人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃書800字篇一

我們總是向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪,。我們對自己進行了未來的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙。

姓名：某某

性別：女

出生年月：xx年xx月xx日

性格：外向

學歷：大學本科三年級

專業(yè)：漢語言文學

座右銘：只要我認為是正確的值得的,，我會一直堅持下去,！

由于我對自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且我準備制定一個未來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃,。根據(jù)我的職業(yè)測試的結(jié)果,，我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標圖。 因為我是文學院的學生,，主修的是漢語言文學專業(yè)的課程,，所以如果沒有意外的話我未來職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學的語文老師。

現(xiàn)在我是一名大三的學生,，離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時間,，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段，在大學校園的兩年和在社會的三年,。首先,，針對第一階段，我準備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個自我增值的過程,，盡可能讓自己的學科成績保持中等以上水平,，做好班級工作；對于第二階段,，我計劃先用一年的時間進行社會實踐,，自認為社會經(jīng)驗大大的缺乏,，所以這一年打算自我歷練。然后在接下來的兩年里,，為自己謀求到一份工作,，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟獨立，減輕父母親的負擔就行,。

1,、 興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌,，聽音樂,，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運動,，像籃球,、乒乓球、羽毛球,、籃球,、網(wǎng)球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡戶外運動,，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行,；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五岳都征服,，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺,，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。那將會是無比暢快的一件事,。

2,、我的性格（優(yōu)點,、缺點）：我自認為我的性格可以說是比較開朗型,，但是只有跟我相處過的人才知道，有同學曾經(jīng)跟我說,，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近,，這好像也差不多，因為當我在一個陌生的環(huán)境中,，我一般是不怎么和同學的交流的,，我習慣先觀察后交朋友。認識我的朋友都說我神經(jīng)大條,，遇事不計較,，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容,。但是在我自己認為,，我的性格還是有一點偏差：比如我習慣把事情裝在心里,，自我消化，至少到目前為止,，我還并沒有遇到難以消化的事情,，或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人,，當然是在我能力范圍內(nèi),，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認為還沒有到這么高的品質(zhì),。我做事有點粗心大意,，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種,，但是只要我有了非常明確的目標,，我會努力達成?？傊?，自我性格評價：良好。

3,、身體狀況：我的身體素質(zhì)良好,，很少生病，應該與經(jīng)常參加運動有關(guān),，院里的運動會每年都不落,，還連續(xù)兩年參加校運動會，大一的時候還參加了新生籃球賽,，后來接連參加了學校組織的排球賽,、羽毛球賽等等，成績良好,。連續(xù)兩年的體育課成績平均分在92以上,，總體評價：優(yōu)秀。

4,、教育背景：我小時候沒有上過幼兒園,、學前班。但因為爺爺和父親都是老師的關(guān)系,，我在六歲的時候就在爺爺?shù)闹笇?，把拼音學完了。直接在七歲的時候上了一年級,，學習成績還算優(yōu)異,，然后升初中，分班的時候被分到了快班,，升到高中后,，同樣進了快班,，但我后來的成績并不是很理想，老師曾對我寄予了很大的期望,，但我終究辜負了他,。這也是我的一個遺憾。現(xiàn)在進入了大學,，前兩年總感覺渾渾噩噩,，沒學到什么知識，所以決定在接下來的兩年里好好地充實一下自己,?？傮w感覺：一般。

5,、專長：說到我的專長,，好像我沒有哪一方面可以稱之為專長的，唯一的比較好的算是我的英語了,，我曾經(jīng)夢想當一名外交官或涉外翻譯,，但是一想到那個艱苦的過程，我就打退堂鼓了,，畢竟學藝學到精是一件很難得事情,。況且山外有山，人外還有人呢,。我還有一件較擅長的就是我的書法,，（軟硬筆）雖然模仿成分居多，但是相較于我們整個文學院來說,，還是不錯的,。

6、過往經(jīng)歷：在高中以前,，我?guī)缀鯖]有什么經(jīng)歷,，在班級里沒有擔任過什么職務，社會實踐更不用說了,，在進入大學后,，我在第一年里擔任了班級的體育委員,，這是我迄今為止最為值得驕傲的驕傲的一件事,，因為在來年的運動會上，我們班的團體總分名列全院第一名,。在接下來的這一年,，我通過班級的投票選舉，票數(shù)位列全班第一,，所以我主動請纓,，擔任了班級團支書一職,，在這一年的工作中，我盡量配合著同學們的行動,，但是或許因為這樣,，班級總感覺比以前懶散了，從這里我替自己總結(jié)出一個經(jīng)驗,，就是我不適合擔任領(lǐng)導性的職位,，總是對別人嚴格不起來，如果班級有會,，只要誰跟我軟語說一聲,。我就擅自放他走了，由此觀之,，我還是比較適合在他人領(lǐng)導下工作,。

7、思維能力：說到思維能力,，應該跟我們的智商脫不了干系,，我也沒有認真做過一些關(guān)于智力的測試，但是從我數(shù)理化學不好的情況來看,，邏輯思維能力肯定是不怎么好,，文學方面的思維能力應該還是不錯的，對于一些較難的題目會通過一些投機取巧的辦法把它解決掉,，在這里我要說明一點,，不要小看投機取巧，它有時候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳辦法,。

1,、職業(yè)目標：在步入社會后通過自己的努力找到一個老師的工作崗位，希望自己在這個職位上能很快的上手,，游刃有余,，盡量讓學生們能聽懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個好印象,，認為我是一名稱職的老師,，不求學校的評定，但求學生的認同,。

2,、收入目標：薪資方面我只希望能讓自己經(jīng)濟獨立，夠吃夠喝就行,，適當?shù)臏p輕父母的負擔,，當然多多益善，有可能的話貼補家用更好,。

3,、學習目標：

（1）因為我將要勝任的有可能是中學語文老師的工作,，所以提高自己的文學修養(yǎng)是一件刻不容緩的事情，在接下來的這兩年的大學生活中,，讀書將會占我大部分的時間,，夯實自己的文學基礎(chǔ)，提高自身的文化修養(yǎng),；

