每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

下午好,！

在這里首先我與大家分享一個(gè)關(guān)鍵詞：目標(biāo),。

親愛的孩子們，你有自己的目標(biāo)嗎,？你在每天堅(jiān)持每天讀一遍自己的目標(biāo)嗎,？

接下來(lái)我與大家，我想給孩子們提幾點(diǎn)要求：

希望同學(xué)們要具備四心：

信心：有它不一定能贏,，沒它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱,。

靜心：靜下心來(lái)認(rèn)真思考,。

專心：頭腦清醒,、精力集中的前提。只有專心致志才能保持頭腦清醒,，才能感知深刻、積極思維,，才能處于最佳心理和生理狀態(tài),。

細(xì)心：克服粗心,，必須細(xì)心,。審題要仔細(xì),，題意要弄清,；細(xì)中求速度,，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真,。

最后,，我就用這個(gè)故事來(lái)作今天的結(jié)尾。聽不聽,？

故事是這樣：有人問上帝：天堂和地獄到底有什么區(qū)別,？上帝說(shuō)：跟我來(lái)。上帝帶他來(lái)到了地獄,，打開門,，一群人圍著一口大鍋,，鍋里有肉湯，但每個(gè)人都面黃肌瘦,，骨瘦如柴,。有長(zhǎng)勺，但比人的手臂還長(zhǎng),，自己根本沒有辦法將肉湯送進(jìn)嘴里,。

來(lái)吧！我再讓你看看天堂,！上帝把這個(gè)人領(lǐng)到天堂,。這里和剛才的一切沒有什么不同，一鍋肉湯,、一群人圍著鍋,、一樣的長(zhǎng)勺，但大家都臉色紅潤(rùn),，身寬體胖,，正幸福的唱著歌。這個(gè)人感到十分疑惑：這是為什么,？上帝微笑著說(shuō)：很簡(jiǎn)單,，因?yàn)樗麄兌紩?huì)喂別人。

同學(xué)們,！加油吧,！加油！今天你們以xx為榮,，明天xx將以你們?yōu)闃s,！

謝謝！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

你們好!

我是___!我很榮幸今天能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。

時(shí)光流逝,，我們逐漸成長(zhǎng)，手里沒有了洋娃娃,，胸前沒有了紅領(lǐng)巾,，嘴邊沒有了棒棒糖，但在我們的身邊一直有你們------親愛的爸爸媽媽!雄鷹再怎樣搏擊長(zhǎng)空,，也有被樹干劃傷的時(shí)候;海燕再怎樣矯健,，也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候。我們成長(zhǎng)和追夢(mèng)的道路不是鋪滿玫瑰的花徑,，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的海灘,。父母是我們心靈的依靠，家是我們避風(fēng)的港灣,。也許處于青春期的我們,，叛逆,、冷漠，不像以前那樣體貼,、乖巧,。但我們絕對(duì)不會(huì)忘記，夜里您輕輕為我們掖好的被角;感冒時(shí)您端來(lái)的熱開水;下雨時(shí)您諄諄的叮呤,。這一切一切的愛都把我們小小的心靈融化,。在這里，我代表所有同學(xué)向你們真誠(chéng)地說(shuō)：“爸爸媽媽,，請(qǐng)?jiān)徫覀兯械臒o(wú)知與任性,，對(duì)不起!”

前一段時(shí)間，同學(xué)們開始了期末倒計(jì)時(shí),，每天爭(zhēng)分奪秒,，抓緊復(fù)習(xí)。課堂上,，注意力高度集中,，不讓老師講解的任何一個(gè)重點(diǎn)溜走，與老師共同努力迎接期末考試,。同學(xué)之間互相幫助,，互相鼓勵(lì)，互相督促,，共同展開有序的期末復(fù)習(xí),。功夫不負(fù)有心人，我們付出的汗水和努力迎來(lái)了優(yōu)異的成績(jī),。在這次期末考試中,，有很多同學(xué)都取得了極大的進(jìn)步，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)鼓勵(lì)他們,，幫著他們分析試卷和成功原因,，因?yàn)槲磥?lái)的路還很長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)還需要家長(zhǎng)們的堅(jiān)決支持,。但是不可避免的是,，每個(gè)班級(jí)都有一些退步的同學(xué)。但對(duì)于退步的同學(xué),，也希望家長(zhǎng)們鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H,，因?yàn)橐淮蔚氖Ю荒艽硎裁矗灰议L(zhǎng)和孩子一起及時(shí)總結(jié),，制定好新的學(xué)校計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,，在以后的學(xué)習(xí)過程中在努力一點(diǎn),，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，相信在下一次的考試中我們這些下降的同學(xué)就會(huì)有進(jìn)步的。

如今我們就要踏上新一學(xué)期的征程,，曾經(jīng)的嬉笑玩鬧,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂都已在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中壓抑,、收斂。一種沉著,、穩(wěn)重的感受籠罩著我們,，仿佛在孕育著下一個(gè)收獲的季節(jié)，更加響亮的奮斗號(hào)角已經(jīng)吹響!請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，下一學(xué)期我們必將更加努力,，取得更優(yōu)異的成績(jī)!

最后，預(yù)祝各位家長(zhǎng)新年快樂,，萬(wàn)事如意,，虎年吉祥!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

大家好,！首先我代表學(xué)校,，感謝各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。既然家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

學(xué)校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命,。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī),，包括教導(dǎo)主任李林玉老師和有著二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)趙友生老師擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科,，有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌老師擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任工作，由多年擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)的潘愛玲,、汪瑰艾老師擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué),，這些老師也會(huì)傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無(wú)論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會(huì)令您失望的。

全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生xxx人,，上期的期末考試中,，單人單座，調(diào)開監(jiān)考,，我?？嫉幂^好，十九所學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名,，其中數(shù)學(xué)及格率95.5%區(qū)第一,、優(yōu)秀率77.3%區(qū)第一、平均分區(qū)第二,；英語(yǔ)平均分排名前1/3,。畢業(yè)會(huì)考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時(shí)間的努力,。我們老師是看著這一屆學(xué)生成長(zhǎng)的,。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，那是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒時(shí)間去管他,，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導(dǎo)致我們這些學(xué)生需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開發(fā)。作為家長(zhǎng),、老師的我們希望他們能考上好成績(jī),，為初中的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的家長(zhǎng)更應(yīng)該重視,，舍得花一點(diǎn)時(shí)間讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些,，通過小學(xué)的最后努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變它的一生,，人家常說(shuō)舍得舍得,，有舍就有得，你失去的是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,、金錢,，可卻得到了一個(gè)身心健康的孩子，值,！

今年小學(xué)畢業(yè)班還將進(jìn)行統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，單人單桌,，統(tǒng)一閱卷評(píng)分,，這些要求,，對(duì)老師學(xué)生、家長(zhǎng)都是一個(gè)十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)重視的另一表現(xiàn),。

不少家長(zhǎng)在與教師的交流中,，幾乎都會(huì)說(shuō),，我們孩子最聽教師的,，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長(zhǎng)的這個(gè)問題呢？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法,，下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來(lái)探討一些問題：

做人教育是家庭教育的核心,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為有用的人,，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范,，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì),、家庭有用的人,。孩子是最真實(shí)的，在他們寫的作文中我們可以看到家長(zhǎng)對(duì)的孩子影響,。有些父母打牌不管自己的,，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感激父母對(duì)自己所付出的心血等等,。每個(gè)孩子心理都很在乎父母對(duì)他們的關(guān)心,。

人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。如有些家長(zhǎng)，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書多么重要,，可他們自己閑暇時(shí)卻從不看書；尤其是有些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面打麻將,，打撲克,，打網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)看到孩子在身邊看他們玩時(shí),，就馬上板起臉來(lái)問：“你作業(yè)做完了嗎,？”“做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，看這有什么用,？”迫于壓力,，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時(shí)他的心卻早已不在書本上了,。日久天長(zhǎng),，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣,。試想一下,，這樣的家庭教育會(huì)為我們的孩子帶來(lái)些什么呢？其實(shí),，父母的自我形象,、道德學(xué)識(shí)、語(yǔ)言風(fēng)格,、行為習(xí)慣等在孩子的心目中是非常神圣的,，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，孩子常常通過模仿,、潛移默化地接受這種效應(yīng),。家長(zhǎng)要是能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮良好的示范作用,，對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果,。

我們的家長(zhǎng)都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想,。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的,。貴州安順xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理,，母親是安順市教委的干部,，他們有一對(duì)招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒?，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母,，造成家破人亡，震驚全國(guó)的.慘劇,。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情，持之以恒,，定會(huì)收到好的效果,。

各位家長(zhǎng)，種莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會(huì)溺死,。教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說(shuō)嬌縱如殺子，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了四二一綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長(zhǎng)常說(shuō)再苦不能苦孩子,，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思,。

我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,，詩(shī)人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期,。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期,，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育,，希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的生理和心理變化,，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏?，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì),。

以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見,，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)某(姓)老師們：

中午好!

