無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇一

大家,！今天是個(gè)特殊的日子,， 很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言,。 在此,， 請(qǐng)答應(yīng)我代表全體與會(huì)的同仁向一直以來(lái)對(duì)我們關(guān)懷倍致， 悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,， 也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長(zhǎng)朋友們致以誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們,！

"我是學(xué)校一員,， 責(zé)任有我一份,。 "這是我們~~小學(xué)的所有教師都時(shí)刻牢記的一句警語(yǔ)， 在過(guò)去的日子里,， 我們不斷踐行著這句話(huà),。對(duì)待學(xué)校工作， 我們一直以主人翁的姿態(tài),， 恪盡職守,， 力求做到做盡善盡美。

對(duì)待學(xué)生,， 我們不僅盡到傳道,、授業(yè)、解惑的職責(zé),， 而且努力成學(xué)生的良師益友,、嚴(yán)父慈母。 在糊口中,， 我們對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖,， 就像媽媽一樣。 午休時(shí)幫他們擰開(kāi)飯盒,；放學(xué)時(shí),， 手牽手送到校門(mén)口；生病時(shí),， 端來(lái)一杯熱水,， 送去幾句安慰的話(huà)語(yǔ)， 并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,， 生怕延誤一絲病情,；誰(shuí)的頭發(fā)亂了， 我們會(huì)切身為她梳理,；誰(shuí)有了心事兒,， 我們又會(huì)耐心詢(xún)問(wèn)、暖和他們心靈,；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀,；講究衛(wèi)生是我們時(shí)時(shí)提醒話(huà)語(yǔ),；在學(xué)習(xí)中， 為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,， 我們老是挖空心思精心預(yù)備,；為了讓有難題的學(xué)生有所進(jìn)步， 我們犧牲自己課余時(shí)間,， 細(xì)致講解,、耐心輔導(dǎo)；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,， 我們伏首案頭,， 精縛細(xì)批改孩子每一本功課。

校園里灑滿(mǎn)了我們辛勤的汗水,， 留下我們忙碌的身影,。 學(xué)高為師， 身正示范,。 我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生,。 讓他們學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)做人,。

新學(xué)期的開(kāi)始， 意味著新的但愿,、新的憧憬和新的征程,。 作為教師， 在新學(xué)期里,， 我們依然會(huì)本著"對(duì)學(xué)生盡責(zé),， 對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)"的宗旨， 以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好， 讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),， 為他們的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質(zhì)量,， 還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,， 架起家校間的七彩橋梁。 用崇高的師德東風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈,！

"人間春色本無(wú)價(jià),， 筆底耕耘總有情,。 "甘將心血化時(shí)雨， 潤(rùn)出桃花片片紅",。 "作為教師,， 我們?cè)缫炎龊妙A(yù)備， 我們?cè)竷A己所有,， 全力以赴,， 一切為了孩子， 為了孩子的一切,！由于,， 孩子們， 你們是幸福的,， 我們才是快樂(lè)的,， 你們是提高的， 我們才是欣慰的,， 你們是成功的,， 我們才是優(yōu)秀的。 讓我們用勤奮和汗水,， 用聰明和熱情,， 捉住這寶貴的今天， 去創(chuàng)造~~小學(xué)夸姣的明天,！

最后真心地祝福全體師生及各位家長(zhǎng),， 在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利,， 學(xué)有所獲！

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì),。此時(shí)此刻，此情此景,，我感受更多的是,，今天的大會(huì)是給將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開(kāi)的鼓舞士氣的大會(huì),，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì),。

著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng),，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!現(xiàn)在,，留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，再過(guò)幾個(gè)星期,，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝淮侮?yáng)光,、公平的考試小升初考試，有的同學(xué)認(rèn)為,，考試沒(méi)什么大不了的,，反正都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們,，六年來(lái)的日日夜夜,，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上,、努力進(jìn)取的足跡,。考試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定,，是你獻(xiàn)給母校最好的禮物,，是你給中學(xué)老師的第一印象，更是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石,，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè),。

今天，老師不給你們講大道理,，先送給你們一個(gè)故事,，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

