無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇一

大家,！今天是個特殊的日子， 很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言,。 在此,， 請答應(yīng)我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關(guān)懷倍致， 悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,， 也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意,！謝謝你們！

"我是學(xué)校一員,， 責(zé)任有我一份,。 "這是我們~~小學(xué)的所有教師都時刻牢記的一句警語， 在過去的日子里,， 我們不斷踐行著這句話,。對待學(xué)校工作， 我們一直以主人翁的姿態(tài),， 恪盡職守,， 力求做到做盡善盡美。

對待學(xué)生,， 我們不僅盡到傳道,、授業(yè)、解惑的職責(zé),， 而且努力成學(xué)生的良師益友,、嚴父慈母。 在糊口中,， 我們對孩子噓寒問暖， 就像媽媽一樣,。 午休時幫他們擰開飯盒,；放學(xué)時， 手牽手送到校門口；生病時,， 端來一杯熱水,， 送去幾句安慰的話語， 并及時與家長溝通,， 生怕延誤一絲病情,；誰的頭發(fā)亂了， 我們會切身為她梳理,；誰有了心事兒,， 我們又會耐心詢問、暖和他們心靈,；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀,；講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語；在學(xué)習(xí)中,， 為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,， 我們老是挖空心思精心預(yù)備；為了讓有難題的學(xué)生有所進步,， 我們犧牲自己課余時間,， 細致講解、耐心輔導(dǎo),；為了及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,， 我們伏首案頭， 精縛細批改孩子每一本功課,。

校園里灑滿了我們辛勤的汗水,， 留下我們忙碌的身影。 學(xué)高為師,， 身正示范,。 我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。 讓他們學(xué)會求知,、學(xué)會生存,、學(xué)會感恩、學(xué)會做人,。

新學(xué)期的開始,， 意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程,。 作為教師,， 在新學(xué)期里， 我們依然會本著"對學(xué)生盡責(zé),， 對家長負責(zé)"的宗旨,， 以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。挥秘S碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的愛好,， 讓孩子們在快樂中成長,， 為他們的將來奠定堅實的基礎(chǔ)。 向課堂教授教養(yǎng)要效率,、要質(zhì)量,， 還要加強與家長的溝通， 架起家校間的七彩橋梁,。 用崇高的師德東風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈,！

"人間春色本無價， 筆底耕耘總有情,。 "甘將心血化時雨,， 潤出桃花片片紅"。 "作為教師,， 我們早已做好預(yù)備,， 我們愿傾己所有， 全力以赴,， 一切為了孩子,， 為了孩子的一切！由于,， 孩子們,， 你們是幸福的， 我們才是快樂的,， 你們是提高的,， 我們才是欣慰的， 你們是成功的,， 我們才是優(yōu)秀的,。 讓我們用勤奮和汗水， 用聰明和熱情,， 捉住這寶貴的今天,， 去創(chuàng)造~~小學(xué)夸姣的明天！

最后真心地祝福全體師生及各位家長,， 在新的學(xué)期里家庭幸福,、工作順利， 學(xué)有所獲,！

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天,，我們六年級的全體師生聚集一堂,，召開畢業(yè)班動員大會,。此時此刻,，此情此景,，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會,，是一個為大家鼓勁加油的大會,。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步,。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!現(xiàn)在,，留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，再過幾個星期,，你們將迎來你們?nèi)松械谝淮侮柟?、公平的考試小升初考試，有的同學(xué)認為,，考試沒什么大不了的,，反正都可以上中學(xué)，其實不然,，同學(xué)們,，六年來的日日夜夜，撒下了你們的汗水,，印下了你們拼搏向上,、努力進取的足跡?？荚囀菍δ懔陮W(xué)習(xí)的肯定,，是你獻給母校最好的禮物，是你給中學(xué)老師的第一印象,，更是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石,，它將翻開你生命嶄新的一頁。

今天,，老師不給你們講大道理,，先送給你們一個故事，對于你們也許會有所啟迪,。

一只蜘蛛在兩棟房子之間結(jié)了一張很大的網(wǎng),。從這個房檐到那個房檐，中間有三米多寬,，第一根線是怎么拉過去的?難道蜘蛛會飛?其實,，蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié),，順墻而下,，一步一步向前爬,，小心翼翼，翹起尾部,，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上,，走過空地，再爬上對面的檐頭,，高度差不多了,，再把絲

收緊，以后也是如此,。蜘蛛不會飛翔,，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。且織得精巧而規(guī)矩,，形同八卦,，仿佛得到神助。

這個故事告訴大家：奇跡是執(zhí)著的信念造就的,。也就是說,，要想成功，你要先有一個夢想,，然后堅守信念,，永不言敗。同學(xué)們,，蜘蛛不會飛翔,，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,，但只要你有理想和信念,，憑著拼搏進取的精神，勇往直前的毅力,，誠實不自欺的思想而行,，則定能跨入理想的初中、高中,、大學(xué)!

