的工作經(jīng)歷中，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn),，有挫折，也有喜悅,。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將工作以來三個月的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛國愛黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量”,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

崗前培訓(xùn)時的點點滴滴仍記憶猶新,，王書記王爺爺?shù)难葜v一直記在心間,，他不僅在專業(yè)技能上給大家樹立了良好的高校教師榜樣，也讓我這位剛?cè)肼毜哪贻p教師備受鼓舞,，而他所提出的“夯實基礎(chǔ),，站穩(wěn)三尺講臺；用心教學(xué),，舉止言行表率”更是值得我深思,。下面我對自己入職三個月的體會從以下幾個方面簡單概括：

1、盡快適應(yīng)高校教師的身份,。

平時需要多參加學(xué)校教務(wù)處的培訓(xùn)和活動以及多向有經(jīng)驗的老教師請教,，也可多抽空多聽優(yōu)秀教師的授課，從而盡快完成長期以來“被教”的角色到“教”的角色的轉(zhuǎn)換,。同時積極主動加入學(xué)校的科研團(tuán)隊和教研團(tuán)隊,，都有助于幫助我盡快適應(yīng)新的教師身份。

2,、努力讓自己從有一定專業(yè)知識的學(xué)生轉(zhuǎn)變成既有學(xué)問又洋溢著人格魅力的教師,。

好教師的標(biāo)準(zhǔn)可以用“學(xué)高為師，身正為范”來表達(dá),。我認(rèn)為此處的“學(xué)高”表示的是學(xué)問高而不是學(xué)歷高,。學(xué)問高要求我不僅要掌握所教專業(yè)和所教課程的知識，還需要了解所教授課程與本專業(yè)其他課程之間的聯(lián)系,，同時還要不斷擴(kuò)展自己的知識面,，學(xué)習(xí)和掌握綜合性學(xué)科知識,。這也是學(xué)生和教師之間的本質(zhì)區(qū)別：學(xué)生是分階段完成特定的學(xué)習(xí)任務(wù)，而教師則是作為掌舵者放眼全局,，提綱挈領(lǐng),。要做到這種程度確實不易，需要我不間斷的去學(xué)習(xí)更新自己的知識,，尤其是工科的新教師,，科技發(fā)展的日新月異更要求我們要緊跟當(dāng)前的先進(jìn)科學(xué)知識，使自己的學(xué)問積累更進(jìn)一步,。其次是“身正”,。學(xué)問可以通過語言來教授，而在為人方面,，則是身教重于言傳,，說得好不如行得正，只有教師自己的行為端正,，才可能對學(xué)生產(chǎn)生感染力,。對于剛走出校門的我來說，這需要我多積累,，多以謙虛的態(tài)度努力讓自己從有一定專業(yè)知識的學(xué)生轉(zhuǎn)變成既有學(xué)問又洋溢著人格魅力的教師,。

3、在學(xué)生面前盡力展現(xiàn)出陽光,、積極,、正面的形象。

雖入職不久,，但也有幸目睹了一些優(yōu)秀教師課上的風(fēng)采,，無論從授課的內(nèi)容到講課的語音語速、授課的進(jìn)度把握,，以及講課時的禮儀規(guī)范都讓我由衷的佩服,，但我認(rèn)為最值得我學(xué)習(xí)的卻是這些教師在授課時身上透露出來的陽光、積極正面的態(tài)度,。作為一名新教師,，需要進(jìn)一步努力改善自身教態(tài)，使其更加輕松,、更加自信,，因為只有教師自己放松了、自信了,，才有足夠的感染力去激發(fā)學(xué)生的積極性與活躍性。

4,、不斷積累和改進(jìn)教學(xué)方法,。

教學(xué)的最終目的是將自己的積累有效地表達(dá)出來,。通過最近的上課，發(fā)現(xiàn)所教授的內(nèi)容局限于教材,，不能自如的表達(dá)也很難將相關(guān)知識融會貫通,。因此，在以后的教學(xué)中,，我不僅要了解教材內(nèi)在知識的縱橫聯(lián)系,，也要對教材內(nèi)容的背景及前后關(guān)系較為明了。尤其是《食品科學(xué)概論》這門課,，是面對的大四的學(xué)生,，他們需要考研繼續(xù)深造，如果只是對著課本講,，他們不愛聽,，對他們也沒有用。因此,，我應(yīng)該多去聽課,，有意識的觀察總結(jié)他人的教學(xué)方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)上的國內(nèi)外教學(xué)資源,。通過自己的研究方向結(jié)合課程,，選擇性的將自己科研中遇到的有意思的實驗放在課堂中去。

5,、課前做好充分準(zhǔn)備,。

由于沒有授課經(jīng)驗，備課這個環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,。因此,，平時要利用一切時間盡早熟悉課程，歸納市面上反響較好的相關(guān)教材,，熟讀書本知識,，理清課程整理思路，搜集網(wǎng)絡(luò)課程并加以學(xué)習(xí),，認(rèn)真整理教案ppt等,。盡力做好準(zhǔn)備后不斷地熟悉講稿，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。一旦登上講臺,，便是任憑自己去發(fā)揮，因為講稿是固定的,，但是學(xué)生的反應(yīng)是不定的,，此時需要教師本人有良好的處理問題及表達(dá)自我的能力，這一步做的怎么樣，與備課有很大的關(guān)系,。

6,、走下講臺，到學(xué)生中去,。

學(xué)生是教育的主體,，“到學(xué)生中去”并不局限于課堂上針對教學(xué)內(nèi)容的探討交流，更需要信任和尊重學(xué)生做到心靈上的溝通,、思想上的交流?，F(xiàn)在的大學(xué)生視野寬闊，思想活躍,，知識豐富,，要鼓勵學(xué)生積極發(fā)表他們的觀點態(tài)度，要懂得放下“師道尊嚴(yán)”去學(xué)習(xí)他們,，用學(xué)生的個性來豐富課堂,，用學(xué)生多彩的認(rèn)識來開闊視野。

三．在分管工作上,，服從安排,，積極主動。在學(xué)校評估工作隨時安排的情況下,，要按自己的計劃安排自己的工作,，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，我能夠把分管的工作思路理清晰，做到合理計劃,，實施過程抓緊落實,，及時反思小結(jié)。

以上是我從教三個月以來的一些工作和體會,，從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，又到認(rèn)識到教師更需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，從滿懷熱情躊躇滿志到必須干好每一件具體而瑣碎的小事,，教師的工作平凡而偉大，從平凡中見偉大,，所以在今后的工作中,，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、體會和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力,，在教學(xué)實踐中逐步完善自己,，使自己成為一名合格的教師。

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2016年9月10日