一只蜘蛛在兩棟房子之間結(jié)了一張很大的網(wǎng),。從這個(gè)房檐到那個(gè)房檐,，中間有三米多寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的?難道蜘蛛會(huì)飛?其實(shí),，蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,，打結(jié)，順墻而下,，一步一步向前爬,，小心翼翼，翹起尾部,，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上,，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭,，高度差不多了,，再把絲

收緊，以后也是如此,。蜘蛛不會(huì)飛翔,，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。且織得精巧而規(guī)矩,，形同八卦,，仿佛得到神助。

這個(gè)故事告訴大家：奇跡是執(zhí)著的信念造就的,。也就是說(shuō),，要想成功，你要先有一個(gè)夢(mèng)想,，然后堅(jiān)守信念,，永不言敗。同學(xué)們,，蜘蛛不會(huì)飛翔,，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中,，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,，但只要你有理想和信念，憑著拼搏進(jìn)取的精神,，勇往直前的毅力,，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能跨入理想的初中,、高中,、大學(xué)!

同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么?小升初在即,，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣堅(jiān)定不移地努力,。希望你們?cè)谶@短短幾個(gè)星期的時(shí)間里,，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心,，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,，下面,，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

1,、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

首先,，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài),，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室,，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。有科學(xué)研究表明,，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起,，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn),，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。要分清主次,，今天該做什么,，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù),。

然后,，要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段,，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花,，找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)全面的掌握,，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)

用,，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱,，只有這樣你才能有的放矢,，更好的差缺補(bǔ)漏。

古語(yǔ)有云：“溫故而知新,?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西,，總是一開(kāi)始忘得快,，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以,，必須要注意這個(gè)規(guī)律,，及時(shí)復(fù)習(xí)。我們每天都學(xué)了一些新東西,，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍,，如果還有些知識(shí)記得不是很清楚,，第二天一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。再定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,、復(fù)習(xí),，這樣記住的東西就不容易忘記。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交,，不遲交,，不拖拉,，不偷工減料,，不抄襲，不懂問(wèn)老師,，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè),。②聽(tīng)課習(xí)慣：你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解,，你是積極思考,，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者,。希望你們回去好好想一想,，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高,。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣,。尤其是在學(xué)校里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組,，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的,。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間,，去接受課外知識(shí),。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí),，該提高的就可以練一練有一定難度的思考題,，進(jìn)行自我提升，做的量大了,，見(jiàn)的面寬了,，你的思維就靈活了，面對(duì)難題,、活題你就不會(huì)束手無(wú)策,。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

3,、要主動(dòng)勤奮,，苦中有樂(lè)。

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟,?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的,，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。

4,、要振奮精神,，積極進(jìn)取。

相信自己我能行,。請(qǐng)同學(xué)們記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁?huì)收獲多少!”,、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”,，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力!同學(xué)們,，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

同學(xué)們,，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo),，我們還擁有一支求真務(wù)實(shí),，為托起明天的太陽(yáng)，甘做人梯的六年級(jí)教師隊(duì)伍,。最主要的是有你們這六十多位積極進(jìn)取,、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn),，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實(shí)現(xiàn)希望,，用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,、家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力,，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

同學(xué)們,，陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)努力,，歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁,，流灑汗水,，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷,，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“!”,。不久，我們就要告別美麗的校園,，告別朝夕相處的老師,、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園,，開(kāi)始新的生活,，讓我們?cè)谧詈笥邢薜囊粋€(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)!祝大家學(xué)有所成,，健康成長(zhǎng)!

謝謝!

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：

大家下午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言機(jī)會(huì),?；仡欉^(guò)去，取得了可喜的成績(jī),，可謂振奮人心,，鼓舞斗志。

展望將來(lái),，這些成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種壓力,，但同時(shí)更是一種動(dòng)力。現(xiàn)在新一輪目標(biāo),，新一輪任務(wù)又交到了我們肩上,，我們有信心，這信心來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,；來(lái)自于我們的高度責(zé)任感,；

在此，我僅代表四五班全體教師表態(tài)：

一,、我們會(huì)高度重視教育

教學(xué)

二,、我們會(huì)一如既往發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的精神，統(tǒng)籌安排教學(xué)工作。