應(yīng)某老師的邀請(qǐng),，今天誠(chéng)意參加此次家長(zhǎng)會(huì),。其實(shí)開家長(zhǎng)會(huì)不是目的，主要原因就是希望家長(zhǎng)能夠多督促孩子多教育孩子,，以及能夠配合學(xué)校制度有效的管理孩子,。

作為家長(zhǎng),，都希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)成績(jī)有所提高,，甚至希望孩子是班級(jí)的第一名，每位家長(zhǎng)都希望孩子為人處事會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),。

明年就是初一。即將踏入好點(diǎn)的中學(xué)也是每位家長(zhǎng)的期望,。最后幾個(gè)月的沖刺需要我們做家長(zhǎng)的多督促監(jiān)督和促進(jìn),。

在這里,，我表態(tài),，我提議，孩子是希望,，孩子是未來(lái),，多放下手中忙的事情，多管理好孩子,，多關(guān)心下孩子,。以下是我對(duì)小升初家長(zhǎng)們的建議：

1、多鼓勵(lì),，忌比較。

這個(gè)學(xué)期有很多考試,，對(duì)于孩子的成績(jī)要有一顆平常心,，尤其是當(dāng)孩子考得不理想的時(shí)候,，千萬(wàn)不要對(duì)其埋怨,、斥責(zé)，甚至失望,、放棄,，既不要拿其他成績(jī)好的.孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標(biāo),，那樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,。在這個(gè)階段，孩子盡力了就好,。

2,、訓(xùn)練孩子的耐挫力。

3,、學(xué)會(huì)做個(gè)傾聽者,。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的成績(jī),，如果方法不當(dāng),，很可能會(huì)適得其反。建議家長(zhǎng)多和老師聯(lián)系,，從側(cè)面了解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài),。和孩子談學(xué)習(xí)，也要先做個(gè)傾聽者,，聽孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)的分析與困惑,，理性傾聽，聽的同時(shí)也要做些引導(dǎo),，提醒孩子要理性看待每一次成績(jī),，科學(xué)評(píng)價(jià)自己，然后再做個(gè)堅(jiān)定的支持者,，對(duì)孩子存在的問題,、面臨的困難，要一起面對(duì),，共同解決。

4,、培養(yǎng)孩子上進(jìn)的心態(tài),。

要教孩子有積極的生活態(tài)度，不要對(duì)什么事情都無(wú)所謂,。孩子考了60分,，就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就說(shuō)不過去,，什么事情都隨隨便便,，孩子以后會(huì)把這種態(tài)度帶到生活、工作等方面去,。在小升初時(shí)期,，特別要培養(yǎng)孩子上進(jìn)的心態(tài)，讓孩子有自信上重點(diǎn)中學(xué),，有自信挑戰(zhàn)更高難度學(xué)習(xí),。

5、搜集資料私下做,。

現(xiàn)階段我們要解決的就是孩子的升學(xué)問題,，在這個(gè)時(shí)候不要讓一些雜七雜八的問題攪亂孩子的心。家長(zhǎng)私下里可以做些資料的搜集,、專業(yè)的咨詢,、資源的整合等方面的工作，這樣填報(bào)志愿的時(shí)候才能當(dāng)好參謀,，做好幫手,。

希望在坐的各位工作順利，每位孩子成績(jī)棒棒!

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

親愛的媽媽,、各位家長(zhǎng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師：

大家午時(shí)好！

我是六（1）班xxx,，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感激，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注,，也十分感激你含辛茹苦付出的心血,，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了！

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀,，很高興在學(xué)校能到教師的關(guān)心幫忙,，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在教師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī),，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、教師說(shuō)聲：多謝你們！

我喜歡看書,，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,，我為這個(gè)夢(mèng)想一向在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持,。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家,，媽媽帶我和弟弟,，給我們做飯、送我們上學(xué),、陪我們做作業(yè),、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī),、完美的人生回報(bào)你們,！

陪伴我們最多的還是教師，您們教我們知識(shí),，告訴我們做人的道理,，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生,，我會(huì)用自我的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想,！

在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一向在幫忙我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想,，豐富多彩的'活動(dòng)我們樂于參與,，我們想享受著童年的歡樂，我們有成功也有失敗,，成功的結(jié)果我們不停止奮斗,，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自我的努力,，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,，傳遞大江南北！

最終請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們?cè)谀抢锷?、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了必須的提升,，相信我們會(huì)努力的,，相信我們會(huì)有一個(gè)完美未來(lái)的！

再次感激爸爸媽媽,、領(lǐng)導(dǎo)教師,！我的發(fā)言完畢，多謝大家,！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

各位尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！我是六（2）班班主任。

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝,！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè),。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的共同目標(biāo)。下面我就本班的一些情況談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

關(guān)注學(xué)生的思想,?？纯次覀儸F(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生，在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人,，他們最愛說(shuō)的話就是“我能行”,、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”,。在他們的心目中,，家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱,，他們可以可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),，他們開始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑,、表示反對(duì),。他們千方百計(jì)的想證明自己長(zhǎng)大了，不想再當(dāng)乖娃娃了,，不想被別人牽著鼻子走了,，也有了屬于自己的小秘密，同學(xué)之間的交往也更加頻繁,，許多事不讓大人參與,，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而大打出手,。

面對(duì)這些問題,，我們的家長(zhǎng)感覺到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽話了，老師覺得這個(gè)時(shí)候的學(xué)生不好教了,。作為家長(zhǎng),、老師，我們對(duì)孩子要多留心,，要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng),。注意他是不是經(jīng)常跟同學(xué)打電話聊天，經(jīng)常借故出去玩,，他的穿著打扮是不是刻意追求流行或與某人一致,。只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn),、及時(shí)的處理，避免問題大,。

注意培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性心理品質(zhì),。成長(zhǎng)是快樂的，是迷茫的,，也是青澀的,。所以，老師們,、家長(zhǎng)們,，作為成年人，作為孩子們的長(zhǎng)輩,，我們應(yīng)該為他們的成長(zhǎng)高興,。這個(gè)年齡階段的孩子容易犯錯(cuò)誤，我們要正確對(duì)待孩子們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題,，用一顆寬容的心對(duì)待他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤,，因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì),。

要注意教育孩子的方式,。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是對(duì)孩子影響最深的教育,，人們常說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是終身的老師,。所以，當(dāng)你的孩子與別的孩子相比落后的時(shí)候,，當(dāng)你的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，先別批評(píng)孩子，先別責(zé)問他人,，換個(gè)角度想想孩子為什么會(huì)這樣,，自己應(yīng)該怎么教育。

關(guān)注學(xué)習(xí),。六年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺,，要對(duì)六年級(jí)來(lái)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的,。作為家長(zhǎng),，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神，那就是要刻苦勤奮,，奮力拼搏,。其次，父母要以身作則,，樹立良好的“家風(fēng)”,，如父母喜歡看書,，對(duì)兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴,，做兒女的有何道理不學(xué)無(wú)術(shù),？三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法：

1、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，“快樂學(xué)習(xí)”不覺得枯燥。如果你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，他就不會(huì)畏懼考試,。

