在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家下午好,！很高興與各位家長(zhǎng)能云上相約。我是六（三）班的數(shù)學(xué)老師,。針對(duì)“停課不停學(xué),，我們?cè)谛袆?dòng)”這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向家長(zhǎng)反饋如下。

一,、教學(xué)方面

從2月10日開(kāi)始,，每天上午我和孩子們一樣在家準(zhǔn)時(shí)觀看省教育廳的“名師課堂”直播課，課程結(jié)束之后根據(jù)所講授的新內(nèi)容適時(shí),、適量的布置相關(guān)的作業(yè),，由剛開(kāi)始的“微信群”上傳批改再到現(xiàn)在“釘釘家校本”提交批改反饋。本學(xué)期數(shù)學(xué)共有6個(gè)單元,，最后一個(gè)單元是小學(xué)階段的總復(fù)習(xí),。新知識(shí)共有5個(gè)單元,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2個(gè)單元,。分別是：第三單元圓柱與圓錐、第四單元比例,，這也是本學(xué)期新授知識(shí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分,。通過(guò)一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)，大部分孩子們很努力的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過(guò)每天的作業(yè)反饋和上周的階段性測(cè)評(píng),，這部分知識(shí)孩子們掌握的還不錯(cuò)。這樣堅(jiān)持下去,，到開(kāi)學(xué)我們的學(xué)習(xí)基本上跟進(jìn)以往教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

二,、作業(yè)方面

1,、作業(yè)提交數(shù)量咱班共67位同學(xué),，每天提交的不到60人，其中有兩位同學(xué)一次也沒(méi)提交,。

2,、作業(yè)質(zhì)量，大部分孩子書寫工整,，答題規(guī)范完整,，拍照清晰、正確率較高,。讓老師看的清楚,，改的輕松。所以非常感謝這些孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更感謝孩子背后家長(zhǎng)的幸苦培養(yǎng),。

3、每天我們都有優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與分享,，這個(gè)時(shí)間基本上是在下午5：30,，這之后交的作業(yè)盡管有的作業(yè)寫得不錯(cuò)，我也沒(méi)有評(píng)為優(yōu)秀作業(yè),。請(qǐng)這部分家長(zhǎng)諒解,。

4、對(duì)于改錯(cuò)作業(yè),，就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的改錯(cuò)作業(yè),，有同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐?，像鄭明輝、郝欣瑜,、李鑫等同學(xué),，有錯(cuò)題及時(shí)訂正，不會(huì)的線下單獨(dú)詢問(wèn),。還有作業(yè)有漏題沒(méi)做的及時(shí)提醒,，及時(shí)補(bǔ)上，非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、數(shù)學(xué)答疑直播課情況

針對(duì)當(dāng)天孩子們作業(yè)中存在的問(wèn)題，利用周一,、周三,、周五的上午11：00采用線上答疑的方式，進(jìn)一步指導(dǎo)同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)強(qiáng)調(diào)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn),、難點(diǎn),。每次數(shù)學(xué)答疑孩子們參與率不高，聽(tīng)課時(shí)長(zhǎng)不夠,，未能看直播的也沒(méi)有另找時(shí)間看回放,。在答疑直播時(shí)，個(gè)別學(xué)生在直播間只是充當(dāng)了一個(gè)“小過(guò)客”的角色,，匆匆的來(lái),，匆匆的走。每次直播課結(jié)束后,，老師通過(guò)查看數(shù)據(jù)得知,，個(gè)別同學(xué)在直播間只觀看了幾秒、幾分鐘,、十幾分鐘,。

四、給家長(zhǎng)的建議

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子準(zhǔn)時(shí)參加直播課,。

每天直播課結(jié)束后老師會(huì)在微信群分享學(xué)生的聽(tīng)課情況，若有特殊原因不能看直播的需要向老師請(qǐng)假,，另找時(shí)間觀看“直播回放”,。

2、督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)并按時(shí)提交,。作業(yè)拍照上傳時(shí)注意從正上方拍照,，要拍完整拍清楚。

3,、錯(cuò)題及時(shí)訂正,，對(duì)于批改后的作業(yè)，大家要進(jìn)行查看,，如果作業(yè)中出現(xiàn)問(wèn)題要進(jìn)行修改再發(fā)給老師看,。

4、和孩子一起關(guān)注一下老師分享的優(yōu)秀作業(yè),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

最后,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)無(wú)論多忙,，在這個(gè)特殊的時(shí)期，多關(guān)注一些孩子,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞，只要孩子努力去做,，我們就會(huì)給與肯定,，為了孩子，我們一起努力,。

謝謝大家,！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

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尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！

一,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的各位家長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的好處,；同時(shí),，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。我們就應(yīng)認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

俗話說(shuō),，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始,，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng),，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”因此我相信,，我們這天的家長(zhǎng)會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

二,、匯報(bào)學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)狀況：

各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本狀況,。

在上學(xué)期,，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生、路隊(duì)流動(dòng)紅旗,，月禮貌班評(píng)選,，我班也多次獲得榮譽(yù),；同時(shí)又因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng),，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。同時(shí),，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校作文競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)的崔藝文同學(xué),，也有“實(shí)小神算手”之稱的胡雪松同學(xué)；有英語(yǔ)歌曲,、詩(shī)歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅,、王慧君等同學(xué)，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳,、廖麒瑗等人,，還有籃球校隊(duì)主力王濘、紅領(lǐng)巾廣播站小修改解晨光……他們的成績(jī)太多了,，在那里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，我都沒(méi)有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)！