2)還有就是努力把英語六級過了,，提高自己的英語口語水平，不要變成啞巴英語,；

（3）繼續(xù)努力和同學維持友好的關(guān)系,；

（4）積極參加學校組織的各項活動；

（5）按時按點的進行必要的體育鍛煉,，做到勞逸結(jié)合,。

（6）考過普通話，拿上教師資格證,。

4,、名望期望：在學校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織,，發(fā)展為預備黨員,，順利入黨。如果還可以繼續(xù)勝任班級團支書一職的話,，我會盡自己最大的努力,，做好班級工作，增加班級凝聚力,。進入社會后,，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學校和學生接受就行,，至于作到什么程度還不敢想,，只是希望自己努力向上就行。

5,、成就感：在校園這個范圍內(nèi),，我希望我在同學們的心目中永遠是一個值得相信的人，提起我來沒有不想與之相處的感覺就行,。而在社會這個大圈子中,，我希望能在同行中處于佼佼者的地位，當然這只是一個遙遠的期望,，但我會為之努力奮斗,。

我在大學期間主修的專業(yè)是漢語言文學專業(yè)，這與未來擔任中學語文老師的工作的關(guān)系式密不可分的,，我有別的專業(yè)沒有的深厚文化底蘊,，而且文學是一門比較寬泛的學科，他可以設(shè)涉及很多的行業(yè),，比如編輯,、秘書、導游,、主持人,、播音員等等。老師這個職業(yè)只是其中的一個選擇,。

首先,，我認為良好的職業(yè)支撐點與自身的性格有關(guān)，我們常說“性格決定命運”,，這并不是一句空話,，所以我覺的這是我職業(yè)的一個較好的支撐點；其次,，良好的人際關(guān)系也是一個重要的方面,，當然，這里我們不能只看朋友的數(shù)量,，而要看朋友的質(zhì)量,，他的人品是我們考量要不要交這個朋友的重要條件，還有他的性格,，如果他不具備這些基本的素質(zhì),，那我們?nèi)穗H關(guān)系即使“再好”也是沒用的，因為真正能幫我們的幾乎沒有,，這時候的人際關(guān)系就發(fā)揮不了大的作用了,。我自信這方面還不錯。在學校期間,，我擔任過班級的體育委員和團支書,，在組織活動這方面自認為有一定的經(jīng)驗，懂的相處之道連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀干部”和院“優(yōu)秀團干部”,。我的家庭很普通,，并沒有什么能跟一些社會關(guān)系沾上邊，所以社會資源較之貧乏,。

根據(jù)我自己的專業(yè)情況來看,，我適合從事文筆這方面的工作，但是以我自己的性格,，我又不喜歡太快節(jié)奏的工作,，而且對于剛畢業(yè)的女大學生來說，這方面的工作比較穩(wěn)定，容易找到,，尤其是教師這個職業(yè),，這是一個永恒的職業(yè)，由于現(xiàn)在越來越重視教育的問題,，他的地位只有上升,，所以這是一個較為保險的職業(yè)，也可以稱之為“鐵飯碗”,，尤其是對于求穩(wěn)定的我來說,，他將會是我的第一選擇。至于其他行業(yè),，由于沒有涉足社會,，我并不清楚。

雖然老師是我的首選職業(yè),，但是世事變化無常,，總之,，我最終的選擇的職業(yè)是不會給自己造成太大壓力,，工作環(huán)境要輕松，同事友好,，容易交朋友,，讓父母放心,，這些是我的求職必要條件。至于是什么樣的工作,，到時再做決定,。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；未來,，要靠自己去打拼,！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振,；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動,，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的,。，就要一直走下去,。

教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃書800字篇二

如果你不知道你自己今后要到哪兒去,，通常你哪兒也去不了。哈弗大學對大學畢業(yè)生進入職場的收入變化進行了長期研究,，83%的人對職業(yè)發(fā)展沒有設(shè)定過目標,；14%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標，他們的工資是前者的3倍,；3%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標,，并記錄了下來，他們的收入是第一類人工資收入的10倍,?？梢姡星逦鞔_的目標,，對以后的人生是多么的重要,。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

生活中的我,，是一個性格樂觀的人,，不喜歡接受規(guī)范，也不想被約束,，對有興趣的事很入迷,。我喜歡緊張，所以我每天的活動都會排得滿滿的,。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情,，我對人熱情、友善,、有愛心更有耐心,，很難拒絕有求于自己的人，更不會直接向別人表達自己不滿的情緒。我對藝術(shù)有著濃厚的興趣,，從小熱愛繪畫,。我的穿著打扮會顯得非常有創(chuàng)意，每天的風格都會不一樣,，不在乎別人的意見,。我的愛好廣泛，外向,，友好,，喜歡置身于人群當中，善于用話語抓住人們的注意力,。

通過測試,，顯示我的性格類型是：公關(guān)型--天下沒有不可能的事

我對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和未來,。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。我崇尚和諧善意,、情感豐富,、熱情、友好,、體貼,、情緒強烈，需要他人的肯定,，也樂于稱贊和幫助他人,。總是避免矛盾,，更在意維護人際關(guān)系,。我富有活力，待人寬厚,，有同情心,，有風度，喜歡讓人高興,。只要可能,，我就會使自己適應他人的需要和期望。我傾向于運用情感作出判斷,，決策時通?？紤]他人的感受。我有豐富的想象力,，善于創(chuàng)新,，自信,，富有靈感和新思想，善于尋找新方法,，更注重理解,，而不是判斷。我喜歡提出計劃,，并大力將其付儲實施,。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會,。