2、培養(yǎng)高度集中的課堂注意力,，課前做好預(yù)習(xí),，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè),，因?yàn)檎n外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三,，另外你有時(shí)間可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力,。

3,、要鼓勵(lì)孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒,。因?yàn)橛斜容^才有鑒別,，以正確的心態(tài)認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)別人,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,。

4、保持旺盛的精力,，早睡早起,，不過分疲勞。

5,、培養(yǎng)孩子自覺完成作業(yè)的規(guī)范習(xí)慣,，不拖拉。

6,、給孩子更大的空間,，包括活動(dòng)空間和心理空間，不能讀死書,。

7,、鼓勵(lì)有余力的孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識(shí)面,，達(dá)到融會(huì)貫通,、觸類旁通的效果,。

家長(zhǎng)們，九年義務(wù)教育讓每一個(gè)人都有上中學(xué)的權(quán)利,，因此,，有些畢業(yè)生沒有學(xué)習(xí)壓力，更缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，輕視藝體綜合學(xué)科的學(xué)習(xí),，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是滿足現(xiàn)狀,，不愿追求更好。在這方面,，老師做了許多的努力,，他們從學(xué)習(xí)目的上教育學(xué)生，學(xué)習(xí)是為了自己終身的發(fā)展需要,，無(wú)論你將來(lái)上哪一所高一級(jí)的學(xué)校,，扎實(shí)的基礎(chǔ)都是不可缺少的。光有我們的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要我們的家長(zhǎng)與我們達(dá)成教育共識(shí),，在這里我希望我們的家長(zhǎng)不要過早的給孩子承諾上什么學(xué)校，不要讓學(xué)生過早的憧憬中學(xué)生活而無(wú)心于現(xiàn)在的學(xué)習(xí),。讓他們感覺現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義了,，表現(xiàn)好也罷，表現(xiàn)不好也罷,，誰(shuí)都改變不了什么了,。我們應(yīng)該告訴孩子，升學(xué)固然重要,，但畢業(yè)同樣重要,，它標(biāo)志著小學(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束。

我們要教育學(xué)生珍惜小學(xué)生活,，珍惜六年來(lái)在學(xué)校,、老師、同學(xué)心目中留下的美好印象,。教育學(xué)生,，在小學(xué)階段的最后日子里，保持這美好的印象,，延續(xù)這美好的印象,。有一句話說(shuō)得很好：我們每天過的都是今天，把每一個(gè)今天串起來(lái)就是幸福的一生。所以,，我們應(yīng)該和孩子一起珍惜今天,，不要太惦記昨天，也不要一味的憧憬于明天,，今天才是最實(shí)在的,。

家長(zhǎng)們，其實(shí)最重要的,，是從小培養(yǎng)好孩子的“人品”,，人格是最高學(xué)位，希望你們做好孩子一生的教師,！希望我們共同關(guān)注我們的孩子,，讓他們成為合格的實(shí)小畢業(yè)生。各位家長(zhǎng),，今天我們?yōu)橹瑯拥哪康亩鴣?lái)，都希望尋求更好的教育孩子的方法,，都希望我們的孩子健康幸福的成長(zhǎng),，我們只希望我們的學(xué)校教育與你的家庭教育結(jié)合起來(lái)，共同追求更好的教育效果,。

再次謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表超常教育31-3班全體師生，感謝你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我們東北育才學(xué)校超常教育,，走進(jìn)我們xx屆3班,。在此，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。對(duì)于咱們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，咱們家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心愿,，也無(wú)不希望咱們自己的學(xué)生有出息,，我們家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

大家都知道，咱們的孩子從學(xué)齡上講還屬于于小學(xué)階段，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境確是真真正正的初中階段,，而初中階段是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。值得肯定的是，咱們班的學(xué)生都已逐步完成了適應(yīng)和轉(zhuǎn)變,，進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

咱們少兒部初中階段與小學(xué)相比：科目和內(nèi)容多、難度和要求較,，作業(yè)量也不少,。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為此,，超常教育實(shí)驗(yàn)部的領(lǐng)導(dǎo),、專家與各位任課教師共同制定了解放特優(yōu)生計(jì)劃，盡可能的在提高學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生的潛能,，減輕咱們學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以使學(xué)生能夠完成角色的轉(zhuǎn)變,，自身素質(zhì)與能力上有較大的提升,。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

1、東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部?jī)?yōu)秀畢業(yè)生視頻短片,。

2,、班級(jí)本學(xué)期活動(dòng)介紹，由咱們班的代表劉文基同學(xué)介紹,。

3,、期末成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);。

4,、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

6、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人，其中男生24人女生6人,，總體情況是男生較為調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜，表現(xiàn)好些,，她們守紀(jì)律,，集體觀念強(qiáng)，有三五個(gè)男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

教了大半個(gè)學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有30個(gè)人,，30個(gè)人就30種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。目前來(lái)看學(xué)生存在的問題有以下幾個(gè)方面：

1,、上課思想不集中，東張西望,，思維跟不上,。

2、不善于思考,、不愿意思考,，習(xí)慣于死記硬背。

3,、不會(huì)聽課,，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課,。有的貪玩浪費(fèi)時(shí)間,，上課狀態(tài)很不好。

4,、作業(yè)時(shí)不善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí),，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足,，不好問,。有的書寫潦草屢教不改。

5,、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),，敷衍了事的大有人在。

6,、依賴性強(qiáng),，自理能力差，連書包和書等都難以整理好,。沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

7,、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動(dòng)性,，吃不得苦、舍不得花功夫,，連朗讀都少激情,、不投入,。至今還有讀課文時(shí)數(shù)讀與唱讀的毛病。

8,、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),，榮譽(yù)感有待加強(qiáng)，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想,。責(zé)任感缺乏,，犯了錯(cuò)誤不自省，老往別人身上推,，或存僥幸心理,，躲過一劫還以為自己聰明。

對(duì)于以上問題,，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持。

這次期末考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的,，每場(chǎng)考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考,，由各組老師統(tǒng)一閱卷，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格統(tǒng)一,，細(xì)致縝密,，所以各班的分?jǐn)?shù)真實(shí)有效?？傮w來(lái)看,，班級(jí)考試成績(jī)良好，進(jìn)入前50名的同學(xué)18人,，年級(jí)前10人,，有一人為四科年級(jí)第一。各科平均分為數(shù)學(xué)105.57,、語(yǔ)文98.2、英語(yǔ)85.85,，物理85.5,。總體來(lái)看,，數(shù)學(xué),、物理兩門學(xué)科難度較小，平均分較高,，數(shù)理方面,，全班整體表現(xiàn)很好，相比期中有了很大的進(jìn)步,，英語(yǔ)和語(yǔ)文也表現(xiàn)較好,?？梢钥隙ǖ氖牵蹅儼嗟恼w發(fā)揮較好,，特別是有很多進(jìn)步較大的同學(xué),，白賾源，陳俊同,、高云熙,、侯丁獲、李晨,、那峰赫,、潘俊同、王子赫,、除海軒,、嚴(yán)峻溪等同學(xué)。在此對(duì)以上同學(xué)提出表?yè)P(yáng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話,，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，30名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?，我們的目的就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展,。俗話說(shuō)得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的,。

作為家長(zhǎng),，首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1.生理特點(diǎn),。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型,。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,，趨向成熟,。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯,，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說(shuō)“長(zhǎng)大了”,。

2.心理特點(diǎn),。

(1)自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化,。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒,。如果說(shuō),，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的,，那么,，青春期的孩子則完全不同了,。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

(2)獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立。

(3)感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)?！边@常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,。

(4)開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

(5)與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,。

(1)多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán),。

(3)請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解。雖然家長(zhǎng)不能接受,，但是家長(zhǎng)懂得他的想法,，明白他的感受。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

(1)做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

(2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如的情況,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重,，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來(lái)查資料,，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級(jí)趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。

(3)做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等,。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

(4)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(5)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流,。

(6)學(xué)會(huì)放手,，鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力。

(7)多賞識(shí),、多鼓勵(lì),，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的失敗而泄氣。

五,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為分流考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表31-3班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!如有說(shuō)得不妥之處或做的不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

謝謝各位家長(zhǎng)!