三,、

總之,，我們一定會(huì)齊心協(xié)力,，決心以愛(ài)心為橋梁，用細(xì)心和耐心去教育學(xué)生,，滿(mǎn)懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻(xiàn),。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇四

伴隨著20xx屆高考輝煌的喜悅，我們帶著壓力也進(jìn)入了高三,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員后,，我們收拾心情，整頓思想,，整裝待發(fā),。當(dāng)然，有思想還要有行動(dòng),，為了更好的面對(duì)高考,，迎接挑戰(zhàn)，完成高考目標(biāo),，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业南敕ā?/p>

一,、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)在在冊(cè)人數(shù)61人，通過(guò)晚自習(xí)的一次高三動(dòng)員,，學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)以前有了明顯改變,，但整體學(xué)習(xí)有點(diǎn)沉悶。部分學(xué)生仍然較差,，出現(xiàn)兩極分化,，我正在極力引導(dǎo)他們，讓他們樹(shù)立自己目標(biāo),。班級(jí)本次月考仍然存在很大問(wèn)題,，部分學(xué)生仍然存在落腿學(xué)科，成績(jī)質(zhì)量上不去,，并且缺乏尖子生,，這也是我以后工作的重心。

二,、行動(dòng)措施

針對(duì)學(xué)生落腿學(xué)科問(wèn)題,，我準(zhǔn)備把存在薄弱學(xué)科的學(xué)生發(fā)給每一位授課老師，讓授課教師在以后教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性的注視他們，彌補(bǔ)他們的差距,。

另外,，在高三一個(gè)學(xué)年多注意學(xué)生的思想問(wèn)題，在今后的教育教學(xué)和班級(jí)管理中,，多觀察學(xué)生的狀態(tài),，注意思想引導(dǎo)，提高與學(xué)生談話(huà)頻率,，防微杜漸,。

最后，我們都知道,，作為學(xué)生本身就存在攜帶性,，需要老師陪著、看著,，在這一年高三的學(xué)習(xí)生活中,，我決定要陪著學(xué)生走完這段路，爭(zhēng)取做到學(xué)生在,，我就應(yīng)該在,。

高三很累。學(xué)生很累,，老師也很累，但為了學(xué)生高考,，為了升學(xué)目標(biāo),，我們應(yīng)該全力以赴，不遺余力的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家下午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)代表六年級(jí)全體教,。我校在歷屆的六升七綜合評(píng)估中,，我校都取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是今年的成績(jī)更是令人鼓舞,。

這些成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種壓力,，但同時(shí)更是一種動(dòng)力。現(xiàn)在新一輪目標(biāo),，新一輪任務(wù)又交到了我們肩上,，我們有信心，這信心來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,；來(lái)自于我們都是一些具有高度責(zé)任感,；捧著一顆良心教書(shū)的教師；更來(lái)自于全體學(xué)生的積極進(jìn)取，努力拼搏,。

這一屆學(xué)生的生源質(zhì)量有目共睹,，面對(duì)著生源質(zhì)量、家長(zhǎng)素質(zhì)不高的難題,。我們必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí),，做到以下幾點(diǎn)：

一、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆六年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。

二,、上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,，及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析,。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”

關(guān)系，不斷提高教學(xué)效益,，落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制,，向40分鐘要質(zhì)量。

教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,，歸納問(wèn)題的能力,，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新,。

教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞,、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料分析題,。這是成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn),。

三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)會(huì)系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn),，學(xué)會(huì)合理有效地安排時(shí)間,、選用資料，排除干擾,，全心投入,，保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，以達(dá)到事半功倍的效果,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好六年級(jí)教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,，是學(xué)生的心愿,，是家庭的期待，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。俗話(huà)說(shuō),，三分天注定，七分靠打拼,。我們?nèi)w六年級(jí)教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，同心同德，以學(xué)校的大局為重,，奮力拼搏,，竭盡所能，加倍發(fā)奮,。

總之,，我們畢業(yè)班全體老師一定會(huì)齊心協(xié)力，決心以愛(ài)心為橋梁,，用細(xì)心和耐心去教育學(xué)生，滿(mǎn)懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻(xiàn),。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇六