根據(jù)霍蘭德模型,，我屬于社會型、常規(guī)型,。

我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件）,，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應有的報酬,，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情,。我希望的工作環(huán)境輕松，人際友好,，能與不同特點的人一起工作,，避免沖突和矛盾。

我希望的工作是充滿樂趣,，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力,。可以創(chuàng)造新的想法,、產(chǎn)品,、我喜歡幫助別人，然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實,。我不是很喜歡工作處理太多的重復性,、程序性、常規(guī)性,、瑣碎的事物,。我樂衷的活動或課程：財經(jīng)類、文秘類,。

我特別鐘愛的專業(yè)有：文秘,、財經(jīng)等。備選的職業(yè)有：會計,、銀行職員,、客服人員,、空服人員、秘書,、保險等,。我對經(jīng)濟性事務不感興趣，不好說服,、影響和領(lǐng)導他人,，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,，我要避免一些對領(lǐng)導力要求較高的發(fā)展方向,，如經(jīng)營管理、政府官員,、外事外交等,。

教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃書800字篇三

職業(yè)生涯規(guī)劃即將結(jié)課，在這半個學期的學習中,，我學會了很多,，成長了很多，從最初的對未來的茫然,、懵懂,，到現(xiàn)在對未來的規(guī)劃一點點清晰，我能明顯的感覺到自己的變化,，因此我非常感謝周老師對我的指引,。

一、自我分析

我是一個性格外向,、開朗活潑的女生,，給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務,，有班長,、團支書還有學生會干事等等，現(xiàn)在在班里擔任學習委員一職,，可以說,，我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,，一定要做到,，有韌勁、不怕苦,。一旦樹立了一個目標,，就會努力去達到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,，最注重過程,。我喜歡幫助他人,，在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,，我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻,。

但是，我的脾氣比較暴躁,，容易激動,，做事也比較感性、沖動,，做事的時候盡可能做的完美,，但有時候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^為嚴格。在自己不喜歡的事情上,，往往會一拖再拖,，即使達到不錯的效果，完成的過程中效率也極為低下,。最后,，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優(yōu)勢,。

二,、職業(yè)選項

現(xiàn)在的社會需要復合型人才，所以對于法律與英語雙學位的學生來說,，職業(yè)選項還是比較多的，既可以從事專門的法律工作——法官,、檢察官,、律師等，也可以從事英語方面的職業(yè),，比如翻譯,、教師等等。

當然最理想的職業(yè)是涉外律師,，因為這樣可以將我們所學的知識結(jié)合起來,，這也是我當初選擇這門專業(yè)的最重要的原因。在《揚帆》一書中,，我看到__級的學姐對自己人生的規(guī)劃,，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無論怎樣,，律師才是我的終身職業(yè),，哪怕需要用一二十年的時間來實現(xiàn)這個目標也值得”我覺得很受感動。我也打算一步一步地去慢慢實現(xiàn)自己的理想——涉外律師,。

我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年,，再去律所工作,。因為上次馬國華律師的講座中，他說他開始是在法院工作,，然后轉(zhuǎn)行做的律師,，而且在國內(nèi)，如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,，所以我計劃先去法院工作兩年,，多接觸一些法官、律師,，多看一些案件的審理過程,，從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ),。

三,、swot分析，決策理由

1,、優(yōu)勢(strength)

首先,，我的學習成績較好，如果繼續(xù)保持下去的話,，連續(xù)三年拿專業(yè)獎學金是沒有問題的,，所以保研或者考研是沒什么問題的。其次,，我性格比較外向,，和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外,，我的英語成績比較好,，而且對英語和法律都有著濃厚的興趣，英語溝通方面也不存在什么問題,。最后,，我一旦認準了一件事，就會盡全力把它做好,，不管遇到多少困難,，都不會輕言放棄。

2,、劣勢(weakness)

我很感性,，處事難免有些激動，喜怒經(jīng)常溢于言表,，這樣不是很利于當律師,，因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外，缺少工作經(jīng)驗,，現(xiàn)在所學的東西和實際還不能很好的結(jié)合起來,。

3、機會(opportunity)

律師作為社會公認的高收入階層,，是身份和地位的象征,。加入wto，律師是的受益者之一,，懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好,。我的家庭條件還好，在繼續(xù)深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費,，因此可以全身心的投入學習,。

4、威脅(threat)

現(xiàn)階段國內(nèi)法律本科人才供給過多,，層次良莠不齊,，社會對本科法學畢業(yè)生的質(zhì)量認同度下降。而且如果在北京就業(yè),，會與北大,、清華、人大等諸多名校畢業(yè)生競爭,，競爭壓力較大,。另外，家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,，這方面的就業(yè)信息等不能依賴父母,、靠關(guān)系，只能依靠自己去打拚,。

四,、綜合各項因素，我的決策理由

1,、保研或者考研到外交學院的理由

雖然我們是法學與英語雙學位，但是四年的時間要我們掌握兩門專業(yè)的課程,，我覺得不會很精深：英語不如英語專業(yè)的精,，法學不如法學方面的精。所以我覺得有必要進一步深造,。以目前的情況來看,，保研也是很有希望的；但是一旦保研失敗,，我就必須盡快準備考研,。但是這樣一來，時間就會比較緊張,，所以我會先做考研的準備,，然后再看保研是否可以成功,。這讓我想起了西方的一句諺語：抱的希望，做最壞的打算,。這樣一方面鞏固了自己的知識,，另一方面也避免了無法保研而考研也失利。

之所以選擇外交學院,，是因為之前民大有師姐已經(jīng)保研到外交的國際法專業(yè),，有了成功的先例。其次,，國際法的研究部在外交學院,，這對我掌握最新的國際法知識，了解最新的國際動態(tài)都有很大幫助,。有著如此豐富的資源,，那么再加上自己的努力，一定可以在專業(yè)知識上取得優(yōu)勢,。