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

向各位做一個(gè),。我是六年級(jí)的班主任,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。我們學(xué)校以“和諧合作、共同發(fā)展”為辦學(xué)實(shí)踐目標(biāo),，為給青園插上騰飛的翅膀,，在師資力量上教育局精心配備?！皭劢逃?、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我們的格言,，“讓社會(huì)滿意,、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”是我們的承諾,。作為青園的教師,，我是幸福的，這里有一流的設(shè)施,，一流的同事,；作為青園的學(xué)生，也是幸福的,，這里有一流條件,，一流的教師；作為青園的家長(zhǎng),，您感覺幸福嗎,？我想，您的回答也是肯定的,。

家長(zhǎng)們,，你們的心情我能理解。望子成龍,、望女成鳳,。展望將來(lái)，綜合實(shí)力加個(gè)性特長(zhǎng)是明天人才的需求方向,。在這里,，要向各位家長(zhǎng)介紹我校“英語(yǔ)特色工程”的啟動(dòng)情況,。英語(yǔ)是走向世界的橋梁,。秉承仰天湖教育集團(tuán)的英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),，我校決定引進(jìn)長(zhǎng)沙市優(yōu)秀品牌——超前英語(yǔ),，聯(lián)合辦學(xué)，加快提升我校學(xué)生的英語(yǔ)水平,，,，滿足學(xué)生更高層次學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望,，同時(shí)，解除家長(zhǎng)們接送難的苦惱,。

為打造青園名校品牌,，我校從以下幾項(xiàng)入手：

學(xué)生從四年級(jí)升入五年級(jí)時(shí)，經(jīng)過兩個(gè)月的假期,，許多同學(xué)或多或少對(duì)學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘,，新青園、新形象,，在常規(guī)上有了更高的要求,。學(xué)校德育部門制定了新的德育計(jì)劃。要求每月明確一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn),，利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《課堂常規(guī)》《路隊(duì)規(guī)定》《衛(wèi)生要求》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生平時(shí)努力按這些要求去做,。學(xué)校確立以集體主義教育為重點(diǎn),。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體的培養(yǎng)和熏陶,，學(xué)會(huì)謙讓,、寬容、忍耐,，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛，為自己的集體爭(zhēng)光,，在組與組之間,、班與班之間、校與校之間,，這集體的含義將有所不同,。開展環(huán)境保護(hù)，保護(hù)生態(tài)教育,，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，節(jié)約我們賴以生存的各種資源，使他們能學(xué)會(huì)節(jié)約,，學(xué)會(huì)廢物利用,，學(xué)會(huì)變廢為寶。同時(shí),，在校紀(jì)班規(guī)中,，我們提出了“十不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則：不亂扔紙屑果皮，不說(shuō)臟話,，不追逐打鬧,，不摘花攀木,，不踐踏草坪，不隨意攀爬,，不玩危險(xiǎn)品,，不損壞公物，不亂刻亂畫,，不攀比吃穿,。將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中，并每周組織隊(duì)干部進(jìn)行年級(jí)之間的評(píng)比,，評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布,，并將此納入教師的考核之中。

“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn),，為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng),，各項(xiàng)才藝得到展示，我校將開展了豐富多彩的活動(dòng),。九月份的“參觀校園”活動(dòng),，學(xué)生自己當(dāng)導(dǎo)游，讓新同學(xué)了解了校園,，增強(qiáng)了愛校意識(shí),。“慶國(guó)慶”活動(dòng),，充分展示了學(xué)生的風(fēng)采,，他們能自編自演，自?shī)首詷?，把?duì)祖國(guó)的熱愛化作歌聲,，化作舞姿?！按箨?duì)改選活動(dòng)”使部分學(xué)生能充分展示自我,，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng),?！皶阈@”活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生愛讀書,、勤思考，拓寬知識(shí)面,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。在全校開展的“學(xué)會(huì)感恩”的系列活動(dòng)中，學(xué)生通過調(diào)查,、填表,、演講,、，認(rèn)識(shí)理解父母,、老師,、親人、同學(xué)和社會(huì)各行各業(yè)的人為自己成長(zhǎng)所付出的辛勞和努力,，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來(lái)回報(bào),。這些活動(dòng)的開展，就是讓每個(gè)學(xué)生都能做到又成人又成才,。

學(xué)校和家庭都有一個(gè)共同美好的愿望,，就是將你們的子女，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才,。因此,，在教育教學(xué)過程中，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、注重基本能力的訓(xùn)練

（1）要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí),。

（2）注重寫字訓(xùn)練,，針對(duì)部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下，五年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練,。

（3）重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,，常言道“會(huì)讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,，可見讀與背的重要,。語(yǔ)文課文中除略讀課文外，一律要求背誦,。一些重點(diǎn)段落還要求能默寫,。

2、注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用

如今的教育與以前的教育在方法上有了改變,，而改變的卻是觀念的變化,。注重能力的培養(yǎng)，注重平時(shí)知識(shí)的積累,，一學(xué)期下來(lái)學(xué)生要掌握多少成語(yǔ),，多少名言警句,，多少首古詩(shī)，均有計(jì)劃地安排,。

3,、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)

因?yàn)閷W(xué)生之間的個(gè)體差異性，經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)生活,，各班中或多或少有的學(xué)生成績(jī)一般,，有的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，我們的老師對(duì)于他們?cè)谡n堂中能因材施教,，在課余時(shí)間能個(gè)別輔導(dǎo),，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁,，知道“山外有山”,。

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名,。

2、請(qǐng)督促孩子背書,，除略讀課文外,，都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名,。

3,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文,，知道哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,。

4,、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找的教育方法。（我校的家長(zhǎng)接待日是每周五的3：00至5：00）

5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編,、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

總之,，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生,。在青園小學(xué)的成功里,，將有各位家長(zhǎng)共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子,、所有青園的學(xué)子早日成才,！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好！

今天,，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀兿嗑墼诹?）班教室里,。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子，關(guān)注我們的教育,。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來(lái)表示熱烈的歡迎與誠(chéng)摯的感謝,！由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解,、支持與配合,。感謝在孩子成長(zhǎng)的這六年間各位家長(zhǎng)所作的種種努力，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足,，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟谱约旱慕逃虒W(xué)方法,，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的關(guān)愛和尊重。

我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人，以情動(dòng)人,，讓孩子健康成長(zhǎng),。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí),，力爭(zhēng)考出理想的成績(jī)。因此,，在抓分?jǐn)?shù)成績(jī)的同時(shí),，注重學(xué)生情商的教育。

1,、尊敬孝敬自己的父母長(zhǎng)輩（百善孝為先）,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力（不能正確看待批評(píng)）,。

3,、教育學(xué)生關(guān)心他人（幫助差生、查收作業(yè),、做老師的助手時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己）,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與意識(shí),。

5,、教育學(xué)生節(jié)儉（穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn)）。

6,、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的自信心。在與孩子們朝夕相處的日子里,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事,，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng),，我們感到十分欣慰。在艱辛,、煩瑣的教學(xué)生活中,，我們有喜有憂，有笑有淚,，但更多的是收獲,。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功,。

我們班學(xué)生,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,，可絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀,，發(fā)展勢(shì)頭良好,。因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題,。如：少數(shù)學(xué)生因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄,、基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)無(wú)興趣,。學(xué)校雜事多,，班容量過大，這也使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛不夠,，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需要加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn),；還有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,；以及孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等,。所以,，我想從以下幾方面來(lái)談一談：