作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我做的還很不夠：對(duì)畢業(yè)班教學(xué)情況了解不夠，對(duì)畢業(yè)班差生情況掌握不準(zhǔn),，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課時(shí)間不多,。我想在這一年里和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流,。今天召開(kāi)會(huì)議,，目的就是加強(qiáng)畢業(yè)班管理，促教學(xué)成績(jī)提高,。我們就是盡早安排,，提前部署,，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：

一,、既要提高認(rèn)識(shí),，又要充滿(mǎn)信心

我們要明確畢業(yè)班質(zhì)量的`四個(gè)“重要性”和四個(gè)“一流”——畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo);是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo);是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑;是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流;自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)要一流;學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流;家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿(mǎn)意度要一流,。

二,、既要有憂(yōu)患意識(shí)，又要有必勝的信心,。

我聽(tīng)有些老師講,，這一屆學(xué)生差生多，輔導(dǎo)有困難,，這是大家具有憂(yōu)患意識(shí),，但我們不能失去信心，說(shuō)不定別的學(xué)?？赡芎臀覀儾畈欢?，說(shuō)不定還沒(méi)有我們強(qiáng)，我說(shuō)這話(huà)的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心

三,、既要有決心,，又要有方法。

1.抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練,，確保堂堂清,，日日清。熟練完成好書(shū)上的練習(xí)題,，用好單元測(cè)試,。

2.堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo),。(確保合格率,，提高優(yōu)秀率，消滅低差率,。)

3.充分挖掘資源,，緊密家校聯(lián)系。(利用早讀和下午時(shí)間,，盡量給予指導(dǎo),，家校聯(lián)系、個(gè)別談話(huà),，形成家校合力,，共同教育。)

四,、既要重視知識(shí)傳授,，又要重視興趣,、能力、習(xí)慣的培養(yǎng),。

五,、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī)，又要關(guān)心學(xué)生身心健康,。

一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律,，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提,，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體,，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話(huà),。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán),、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合,，齊抓共管,。二是付出真愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。三是各科教學(xué)要形成合力,，分清主次，合理按排時(shí)間,，合理使用時(shí)間,。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，要做到資源的共享,。五是關(guān)注學(xué)生的安全。

六,、既要加強(qiáng)師師溝通,，又要加強(qiáng)師校溝通。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，我們六年級(jí)是捆綁在一起的,，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮,，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗,、孤軍奮戰(zhàn),。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂,，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。今天的大會(huì)是鼓舞士氣的大會(huì),，是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì),。

著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步,。在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理,，先送給大家兩個(gè)故事,，也許你們會(huì)有所啟迪。

一天夜里,，四周漆黑,，有三個(gè)商人走在空曠的山路上。忽然,，他們聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音：“請(qǐng)你們彎下腰來(lái),，在路邊尋找石子，天亮后,，你將會(huì)得到快樂(lè),，也將無(wú)比后悔?！钡谝粋€(gè)商人想：石頭有什么用,？我要的是錢(qián)；第二商人就彎腰尋找,，果然找到了幾顆,。可是,，天色很暗,，老是彎著腰，商人覺(jué)得很累,，再想想，石子怎么會(huì)帶來(lái)快樂(lè)呢,？于是他繼續(xù)趕路,，不再撿了,。第三個(gè)商人，不怕天黑,，不怕勞累，撿了很多,，很多,。

到了第二天早晨，第二,、三個(gè)商人想起口袋里的石子,，便準(zhǔn)備掏出來(lái)扔掉,。當(dāng)他掏出第一顆時(shí),，商人愣住了：原來(lái)那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子,！商人連忙去掏第二顆,、第三顆,、第四顆……全都是金子！

第二個(gè)商人為自己這筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興,。然而,，他立刻就后悔起來(lái)：“早知道是金子，為什么不多撿些呢,？”其實(shí)，更后悔的是第一個(gè)商人,，因?yàn)樗活w沒(méi)有撿。最開(kāi)心的是誰(shuí)?第三個(gè)商人,。