之所以沒有選擇出國,，一個是出于經(jīng)濟方面的考慮，家里的條件雖然還好,，但是出國幾年的花費仍然太大,，另一個方面，國內(nèi)的資源也很多,，再加上北京作為首都,，有著經(jīng)濟、文化,、信息,、資源多方面的優(yōu)勢，不一定比國外差,，而且花費也較少,。

2、先去法院再去當律師的理由

一個剛畢業(yè)的大學生或者研究生,，如果沒什么工作經(jīng)驗,，很少會有律所愿意雇傭，尤其是女孩子,，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實習,，但是我覺得先去法院鍛煉兩年，積累一些經(jīng)驗更好：不管是為人處世還是工作方面的經(jīng)驗,。而且也可以擴展自己的人脈關(guān)系,，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下一定的基礎(chǔ),。

3,、選擇涉外律師的理由

中國加入wto以后，專門的涉外律師需求量大增,，收入上也很豐厚,。而且就我們法英專業(yè)的同學而言，涉外律師可以將我們的所學得到最充分的利用,。

五,、涉外律師的能力素質(zhì)要求

首先，要有正義感,。前幾天在一部關(guān)于律師生活的美國電影里看到,，一個年輕有為的律師從未打輸過一場官司，但是他在明知當事人有罪的前提下,，仍為其脫罪,，這讓我觸動很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會良知,，如果連這些都沒有了,，那么他根本就不配稱為一名律師。因此,，這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德,。

其次，英語是當好一名涉外律師的另一重要因素,。因為沒有高水平的英語能力,，就無法流利地與客戶交流，充分表達自己的意思,，而且如果要由翻譯來做,，一是會增加成本，二是可能會造成意思表達的不清楚,，引發(fā)誤會,。

另外，扎實的專業(yè)知識,。涉外律師要對國內(nèi)國外相關(guān)領(lǐng)域的法律知識非常熟悉,，尤其對經(jīng)濟方面的法律法規(guī)更要注意。還有應訴的法律程序,，wto的法律規(guī)則等等。如果一名涉外律師連最基本的專業(yè)知識都不懂的話,，那么他也不能很好的履行他的職責,。

最后，要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會比較復雜,，有時候單靠一個人的力量很難完成,，所以團結(jié)協(xié)作是十分必要的。而且在這個過程中,，要分工明確,，這樣才能提高效率。

六,、我與涉外律師的能力和素質(zhì)要求還有多大差距

首先,，英語方面。雖然是法英專業(yè),，但是法學是法學,，英語是英語，法學和英語還沒能很好地結(jié)合起來,，只有在口語課上學習一些專業(yè)的法律英語,，但是專業(yè)方面的英語法律文書如何書寫，仍未接受專業(yè)的講授,。

其次,，專業(yè)知識的欠缺。學習法學一年多,，對法律的了解只是皮毛,，經(jīng)濟法等科目還沒開課，對外國的法律更是知之甚少,。

最后,，實際經(jīng)驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例,，然后進行分析,，但是實際上的案件如何審理我都不清楚。

七,、為了實現(xiàn)自己的目標,，我的計劃

1、在剩下的三年里,，我要繼續(xù)努力學習,，認真復習、預習,，爭取每年拿專業(yè)獎學金,，至少拿一次國家獎學金，為保研打下基礎(chǔ),。而且身為班里的學習委員,，我不僅要自己努力學習,，更要帶動大家一起學習。

2,、不斷提高自己的英語水平,，大二下學期過英語專業(yè)四級，大三的時候去考toefl或者ielts,，大四的時候過英語專業(yè)八級,。

3、法學方面,，大三的時候參加國際法庭,，平時多看一些關(guān)于國際法方面的書，尤其是英文書籍,；過司法考試,，因為司法考試是取得律師執(zhí)業(yè)證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù),。

4,、大二暑假開始需找去律所實習的機會，早起的鳥兒有蟲吃,，出去鍛煉的越早,，以后的經(jīng)驗越多，機會也就越多,。我記得吳旸師姐來做報告時就說,，她很早就在律所實習了，而且她在經(jīng)歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實現(xiàn)自己的夢想,，讓我不得不佩服,。

5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理,，了解基本的法律常識,。多看一些法律方面的案例分析，多關(guān)注社會上的一些熱點問題,，多聆聽一些法學方面的講座等等,。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程,。計劃的一切都是為了涉外律師這個夢想的實現(xiàn),。我知道前進的道路不會一帆風順，但是我會一直堅持自己的信念,，一直努力奮斗,，直到夢想實現(xiàn)的那一天！

教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃書800字篇四

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟更快發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會,，提前做好自身的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對自身的性格能力都應有清醒的認識,，只有這樣我們才能更好適應社會,，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自身的人生價值,。

1,、我的興趣愛好：自身的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向,，不太善和同學交流,；喜歡聽歌，但不會唱歌,；還是比較喜歡運動,，例如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒,；平時上上網(wǎng)啊 ,，看看電影；對于學習,，通常是前半學期比較積極,，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績,。比較喜歡做各種各樣實驗,。

2、我的性格是具有雙重性的,，在做事方面有時很馬虎比較的輕率,，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,，自身在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中,，我要認真改進自身的不足發(fā)揚自身的長處,，讓自身變的更優(yōu)秀。

3,、自身在學習上有點馬虎不努力,，造成學習成績的不理想,，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度認真學習,，爭取以出色的成績完成學業(yè),。

4、自我的潛能的分析,，我想沒個人都有自身的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好,，數(shù)學也還好,，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。

5,、自身職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自身可能更傾向于實質(zhì)性向,、社會性向和企業(yè)性向,，由于我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功比較根本的,，社會性向你的生活離不開社會,，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概便是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會,。

我國現(xiàn)在社 會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展更快,，社會不斷進步,，進一步的開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學類專專業(yè)的學生應分析以下醫(yī)學,、化科目研,、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),，雖然也是有許多風險,。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作,，而且工資比較低,。