現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商,，不會(huì)有太大的差距,，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子,，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢,？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺得：在小學(xué)階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益,。譬如：專心聽課的習(xí)慣,，學(xué)生要能活得起來(lái)，靜得下來(lái),，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會(huì)差到哪里去,。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè),，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事,。再者是為孩子樹立信心,，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé),。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,，做什么事都不甘示弱，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好,。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度,，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢？也就是說(shuō),，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了,，即使沒做好,，自己不會(huì)后悔，別人也不會(huì)埋怨,。說(shuō)到這里,，我想表?yè)P(yáng)我們班的幾位同學(xué)，他們是潘昌銘,、黃祎,、余迪、吳羽佳,、張?chǎng)┾?，可以說(shuō)，他們上課就做到了聚精會(huì)神,，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，舍得花時(shí)間,，花精力,，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以,，他們的學(xué)習(xí)效果很好,。當(dāng)然，這樣的同學(xué)還很多,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，不能一一列舉。不過,，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意,，上課坐不住，沒有良好的坐姿,，嘴也閑不住,，總愛小聲嘀咕，不是找同學(xué)借這,，就是找同學(xué)說(shuō)那,，有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小事，放棄聽課而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。作業(yè)與別人比起來(lái)差距很大,，成績(jī)很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

當(dāng)今社會(huì)大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。就以我家為例：我的孩子馬上要上初中了,。大家都知道,，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期，這三年,，孩子成績(jī)上去了,，考個(gè)好高中，接受好的教學(xué)資源,，享受好的育人環(huán)境,，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以,，我們非常重視她目前的學(xué)習(xí)狀況,。讓他能在小學(xué)畢業(yè)時(shí)考出更好的成績(jī),，到初中分個(gè)好班，這樣才能為她營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因?yàn)?，?dāng)我們開著電視看的時(shí)候,，孩子總要找借口過來(lái)瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,，她也會(huì)去做自己該做的事,，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成,。可見榜樣示范起到了潛移默化的作用（當(dāng)然我們還有很多做的不夠的地方）,。不是有很多家長(zhǎng)說(shuō),，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎？那是因?yàn)樗ㄋ男]有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他（她）的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系,。所以,，為了孩子，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間,，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X,，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促。

當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜,，世界之精彩,，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng)。對(duì)孩子的道德教育不可輕視,。有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子，正處在青春萌芽期,，有的是非觀念不是非常明確,，往往喜歡模仿一些不良的行為,，如誰(shuí)最能敲怪話,，誰(shuí)最能會(huì)玩,，誰(shuí)帶的玩具、畫片,，畫書多,、誰(shuí)最能在老師的眼皮低下做老師不讓做的事。誰(shuí)最講義氣,，同學(xué)做了壞事不告老師等,。比如男孩、女孩都有的現(xiàn)象,，衣服敞開不扣,；買時(shí)髦的衣服，留時(shí)髦的發(fā)型,，約朋友到處玩,，請(qǐng)客吃飯等，我認(rèn)為這不適合小學(xué)生,。因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了,，他還能用心學(xué)習(xí)嗎？他還能用功讀書嗎,？有的孩子出口成臟,，好惹是生非，缺乏愛心,，沒有同情心,，以自我為中心，受不得半點(diǎn)委屈,，聽不得批評(píng),，這樣下去，會(huì)阻礙他們的健康成長(zhǎng),。再談?wù)剬W(xué)生的交友,，我發(fā)現(xiàn)，我們班有幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)?。常言道：“近朱者赤,，近墨者黑”。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo),，教他們學(xué)會(huì)明辨是非,，慎重交友，做講文明,，懂禮儀,，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。還有一部分學(xué)生責(zé)任心差,，對(duì)自己的錯(cuò)誤沒有一點(diǎn)悔過的意思,，你說(shuō)你的,，我做我的，今天做錯(cuò)了,，被老師發(fā)現(xiàn)了,，老師批評(píng)了，明天還反同樣的錯(cuò)誤,。更有甚者返了錯(cuò)還滿嘴理由,，總想推卸責(zé)任，總想蒙混過關(guān),。這種僥幸心理不改變的話,，長(zhǎng)大一定會(huì)吃苦頭的,，也給老師的管理工作帶來(lái)了很大的難度,。例如：不過,請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο?，他們的明天一定是光明的?/p>

1,、時(shí)間調(diào)整為了給六年級(jí)學(xué)生更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，一般不參加學(xué)校更多的活動(dòng),，增加了語(yǔ),、數(shù)、外的上課節(jié)次,，要求學(xué)生早晨不得于7：30以前到校,，7：40開始晨讀晨背，不允許遲到,，但近來(lái)有學(xué)生不能按時(shí)到校,，影響了自己的學(xué)習(xí)；下午5：00放學(xué),，5：30以前所有學(xué)生必須離校,。學(xué)生是否按時(shí)回家，你們要做到心中有數(shù),。

2,、作業(yè)布置本學(xué)期，作業(yè)任務(wù)要比原來(lái)多,，語(yǔ)文要預(yù)習(xí),、聽寫、背誦,、默寫,，英語(yǔ)要讀要記，數(shù)學(xué)也不例外,。特別是后面對(duì)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,，每位老師布置的作業(yè)比以往會(huì)多一點(diǎn),，不過老師們會(huì)相互調(diào)節(jié)的。希望家長(zhǎng)們更要加強(qiáng)監(jiān)督,，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè),。為了便于學(xué)生作業(yè)，我們同課頭的老師經(jīng)過商議,，為同學(xué)們量身定制了一套作業(yè),，供同學(xué)們練習(xí)用。

3,、考試時(shí)間與科目考試科目有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),。時(shí)間估計(jì)在六月下旬,。

1、要督促孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

2,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

3,、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè),，認(rèn)真簽好字。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,。即使是口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率,。如果你們每天堅(jiān)持過問一下孩子的情況，教育的效果會(huì)大不一樣,。因?yàn)槟銈兪嵌?duì)一,，甚至是更多的對(duì)一，而我們是一對(duì)七八十，你們付出的多一點(diǎn),，孩子將收獲得多一點(diǎn),。尤其是一些學(xué)習(xí)自主能力差，學(xué)習(xí)上總想投機(jī)取巧的學(xué)生,，我們做家長(zhǎng)的就更有辛苦了,，你在農(nóng)要時(shí)刻盯著你的孩子，因?yàn)槟悴欢?，他就不完成作業(yè),，為是因?yàn)樵谒r(shí)候沒有用心去關(guān)心他的學(xué)習(xí)。所以說(shuō),，我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持,。

4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲,。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,，十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn)。也不許孩子到同學(xué)家寫作業(yè),、串門,。不準(zhǔn)孩子帶玩具到校。不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)或?qū)W(xué)習(xí)不利的書到學(xué)校來(lái),。家長(zhǎng)甚至應(yīng)該常看孩子的書包,，把不該帶的東西給他掏掉,。特別強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩槍、大火機(jī),、刀具等危險(xiǎn)玩具,。

5、針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。班級(jí)的學(xué)生比較多，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，與家長(zhǎng)聯(lián)系是一大難題,，因此請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。從而達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。

7,、教育孩子注意安全,。尤其是交通安全,，過馬路要走斑馬線。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,。嚴(yán)禁孩子沒得到家長(zhǎng)的同意私自去游泳。

今晚,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷，為了讓他們?cè)谛W(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個(gè)共同目標(biāo)走到了一起,。在此,，我代表六（4）全體教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上,，憑良心教書,，用愛心育人，為自己,，為家長(zhǎng),，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷！其實(shí),，無(wú)論是孩子,，家長(zhǎng)還是老師，只要我們做過種種努力,，只要我們每個(gè)人都盡力而為了,，無(wú)論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾,！

最后,，我希望各位家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解，相互配合,，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

謝謝大家,！再一次感謝大家的到來(lái)，祝大家健康平安,、幸?？鞓罚?/p>

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

快考試了，可孩子一點(diǎn)都不著急,，周末忙著看電視,、上網(wǎng)、找同學(xué)玩,，一說(shuō)學(xué)習(xí)就煩,，怎么辦呀？”

這種現(xiàn)象好像是臨近考試孩子們的通病,，究其原因,，可能有如下幾個(gè)方面：

小升初，在家長(zhǎng)眼里是一件非常重要的事情,，因?yàn)樗P(guān)系到孩子能升入哪一類學(xué)校,，關(guān)系到孩子能升入哪一所學(xué)校，是普通還是重點(diǎn)中學(xué),，這些都由孩子的成績(jī)所決定,。而上什么樣的學(xué)校，與孩子以后的發(fā)展密切相關(guān),，因此家長(zhǎng)們特別重視,。有許多學(xué)校也說(shuō)踏進(jìn)某某中學(xué)，就等于踏進(jìn)了名牌大學(xué),。