同學(xué)們，知識(shí)好比石子,，而學(xué)習(xí),，就好比我們?nèi)@一顆顆石子,，雖然有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味,，但誰(shuí)揀的越多,，誰(shuí)就會(huì)終身用不盡,。學(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的,，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,。我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作鋪路石。

還有這樣一個(gè)故事：一位將軍和他的兒子出征打仗,，兒子還只是馬前卒,。號(hào)角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴(yán)地拿出一個(gè)箭囊,，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭,，配帶身邊，力量無(wú)窮,，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊,，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣,，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了,。一支斷箭,，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，意志轟然坍塌了,。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。

在這個(gè)故事里,，我們可以看出一個(gè)人有了意志是多么重要。有了他,，你所向披靡,，無(wú)所不能,；喪失它,，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。有志者,，事竟成,。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真做事，我們就一定會(huì)成功,。

同學(xué)們,，陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái),，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)努力,，歲月不待人！”是??！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心,，鼓足干勁，流灑汗水,，勇創(chuàng)佳績(jī),，向母校交上一份理想的答卷,，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”,。

你們準(zhǔn)備好了嗎,？

最后,，我謹(jǐn)代表所有的畢業(yè)班老師,，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往,，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生,，更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理,，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí),，為托起明天的太陽(yáng),，我們甘做人梯,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，下午好,！

又一年的畢業(yè)考試即將臨近，隨著既定日期的到來(lái),，我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的。今天我們齊聚一堂,，共同探討畢業(yè)班工作。其實(shí),，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)的管理理念,。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的想法,。

期中抽測(cè)成績(jī)已揭曉,，面對(duì)令人堪憂(yōu)的成績(jī),，我們心情沉重。其實(shí),，我們每天也都在反思，是什么原因?qū)е掳嗉?jí)的整體學(xué)習(xí)水平提不高,，通過(guò)比較分析,，可以看出,，及格率是我們前進(jìn)的絆腳石,，譬如：我們的數(shù)學(xué)六年級(jí)兩個(gè)班共有34個(gè)未合格的學(xué)生,，可以用“悲慘”來(lái)形容。所以,，我認(rèn)為在后半階段,，如何提高學(xué)生的合格率是關(guān)鍵,。當(dāng)然,，也正因?yàn)橛腥绱酥嗟牟缓细袢藬?shù),，同時(shí)導(dǎo)致班級(jí)整體平均分的下滑,。通過(guò)比較，我們也不難發(fā)現(xiàn),，語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科也存在著類(lèi)似的情況,。

那么，是什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在這樣的局面,？我認(rèn)為：一是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，紀(jì)律性,、自覺(jué)性不強(qiáng),，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。二是學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),，沒(méi)有充分利用好有限的課堂時(shí)間,，上課時(shí)思想開(kāi)小差的學(xué)生很多,，試想,，沒(méi)有有效的課堂,，哪兒來(lái)的教育質(zhì)量。三是部分學(xué)生還不懂得怎么去學(xué)習(xí),，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查,。當(dāng)然,，作為教師我們不應(yīng)該把責(zé)任全部歸結(jié)于學(xué)生，教師也是有責(zé)任的,。這就要求我們要改變教學(xué)方法,，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異,，采取不同的方法,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理,，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識(shí),。同時(shí)我們作為一名科任教師,，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理,，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng),。

接下來(lái),，我想談一談后面的教育辦法和補(bǔ)救措施。

1,、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。長(zhǎng)期以來(lái),，我總認(rèn)為“六認(rèn)真”工作是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，是用來(lái)應(yīng)付檢查的,，其實(shí),，現(xiàn)在想來(lái)是錯(cuò)誤的，尤其自從去年市教育局開(kāi)展有效課堂以來(lái),，我更加堅(jiān)定了自己的想法,，捫心自問(wèn)一下，盡管為了達(dá)到“有效”的要求做得很辛苦,，可是回過(guò)頭來(lái)想想,，自己確實(shí)進(jìn)步了不少。所以,，我將在接下來(lái)的日子里更加認(rèn)真地做好“六認(rèn)真”工作,，真正做到備課為上課服務(wù)，上課為學(xué)生服務(wù),。