根據(jù)對自身才能、性格,、興趣愛好,、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會,、經(jīng)濟,、政治,、文化環(huán)境的分析，我開始對自身以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自身打算采用自身豐富的化學知識,，在認真學習醫(yī)學方面的知識，并爭取比較好轉(zhuǎn)到醫(yī)學方面的專業(yè),。將來從事與醫(yī)學有關(guān)的工作,。

自身在前面對自身的性格、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應怎么通過自身的條件,，制定適合自身的行動方案呢,，首先采用現(xiàn)在的大好時光認真學習科學文化知識和專業(yè)知識，認真參加實踐工作,，作到理論與實踐向結(jié)合,。認識到自身的長處和不足，積極發(fā)揚自身的長處,，擬補自身的不足,，積極培養(yǎng)自身的獨立性，認真調(diào)整自身的心態(tài),，當自身憂郁時學會適度的發(fā)泄,，控制自身的性格，使自身的性格變的沉穩(wěn),，不急噪,。認真改進自身性格的不足之處，在學習中使自身的潛能獲得比較大的發(fā)揮,，在學習中和以后的工作中維持自身對本職業(yè)的興趣愛好,，確立自身的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自身所學的專業(yè)知識,，不斷提升自身的修養(yǎng),，獲取更加好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自身對社會的適應性,，來適應日以激烈的社會人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始努力的知道社會，參與競爭,！

自身現(xiàn)時期隨制定了自身的職業(yè)規(guī)劃書,，但受到自身現(xiàn)時期思想不太趨向成熟的限制，以后在自身的職業(yè)的選擇,，生涯路線,，人生目標都可能存在一定的改動,，自身在以后的工作學習中要不斷的歸納經(jīng)驗教訓，使自身變的更成熟使自身以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ),。

自身能在這里做自身的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,，使我自身對自身有進一步的知道，對自身的目標也是有了進一步的明確,，自身的學習動力有了進一步的提升,，樹立了自身的人生目標和職業(yè)目標，使自身的學習有了目標和針對性,，對自身以后充滿了信心,，相信自身以后一定能取的成功，也使自身敢于面對自身人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自身的潛能,，這讓我了解了自身的局限和弱點，接受現(xiàn)實,，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會怎么調(diào)整自身的心態(tài),。自身能以后更好的適應社會,。面對競爭。

教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃書800字篇五

1,、個人特質(zhì)

性格中的優(yōu)勢：

外向,，有交際能力，和善,，不易與人發(fā)生爭吵,，有較強的與人合作與社會適應能力。做事比較嚴謹,，有自己的主見,，在工作中較為積極，敢于挑戰(zhàn)有難度的事情,，不會被小事嚇退,。

自然有優(yōu)勢也有劣勢，性格中的劣勢：

不是十分緊急的事往往喜歡最后去做,，過于完美主義,，往往會因為一些不完美的小細節(jié)而走過多彎路，固執(zhí),，不是自己認為錯誤的事情會堅守自己的觀點,，顯得有些倔強，只有當有事實證明我的觀點錯誤時我才會去改變自己的觀點。

我認為我能適應各種不同類型的工作,，而不是局限于部分工作,，我相信自己有能力也有信心完成各類不同的工作來證明自己的能力與價值。在我的職業(yè)規(guī)劃中也不會給予過多條條框框來限制自己,。

2,、解決或改變性格中的劣勢

想要成功，發(fā)揮性格優(yōu)勢是必不可少的,，但同時也應當揚長避短,，起碼不能讓性格中的劣勢成為自己成功路上的絆腳石。要注意回避自己的劣勢和不足,。

我認為：應當做事緊湊點,，不要將事情拖到后面在做，當天的事情當天完成,，也好應對后面幾天有其他事的突發(fā)情況,。在表達自己觀點時應多多注意他人的表現(xiàn)，仔細參考他人意見,，過于堅守意見也可能會引起他人的不滿，同時遇到過大壓力時應有好的宣泄方法,，不能憋在心底,。應當繼續(xù)保持自己的競爭心和對成功的追求，沒有競爭與追求就沒有動力,。制定合理的短期目標,，中期目標以及長期目標，督促自己不斷向目標前進,，有階段性的提升,。

3、職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀測試報告中顯示,，我最重視成就感,、管理、人際關(guān)系,。我認為還是比較準確的,，在我的性格中，我希望別人給予我肯定,，與對我的認同,，我希望自己在別人心中是有重要地位的，而我也比較喜歡認識不同的人來拓展自己的人脈關(guān)系,，我相信“多個朋友多條路,，少個朋友多堵墻”這句話 。

其中顯示我較忽略美感、舒適,、新意,。對于美感、舒適的環(huán)境我沒有過多的要求,，可能我的藝術(shù)細胞比較不活躍吧,，我不認為環(huán)境會影響我的工作效率與安排。

4,、自我分析小結(jié)

在寫這份規(guī)劃書時,，我做了很多準備，測試了自己的職業(yè)價值觀等等,，心里感覺很放松,，很喜歡這種靜靜做事的感覺，同時也在這個過程中對自己的性格有了新的認識,，也有了很多對未來的感想,，希望我能向著我所追求的那樣走下去，起碼將來的我不會后悔當初沒有追求,，不管這個追求是否正確,，但我相信，青春無悔,。

1,、家庭環(huán)境分析

我父母在天津做生意，所以我小的時候幾乎是在天津長大的,，在初二讀完后才回到自己的故鄉(xiāng)溫州讀初三,。所以可以說我是南北合壁，既有南方人的精打細算和經(jīng)商頭腦,，又有北方漢子的豪爽不拘小節(jié),。

我小的時候父親對我管教比較寬松，而母親則比較嚴厲?，F(xiàn)在回想起來,，我非常感謝我的父母，因為過于溺愛會導致孩子任性而且內(nèi)心脆弱,，而過于嚴厲則會導致孩子心理陰暗孤僻不馴,，如果父母同樣嚴厲或者同樣溺愛都不會有現(xiàn)在這么積極樂觀的我。所以我對我的童年很滿意,。