可孩子們并沒想這么多,，他們覺著無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危凑约阂欢〞?huì)有學(xué)上的,，沒什么大的區(qū)別,。正是孩子們思想上不重視，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的。

處于青春期的孩子,，叛逆是一種普遍現(xiàn)象,。從家庭到學(xué)校，從家長(zhǎng)到老師,，孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻都被“考試”這個(gè)緊箍咒壓抑著,，他們想釋放自己,，就很容易產(chǎn)生對(duì)抗心理。有的孩子認(rèn)為快畢業(yè)了，再不瘋玩就沒機(jī)會(huì)了,。正是由于青春期的叛逆心理，導(dǎo)致孩子很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒,。

許多孩子認(rèn)識(shí)到中考的重要性，擔(dān)心自己考不好，難以進(jìn)入理想的學(xué)校,，這種過度擔(dān)憂,，往往會(huì)產(chǎn)生明顯的焦慮緊張情緒。特別是面對(duì)家長(zhǎng)過分的關(guān)心,、殷勤,、照顧、詢問,、叮囑,、嘮叨，孩子的壓力會(huì)更大,，疲勞,、煩躁情緒會(huì)更重，很多孩子就用看電視,、上網(wǎng),、找同學(xué)玩等來(lái)掩蓋或緩解這種焦慮情緒。

面對(duì)如此不著急的孩子,，家長(zhǎng)又能做些什么呢,？

耐心的和孩子交談一次，了解孩子的真實(shí)想法,，只有孩子心里有了一定的目標(biāo),，才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。孩子,，你想上自己喜歡的學(xué)校嗎,？那就靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)吧。其實(shí)哪個(gè)中學(xué)都出人才,。

家長(zhǎng)首先要對(duì)自己的孩子有個(gè)合理的估計(jì)和正確的定位,，擺正自己的心態(tài)，不要對(duì)孩子期望值過高,，也不要對(duì)孩子過度關(guān)心,，以免給孩子造成巨大的心理壓力。多和孩子溝通,，充當(dāng)一個(gè)耐心的傾聽者,，讓孩子把內(nèi)心的苦惱、擔(dān)憂的事情說(shuō)出來(lái),，緩解內(nèi)心的焦慮和緊張,。

當(dāng)孩子感覺疲憊煩躁時(shí)，提醒孩子用聽聽音樂,、做些運(yùn)動(dòng),、到戶外走走,、給同學(xué)打個(gè)電話等簡(jiǎn)單的方式來(lái)休息一會(huì)，舒緩緊張的大腦,。家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,，多用開朗、樂觀的情緒影響,、感染孩子,，飯前飯后，學(xué)習(xí)的間隙,，一家人都可以在一起輕松的說(shuō)說(shuō)笑笑,，都會(huì)使孩子的心情感覺大好的。

其實(shí),，哪兒的考試題目都不難,，有些學(xué)生因?yàn)橹皇遣焕喂蹋Х?，也有的忙著做難題而忽略了基礎(chǔ),。因此，無(wú)論孩子原來(lái)的成績(jī)?nèi)绾?，只要注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力的積累，做題規(guī)范程度的掌握,，通過近階段的綜合復(fù)習(xí),，成績(jī)都會(huì)有所提高的。不要讓孩子盲目的做題,，要注意總結(jié)解題的規(guī)律和方法,，這樣才能融會(huì)貫通。家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通,，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，找出孩子某一學(xué)科、某個(gè)知識(shí)點(diǎn),、某個(gè)題型的優(yōu)勢(shì)所在,，多肯定、鼓勵(lì)孩子,，樹立孩子的自信心。

希望對(duì)家長(zhǎng)們有用,。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)生活中最后一個(gè)階段,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià)。說(shuō)它重要是因?yàn)椋?/p>

第一,、孩子們辛勞了六年,，此刻到了最后收成的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

我知道,，現(xiàn)在每個(gè)人生活得都不容易,，都很忙碌，有的甚至忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣,，但是我知道,，凡是把孩子送到一小來(lái)讀書的家長(zhǎng)，都是希望自己的孩子在這里能夠?qū)W到更多的知識(shí),，能有更大的收獲,。正因?yàn)槲疑钪@一點(diǎn)，所以會(huì)在平時(shí)的工作中格外的努力,，總希望盡最大的能力來(lái)提高每個(gè)孩子,，使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，獲得理想的成績(jī),。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育,，學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會(huì)取得良好的效果。尤其對(duì)于臨近畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，是我們關(guān)注的焦點(diǎn),，所以今天把大家請(qǐng)到這里來(lái)，把有關(guān)的情況跟各位家長(zhǎng)朋友交流一下,。

一,、提出存在的問題：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。

2,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：雖然在做,，可是只做不思，不愛動(dòng)腦筋,，缺少思考,，機(jī)械的勞動(dòng)，效果就微乎其微,。有的同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象,。

3、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng),。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了,，家長(zhǎng)又比較寵，要什么有什么,，養(yǎng)成了他們怕吃苦的習(xí)慣,，不愿意花精力去學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)來(lái)完成,，缺乏積極性和主動(dòng)性,。

4、無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。孩子從小被保護(hù)得太好,，久而久之，便失去進(jìn)取心,，無(wú)耐挫力,。他們攀比這，攀比那,，就是不比學(xué)習(xí),。做完作業(yè)對(duì)與錯(cuò)沒關(guān)系;考完試，90分高興,，70分也高興,，不及格還是笑哈哈的。

5,、偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。不少學(xué)生學(xué)生成績(jī)參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn),。

二,、家校協(xié)同要求。

現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,，我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質(zhì)測(cè)試,。相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎,，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界——中學(xué)。我想,，只要家,、校共同配合，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,，孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績(jī)。因此,，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作：

1,、每天抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的作業(yè)，經(jīng)常督促孩子,。雖說(shuō)他們已經(jīng)六年級(jí)了,，但畢竟還是孩子，貪玩是他們的本性,。作為家長(zhǎng)應(yīng)該多督促他們,，問與不問大不一樣。每天你哪怕花5分鐘看一下他的作業(yè),，總比停留在僅僅口頭問一問好,。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育,，良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,，從而終身受益。

2,、要重視孩子的書寫,，發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫,，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,。每次考試有些同學(xué)就因?yàn)闀鴮憣?dǎo)致作文扣分較多，得不到理想的成績(jī),。

3,、要督促孩子按時(shí)作息，早晨能夠按時(shí)起床完成早晨背誦的內(nèi)容,，中午能夠午休,，晚上早點(diǎn)睡覺，保證孩子的睡眠,，提高學(xué)習(xí)的效果,。

4、對(duì)你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心,。在歷次的考試中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在今年的小升初考中取得滿意的成績(jī),。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,，否則會(huì)挫傷他的自尊心的,。

5、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

要重視心理健康,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài),，這非常重要,。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他,，天外有天,，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一,，所以你一定不能驕傲,。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí),，您一定要幫他一起分析問題出在哪里,，鼓勵(lì)他克服困難，千萬(wàn)不要過分地指責(zé)他,，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心,。

7,、增強(qiáng)安全意識(shí)，尤其是周末,，防水防觸電,，防交通事故，放事物中毒,，不要隨意玩火,，要嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間和放學(xué)時(shí)間。早晨到校時(shí)間不得早于7：20,，中午放學(xué)11：40,，下午到校時(shí)間不得早于2：10，放學(xué)5：00,。不要讓孩子在外逗留,，以免發(fā)生意外。

我們平時(shí)在學(xué)校也天天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。召開班會(huì)隊(duì)會(huì),，利用黑板報(bào)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，制作手抄報(bào),，開展安全知識(shí)競(jìng)賽,，進(jìn)行安全演練。教育學(xué)生上下樓梯靠右走,，輕聲漫步,，不打鬧，不大聲喧嘩,。