本學(xué)期,，我班又轉(zhuǎn)來(lái)1位同學(xué),，現(xiàn)有學(xué)生為60人，其中男生30人,，女生30人,。男女生人數(shù)的不平衡在必須程度上造成了管理的難度，并且他們?cè)谛Ｒ延形迥甑臅r(shí)間了,，經(jīng)歷比較豐富,，對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉,，又面臨畢業(yè),，學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此在管理上比較復(fù)雜,。五年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心,、幫忙下,，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng)管如此我們班容量過(guò)大,，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠,，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改善,；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,、各種焦慮感逐漸增加等等,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

下午好！首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。試想,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好,。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。

一、介紹六年級(jí)的重要性：

首先,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性,。孩子們辛苦了六年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題,。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。畢業(yè)班這段時(shí)間的學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性,，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的,、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切,?？梢?jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也是你孩子進(jìn)入初中時(shí)給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。

多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說(shuō),，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始,。良好的開(kāi)端是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味著新的開(kāi)始的成敗了；有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中,。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說(shuō)這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇,。我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性,，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭,，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同,。一句話，我們每一個(gè)人,，只要是與孩子有關(guān)系的人,，我們都應(yīng)該重視孩子這一階段的學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待,。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾,。

二,、了解孩子的狀況。

家長(zhǎng)們,，捫心自問(wèn),，我們知道您在孩子成長(zhǎng)中傾注了大量精力，付出了大量的心血,，對(duì)他們寄予了殷切的期望,，可是您真正了解自己的孩子嗎,？您的孩子平時(shí)喜歡與您交流嗎,？隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的生理,、心理都在發(fā)生著急劇的變化,。進(jìn)入六年級(jí)就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開(kāi)始！他們的自我意識(shí)在不斷加強(qiáng),，各種環(huán)境都可能影響到他們的發(fā)展,，他們一方面渴望自己的努力能得到周圍的認(rèn)可，能得到自我價(jià)值的肯定,，另一方面學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的壓力,、自我完善的壓力又使得他們不得不面對(duì)各種矛盾。在眾多矛盾面前,，有些孩子不會(huì)識(shí)別主次,，分不清輕重緩急，于是就開(kāi)始手忙腳亂,，情緒失控,，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中,，記憶力下降,，忙卻效率低下，甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化,，形成惡性循環(huán),！

當(dāng)然，這個(gè)階段如果家長(zhǎng)老師引導(dǎo)得好,，影響孩子的這些因素是完全可以控制的,！關(guān)鍵在咱們得用心去觀察孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的種種表現(xiàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和好的做法時(shí),，要及時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，不斷地放大孩子們的優(yōu)點(diǎn)，促使他們積極向上,，不斷進(jìn)??；同時(shí)我們更應(yīng)該重視孩子們成長(zhǎng)中的困惑，幫助孩子樹(shù)立面對(duì)困難的信心與勇氣,。用愛(ài)心來(lái)呵護(hù)孩子的自尊,，使他們對(duì)生活充滿幸福感，對(duì)父母充滿感激,！當(dāng)孩子心存感恩的時(shí)候,，我們的教育就是成功的！因?yàn)楹⒆硬辉偈且宰晕覟橹行牧?，他?huì)主動(dòng)關(guān)心別人的感受,。這正是一個(gè)人人格成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)人由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志,！試想：一個(gè)在乎他人感受的人,，他會(huì)不對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)嗎？他會(huì)絞盡腦汁把父母騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎,？他會(huì)去做那些損人不利己的蠢事嗎,？對(duì)一個(gè)有責(zé)任心的孩子，我們不用擔(dān)心他回家書包一放就去上網(wǎng),；不用擔(dān)心他到處游蕩令自己的親人在家干著急,，更不用擔(dān)心他抄襲別人的作業(yè)，剽竊同學(xué)的試卷了,！這就是教育的理想境界,，讓孩子自己學(xué)會(huì)思考做人的道理，建構(gòu)自己正確的做人原則,，并按照這些原則來(lái)做人,，來(lái)做事，來(lái)生活,！您認(rèn)為呢,？

三、

那么,，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢,？

1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時(shí)間,，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，“吃得苦中苦,，方為人上人”,，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂(lè),、苦中有希望。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大,，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué),、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課,。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快,，一旦落下,，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息,，嚴(yán)格控制好電視的收看,，電腦的使用時(shí)間。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避,，去網(wǎng)吧,、商店，去放松一下,，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下,。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因,，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握,。

4、加強(qiáng)安全意識(shí),。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻,。有些學(xué)生有可能有時(shí)要留校補(bǔ)作業(yè)，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來(lái)學(xué)校接一下,，以保障路上的安全,。

5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí),。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看,，不能一問(wèn)了之,。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因,。參與學(xué)習(xí)過(guò)程,，進(jìn)行有效的幫助。多鼓勵(lì),，少批評(píng),。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊,。多談心,，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。

6,、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打,，不是罵,。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,，而是不夠細(xì)心,。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,，學(xué)校再來(lái)一抓,，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。還有學(xué)習(xí)的態(tài)度,，也是十分重要的。有的學(xué)生以他的能力他是能做好的,，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度,，從不盡心做，盡力做,，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的,。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作,，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。

7,、加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系,。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法,。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法,，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，也可以與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。作為教師,，我們也?huì)在教育

教學(xué)

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn),，供各位家長(zhǎng)參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng),、老師平等溝通,，和睦相處，健康成長(zhǎng),，快樂(lè)地度過(guò)他們最后一段小學(xué)時(shí)光吧,！謝謝大家！