在初三之后,，父母由于工作原因不能陪我回來讀書，所以初二之后很多事情我都要學會自立,，在后面的這幾年生活中我改變了很多也學會了很多,，以前的我內(nèi)向，但是生活讓我學會了外向與交際，對于父母的依賴也漸漸降低,，從一個依賴父母的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€擁有自理能力不用父母操心的孩子,。之后很多選擇都是我自己決定，也培養(yǎng)了我的主見,，在高中同學讓父母選擇大學的時候,，我就自己通過各種渠道去了解，來決定未來的第一步,。

如果當時父母陪我回來讀書照顧我的話,，我可能很久也不會學會自己照顧自己，還會是那個依賴父母的孩子,。雖然父母不在身邊,，有時讓我覺得少了些關(guān)愛，但是我并不后悔,，因為如果沒有這些我也學不會自立,，而且我也能感受到放我一個人回去讀書父母的不舍。父母對我的各種愛好也是百分百的支持,，從不拘束我只能這樣或那樣,，他們愿意放心大膽的讓我走出一條自己的道路，在這里感謝我的父母對我關(guān)心以及培養(yǎng),。

2,、學校環(huán)境分析

在天津讀的中學比較普通，而轉(zhuǎn)回老家溫州瑞安后,，我父母幫我進了當時瑞安最好的初中，安陽實驗中學,，在這里我認識到了很多同學和朋友,，老師對我也非常好，學校的教育環(huán)境也很棒,，也是我第一次知道學校還有住校這種事,，就是在那里，我開始了我的自立生活,。后來考上了一所普高,，遇到的老師對我也都不錯。 我的大學――溫州職業(yè)技術(shù)學院是一所“國家示范性高等職業(yè)院?！?，于1999年經(jīng)教育部批準創(chuàng)辦的全日制高職院校，由浙江省教育廳領(lǐng)導管理,，溫州市人民政府主辦?，F(xiàn)為國家示范性高職建設(shè)院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校,、浙江省高職教育研究會理事長單位,。

我所在的系―――電氣電子工程系，我非常開心,，也非常榮幸自己是溫職院電氣系的一員,，能加入這個大家庭是我正確的選擇。現(xiàn)在我所在的部門是招就服務部,，非常感謝部門中學長學姐們對我的幫助,，他們教會了我很多，也是我三年大學路上的第一盞明燈,，幫助我照亮方向,，讓我一步步從迷茫走向清晰。不得不說,，大學中,，很多學長學姐給的經(jīng)驗是寶貴的，是他們經(jīng)歷艱辛和汗水總結(jié)出來的,，他們的幫助并不比老師給你的少,，亦師亦友是對學長學姐們最確切的形容。

2,、社會環(huán)境分析

當前社會,，是一個“快”時代，各種競爭比比皆是,，慢下來是沒有人會等你的,。尤其是在中國這個人口眾多的國家，競爭也顯得比其他國家更加激烈,，所以作為當代大學生,，我們應積極適應社會需求，學會“快”時代的激烈角逐,。

隨著社會發(fā)展,，大學生也是越來越多，沒有過硬的技術(shù)是很難嶄露頭角的,。新時代有新產(chǎn)業(yè),，也就更需要人才，而汽車電子專業(yè)也是順應社會需求和趨勢所產(chǎn)生的,，這幾年汽電市場與人才需求也是逐年增高,，在發(fā)達城市，新的汽車銷售中心也是如雨后春筍一般冒出,。

3,、職業(yè)環(huán)境分析

近年來，中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,，汽車年產(chǎn)銷量均處于全球首位,。中國巨大的市場潛力吸引了全球眾多知名汽車廠商的目光，這些企業(yè)紛紛來華投資,。憑借這些跨國企業(yè)提供的技術(shù),、硬件，以及產(chǎn)能上的保障,，中國在短短幾年時間內(nèi)成為全球知名的汽車生產(chǎn)國,。 快速發(fā)展的汽車產(chǎn)業(yè)為汽車電子產(chǎn)品提供了廣闊的應用市場，中國汽車電子市場隨著中國汽車產(chǎn)業(yè)一起進入快速發(fā)展時期,。目前中國汽車電子產(chǎn)業(yè)取得了跨越式的發(fā)展,，已經(jīng)初具規(guī)模。其中,，車載信息系統(tǒng)成了汽車電子市場增長的引擎,，也是今后的熱點。此外,，隨著消費者對安全性的關(guān)注日益提高,，eps、tpms,、雷達測距等一系列安全技術(shù)得到廣泛的應用,。

在這種飛速發(fā)展的前景下，技術(shù)人才也顯得更加珍貴,，溫職院也順應社會需求,，著重培養(yǎng)技術(shù)性人才，也緩解了國家缺乏專業(yè)技術(shù)人員的現(xiàn)狀,。

職業(yè)定位并沒有被很多人重視,，但是重視職業(yè)定位與提高國家綜合國力，積累資源息息相關(guān),。

世界上找不到兩片完全相同的樹葉，更找不到完全相同的兩個人,，每個人的一生都要有自己的特色,，這個世界上你是唯一的。每個人都要進行合理的,、到位的,、準確的定位，如果定位錯誤是對人生最大的浪費,。

我的專業(yè)是汽車電子技術(shù),，主要可以從事以下幾個職業(yè),，

1、汽車4s店的銷售顧問以及經(jīng)理等,。

2,、服務顧問，主要是負責維修接待,。

3,、技術(shù)人員，一線員工,。

4,、查勘定損。

我個人對于以上的幾個都比較感興趣,，銷售顧問和服務顧問可以鍛煉口才,，技術(shù)員等職位可是鍛煉專業(yè)能力。我會在以后實習期間尋找最適合自己的職位,，來看看我對哪方面會比較有所成就,。