8,、正視孩子的著裝與自我衛(wèi)生。讓孩子勤洗澡勤洗頭,。不用非得一身名牌,。

家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

最后,，本人希望各位家長(zhǎng)能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與學(xué)校密切配合。及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,。畢竟一次的家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問題,，也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,，達(dá)到家長(zhǎng)與老師共同教育，這樣才會(huì)取得更好的教育效果,。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

大家好,！

本期開學(xué)已有二周了，你們離小學(xué)畢業(yè)時(shí)間僅只有三個(gè)多月了（大約6月中旬就要面臨升學(xué)檢測(cè)）,。在這里,，請(qǐng)問你們找到了畢業(yè)學(xué)生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺了嗎,？其實(shí)你們小學(xué)生涯的結(jié)束,，也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)在等著你們。人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn),，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn),，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾,，我們就得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備,。

1、是要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立崇高理想,；

2,、是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以優(yōu)異的成績(jī)向老師,、家長(zhǎng),、社會(huì)匯報(bào)；

3,、是規(guī)范學(xué)生行為,，順利完成小學(xué)學(xué)段的學(xué)業(yè)。

我覺得同學(xué)們成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)不進(jìn)反退的原因在以下幾個(gè)方面：一是沒有行成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。要知道沒有一個(gè)好的班級(jí)集體,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)那只能是一句空話“人心齊,，泰山移”,，我想，如果同學(xué)們能夠齊心,，向著一個(gè)共同目標(biāo)前進(jìn)，那么成功就將在眼前,；二是沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的,，很多學(xué)生還不明白讀書是為自己讀，不明白讀書對(duì)自己終身的重要性,，總以認(rèn)為學(xué)好學(xué)壞,，將來(lái)都是出去打工，如果這樣想,，那就是大錯(cuò)特錯(cuò),，就算是打工，為什么有的人一年賺不到一分錢,，連第二年出去的車費(fèi)都得父母親幫他出,？為什么有的人一年收入有幾萬(wàn)元剩至十幾萬(wàn)元？這就是認(rèn)真讀書的人與不好好讀書的人的本質(zhì)區(qū)別,；三是缺少學(xué)習(xí)的自覺性,，老師在時(shí)，就讀讀書,，老師一不在,，就開始開小差，貪玩,，更有些同學(xué),，是在學(xué)校虛度光陰，熟不知“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義,。

著名作家柳青說(shuō)過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步,。你們十一,、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨,；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),，那么，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢,？下面我提幾點(diǎn)要求,。

（一）、廣泛培養(yǎng)自己的興趣和愛好,，樹立崇高的理想,。

人生的理想是人生發(fā)展征途的航燈，是人生旅途中的指南針,；確定了人生的理想,，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊,；有了人生的理想,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力,。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),，它會(huì)促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí),；沒有人生的理想,，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船，在大海航行中就會(huì)迷失方向,；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠,，它不能傲游太空。這充分體現(xiàn)了樹立崇高理想的重要性,。聞一多先生說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志。我們雖是僻遠(yuǎn)出區(qū),，貧窮落后,，但也出現(xiàn)了不少的大學(xué)生，也有許多的成功仁士,，這是我們白馬人的驕傲,。曾有人說(shuō)“翻一頁(yè)書就像是翻一頁(yè)金子”，什么意思呢,，這就是告訴我們讀書的重要性,，只有從小讀好書,，好讀書，提高本領(lǐng),，才能為將來(lái)的人生奠定基礎(chǔ),，將來(lái)才能過上幸福生活?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”我想這個(gè)道理同學(xué)們是懂的。因此,，我希望從現(xiàn)在開始就要立下遠(yuǎn)大志向,，改掉以往一味貪玩的壞習(xí)慣，全身心投入到學(xué)習(xí)中,，為自己,，為學(xué)校，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光,。

（二）,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到,，不早退，上課積極開動(dòng)腦筋,，“做到兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”；同時(shí),，做事不拖拉,，養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天,，正所謂“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎”,。

2、調(diào)整好精神狀態(tài),，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí),。保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì)有飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),。同時(shí),，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,，今天的耕耘便是明天的收獲,；一份付出就會(huì)有一份回報(bào)。另外,，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng),，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你們不努力,，就會(huì)被社會(huì)淘汰,。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄，那么,，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取,。

3、配合各科教師,，認(rèn)真學(xué)好每一科,。

希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開花――節(jié)節(jié)升,。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍效果,，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題的,。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要,，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義,。

4,、學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

作為一名學(xué)生,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下,，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證,，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況,，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的學(xué)法,，優(yōu)化自己的方法,，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法,。

要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來(lái),，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力下去,。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候,，就是學(xué)習(xí)提高的時(shí)候。

（三）,、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的困難,。

1、有的同學(xué)意識(shí)到,，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,，別人只用較短時(shí)間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距,，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心,。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心,，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。

2,、學(xué)習(xí)要有恒心與毅力,。“懸梁錐骨”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的,。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹,，沒有人能隨隨隨便便成功靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn),。

（四）、構(gòu)建和諧班集體,，創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

有緣,，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體,，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí),，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重,、團(tuán)結(jié)友愛,、互相支持，共同進(jìn)步,。同學(xué)們來(lái)自不同的地方,，不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格,，同學(xué)們要有寬廣的胸懷,，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見，又能容忍別人的缺點(diǎn),，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個(gè)道理,。

總之，時(shí)間不等人,、方法很重要,，心態(tài)要擺平，效率要講究,，紀(jì)律是保證,，努力會(huì)成功，在接下來(lái)的日子里,，老師會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注你們,，如果某些同學(xué)還不好好學(xué)習(xí)，還不遵守學(xué)校的紀(jì)律,，不把精力花在學(xué)習(xí)上,，不聽老師的話，老師將對(duì)這些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處罰,。

“人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)博？”希望同學(xué)們牢記自己的使命和責(zé)任,，努力學(xué)習(xí),，把自己做強(qiáng)、做大,、做厚,、做實(shí)，希望我們都通過努力,在老師的幫助下,，同學(xué)們都能取得取得自己最滿意的成績(jī),，順利進(jìn)入初中，成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,，我們將等待著你們的好成績(jī),！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)：

大家好！

我是六年x班的班長(zhǎng),，我叫xxx,。這次承受老師和同學(xué)們的重托和厚愛，讓我得以站在這里,，代表同學(xué)們發(fā)表此次演講?，F(xiàn)在的我，或許和以前有很大的不一樣,，因?yàn)槊鎸?duì)畢業(yè)這一個(gè)關(guān)口,，我們每個(gè)人都仿佛在一夜之間成長(zhǎng)起來(lái)，而我們也終于在小學(xué)最后的一個(gè)階段里,，完成了最后一躍,。我們開始往一個(gè)大人的方向開始發(fā)展，也對(duì)每一個(gè)明天開始有了新的追求和理想,。所以這一次,，是我們成長(zhǎng)路上必然的一次挑戰(zhàn)，而我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,，用盡全身力氣去對(duì)抗,！

近段時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊湊，有時(shí)候在班上寫作業(yè)的時(shí)候總是能聽到同學(xué)們的嘆氣聲,。學(xué)習(xí)壓力和畢業(yè)壓力都讓我們感到有些難以對(duì)付,，而有時(shí)候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過。我還記得以前聽我的姐姐說(shuō),，她們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候很簡(jiǎn)單,，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)πW(xué)畢業(yè)的要求并不是很嚴(yán)格，我聽了之后很震驚,，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，已經(jīng)開始有一些壓力了。

我們班的同學(xué)都是非常上進(jìn)的,，通過對(duì)大家的了解,，每個(gè)同學(xué)對(duì)未來(lái)都有一個(gè)計(jì)劃，而這次畢業(yè)也是計(jì)劃中的一項(xiàng),，我們都想考一個(gè)心儀的中學(xué)，然后努力學(xué)習(xí),，去考一個(gè)不錯(cuò)的高中,。這一系列的計(jì)劃已經(jīng)在我們的心里有一個(gè)輪廓了。所以不知不覺中,，我們班級(jí)的風(fēng)氣也越來(lái)越正,，大家都想往一個(gè)好的方向走,，從而我們的壓力也就越來(lái)越重了。所以在此,，我想作為學(xué)生代表向家長(zhǎng)們提出一點(diǎn)要求,，那就是請(qǐng)你們相信我們，我們一定能夠做到最好的自己,。所以平時(shí)請(qǐng)你們也給我們自己多一些空間,，我們需要這樣緩沖的空間，也請(qǐng)你們多加諒解,。