同學(xué)們,，你心中的目標是什么?小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的實際情況,，制定一個明確的目標,，并為之一鼓作氣堅定不移地努力。希望你們在這短短幾個星期的時間里,，在老師的指導(dǎo)幫助下,，找準方向，增強信心，刻苦鉆研,，主動學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神,、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣,，下面,，對于接下來的學(xué)習(xí),，我想給大家提幾點建議：

1,、要合理安排好學(xué)習(xí)時間,，有計劃地學(xué)習(xí),。

首先，要合理安排好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài),，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng),。有科學(xué)研究表明,，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起,，充分利用早上的時間識記重點,，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進行運用和整理。要分清主次,，今天該做什么,，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù),。

然后,，要像海綿吸水一樣汲取知識。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段,，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花,，找不到方向。但是你一定要對基礎(chǔ)知識全面的掌握,，對重要的知識點要靈活運

用,，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱,，只有這樣你才能有的放矢,，更好的差缺補漏。

古語有云：“溫故而知新,?！睆娬{(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。人們對于剛學(xué)過的東西,，總是一開始忘得快,，過一段時間就逐漸減慢,。所以，必須要注意這個規(guī)律,，及時復(fù)習(xí),。我們每天都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè),。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍，如果還有些知識記得不是很清楚,，第二天一定要及時復(fù)習(xí),。再定期對所學(xué)知識進行梳理、復(fù)習(xí),，這樣記住的東西就不容易忘記,。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交,，不遲交,，不拖拉，不偷工減料,，不抄襲,，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè),。②聽課習(xí)慣：你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神,，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極思考,，大膽發(fā)言還是只聽別人說,，自己做個旁觀者。希望你們回去好好想一想,，自己的聽課習(xí)慣好不好,，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣,。尤其是在學(xué)校里,，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，以達到共同進步共同提高的目的,。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，該鞏固的就做鞏固練習(xí),，該提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升,，做的量大了,，見的面寬了，你的思維就靈活了,，面對難題,、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展,。

3,、要主動勤奮，苦中有樂,。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟,。”學(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。

4,、要振奮精神,，積極進取。

相信自己我能行,。請同學(xué)們記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁斋@多少!”,、“亡羊補牢為時未晚”,，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學(xué)們,，機會是屬于有準備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

同學(xué)們,，我們學(xué)校有團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo),，我們還擁有一支求真務(wù)實,，為托起明天的太陽，甘做人梯的六年級教師隊伍。最主要的是有你們這六十多位積極進取,、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,，面對即將到來的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒,，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,，用努力實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來!用優(yōu)異的成績回報母校,、家長,、老師和我們自己,相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

同學(xué)們,，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來,，一日難再晨。及時當(dāng)努力,，歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了,，讓我們鼓起信心，鼓足干勁,，流灑汗水,，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷,，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“!”,。不久，我們就要告別美麗的校園,，告別朝夕相處的老師,、同學(xué)，跨進新的校園,，開始新的生活,，讓我們在最后有限的一個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,，給母校留下一個最美好的回憶,。

最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績!祝大家學(xué)有所成，健康成長!

謝謝!

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：

大家下午好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言機會?；仡欉^去,，取得了可喜的成績，可謂振奮人心,，鼓舞斗志,。

展望將來,，這些成績對我們來說是一種壓力，但同時更是一種動力?，F(xiàn)在新一輪目標,，新一輪任務(wù)又交到了我們肩上，我們有信心,，這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,；來自于我們的高度責(zé)任感；

在此,，我僅代表四五班全體教師表態(tài)：

一,、我們會高度重視教育

教學(xué)

二,、我們會一如既往發(fā)揚團隊協(xié)作、精誠團結(jié)的精神,，統(tǒng)籌安排教學(xué)工作,。

三、

總之，我們一定會齊心協(xié)力,，決心以愛心為橋梁，用細心和耐心去教育學(xué)生,，滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇四