待定

1、評估內(nèi)容

大方向以計劃要求為準,，小方向可自我調(diào)整,，靈活變通，最終以達到標準為目的,。嚴格要求自己實施以上所規(guī)劃的內(nèi)容,，把握自我，向著成功道路一步步前行,。

我相信“天生我才必有用“這句話,，不用懷疑自己，向著夢想前行吧,！

2,、評估時間

20xx年~2032年（大學三年+畢業(yè)后十年）

教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃書800字篇六

一。大學的四年規(guī)劃（20_年-20_年,，20歲至23歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標：完成本科的學習,，獲得學士學位，考上研究生

二,。社會環(huán)境分析結(jié)果

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。

2,、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài),。醫(yī)學也越來越發(fā)達,，要學的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位,，新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西,。

三,。個人分析與角色建議

1、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

有較強的學習愿望和學習能力,，能吃苦耐勞,，對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過,，準備過六級,。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西,。

2,、角色建議：

父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學會寬容”

老師：“聰明,、有上進心,、勤奮、乖巧,，缺乏社會經(jīng)驗,，還要磨練”

同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yī),，做醫(yī)生”

四,。職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1.20_-20_年：

完成教材的內(nèi)容,，爭取考得好成績,，通過英語六級考試。

2.20_—20_年：

邊學習便見習,，通過理論和實踐相結(jié)合,，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

3.20_—20_年

到一家醫(yī)院實習,，,，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,，順利畢業(yè)，獲取學士學位,。嘗試一下考研,，如果考上就讀書,，完成學業(yè)，如果考不上,，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考。

五,。成功標準

我的成功標準是個人事務,、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高,，即

使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),，我認為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭。

六,。職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：1,、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力；2,、快速適應能力欠缺,；3、身體適應能力有差距,。4,、社交圈太窄。

七,、縮小差距的方法：

1,、教育培訓方法

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等。

（2）充分利用學校給學生提供的實習和見習機會,，爭取更多的學習機會,。

（3）攻讀碩士研究生學習機會

2、討論交流方法

在校期間多和老師,、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

3、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練,。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習慣,。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變,。我以前想當警察,，后來想當醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標,，那容易虛度光陰。

教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃書800字篇七

１,、缺乏“職業(yè)生涯規(guī)劃”讓記者職業(yè)看起來像一碗“青春飯”

２,、“職業(yè)生涯規(guī)劃”對記者自身成長及服務能力提升上的幫助

“職業(yè)生涯規(guī)劃”有利于記者提高媒體服務能力

“職業(yè)生涯規(guī)劃”同樣有利于動態(tài)競爭環(huán)境下的記者與媒體之間的協(xié)調(diào)性

３、如何輔助記者的職業(yè)生涯規(guī)劃

“讀者、主流,、發(fā)行,、報道”這四樣東西，在媒體生存意念里,，是經(jīng)常被提及的東西。這些東西的重要程度,，從人人皆可談而論之的密度就可以感覺到,。但是另有一種隱性困擾，常常被忽視,，卻又常常包圍著媒體的基層員工,，那就是因為缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，導致的系列情緒不穩(wěn)定,。缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃,，讓記者這門職業(yè)更像一口“青春飯”。而短期職業(yè)期待,，讓記者的跳槽,、改行念頭成了家常便飯，工作中也越來越缺乏職業(yè)精神,，表現(xiàn)為工作張狀態(tài),、水平穩(wěn)定，紅包面前猶疑不安,，面對黑惡勢力和弱勢群體良心缺失等等,。

和“讀者、主流,、發(fā)行,、報道”這些東西一樣，這種因為缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃而導致的隱性困擾同樣重要地影響著媒體作為一個生存單位的健康發(fā)展,。一個形勢再好的媒體同樣經(jīng)受不住員工的一夜之間的集體離去,。

現(xiàn)代企業(yè)無不重視員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓個人目標與企業(yè)目標逐步調(diào)整,、契合,，是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常關(guān)注的事，有時甚至不惜花巨資引進理念,，來幫助員工完善職業(yè)規(guī)劃,。而在媒體，記者的職業(yè)生涯規(guī)劃,，往往是被忽視的,，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，使媒體基層員工的隱性困擾隨時可能顯性化，如差錯,、跳槽,、精神疲勞等等。

現(xiàn)代人力資源管理的一個基本假設(shè)就是,，企業(yè)有義務最大限度利用雇員的能力,，并為每一位雇員都提供一個不斷成長以及挖掘個人最大潛力和建立成功職業(yè)的機會。這種趨勢得到強化的一個信號是許多組織在越來越多地強調(diào)重視職業(yè)規(guī)劃,。

“職業(yè)發(fā)展”已成為和“薪酬”并列的兩種最主要的員工激勵手段,。依據(jù)馬斯洛的需求層次理論，物質(zhì)需要是人類較低層次的需要,，而自我實現(xiàn)才是人的最高層次的需求,。職業(yè)發(fā)展屬于滿足人的自遣實現(xiàn)需要的范疇，因而會產(chǎn)生更大的激勵作用,。

缺乏“職業(yè)生涯規(guī)劃”讓記者看起來像一碗“青春飯”“人往高處走,，如果你的報社僅僅是一個在這里呆５年后可以找到新機會的地方，人們當然會另謀高就,?！薄兜滋芈勺杂尚侣劇氛衅概c發(fā)展版面的編輯喬。格瑞姆說,。

一些人認為：與過去相比,，現(xiàn)實意義上的“青春飯”已不再限于傳統(tǒng)的服務、娛樂等行業(yè)了,。像ｉｔ業(yè)程序員,、公關(guān)、促銷員,、時尚類記者等構(gòu)成了新的“青春飯”群體,。與傳統(tǒng)“青春飯”相同的是，新“青春飯”揮霍的也是年齡,、體力和精力,，當青春不在時，便要另謀出路,。這就逼著從業(yè)者要未雨綢繆,，要吃著自己碗里的，看著別人鍋里的,。