2,、抓好每一次的檢測(cè)和分析。要認(rèn)真組織檢測(cè),，做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì),，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率,、差生率等情況,。及時(shí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，以便學(xué)校及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)情況,。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我想以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流,，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，修改發(fā)言稿,，要把學(xué)習(xí)方法寫(xiě)得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo),、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用,。

最后，我想說(shuō)：現(xiàn)在不是抱怨的時(shí)候,，是需要我們一起努力的時(shí)候,，現(xiàn)在不是消極的時(shí)候，因?yàn)檫€有這么多學(xué)生等待我們?nèi)ソ逃２还苓^(guò)去的成績(jī)?cè)趺礃?，它畢竟已成為過(guò)去,，把它作為一個(gè)參考以便我們以后走得更好。盡管,，我們可能不能創(chuàng)造“奇跡”,，但我們會(huì)努力走向奇跡，最起碼在工作中留下我們辛苦耕耘的痕跡,，只有這樣,，那么到拿到畢業(yè)成績(jī)時(shí)，我們才能做到無(wú)愧于學(xué)生,，無(wú)愧于家長(zhǎng),，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)悔于教育,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家下午好,！當(dāng)我早上翻開(kāi)新的一天的日歷時(shí),，“3月30日”赫然出現(xiàn)在眼前！同學(xué)們,，3月30日意味著什么,？這意味著你們與母校與老師與同學(xué)相處的時(shí)間僅剩三個(gè)月了！三個(gè)月后,，無(wú)論你愿意與否,，無(wú)論你留戀與否，無(wú)論你遺憾與否,，你六年的小學(xué)生涯終將結(jié)束,！沒(méi)錯(cuò)，三個(gè)月后的今天,，是你小學(xué)生活的終點(diǎn),，同樣也是你初中生活的起點(diǎn)。說(shuō)到起點(diǎn),，我眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面：在塑膠跑道的起跑線(xiàn)上,，形形色色的運(yùn)動(dòng)員都整裝待發(fā)——有的駕駛著豪華轎車(chē)，發(fā)動(dòng)了引擎設(shè)備,；有的騎著山地車(chē),，踏上了腳踏板,，有的猶如110米跨欄的劉翔,，做好了蹲踞式起跑動(dòng)作，有的則像負(fù)重的蝸牛一般馱著重重的包裹。沒(méi)錯(cuò),，這非常不公平,！但是，孩子們,，這就是個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì),。要想擁有較高的起點(diǎn)，要想不被淘汰,，只有讓自己變得更優(yōu)秀,，更強(qiáng)大。三個(gè)月后的今天,，你們也會(huì)站在中學(xué)的起跑線(xiàn)上,，成績(jī)優(yōu)異的會(huì)“開(kāi)著轎車(chē)”或“騎著山地車(chē)”考上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)班,；成績(jī)平平的同學(xué)也會(huì)贏得中學(xué)的入場(chǎng)券,，像劉翔一樣輕裝上陣，而成績(jī)?cè)愀獾耐瑢W(xué)則會(huì)如負(fù)重的蝸牛一般寸步難行......同學(xué)們,，你想以怎樣的裝備跨入中學(xué)的大門(mén)呢,？能否給自己的中學(xué)生活贏得一個(gè)漂亮的起點(diǎn)，接下來(lái)的三個(gè)月至關(guān)重要,！三個(gè)月,，很短暫，在歷史的長(zhǎng)河中,，猶如曇花一現(xiàn),；三個(gè)月，又很漫長(zhǎng),，漫長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn),。因?yàn)槿松穆冯m然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步,。同學(xué)們,，決定你們成敗的關(guān)鍵一步來(lái)到了！接下來(lái)的三個(gè)月,，是壓力與競(jìng)爭(zhēng)并存的三個(gè)月,，是痛苦與幸福交織的三個(gè)月，是汗水與歡笑相融的三個(gè)月,。怎樣能夠讓這有限的三個(gè)月變得無(wú)限長(zhǎng),，怎樣能夠在這有限的三個(gè)月里積聚無(wú)限的能量，讓自己變得足夠強(qiáng)大——

首先,，遠(yuǎn)離浮躁,，讓自己的心靈沉靜下來(lái)