伴隨著20xx屆高考輝煌的喜悅，我們帶著壓力也進入了高三,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的動員后,，我們收拾心情，整頓思想,，整裝待發(fā),。當(dāng)然，有思想還要有行動,，為了更好的面對高考,，迎接挑戰(zhàn)，完成高考目標,，我準備從以下幾個方面談?wù)勎业南敕ā?/p>

一,、班級情況分析

我班現(xiàn)在在冊人數(shù)61人,，通過晚自習(xí)的一次高三動員，學(xué)習(xí)氛圍相對以前有了明顯改變,，但整體學(xué)習(xí)有點沉悶,。部分學(xué)生仍然較差，出現(xiàn)兩極分化,，我正在極力引導(dǎo)他們,，讓他們樹立自己目標。班級本次月考仍然存在很大問題,，部分學(xué)生仍然存在落腿學(xué)科,，成績質(zhì)量上不去，并且缺乏尖子生,，這也是我以后工作的重心,。

二、行動措施

針對學(xué)生落腿學(xué)科問題,，我準備把存在薄弱學(xué)科的學(xué)生發(fā)給每一位授課老師,，讓授課教師在以后教學(xué)過程中有針對性的注視他們，彌補他們的差距,。

另外,，在高三一個學(xué)年多注意學(xué)生的思想問題，在今后的教育教學(xué)和班級管理中,，多觀察學(xué)生的狀態(tài),，注意思想引導(dǎo)，提高與學(xué)生談話頻率,，防微杜漸,。

最后，我們都知道,，作為學(xué)生本身就存在攜帶性,，需要老師陪著、看著,，在這一年高三的學(xué)習(xí)生活中,，我決定要陪著學(xué)生走完這段路，爭取做到學(xué)生在,，我就應(yīng)該在,。

高三很累。學(xué)生很累,，老師也很累,，但為了學(xué)生高考，為了升學(xué)目標,，我們應(yīng)該全力以赴,，不遺余力的投入到學(xué)習(xí)中來,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家下午好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會代表六年級全體教,。我校在歷屆的六升七綜合評估中，我校都取得了優(yōu)異的成績,，特別是今年的成績更是令人鼓舞,。

這些成績對我們來說是一種壓力，但同時更是一種動力?，F(xiàn)在新一輪目標,，新一輪任務(wù)又交到了我們肩上，我們有信心,，這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,；來自于我們都是一些具有高度責(zé)任感；捧著一顆良心教書的教師,；更來自于全體學(xué)生的積極進取,，努力拼搏。

這一屆學(xué)生的生源質(zhì)量有目共睹,，面對著生源質(zhì)量,、家長素質(zhì)不高的難題。我們必須認清現(xiàn)實,，做到以下幾點：

一,、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆六年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃,，把教學(xué)研究工作落到實處,。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。

二,、上好每一節(jié)課，嚴格遵循教學(xué)規(guī)律,，及時有效地進行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析,。認真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”

關(guān)系，不斷提高教學(xué)效益,，落實40分鐘負責(zé)制,，向40分鐘要質(zhì)量,。

教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題，歸納問題的能力,，鼓勵學(xué)生積極思考,，敢于創(chuàng)新。

教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力,。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準確性,。還要加大力度訓(xùn)練材料分析題。這是成績提高的增長點,。

三,、加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)會系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點,，學(xué)會合理有效地安排時間,、選用資料，排除干擾,，全心投入,，保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，以達到事半功倍的效果,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好六年級教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,，是學(xué)生的心愿,，是家庭的期待，是社會關(guān)注的焦點,。俗話說,，三分天注定，七分靠打拼,。我們?nèi)w六年級教師要發(fā)揚奉獻精神,，同心同德，以學(xué)校的大局為重,，奮力拼搏,，竭盡所能，加倍發(fā)奮,。

總之,，我們畢業(yè)班全體老師一定會齊心協(xié)力,，決心以愛心為橋梁，用細心和耐心去教育學(xué)生,，滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇六

作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長，我做的還很不夠：對畢業(yè)班教學(xué)情況了解不夠,，對畢業(yè)班差生情況掌握不準,，進行隨堂聽課時間不多。我想在這一年里和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系,，多交流交流,。今天召開會議，目的就是加強畢業(yè)班管理,，促教學(xué)成績提高,。我們就是盡早安排，提前部署,，想把本屆畢業(yè)班成績提高些,。下面向大家談?wù)勎业挠^點和想法：