還有一些人認為：激烈的行業(yè)競爭使越來越多媒體認識到人才的重要性,。但是，與媒體在新創(chuàng)時期對人才資源的求賢若渴,、甚至“有病亂求醫(yī)”相比,，大多數(shù)老媒體或步入穩(wěn)定期的“新”媒體在對待現(xiàn)有人員的培養(yǎng)和使用上卻疏于管理,。不僅缺乏長遠的員工培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，甚至連基本的用工合同,、勞動待遇都不能保障,。

這些觀點或多或少地表明了現(xiàn)在一些媒體、記者的生存狀態(tài),。但是記者行業(yè)不應該是“青春飯”行業(yè),。從傳媒業(yè)的行業(yè)特點、成熟傳媒市場的發(fā)展規(guī)律來看,，就能證明這一點,。

人民日報海外版曾經(jīng)刊登一位美國同行的介紹：“在美國，各大媒體都不直接錄用剛畢業(yè)的學生,，因為記者是一個最容易‘出錯’的職業(yè)……能夠被大媒體看中時，這些記者的年紀已經(jīng)不小了,。各大媒體都把有經(jīng)驗的老記者當成‘寶貝’,，給予高薪?！?/p>

職業(yè)生涯規(guī)劃”有利于動態(tài)競爭環(huán)境下的記者與媒體之間的協(xié)調(diào)性,。

媒體對記者“職業(yè)生涯規(guī)劃”的協(xié)助，是一種新激勵,，或者說新福利,。

了解雇員的職業(yè)興趣、職業(yè)錨以及他們的技能,，然后將他們放到最合適的職業(yè)軌道上去,，這種做法是運用“人事”功能來幫助雇員實現(xiàn)個人成長和自我發(fā)展需要的途徑之一。

通過記者自身對“職業(yè)生涯規(guī)劃”的審視,，以及媒體對記者“職業(yè)生涯規(guī)劃”的協(xié)助,，雙方更能取得方向上的一致性。從而既節(jié)約了媒體成本,，也讓記者在技能提高上獲得持續(xù)的滿足感,。

如何輔助記者的職業(yè)生涯規(guī)劃

提供培訓機制、提供發(fā)展前景,、提供更廣闊,、更富有挑戰(zhàn)性的工作，都是媒體能為記者在職業(yè)生涯規(guī)劃中提供的充滿吸引力的協(xié)助,。

良好的培訓機制和發(fā)展前景已經(jīng)成為員工最看重的擇業(yè)因素之一,。對企業(yè)化運作的媒體而言，培訓能直接轉(zhuǎn)化成員工的生產(chǎn)力,，也能持續(xù)的帶來媒體活力,。從這個方面來看，媒體應該成為一個不斷提供令人羨慕的培訓能力的知識管理學校。為在崗的年輕人學習培訓或進一步深造,，創(chuàng)造和提供寬松,、良好的條件，本身就充滿了吸引力,。這里所說的學習培訓,，不僅是指掌握與目前本職工作有關(guān)的知識和技能，而且包括提高個人的學歷和更高的科學文化素質(zhì),，為后來的轉(zhuǎn)崗,、轉(zhuǎn)業(yè)甚至再就業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

給員工提供更廣闊,、更富有挑戰(zhàn)性的工作,，可看作是另一種技能培訓。例如可在不同的崗位,、部門之間進行輪崗和輪訓,，這樣既可以讓員工更加熟悉媒體的運作規(guī)律、了解市場需求,，也能充分發(fā)揮員工的潛能,，鍛煉其綜合素質(zhì)，隨時為企業(yè)的發(fā)展儲備人才,。

報紙工業(yè)的“職業(yè)發(fā)展模式”,，是以員工個人的職業(yè)生涯的發(fā)展為基礎(chǔ)的。將這一發(fā)展過程進行精心設(shè)計,、協(xié)調(diào),，配以量體裁衣的綜合培訓計劃，就能適合每個記者的特別需求,。在這種新的模式下,，員工的保持力自然就成了個人職業(yè)生涯發(fā)展的副產(chǎn)品。

當然,，還是會有人擔心,，為記者提供轉(zhuǎn)崗培訓，雖然有利記者的職業(yè)生涯規(guī)劃,，會不會影響了媒體自身穩(wěn)定,？

經(jīng)濟活動的本質(zhì)就是承擔風險。經(jīng)濟學理論中的貝姆-巴威克定律（boehm- bawerks law）認為,，現(xiàn)有的經(jīng)濟手段只有通過更大的不確定性,，即更大的風險，才能提供更大的經(jīng)濟成果,。

（1）《洋人為中國員工規(guī)劃未來》作者：嚴樺摘自：《中國青年報》

（2）《如何規(guī)劃員工職業(yè)發(fā)展 》作者：王拓軒摘自：《國際金融報》

（3）《戰(zhàn)略規(guī)劃的是與非 》 作者：那國 摘自：《it經(jīng)理人》

（4）《人力資源規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃》（by hra 劍虎）

（5）《媒體如何讓員工充滿活力》作者:楊曉白 日期：xx-05-12 14:11) 來源:《大眾網(wǎng)-青年記者》

（6）《楊大明：在記者訓練營“訓話”》轉(zhuǎn)自搜狐it 作者: 胡小同

（7）《記者的職業(yè)生命有多長,？》

（8）《記者培訓》作者：張小明

與新聞共舞,，不論風里還是雨里，我無怨無悔,；

與新聞同行,，不管從前還是以后，我一如既往,。

作為報人,，我很愿走向新聞的深處。而新聞,，卻已走進我生命的深處,。我相信，只要與新聞工作不離不棄,，事業(yè)的太陽就冉冉升起,，就會每天都是新的……