同學(xué)們,，還記得偶爾的一次音體美課上不成時(shí)，你們的垂頭喪氣嗎,？還記得偶爾一次作業(yè)量的增加時(shí),，你們的怨聲載道嗎？還記得考試過(guò)后偶爾一次沒(méi)有作業(yè)時(shí),，你們的歡呼雀躍嗎,？是的，這很正常,，老師很理解你們,，愛(ài)玩是你們的天性。如果,，我是你們之中的一員,，我也會(huì)跟你們一樣，但是,，你們現(xiàn)在處于非常時(shí)期,，即將面臨人生的第一個(gè)十字路口——小升初考試啊,！在這里,，我想跟大家分享教師會(huì)上韓校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：在合適的時(shí)候要做合適的事。接下來(lái)的三個(gè)月,，是你們破繭成蝶的三個(gè)月,。勇敢地挑戰(zhàn)自己，你就會(huì)變成快樂(lè)的蝴蝶,，徜徉于芳香四溢的花海,。怯懦地逃避壓力，只能做丑陋的毛毛蟲(chóng),，被困于方寸之間,。所以，遠(yuǎn)離浮躁,，讓自己的心靈沉靜下來(lái),，面對(duì)老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的叮嚀,，不再像刺猬一樣地抵觸,，變“我得學(xué)”為“我要學(xué)”。

第二,，專(zhuān)心聽(tīng)講,，讓自己的筆記豐富起來(lái)

同學(xué)們，不知道你們注意到?jīng)]有,，僅僅看一個(gè)人的課本批注,，就能判斷他是否優(yōu)秀,。專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)，他的課堂筆記內(nèi)容豐富且有條理,，反之則“龍飛鳳舞”寥寥數(shù)筆。學(xué)習(xí)好比行軍打仗,，而課堂四十分鐘是老師傳授知識(shí),，學(xué)生接受知識(shí)的主陣地。試想,，如果你把主陣地拱手相讓了,，主陣地之外的任何地方火力再?gòu)?qiáng)也不能扭轉(zhuǎn)乾坤了。如果你課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講,，課外奧數(shù)英語(yǔ)作文輔導(dǎo)班樣樣俱全也是徒勞的,。所以，專(zhuān)心聽(tīng)講每一節(jié)課,，讓自己的筆記豐富起來(lái),。

第三，認(rèn)真作業(yè),，讓自己的知識(shí)夯實(shí)起來(lái)

同學(xué)們,，六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，講課節(jié)奏快,，怎樣能夠在快節(jié)奏中不掉隊(duì)，這就要發(fā)揚(yáng)牛吃草的反芻精神,。認(rèn)真作業(yè),，及時(shí)消化吸收。稍一留心就會(huì)發(fā)現(xiàn),，平時(shí)作業(yè)認(rèn)真,，把練習(xí)當(dāng)考試的同學(xué)，考試時(shí)就會(huì)像平時(shí)練習(xí)一樣從容自信,。所以,，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，讓自己的知識(shí)夯實(shí)起來(lái),。

沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們,，如果你已經(jīng)沉默太久,，請(qǐng)?jiān)谧詈笕齻€(gè)月，爆發(fā)出你無(wú)窮的潛力,；如果你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多,，請(qǐng)?jiān)谧詈笕齻€(gè)月,，攥緊每一次充實(shí)自己的機(jī)會(huì)；如果你已經(jīng)失敗太久,，請(qǐng)?jiān)谧詈笕齻€(gè)月,，卯足勁兒贏得最關(guān)鍵的一次勝利！最后,，祝愿大家都能夠取得理想成績(jī),，各得其所。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女,，我們的學(xué)生又進(jìn)入新一輪畢業(yè)班的行列,。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長(zhǎng)的“門(mén)面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間的交流溝通,，更清楚地了解學(xué)生在學(xué)校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,；同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)。這是我們的學(xué)生,，你們的孩子,，學(xué)校老師三者共同的心愿。