最后,，我想代表全班向我們的班主任老師表達(dá)感謝，老師您知道我們最近越來(lái)越緊張了,，所以您一直都想辦法為我們放松一下,，您常常跟我們說(shuō)結(jié)果不重要，最重要的是過程,。我們也把您的話放在了心里,，當(dāng)我們緊張的時(shí)候，就會(huì)想起您的話,，慢慢的我們也更加在乎學(xué)習(xí)的過程了,，也更加享受學(xué)習(xí)的過程了。真的非常感謝您,，是您一直在關(guān)心著我們,，愛著我們。即使以后畢業(yè),，我們依舊會(huì)把您放在心上,，一直記著您，努力的去實(shí)現(xiàn)自我,，創(chuàng)造價(jià)值,，不讓您失望！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四

大家好,！

今天,，陽(yáng)光明媚，國(guó)旗依舊鮮艷,，國(guó)歌依舊莊嚴(yán),，校園極其美麗?？粗@,，似乎已經(jīng)印上了我們的腳印，心中充滿了對(duì)學(xué)校的無(wú)限眷戀，因?yàn)樵龠^兩個(gè)星期,，我們就要告別母校,，為新的人生道路而奮斗！在此,，我謹(jǐn)代表我們班的學(xué)生,，向那些為學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意。

六年來(lái),，我們走的辛苦,，走的開心。在過去的六年里,，我們過著充實(shí)而美好的生活,。我們流淚，卻伴隨著歡笑,。我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,，卻聞到了成功之花的芬芳。六年,，兩千多個(gè)日日夜夜,，聽起來(lái)好長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別的時(shí)候,，卻覺得好短,。在過去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏,。

六年是長(zhǎng)是短,；和老師朝夕相處六年的學(xué)習(xí)生活指日可待。最難忘的,，黑板前,，老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情；最難忘的,，在教室里,，老師輔導(dǎo)學(xué)生，永不疲倦的眼神和身影,；最難忘的,，在課堂上，笑聲和歡笑回蕩在教室上空,。老師是勤勞的園丁,，教書育人。

再過兩周,，我們就要告別母校了,。我們準(zhǔn)備好了,。我們會(huì)心平氣和的去考試，用一張滿意的答題卡來(lái)回報(bào)為我們付出過努力和汗水的老師,。未來(lái)，無(wú)論走到哪里,，無(wú)論做什么,，都不會(huì)忘記母校這六年的培養(yǎng)教育。我們一定會(huì)不辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和技能，將來(lái)去工作,，成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人才,。

親愛的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨誨,；

親愛的同學(xué),，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼；

親愛的校園,，今天我們因您而驕傲,，明天您一定因我們而光榮！最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),！

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌,！謝謝大家,！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六-班全體任課教師,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!

各位家長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。說(shuō)它重要是因?yàn)椋?/p>

第一、孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門,。

俗話說(shuō),，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始,，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng),，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面我先將上學(xué)期的情況向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

1,、行為習(xí)慣上,。

2、學(xué)習(xí)情況,。

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體,。他們愛好廣泛、求知欲強(qiáng),。上學(xué)期在學(xué)習(xí)一直比較優(yōu)秀的同學(xué)有：

學(xué)習(xí)上進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有：

學(xué)習(xí)上積極性不高,，或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好,，或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，我們認(rèn)為通過努力能趕上的有：

3,、存在一些不足。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

2.學(xué)習(xí)自覺性較差,，極易分心,，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師和沒老師不一樣,。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實(shí),。

3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí),，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,，學(xué)起來(lái)既苦又累，可謂是事倍功半,。

4.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。不少學(xué)生學(xué)生成績(jī)參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn),。

5.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足,，訓(xùn)練的時(shí)間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料,。

這一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張,，比去年提前了將近一個(gè)月，我們一方面各科要上新課,，趕進(jìn)度;另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時(shí)間,、沒有必要的資料,，想要學(xué)好、是萬(wàn)萬(wàn)不可能的,。

所以這學(xué)期我想利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差,，借助畢業(yè)班數(shù)學(xué)強(qiáng)化班這個(gè)平臺(tái),，利用每周六下午這個(gè)寶貴的時(shí)間為孩子們查漏補(bǔ)缺，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)作出系統(tǒng)完整的整理復(fù)習(xí),。我們也希望家長(zhǎng)全力配合,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性,。其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同,。一句話,，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人,，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí),，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾,。

1,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

2,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),，要及時(shí)檢查作業(yè)，不要停留在口頭上的督促,。

3,、多關(guān)心子女的生活。

4,、在孩子心中樹立榜樣,。俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行,。

5、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。

7,、重視孩子的著裝與個(gè)人衛(wèi)生,。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六

你們好!

今天作為本學(xué)期的新生代表發(fā)言,，我感覺很幸運(yùn)。似水流年,，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小友人;今天的我們已不再是大聲朗誦“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)離別童年,，走向青春。帶著對(duì)將來(lái)的向往,，我們來(lái)到了大光華國(guó)際學(xué)校,，走進(jìn)了初一生涯。

上初一了,，第一個(gè)感到是新鮮,。咱們的校園是那樣清潔整齊、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活氣,、令人著迷;同窗們相處是那樣融洽,、高興;古代化的教養(yǎng)設(shè)施又讓我流連忘返。這所有與小學(xué)都有著很大差別,，使我覺得無(wú)比新穎、有趣,。

來(lái)了半個(gè)學(xué)期,，我們舉辦了期中測(cè)驗(yàn)，我考的成就很理想,，各科目都得到了進(jìn)步,，那都是由于有老師的辛苦教誨才獲得了理想的成績(jī)。老師,，您像一支紅燭,，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱跟光!您的品德和精力，能夠用兩個(gè)字表白,，就是――――焚燒!不停的熄滅!

我們學(xué)校的教學(xué)也很好,，在凌晨，我們有猖狂英語(yǔ),，語(yǔ)文兩天一練字,，三天一日記，還要聽寫字詞,。數(shù)學(xué)我們天天都有習(xí)題,，一天一題，英語(yǔ)我們有英語(yǔ)沙龍,，每天聽寫英語(yǔ)單詞,，晚上還有自習(xí)，給我們屬于本人的學(xué)習(xí)時(shí)光,。

在學(xué)習(xí)上我領(lǐng)會(huì)到：“萬(wàn)丈高樓平川起,?！弊鋈魏问拢A(chǔ)尤為主要,，更何況學(xué)習(xí),。若能將基本常識(shí)全面地，體系的純熟把握,，并能有機(jī)地,、機(jī)動(dòng)地聯(lián)合起來(lái)，任何困難都會(huì)迎刃而解,。所以,，我們應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)，決不要心浮氣躁,。

在學(xué)習(xí)辦法上,，控制準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)勝利的必經(jīng)之路,，與小學(xué)生比擬,，初中生的學(xué)習(xí)方式顯得更加多樣和龐雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變更要求初中生做到：

1,、學(xué)會(huì)公道部署自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，免得造成學(xué)習(xí)上的慌亂。

2,、課堂上,，請(qǐng)求學(xué)生當(dāng)真聽講，學(xué)會(huì)記聽課筆記,。

3,、跟著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)展加深，要求學(xué)生可能學(xué)會(huì)獨(dú)破思考,，對(duì)學(xué)習(xí)資料進(jìn)行邏輯加工,，做到學(xué)得活、記得牢,、用得上,。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，再次感激你們的支撐，用我們踏實(shí)的足印,，去放飛我們終極的幻想與盼望,。愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)活力勃勃，愿我們班向著各位家長(zhǎng)愿望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳”,。