一、既要提高認識,，又要充滿信心

我們要明確畢業(yè)班質(zhì)量的`四個“重要性”和四個“一流”——畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標;是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標;是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑;是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口,。補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流;自覺遵守校紀校規(guī)要一流;學(xué)科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流;家長社會對教師滿意度要一流。

二,、既要有憂患意識,，又要有必勝的信心。

我聽有些老師講,，這一屆學(xué)生差生多,，輔導(dǎo)有困難，這是大家具有憂患意識,，但我們不能失去信心,，說不定別的學(xué)校可能和我們差不多,，說不定還沒有我們強,，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心

三、既要有決心,，又要有方法,。

1.抓實課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清,，日日清。熟練完成好書上的練習(xí)題,，用好單元測試,。

2.堅持提優(yōu)補差,，個別輔導(dǎo)。(確保合格率,，提高優(yōu)秀率,，消滅低差率。)

3.充分挖掘資源,，緊密家校聯(lián)系,。(利用早讀和下午時間，盡量給予指導(dǎo),，家校聯(lián)系,、個別談話，形成家校合力,，共同教育,。)

四、既要重視知識傳授,，又要重視興趣,、能力、習(xí)慣的培養(yǎng),。

五,、既要關(guān)注學(xué)科成績，又要關(guān)心學(xué)生身心健康,。

一是嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提,，沒有一個好的班級集體,，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話,。對畢業(yè)班的管理要從嚴,、從細，要剛?cè)峤Y(jié)合,，齊抓共管,。二是付出真愛，關(guān)愛學(xué)生,。三是各科教學(xué)要形成合力,，分清主次，合理按排時間,，合理使用時間,。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享,。五是關(guān)注學(xué)生的安全,。

六、既要加強師師溝通,，又要加強師校溝通,。發(fā)揮團隊精神，我們六年級是捆綁在一起的,，是個整體,，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想,，決不要單打獨斗,、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致,，才是戰(zhàn)無不勝的法寶,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們六年級的全體師生聚集一堂,，召開畢業(yè)班動員大會,。今天的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會,。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長,，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步,。在今天的動員會上,，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事,，也許你們會有所啟迪,。

一天夜里，四周漆黑,，有三個商人走在空曠的山路上,。忽然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來,，在路邊尋找石子,，天亮后，你將會得到快樂,，也將無比后悔,。”第一個商人想：石頭有什么用？我要的是錢,；第二商人就彎腰尋找,，果然找到了幾顆?？墒牵焐馨?，老是彎著腰,，商人覺得很累，再想想,，石子怎么會帶來快樂呢,？于是他繼續(xù)趕路，不再撿了,。第三個商人,，不怕天黑，不怕勞累,，撿了很多,，很多。

到了第二天早晨,，第二,、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉,。當(dāng)他掏出第一顆時,，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子,！商人連忙去掏第二顆,、第三顆、第四顆……全都是金子,！

第二個商人為自己這筆意外的財富當(dāng)然很高興,。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子,，為什么不多撿些呢,？”其實，更后悔的是第一個商人,，因為他一顆沒有撿,。最開心的是誰?第三個商人。

同學(xué)們,，知識好比石子,，而學(xué)習(xí)，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味,，但誰揀的越多,，誰就會終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是苦中有樂,。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,。我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作鋪路石,。

還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒,。號角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個箭囊,，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊，力量無窮,，但千萬不可抽出來,。”那是一個極其精美的箭囊,，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢，殺向敵陣,，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟,。驟然間他驚呆了,。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭,。兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了,。結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中。

在這個故事里,，我們可以看出一個人有了意志是多么重要,。有了他,，你所向披靡，無所不能,；喪失它,，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中,，一定要有堅強的意志,。有志者，事竟成,。只要我們踏踏實實學(xué)習(xí),，認認真真做事，我們就一定會成功,。

同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來,，一日難再晨,。及時當(dāng)努力，歲月不待人,！”是?。⌒W(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了,，讓我們鼓起信心,，鼓足干勁，流灑汗水,，勇創(chuàng)佳績,，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“,！”,。

你們準備好了嗎？

最后,，我謹代表所有的畢業(yè)班老師,，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往,，更加真誠的熱愛在座的每一位學(xué)生,，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學(xué)工作做得更加細致,，更加扎實,，為托起明天的太陽，我們甘做人梯,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，下午好！