今天,，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心地感謝！

首先,，我簡(jiǎn)要介紹學(xué)校近一年來(lái)的概況：

一年來(lái),，我校在各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下,，現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，質(zhì)量穩(wěn)步提高,，活動(dòng)有聲有色。一學(xué)年來(lái)各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)：教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到并越過(guò)區(qū)局要求,；尤其是（……過(guò)去一年取得的成績(jī)）。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高,，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致信任和好評(píng),。今天的×××小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn)，我們又到了充滿(mǎn)希望的新起跑上,，我們正在向著創(chuàng)建“名?！钡姆较虿恍概Α?/p>

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)在以下的三個(gè)方面：①選派了×位優(yōu)秀的高級(jí)教師擔(dān)任本屆畢業(yè)班教學(xué),，他們其中有省、市,、區(qū)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，也有我校的副教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng),?！,！羵€(gè)班××位學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面均有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，學(xué)科成績(jī)均有顯著的提高。）,，故本屆的師資力量是非常雄厚的,，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)盡管放心。②再次投入×萬(wàn)多元用于畢業(yè)班教學(xué),。因?yàn)榻衲陮W(xué)校辦學(xué)規(guī)模從已前的×個(gè)教學(xué)班擴(kuò)大到現(xiàn)在的××個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校研究決定從有限的資金中拿出××元用于××班的多媒體設(shè)備添置。③搶時(shí)間,，抓質(zhì)量,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)于××月××日召開(kāi)了××屆畢業(yè)班任課教師會(huì)議，向任課老師提出了本屆的奮斗目標(biāo)和教育教學(xué)要求,，決定從本周開(kāi)始無(wú)償?shù)貫閷W(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃患议L(zhǎng)和學(xué)校、教師緊密配合,，確保每位學(xué)生安全,、健康、快樂(lè)成長(zhǎng),。

接下來(lái),，我跟各位家長(zhǎng)談?wù)?方面的問(wèn)題。

一,、加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行思想教育,，促其健康成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,，應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作,。孩子的性格,、品德、行為,、習(xí)慣等方面的形成,，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”,，以身作則，成為子女的楷模,。同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注,，及時(shí)了解子女的思想（不良的“口袋書(shū)”）、行為動(dòng)態(tài)（慎重交友,、打架斗毆,、敲詐勒索），以防為主,，杜絕不良行為的發(fā)生,。教育他們講文明、講禮貌,、講紀(jì)律,；另外，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),，一切從孩子的安全出發(fā),，教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)；上學(xué),、放學(xué)路上不要逗留,，及時(shí)回家，教育子女加強(qiáng)自我防范意識(shí),，防止被拐騙或受侵害,。

二、站在家庭教育的角度,，進(jìn)一步提高子女學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

（1）給孩子樹(shù)立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí),，有一位家長(zhǎng)做得很好,，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番,，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī),。有家長(zhǎng)注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置,，有專(zhuān)門(mén)的書(shū)架，放上孩子的書(shū),，讓孩子能向別人展示自己的書(shū),，還有日記本需要準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)的，以便能很快展示自己的作品,。在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信，指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問(wèn)題。

（2）加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通,。我們之間本來(lái)就是合作者,，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助,。在交換意見(jiàn)的時(shí)候，最好不讓孩子在場(chǎng),，有家長(zhǎng)在老師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受,，這樣的交流很容易變成老師和家長(zhǎng)你一言我一語(yǔ)地批評(píng)孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來(lái)幫助孩子,。同時(shí)，老師在單獨(dú)教育孩子時(shí),，也請(qǐng)家長(zhǎng)不要站在一旁,，因?yàn)榻處熆赡軙?huì)用一些兒童化的語(yǔ)言來(lái)教育孩子，家長(zhǎng)在旁邊不太自然,。希望我們經(jīng)常交流,，為著孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。

（3）多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè),，詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。抽讀,、抽背,、聽(tīng)寫(xiě)、考題等。

意見(jiàn)和建議：

誤區(qū)一：過(guò)分干涉,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為六年級(jí)這一年的時(shí)間太重要了,，孩子要一門(mén)心思學(xué)習(xí),，不能做其他事,，對(duì)孩子的自由進(jìn)行過(guò)多限制,，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那,，這樣反而適得其反,。家長(zhǎng)要安排一定的時(shí)間陪孩子到書(shū)店、大自然等,，勞逸結(jié)合,。