又一年的畢業(yè)考試即將臨近,，隨著既定日期的到來,，我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的。今天我們齊聚一堂,，共同探討畢業(yè)班工作,。其實，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來的,，學(xué)習(xí)先進教師的教育方法,，學(xué)習(xí)先進班級的管理理念。下面我就幾個方面談?wù)勎覀€人的想法,。

期中抽測成績已揭曉,，面對令人堪憂的成績，我們心情沉重,。其實,，我們每天也都在反思，是什么原因?qū)е掳嗉壍恼w學(xué)習(xí)水平提不高,，通過比較分析,，可以看出，及格率是我們前進的絆腳石,，譬如：我們的數(shù)學(xué)六年級兩個班共有34個未合格的學(xué)生,，可以用“悲慘”來形容。所以,，我認為在后半階段,，如何提高學(xué)生的合格率是關(guān)鍵。當(dāng)然,，也正因為有如此之多的不合格人數(shù),，同時導(dǎo)致班級整體平均分的下滑。通過比較,，我們也不難發(fā)現(xiàn),，語文和英語學(xué)科也存在著類似的情況。

那么,，是什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在這樣的局面,？我認為：一是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，紀律性,、自覺性不強，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成,。二是學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強,，沒有充分利用好有限的課堂時間,，上課時思想開小差的學(xué)生很多，試想,，沒有有效的課堂,，哪兒來的教育質(zhì)量。三是部分學(xué)生還不懂得怎么去學(xué)習(xí),，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容,，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查,。當(dāng)然,，作為教師我們不應(yīng)該把責(zé)任全部歸結(jié)于學(xué)生，教師也是有責(zé)任的,。這就要求我們要改變教學(xué)方法,，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異,，采取不同的方法,，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。要求我們的班主任老師要加強班級管理,，給學(xué)生做耐心細致的思想工作，提高學(xué)生認識,。同時我們作為一名科任教師,，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理,，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng),。

接下來,，我想談一談后面的教育辦法和補救措施。

1,、認真做好教學(xué)“六認真”工作,。長期以來，我總認為“六認真”工作是做給領(lǐng)導(dǎo)看的,，是用來應(yīng)付檢查的,，其實，現(xiàn)在想來是錯誤的,，尤其自從去年市教育局開展有效課堂以來,，我更加堅定了自己的想法，捫心自問一下,，盡管為了達到“有效”的要求做得很辛苦,，可是回過頭來想想,，自己確實進步了不少。所以,，我將在接下來的日子里更加認真地做好“六認真”工作,，真正做到備課為上課服務(wù)，上課為學(xué)生服務(wù),。

2,、抓好每一次的檢測和分析。要認真組織檢測,，做好成績的收集和統(tǒng)計,，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率,、差生率等情況,。及時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，以便學(xué)校及時了解畢業(yè)班教學(xué)情況,。

3,、組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的交流。我想以年級為單位進行一次學(xué)習(xí)方法交流,，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，修改發(fā)言稿,，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細，起到能指導(dǎo),、帶動大家進行學(xué)習(xí)的作用,。

最后，我想說：現(xiàn)在不是抱怨的時候,，是需要我們一起努力的時候,，現(xiàn)在不是消極的時候，因為還有這么多學(xué)生等待我們?nèi)ソ逃?。不管過去的成績怎么樣,，它畢竟已成為過去，把它作為一個參考以便我們以后走得更好,。盡管,，我們可能不能創(chuàng)造“奇跡”，但我們會努力走向奇跡,，最起碼在工作中留下我們辛苦耕耘的痕跡,，只有這樣，那么到拿到畢業(yè)成績時,，我們才能做到無愧于學(xué)生,，無愧于家長,，無愧于領(lǐng)導(dǎo)，無悔于教育,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家下午好,！當(dāng)我早上翻開新的一天的日歷時,，“3月30日”赫然出現(xiàn)在眼前！同學(xué)們,，3月30日意味著什么,？這意味著你們與母校與老師與同學(xué)相處的時間僅剩三個月了！三個月后,，無論你愿意與否,，無論你留戀與否，無論你遺憾與否,，你六年的小學(xué)生涯終將結(jié)束,！沒錯，三個月后的今天,，是你小學(xué)生活的終點,，同樣也是你初中生活的起點。說到起點,，我眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫面：在塑膠跑道的起跑線上,，形形色色的運動員都整裝待發(fā)——有的駕駛著豪華轎車，發(fā)動了引擎設(shè)備,；有的騎著山地車，踏上了腳踏板,，有的猶如110米跨欄的劉翔,，做好了蹲踞式起跑動作，有的則像負重的蝸牛一般馱著重重的包裹,。沒錯,，這非常不公平！但是,，孩子們,，這就是個優(yōu)勝劣汰的社會。要想擁有較高的起點,，要想不被淘汰,，只有讓自己變得更優(yōu)秀，更強大,。三個月后的今天,，你們也會站在中學(xué)的起跑線上,，成績優(yōu)異的會“開著轎車”或“騎著山地車”考上重點中學(xué)、重點班,；成績平平的同學(xué)也會贏得中學(xué)的入場券,，像劉翔一樣輕裝上陣，而成績糟糕的同學(xué)則會如負重的蝸牛一般寸步難行......同學(xué)們,，你想以怎樣的裝備跨入中學(xué)的大門呢,？能否給自己的中學(xué)生活贏得一個漂亮的起點，接下來的三個月至關(guān)重要,！三個月,，很短暫，在歷史的長河中,，猶如曇花一現(xiàn),；三個月，又很漫長,，漫長得足夠改變一個人的命運,。因為人生的路雖然很長，可最關(guān)鍵的只有幾步,。同學(xué)們,，決定你們成敗的關(guān)鍵一步來到了！接下來的三個月,，是壓力與競爭并存的三個月,，是痛苦與幸福交織的三個月，是汗水與歡笑相融的三個月,。怎樣能夠讓這有限的三個月變得無限長,，怎樣能夠在這有限的三個月里積聚無限的能量，讓自己變得足夠強大——

首先,，遠離浮躁,，讓自己的心靈沉靜下來

同學(xué)們，還記得偶爾的一次音體美課上不成時,，你們的垂頭喪氣嗎,？還記得偶爾一次作業(yè)量的增加時，你們的怨聲載道嗎,？還記得考試過后偶爾一次沒有作業(yè)時,，你們的歡呼雀躍嗎？是的,，這很正常,，老師很理解你們，愛玩是你們的天性。如果,，我是你們之中的一員,，我也會跟你們一樣，但是,，你們現(xiàn)在處于非常時期,，即將面臨人生的第一個十字路口——小升初考試啊,！在這里,，我想跟大家分享教師會上韓校長說過的一句話：在合適的時候要做合適的事。接下來的三個月,，是你們破繭成蝶的三個月,。勇敢地挑戰(zhàn)自己，你就會變成快樂的蝴蝶,，徜徉于芳香四溢的花海,。怯懦地逃避壓力，只能做丑陋的毛毛蟲,，被困于方寸之間,。所以，遠離浮躁,，讓自己的心靈沉靜下來,，面對老師的教導(dǎo)，家長的叮嚀,，不再像刺猬一樣地抵觸,，變“我得學(xué)”為“我要學(xué)”。

第二,，專心聽講,，讓自己的筆記豐富起來

同學(xué)們，不知道你們注意到?jīng)]有,，僅僅看一個人的課本批注,，就能判斷他是否優(yōu)秀。專心聽講的同學(xué),，他的課堂筆記內(nèi)容豐富且有條理，反之則“龍飛鳳舞”寥寥數(shù)筆,。學(xué)習(xí)好比行軍打仗,，而課堂四十分鐘是老師傳授知識，學(xué)生接受知識的主陣地,。試想,，如果你把主陣地拱手相讓了，主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉(zhuǎn)乾坤了。如果你課堂上不專心聽講,，課外奧數(shù)英語作文輔導(dǎo)班樣樣俱全也是徒勞的,。所以，專心聽講每一節(jié)課,，讓自己的筆記豐富起來,。

第三，認真作業(yè),，讓自己的知識夯實起來

同學(xué)們,，六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，講課節(jié)奏快,，怎樣能夠在快節(jié)奏中不掉隊，這就要發(fā)揚牛吃草的反芻精神,。認真作業(yè),，及時消化吸收。稍一留心就會發(fā)現(xiàn),，平時作業(yè)認真,，把練習(xí)當(dāng)考試的同學(xué)，考試時就會像平時練習(xí)一樣從容自信,。所以,，認真完成每一次作業(yè)，讓自己的知識夯實起來,。

沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路。同學(xué)們,，如果你已經(jīng)沉默太久,，請在最后三個月，爆發(fā)出你無窮的潛力,；如果你已經(jīng)錯過太多,，請在最后三個月，攥緊每一次充實自己的機會,；如果你已經(jīng)失敗太久,，請在最后三個月，卯足勁兒贏得最關(guān)鍵的一次勝利,！最后,，祝愿大家都能夠取得理想成績，各得其所,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇十

尊敬的各位家長：

晚上好,！

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女,，我們的學(xué)生又進入新一輪畢業(yè)班的行列,。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的,。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校老師和家長之間的交流溝通,，更清楚地了解學(xué)生在學(xué)校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,；同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來。這是我們的學(xué)生,，你們的孩子,，學(xué)校老師三者共同的心愿。

今天,，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會,，我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心地感謝！

首先,，我簡要介紹學(xué)校近一年來的概況：

一年來,，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下,，現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹,，質(zhì)量穩(wěn)步提高,，活動有聲有色。一學(xué)年來各項工作取得優(yōu)異成績：教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，各項指標達到并越過區(qū)局要求,；尤其是（……過去一年取得的成績）。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高,，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的×××小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點,，我們又到了充滿希望的新起跑上,，我們正在向著創(chuàng)建“名校”的方向不懈努力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)在以下的三個方面：①選派了×位優(yōu)秀的高級教師擔(dān)任本屆畢業(yè)班教學(xué)，他們其中有省,、市,、區(qū)優(yōu)秀教師和先進教育工作者，也有我校的副教導(dǎo)主任和教研組長,?！,！羵€班××位學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面均有長足的進步,，學(xué)科成績均有顯著的提高。）,，故本屆的師資力量是非常雄厚的,，請在座的各位家長盡管放心。②再次投入×萬多元用于畢業(yè)班教學(xué),。因為今年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模從已前的×個教學(xué)班擴大到現(xiàn)在的××個教學(xué)班,，學(xué)校研究決定從有限的資金中拿出××元用于××班的多媒體設(shè)備添置。③搶時間,，抓質(zhì)量,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)于××月××日召開了××屆畢業(yè)班任課教師會議，向任課老師提出了本屆的奮斗目標和教育教學(xué)要求,，決定從本周開始無償?shù)貫閷W(xué)生進行補缺補漏,，請在座的每一位家長和學(xué)校、教師緊密配合,，確保每位學(xué)生安全,、健康、快樂成長,。

接下來,，我跟各位家長談?wù)?方面的問題。

一,、加強對子女進行思想教育,，促其健康成長。

家長是孩子的第一任老師,，是學(xué)生的法定監(jiān)護人,，應(yīng)依法履行監(jiān)護職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進行思想教育,、安全教育管理和保護工作,。孩子的性格、品德,、行為,、習(xí)慣等方面的形成,，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”,，以身作則，成為子女的楷模,。同時嚴密關(guān)注,，及時了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動態(tài)（慎重交友,、打架斗毆,、敲詐勒索），以防為主,，杜絕不良行為的發(fā)生,。教育他們講文明、講禮貌,、講紀律,；另外，樹立“安全第一”的意識,，一切從孩子的安全出發(fā),，教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂場所活動；上學(xué),、放學(xué)路上不要逗留,，及時回家，教育子女加強自我防范意識,，防止被拐騙或受侵害,。

二、站在家庭教育的角度,，進一步提高子女學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

（1）給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步,。在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其低段孩子,，他們更需要得到大人的賞識,，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客,，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好,，取得了不少成績,。有家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置,，有專門的書架，放上孩子的書,，讓孩子能向別人展示自己的書,，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品,。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信,，指導(dǎo)方法,，花時間幫助他克服困難、解決問題,。

（2）加強與老師的聯(lián)系和溝通,。我們之間本來就是合作者，彼此信任,、相互交流對學(xué)生全面進步很有幫助,。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場,，有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是,，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子,，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子,。同時，老師在單獨教育孩子時,，也請家長不要站在一旁,，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然,。希望我們經(jīng)常交流,，為著孩子的健康成長共同努力。

（3）多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),。抽讀,、抽背,、聽寫、考題等,。

意見和建議：

誤區(qū)一：過分干涉,。許多家長認為六年級這一年的時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí),，不能做其他事,，對孩子的自由進行過多限制，不準做這,，不準做那,，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店,、大自然等,，勞逸結(jié)合。